學(xué)校政教處工作計劃（通用5篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校政教處工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校政教處工作計劃1

　　一、指導思想：

　　德育為首，育人為本，注重實(shí)效。以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規管理兩個(gè)環(huán)節。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

　　二、工作目標：

　　富多彩的活動(dòng)之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛(ài)國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛(ài)國從愛(ài)校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過(guò)程重落實(shí)，抓細節突出重點(diǎn)，抓習慣養成突出道德實(shí)踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂(lè )學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。

　　三、工作思路：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，提高德育工作水平

　　1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

　　新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學(xué)生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車(chē)管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時(shí)還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng )造佳績(jì)。

　　2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

　　學(xué)校是一個(gè)整體，班級是這個(gè)整體的基本單位，班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的'指導者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著(zhù)決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊伍。

　�。�1）定期召開(kāi)班主任培訓會(huì )，以會(huì )帶訓，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，指導他們的工作。同時(shí)，階段性地總結情況，聽(tīng)取反饋，布置工作。

　�。�2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強后進(jìn)生的轉化工作。

　�。�3）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程，研究探討新的教育方法�；ハ鄬W(xué)習，共同進(jìn)步。

　�。�4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀(guān)考察，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。

　�。�5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉化率納入考核范圍。

　�。�6）本著(zhù)從嚴、從實(shí)、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

　　3、切實(shí)做好班干部培訓工作

　　本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權力的過(guò)程中，自覺(jué)地約束自己，自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的同學(xué)。

　　4、進(jìn)一步健全社會(huì )參與機制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、愛(ài)國主義教育基地、國防教育基地和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

　�。ǘ�）進(jìn)一步強化基礎文明養成教育，著(zhù)力提高學(xué)生的文明素養。

　　習慣形成個(gè)性，個(gè)性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛(ài)護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

　　1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境

　　認真學(xué)習和宣傳《中學(xué)生行為規范》，組織開(kāi)展“遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話(huà)臟話(huà)；要團結友愛(ài)，不打架、不與校外不良青年來(lái)往；要勤奮學(xué)習，不遲到、不早退；要自尊自愛(ài)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動(dòng)。

　　2、落實(shí)文明習慣的常規訓練

　　具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。

　　3、實(shí)施量化管理，有效地開(kāi)展“流動(dòng)紅旗“評比工作

　　十幾年來(lái)，“流動(dòng)紅旗“的評比工作一直對班級管理起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期繼續實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評比，但是，根據學(xué)生的現狀和表現，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進(jìn)行修訂，根據本學(xué)期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

　　4、做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。設有專(zhuān)職心理教師和心理咨詢(xún)室，定期輔導，隨時(shí)咨詢(xún)，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

　　5、加強宿舍管理

　　宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續開(kāi)展文明寢室評比活動(dòng)，日檢查、日通報、月末總評。同時(shí)加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

　�。�1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實(shí)施落實(shí)學(xué)校國防教育系列活動(dòng)。

　�。�2）把國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開(kāi)設國防教育課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期八天軍訓，并注重實(shí)效。

學(xué)校政教處工作計劃2

　�。�3）定期進(jìn)行國防教育報告、召開(kāi)主題班會(huì )、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動(dòng)。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會(huì )性國防教育活動(dòng)，積極開(kāi)展并參與雙擁共建活動(dòng)，增強學(xué)生國防意識。

　�。�4）校園環(huán)境建設，能充分體現愛(ài)國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內容。

　　四、加強體育衛生工作

　�。ㄒ唬�體育工作：

　　1、科學(xué)管理

　　建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，全面負責管理學(xué)校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

　　2、提高體育課、體活課的質(zhì)量

　　狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實(shí)際制定教學(xué)計劃，認真備課、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師德水平，理論水平以及教學(xué)和科研能力。堅持面向全體、教書(shū)育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實(shí)施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發(fā)展的目的。有針對性的訓練，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。同時(shí)，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

　　3、開(kāi)展群體性體育競賽

　　本學(xué)期根據學(xué)校的統一安排和學(xué)生的實(shí)際情況，舉行校田徑運動(dòng)會(huì )、會(huì )操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

　　4、保證課間操的'質(zhì)量

　　抓好早操，規范動(dòng)作，提高質(zhì)量，落實(shí)檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

　　5、做好體育器材管理

　　有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實(shí)場(chǎng)地、器材的管理制度，開(kāi)發(fā)校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

　�。ǘ�）衛生工作：

　　1、加強健康教育

　�。�1）按《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價(jià)，確保學(xué)生掌握相應的健康知識。

　�。�2）開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控煙宣傳及預防愛(ài)滋病教育。校醫室定期出衛生專(zhuān)題板報，宣傳板。

　　2、做好學(xué)校衛生監督工作

　�。�1）按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據準確性。

　�。�2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發(fā)生。

　　3、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

　�。�1）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

　�。�2）抓好學(xué)校環(huán)境衛生，設專(zhuān)人負責，對班級室內、外衛生和學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查評比，列入班級評比當中，使學(xué)校的衛生做到定班定人負責，確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。

　�。�3）及時(shí)做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。

　　政教處工作日程表：

　　二月：

　　1、入學(xué)教育。

　　2、制定班主任工作計劃。

　　3、安全排查、值日學(xué)生培訓。

　　4、開(kāi)學(xué)典禮。

　　5、召開(kāi)班主任會(huì )議，研究部署本學(xué)期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點(diǎn)，用好校訊通。

　　三月：

　　1、交通安全教育班會(huì )。

　　2、召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議

　　3、落開(kāi)展做文明學(xué)生一系列活動(dòng)。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

　　4、養成教育考試。

　　5、重抓學(xué)生學(xué)習常規管理工作

　　四月：

　　1、加強校園安全管理，

　　2、出一期班刊

　　3、《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》留守兒童親情電話(huà)活動(dòng)。

　　4、防雷防電安全教育

　　5、 班級文化評比活動(dòng)。出一期班刊

　　五月；

　　1、“關(guān)愛(ài)生命，防艾拒毒”主題班會(huì )

　　2、班主任工作會(huì )議，匯報情況，交流經(jīng)驗，出一期班刊。

　　3、進(jìn)行一次全校性的安全排查

　　六月：

　　1、 做好溺水安全教育

　　2、學(xué)生成長(cháng)記錄袋的評比工作。

　　3、籌備假期學(xué)生家訪(fǎng)工作，布置班主任老師假期家訪(fǎng)任務(wù)

　　4、評出星級學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　5、評出優(yōu)秀班級。

　　6、評選優(yōu)秀班主任。

　　7、學(xué)生評語(yǔ)和差生轉化記錄檢查。

　　七月：

　　1、政教處工作總結，班主任工作總結。

　　2、學(xué)校財產(chǎn)安全自查。

　　九月份：

　　1、校園環(huán)境衛生整治（包括宿舍衛生）

　　2、七年級軍訓拉練

　　3、七年級班主任培訓

　　4、工作三年以?xún)冉處熍嘤?/p>

　　5、教師節（尊師重教）主題班會(huì )

　　6、七年級新生學(xué)前教育——行為規范的貫徹落實(shí)

　　7、教室、寢室美化布置

　　8、班主任經(jīng)驗交流會(huì )

　　9、舍務(wù)教師及政教干事培訓會(huì )

　　10、衛生知識講座。

　　十月份：

　　1、慶國慶——愛(ài)國主義教育活動(dòng)

　　2、重陽(yáng)節尊老敬老教育活動(dòng)

　　3、問(wèn)題學(xué)生會(huì )

　　4、班主任學(xué)習會(huì )

　　5、政教干事、舍務(wù)教師工作階段性總結會(huì )

　　6、七年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )

　　7、全校匯操表演

　　8、觀(guān)摩班會(huì )

　　9、衛生知識講座

　　十一月份：

　　1、期中常規工作總結（班主任、政教干事、舍務(wù)教師）

　　2、問(wèn)題學(xué)生培訓會(huì )

　　3、法治教育講座

　　4、跳繩、踢毽比賽

　　5、青年班主任觀(guān)摩班會(huì )

　　6、初中籃球賽

　　十二月份：

　　1、交通安全知識講座

　　2、拔河比賽

　　3、班主任座談會(huì )（聽(tīng)取意見(jiàn)）

　　4、政教干事、舍務(wù)教師會(huì )

　　5、各類(lèi)優(yōu)秀評選

　　6、上交班主任工作總結

　　7、假前教育

學(xué)校政教處工作計劃3

　　一、指導思想

　　深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹(shù)人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀(guān)念，轉變作風(fēng)，強化管理，團結協(xié)作，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

　　二、工作內容及措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　1、加強德育隊伍建設，建設一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長(cháng)選聘20xx—20xx年度班主任；組織班主任學(xué)習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》，修訂學(xué)�！栋嘀魅螎徫宦氊煛�，進(jìn)一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎勵制度；組織德育工經(jīng)驗交流會(huì )，實(shí)施班主任“老帶新”制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續開(kāi)展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查”完成情況。每日“四進(jìn)”指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區、進(jìn)隊伍；每周“六查”指：查人數、查儀表、查�？�、查翼校通記錄、查手機、查周末活動(dòng)。

　　2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養等四大德育體系組織開(kāi)展活動(dòng)。一是繼續組織“三愛(ài)”“三節”“四德”教育活動(dòng)（三愛(ài)：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；三節：節糧、節水、節電；四德：做一個(gè)有社會(huì )公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人）；二是繼續開(kāi)展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統美德教育；三是組織開(kāi)展“實(shí)現偉大中國夢(mèng)”民族精神教育，四是開(kāi)展“不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育，五是開(kāi)展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng )建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng)；繼續協(xié)助組織開(kāi)展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作；圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節課前一首歌”的.目標，繼續深入開(kāi)展體藝工作，進(jìn)一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。

　　3、構建德育體系。成立家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育體系，繼續組織開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責任書(shū)》；做好中秋節、國慶節、寒假等節假日下發(fā)《致家長(cháng)一封信》工作；逐步完善家校通平臺，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系；進(jìn)一步加強與居委會(huì )、派出所的聯(lián)系，營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內德育工作網(wǎng)絡(luò )，規范教師值日值班行為，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

　　4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(cháng)效機制，有序開(kāi)展學(xué)校德育工作。

　�。ǘ�）學(xué)生管理工作

　　1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

　　2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》，各班級要組織學(xué)習，加強宣傳，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)。

　　3、環(huán)境衛生。各班要落實(shí)環(huán)境衛生“三掃三查”制度，政教處組織開(kāi)展文明衛生寢室評比活動(dòng)；消除校園內臟、亂、差現象；繼續落實(shí)“愛(ài)國衛生日”活動(dòng)（每月最后一周的星期五），落實(shí)“門(mén)前四包”管理責任書(shū)相關(guān)內容。

　　4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓練，進(jìn)一步強化學(xué)生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養學(xué)生綜合素養。

　　5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中女生專(zhuān)題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì )議，精選案例，開(kāi)展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛(ài)自重教育。

　　6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開(kāi)展“光盤(pán)凈桌”活動(dòng)，培養學(xué)生良好的就餐、就寢習慣。

　　7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò )，注重網(wǎng)絡(luò )安全。

　　8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開(kāi)展談心或家訪(fǎng)工作，為他們解決學(xué)習和生活上的困難。

　　9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。

　　10、研究學(xué)生會(huì )管理機制，加強學(xué)生會(huì )干部培訓，讓學(xué)生會(huì )干部全面參與學(xué)校管理工作。

　�。ㄈ�）安全工作

　　1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養學(xué)生良好行為習慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。

　　2、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構，完善安全管理措施，組織應急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊，執行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預防和處置工作。

　　3、堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的方針，切實(shí)加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習見(jiàn)習安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。

　　4、認真開(kāi)展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作，掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。

　　5、進(jìn)一步加強值班值日工作。

學(xué)校政教處工作計劃4

　　一、指導思想

　　本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。

　　二、工作目標

　　1、以“一個(gè)目標（學(xué)會(huì )做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì )主義現代化建設服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng )示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì )、讀報、課余活動(dòng)、板報、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束、集體會(huì )診）”、“八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調整策略）”作為本學(xué)期的工作目標，扎實(shí)細致開(kāi)展德育工作，實(shí)現德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　2、學(xué)習落實(shí)和內化《中小學(xué)生日常行為規范》和《檬埡小學(xué)學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。

　　3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　5、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬�強化德育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設。

　　1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò )建設。

　　學(xué)�！�政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部；教務(wù)處—教科組—教研組—教師（科研課題）；寢室管理員—樓長(cháng)—室長(cháng)；衛生管理員—勞動(dòng)委員—監督員；學(xué)生會(huì )、團支部——班干部—自愿者；家庭—學(xué)�！�社區；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì )管的德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

　　2、加強德育隊伍建設。

　�、�、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。為新老教師提供培訓的機會(huì )、學(xué)習的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )、提高的機會(huì )；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習工作的積極性、主動(dòng)性。引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，認真總結他人教育的'方法措施、程序，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

　�、�、學(xué)生干部。努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會(huì )干部、室長(cháng)、自愿者，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　�、�、門(mén)崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細致認真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì )治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習。

　�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　�、�、衛生管理員嚴格認真執行學(xué)校的衛生管理辦法，創(chuàng )造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

　�。ǘ�）實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。

　　充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍全面實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習增強抗干擾能力。

學(xué)校政教處工作計劃5

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，抓實(shí)抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。

　　二、中心工作

　　以構建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實(shí)學(xué)生的養成教育，愛(ài)國主義教育，心理健康教育；加強愛(ài)國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩定，提升E初中形象。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)，繼續加強對學(xué)生的養成教育

　　為了培養學(xué)生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生良好的安全習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺(jué)養成遵紀守法的良好品德。

　　2、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育

　　3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

　　積極建立穩定的`、專(zhuān)兼職結合的心理健康教育隊伍。每周開(kāi)展一次心理健康講座，各班建立陽(yáng)光使者，增設心理咨詢(xún)信箱，充分發(fā)揮心理熱線(xiàn)作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　4、繼續加強安全教育

　　加強安全教育，積極開(kāi)展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動(dòng)課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強“安全第一，生命至上”的觀(guān)念，為創(chuàng )建和諧平安校園而積極努力。

　　5、繼續加強住校生的管理

　　住校生，特別是住校男生要自覺(jué)遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“星級文明寢室”評比制度。同時(shí)要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

　�。�1）組織全體住校生認真學(xué)習《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細則》等。

　�。�2）開(kāi)好住校生、寢室長(cháng)、生活指導會(huì )議。

　�。�3）及時(shí)與學(xué)生簽定安全責任書(shū)。

　�。�4）完善班主任深入寢室巡查制度。

　�。�5）繼續通過(guò)開(kāi)展星級文明寢室的評比活動(dòng)，努力創(chuàng )造文明潔凈的生活環(huán)境，努力創(chuàng )造安靜、安全的學(xué)習環(huán)境。

　�。�6）加強寢室文化建設，開(kāi)展寢室文化評比活動(dòng)。

　　6、加強法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識

　　本學(xué)期要求各個(gè)年級、各班級進(jìn)行5—7課時(shí)的“五五”普法教育內容。通過(guò)法制報告等形式，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。

　　邀請法制副校長(cháng)或司法部門(mén)人員來(lái)校作法制報告。

　　7、繼續強化對班主任工作的管理

　　加強班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍。

　　8、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學(xué)校的社會(huì )地位

　　通過(guò)板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹(shù)立新形象，提高學(xué)校的知名度。

　　四、具體安排

　　八月份工作中心：班主任培訓與新生入學(xué)教育。

　　1、調整班主任。

　　2、組織實(shí)施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓。

　　3、七年級新生入學(xué)教育。

　　九月份工作中心：“行為習慣養成教育月”活動(dòng)

　　1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

　　2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議。

　　3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置新學(xué)期工作。

　　4、班主任上交本學(xué)期工作計劃。

　　5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。

　　6、政教處檢查學(xué)生行為習慣。

　　7、制定心理健康教育實(shí)施方案。

　　8、分別召開(kāi)男、女住校生會(huì )議。

　　10、辦理學(xué)生出入證。

　　十月份工作中心：愛(ài)國主義教育

　　1、“十一”國慶節安全教育和愛(ài)國主義教育。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。

　　3、召開(kāi)寢室長(cháng)，對住校生管理進(jìn)一步明確新的要求。

　　4、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

　　5、各班出第二期黑板報：主題：愛(ài)國主義。

　　6、安全教育報告會(huì )。

　　十一月份工作中心：考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。

　　1、法制教育。

　　2、各班出第三期黑板報：主題：法制教育。

　　3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。

　　十二月份工作中心：安全教育

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置有關(guān)工作。

　　2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下安全保衛和寢室管理工作的新思路。

　　3、召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議。

　　4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。

　　5、珍愛(ài)生命、遠離毒品。

　　6、消防安全教育報告會(huì )。

　　7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

　　元月份工作中心：學(xué)期結束工作

　　1、做好期末安全保衛工作。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議。

　　3、迎接年終評估

　　4、班主任完成期末有關(guān)工作。

　�。�1）檢查班主任工作手冊。

　�。�2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

　�。�3）班主任工作總結（年級組長(cháng)上交年級小結）。

　　5、學(xué)期結束工作

　�。�1）“優(yōu)秀班主任”評比。

　�。�2）“文明班級”評比。

　�。�3）“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長(cháng)”評比。

　�。�4）公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團干部”名單

　�。�5）政教處學(xué)期工作總結。

　　6、做好期末安全工作。

學(xué)校政教處工作計劃6

　　一、指導思想

　　堅持以和社會(huì )主義榮辱觀(guān)重要思想為指導，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習十八大精神，加強隊伍建設，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅持以人為本的理念，以穩定為主旋律，創(chuàng )設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

　　二、基本目標

　　以愛(ài)國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn)，使學(xué)生能做到行為上嚴于律己、學(xué)習上主動(dòng)自覺(jué)、生活上獨立自理，做有品位、有修養、誠實(shí)守信、情操高尚的人。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)，增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )使命感。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，提高服務(wù)意識

　　人稱(chēng)教師是人類(lèi)靈魂的工程師這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時(shí)認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹(shù)立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現象出現，其次，要充分利用班主任例會(huì )的時(shí)間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的班主任團隊。

　�。ǘ�）加強班主任隊伍建設，提高管理效率

　　班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

　　1、一方面強化班主任在班級學(xué)生教育、班級學(xué)生管理、班級學(xué)生風(fēng)氣養成以及班級學(xué)習發(fā)展中的`第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，取得實(shí)效。

　　2、堅持班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　3、召開(kāi)班主任學(xué)習研討會(huì )，針對教育工作中的典型現象或典型問(wèn)題，政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì )和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，讓大家在會(huì )上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。

　　4、組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

　�。ㄈ�）強化班級管理，建設良好班風(fēng)

　　1、努力培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍。新學(xué)年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時(shí)也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據。引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，力求打造一支強有力的教師德育隊伍。

　　2、針對違紀學(xué)生，狠抓養成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》入手，把基礎文明行為養成教育抓實(shí)、抓細、抓持久。繼續開(kāi)展學(xué)生日常行為規范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規范學(xué)生的不良行為，培養學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立問(wèn)題學(xué)生檔案，做好跟蹤教育。

　　3、策劃和組織多種形式專(zhuān)題和班級集體活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，學(xué)習方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀律、環(huán)保等教育，加強班級工作的常規管理，培養學(xué)生熱愛(ài)班集體，自覺(jué)養成良好習慣，逐步形成良好的班風(fēng)。

　�。ㄋ模┳ズ冒踩�法制教育，確保學(xué)校安寧

　　采用走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，定期邀請法制副校長(cháng)開(kāi)設安全、法制等專(zhuān)題講座。通過(guò)法制專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現新的跨越，做出最大的貢獻。

學(xué)校政教處工作計劃7

　　【指導思想】

　　以學(xué)校整體工作計劃為指導，緊緊圍繞“培養有修養、負責任、會(huì )學(xué)習、善求真、有夢(mèng)想、能創(chuàng )造、身心健康、全面發(fā)展的世界人”的德育總目標，堅持育人為本，堅持立德樹(shù)人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng )新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

　　【工作目標】

　　繼續深入開(kāi)展智慧德育工程，以“涵養良好習慣，享受幸福成長(cháng)”為重點(diǎn)，以“創(chuàng )設德育大氛圍，關(guān)注養成小細節”為途徑，以“注重活動(dòng)全過(guò)程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導教師發(fā)展智慧，指導教師應用智慧，激發(fā)教師創(chuàng )造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng )造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展奠基。

　　【方法措施】

　　一、創(chuàng )設德育大氛圍

　　智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標的達成離不開(kāi)良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng )設一種昂揚向上的成長(cháng)氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習慣，應該在不經(jīng)意的行為中悄然養成。

　　1、加強隊伍培訓，提高育人能力

　　要著(zhù)力打造一支業(yè)務(wù)強、素養高、有智慧、敢創(chuàng )新的德育隊伍。我們將全面開(kāi)展教師的培訓活動(dòng)，逐步實(shí)施培養計劃，不斷提高教師的德育能力。

　　開(kāi)展包括科任教師在內的全員智慧德育培訓活動(dòng)，努力轉變所有教師的育人觀(guān)念，強化師德意識，提高育人能力；

　　開(kāi)展典型經(jīng)驗交流活動(dòng)，增強示范效應。通過(guò)評比，選出優(yōu)秀典型進(jìn)行交流，創(chuàng )辦“德育論壇”，從班主任到科任，讓每個(gè)教師都參與到德育管理中來(lái)，使我們的老師既會(huì )教書(shū)，又擅育人，形成“時(shí)時(shí)處處皆育人”的德育大環(huán)境；

　　開(kāi)展全科育人競賽活動(dòng)，在課堂教學(xué)中滲透德育，運用教育智慧，充分挖掘各門(mén)課程所蘊含的獨特德育資源，抓住有利契機對學(xué)生進(jìn)行教育，以德育促教學(xué)，讓智慧德育發(fā)揮功效。要做到“五有”：有意、有序、有機、有度、有效，即增強意識、循序漸進(jìn)、抓住契機、把握尺度、注重實(shí)效。

　　2、開(kāi)展環(huán)境教育，培養審美情趣

　　充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗為榮，有強烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責任感，越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校，越來(lái)越喜歡這個(gè)成長(cháng)環(huán)境。開(kāi)展“發(fā)現校園的美”征文活動(dòng)；開(kāi)展新生參觀(guān)校園活動(dòng)；開(kāi)展“我是校園小主人”認領(lǐng)活動(dòng)等。

　　3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

　　本學(xué)期，要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

　　第一，要辦好家長(cháng)學(xué)校，提高學(xué)生家長(cháng)的家教水平。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校訊通、家訪(fǎng)、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。

　　第二，要成立班級、年組家長(cháng)委員會(huì )，請家長(cháng)參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來(lái)，親身感受學(xué)校的育人理念，增強家校之間的理解、支持與合作。

　　第三，要開(kāi)展家長(cháng)義工活動(dòng)，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)生的教育管理活動(dòng)，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。

　　二、關(guān)注養成小細節

　　智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習生活的實(shí)踐中學(xué)習道德。教育過(guò)程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過(guò)小事顯現出來(lái)�！凹毠潧Q定成敗，”對細節的關(guān)注，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細節都具有育人的力量。

　　1、規范學(xué)生行為，養成良好習慣

　　著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)，教育就是培養習慣，可見(jiàn)習慣養成的重要性。學(xué)生的養成教育，要從最基本的良好習慣的培養入手。本學(xué)期，計劃根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)規律，分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應該養成的好習慣，如低年段：整理書(shū)包的習慣、自己穿衣的習慣；中年段衛生清掃的習慣、自己的事情自己做的習慣；高年段團結合作的.習慣、幫父母、他人做事的習慣等等。在全校開(kāi)展“坐姿、站姿、讀姿、寫(xiě)姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語(yǔ)式、手式，式式規范”的文明行為競賽活動(dòng)，規范學(xué)生的行為。通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，讓好習慣伴隨學(xué)生的成長(cháng)。

　　2、培養學(xué)生毅力，貴在持之以恒

　　堅持很重要。很多時(shí)候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅持的精神，要從小培養。本學(xué)期計劃設立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調動(dòng)家庭教育的積極因素，共同培養學(xué)生的良好習慣。只要學(xué)生的一個(gè)好習慣堅持做下來(lái)一個(gè)學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹(shù)立典型，隆重表獎。因為只要一個(gè)學(xué)期堅持下來(lái)，這個(gè)好習慣就基本養成了。而這樣的好習慣，將會(huì )影響孩子的一生。

　　3、加強能力培養，關(guān)注成長(cháng)細節

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好身邊的小事，養成良好習慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要�，F在的孩子，依賴(lài)性很強，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說(shuō)幫助父母做家務(wù)了，書(shū)包雜亂無(wú)序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會(huì )勞動(dòng)、不懂合作，規則意識不強，缺少愛(ài)的教育、責任教育。我們幫助學(xué)生養成良好習慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認真”，比如勞動(dòng)能力的培養：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場(chǎng)清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標準、有指導、有檢查，在日積月累中培養學(xué)生的自理能力。

　　三、注重活動(dòng)全過(guò)程

　　現在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機、生成育人活動(dòng)的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

　　1、過(guò)程重于結果

　　教育的意義在于復雜的過(guò)程而不在于簡(jiǎn)單的結果，過(guò)程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長(cháng)尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛(ài)心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，使之收到實(shí)效而不是走過(guò)場(chǎng)。國家特級教師李巍這樣說(shuō)：“一項活動(dòng)，開(kāi)頭重要，過(guò)程重要，結果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的�！苯�(jīng)歷的過(guò)程，就是成長(cháng)，就是收獲。所以我們在設計各項德育活動(dòng)時(shí)，都要注重活動(dòng)全過(guò)程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂(lè )在其中。

　　2、內因強于外因

　　在注重活動(dòng)全過(guò)程的同時(shí)，還要讓活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡馗袆?dòng)。因為，沒(méi)有誰(shuí)愿意“被改變”，除非他自己愿意改變�；顒�(dòng)只有走心了，才能“被收到”。無(wú)論是和風(fēng)細雨般的習慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。

　　3、實(shí)效大于形式

　　本學(xué)期德育活動(dòng)設計的宗旨是：活動(dòng)的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過(guò)程；活動(dòng)的內容不追求標新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng)；活動(dòng)的結果不期望立竿見(jiàn)影，注重日有所進(jìn)的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用，引導他們形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿(mǎn)，走向豐厚，走向純正。

　　比如群體運動(dòng)會(huì )、踢毽子競賽，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生，結果不是比賽的唯一目的，至少通過(guò)比賽要讓學(xué)生懂得：團結的重要，個(gè)人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失��；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會(huì )因太在乎輸贏(yíng)而心生不滿(mǎn)，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒(méi)有參賽的學(xué)生，他們也會(huì )感同身受，獲益匪淺。這才是開(kāi)展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個(gè)德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現。

　　本學(xué)期德育活動(dòng)的主題是：紅領(lǐng)巾.心飛翔

　　具體工作安排如下：

　　二月份：

　　1、 開(kāi)學(xué)典禮 ；

　　2、 開(kāi)展文明禮儀系列教育活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》及《XX區實(shí)驗小學(xué)學(xué)生在校一日常規》；

　　3、 組織上一屆的環(huán)保小衛士開(kāi)會(huì ) 、做好新一屆環(huán)保小衛士及文明禮儀監督崗的選舉摸底工作；

　　4、 做好文明禮儀登記本、中隊活動(dòng)登記本、圖書(shū)借閱登記本，三本上墻工作；

　　三月份:

　　1、建立校外德育基地；

　　2、在太平三社區建立XX區實(shí)驗小學(xué)愛(ài)心專(zhuān)柜、建立愛(ài)心賬本；

　　3、學(xué)習雷鋒精神，組織愛(ài)心班級向社區貧困戶(hù)獻愛(ài)心；

　　4、正式組建環(huán)保小衛士隊伍，并派發(fā)工作帽，制定工作細則；

　　5、正式成立文明禮儀監督崗，給監督崗成員派發(fā)綬帶，并開(kāi)好培訓工作會(huì )；

　　6、每班選出每周的文明禮儀示范生，披掛綬帶進(jìn)行一周流動(dòng)示范；

　　四月份：

　　1、 繼續跟蹤兩支隊伍的建設；

　　2、 制定心理健康輔導工作計劃，正式成立心理健康輔導室，聘請專(zhuān)業(yè)人員及優(yōu)秀班主任老師擔任輔導老師，正常開(kāi)展心理信件回復等活動(dòng)；

　　3、 組織學(xué)生開(kāi)展“祭掃烈士墓”活動(dòng)；

　　4、 進(jìn)入社區德育基地，慰問(wèn)社區內的空巢老人及孤寡老人；

　　五月份：

　　1、 開(kāi)展一次“愛(ài)自己、愛(ài)家人”活動(dòng)；

　　2、 開(kāi)展心理健康講座，并對個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案輔 導；

　　3、 配合學(xué)校做好“群體運動(dòng)會(huì )”工作；

　　4、 召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；

　　5、 組織團員教師開(kāi)展五四活動(dòng)；

　　6、 開(kāi)展一加一幫扶活動(dòng)；

　　六月份：

　　1、 組織學(xué)生做好“慶六一文藝匯演”活動(dòng)；

　　2、 文明禮儀班級評選；

　　3、 優(yōu)秀“環(huán)保小衛士”及優(yōu)秀“文明禮儀監督員”評選；

　　4、 開(kāi)展“三好學(xué)生”、“四好少年”、“五小標兵”的評選工作；

　　七月份：

　　1、 期末復習迎考；

　　2、 期末總結；

　　3、 暑期活動(dòng)安排。

　　以上是本學(xué)期小學(xué)部德育工作計劃，有不當之處，請大家提出寶貴意見(jiàn)和合理化建議，我們將進(jìn)一步完善。

學(xué)校政教處工作計劃8

　　以學(xué)校工作計劃為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學(xué)期的工作繼續堅持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線(xiàn)交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網(wǎng)絡(luò )”為管理目標，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著(zhù)做，父母的事情幫著(zhù)做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規范學(xué)生良好的日常行為習慣養成，培養學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養目標，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養學(xué)生的責任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎上，政教處要總結經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

　　本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求：全體班主任老師要繼續以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為

　　工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。繼續要求常懷四心(責任心、愛(ài)心、童心、耐心)

　　堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言(正付)

　　1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強，個(gè)性化鮮明的工作套路。

　　2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(cháng)以信賴(lài)，做到為人師表。

　　3、根據學(xué)校的要求，結合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了 。

　　4、自本學(xué)期開(kāi)始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習慣養成要逐步由外部強制向學(xué)生內需轉變。

　　5、堅決不允許違反輔導原則。

　　6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導、指導工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。

　　7、要緊密團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

　　8、在班級內要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習差，一方面是表現差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時(shí)一并交上。

　　依據學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項工作：

　　一、 進(jìn)一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò )。

　　(一)加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成 一個(gè)以年部組長(cháng)為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規管理當中去，要深入到班級的各項活動(dòng)中去。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎罰一體制。

　　(二)加強年組管理，年部組長(cháng)要在上學(xué)期良好工作的基礎上，繼續加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內部要進(jìn)一步明確職責，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規定;進(jìn)一步加強理論學(xué)習和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度：(孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車(chē)暉：七年一班 田乃娟：三年二班)，要定期深入班級，找學(xué)生談話(huà)，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開(kāi)研討會(huì )，總結經(jīng)驗，尋找工作的突破口。

　　(三)本學(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報、評比活動(dòng)。特色的范圍很廣，只要做得好的，有顯著(zhù)表現的，與其他不同的，對整體工作(或者是某個(gè)方面的工作)有促進(jìn)的，可以提出來(lái)，向政教處申報，政教處將依據申報的時(shí)節和實(shí)施辦法進(jìn)行階段檢查，學(xué)期末進(jìn)行評定工作。有三個(gè)一票否決，(見(jiàn)具體方案)。

　　二、狠抓養成教育，規范行為習慣。

　　(一)全員參與，齊抓共管，多途徑，長(cháng)深入，努力促進(jìn)樓內良好秩序的形成。

　　上學(xué)期，就此項工作，做了大量的工作，目前來(lái)看，方法單一了一些，線(xiàn)條粗了一些，在總結經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期，政教處下大氣力，下決心，扭轉目前這種局面，力爭樓內秩序有序化!采取以下幾種措施：

　　1、二月二十九日，全校以班級為單位進(jìn)行“規范教育”上午重新學(xué)制度，逐條學(xué)，重點(diǎn)學(xué)，樓內、操場(chǎng)、宿舍，這三大區應該怎么做?坐立行走，怎么個(gè)規范?待人接物怎么做，班主任老師要高度重視。把這項工作落實(shí)到實(shí)處;下午，要開(kāi)展大討論“秩序與文明”，班級里可以通過(guò)上網(wǎng)，查資料等形式，從內心里促動(dòng)學(xué)生。

　　2、 所有任課教師都到樓層內監督值崗。

　　3、 調整檢查組成員。

　　4、 加大常規檢查力度，以中學(xué)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)小學(xué)生行為習慣的養成，提高紀律分的含金量，一個(gè)月內，學(xué)生累計扣分4分數分以上(含4分)政教處要給予警告處分，一個(gè)學(xué)期累計扣分階段10分以上，給予嚴重警告處分，班級也要研究對 策 ，有個(gè)原則：以教育為目的，促動(dòng)學(xué)生行為轉變，有效而又不違反教育原則。

　　5、 充分發(fā)揮廣播、板報、班會(huì )等宣傳教育陣地的作用，做好批評與表?yè)P的輿論宣傳，尤其是“陽(yáng)光之聲”廣播站，要進(jìn)一步發(fā)揮它應該發(fā)揮的作用。

　　6、 體育組要認真抓好間操工作，一方面迅速構建大間操方案，一方面嚴抓間操常規，同時(shí)，體育老師在平時(shí)體育課更要加強對學(xué)生站、立、行、走姿態(tài)的訓練和要求。

　　7、 政教處三月末要召開(kāi)全校大會(huì )，總結一個(gè)月來(lái)的'樓內秩序情況，要表?yè)P典型。

　　(二) 加強兩支隊伍的培訓和建設工作。

　　1、班主任隊伍建設

　　在上面提到的要求基礎上，針對目前班級管理和多數班主任實(shí)際工作中存在和遇到的一些問(wèn)題開(kāi)展系列培訓，重在培養工作能力，提高服務(wù)意識。

　　政教處將采取討論、講座等形式，進(jìn)行以下幾個(gè)專(zhuān)題的研究:一 如何處理好班級學(xué)生內部矛盾;二 如何指導班干部工作; 三 關(guān)于創(chuàng )建班級特色.

　　2 、學(xué)生干部隊伍建設

　　學(xué)生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設與發(fā)展非常重要.本學(xué)期,政教處將項工作當做一項重要工作來(lái)抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實(shí)學(xué)生會(huì )工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構筑開(kāi)展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長(cháng)這個(gè)目標靠近,要盡快在外國語(yǔ)培養一支有思想,有作法,有開(kāi)拓進(jìn)取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊伍.

　　(三)強化班級內部建設,注重常規管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養成良好的行為習慣。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎單位,這個(gè)單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數精力放到內部管理上來(lái),在物品擺放(班級文化建設另行安排)，公物保護，內部團結，衛生保持(尤其是衛生習慣的養成)，言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物：(有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的)要經(jīng)常談，要摸脈(要有談話(huà)記錄)，強化班級內部管理，加強班風(fēng)建設，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

　　(四)堅持班主任例會(huì )制度與民主反饋制度

　　1、班主任例會(huì )制度：(1)時(shí)間：雙周一次，周一中午12：20，下午有課的要串好，年組長(cháng)可稍改之。(2)每次例會(huì )增添一個(gè)內容，或者是班主任階段工作總結，或是突出現象研討，或是征取老師意見(jiàn)等，充實(shí)內容。

　　2、民主反饋制度

　　班主任可就班級管理，政教工作，家長(cháng)方面等情況，隨時(shí)與政教處的任何一個(gè)人進(jìn)行反饋，反應、溝通、交流，可以提出質(zhì)疑，可以提出建議和意見(jiàn)，只要是為了更好的工作，我們愿意采納和接受好的建議和意見(jiàn)，以此不斷改進(jìn)我們的工作，促進(jìn)更好的發(fā)展。

　　3、政教處每周五召開(kāi)部門(mén)工作總結安排會(huì )。

　　三、讓活動(dòng)成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養分，獲取成長(cháng)，成功的快樂(lè ) 。

　　上個(gè)學(xué)期，在校黨支部的指導下，開(kāi)展了“希望之星”系列評比活動(dòng)，這項系列活動(dòng)要成為外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)傳統，每學(xué)年都要開(kāi)展。本學(xué)期按照黨支部的要求，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)抓實(shí)效，抓育人效果。

　　每個(gè)月的大小活動(dòng)，以教育主題為指導，繼續完善，月月有主題，周周有分主題，活動(dòng)圍繞主題的活動(dòng)開(kāi)展機制，在這種機制的串連下，每項活動(dòng)的開(kāi)展，要重視對它內涵與外延的理解。本學(xué)期除了在校內開(kāi)展一些活動(dòng)以外，要大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在建立社會(huì )實(shí)踐基地的基礎上，走出校門(mén)，走上社會(huì )，到大自然中去，到勞動(dòng)生活中去。

　　三月份：“規范是文明之花”

　　1、 白色垃圾;2、法制教育講座;3、規范教育總結大會(huì )。4、科技小制作展覽。5、舍生安全教育講座。

　　四月份：“尊重是美德”

　　1、 清明節掃墓;2、安全教育講座;3、小學(xué)生講故事比賽;4、大課間操。

　　五月份：“小事成大事”

　　1、團委成立“少先團�！�;2、體育類(lèi)比賽;3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);4、大課間操。

　　六月份：“到陽(yáng)光下成長(cháng)”

　　1、 法制教育;2、少先隊活動(dòng);3、體音類(lèi)比賽; 小學(xué)4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);5、學(xué)生作品(作業(yè)) 展覽。

　　七月份：向黨交份滿(mǎn)意答卷

　　1、 歡慶七一演講比賽;2、七一長(cháng)假期間，結對子活動(dòng)，到農村中去，與教務(wù)處、生活處等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)。

　　四、 其他工作：1、成立家長(cháng)學(xué)校;2、學(xué)籍管理;3、 常規檢查，各種簿冊、計劃、總結，班主任工作手冊，班級日志，班會(huì )，板報;4、儀表檢查及其他性抽查;5、第二期《心橋》報辦報;6、學(xué)生違紀事件調查處理;7、早校會(huì )的完善和充實(shí)。成立校升旗儀仗隊等。

　　新學(xué)期的工作繁多而沉重，但是指導思想明確，工作思路清晰，想起一位老師寫(xiě)得總結中有一句話(huà)：工作著(zhù)，便快樂(lè )著(zhù)，再加一句：工作著(zhù)，便美麗著(zhù)。

學(xué)校政教處工作計劃9

　　一、指導思想

　　學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養和文明素養為目標，進(jìn)一步整合德育資源，構建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┌踩�目標

　　進(jìn)一步健全和落實(shí)安全工作責任制，杜絕重大責任事故發(fā)生，嚴控學(xué)生發(fā)病率，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全，確保師生安全事故率為零，打造平安校園。

　�。ǘ�）學(xué)生發(fā)展目標

　　1、每名學(xué)生掌握一項體育技能，至少會(huì )唱3首歌曲，會(huì )使用一種樂(lè )器，至少有3件以上具有一定水準的作品。

　　2、參與區域及以上各種競賽活動(dòng)并獲獎。

　　3、問(wèn)題學(xué)生的轉化率達95%，行為達標率為98%，思想品德合格率達100%。

　　4、有效開(kāi)展學(xué)生自主管理工作，學(xué)生的各項工作逐漸由“他律”轉化 為“自律”，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入自主管理狀態(tài)。

　　5、倡導賞識教育，積極發(fā)現學(xué)生的“亮點(diǎn)”，通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生感到在校學(xué)習的快樂(lè )，讓每一位學(xué)生自信、快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)。

　�。ㄈ�）德育管理目標

　　1、建設一支精教學(xué)、會(huì )管理、善溝通的班主任團隊及后備隊伍。

　　2、政教處協(xié)助班主任對各班學(xué)生形成直線(xiàn)落地式德育網(wǎng)絡(luò )管理。

　　3、拓寬“家校共導”渠道，合理使用校訊通，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )德育一體化網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現“全面育人、全員育人、全程育人”的理想教育。

　　4、成立家長(cháng)委員會(huì )，并定期開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，來(lái)切實(shí)有效地使“家、�！钡掠�教育形成合力。

　　5、利用優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用和學(xué)生干部的督導糾察作用，來(lái)形成學(xué)生干部與學(xué)生的德育網(wǎng)絡(luò )管理。

　�。ㄋ模┑掠�品牌特色目標

　　1、打造德育品牌一：營(yíng)造校園書(shū)香文化，享受閱讀啟智明理。

　　2、打造德育品牌二：開(kāi)設心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)。

　�。ㄎ澹┠昙壍掠�目標分解

　　七年級——養成教育。側重五個(gè)方面：清潔衛生、愛(ài)護公物、文明禮儀、按時(shí)出勤、遵守紀律。

　　八年級——青春期教育。側重關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導學(xué)生正確認識自我，正確處理與他人的關(guān)系，邁好青春第一步。

　　九年級——勵志、責任、感恩教育和心理調試。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、安全工作。安全無(wú)小事，責任重于泰山，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視。本學(xué)期要進(jìn)一步健全安全工作責任制和責任追究制，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全。

　　2、行為規范的養成。深入鞏固學(xué)生的日常行為規范教育及良好自主學(xué)習習慣的養成教育。

　　3、問(wèn)題學(xué)生的轉化。結合我校實(shí)際情況，針對德育教育過(guò)程中的新問(wèn)題展開(kāi)研究，尤其是“問(wèn)題學(xué)生和學(xué)生問(wèn)題”的德育研究，努力創(chuàng )建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學(xué)困生的轉化工作，著(zhù)力從源頭杜絕問(wèn)題學(xué)生，加強學(xué)生在轉型期的心理疏導工作。

　　4、班主任隊伍的建設。加大班主任培訓力度，提高班主任的整體素質(zhì)，塑造良好師德形象，使德育工作制度化、規范化。

　　5、社團活動(dòng)的開(kāi)展。深入開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)，提升學(xué)生綜合能力。

　　6、德育品牌的打造。通過(guò)各項特色德育活動(dòng)的開(kāi)展、完善和落實(shí)，來(lái)努力打造學(xué)校自己的德育品牌。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┌嘀魅侮犖榻ㄔO

　　通過(guò)對班主任的系統化、專(zhuān)業(yè)化培訓來(lái)加強班主任管理隊伍建設，引導班主任在育人工作中體現知識性、科學(xué)性、娛樂(lè )性和趣味性，提高育人的時(shí)代性、藝術(shù)性和實(shí)效性。

　　1、采用新老結合的方式做好班主任梯隊建設，為有經(jīng)驗的老班主任配備副班主任，新老班主任進(jìn)行拜師結對。為班主任人選儲備后續力量。

　　2、根據學(xué)校實(shí)際情況，制訂班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃和《班主任專(zhuān)業(yè)培訓實(shí)施方案》，優(yōu)化班主任培訓機制，逐步實(shí)現班主任培訓的課程化。

　　3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為本學(xué)期培訓的基本課程，組織班主任認真學(xué)習，貫徹師德規劃，進(jìn)一步提高自身的師德修養，弘揚人民教師的高尚師德，做踐行師德規范的楷模，做學(xué)生的良師益友。

　　4、班主任培訓要做到研討有安排、有主題、有中心發(fā)言人、有總結、有成果，每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫(xiě)一篇教育工作總結或案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專(zhuān)題總結或論文，并建立班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案。

　　5、開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)。制訂一份規范的班級工作計劃、寫(xiě)一篇學(xué)期工作總結（或專(zhuān)題論文）、總結一個(gè)轉化后進(jìn)生的個(gè)案、設計一個(gè)主題活動(dòng)方案、總結一條培養班干部的經(jīng)驗、設計一期黑板報、作一次班集體談話(huà)、開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　6、強化以班主任為核心的班級團隊建設。定期開(kāi)展班級教育教學(xué)情況分析。

　�。ǘ�）班級文化建設

　　班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念和行為規范的總和，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現。

　　1、班級環(huán)境文化建設

　　教室環(huán)境是班級形象的標志之一。美化教室環(huán)境，既建設了良好的班級形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習的樂(lè )趣，消除學(xué)習后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強班級的凝聚力。

　�、俳淌业膬艋�。教室衛生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養學(xué)生良好的衛生習慣，制訂嚴格的衛生制度，人人參與，加強檢查和監督，保持教室的清潔和美觀(guān)。

　�、诮淌业木G化。綠色象征青春和活力，代表著(zhù)希望。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)青春的氣息。

　�、劢淌业拿阑�。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室布置包括：班級發(fā)展目標；班級文化宣傳內容等。

　　2、班級制度文化建設

　　班級制度文化建設，主要以中學(xué)生日常行為規范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據，同時(shí)根據班級實(shí)際，體現班級特色。班級制度文化建設是形成良好班風(fēng)的必要條件，要十分重視。班級制度文化建設一般包括“班級公約”、 “班級學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度”，“班委會(huì )定期會(huì )議制度”，“衛生管理制度”等。

　　制訂和實(shí)施制度應從四個(gè)方面加以注意：

　�、僮ズ瞄_(kāi)頭。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。學(xué)生入校之際是制度建設的好時(shí)機。學(xué)生剛入校門(mén)，要做好入學(xué)教育，要讓每一位學(xué)生了解規范，重視行為規范的落實(shí)，同時(shí)制定班級的規章制度。

　�、谥匾晫W(xué)生意見(jiàn)。學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生是班級的主人，所以在班級制度文化建設過(guò)程中，要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)。班級制度可以通過(guò)學(xué)生討論、班委修改、最后全班學(xué)生投票的方式來(lái)制訂。這樣制定出來(lái)的制度才會(huì )得到學(xué)生的認可，才會(huì )有生命力和實(shí)效性。

　�、壑贫鹊膶�(shí)施要持之以恒。制度的執行一定要長(cháng)期堅持，不能朝令夕改，更不能只制定不執行。要長(cháng)期堅持，要注重落實(shí)。

　�、苤贫鹊膶�(shí)施要公開(kāi)、公平、公正。班級制度是針對全體學(xué)生的，不能因為某些學(xué)生成績(jì)好或者老師偏愛(ài)某個(gè)學(xué)生，就對這個(gè)學(xué)生的問(wèn)題回避或從輕處理。一定要保證規章制度的公開(kāi)、公平、公正。制度從實(shí)施之日起，就要保證它的公正性。

　　3、班級精神文化建設

　　班級精神文化屬于觀(guān)念形態(tài)層，是班級文化的核心內容，包括班級精神、班級凝聚力、團隊意識、班級文化活動(dòng)等內容。這些內容反映價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)深層次的`文化。

　�、侔嗉壘�神的培養。一個(gè)班級要有班魂，也就是班級精神。這種精神要在班級成立之初有意識地培養，逐步讓學(xué)生理解接受，根植在全體學(xué)生的心里。如：班訓、班級誓言、班級口號、班級目標等理念，班主任要抓住一切機會(huì )給學(xué)生講解這些理念的含義，引導學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養并形成這種班級精神。

　�、诎嗉壞�聚力的培養。班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能調動(dòng)一個(gè)班級學(xué)生情感的，最能體現班級凝聚力的就是學(xué)校組織開(kāi)展的各項比賽活動(dòng)，我們班主任要切實(shí)利用好這樣的機會(huì )，讓班級每位學(xué)生都參與其中，讓學(xué)生懂得每一個(gè)人都應為班集體出一份力，讓學(xué)生深深明白“班級榮辱是我的責任”。這樣一來(lái)，班集體的凝聚力會(huì )迅速增強，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也就會(huì )隨之變好。

　�、郯嗉壔顒�(dòng)的開(kāi)展。人的能力是在活動(dòng)中得到培養和鍛煉的。班級活動(dòng)是班級文化建設的有效途徑之一。班級活動(dòng)一般可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是學(xué)校組織的活動(dòng)，如軍訓、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等。這類(lèi)活動(dòng)規模大、影響深，對于形成健康向上、團結進(jìn)取的班級團隊精神起很大作用。鑒于此，在校運會(huì )中，我們要著(zhù)力培養學(xué)生吃苦耐勞精神和班級凝聚力；在藝術(shù)節中，我們要培養集體榮譽(yù)感。另一類(lèi)是班級內部的活動(dòng)，如班會(huì )、興趣小組等。這些活動(dòng)內容廣泛、形式多樣，能對學(xué)生的思想、觀(guān)念起到潛移默化的作用，能積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。所以，各班一定要積極主動(dòng)地豐富多彩地有效開(kāi)展班級活動(dòng)。

　�、軆�(yōu)化人際關(guān)系。構建和諧的人際關(guān)系對精神文明建設有著(zhù)重要意義。班級里有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好：生生關(guān)系和師生關(guān)系。

　　教育學(xué)生處理好同學(xué)關(guān)系，包括以下內容：提倡助人為樂(lè )；心中有他人；看人要先看別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處；正視自己的缺點(diǎn)和不足；培養學(xué)生的幽默感；要有團隊意識和合作精神。

　　處理好師生關(guān)系，則要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：教師首先要熱愛(ài)學(xué)生；教師要提高自身素養和人格魅力，讓學(xué)生喜歡自己；教師應通過(guò)自己的言行樹(shù)立威信；教師要培養民主作風(fēng)；教師要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生；教師對學(xué)生不抱成見(jiàn)和偏見(jiàn)，公平對待全體學(xué)生；當與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，要善于理解學(xué)生。

　　班級文化建設對班集體的建設有著(zhù)重要的作用。我們班主任要重視班級文化建設，要在班級文化建設上進(jìn)行大膽的探索和創(chuàng )新，做出有班級特色的班級文化建設。

　�。ㄈ�）德育常規工作

　　1、計劃總結

　　班主任要在開(kāi)學(xué)初，通過(guò)依據政教工作計劃，針對本班特點(diǎn)寫(xiě)好本學(xué)期的班主任工作計劃，并于開(kāi)學(xué)當天上交到政教處。班主任一學(xué)期末要寫(xiě)一份工作總結，并按規定時(shí)間上交政教處。

　　2、清潔衛生

　　無(wú)論教室、宿舍還是包干區，必須全天候保持清潔，做到室外無(wú)漂浮物，室內地面無(wú)紙屑、墻壁無(wú)污漬；無(wú)論是玻璃、窗臺、陽(yáng)臺、面磚還是扶手、欄桿，必須做到一塵不染。這些細微的工作必須天天有人做，天天有人查，天天有通報。

　　3、 班隊活動(dòng)

　　各班要組建好班級的班委會(huì )和團支部，要建立相應的管理制度，并積極的展開(kāi)各項班隊活動(dòng)。各班還要做好班級日志的填寫(xiě)，把班級開(kāi)展的各項活動(dòng)和班級的常規工作記錄好。

　　4、主題班會(huì )

　　各班要嚴格按照政教處規定的主題有效地開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，政教處將每月開(kāi)設一節優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )展示課，并組織班主任對主題班會(huì )課的有效開(kāi)展進(jìn)行深入研究。

　　5、家校聯(lián)系

　　班主任要通過(guò)“假日家校聯(lián)系單”的制作，校訊通的使用，班級家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)和平時(shí)與假期的走訪(fǎng)，來(lái)加強家校的聯(lián)系。

　　6、問(wèn)題生轉化

　　各班主任要重視“問(wèn)題學(xué)生與學(xué)生問(wèn)題”的研究。要關(guān)注生活在離異家庭、單親家庭和性格內向的學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。要通過(guò)家校聯(lián)系和班隊活動(dòng)，教育學(xué)生要了解自我，接受自我，認識現實(shí)，建立團結合作的良好人際關(guān)系，同時(shí)特別注意異性關(guān)系的正確處理，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。政教處將結合不同年級不同學(xué)生的實(shí)際情況，建立問(wèn)題學(xué)生的檔案，采取綜合干預措施，落實(shí)責任到人。政教處還要定期召開(kāi)各年段的問(wèn)題學(xué)生轉化工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　�。ㄋ模�學(xué)生自主管理

　　1、建立校園學(xué)生自主管理機制，改變老師管，學(xué)生被管的傳統，構建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生管理的機制。本學(xué)期，政教處將通過(guò)學(xué)生自主管理，重點(diǎn)抓好“禮儀規范”、“兩操”、“課間文明休息規范”、“班級衛生規范”等，在過(guò)程中培養學(xué)生的主人翁意識，愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的學(xué)校，從而養成良好的道德行為習慣。

　　2、建立班級自主管理崗位模式。班級建設是班級工作的關(guān)鍵，各班要通過(guò)“人人有事、事事有人做”的班級管理宗旨，設定學(xué)生自主管理崗位，定崗定人定責，有檢查有監督有評議，培養學(xué)生自己當家作主意識。各班將全班學(xué)生一一安排相應的班級工作，并給予他們相應的權力，讓他們創(chuàng )意自己的工作。各班要讓學(xué)生銘記：“班級榮辱是我的責任，我的責任，我負責！”的口號，要讓每位學(xué)生牢牢記�。喊嗉墭s辱是我們每一個(gè)同學(xué)的責任，每個(gè)同學(xué)自己的責任要自己負起責來(lái)，努力去做一個(gè)講誠信負責任的人。接下來(lái)，就是學(xué)生們各司其職，各盡其責。這樣一來(lái)，不僅調動(dòng)了全體學(xué)生管理班級的積極性，又使學(xué)生在工作中形成責任意識，強化了行規養成，從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與提高，讓學(xué)生更自信更快樂(lè )地成長(cháng)。

　�。ㄎ澹┲黝}教育活動(dòng)

　　政教處將根據學(xué)校工作重點(diǎn)和“月月有主題、周周有活動(dòng)”的要求，結合重大節日、紀念日及社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式、有創(chuàng )意地開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。

　　本學(xué)期的主題教育月安排為：（九月）規范教育月；（十月）運動(dòng)健康月；（十一月）安全教育月；（十二月）快樂(lè )展示月；（元月）反思成長(cháng)月。

　　本學(xué)期的主題教育月活動(dòng)有：九月——①“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)；②第一次團�；顒�(dòng)：弘揚民族精神；③“文明餐廳從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。十月——①“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)；②“感恩教育”活動(dòng)；十一月——①應急疏散和火災逃生自救演練；十二月——①“愛(ài)心教育”活動(dòng)；②入團儀式；元月——①“體驗教育”活動(dòng)；②尋找我的亮點(diǎn)。本學(xué)期，政教處將努力做到精在事前、細在過(guò)程，做到活動(dòng)八有：有通知、有布置、有督促、有檢查、有教育氛圍、有總結表彰、有展示宣傳、有材料積累，并努力把主題教育活動(dòng)打造成精品系列。

　�。�六）德育品牌打造

　　打造品牌一：營(yíng)造校園書(shū)香文化，享受閱讀啟智明理

　　博覽群書(shū)，洞悉精彩世界；生花妙筆，繪出錦繡中華。本學(xué)期，政教處要求每個(gè)班級建立“讀書(shū)角”，制定閱讀制度和讀書(shū)計劃，我們要將“明理啟智”的主題讀書(shū)活動(dòng)打造成學(xué)校德育活動(dòng)的品牌。讓我們的學(xué)生養成閱讀和思考習慣，拓寬知識視野，陶冶文字情趣，提升寫(xiě)作能力，增進(jìn)文化素養，使其成為終生的學(xué)習者、獨到的思想者、快樂(lè )的創(chuàng )造者、不倦的實(shí)踐者，我們要營(yíng)造書(shū)香班級、書(shū)香家庭，組織學(xué)生學(xué)習閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀社會(huì )，讓學(xué)生盡情吸收古今中外名著(zhù)的精神營(yíng)樣。

　　打造品牌二：開(kāi)設心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)

　　走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)。為了幫助學(xué)生明確成長(cháng)、學(xué)習和自我完善目標，讓其認識自我、完善自我、發(fā)展自我，政教處將形成心理健康教育活動(dòng)系列。（如：七年級——適應新環(huán)境，培養良好習慣；八年級——笑迎青春期，培養健全人格；九年級——保持好情緒，培養交往能力。）根據學(xué)生年齡特征，我們將通過(guò)分段實(shí)施來(lái)對學(xué)生學(xué)習心理素質(zhì)、交往心理品質(zhì)、完善自我心理品質(zhì)進(jìn)行培養，科學(xué)的人性化地促進(jìn)學(xué)生健康心理、健康人格的逐步形成。另外，學(xué)校將設立心理咨詢(xún)室，建立心理信箱，由兼職心理老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導和團體輔導，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，讓我校的每個(gè)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)。

　�。ò耍┌踩�與衛生

　　1、強化安全意識，進(jìn)一步樹(shù)立安全重于泰山、安全警鐘長(cháng)鳴、安全常抓不懈的意識。要把防火、防盜、防疾并防災害、防邪教、防事故等安全問(wèn)題放在突出位置，健全安全工作責任制和責任追究制，定期組織安全工作檢查，確保全體師生在校園的生命與財產(chǎn)安全。

　　2、完善學(xué)生生并傷殘等上報、跟蹤、病事假審批制度。

　　3、加大安全教育宣傳力度，幫助學(xué)生形成安全自護的意識。

　　4、開(kāi)展好衛生教育。通過(guò)主題班會(huì )和黑板報向學(xué)生傳授個(gè)人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生、心理衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，加強對師生良好衛生習慣的培養。

　　本學(xué)期，政教工作將在制度上要突出一個(gè)“全”字，要日益完善和全面；在管理上要突出一個(gè)“細”字，對學(xué)校的規章制度和工作布置要細致認真，力戒粗糙行事；在檢查考核上突出一個(gè)“嚴”字，不馬虎了事；在監督上突出一個(gè)“實(shí)”字，要實(shí)實(shí)在在動(dòng)點(diǎn)真格。通過(guò)“全、細、嚴、實(shí)”，使學(xué)校德育管理標準化、制度化。從實(shí)處從細處加強管理，使學(xué)校良好校風(fēng)更上一個(gè)臺階。

學(xué)校政教處工作計劃10

　　一、工作背景

　　本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規模位居我市高中前列；各項基礎設施建設基本滿(mǎn)足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習、生活習慣較差的現狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實(shí)形成的矛盾日益凸顯；我們還應看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭轉移，而這場(chǎng)競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。

　　三、工作目標

　　1、學(xué)習落實(shí)和內化《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。

　　2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　4、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

　　1、認真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì )議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實(shí)施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

　　2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。

　�。�1）布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結對子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

　�。�2）繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

　�。�3）對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。

　�。�4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。

　�。ǎ担┮龑�全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

　�。ǎ叮┲匾暤掠�科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習、服務(wù)、創(chuàng )新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

　　3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的培訓、培養工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。

　�。�1）本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競聘學(xué)生會(huì )成員，對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì )干部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

　�。�2）定期開(kāi)展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。

　�。ǘ�）加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度

　　1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣，通過(guò)軍訓磨煉學(xué)生的堅強意志，接受?chē)�防教育，提高國防意識。利用班會(huì )時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》的教育，規范學(xué)生的行為習慣。

　　2、堅持升國旗教育。

　　組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主要題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育。

　　升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：

　�。�1）集合速度。要求從音樂(lè )響起到音樂(lè )結束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。

　�。�2）從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結束，必須保證絕對的肅靜。

　�。�3）學(xué)生會(huì )的學(xué)生負責檢查人數，同時(shí)要站在班級后面認真做操。

　　3、精心安排和組織主題班會(huì )。班會(huì )要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

　　4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

　�。ǎ保┱�教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案）

　�。�2）對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(cháng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

　　5、加強法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，觀(guān)看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄（板報）等系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。

　�。�、利用校園網(wǎng)和黑板報，開(kāi)展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P為主，充分調動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。

　�。ㄈ�）凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的'環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣。

　�。�、加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學(xué)生的衛生意識。開(kāi)學(xué)兩周內各班要開(kāi)好一次衛生主題班會(huì )，平時(shí)加強引導，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識。

　�。�、將衛生責任區落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。

　�。�、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結，考評結果作為衛生紅旗發(fā)放依據并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

　�。�、認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護花草樹(shù)木的規定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。

　�。ㄋ模┙ㄔO豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

　�。�、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

　�。�、認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，教師節開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)�！钡冉逃�活動(dòng)。

　�。�、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì )，如學(xué)期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規章制度進(jìn)行內化，規范學(xué)生的行為。

　�。�、協(xié)調體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )。

　�。ㄎ澹┳⒅乜茖W(xué)管理，確保校園平安

　　1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

　　2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶(hù)口本、交費收據、經(jīng)班主任批準的申請書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。

　　3、發(fā)揮保安、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統一簽發(fā)的通行證。

　　4、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

　　5、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時(shí)報給總務(wù)處給予整改安全隱患。

　　6、學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護學(xué)生安全、平安離�；丶�。

　　7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進(jìn)行抽查。

　　8、醫務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。

　　總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現二高新的跨越做出最大的貢獻。

學(xué)校政教處工作計劃11

　　一、指導思想

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，牢固樹(shù)立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治�！�、“以法治�！钡乃枷�，完善常規管理，創(chuàng )新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有十中特色的德育理念和德育模式，培養志向遠大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。

　　二、目標任務(wù)

　　常規教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò )健全化。

　　1、認真落實(shí)政教處工作人員的工作職責，進(jìn)一步增強全體人員的德育創(chuàng )新意識；

　　2、以學(xué)生日常行為規范教育為抓手，進(jìn)一步強化學(xué)生文明習慣養成教育，提高學(xué)生的文明素養和自我管理能力；

　　3、完善各項制度，創(chuàng )新班主任工作評價(jià)機制；

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設，全力打造團結、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

　　5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍；

　　6、實(shí)施節日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅動(dòng)”，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；

　　7、以建設優(yōu)良的`校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　8、加強安全教育，著(zhù)實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和技能；

　　9、加強心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展；

　　10、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；

　　11、加強家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的聯(lián)合教育功能；

學(xué)校政教處工作計劃12

　　1、12月份班主任到位次數多的是：易先帶、蔡迎娣、呂言、洪石、唐富源、蔣小平、金遠宏、王宇宏、唐春風(fēng)、黃紅才、姜小維、鄧喜喜、樊興中、蔣曉平、劉金國、呂定方、張四國；

　　2、12月份高三的教室、寢室衛生普遍都搞得好，高二衛生搞得好的班級是：336、339、341、344、342、349、350、352，高一衛生搞得好的班級是：357、358、361、370、371；

　　3、已經(jīng)上交了班主任工作總結和班主任工作手冊的.有：335、337、341、342、350、348、333、343、352、357、362、314、315、321、323、324、328；

　　4、365班王輝、370班秦艷芳、370班唐榮華、369班朱名群各拾得校牌一個(gè)；

　　5、352班唐鳳嬌拾得餐卡主動(dòng)交失主；

　　6、361班眭潔拾得鑰匙主動(dòng)交公；

　　7、360班主動(dòng)為科技樓1至5樓沖廁所；

　　8、321、324、325、329班的部分同學(xué)為教務(wù)處的月考擺放桌椅；

　　9、上周四，342班根據學(xué)校安排，主動(dòng)打掃好衛生，迎接校友。

　　注：請各班及時(shí)將學(xué)生所做的好人好事報政教處，以便通報表?yè)P并適度加分。

學(xué)校政教處工作計劃13

　　本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，堅持以人為本，引導學(xué)生“做頂天立地有本事的人”，努力實(shí)踐“創(chuàng )中華名校，育民族英才”的辦學(xué)目標。實(shí)現學(xué)校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學(xué)調控的轉變，德育工作者由外控向內省的轉變，使學(xué)校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門(mén)藝術(shù)。為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航

　　一、抓好常規教育管理。

　　青少年的發(fā)展是社會(huì )發(fā)展的根基，他們的未來(lái)寄予著(zhù)家庭和社會(huì )的希望。我們要切實(shí)做好學(xué)生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)，培養他們健全的人格和健康的心理，引導他們做一個(gè)頂天立地有本事的人。

　　1、狠抓常規管理。

　　要求學(xué)生真正做到：集會(huì )整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規范，跑操?lài)勒�激情，上課預備鈴后秩序井然，校園里各班清潔區環(huán)境整潔;督促各年級嚴抓學(xué)生遲到、早退問(wèn)題，杜絕上課期間學(xué)生在外閑游和翻墻外出現象，組織學(xué)生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車(chē)等不文明行為。

　　2、繼續開(kāi)展“漯高學(xué)子修身工程”。

　　繼上三個(gè)學(xué)年開(kāi)展“漯高學(xué)子修身工程”以來(lái)，我校獨創(chuàng )的修身工程系列德育活動(dòng)，已經(jīng)取得了卓越的成效，廣大青少年學(xué)生，在我校政教處和團委的組織下，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學(xué)期將在以往系列活動(dòng)的基礎上，繼續開(kāi)展修身工程，把漯高特色的德育之路開(kāi)拓的更寬更廣。

　　3、繼續加強對學(xué)生的法制、法規、安全教育。

　　繼續邀請源匯區法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長(cháng)，給全校學(xué)生做一次法制報告，政教處、團委、學(xué)生會(huì )配合法制副校長(cháng)做好法制宣傳和普法教育工作，提高學(xué)生的自我防范意識。

　　4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學(xué)生才華，培養學(xué)生的審美情操。本學(xué)期將繼續舉辦以書(shū)畫(huà)攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節，和以培養團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球對抗賽。

　　5、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的心理健康教育。

　　繼續抓好學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學(xué)期學(xué)校指定張榮謙老師和丁愛(ài)軍老師為專(zhuān)職心理輔導員，邀請心理專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)生開(kāi)展心理講座，健全學(xué)生的人格促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　6、積極配合教務(wù)處全面實(shí)施新課程改革。

　　組織學(xué)生開(kāi)展社區服務(wù)，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并做好相關(guān)學(xué)分認定工作。

　　二、加強德育隊伍建設

　　1、班主任隊伍建設。

　　為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，本學(xué)期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇，擬請教育專(zhuān)家作講座;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò )培訓。以培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好、有上進(jìn)心的班主任隊伍。

　　2、學(xué)生干部。

　　努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會(huì )干部、室長(cháng)、志愿者，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。

　　3、門(mén)崗保衛。

　　堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉��?wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏，細致認真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對外宣傳的.窗口，使學(xué)校成為社會(huì )治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習。

　　4、寢室管理員、值班教師。

　　要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

　　5、衛生量化考評。

　　衛生室嚴格認真執行學(xué)校的衛生管理辦法，堅持日常衛生檢查，做好班級衛生量化考評，創(chuàng )造干凈舒適的校園環(huán)境。

　　6、食品衛生管理。

　　食堂工作員，嚴格認真執行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人。

　　三、加強安全教育

　　為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進(jìn)一步投入，注重學(xué)生養成教育，以預防為主，防治結合。

　　1、處室人員值日制。

　　政教處、團委的工作人員，要每天深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持每天到“三區”(教學(xué)區、生活區、活動(dòng)區)，了解觀(guān)察學(xué)生學(xué)習，生活情況，處理當天的事務(wù)。

　　2、學(xué)生干部值勤制。

　　充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。本學(xué)期團委繼續組織學(xué)生會(huì )開(kāi)展一日常規檢查，一月匯總一次，充分發(fā)揮自主自治自管作用。

　　3、建立、健全住宿制度。

　　宿管員要進(jìn)一步加強對住校生的生活、學(xué)習、思想以及公寓區內務(wù)、紀律進(jìn)行全面指導和管理，督促生活管理員做好日常事務(wù)工作，做到天天到寢室，事事有人管，保證住校生有一個(gè)安全舒適的休息場(chǎng)所，使學(xué)生舒心，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。同時(shí)進(jìn)一步做好文明寢室的評選工作，不斷探索公寓化管理的有效模式。

學(xué)校政教處工作計劃14

　　一、指導思想

　　在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛(ài)”教育為基本內容，以“創(chuàng )安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀(guān)，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓?zhuān)�正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導學(xué)生形成科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng )安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎。

　　二、工作思路

　　堅持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規范》養成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，豐富德育活動(dòng)的載體，不斷調整和充實(shí)德育內容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強學(xué)校德育工作的`針對性和實(shí)效性；加強安全管理，落實(shí)一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類(lèi)應急預案，抓實(shí)應急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　三、工作目標

　　1、安全保衛工作方面：建立、健全各項安全、保衛措施，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類(lèi)值班制度的落實(shí)，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng )讓家長(cháng)、領(lǐng)導放心，社會(huì )各界滿(mǎn)意的“平安校園”。

　　2、紀律法制教育工作方面：以《規范》養成教育為抓手，利用各種機會(huì )，采用多種形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養學(xué)生遵紀守法的文明習慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴重違法事件的發(fā)生。

　　3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長(cháng)及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學(xué)生管理。學(xué)生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做。

　　4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢(xún)、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。

　　5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實(shí)到班主任隊伍中來(lái)，努力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

　　6、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

　　四、工作措施

　　1、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。

　�。�1）充分利用好班會(huì )課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會(huì )課要做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會(huì )課時(shí)間不被占用，班主任要認真備課，使班會(huì )課有內容、有重點(diǎn)，班會(huì )課言之有物，言之有效，真正把班會(huì )課作為對學(xué)生養成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

　�。�2）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節假日，加強對學(xué)生的國情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時(shí)機的進(jìn)行安全集中教育。

　�。�3）重視法制教育，充分利用社會(huì )教育資源。我校將聘請公安、司法系統專(zhuān)業(yè)人士來(lái)我校作專(zhuān)題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。

　�。�4）根據學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如讀書(shū)、演講、征文、書(shū)法、體育競賽等活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養學(xué)生愛(ài)好。

　　2、嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。

　�。�1）認真組織各班學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規章制度，增強學(xué)生的守紀意識，以此來(lái)規范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內、校外做一個(gè)合乎行為規范的人，做一個(gè)校園內的文明學(xué)生、社會(huì )上的守法公民。同時(shí)，認真開(kāi)展以《規范》為主題的系列教育活動(dòng)，如在全體學(xué)生中開(kāi)展以《規范》知與行的知識競賽活動(dòng)。

　�。�2）加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實(shí)班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

　�。�3）加強對值日教師和學(xué)生的監督，保證值勤的效果和職責的落實(shí)，并對檢查結果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

　�。�4）切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

　�。�5）加強家校聯(lián)系，對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

　　3、做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現我校德育工作的特色。

　�。�1）繼續建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢(xún)和疏導工作。

　�。�2）根據不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開(kāi)設心理講座。

　�。�3）發(fā)動(dòng)全體教師在各科教學(xué)活動(dòng)中，充分挖掘課本內容，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。

　　4、加強班級管理，促使良好班風(fēng)形成。

　　一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現，抓苗頭，強化學(xué)生行為規范。

　　二是抓班級組織、思想、班風(fēng)三大建設，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想、紀律、學(xué)習、安全、衛生等系列教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。

　　四是召開(kāi)班主任會(huì )議，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　五是實(shí)行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開(kāi)三個(gè)年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。

　　六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。

　　5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開(kāi)班主任例會(huì )，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　6、配合團委做好國旗下講話(huà)，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動(dòng)作用。

學(xué)校政教處工作計劃15

　　一、指導思想：

　　鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

　　二、工作目標：

　　強化德育隊伍建設，提高學(xué)生道德評價(jià)水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。

　　三、基本模式：

　　細化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò )，形成人人參與、人人會(huì )管的強大德育陣容。

　　四、具體措施：

　　1、強化德育隊伍建設。

　　不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會(huì )、學(xué)生會(huì )、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面展開(kāi)德育工作。

　　2、提高學(xué)生道德評價(jià)水平。

　　學(xué)生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀(guān)、善惡觀(guān)、美丑觀(guān)不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著(zhù)眼于逐步形成正確的道德評價(jià)標準。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì )、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹(shù)立健康向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內驅力。

　　3、強化道德約束。

　　即強化制度約束、強化行為標準，無(wú)規矩無(wú)以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實(shí)情況的`督導。本著(zhù)“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專(zhuān)項治理，逐步提高。另一方面，進(jìn)一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

　　4、內化道德約束。

　　自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒(méi)有認同，沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內部行為是長(cháng)期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時(shí)，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實(shí)效化。

　　5、提高學(xué)生三個(gè)能力。

　　即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(cháng)到中學(xué)時(shí)代。

學(xué)校政教處工作計劃16

　　以學(xué)校工作計劃為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學(xué)期的工作繼續堅持管理育人，活動(dòng)育人兩條主線(xiàn)交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構建“大德育教育網(wǎng)絡(luò )”為管理目標，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著(zhù)做，父母的事情幫著(zhù)做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規范學(xué)生良好的日常行為習慣養成，培養學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實(shí)，以“誠實(shí)守信，積極進(jìn)取”為培養目標，通過(guò)各種有效的教育途徑，培養學(xué)生的責任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎上，政教處要總結經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結和指導全體班主任老師，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

　　一、本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求

　　全體班主任老師要繼續以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。繼續要求常懷四心(責任心、愛(ài)心、童心、耐心)堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)。結合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言：

　　1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強，個(gè)性化鮮明的`工作套路。

　　2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長(cháng)以信賴(lài)，做到為人師表。

　　3、根據學(xué)校的要求，結合本班級的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了。

　　4、自本學(xué)期開(kāi)始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習慣養成要逐步由外部強制向學(xué)生內需轉變。

　　5、堅決不允許違反輔導原則。

　　6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問(wèn)題：一是正班主任的問(wèn)題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導、指導工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問(wèn)題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現的一些問(wèn)題，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。

　　7、要緊密團結本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

　　8、在班級內要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習差，一方面是表現差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時(shí)一并交上。

　　二、依據學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項工作

　　(一)進(jìn)一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò )。

　　加強捆綁式管理。加強與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個(gè)以年部組長(cháng)為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規管理當中去，要深入到班級的各項活動(dòng)中去。政教處對班級管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身，形成獎罰一體制。

　　(二)加強年組管理，年部組長(cháng)要在上學(xué)期良好工作的基礎上，繼續加強本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團隊作用。政教處內部要進(jìn)一步明確職責，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規定;進(jìn)一步加強理論學(xué)習和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度，要定期深入班級，找學(xué)生談話(huà)，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開(kāi)研討會(huì )，總結經(jīng)驗，尋找工作的突破口。

學(xué)校政教處工作計劃17

　　一、指導思想和工作目標

　　在發(fā)揚礪青中學(xué)德育工作優(yōu)良傳統的同時(shí)，面向時(shí)代發(fā)展和當代中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越、創(chuàng )建有礪青中學(xué)特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個(gè)性特征鮮明，又富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和人而努力奮斗。

　　二、工作重點(diǎn)及措施

　　1、認真學(xué)習現代德育理論，進(jìn)一步明確現代德育的'內涵，不斷探索德育的科學(xué)規律，將德育的基礎性、主體性、發(fā)展性有機結合起來(lái)。統一思想，明確重點(diǎn)，分層細化，從思想政治教育、法紀教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著(zhù)手，高效、扎實(shí)地開(kāi)展德育工作。

　　2、以主題活動(dòng)、系列活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以“創(chuàng )學(xué)校，樹(shù)文明校風(fēng)，做模范學(xué)生，煉創(chuàng )新能力”為主線(xiàn)，繼續加強對系列教育活動(dòng)的謀劃、組織和實(shí)施，力爭做到形式新穎、內涵豐富，以形成既生動(dòng)活潑又成效明顯的思想工作新局面。

　　3、常規管理工作面廣量大，任務(wù)繁重，是對學(xué)生進(jìn)行基礎文明習慣養成教育的重要手段，任何時(shí)候都應抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　4、繼續認真開(kāi)好“三會(huì )”，使“三會(huì )”制度化，要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面教育的合力作用，形成“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)繼續抓好民主法制教育，切實(shí)重視社會(huì )治安綜合治理工作，為爭創(chuàng )“平安礪青”作出貢獻。

　　5、要認真開(kāi)好班會(huì )、班主任例會(huì )、教師例會(huì )。班會(huì )是班主任德育工作的主陣地，班主任要精心設計并認真填寫(xiě)好班會(huì )課設計方案，半學(xué)期一查。為此，班會(huì )內容應是班主任例會(huì )的重要內容之一，年級組長(cháng)要有詳細記錄，要分析掌握管理中遇到的問(wèn)題，學(xué)生思想狀況，要充分利用班主任集體辦公的有利條件，保證定時(shí)定地召開(kāi)，有布置，有檢查。

　　6、進(jìn)一步加強民主法制教育，提高全體學(xué)生“學(xué)法、知法、～、守法”的能力。本學(xué)期要繼續加強校園精神文明建設；宿舍要凈化、美化，并將此作為評比文明宿舍的重要內容；努力使我校的各方面都能完全達到省文明單位的要求。

學(xué)校政教處工作計劃18

　　以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據，繼續確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會(huì )做人”為主線(xiàn)，以養成教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì )、文化活動(dòng)、創(chuàng )建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。為把學(xué)生培養成既有創(chuàng )新精神又有實(shí)踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人而努力奮斗。

　　形勢分析

　　當前我校班主任隊伍中新人日益增多，有相當多的一部分人毫無(wú)班級管理經(jīng)驗，憑自我摸索很難勝任這份工作；同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )的變遷和學(xué)生管理難度的增大，不少班主任萌生畏難思想和隱退之意，因而工作被動(dòng)現象也有一定程度上存在。隨著(zhù)我校創(chuàng )建地區示范校的形勢需要，也出于開(kāi)創(chuàng )優(yōu)異教育教學(xué)成績(jì)的需要，對我校的班主任隊伍進(jìn)行必要的思想和能力的培訓已經(jīng)勢在必行。

　　政教工作的落足點(diǎn)就是學(xué)生的行為養成，行為養成具有項目多、耗時(shí)長(cháng)、收效慢、易反復等特征。眼下我校在學(xué)生在這方面已經(jīng)有了一定的成果，但是距離我們的要求還有一定的差距；所以抓規范、促養成，勢必成為政教工作的重中之重。

　　政教工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，鑒于以往人手欠缺的局限，許多工作難以放開(kāi)手腳，不少工作也難以往深處拓展。新學(xué)期我校尤為重視德育工作，為政教處配足人員，使得政教工作能夠拓展工作空間、延伸工作鏈條，基本可以由安排部署延伸到檢查落實(shí)、通報反饋。甚至二次復查，鞏固成果。

　　學(xué)生的許多問(wèn)題，究其根本往往不是個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題，而是認識或者心理問(wèn)題，新學(xué)年，我們也將走進(jìn)這一塊易于被人忽視的德育領(lǐng)域，以疏導為主要手段，以預防為目的，打好德育教育的心理戰，努力從根源上清除問(wèn)題隱患。

　　當下的德育教育工作說(shuō)教比較多，極易讓學(xué)生厭倦，教育的效果并不理想。寓教于樂(lè )不失為德育教育的一種良好形式，因此盡可能的開(kāi)展一系列活動(dòng)，將使得我校的德育教育有了一個(gè)更好更高效的舞臺。

　　奮斗目標

　　政教工作的核心內容就是干干凈凈、安安靜靜、勤勤懇懇、安安全全、和和氣氣等二十個(gè)字，我們將此作為新學(xué)年政教工作的奮斗目標；全面抓起、突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)、分段實(shí)施，講求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。

　　實(shí)施措施

　　一、打造一支分工明確、態(tài)度嚴謹、能力高強的政教工作團隊。

　　鑒于政教工作的特殊性，選擇政教就意味著(zhù)選擇了辛苦、瑣碎，唯有具備不怕吃苦、耐得住性子、肯動(dòng)腦筋、善于交流、懂得協(xié)作，才能勝任這份工作；所以政教上下，無(wú)論什么崗位，都要要本著(zhù)為學(xué)校服務(wù)，向師生負責的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，才能做到領(lǐng)導滿(mǎn)意、同事認可，學(xué)生歡迎；我處也將對政教工作人員進(jìn)行職業(yè)道德和工作方法的指導，以求適應紛繁復雜、千變萬(wàn)化的德育教育形勢。

　　加強學(xué)習意識，作為政教工作的工作人員，必須要與學(xué)習兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗的意識，取其長(cháng)補己短，主動(dòng)和兄弟學(xué)校的政教工作人員加大接觸，善于勇于學(xué)習，同時(shí)也要借助網(wǎng)絡(luò )向全國名校學(xué)習，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心態(tài)。

　　同時(shí)還要制定不同崗位的工作職責，分工協(xié)作，務(wù)求人人背上有責任。建立相關(guān)的人員考核細則，徹底杜絕職責不明、獎懲不力、效果不行的混亂態(tài)勢。

　　二、完善班主任考核機制，公平公正地對班主任工作作出過(guò)程性和終結性的評價(jià)。

　　1、重新修正《孝義三中班主任考核方案》，根據形勢需要增減考核內容，修改考核權重，使得學(xué)校對班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具體、輕重適宜的基礎之上。

　　2、政教處將嚴格依照班主任考核方案中的考核項目進(jìn)行逐日逐周逐月的考核和通報。組織專(zhuān)人檢查，同時(shí)也將組織校學(xué)生會(huì )進(jìn)行常態(tài)檢查和輔助性檢查，將檢查結果記錄在案；并且不折不扣地推行日查日通報，周查周通報、月查月通報的及時(shí)通報制度；將以一月為周期，匯總當月的考核數據，從而形成對班主任的月考核結果；本著(zhù)公開(kāi)公正的總則，公布此結果的數據，既便于班主任針對結果自查自糾，也便于學(xué)校依照結果分等劃級，合理獎懲。

　　3、真正將班主任的考核結果和教師年終考核、評模晉級掛起鉤來(lái)。由于實(shí)現班主任工作的過(guò)程性檢查，使得對班主任的終結性變得有據可查、真實(shí)可信。也由此，打破了一部分班主任等待觀(guān)望和不求上進(jìn)的心態(tài)；同時(shí)考核加大班主任工作在評選中的分值，使得班主任在學(xué)校成為有地位、有收入、受尊重的一個(gè)群體，倡導“人人相當班主任，人人當好班主任”的風(fēng)氣。

　　三、加強政教與年級組的互動(dòng)，更好地形成合力，做好班級管理工作。

　　1、政教處每月召開(kāi)一次有質(zhì)量的班主任例會(huì )。本學(xué)年將繼續沿襲盡量少開(kāi)會(huì )、開(kāi)有質(zhì)量的會(huì )的思路，在每月一次的班主任例會(huì )上，用數據說(shuō)話(huà)，通報班主任在當月之內的班級管理工作的優(yōu)劣得失，做好階段性的總結；并且安排下月的工作重點(diǎn)，做好前瞻性的安排；組織優(yōu)秀班主任做好經(jīng)驗交流。力避繁瑣冗長(cháng)，謀求時(shí)效。

　　2、鑒于學(xué)校班主任例會(huì )周期較長(cháng)，政教處將派人適時(shí)參與年級組班任例會(huì )，指導并且敦促做好工作，同時(shí)傾聽(tīng)呼聲，從而實(shí)現互動(dòng)。年級組定期召開(kāi)班主任例會(huì )，以一周為周期進(jìn)行安排部署，及時(shí)摸清班主任工作的優(yōu)劣得失，適時(shí)地進(jìn)行指導和獎懲。安排專(zhuān)人做好例會(huì )記錄，政教處也將通過(guò)不定期的參加旁聽(tīng)，觀(guān)看例會(huì )記錄等方式從宏觀(guān)上予以指導。

　　3、暢通政教與年級組的溝通聯(lián)絡(luò )渠道。保證政教處的安排部署和及時(shí)反饋能夠順利通暢地到達，政教處將設置分管三個(gè)年級的政教員，負責專(zhuān)門(mén)與年級組的溝通工作。專(zhuān)人專(zhuān)管，責權明晰。年級組要安排專(zhuān)人充當聯(lián)絡(luò )員負責接收政教處的反饋信息，及時(shí)傳達，并將整改結果再反饋到政教。從而形成一個(gè)圓滿(mǎn)的工作鏈條，借此去的良好的工作效果。

　　4、實(shí)行即檢查即通報即反饋的制度。政教處將把班主任的逐日逐周逐月的考核的情況及時(shí)通報給年級組，敦促年級組及時(shí)改正。

　　5、年級組要養成與政教處互通信息的習慣，及時(shí)將有益的思路和做法上報，便于及時(shí)肯定成果，推廣經(jīng)驗，帶動(dòng)整個(gè)班級管理和德育工作的提升。

　　四、加強班主任隊伍建設，打造一支思想高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)的管理團隊。

　　1、加強理論學(xué)習：充分利用學(xué)校為班主任訂閱的《德育報》等班級管理專(zhuān)門(mén)刊物，學(xué)習管理技巧，提升自身認識水平和管理能力；建議每位班主任利用學(xué)校補貼的報紙訂閱資金，訂閱班級管理方面的報刊雜志，作為理論學(xué)習的依據；每位班主任每月撰寫(xiě)一篇班主任經(jīng)驗交流材料，政教處將組織其中優(yōu)秀者上會(huì )宣講，全部文稿將匯編成冊下發(fā)到每位班主任手中，以便學(xué)習借鑒。

　　2、舉辦班主任經(jīng)驗交流會(huì )：每一學(xué)期，由政教處牽頭組織1-2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，互通有無(wú)，取長(cháng)補短。

　　3、鼓勵班主任撰寫(xiě)管理案例，自行往班級管理報紙刊物上投稿；政教處也將在班主任經(jīng)驗交流的優(yōu)秀稿件中，擇精華投稿，凡是發(fā)表者，學(xué)校將在班主任考核中給與一定加分。

　　4、爭取外出培訓：推薦優(yōu)秀班主任參加市局組織的骨干班主任的培訓。

　　5、及時(shí)總結工作經(jīng)驗，撰寫(xiě)管理論文：每學(xué)年每位班主任務(wù)必撰寫(xiě)兩篇班級管理方面的.論文，由學(xué)校負責評審，分出優(yōu)劣高下，鼓勵班主任多多創(chuàng )作，勤于總結，數量多者，酌情獎勵或者加分，作為班主任考核的重要依據。

　　6、要求負責德育工作的領(lǐng)導也親力親為，開(kāi)通博客或者開(kāi)放空間，積極撰寫(xiě)德育工作日志、德育心得、德育論文，樹(shù)立榜樣，形成重研究、重學(xué)習、重提升的工作態(tài)勢。

　　五、進(jìn)一步規范班主任工作流程，提升班主任工作能力。要求班主任規范自己的班級管理行為，使之呈現序列化、精細化，保證工作無(wú)盲區。并且養成留下工作痕跡的好習慣，既便于學(xué)校查驗，也利于自我總結提升。以下項目，班主任都務(wù)必留存下過(guò)程性資料，政教處也將據此考核班主任，提高我校班主任管理的規范化程度。

　　1、要求班主任寫(xiě)好新學(xué)年的工作計劃，杜絕抄襲，要求體現班主任的治班理念、有明確的奮斗目標、具體可行的實(shí)施措施，以及明確的逐月工作重點(diǎn)等內容。

　　2、要求班主任建立學(xué)生檔案，全面了解學(xué)生情況，便于有的放矢的開(kāi)展管理工作。包括，學(xué)生情況一覽表、住校跑校生表、學(xué)生的各種成績(jì)表、學(xué)生獎懲材料等內容。

　　3、要求班主任做好學(xué)生干部的遴選和培養工作，杜絕指定，推行競選；杜絕拿來(lái)便用、不行即換人的簡(jiǎn)單做法，要求多培養多指導多幫助。

　　4、要求班主任設立《班級日志》，由副班長(cháng)保管并填寫(xiě)，逐日記錄班級管理的流程。班主任也可以在日志上留言，借此與學(xué)生形成書(shū)面交流。

　　5、建議班主任寫(xiě)班級管理日志，為經(jīng)驗交流和撰寫(xiě)論文積累點(diǎn)滴素材。

　　6、要求班主任在班級內建立學(xué)習小組，指導學(xué)生在團隊的平臺上搞好學(xué)習生活。學(xué)習小組要有名單，要有組織。

　　7、以黑板報為主要載體，搞好班級的文化建設，根據需要，及時(shí)更換。班主任留存下相關(guān)書(shū)面資料或者圖像資料，發(fā)送到政教處郵箱里，留待考核。

　　8、做好與多方的溝通交流工作，要求班主任每半月一次做好與科任教師和學(xué)生的溝通工作，將軸心會(huì )、互動(dòng)會(huì )落到實(shí)處，并根據需要保持和家長(cháng)的常態(tài)聯(lián)系，充分發(fā)揮家校結合的作用。

　　9、每一學(xué)年組織一次大型的有全體學(xué)生家長(cháng)參加的家長(cháng)會(huì )，高一新生入學(xué)之際，高二文理分科之際，高三第一次月考之后，均為家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的良好時(shí)機。班主任寫(xiě)好發(fā)言稿，待查。

　　10、承包問(wèn)題學(xué)生，并且做好與問(wèn)題學(xué)生的交流轉化工作，消除班級負能量，培植良好輿論。

　　11、新教師寫(xiě)詳案，老教師備簡(jiǎn)案，備好教案，專(zhuān)本專(zhuān)用，上好主題班會(huì )課。

　　12、學(xué)期終了，寫(xiě)好班主任工作總結，總結經(jīng)驗教訓，以利來(lái)年再戰。

　　13、樹(shù)立與年富力強的班主任結對子的意識，借助經(jīng)驗成熟者的指引，快速成長(cháng)。

　　14、勤查宿舍指導學(xué)生自理自立、和諧相處，勤入班級留心稍縱即逝的種種教育契機，勤于交流洞悉學(xué)生的心理心態(tài)，勤于觀(guān)察，勤于思考探索解決問(wèn)題的最佳辦法，養成五勤工作意識。

　　15、組織優(yōu)秀學(xué)生做好學(xué)法交流，教導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　六、政教工作的重頭戲是抓好學(xué)生的行為養成教育。

　　本學(xué)期將學(xué)生的十四種不良行為列入整治行列，抽煙喝酒、在教學(xué)區使用手機、早戀、不疊被子、使用電器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、遲到、樓內追逐打鬧、亂扔雜物、破壞公物、奇裝奇服、自主課吵鬧、校內外不文明騎行等十四項。

　　1、政教處每月至少一次進(jìn)行全校行為規范大檢查，對檢查結果予以全校通報；同時(shí)提高對以上行為的處罰力度，記入學(xué)生檔案，情節特別嚴重者將計入該生的高考思想品德鑒定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作為班主任分等劃級的重要依據之一，堅決對以上行為實(shí)施逐步控制，直至基本消除。

　　2、要求年級組制定問(wèn)題學(xué)生轉化方案，作為年級組工作的一項重要工作來(lái)抓，以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)來(lái)謀求優(yōu)異成績(jì)。

　　3、要求班主任做好常態(tài)的班級自查自糾，從嚴從細，堅持不懈，將自查的結果記入班級工作日志中，不得弄虛作假，如實(shí)開(kāi)展且成果明顯者，在考核中予以適當加分，造假者嚴懲，以儆效尤。

　　4、要求班主任在班級內擬定內容詳實(shí)、操作性強的班規，將這十四種不良行為納入班內考核的重要項目，對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良中差的評定。務(wù)必有過(guò)程性資料，確保這一結果的確實(shí)無(wú)誤。最終將這一結果將作為評定各級各類(lèi)模范的依據，凡是在行為規范上有嚴重錯誤者，一票否決。

　　5、對屢教不改者，班主任、年級組要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，要求其配合學(xué)校進(jìn)行教育，并且填寫(xiě)《違紀違規保證書(shū)》，簽訂協(xié)議，借此對學(xué)生形成書(shū)面約束，限期整改，逾期不改者，或者改正動(dòng)作不明顯者，學(xué)校將予以勸退或者取消學(xué)籍。

　　6、要求班主任在期中和期末考試結束之后，向家長(cháng)下發(fā)家長(cháng)通知書(shū)，將學(xué)生的行為規范作為一項重要內容達知家長(cháng)。

　　7、學(xué)校也將在表彰先進(jìn)樹(shù)立榜樣方面，通過(guò)制作版面，加大宣傳力度；通過(guò)提升對行為規范者的表彰力度，來(lái)樹(shù)立導向，形成輿論。

　　8、學(xué)校也將定期不定期組織問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )，實(shí)現情理結合的人性化溝通。

　　七、推行勤查、細查、全面查的檢查制度，推行日結周結月通報的通報制度，推行通報后二次復查的回訪(fǎng)制度，完善工作流程，保證工作效果。

　　真正完善安排部署、執行落實(shí)、檢查督促、評定通報、反饋整改的工作鏈條。

　　政教處將設置專(zhuān)人負責檢查工作，充分利用政教員和別的協(xié)管部門(mén)、校學(xué)生會(huì )的力量，各管一塊，堅定不移地落實(shí)檢查環(huán)節；

　　政教處每月一次組織對班主任的問(wèn)卷調查，作為對班級管理的重要反饋渠道和評估依據；

　　要求班主任走出辦公室，深入教室、宿舍以及非教學(xué)區，勤于自查自糾；

　　要求各年級組建立課間巡查制度，分工明確，執行到位；

　　建議學(xué)校嚴格推行值班制度，由帶班領(lǐng)導負責，分工合作，嚴格落實(shí)，使之成為一次高級別、重量級的檢查，檢查結果將由政教處亦予以統計，納入考核；

　　通過(guò)多種形式予以通報，逐日檢查將通過(guò)電話(huà)、短信或者郵件的形式下發(fā)到班主任或者年級組手中，或者通過(guò)廣播站公開(kāi)通報；逐周檢查的結果，將予以張貼通報，逐月的班主任考核結果，將在班主任例會(huì )上予以公開(kāi)通報；

　　嚴格推行二次復查的工作作風(fēng)，對于積極整改且效果良好者酌情予以減輕處分或者扣分，整改不力和無(wú)動(dòng)于衷者，將從嚴從重處罰。

　　八、重點(diǎn)落實(shí)班級和宿舍兩大區域的文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

　　1、所有班級務(wù)必依照班級特色，體現班主任治班理念，設計出具有本班特色的班級文化版面來(lái)，要求精當、有效，杜絕繁瑣、花哨。學(xué)校將對此做出部分限制性要求，其余則可由班主任自行設計布置。要求五表上墻，即課程表、作息時(shí)間表、班干部名單表、衛生值日表、學(xué)習小組表；要求制度上墻，務(wù)必張貼班規校紀；要求班風(fēng)醒目，班主任確定八字警語(yǔ)作為自己的班風(fēng)，張貼于黑板上方；要求目標明確，在文化建設中，要有對班級奮斗目標的陳述和展示。自行布置的，也以標語(yǔ)為宜，數量不宜過(guò)多。所有文化建設，均要用心呵護，不得隨意損壞、遮擋、裁撤。在有條件的情況下，定期更新。

　　2、充分利用黑板報這塊德育教育的重要陣地，要求每半月更換一次，學(xué)校將依照內容是否新穎、更換是否及時(shí)、設計有無(wú)亮點(diǎn)等方面進(jìn)行評估，派專(zhuān)人檢查予以考核。

　　3、宿舍文化建設，本著(zhù)實(shí)用、簡(jiǎn)約、美化等特點(diǎn)，要求宿舍門(mén)張貼本宿舍成員名單，宿舍門(mén)背面張貼宿舍值日表和宿舍文明公約，在宿舍的公共區間，設計張貼具有勵志性質(zhì)的標語(yǔ)和畫(huà)面；在個(gè)人空間，學(xué)生不得張帖懸掛任何物件。

　　4、政教處文化建設和校園文化建設，也是學(xué)校重大的關(guān)乎德育教育的文化建設。本學(xué)期也將適當重新更新，再做布置，政教處將增添政教人員的分工和職責、奮斗目標、工作作風(fēng)等方面的標語(yǔ)；校園內將結合需要及時(shí)更新班級展示等內容，將我校的德育工作和校園形象進(jìn)一步細化和美化。

　　九、開(kāi)展形式多樣的心理輔導，及時(shí)疏導學(xué)生中的不良情緒。

　　高中生中常見(jiàn)的心理問(wèn)題有以下八種：1、厭學(xué)、2、逆反、3、易怒、4、社交恐慌、5.嫉妒、6.不良嗜好、7.焦慮、8.抑郁。

　　根據心理學(xué)發(fā)展的規律和要求，依據當前高中生心理健康狀況，應從以下幾方面入手：

　　第一，學(xué)校真正重視，籌建心理輔導機構。安排團委負責，籌建學(xué)生心理咨詢(xún)工作組。地點(diǎn)設在團委辦公室里，從經(jīng)驗豐富的班主任隊伍中和性格溫柔能言善辯的年輕教師中，選出佼佼者來(lái)，組成一支善于疏導的教師隊伍，作為學(xué)生心理咨詢(xún)工作的主力軍。要理解和支持心理輔導老師的工作，使心理健康教育真正落到實(shí)處。

　　第二，建立適應高中生需要的心理素質(zhì)教育模式。讓心理健康教育走進(jìn)課堂，學(xué)校除了注重各學(xué)科課堂主渠道的學(xué)生心理健康教育滲透輔導外，另外可設置課程類(lèi)心理健康教育課，此項由年級組統一安排，要求班主任借助班會(huì )這個(gè)平臺，將心理輔導工作落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校舉辦不同形式的心理健康專(zhuān)題講座，舉辦豐富多彩的教育活動(dòng)，以活躍學(xué)生的校園文化生活。

　　第三，要求班科任樹(shù)立勇于勤于善于與學(xué)生交流的工作意識，把做學(xué)生的心理工作作為教育教學(xué)的一項主要任務(wù)來(lái)抓。

　　第四，同時(shí)，學(xué)校訂閱相關(guān)報刊雜志，購置相關(guān)資料，加強師資隊伍建設，努力提高廣大教師的自身心理素質(zhì)與心理健康水平；以陽(yáng)光的教師來(lái)引導陽(yáng)光的學(xué)生，真正將心理輔導工作通過(guò)言傳身教落到實(shí)處。

　　第五，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)通知書(shū)等形式，加強家庭教育，引導家長(cháng)關(guān)注孩子身心全面發(fā)展。

　　十、深入開(kāi)展分年級分階段定主題的德育教育工作，在以“安全教育”為始終堅持落實(shí)的主題之外，高一年級以“適應教育”為主要主題，高二年級以“發(fā)展教育”為主要主題，高三年級以“理想教育”“感恩教育”為主要主題。

　　要求各年級以召開(kāi)主題班會(huì )為主要載體，落實(shí)各自的德育教育工作，同時(shí)采用多樣化的形式，諸如下發(fā)傳單資料、制作年級宣傳版面等形式予以輔助落實(shí)。

　　政教處下發(fā)各年級一學(xué)期主題班會(huì )的主題名單，也可由年級組根據實(shí)際情況自行設計序列化的主題，除了根據實(shí)際情況必須做適當調整外，務(wù)必遵照執行，做到先預后做，杜絕無(wú)序工作。

　　將派專(zhuān)人檢查班主任班會(huì )教案，查證主題班會(huì )的召開(kāi)情況，根據班會(huì )記錄和學(xué)生反響，作出相關(guān)評定。

　　政教處也將以演講賽、征文、廣播操、專(zhuān)題講座、文藝晚會(huì )、畢業(yè)典禮等形式落實(shí)德育教育。力爭每月一次大型活動(dòng)，以活動(dòng)落實(shí)德育，以活動(dòng)貫穿德育，營(yíng)造轟轟烈烈的德育氛圍，活躍師生的課余文化生活，保證德育教育的陣地和效果。

　　十一、充分發(fā)揮團委的輔助作用，借助升旗活動(dòng)、廣播站、校學(xué)生會(huì )等組織或者平臺，為德育教育工作添磚加瓦。

　　1、預先訂好本學(xué)期的升旗活動(dòng)方案，同時(shí)做好預案，使升旗主題具有系列化、針對性的特點(diǎn)。既能宏觀(guān)導引，又能微觀(guān)剖析，具體說(shuō)教，使升旗活動(dòng)成為我校政教工作中不可或缺的一部分，和德育教育工作的重要宣講口。

　　2、開(kāi)播《校園之聲》，為政教工作的宣傳和通報工作鋪路搭橋，同時(shí)又能起到調節師生文化生活，推行學(xué)校素質(zhì)教育的作用。

　　3、充分利用校學(xué)生會(huì )這一學(xué)生自治組織，通過(guò)勤于檢查，在鍛煉學(xué)生能力、輔助學(xué)校管理的同時(shí)，為政教處考核班級管理提供第一手數據。

　　十二、樹(shù)立好榜樣，弘揚正能量，政教處將于五四和元旦兩節，適時(shí)對班級管理中涌現出的優(yōu)秀工作者，和學(xué)生中的各種模范人物予以表彰。同時(shí)也將為班主任年終考核做出客觀(guān)公正的評價(jià)，真正將那些態(tài)度端正、能力高強、成績(jì)突出、威望極高的班主任推出來(lái)，申報為各級模范。

　　十三、配合學(xué)校做好其他工作，做好上級下達的各種隨機任務(wù)。

　　結語(yǔ)

　　總之，本年度學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現新的跨越做出最大的貢獻。

　　政教處工作逐月安排：

　　九月份：

　　1、擬定新學(xué)期政教處工作計劃；

　　2、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任例會(huì )，安排部署工作；

　　3、安排部署班級文化建設并檢查評比；

　　4、敦促并引導班主任建立健全班級管理流程；

　　5、組織問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )；

　　6、組織班主任第一次問(wèn)卷調查，并匯總、通報、反饋；

　　7、開(kāi)展學(xué)生行為規范大檢查。

　　十月份：

　　1、召開(kāi)本月班主任例會(huì )、組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流；

　　2、“慶國慶、頌祖國”征文比賽；

　　3、組織班主任第二次問(wèn)卷調查，并匯總、通報、反饋；

　　4、組織問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )；

　　5、高一年級“我愛(ài)我的母�！备叨�年級“我努力，我進(jìn)步”為主題的演講比賽；

　　6、開(kāi)展第二次行為規范大檢查；

　　7、組織宿舍文化建設大檢查大評比。

　　十一月份：

　　1、召開(kāi)本月班主任例會(huì )；

　　2、籌備并召開(kāi)各年級的家長(cháng)會(huì )；

　　3、組織班主任第三次問(wèn)卷調查，并匯總、通報、反饋；

　　4、開(kāi)展第三次行為規范大檢查；

　　5、班主任主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)；

　　6、優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)；

　　7、組織問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )。

　　十二月份：

　　1、召開(kāi)本月班主任例會(huì )、組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流；

　　2、班主任軸心會(huì )、互動(dòng)會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)；

　　3、組織第四次行為規范大檢查；

　　4、組織班主任第四次問(wèn)卷調查；

　　5、安排中學(xué)生心理輔導講座；

　　6、組織問(wèn)題學(xué)生座談會(huì )；

　　7、觀(guān)摩優(yōu)秀班主任工作流程。

　　一月份：

　　1、召開(kāi)本月班主任例會(huì )；

　　2、組織元旦迎新晚會(huì )；

　　3、組織期末表彰大會(huì )；

　　4、組織班主任第四次問(wèn)卷調查，并匯總、通報、反饋；

　　5、班主任工作年終大檢查，做好班主任的年終考核；

　　6、安排班主任寫(xiě)好工作總結；

　　7、安排放假事宜。

學(xué)校政教處工作計劃19

　　本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實(shí)效性和創(chuàng )新性，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。

　　一、指導思想

　　以“以人為本、平安和諧”，“文化引領(lǐng)，德育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生文明素養為重點(diǎn)，以“培養創(chuàng )新精神，塑造健康人格”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從“學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人”入手，深入開(kāi)展校園環(huán)境治理，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊伍。

　　2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng )“平安校園”。

　　3、加強法制、紀律教育，培養習慣。

　　4、創(chuàng )設校園文化，形成文化特色

　　5、加強心理健康教育，形成健全人格

　　6、從小事著(zhù)手，促行為習慣養成

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┙ㄔO一支強有力的班主任隊伍

　　班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著(zhù)重要作用。

　　1、強化年級部管理，以年級部主任為主導、班主任為主體，加強對學(xué)生自治、自律、自學(xué)能力培養，逐步形成“年級部、班級、學(xué)生”三位一體的管理模式。

　　2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開(kāi)展班級工作。用完善的制度建設推動(dòng)班主任隊伍建設。

　　3、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，研究討論管理方法，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　4、定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )。利用例會(huì )時(shí)間針對班級管理上出現的問(wèn)題及時(shí)處理，并制定針對性的改進(jìn)措施，布置反饋各項工作。

　　5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學(xué)生出勤情況、班級日常管理工作及臨時(shí)性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動(dòng)班級工作的開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化安全意識，創(chuàng )建平安校園

　　1、堅持“安全第一、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制，創(chuàng )建一個(gè)平安、和諧校園。

　　2、利用家長(cháng)會(huì )、升國旗集會(huì )、班會(huì )、標語(yǔ)、板報專(zhuān)欄等方式，進(jìn)行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長(cháng)、教師、學(xué)生的安全應對能力。

　　3、加大對重點(diǎn)時(shí)段、校園內外重點(diǎn)區域的巡視力度，發(fā)現意外情況及時(shí)處理。

　　4、加強進(jìn)出門(mén)管理，學(xué)生憑證進(jìn)出校門(mén)，社會(huì )人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。

　　5、定期對校舍進(jìn)行排查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改。

　　6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩定。

　�。ㄈ�）加強法制、紀律教育，培養習慣

　　以《規范》養成教育為抓手，利用法制專(zhuān)題教育、升國旗儀式、學(xué)校大型集會(huì )、班會(huì )等形式，對學(xué)生的法制教育、尊規守紀教育、文明習慣教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養學(xué)生良好的文明習慣，確保學(xué)生中無(wú)一例嚴重違法事件的發(fā)生。

　　1、每周星期一下午第四節課為政教處確定主題的班會(huì )課，由班主任負責對學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。

　　2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和行為規范的教育。

　　3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將活動(dòng)主題通過(guò)年級例會(huì )布置下去、落實(shí)到主題班會(huì )中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。

　　4、聘任臥牛派出所所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，充分發(fā)揮公安部門(mén)的特殊作用，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育。

　　5、嚴格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。嚴禁學(xué)生在校園內使用手機。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng )設校園文化，形成文化特色

　　加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能�；I備學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛生無(wú)死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進(jìn)行宣傳，讓廣大師生樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，形成“以德為先，以愛(ài)為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

　�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃�，形成健全人格

　　1、設立心理輔導咨詢(xún)室，及時(shí)疏導、排解留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生及少數性格孤僻、怪異孩子的心理問(wèn)題，記錄輔導內容、過(guò)程和結果，完善個(gè)案建設；

　　2、進(jìn)行青春期教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。

　　3、開(kāi)展電話(huà)家訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)、到校來(lái)訪(fǎng)等形式多種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)。把留守孩子、問(wèn)題學(xué)生的異常行為列為家訪(fǎng)重點(diǎn)，做好家訪(fǎng)記錄，努力把監管轉化為育人。

　　4、根據不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開(kāi)設心理講座，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專(zhuān)欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

　　5、充分發(fā)揮家長(cháng)的作用，傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(cháng)座談會(huì )，通過(guò)家長(cháng)與學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力；挖掘社會(huì )教育資源，有計劃的.開(kāi)展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、融入社會(huì )，并在活動(dòng)的參與、體驗中提升素養。

　�。�六）從小事著(zhù)手，促行為習慣養成

　　1、把衛生工作為學(xué)校的一項臉面工程來(lái)抓，不斷完善各種衛生管理、檢查制度，加強對全體學(xué)生衛生習慣的養成教育，不斷提高他們的衛生意識，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習、工作環(huán)境。

　�。ㄆ撸﹫猿置刻祓B成訓導，促進(jìn)學(xué)生習慣養成

　　1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣，堅持跑操集體呼號制，學(xué)生自己組織，教師指導到位，提高呼號質(zhì)量，學(xué)校督查到位。

　　2、每天下午課前15分鐘為學(xué)生“養成訓導”時(shí)間，總結一天來(lái)的學(xué)校生活。

　�。ò耍┐蛟鞂W(xué)生干部隊伍，發(fā)揮團隊帶頭作用

　　組建學(xué)生會(huì )、團支部，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的督查、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用，強化學(xué)生自我管理。

　　1、學(xué)生會(huì )干部按紀律部、衛生部、生活部、體育部分為四塊，每天對學(xué)生的日常行為、教室、衛生、紀律，三操等進(jìn)行全面檢查并及時(shí)公布。

　　2、每周通過(guò)“國旗下的演講”對學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過(guò)團課學(xué)習和積極分子培養，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正氣。

學(xué)校政教處工作計劃20

　　根據學(xué)校工作計劃，本學(xué)期政教處工作本著(zhù)“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以完善學(xué)生人格素質(zhì)為目標，堅持“教”與“管”相結合，“教”與“管”齊抓并進(jìn)的工作方式，以提高教師的教育工作能力為重點(diǎn)，轉變育人觀(guān)念，整合學(xué)校德育因素，以活動(dòng)為載體，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育、法制教育、責任意識教育、禮貌教育和社會(huì )公德教育。

　　一、加強隊伍建設，提高教育能力。

　　1、加強班主任隊伍建設，切實(shí)提高班主任掌控班級的能力。班主任是學(xué)校育人的核心力量，是班級穩定的關(guān)鍵所在。提高班主任的工作能力，對于班級穩定，乃至學(xué)生穩定至關(guān)重要。本學(xué)期，要繼續加大對班主任隊伍建設的力度。進(jìn)一步規范班主任例會(huì )制度和培訓制度，通過(guò)例會(huì )，增強班主任學(xué)習的自覺(jué)性，并且能夠達到理論和實(shí)踐的有機結合，同時(shí)下發(fā)有關(guān)學(xué)習材料，進(jìn)一步提高理論水平。切實(shí)保障班主任例會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)，規定每周一第七節時(shí)間為班主任例會(huì )時(shí)間，例會(huì )上要求有工作發(fā)言和經(jīng)驗交流發(fā)言。

　　2、努力提高任課教師的教育水平。過(guò)去，師生之間發(fā)生沖突的現象時(shí)有發(fā)生，有學(xué)生組織紀律觀(guān)念淡薄的因素，同時(shí)也應看到與某些老師教育觀(guān)念落后、缺乏教育藝術(shù)和教育手段也有直接關(guān)系。通過(guò)下發(fā)有關(guān)材料、師徒培養、個(gè)別談話(huà)等方式增強教師的教育能力。

　　3、加強學(xué)生會(huì )干部隊伍建設。本學(xué)期計劃組織兩次學(xué)生會(huì )干部培訓，增強學(xué)生會(huì )干部的思想素質(zhì)和組織能力。杜絕學(xué)生會(huì )干部檢查不到位和營(yíng)私舞弊現象的發(fā)生。將學(xué)生會(huì )干部納入政教處工作常規檢查，培養他們自我教育，自我管理的能力。

　　4、注重建立正確的師生關(guān)系，既反對老師管教式的`做法，同時(shí)也反對學(xué)生與老師稱(chēng)兄道弟的做法。老師與學(xué)生都要擺正自己的身份和位置，師生之間要保持一定的距離。

　　二、重視班級集體建設，努力形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

　　1、班主任要加強日常教育工作，努力建設一個(gè)遵守紀律、講究文明、努力學(xué)習的班集體。加強個(gè)別教育力度，要找每位學(xué)生每學(xué)期談話(huà)至少兩次，對于問(wèn)題學(xué)生除關(guān)注表面問(wèn)題以外，要格外關(guān)注心理變化和問(wèn)題背景，用教師的關(guān)愛(ài)來(lái)感化學(xué)生。努力與家長(cháng)建立平等、和諧的關(guān)系，爭取家長(cháng)的支持；保持與科任教師的聯(lián)系與溝通，經(jīng)常性地向科任教師征求意見(jiàn)和建議。

　　2、重視班級干部的培養力度。班級干部是班級管理的核心力量，是班主任的左膀右臂，班級干部的思想素質(zhì)直接影響班級整體質(zhì)量。班主任一定要全面考察班級干部的能力，特別是思想素質(zhì)，一定要推選有正確的方向、受學(xué)生歡迎、有一定組織能力的學(xué)生擔任班級干部，同時(shí)班主任一定要加以有效控制。

　　3、繼續實(shí)行周班團會(huì )制度。單周班會(huì )，雙周團會(huì )，每月由政教處確定內容召開(kāi)一次主題班會(huì )。班團會(huì )要充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，用學(xué)生自己的聲音教育學(xué)生。班主任要加強指導，使班團會(huì )能夠切實(shí)解決班級出現或將要出現的問(wèn)題，使班團會(huì )切實(shí)起到教育的作用。本學(xué)期政教處要加大對班團會(huì )的檢查和通報力度。

　　三、開(kāi)展“創(chuàng )建文明校園”系列活動(dòng)。

　　一段時(shí)間以來(lái)，學(xué)生結伙打架、蠻橫霸道、出言不遜、男女生舉止不文明、樓內吵鬧喧嘩等現象有所抬頭，針對此類(lèi)問(wèn)題，從八月份開(kāi)始在全校大張旗鼓地開(kāi)展創(chuàng )建“文明校園”系列活動(dòng)。

　　1、繼續大力開(kāi)展校園文化建設，用正面有益的活動(dòng)抵制不良文化的影響。積極開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)，營(yíng)造健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，本學(xué)期要多次開(kāi)展班級和宿舍的環(huán)境大檢查，對檢查不合格的班級和宿舍所在班級取消班主任和班級期末評優(yōu)資格。

　　2、積極開(kāi)展學(xué)生形象工程。本學(xué)期拓寬“形象”的含義，形象應包括外在形象和內在形象，其中外在形象應包括諸如穿衣戴帽、發(fā)型等可直觀(guān)的形象，而內在形象反映了一個(gè)人的內在的品質(zhì)，諸如言談舉止、待人接物等。本學(xué)期要從嚴規范學(xué)生著(zhù)裝和發(fā)式，同時(shí)大力倡導并檢查內在形象內容。要杜絕出口不遜、說(shuō)臟話(huà)等不良行為的發(fā)生。此項檢查采取值周生定點(diǎn)檢查、老師隨機檢查、學(xué)生舉報相結合的方式進(jìn)行，對檢查結果一要進(jìn)行通報，同時(shí)參照外在形象檢查處理辦法進(jìn)行處理，對嚴重者從嚴處理。

　　3、大力解決男女同學(xué)關(guān)系過(guò)密問(wèn)題給學(xué)生帶來(lái)的影響。學(xué)校絕不允許在學(xué)校發(fā)生不良行為。本學(xué)期要加大對學(xué)生宿舍的管理力度，不允許任何學(xué)生以任何理由串寢室，特別是男女生利用休息時(shí)間串寢室，發(fā)現一起，清除宿舍，嚴重者將依據《違紀處罰條例》堅決從嚴查處。對在校園內發(fā)生的其他男女同學(xué)關(guān)系過(guò)密問(wèn)題，要通知家長(cháng)配合學(xué)校教育。

　　4、繼續嚴格限制學(xué)生手機等通信工具在校園的使用。

　　四、狠抓學(xué)生日常行為規范教育，加強常規管理。

　　1、充分利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)生獎懲制度》的教育，讓每一位學(xué)生知曉什么該做，什么不該做，做了會(huì )怎么樣，培養他們自我約束能力和勇于承擔責任的意識。

　　2、繼續整治班級內部環(huán)境和學(xué)生的個(gè)人環(huán)境。班級內部環(huán)境要求物品擺放整齊、合理、整潔，個(gè)人桌面除學(xué)習用品外，沒(méi)有其它雜物且擺放整齊，書(shū)架高度不超過(guò)標準教科書(shū)高度，自由學(xué)習空間在三分之二以上。

　　3、加強衛生檢查力度，提高衛生標準。地面、門(mén)窗、墻圍子等要見(jiàn)本色，墻角沒(méi)有沙子等垃圾。分擔區內沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)。本學(xué)期抽調校醫王榮梅配合政教處進(jìn)行日常衛生的常規檢查。

　　來(lái)自物業(yè)管理 資料下載

　　外國語(yǔ)學(xué)校20xx-2016第一學(xué)期政教處工作計劃提要：班主任要加強日常教育工作，努力建設一個(gè)遵守紀律、講究文明、努力學(xué)習的班集體

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　　4、加大破壞環(huán)境衛生行為的查處力度。本學(xué)期發(fā)現有破壞環(huán)境衛生的同學(xué)，除給予紀律除分外，并責成其本人和所在班級清掃當地衛生一周。對破壞環(huán)境衛生行為的查處采取隨機檢查和舉報相結合的方式進(jìn)行。

　　5、加強宿舍管理，嚴肅宿舍紀律。堅決杜絕串寢、漏寢、夜不歸寢現象，未經(jīng)班主任老師和政教處批準，嚴禁外人在學(xué)生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。

　　6、嚴肅考勤紀律，堅決制止早退現象，對經(jīng)常遲到學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，對遲到冒名頂替他人的學(xué)生除給予紀律除分外，責成在全校做深刻檢查，并在政教處備案。

　　五、進(jìn)一步完善《優(yōu)秀班級評選辦法》、《先進(jìn)班主任評選辦法》、《班主任工作量化細則》。

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