六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文
又到新學(xué)期了，接下來(lái)小編為你帶來(lái)六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文，希望對你有幫助。
六年級班主任工作計劃【一】
一、班級隊伍建設
1、組建一支責任心強的班干伍，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加利于班級建設的規章制度，結合學(xué)校的雛鷹爭章活動(dòng)，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3、實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4、各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5、小干部會(huì )議有目標，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。
總之，在班級隊伍的建設中，本著(zhù)“以生為本”，盡量給學(xué)生提供更多的機會(huì )，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生真正成為班級的主人。
二、思想品德和行為規范工作方面：
1、在每周一次的班會(huì )課中，開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4、培養責任心和對學(xué)習的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
三、學(xué)習計劃
1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
四、其他
1、做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
2、爭取值周分數有進(jìn)步，爭奪流動(dòng)紅旗。
3、多與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持。
4、協(xié)助科任教師工作，解決科任教師和同學(xué)之間的問(wèn)題。
六年級班主任工作計劃【二】
六年級是小學(xué)階段最為重要的一個(gè)時(shí)期,因為它不僅是學(xué)生的轉折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn)，而這一學(xué)期又可謂是重中之重。為了更好的調動(dòng)學(xué)生對學(xué)習的熱情，對班級的關(guān)心。特擬訂如下工作計劃。
一、班級工作
1、學(xué)生分析：六年級學(xué)生個(gè)大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負擔較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。
2、努力方向：營(yíng)造積極、向上、和諧的班風(fēng);建設一支有活力，有思想，有熱情，有責任，敢想敢做的班干隊伍;搭設融洽的家校聯(lián)系平臺;樹(shù)立保障學(xué)生無(wú)事故的安全意識。
3、具體措施：
三月份:布置教室，美化環(huán)境;召開(kāi)班會(huì )，提出新學(xué)期要求;培訓班干部;力求家訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生，提高學(xué)生思想;安全提示，提高自我保護能力;結合“三八”節、“雷鋒日”，進(jìn)行愛(ài)的教育。
四月份：結合“清明節”，緬懷先烈;家訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生，提高意識;開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)校一封信”活動(dòng)，了解家長(cháng)心理;安全意識的強調。
五月份：結合“父親節”，學(xué)會(huì )感恩;學(xué)生常規的強調;強化學(xué)生安全意識;注重家訪(fǎng)的實(shí)效。
六月份;“感恩母�！敝黝}班會(huì );參加校藝術(shù)節(如有可能);特別注意學(xué)生常規檢查，安全監察，做到有始有終。
計劃一定不夠全面細致，在具體的工作中再做以適當的調整，使學(xué)生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長(cháng)。
二、教學(xué)方面
1、新授知識
(1)、學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實(shí)，對新知識掌握較快。但不擅于復習整理知識，容易造成知識體系的斷層。
(2)、教學(xué)方向：
a、培養學(xué)生獨立閱讀的能力�，F在的孩子如果僅僅滿(mǎn)足學(xué)習書(shū)本上的知識，那樣是遠遠不夠的。我們應當提倡學(xué)生應進(jìn)行大量的閱讀。使他們擁有打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，提高語(yǔ)文素養。
b、讓語(yǔ)文走向生活。語(yǔ)文教材內容相對的穩定性，但社會(huì )生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事，那么培養出來(lái)的學(xué)生就無(wú)法適應未來(lái)社會(huì )的需要。為此，我會(huì )努力把課內知識拓展到課外，使學(xué)生學(xué)以致用，提高語(yǔ)文能力。
c、注重培養自學(xué)能力。語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎，小學(xué)語(yǔ)文的任務(wù)就是要有目的、有意識的培養學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。首先要指導學(xué)生細心觀(guān)察事物，增長(cháng)知識，培養觀(guān)察力。其次啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，加強思維訓練，逐步提高思維力，培養學(xué)生思維能力。在培養思維能力的同時(shí)，還要注意想象力的培養。
(3)、具體措施：
a、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識豐富自我，反思工作實(shí)踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達到最大極限的釋放。
b、努力備好每一節課，做到心中有教材，有學(xué)生。在尊重教材的基礎上超越教材。
c、注重學(xué)生對知識的大量積累，對閱讀能力的提升，提高寫(xiě)作能力。
d、注重前后知識的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識的復習。
2、總復習
我制訂總復習的指導思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標準》為依據，充分利用現有的教材，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎知識和基本技能的復習，采取切實(shí)有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。在復習中，通過(guò)科學(xué)的分類(lèi)、比較、遷移等方法，幫助學(xué)生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力�？倧土晻r(shí)我打算采用以下幾種方法：
(1)、綜合性復習
a 、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復習。采用這樣的'方法進(jìn)行復習，最重要的是要善于引導學(xué)生進(jìn)行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點(diǎn)。
、讀寫(xiě)結合復習。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類(lèi)，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類(lèi)文章在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。并引導學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫(xiě)作的知識遷移到寫(xiě)作上來(lái)。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫(xiě)相應的作文。
(2)、分類(lèi)性復習
從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫(xiě)作等三部分�；A知識部分，復習時(shí)注重識記。閱讀部分的分類(lèi)方法很多，可以從文章的內容來(lái)分，也可以從文章的表達方式上分，復習時(shí)注重靈活。作文的分類(lèi)也很多，可以從寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景和應用文來(lái)分，也可以從命題的形式來(lái)分，復習時(shí)注重點(diǎn)評。
復習時(shí)，我會(huì )特別注意方法的靈活，避免題海戰;其次注意對后進(jìn)生的幫扶，避免兩極分化。
最后，衷心我的學(xué)生能在老師、家長(cháng)、自我的努力下，邁入理想的學(xué)校，收獲屬于自己的微笑。
【六年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文】相關(guān)文章：
六年級班主任個(gè)人工作計劃15篇01-08
優(yōu)秀班主任管理條例03-06
六年級班主任年度教師工作總結范文12-17
優(yōu)秀提案范文02-24
訃告范文（優(yōu)秀）08-08
【推薦】小學(xué)班主任工作計劃01-17
幼兒小班主任工作計劃01-15
班主任助理的工作計劃01-07