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高二英語(yǔ)備課組的工作計劃

時(shí)間:2023-06-21 02:19:43 工作計劃 我要投稿

高二英語(yǔ)備課組的工作計劃

  新學(xué)期伊始,高二分了文理科,而且組建了兩個(gè)實(shí)驗班。尤其這個(gè)高二擔負著(zhù)我們北大附中高考第一槍的使命,有了老師們的團結協(xié)作和拼搏,相信今年我們可以迎來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅。所以我們高二英語(yǔ)備課組三位老師在共同磋商的基礎上,現特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃如下:

高二英語(yǔ)備課組的工作計劃

  一、指導思想

  以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明為依據,以新課程標準為準繩,以人教版新教材為依托和基礎,根據近兩年高考英語(yǔ)考綱的新變化,必須制定全面的、科學(xué)的、系統的、針對性強的教學(xué)計劃,來(lái)充分提高學(xué)生的英語(yǔ)基礎水平,聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生潛能和學(xué)生非智力因素,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,通過(guò)綜合訓練,培養學(xué)生運用知識的能力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,以適應新的高考形式和要求。要在認真研究近年來(lái)的高考命題趨向的基礎上,提前兩年做好2008年的備考工作。

  二、工作目標

  1、本學(xué)期的教學(xué)工作要深入貫徹素質(zhì)教育的思想,明確英語(yǔ)學(xué)習的目的,使學(xué)生掌握用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。深化教育科研,以科研促進(jìn)教學(xué),培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,努力提高教育質(zhì)量。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣,擴大閱讀量,擴充詞匯,多進(jìn)行口語(yǔ)輸出和書(shū)面輸出,提高語(yǔ)用能力,為繼續學(xué)習和運用英語(yǔ)切實(shí)打好基礎,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

  2、期末考試成績(jì)居于青白江前列,保二爭一。

  3.本學(xué)期時(shí)間稍長(cháng),所以我們打算不但要完成高二上冊10個(gè)單元的教學(xué),還要向下冊伸展2-3個(gè)單元。明年下學(xué)期要短,而且還要提前學(xué)高三的課程,這樣才能真正上高三時(shí)候盡快結課進(jìn)入總復習階段。

  4.普通班按集體備課進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),文理兩個(gè)實(shí)驗班按他們的特殊情況進(jìn)行量身定制的安排,使他們得到更好的發(fā)展,為08年高考英語(yǔ)取得更好的成績(jì)而努力。

  三、學(xué)生情況分析

  本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的高中英語(yǔ)學(xué)習,但情況仍不容樂(lè )觀(guān),基礎不夠扎實(shí),完形填空,閱讀理解,改錯和書(shū)面表達等綜合能力堪憂(yōu),且相當一部分學(xué)生不重視英語(yǔ),所以在對學(xué)生全面強化督促的同時(shí),如何抓好基礎,強化針對性,有的放矢提高講和練的方法及效益,成為輔導與整體教學(xué)中的一大挑戰。

  普通班學(xué)生普遍詞匯基礎較差,詞匯量不夠,還不愿意去記單詞;課本學(xué)得不透;很多同學(xué)閱讀量不夠,而且閱讀質(zhì)量也不高;書(shū)面表達練得少,作文檔次普遍不高。

  實(shí)驗班的英語(yǔ)學(xué)習氛圍很濃厚。他們的志向都很遠大,因此我們準備采用北大附中的“極速英語(yǔ)”的詞匯擴充手冊使詞匯到5000,精選語(yǔ)法習題,整編課本外的部分相關(guān)教材,廣泛閱讀報紙和時(shí)文,再適當選修大學(xué)泛讀課程和英美背誦名篇,這將大大加強了尖子班學(xué)生挑戰英語(yǔ)極限高分的熱情和激情。

  四、教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)

  1.立足課本,吃透教材,聯(lián)系實(shí)際,鏈接高考;

  2.對普通班的基礎語(yǔ)法的補習和詞匯量的擴充要合理安排,落到實(shí)處;

  3.加大學(xué)生的閱讀量和提高寫(xiě)作技能。每天充分利用課堂40分鐘,在學(xué)好課本基礎知識的基礎上加大閱讀方面的訓練,注重閱讀技巧的指導和培養。在語(yǔ)言知識的教學(xué)過(guò)程中盡量加強實(shí)踐,進(jìn)行有目的地語(yǔ)言運用,訓練學(xué)生的造句子和寫(xiě)作的能力。

  4、做好尖子生的輔導工作,幫助他們構建鞏固高中英語(yǔ)知識體系,提高他們的應試能力,適當拔高,英語(yǔ)特長(cháng)生還要著(zhù)重培養他們高考英語(yǔ)向高分進(jìn)軍。

  五、具體實(shí)施措施

  1、每周一單元,期中期末各留出一周復習;

  2、每天晨讀大聲背誦單詞、范文和經(jīng)典語(yǔ)篇,每天間操后大聲練習瘋狂英語(yǔ);同時(shí)要抓好詞匯學(xué)習。詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素,它好比是人身體上的肉,而語(yǔ)法是人身體上的骨骼,兩者一起組成了人體,所以高中英語(yǔ)學(xué)習要重視詞匯復習?梢远ㄆ陂_(kāi)展單詞競賽活動(dòng)。

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