小學(xué)崗位練兵工作計劃范文
教師是教育的第一資源，沒(méi)有高水平的教師隊伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為此，我校積極響應市、區教育局的號召，進(jìn)行了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)。為更好開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，特制定本工作計劃。
一、指導思想
按照區“隊伍建設年”相關(guān)要求為指導，以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“聚焦有效教學(xué)，構建生命課堂”為主題，以校本培訓焦點(diǎn)，以研修活動(dòng)為載體，以教研組、備課組為基本單位，開(kāi)展研究活動(dòng)，努力提高教師教書(shū)育人的能力與水平，全面提升教育水平。
二、練兵目標
1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。
2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
三、練兵內容
1、教材解析能力專(zhuān)題
學(xué)年組、教研組教材分析會(huì )
英語(yǔ)團隊階梯備課活動(dòng)展示
2、學(xué)情分析能力專(zhuān)題
推門(mén)聽(tīng)課
月調研成績(jì)質(zhì)量分析會(huì )
3、布置作業(yè)能力專(zhuān)題
各學(xué)年組、教研組綜合實(shí)踐作業(yè)設計
4、評課能力專(zhuān)題
數學(xué)團隊觀(guān)課、議課活動(dòng)展示
語(yǔ)文團隊有效教學(xué)策略研究活動(dòng)
5、教師基本功能力專(zhuān)題
計算、鋼筆字、粉筆字。
四、保障措施
1、激發(fā)教師參與熱情。教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀(guān)需要，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的`重要手段，讓教師充分認識崗位練兵活動(dòng)的重要性，動(dòng)員教師人人參與，努力營(yíng)造全員教師大練兵的良好氛圍。
2、大練兵活動(dòng)與校本研修互動(dòng)。校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容。練兵活動(dòng)要立足校本，研修整合，以研促修。通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延，提升校本研修的質(zhì)量與水平。
3、練兵活動(dòng)與本校教師實(shí)際情況出發(fā)，注重解決實(shí)際問(wèn)題。教師崗位練兵工作要緊緊圍繞我區小學(xué)教學(xué)工作主題“聚焦有效教學(xué)，構建生命課堂”而開(kāi)展。針對學(xué)校教師隊伍建設現狀，著(zhù)力解決教師在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。使練兵的成效體現在課堂教學(xué)上，使每一位學(xué)生都能在課堂學(xué)習中煥發(fā)生命的活力。
4、注重過(guò)程性積累。提高教師專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)持續漸進(jìn)的過(guò)程，具有長(cháng)期性和系統性，必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對性和連續性。充分用好《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記實(shí)手冊》，記錄教師的專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。
5、加強崗位練兵的管理。崗位練兵活動(dòng)實(shí)行“一把手”負責制，成立崗位練兵^領(lǐng)`導小組，更好開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
【小學(xué)崗位練兵工作計劃范文】相關(guān)文章：
主管崗位競聘書(shū)范文05-12
崗位調整請示范文03-19
出納崗位個(gè)人簡(jiǎn)歷范文12-13
關(guān)于崗位調整請示范文03-19
大學(xué)生崗位競聘書(shū)范文11-08
企業(yè)會(huì )計崗位競聘書(shū)范文01-11
綜合管理崗位個(gè)人工作計劃11篇01-07