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初二班主任上學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-11-30 12:07:57 工作計劃 我要投稿

初二班主任上學(xué)期工作計劃范文

  一、指導思想

初二班主任上學(xué)期工作計劃范文

  將遵照學(xué)校工作要求,緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,加強德育教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)根據八年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設當的心理輔導,以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

  二、班級情況分析

  本學(xué)期共有37個(gè)學(xué)生,女生18人,男生19人。通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察,學(xué)生的基礎差異較大,通過(guò)歷次考試來(lái)看,學(xué)生的學(xué)習整體上有上升的趨勢。因此,作為一名班主任,我應該更努力的.去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體。讓班級更上一層樓。

  三、具體措施

 。ㄒ唬、加強班風(fēng)建設,形成一個(gè)健康積極的班集體。

  1、盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育,從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級觀(guān)念,增強學(xué)生班級凝聚力。

  2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生自我推薦、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權,讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部,明確職責、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議,及時(shí)調整,確定下周行動(dòng)方案。

  3、迅速制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標,制定班級公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準則,師生共同遵守。

  4、定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì ),聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn),并采取相應的措施。

 。ǘ、加強學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

  2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式,開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì )和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

 。ㄈ、加強常規管理,培養學(xué)生健全的人格。

  1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。

  2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育,培養學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。

  3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

  4、充分利用校內思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等,積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項訓練和指導,給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。

 。ㄋ模┡c家長(cháng)保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長(cháng)的配合,共同管理好學(xué)生。做好家訪(fǎng)工作,密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。

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