關(guān)于幼兒園中班班主任工作計劃
一、班級情況分析
本班現有幼兒28名，男15名，女13名。男女比例基本呈平衡狀態(tài)。從接班一個(gè)月的情況看孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學(xué)習、生活；只有個(gè)別幼兒（方正樸、鄧振浩）情緒略微波動(dòng)，在老師和家長(cháng)的配合教育下他們也能很快適應。經(jīng)過(guò)在小班一年的培養教育后，我班幼兒有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調地操作材料和工具。有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學(xué)做一些力所能及的事（如：整理玩具、圖書(shū)等）。
幼兒發(fā)展優(yōu)勢：
A、健康方面：班級幼兒生長(cháng)發(fā)育良好，幼兒對運動(dòng)十分感興趣，喜歡跑、跳、爬等動(dòng)作。
B、生活方面：幼兒全部能獨立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
C、學(xué)習方面：孩子們對各種學(xué)習活動(dòng)有興趣，能在老師引導下參加各類(lèi)活動(dòng)。
有待加強的地方：
A、我班幼兒在集體面前較大膽地表達自己的想法方面比較欠缺，因此在語(yǔ)言表達能力和大膽交往方面有待進(jìn)一步培養。
B、有些孩子還沒(méi)有養成很好的傾聽(tīng)習慣、上課注意力不夠集中。
孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，作為老師我們會(huì )先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的'興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實(shí)際情況，結合中班幼兒年齡特征，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)，遵循綱要精神，本學(xué)期制定以下計劃，促進(jìn)幼兒提高。
二、工作重點(diǎn)
1、重點(diǎn)做好各項常規培養工作。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)，把每一個(gè)目標滲透在活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養。
4、鼓勵幼兒積極參加表演活動(dòng)，從中獲得愉悅和美感。
5、加強安全教育，保證幼兒健康成長(cháng) 。
6、建立班級家長(cháng)志愿者推薦冊。
三、工作內容及措施
1、生活活動(dòng)
目標
1、鞏固良好的生活常規和秩序。
2、培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡）提高幼兒的節約意識。
3、加強安全教育，保證幼兒健康成長(cháng)。
措施：
�。�1）引導幼兒討論，自己建立常規，分辨對錯。
�。�2）運用多種方法幫幼兒鞏固常規和習慣。如榜樣示范.鼓勵.提示
�。�3）給幼兒提供自理、自立地嘗試各種生活技能，加強對幼兒的個(gè)別指導和幫助。
�。�4）引導家長(cháng)在家庭中的對幼兒自理能力的培養。
�。�5）從現在做起，從身邊小事做起，提倡節約高尚，在日常生活中，重視節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保。
�。�6）引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。
�。�7）教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方法。
2、教育活動(dòng)
目標：
1、引導幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中，保持安定、愉快的情緒。
3、針對幼兒好奇好動(dòng)特點(diǎn)，有目的地組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，觀(guān)察發(fā)現等活動(dòng)指導幼兒用感知、實(shí)踐交流等多種方式進(jìn)行綜合學(xué)習，積累感性經(jīng)驗。
4、有一定的傾聽(tīng)習慣，做到別人在講話(huà)的時(shí)候認真的聽(tīng)，不插嘴。
5、大膽地用語(yǔ)言來(lái)與人交往，注意傾聽(tīng)理解日常用語(yǔ)，對經(jīng)常出現的文字感興趣。
6、初步了解一年中的四季變化，知道一年中的一些重大節日，萌發(fā)幼兒親近自然，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)生活的情感。
措施：
�。�1）開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展
�。�2）觀(guān)察幼兒的興趣需要，結合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展主題活動(dòng)。
�。�3）不斷鼓勵幼兒探索，深化主題。
�。�4）做好主題展示，吸引家長(cháng)參與主題的開(kāi)展。
�。�5）多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。
�。�6）提供傾聽(tīng)機會(huì )。給幼兒播放故事兒歌磁帶，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)。
�。�7）在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
3、區域活動(dòng)
目標：
1、 提高幼兒對音樂(lè )的興趣，發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性。
2、 發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力，鼓勵他們大膽建筑。
3、 引導幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、 提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫(huà)、剪、貼、折等的基本技能
5、 提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。
措施：
�。�1）、設計、提供可供幼兒操作的區域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開(kāi)展各種游戲。
�。�2）、在區域活動(dòng)中設置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操作。
�。�3）、每周為幼兒新增活動(dòng)內容及材料，提高幼兒活動(dòng)興趣。
�。�4）、提醒幼兒遵守游戲規則。
�。�5）、教師認真有重點(diǎn)的輔導幼兒活動(dòng)。
4、戶(hù)外活動(dòng)
�。�1）、會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習有秩序地收拾運動(dòng)器具。
�。�2）、樂(lè )意參加各項活動(dòng)，態(tài)度積極。
�。�3）、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
�。�4）、在活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的變化而增減衣服。
5、家長(cháng)工作
(1)有針對性地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀(guān)點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長(cháng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
(2)對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
(3)運用多種形式與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長(cháng)的密切配合。
(4)請家長(cháng)幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動(dòng)區。
6、班級管理工作:
�。�1）、認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統一好教育目標和方針，統一教育思想。
�。�2）、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養其創(chuàng )造能力。
�。�3）、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話(huà)。
�。�4）、以民主管理為本。每周定期召開(kāi)班會(huì )，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現的問(wèn)題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。
�。�5）、開(kāi)展音樂(lè )、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中感受美，表現美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現自我。
�。�6）、做好家園聯(lián)系，取得家長(cháng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養孩子
四：逐月安排
九月份：1重點(diǎn)做好各項常規培養工作。
2認真做好“家長(cháng)園地”聯(lián)系欄，室內環(huán)境布置。
3學(xué)習集體舞和早操。
4做好尊重教師教育活動(dòng)，以及中秋節和國慶節的教學(xué)活動(dòng)。
5月底召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十月份：1環(huán)境創(chuàng )設,秋天主題活動(dòng).
2 做好玩教育比賽準備工作.
3 外出采摘活動(dòng)。
十一月份：1認真執行各項工作，接受園內檢查。
2培養幼兒良好的運動(dòng)習慣。
3有目的的投放活動(dòng)區材料。
4在日常生活中知道如何保護環(huán)境、美化環(huán)境。
十二月份：1完成冬季戶(hù)外體育鍛煉，加大游戲活動(dòng)量。
2進(jìn)一步加強幼兒自我保護意識。
3做好迎新年慶�；顒�(dòng)。營(yíng)造新年氣氛，做好圣誕活動(dòng)。
一月份:
1結合對幼兒的日常觀(guān)察,對幼兒進(jìn)行分析、測察。
2總結班級工作。
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