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教育學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )工作計劃
2016年，教育學(xué)會(huì )要加強自身建設，努力把學(xué)會(huì )建設成一個(gè)“愛(ài)教育，懂育人，善學(xué)習，樂(lè )研究，會(huì )服務(wù)，能指導”會(huì )員之家。
一、組織隊伍建設方面
2016年上半年完成組織機構建設工作。
1．完成學(xué)會(huì )副處級以上副會(huì )長(cháng)在市委組織部的備案工作。2.和會(huì )長(cháng)溝通落實(shí)教育學(xué)會(huì )換屆事宜。確定換屆會(huì )員代表大會(huì )的召開(kāi)時(shí)間。
3.加強區縣教育學(xué)會(huì )組織建設管理。
二、教育理論研究方面
1．根據《xx市教育學(xué)會(huì )科研課題管理辦法》，加強科研課題的管理與指導。主要采取以下三項措施：一是建立省、市學(xué)會(huì )課題檔案，完善立項課題資料管理；二是不定期舉行學(xué)會(huì )課題研討活動(dòng)，強化對學(xué)會(huì )課題的學(xué)術(shù)指導；三是實(shí)施學(xué)會(huì )課題年度檢查制度，加強對學(xué)會(huì )課題研究的過(guò)程監控。
“十二五”教育科研規劃課題部分未結題的課題計劃2016年上半年結題。
2．抓好“十三五”教育科研規劃課題立項準備工作。完善課題申報的評價(jià)標準，堅持標準、嚴格把關(guān)、端正學(xué)風(fēng)、求真務(wù)實(shí)，鼓勵廣大會(huì )員結合教育教學(xué)實(shí)際，能自主把教育教學(xué)中質(zhì)疑的教育問(wèn)題轉化為教育研究課題使之有用、可行便于研究。
三、學(xué)術(shù)活動(dòng)方面
1.堅持抓好理論研討，提高理論研究水平
為紀念“4月23日”世界讀書(shū)人，在xx中小學(xué)校掀起讀書(shū)熱潮，學(xué)會(huì )將組織以“閱讀與人生”為主題的演講比賽。時(shí)間初步安排如下：
3月末由區縣和學(xué)會(huì )會(huì )員單位組織“閱讀與人生”演講比賽初賽、4月8日由市學(xué)會(huì )組織復賽將選拔12名優(yōu)秀青年教師參加4月23日由xx市社科聯(lián)和新聞傳媒集團協(xié)辦的“閱讀與人生”演講比賽。
2.結合教育實(shí)際，開(kāi)展有針對性的研討會(huì )
組織“教育敘述--我是這樣當老師的”專(zhuān)題研討，挖掘一線(xiàn)優(yōu)秀老師執教的寶貴經(jīng)驗，引領(lǐng)老師明確師責，為學(xué)生的一輩子負起責任來(lái)。
3.落實(shí)中國教育學(xué)會(huì )的工作要求，努力實(shí)踐，做好中國教育咨詢(xún)師的培訓。
2013年教育部發(fā)布《教育部關(guān)于中小學(xué)教育質(zhì)量綜合改革的意見(jiàn)》，把教育評價(jià)作為當前教育改革的重要任務(wù)之一，同時(shí)一套與新評價(jià)體系相配套的、內涵豐富的教育咨詢(xún)體系也將應運而生。
經(jīng)教育部批準，中國教育學(xué)會(huì )正式啟動(dòng)了中國教育咨詢(xún)師的認證服務(wù)，xx教育學(xué)會(huì )也將開(kāi)展相應的培訓和認證工作。
4．勇于創(chuàng )新，做好科研教師的培訓工作
教育科研不同于教學(xué)和教研，它是一門(mén)獨立的科學(xué)，基層學(xué)校教師不懂科研方法實(shí)屬再正常不過(guò)的事了。隨著(zhù)教育綜合改革的深入，對教師的專(zhuān)業(yè)要求越來(lái)越高，用科研引領(lǐng)教育、教學(xué)、教研的發(fā)展已是大趨勢，所以準備做課題的教師需要從社會(huì )調查研究與科研方法學(xué)起，了解如何選題、如何把問(wèn)題轉化為課題、如何設計研究計劃書(shū)和課題研究的常見(jiàn)方法等。
學(xué)會(huì )將組織科研教師利用mooc方式進(jìn)行系統學(xué)習北大邱澤奇教授的《社會(huì )調查與科研方法》。
5、做好教育現狀問(wèn)卷調查，為xx教育發(fā)展助力
xx市教育追蹤調查是我市第一個(gè)針對初高中階段教育群體進(jìn)行的全市規模的，連續性的大型社會(huì )調查項目，目的是通過(guò)收集翔實(shí)、可靠的基礎信息，為研究xx地區教育的現狀和發(fā)展趨勢提供數據支持。該項工作將持續三年，工作程序是設計問(wèn)卷、收集數據、錄入數據、核實(shí)數據、分析數據和撰寫(xiě)報告，最后匯總調查報告并編輯成冊。
xx市教育學(xué)會(huì )
二〇一六年三月三日
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