教育技術(shù)裝備工作計劃

　　一、指導思想：

　　認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署，以“落實(shí)、創(chuàng )新、提質(zhì)”為工作主題，著(zhù)力抓好遠程教育工程、教育資源建設、規范化管理等重點(diǎn)工作，通過(guò)強化隊伍建設等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調發(fā)展，推進(jìn)“信息強教”戰略，滿(mǎn)足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進(jìn)全鄉教育的持續、快速、協(xié)調發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)及目標

　　1、抓好農村中小學(xué)現代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。

　　2、繼續抓好實(shí)驗教學(xué)的管理，加強對實(shí)驗管理人員的培訓，樹(shù)立各方面典型，提高實(shí)驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規章制度完善化、檔案建設實(shí)用化。

　　3、全面落實(shí)《寧城縣中小學(xué)實(shí)驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學(xué)現代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學(xué)圖書(shū)工作檢查評估標準》。以點(diǎn)帶面加強中小學(xué)教育技術(shù)管理規范學(xué)校的創(chuàng )建工作，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理系統的應用。

　　4、全面開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實(shí)施操作考試，繼續對各校實(shí)驗室工作和現代教育技術(shù)工作進(jìn)行評估。

　　5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀(guān)摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動(dòng)。

　　6、分層次舉辦實(shí)驗員、實(shí)驗教師、電教管理員的實(shí)際操作和應用技能培訓與考試。

　　7、整合教育資源，充分發(fā)揮現有儀器設備的作用，中小學(xué)演示實(shí)驗開(kāi)出率達95%以上，分組實(shí)驗開(kāi)出率達90%以上。培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng )新能力。

　　8、加強電教教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)及圖書(shū)管理工作的研究和指導。

　　9、根據新《實(shí)驗管理要求》配齊配足實(shí)驗操作所需儀器和器材。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娊逃�技術(shù)工作隊伍的建設

　　1、抓好電教管理員和實(shí)驗員隊伍的建設。保持相對穩定，加強業(yè)務(wù)培訓，強化責任意識、服務(wù)意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的隊伍。

　　2、各校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，由實(shí)驗員和實(shí)驗教師組成的實(shí)驗教學(xué)教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)健康有序的開(kāi)展。

　　3、加大對電教管理員和實(shí)驗管理員的培訓力度，強化專(zhuān)業(yè)教師的指導、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩定。

　　4、全面推進(jìn)校本培訓。以骨干教師為主要師資力量，全面開(kāi)展校本培訓，內容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論、電子教案撰寫(xiě)和課件制作，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學(xué)會(huì )使用powerpoint等軟件撰寫(xiě)電子教案或制作課件。

　�。ǘ�）多渠道融資，確保裝備資金的到位

　　1、確保政策性收費的到位，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用。對學(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進(jìn)行專(zhuān)項督查。

　　2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實(shí)際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實(shí)用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實(shí)用型裝備的`研究，提高資金使用效益。

　�。ㄈ�）發(fā)揮設備作用，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展

　　各校要開(kāi)放圖收室、閱覽室、實(shí)驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò )等，為豐富學(xué)生的視野、開(kāi)拓學(xué)生的思維、創(chuàng )設優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類(lèi)課外活動(dòng)小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

　�。ㄈ�）樹(shù)立示范窗口，以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體發(fā)展

　　1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規范化管理。

　　2、廣泛開(kāi)展創(chuàng )建教育技術(shù)管理規范化學(xué)校的工作，選擇2所學(xué)校作為樣板校，6月份召開(kāi)“模式三”規范化管理交流會(huì )。

　　3、在一中、存中、三小、西卜開(kāi)展遠程教育資源使用試點(diǎn)，總結遠程教育的經(jīng)驗與模式，年內進(jìn)行一次專(zhuān)項督查，加強遠程教育站點(diǎn)的管理，提高使用效益。

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