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幼兒園下學(xué)期級組工作計劃

時(shí)間:2020-11-23 10:36:42 工作計劃 我要投稿

幼兒園下學(xué)期級組工作計劃

  世界在發(fā)展,社會(huì )在前進(jìn),我們的國家正迅速邁向現代化。未來(lái)的國際競爭,主要是綜合國力的競爭,人才的競爭,教育的競爭。為了適應國內現代化發(fā)展的需要,孩子們的教育不容忽視,我們必須從幼兒抓起,制定科學(xué)合理的級組計劃是確保日常各項工作開(kāi)展及各項實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障!

幼兒園下學(xué)期級組工作計劃

  一.基本情況

  本學(xué)期有三個(gè)中班,其中中三班是新生班級,共有幼兒125名,男孩69人,女孩56人。年級組內教師隊伍穩定,都是有較長(cháng)教學(xué)經(jīng)驗的教師,本年級組是具有極強責任心,爭強好勝,對工作踏實(shí)認真負責的一支團隊。

  二.本學(xué)期工作目標:

  1.完善級組建設,建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng )優(yōu)秀級組。

  2.通過(guò)各種學(xué)習提高級組教師的自身素質(zhì),加強對級組教師的'言行舉止的規范要求,力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用,爭當“優(yōu)秀教師”。

  3.加強級內教師對園本課程的學(xué)習,認真學(xué)習園本教材,提高級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

  4.規范級組教師的早操動(dòng)作,加強級組教師對早操的學(xué)習,增強教師的音樂(lè )節奏感。

  5.鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng),提高教師的交際能力,開(kāi)闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

  6.組織級組內教師進(jìn)行學(xué)習交流會(huì ),調動(dòng)教師參與課題研究的積極性。

  三.具體措施

  1.制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規計劃,使幼兒生活具有合理的節奏,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。依據幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排,擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規。

  2.我們教師嚴格要求自己,做到為人師表。堅持把“愛(ài)的教育奉獻給每一個(gè)孩子”為工作宗旨,堅持輕聲說(shuō)話(huà),嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。

  3.我們將認真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),提高學(xué)習品質(zhì),在年級組中成良好的讀書(shū)氛圍,認真閱讀理論書(shū)籍和文章,將讀書(shū)心得在全年級進(jìn)行分享。把被動(dòng)的讀書(shū)逐漸轉化為內在的需要,以此指導教師的教學(xué)實(shí)踐技能,提高專(zhuān)業(yè)水平。

  4.我們將發(fā)揮團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動(dòng)思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績(jì);互相觀(guān)摩教育教學(xué),幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。

  5.結合幼兒園安全工作制度,制定本年級安全工作制度。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進(jìn)行安全知識教育,初步樹(shù)立幼兒的安全意識,開(kāi)展消防知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。

  6.帶動(dòng)級組教師制定并執行家長(cháng)工作制度(定期有計劃地家訪(fǎng)有事隨訪(fǎng),作好記錄,并針對問(wèn)題實(shí)施專(zhuān)門(mén)的方案),真正發(fā)揮家園社區的作用,共同為教育服務(wù)。

  四.行事歷

  九月份:

  1.對各班幼兒做好調查工作,了解幼兒身心及各方面能力的發(fā)展情況。

  2.組織教師學(xué)習早操規范動(dòng)作。

  3.檢查班級的環(huán)境布置情況及開(kāi)學(xué)前的準備工作。

  4.配合家長(cháng)學(xué)校做好新生家長(cháng)會(huì )工作。

  5.配合教研室做好中班級各項教育教學(xué)工作,制定相關(guān)的教學(xué)計劃。

  6.組織教師交流本月工作情況。

  十月份:

  1.進(jìn)行中班級學(xué)習交流會(huì ),對教研課題重點(diǎn)研究。

  2.結合“十一”國慶節,組織級組教師學(xué)習、了解有關(guān)國慶節的相關(guān)知識,進(jìn)一步加強教師及幼兒的愛(ài)國情感。

  3.要求各班教師加強對幼兒的常規教育,培養幼兒良好的行為規范。

  4.加強各班教師的安全意識,進(jìn)行法律、法規

  

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