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職校2018年工作計劃
一、指導思想
圍繞學(xué)校三年規劃年度目標任務(wù)，踐行“合適的教育，盡心的服務(wù)”辦學(xué)理念，以立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，加強隊伍建設，優(yōu)化學(xué)校管理，全面推進(jìn)教診改工作，進(jìn)一步豐富辦學(xué)內涵，提升辦學(xué)品質(zhì)。
二、主要任務(wù)
1.創(chuàng )建xx市文明校園（20xx年度）；
2.建成1個(gè)江蘇省職業(yè)教育現代化實(shí)訓基地；
3.新建3-4個(gè)“校中廠(chǎng)”或“廠(chǎng)中�！钡葘�(shí)踐教學(xué)基地；
4.新建1個(gè)校園創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地項目和1個(gè)文創(chuàng )中心；
5.建成6-8門(mén)泛雅平臺課程；
6.全年完成社會(huì )培訓6000人次。
三、主要工作
�。ㄒ唬└掠^(guān)念，樹(shù)立“三全”質(zhì)量觀(guān)
1.全面質(zhì)量觀(guān)：一方面，要貫徹產(chǎn)教融合原則，努力使學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、人才培養全面適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要；一方面，要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，堅持理論與實(shí)踐并重，拔尖人才培養與全體學(xué)生進(jìn)步并重，文化學(xué)習、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和技術(shù)技能培養并重，重視個(gè)性發(fā)展，推動(dòng)全面發(fā)展；滿(mǎn)足現實(shí)發(fā)展需求，奠基持續發(fā)展能力。全體教職員工要不斷提升自我，為全面質(zhì)量提升提供盡心服務(wù)。
2.全程質(zhì)量觀(guān)：牢牢把握全面質(zhì)量過(guò)程管理這一關(guān)鍵，將全面提升質(zhì)量的要求貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程之中，加強學(xué)生一日生活和在校生活的指導與服務(wù)，加強學(xué)生課程學(xué)習、實(shí)訓、實(shí)習、課外實(shí)踐等成長(cháng)過(guò)程的指導與服務(wù)，加強招生、培養、就業(yè)及就業(yè)后跟蹤管理的指導與服務(wù)，加強專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、課程實(shí)施、條件保障、升學(xué)服務(wù)等辦學(xué)過(guò)程的管理與服務(wù)，建章立制，注重績(jì)效，為全面質(zhì)量提升提供堅實(shí)支撐。
3.全員質(zhì)量觀(guān)：加強宣傳培訓，努力使全面質(zhì)量觀(guān)在全體師生心中扎根。全體師生既是全面質(zhì)量的對象，也是全面質(zhì)量的主體；既是全面質(zhì)量的責任人，也是全面質(zhì)量的受益人。廣大干部要堅持管理育人，崗位履責，提高服務(wù)效能；廣大教師要堅持教書(shū)育人，崗位履責，做學(xué)生喜歡的老師；廣大員工要堅持服務(wù)育人，崗位履責，提升服務(wù)質(zhì)量；廣大學(xué)生要強化自我教育，明確發(fā)展目標，積極主動(dòng)發(fā)展。
�。ǘ┷`行辦學(xué)理念，使思想認識的成果轉化為實(shí)實(shí)在在的辦學(xué)成果
堅持“合適的教育，盡心的服務(wù)”辦學(xué)理念，就是要堅持學(xué)校的辦學(xué)應合乎經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，合乎“大國工匠”成長(cháng)規律，合乎職業(yè)教育發(fā)展規律；要適應學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際，適應學(xué)生現實(shí)發(fā)展需求，適應學(xué)生未來(lái)發(fā)展愿景，努力為學(xué)生發(fā)展提供盡心的服務(wù)。
1.細化人才培養目標，增強教育教學(xué)工作的目的性。學(xué)校的培養目標是“精學(xué)業(yè)、高就業(yè)、善創(chuàng )業(yè)”，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標是“自信樂(lè )觀(guān)、智能精湛、好學(xué)儒雅、敢為人先”。實(shí)現這樣的目標，要凝聚全校師生的智慧，結合人才培養方案，著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展，將學(xué)習目標與學(xué)習任務(wù)相結合，將課程目標與拓展目標相結合，研制學(xué)生必讀書(shū)目、必背詩(shī)詞、必精技能等，使人才培養目標可感可測，并進(jìn)而促進(jìn)課程結構的進(jìn)一步優(yōu)化。
2.立德樹(shù)人，加強和改進(jìn)德育工作。要以日常行為管理為抓手，以基礎文明養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化思想、政治、法紀、職業(yè)道德教育。優(yōu)化新生管理體系，加強新生教育，組織好新生軍訓。建好“文韻講壇”，開(kāi)展先進(jìn)文化進(jìn)校園活動(dòng)，深化“文韻校園”建設。深化創(chuàng )業(yè)教育，完成學(xué)校大學(xué)生創(chuàng )客中心建設，遴選優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目入駐；開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；做好創(chuàng )客中心和創(chuàng )業(yè)教育基地的管理。加強班主任隊伍建設，加強班集體建設。加強心理健康教育。積極組織學(xué)生參加“文明風(fēng)采”大賽，加強學(xué)生社團建設，組織好學(xué)�？扑嚬澋然顒�(dòng)，豐富校園生活，增強學(xué)校生活凝聚力。
3.加強專(zhuān)業(yè)建設，建立動(dòng)態(tài)調整機制。瞄準技術(shù)發(fā)展前沿，緊盯xx發(fā)展實(shí)際，堅持產(chǎn)教融合原則，建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制。注重對商務(wù)英語(yǔ)等傳統專(zhuān)業(yè)的升級改造，注重對成熟專(zhuān)業(yè)的積極拓展，注重對信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)所涉專(zhuān)業(yè)方向的進(jìn)一步細分。做好新增工業(yè)機器人、工業(yè)分析技術(shù)五年制高職專(zhuān)業(yè)的建設工作，積極做好數字媒體技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的申報工作。加強專(zhuān)業(yè)群建設，深化旅游管理、現代制造等兩個(gè)省現代化專(zhuān)業(yè)群建設，信息技術(shù)和藝術(shù)設計積極申報新一批省現代化專(zhuān)業(yè)群。
4.深化課程改革，提升課程質(zhì)量。適應新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位要求，不斷充實(shí)更新課程內容。專(zhuān)業(yè)團隊加強對教材內容的審核，及時(shí)淘汰過(guò)時(shí)、落后的課程內容。按學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標要求，優(yōu)化課程內容設置，開(kāi)發(fā)校本課程。研制校本教材編制獎勵辦法，鼓勵教師將新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料及時(shí)引入課程之中。以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為宗旨，充分挖掘校內現有辦學(xué)資源，優(yōu)化課程結構，完善選修課程，開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )選修課程。加強精品課程建設，完成聯(lián)院精品課程建設任務(wù)。確定新一輪校級精品課程的建設計劃，推薦已完成的校級精品課程參加新一輪院級課程的申報。加大微課、項目課程等的建設力度，進(jìn)一步豐富課程資源。做好第三批泛雅平臺課程建設，各專(zhuān)業(yè)系部至少新建1門(mén)項目課程，開(kāi)發(fā)1門(mén)校本課程，開(kāi)發(fā)1本校本教材。
5.提高課程實(shí)施水平。要以提高課程實(shí)施水平為重點(diǎn)，加強日常教學(xué)管理。貫徹《關(guān)于進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，嚴格教學(xué)“五認真”要求與檢查。加強日常巡課，堅持每周公開(kāi)課制度，落實(shí)骨干教師及中層干部公開(kāi)課。加強教研活動(dòng)管理與指導，提高教研活動(dòng)實(shí)效。積極推動(dòng)校際間、區域間教研交流，拓寬教研視野。加強考試評價(jià)管理，發(fā)揮評價(jià)的診斷改進(jìn)功能。引導教師積極開(kāi)展教育科研，75%以上的教師要參與課題研究，力爭全年發(fā)表論文100篇以上。鼓勵教師產(chǎn)學(xué)研項目開(kāi)發(fā)，積極申報專(zhuān)利。各系部實(shí)訓基地要承擔一個(gè)科研項目、一個(gè)課題項目、一個(gè)創(chuàng )業(yè)孵化項目。加強課程管理，優(yōu)化課程資源配置和教學(xué)、實(shí)訓環(huán)境，提供課程實(shí)施的切實(shí)保障。加強學(xué)校體育工作，提高體育課教學(xué)水平；針對學(xué)校體育設施實(shí)際，開(kāi)發(fā)合適的體育項目；開(kāi)好校運會(huì )，組織好群眾性體育活動(dòng)，提高師生健康水平。加強藝術(shù)教育，不斷提高學(xué)生審美能力。
�。ㄈ┥罨母�，為內涵發(fā)展和質(zhì)量提升提供動(dòng)力
1.內部管理體制改革。制定學(xué)校中層機構設置及干部聘任實(shí)施方案，進(jìn)一步深化內部管理體制改革，形成機構科學(xué)設置、人員更加精干、干部能進(jìn)能出、待遇隨崗而定的運行機制，努力建設一支充滿(mǎn)生機與活力的干部隊伍，為品質(zhì)提升、內涵發(fā)展提供組織保障。完善系部二級管理，明確系部辦學(xué)職權。
2.獎勵分配改革。貫徹按勞分配的原則，修改完善學(xué)校獎金津貼分配方案，使分配向責重者績(jì)優(yōu)者傾斜。
3.學(xué)業(yè)評價(jià)方案改革。著(zhù)眼于提高學(xué)生自我教育能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，研制學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方案，以期激勵先進(jìn)，懲戒后進(jìn)。
4.質(zhì)量評價(jià)機制改革。成立督導評估處，負責視導、督查和質(zhì)量評估等工作。開(kāi)展好日常視導和專(zhuān)項視導工作；積極探索實(shí)行校內崗位目標績(jì)效考核，將學(xué)校發(fā)展任務(wù)細化分解到各系部、各處室，組織實(shí)施對系部、處室的月度雙向考核；建立基于基礎、著(zhù)眼提升的教師教學(xué)質(zhì)量評估體系；積極探索建立學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的第三方評價(jià)機制。
5.人才培養模式改革。著(zhù)眼于多出人才，出好人才，深化人才培養模式改革，推廣“工作室制”人才培養模式的成功經(jīng)驗，建設技能教學(xué)工作室、技能大師工作室和創(chuàng )新工作室。繼續加大改革力度，進(jìn)一步完善、推廣、實(shí)踐“校中廠(chǎng)”、現代學(xué)徒制、全程工學(xué)交替等人才培養模式，注重提煉理論成果。精心組織技能社團，加強技能拔尖人才培養，力爭省市技能大賽出好成績(jì)。繼續抓好職業(yè)技能鑒定、計算機和英語(yǔ)等級考試、普通話(huà)測試等考工考級工作。組織好三年制學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和五年制專(zhuān)業(yè)技能抽測工作，強化考前輔導，確保人人過(guò)關(guān)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化服務(wù)，為內涵發(fā)展提供切實(shí)保障
1.教診改工作。完善教診改方案，并認真組織實(shí)施。加強組織領(lǐng)導，明確專(zhuān)門(mén)處室負責。對照診改要求，制定完善標準，健全各項制度，強化要素分析，落實(shí)分項整改責任，認真查擺問(wèn)題，制定診改措施；加強平臺數據管理，確保數據真實(shí)完整，及時(shí)更新；按時(shí)完成整改報告，初步構建全員參與、全面管理、全程監控、自主診改的運行機制。
2.師資隊伍建設。著(zhù)眼卓越教師隊伍建設，加強思想文化引領(lǐng)，加強集中學(xué)習活動(dòng)管理，濃厚教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展氛圍。明確隊伍建設目標，認真做好教師三年發(fā)展規劃考評。著(zhù)眼質(zhì)量評估機制建設，激發(fā)教師成長(cháng)活力。全面關(guān)心教師工作、學(xué)習、生活，解除教師的后顧之憂(yōu)。扎實(shí)做好拔尖人才的培養工作，認真做好省“333”培養對象、市“169”骨干、聯(lián)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)帶頭人、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師、“教授培養工程”的培養對象等高層次拔尖人才后續成長(cháng)的動(dòng)態(tài)管理。開(kāi)展學(xué)�！敖淌谂囵B工程”第二批培養對象選拔，市新一輪學(xué)科帶頭人的評審推薦。啟動(dòng)“博士教師”培養工程。
3.學(xué)生實(shí)習與就業(yè)工作。面對實(shí)行4.5+0.5、2.5+0.5新學(xué)制，實(shí)施“廠(chǎng)中�！�、“對半分”等多樣化的實(shí)習形式。實(shí)習生95%由學(xué)校安排，5%自主實(shí)習；實(shí)習生崗位流動(dòng)不超過(guò)5%。實(shí)習指導教師企業(yè)走訪(fǎng)全覆蓋，學(xué)生指導全覆蓋。扎實(shí)地做好升學(xué)就業(yè)的服務(wù)工作，尤其要加強升學(xué)指導與服務(wù)，適應人才市場(chǎng)與學(xué)生發(fā)展需求，努力實(shí)現“專(zhuān)科保底，就業(yè)無(wú)憂(yōu)，本科有路”目標。認真開(kāi)展畢業(yè)生狀況調查研究，開(kāi)展技能競賽獲獎學(xué)生畢業(yè)后的跟蹤指導服務(wù)，為優(yōu)化人才培養與服務(wù)提供詳實(shí)依據。
4.對外交流與合作工作。做好與意大利斯郡爾學(xué)院的合作，加強意大利班的教育教學(xué)和管理工作，為外籍教師提供必要的保障和服務(wù)。推進(jìn)與臺灣新北市瑞芳高職的合作洽談，啟動(dòng)兩校間的合作事宜。與蘇曼教育等教育機構合作，繼續拓展我校學(xué)生的短期研學(xué)訪(fǎng)問(wèn)項目。呼應“一帶一路”戰略，拓展與沿線(xiàn)國家學(xué)校的交流與合作。與甲骨文OAEC軟件學(xué)院共同開(kāi)展IT人才培養等方面的深入合作。積極選派教師參加境外進(jìn)修，探索團隊境外進(jìn)修培訓新模式。按照省市統一部署，繼續做好與拉薩市第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆生產(chǎn)建設兵團第四師職業(yè)技術(shù)學(xué)校對口援助工作。積極完成省職教學(xué)會(huì )信息化工作委員會(huì )秘書(shū)處工作，認真完成省智慧校園、智能制造背景下專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展等省級課題研究任務(wù)。積極參與“數字影音后期制作”等國賽賽項資源轉化工作。
5.對外培訓工作。做好xx遠程教育類(lèi)秋季招生工作。與江蘇大學(xué)成教學(xué)院合作推出會(huì )計和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本進(jìn)修班。做好退役士兵培訓、會(huì )計電算化、從業(yè)資格考試和后續教育培訓以及大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓。引進(jìn)新型實(shí)用職業(yè)資格證書(shū)，面向社會(huì )和在校生開(kāi)展職業(yè)技能培訓與鑒定工作。拓展學(xué)生升學(xué)渠道，積極開(kāi)展“專(zhuān)轉本”、“專(zhuān)接本”、“專(zhuān)升本”考前培訓以及遠程教育等學(xué)歷提升工作。
6.保障與安全工作。以主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為追求，做好教育教學(xué)的各項保障工作。校企合作共建教育部工業(yè)機器人開(kāi)放式公共實(shí)訓基地，完成現代制造、信息技術(shù)省高水平示范性實(shí)訓基地建設，建設旅游管理省現代化實(shí)訓基地，深化文創(chuàng )中心建設，拓展學(xué)生校外創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地。有序做好數字資源開(kāi)發(fā)工作，推動(dòng)建成資源的有效利用。深化智慧校園建設。加強校產(chǎn)管理，完善“每日巡視制度”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改反饋。做好報廢資產(chǎn)處置工作。完善物品采購制度，嚴格執行政府采購規定。加強治安管理，加強安全教育，落實(shí)“一崗雙責”，加強門(mén)衛管理，加強和轄區派出所聯(lián)系，發(fā)揮人防技防作用，保障校園秩序。
7.學(xué)校財務(wù)管理工作。嚴格執行財經(jīng)法規，做好學(xué)校xx年預算編制工作，做好新學(xué)期收費的各項工作，確保各項非稅收入及時(shí)入賬；強化預算執行工作，按照項目資金管理的要求，管理好項目資金，做好項目績(jì)效評價(jià)；完成全年度工資上報及績(jì)效工資的發(fā)放工作。
8.黨務(wù)工會(huì )工作。加強黨的建設，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和系部黨支部的戰斗堡壘作用。加強師德教育，引導廣大教師廉潔從教，為人師表；加強廉政教育，引導廣大干部嚴格自律，廉潔從政。堅持黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受師生監督。召開(kāi)教代會(huì )，討論通過(guò)獎金津貼分配等重大改革方案。加強對共青團工作的指導，認真做好離退休教師工作。
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