小班教師個(gè)人的工作計劃
導語(yǔ):關(guān)于小班教師個(gè)人的工作計劃,盡心盡力的去照顧每個(gè)幼兒的安全,做好保育工作,同家長(cháng)及時(shí)溝通,需要相互配合的地方,讓家長(cháng)放心,家長(cháng)對孩子的鼓勵,是對老師工作的最大支持,孩子良好習慣的養成,離不開(kāi)家長(cháng)對老師工作的支持。
本學(xué)期我進(jìn)入小鳥(niǎo)班,擔任小班的教育工作,開(kāi)學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了,我發(fā)現孩子們由于剛剛離開(kāi)家庭教育,離開(kāi)家人,進(jìn)入幼兒園的集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺(jué)、不會(huì )如廁,隨地大小便等現象,為了能使孩子們盡快適應集體生活,培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作,時(shí)時(shí)刻刻以省級示范園的標準來(lái)嚴格要求自己,特定計劃如下:
首先,從思想上做好迎接挑戰的準備。
一、思想政治上
1.關(guān)心國家關(guān)于幼兒教育方面的方針政策,經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學(xué)習,探討教學(xué)體會(huì ),以便提高自己的政治思想覺(jué)悟,從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),使自己盡快掌握小班教學(xué)的要領(lǐng),掌握小班教學(xué)特點(diǎn),轉變思想觀(guān)念,緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢。
2.加強自身職業(yè)道德,時(shí)刻以教師職業(yè)道德規范自己的言行,加強工作責任心和責任感,做到關(guān)心、愛(ài)護、平等對待每一位幼兒,不體罰或變相體罰幼兒。教書(shū)育人,為人師表,做到讓社會(huì )滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心,讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展。
3.向本班班主任王老師多請教,跟王老師多學(xué)習優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,同時(shí)配合好班主任的工作,聽(tīng)從班主任分配的各項工作任務(wù),開(kāi)展好班內的班務(wù)工作。爭取當好班主任的好助手,共同為本班的發(fā)展盡力。
4.遵守園內的一切規章制度,提高自身的思想道德素質(zhì),積極參加園內的活動(dòng),從各方面都提高自己能力。
5.大量閱讀幼兒教育方面的書(shū)籍,研究幼教理論,從思想上武裝自己,拓寬自己的思維,分析問(wèn)題,在教學(xué)上多反思,正視自身的缺點(diǎn)和不足,提高自身的素質(zhì)。
6.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立良好的教師形象,用老師全部的愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,平等對待班里每一位幼兒及家長(cháng),對幼兒一定要一視同仁,并且時(shí)時(shí)告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng),時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、加強幼兒的保育工作
1.鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進(jìn)餐,不挑食,在吃飯的時(shí)候不與別人說(shuō)話(huà),吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,并放到指定的地方,保持地面、桌面的清潔。
2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛生間,在衛生間內不推擠別人,自己穿脫褲子,自理大小便,并保持廁所內的清潔衛生,大小便都在指定地方,不隨地進(jìn)行。
3.養成午睡的良好習慣,在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境,不打擾別人,不隨意弄出生意,知道午睡前入廁。
4.培養幼兒知道鞋子的正確穿法,能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。
三、做好教育教學(xué)工作
根據幼兒園的指導思想,三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求,并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )指南精神,并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中,認真鉆研教材,創(chuàng )造性的使用教學(xué)資源包。根據本班幼兒的特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識,并且感受到快樂(lè )。積極學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用,做好觀(guān)察分析、培養幼兒學(xué)會(huì )自主發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。
四、家園共育
了解每一位家長(cháng)最揪心的問(wèn)題,盡心盡力的去照顧每個(gè)幼兒的安全,做好保育工作,同家長(cháng)及時(shí)溝通,需要相互配合的地方,讓家長(cháng)放心,家長(cháng)對孩子的鼓勵,是對老師工作的最大支持,孩子良好習慣的養成,離不開(kāi)家長(cháng)對老師工作的支持。
五、個(gè)人努力方向
1.在多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面的進(jìn)步因為我的引導有更大的進(jìn)步。
2.抓好班級常規工作,使得從小班開(kāi)始就有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。
3.加強自身的基本功訓練,爭取在園里上好一節公開(kāi)課。
以上是我本學(xué)期的工作計劃,我相信在班主任的栽培下,在自身的努力下,我能夠完成我小班的教學(xué)目標,教學(xué)任務(wù),能做好與家長(cháng)溝通的家園共育工作。
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