遠程教育教學(xué)計劃
遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，今天，小編為您帶來(lái)的是遠程教育教學(xué)計劃，感謝您的閱讀!
遠程教育教學(xué)計劃1：
農村黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工程是黨中央在我省、我市實(shí)施的一項德政民心的工程。為充分發(fā)揮遠程教育設備的效益，促進(jìn)農村廣大黨員干部盡快提高政治理論水平，掌握農業(yè)實(shí)用技術(shù);使廣大農民真正得到實(shí)惠，走向脫貧致富的道路。根據上級有關(guān)文件精神，特制定本工作計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞農村改革、發(fā)展、穩定大局和脫貧致富奔小康的目標，著(zhù)眼于提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，堅持用科學(xué)的理論武裝農村干部和群眾，用現代科技知識充實(shí)農村黨員干部和群眾，運用現代遠程教育的先進(jìn)設備和教學(xué)手段，積極開(kāi)展對黨員干部和群眾的培訓，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養和造就一支高素質(zhì)的農村黨員干部和鄉土人才隊伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的長(cháng)效機制，為龍華村實(shí)現全面建設小康的目標提供堅強的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現代遠程教育領(lǐng)導小組
組長(cháng)：朱顯國
副組長(cháng)：馬能霞
操作人員：喻培杰
三、目標任務(wù)
圍繞建設一支高素質(zhì)的農村黨員干部和鄉土人才隊伍的目標，對本村不同層次的黨員干部群眾進(jìn)行有計劃、有針對性和持續不斷的教育培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，有利于把廣大農村黨員干部培訓成為致富能手，把具備條件的干部培訓成為村干部的“三向培養”機制。通過(guò)教育培訓，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門(mén)農村適用技術(shù)，成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理和適應農村小康社會(huì )建設需要的新型勞動(dòng)者和管理者，加快推進(jìn)全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程。
四、培訓的主要內容
農村黨員干部現代遠程教育培訓的主要內容為：黨的基本理論知識、農村先進(jìn)適用技術(shù)知識、政策法規知識、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營(yíng)管理知識、市場(chǎng)信息、農村衛生、文化體育、典型經(jīng)驗等。教學(xué)資源力求通俗易懂，寓教于樂(lè )，緊貼農村的實(shí)際和文化、科技需求，使廣大農村黨員干部看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好。
農民培訓的主要內容為：農村先進(jìn)適用技術(shù)知識、政策法規知識、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、科普知識、經(jīng)營(yíng)管理知識、市場(chǎng)信息、農村衛生、文化體育、典型經(jīng)驗等。
五、主要措施
1、根據鎮黨委、政府的要求及計劃，結合本村工作實(shí)際，制定利用遠程教育設備開(kāi)展農村黨員干部和農民培訓的計劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關(guān)遠程教育節目。
2、根據農村黨員、干部和群眾的'需要，確定培訓目標和內容，缺什么補什么，需要什么學(xué)什么，建立和形成以需求為導向，計劃培訓、自主擇訓相結合的培訓格局。
3、認真管好機房的所有設備，作好室內設備的登記及設備故障登記和故障維修記錄。保證設備的正常運行。
4、根據教學(xué)計劃時(shí)間要求，做好有關(guān)準備工作，保證參訓人員能準時(shí)收看，組織觀(guān)看時(shí)堅守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓管理人員要加強對教育培訓工作的學(xué)習和研究，熟練技術(shù)操作，保證接收質(zhì)量。注意總結經(jīng)驗，探索干部培訓新模式，不斷提高培訓質(zhì)量和管理水平。
遠程教育教學(xué)計劃2：
為把國家下發(fā)的遠程教育設備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，我校特結合本校實(shí)際，特制訂出本學(xué)期遠程教育工作計劃：
一、加大宣傳力度，統一思想認識
遠程教育主要通過(guò)中國教育衛星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛星傳輸的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、加強領(lǐng)導，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學(xué)校成立相應的領(lǐng)導機構來(lái)專(zhuān)門(mén)從事現代遠程教育的規劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)
現代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準備從以下方面來(lái)抓：
(一)抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開(kāi)始要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內容。
(二)加大遠程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經(jīng)驗，使遠程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現狀達到互融地步。
(三)遠程教育資源為農村服務(wù)
我校地處農村，遠程教育資源上同樣有許多能為農業(yè)提供幫助的知識。學(xué)校要配合鎮政府對農村黨員、農民進(jìn)行遠程教育培訓，使他們能通過(guò)遠程教育學(xué)到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資源為農村服務(wù)。
(四)、做好計算機教室與遠教資源的整合
把遠教的資源共享到網(wǎng)絡(luò )教室，每天開(kāi)放微機教室，使每個(gè)教師都到微機教室里面學(xué)習到更多、更新的知識。
四、電教負責人主要工作安排
1、積極配學(xué)校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動(dòng)手保養和維修，延長(cháng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結合起來(lái)。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計算機等設備隨時(shí)檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫(xiě)各種記錄。
7、組織培訓全校教師使用電子白板，利用遠程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì )使用電腦(必須會(huì )瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò )教室連接起來(lái)，通過(guò)指定的ip地址來(lái)訪(fǎng)問(wèn)遠程教育資源。
五、總結經(jīng)驗，不斷提高
遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高!
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