幼兒園幫扶工作計劃怎么寫(xiě)
幼兒園幫扶工作計劃怎么寫(xiě)?以下是小編為您帶來(lái)的幼兒園幫扶工作計劃范文,僅供參考!
幼兒園幫扶工作計劃范文【一】
一、指導思想
進(jìn)一步強化幫扶效果,切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,引導優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農村地區輻射與拓展,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農村幼兒教育質(zhì)量為目標,通過(guò)城鄉結對幫扶工作,提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續、均衡發(fā)展。
二、主要內容
采取形式多樣的幫扶活動(dòng),如開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉、師徒結對,捐贈等,促進(jìn)《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實(shí),提高農村幼兒教育水平。同時(shí),以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達到相互促進(jìn),共同提高的目的。
三、具體目標
1、改善辦園條件。依據市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習所需的設施、設備和物品,改善幼兒園硬件設施條件。
2、提高管理水平。城區幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉鎮幼兒園指導、交流,或請農村幼兒園園長(cháng)到城區幼兒園觀(guān)摩學(xué)習等方式,幫助鄉鎮幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項規章制度,促進(jìn)鄉鎮幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規范化建設、全面提高其管理水平。
3、提升教師隊伍素質(zhì)。城區幼兒園為鄉鎮幼兒園教師提供觀(guān)摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習的機會(huì ),同時(shí),積極組織“送教下鄉”活動(dòng),通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉鎮幼兒園舉辦講座、開(kāi)設示范課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。
4、提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢,通過(guò)互贈書(shū)畫(huà)、參觀(guān)等形式,加強城鄉幼兒相互學(xué)習交流。
四、工作措施
1、幼兒教育城鄉結對幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項交流互助活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,提供專(zhuān)業(yè)支持,提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
2、結對幼兒園要結合實(shí)際,進(jìn)一步細化活動(dòng)內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結對幫扶工作目標。
3、結對幫扶幼兒園要建立專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案,各類(lèi)幫扶活動(dòng)要有計劃、有措施、有記錄、有總結,分別建檔立卷,規范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
五、效果檢測
被幫扶幼兒園:
1、配齊配足工作人員,嚴格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),禁止小學(xué)化傾向。
2、教師優(yōu)課率達30%,合格率達100%。
3、有專(zhuān)題研究的方案、計劃,有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。
4、家長(cháng)工作有計劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結,資料健全。
5、特色建設有方案、有過(guò)程、有成效,資料齊全。
6、每學(xué)年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。
幼兒園幫扶工作計劃范文【二】
一、結對幫扶工作指導思想
以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導,以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以促進(jìn)我縣幼兒教育內涵化發(fā)展、均衡化發(fā)展和可持續發(fā)展為目的,充分發(fā)揮我園示范作用,通過(guò)結對幫扶,提高其他相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量。
二、結對幫扶工作內容
1、依托省級示范園所的優(yōu)質(zhì)教育資源,對結對幼兒園教師進(jìn)行培訓,在教育、教研、資源庫建設和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面給予指導、幫助等。
2、幫助結對園根據辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定目標和計劃。
3、幫助結對園針對學(xué)前教育特點(diǎn)進(jìn)行課程研究、開(kāi)發(fā)活動(dòng);豐富幼兒園課程體系,實(shí)現綜合性的課程設置、發(fā)展性的環(huán)境創(chuàng )設;開(kāi)展多樣化的教育形式、個(gè)性化的辦園模式。
4、幫助結對園開(kāi)展園本教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),培養教師的鉆研精神。
三、結對幫扶工作形式
一是園長(cháng)和園長(cháng)的交流;二是教師交流幫扶;三是一對一幫帶,結對幼兒園之間互相交流。
四、結對幫扶工作具體步驟
(一)繼續完善各項規章制度,改善辦園條件
1、了解他們的管理制度,根據結對園的現發(fā)展狀況,提出一些合理的建議,幫助他們提高管理水平,促其幼兒園各項工作科學(xué)化、制度化和規范化。
2、跟蹤結對園的.一日活動(dòng),了解其一日活動(dòng)常規,對其進(jìn)行科學(xué)指導,讓結對園的領(lǐng)導和老師深切了解孩子的一日常規工作的重要性。
3、幫助結對園改變孩子學(xué)習環(huán)境,派園內的骨干教師到其處幫她們布置室內和室外環(huán)境。
(二)改變教師的教育觀(guān)念,提高教學(xué)水平
1、讓結對園的老師來(lái)我園參加聽(tīng)課、說(shuō)課、評課觀(guān)摩活動(dòng),自由蹲點(diǎn)跟班學(xué)習,提高其教學(xué)能力。
2、深入結對園組織教師學(xué)習業(yè)務(wù),現場(chǎng)上示范課,手把手地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,提高教師的組織能力和教學(xué)水平。
(三)培養孩子的良好學(xué)習習慣和生活習慣
1、提供城鄉孩子相互學(xué)習交流的機會(huì ):帶城里的孩子到鄉下和結對園的孩子一起玩,感受鄉下的田園生活;讓結對園的孩子到城里來(lái)看一看城里幼兒園的孩子是怎樣上課和生活的,并讓他們互相交朋友。
2、指導結對園開(kāi)展一些有益的形式多樣的活動(dòng):如運動(dòng)會(huì )、文藝節目匯演、小型技能技巧比賽(穿珠子、拼圖、折紙、翻繩)等。
3、城鄉幼兒進(jìn)行一些有益的比賽活動(dòng),增加幼兒的情感交流。
(四)開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師的反思水平
1、到結對園聽(tīng)課、看活動(dòng),進(jìn)行座談,讓教師對自己的活動(dòng)進(jìn)行反思、總結,進(jìn)一步促進(jìn)其教育教學(xué)工作。
2、在我園開(kāi)展園本教研活動(dòng),邀請結對園教師來(lái)我園參觀(guān),幫其樹(shù)立終身學(xué)習的思想觀(guān)念。
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