最新幼兒園結對幫扶工作計劃
強化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，接下來(lái)，小編為您分享了最新幼兒園結對幫扶工作計劃，歡迎閱讀!
最新幼兒園結對幫扶工作計劃【一】
一、指導思想
樂(lè )安實(shí)驗學(xué)校幼兒園是一所集市級十佳幼兒園和省級示范幼兒園為一體的陽(yáng)光型園所，按照時(shí)代的要求，開(kāi)放地吸收和接納各種信息資源，兼容并蓄，為我所用，從而實(shí)現優(yōu)化整合。另一方面，為進(jìn)一步發(fā)揮我園省級示范幼兒園、“十佳”幼兒園輻射作用，以開(kāi)放的姿態(tài)面向鄉鎮，真正走進(jìn)和融入鄉鎮，為幼兒園創(chuàng )造更廣闊的發(fā)展空間。
加強城鄉學(xué)前教育的交流，促進(jìn)城鄉學(xué)前教育的均衡發(fā)展，我園與錦秋、博昌兩個(gè)辦事處結為城鄉幫扶拉手園，我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉村幼兒園，促進(jìn)鄉村幼兒園新課程改革的研究和深化。
并依托農村資源作為城區幼兒園的活動(dòng)基地,使幼兒了解鄉村幼兒的學(xué)習和生活環(huán)境，使城鄉幼兒在互助友愛(ài)、交流合作過(guò)程中身心和諧發(fā)展。在縣教育、教研相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，務(wù)求“手拉手”活動(dòng)取得實(shí)效，由此特制定本年度“手拉手”助教促學(xué)計劃。
二、工作目標
1、在活動(dòng)中不斷提升現代化管理理念，實(shí)行以人為本的科學(xué)管理，走向以人為中心的管理途徑，實(shí)現科學(xué)化、規范化、制度化、人本化相結合的管理體制。
2、在活動(dòng)中嘗試建立有效的激勵機制，積極開(kāi)展優(yōu)秀教師、幼兒園名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等教研獎勵活動(dòng)，充分調動(dòng)城鄉教師的工作積極性和主動(dòng)性。結合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際，對教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。
3、制定教師培訓與服務(wù)掛鉤的制度與措施：技能考核、實(shí)際組織活動(dòng)考核;家長(cháng)反饋考核;細節考核;教育反思、教育筆記等考核。
4、相互參加園內的一些集體家園活動(dòng)，增進(jìn)幼兒園與家長(cháng)的交流，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。
三、成立“手拉手”活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李少梅耿慶軍王
成員：各園園長(cháng)及業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)、骨干教師
四、活動(dòng)形式
1、踏踏實(shí)實(shí)，做好常規工作
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求鄉鎮幼兒園和我園全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理，并依照一定規范，有序運轉推進(jìn)。學(xué)年末幼兒園之間派老師進(jìn)行保教常規操作比賽，在細、嚴、實(shí)上下功夫，認真總結經(jīng)驗，分析幼兒園保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。
2、送教下鄉，促進(jìn)健康發(fā)展
我園園長(cháng)、教師定期到結對幼兒園交流活動(dòng)，開(kāi)展論壇講座、培訓、教科研、上示范課、課間操、律動(dòng)等活動(dòng)。
特別是我園的課間操，一定要帶到辦事處幼兒園內，我們幼兒園課間操可以說(shuō)是異彩紛呈，我們以“運動(dòng)·健康·快樂(lè )”為宗旨，借助時(shí)尚、歡快、凝重等多種音樂(lè )元素，將游戲、鍛煉、古詩(shī)表演等多種形式融入其中，激發(fā)了幼兒“我要做”“我愿做”“我樂(lè )做”的內在驅動(dòng)，給孩子全新的體驗與感受。提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣，獲得了運動(dòng)的快樂(lè )體驗�；顒�(dòng)中每一位幼兒都是快樂(lè )的，鍛煉是快樂(lè )的、游戲是快樂(lè )的、互動(dòng)是快樂(lè )的、合作是快樂(lè )的，快樂(lè )的元素流淌在課間操的每一個(gè)瞬間…
3、引教進(jìn)城，流淌新的元素
辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課、聽(tīng)課、看課、評課、參加集體備課和一日常規實(shí)習。進(jìn)行操作比賽、講課比賽、演講比賽，對存在的困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行交流和探討，共同提高。
4、崗位互換，體驗不同環(huán)境
結對幼兒園的園長(cháng)、幼師輪流交換到對方帶班、觀(guān)摩、學(xué)習、交流，進(jìn)行全方位體驗，提高幼兒園的管理水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、資源共享，豐富開(kāi)闊視野
充分運用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，將優(yōu)秀教研成果資源共享。例如將集體備課、精品教案庫、活動(dòng)方案實(shí)行資源共享;通過(guò)“博客論壇”進(jìn)行“問(wèn)
題對話(huà)”，促進(jìn)雙方教師便捷交流。
6、專(zhuān)業(yè)大賽，磨練教師自信
幼兒園之間搞一次“夏之潮”專(zhuān)業(yè)大賽，對專(zhuān)業(yè)好的教師進(jìn)行獎勵，激勵他們的斗志，磨練他們的'自信。
7、家園活動(dòng)，家長(cháng)滿(mǎn)意信任
通過(guò)園際間的學(xué)習，各園搞一個(gè)大型的家園親子活動(dòng)，讓家長(cháng)對幼兒園滿(mǎn)意信任，同時(shí)帶來(lái)好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
最新幼兒園結對幫扶工作計劃【二】
一、指導思想
進(jìn)一步強化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農村地區輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農村幼兒教育質(zhì)量為目標，通過(guò)城鄉結對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續、均衡發(fā)展。
二、主要內容
采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉、師徒結對，捐贈等，促進(jìn)《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農村幼兒教育水平。同時(shí)，以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達到相互促進(jìn)，共同提高的目的。
三、具體目標
1、改善辦園條件。依據市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習所需的設施、設備和物品，改善幼兒園硬件設施條件。
2、提高管理水平。城區幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉鎮幼兒園指導、交流，或請農村幼兒園園長(cháng)到城區幼兒園觀(guān)摩學(xué)習等方式，幫助鄉鎮幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項規章制度，促進(jìn)鄉鎮幼兒園各項工作的科學(xué)化、制度化和規范化建設、全面提高其管理水平。
3、提升教師隊伍素質(zhì)。城區幼兒園為鄉鎮幼兒園教師提供觀(guān)摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)，積極組織“送教下鄉”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉鎮幼兒園舉辦講座、開(kāi)設示范課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質(zhì)。
4、提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，通過(guò)互贈書(shū)畫(huà)、參觀(guān)等形式，加強城鄉幼兒相互學(xué)習交流。
四、工作措施
1、幼兒教育城鄉結對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提供專(zhuān)業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
2、結對幼兒園要結合實(shí)際，進(jìn)一步細化活動(dòng)內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。
3、結對幫扶幼兒園要建立專(zhuān)門(mén)的幫扶檔案，各類(lèi)幫扶活動(dòng)要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
五、效果檢測
被幫扶幼兒園：
1、配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。
2、教師優(yōu)課率達30%，合格率達100%。
3、有專(zhuān)題研究的方案、計劃，有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。
4、家長(cháng)工作有計劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結，資料健全。
5、特色建設有方案、有過(guò)程、有成效，資料齊全。
6、每學(xué)年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。
幫扶幼兒園：
1、每個(gè)月有專(zhuān)人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。
2、不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。
3、接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習，做好跟班學(xué)習老師的后勤服務(wù)工作。
4、每學(xué)期根據被幫扶單位的具體要求組織兩次專(zhuān)題講座。
5、幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過(guò)程資料。
6、捆綁式考核。
【最新幼兒園結對幫扶工作計劃】相關(guān)文章：
結對幫扶簡(jiǎn)報05-25
結對幫扶工作匯報01-17
教師結對幫扶個(gè)人計劃12-15
建檔立卡貧困家庭子女結對幫扶工作計劃01-19
教師幫扶工作計劃01-19
2022學(xué)困生幫扶工作計劃01-20
幼兒園大班安全工作計劃最新版01-18
社區結對共建協(xié)議書(shū)06-28
愛(ài)心幫扶感謝信01-23