高二年級工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的高二年級工作計劃，希望對大家有所幫助。

高二年級工作計劃1

　　一、20xx－20xx學(xué)年度高二年級工作的指導思想

　　本學(xué)年度，我年級工作將圍繞學(xué)�！笆�二五規劃”的工作總要求，認真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室的工作安排，結合高二年級特點(diǎn)，振奮精神，銳意創(chuàng )新，積極開(kāi)展和扎實(shí)推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設工作，切實(shí)加強對學(xué)生群體的管理，力爭實(shí)現高二年級各項工作再上新臺階。

　　二、20xx－20xx學(xué)年度高二年級工作目標

　　1、年級：加強備課組、班主任隊伍建設，發(fā)揮骨干教師、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)作用。打造積極向上，樂(lè )于研究的工作氛圍。

　　2、教師：繼續深入研究課程改革，抓住教改機遇，不斷更新觀(guān)念改進(jìn)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3、教育：抓住文理分班機遇，加強班級建設。營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習、快樂(lè )運動(dòng)、嚴格守紀、團結向上的班級氛圍。

　　三、學(xué)生情況分析

　　1．高二文理分班后，學(xué)生心理會(huì )相對穩定，目標相對明確，這些有利于班級管理、和對學(xué)生進(jìn)行教育。但因為離高考時(shí)間還長(cháng)，學(xué)習動(dòng)力（積極性）不足，缺乏學(xué)習的`主動(dòng)性。

　　2．因為在一中學(xué)習一年，對一中制度比較了解，同學(xué)老師也比較熟悉，容易產(chǎn)生松懈和渙散的情緒。

　　3．經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，兩極分化已經(jīng)出現。

　　四、高二年級分月實(shí)施計劃（20xx－20xx年度第一學(xué)期）

　　8月

　　重點(diǎn)工作

　　1、選科分班工作

　　2、開(kāi)學(xué)前各項準備工作

　　具體安排

　　1、組織全體學(xué)生按照新班報到，新學(xué)期動(dòng)員。

　　2、全體班主任工作會(huì )議，布置新學(xué)期各項工作。

　　3、結合慶�！敖處煿潯�，開(kāi)展尊師教育系列活動(dòng)的籌備工作。

　　9月

　　重點(diǎn)工作

　　1、慶�！敖處煿潯�，開(kāi)展“尊師”系列活動(dòng)

　　2、年級常規落實(shí)情況的檢查、考核

　　3、秋季田徑運動(dòng)會(huì )籌備工作

　　4、助學(xué)金、減免學(xué)費的年度申請與審批

　　具體安排

　　1、晨會(huì )、廣播操各個(gè)環(huán)節、班級環(huán)境衛生及校服著(zhù)裝要求的檢查、考核并實(shí)行長(cháng)效化管理

　　2、加強“文明公約”的宣傳、教育，并以“語(yǔ)言文明”為突破口，培養學(xué)生的良好言行習慣

　　3、落實(shí)年級值日工作

　　4、慶�！敖處煿潯�，開(kāi)展“尊師”系列活動(dòng)

　　5、新學(xué)期和教師節的主題班、團、隊會(huì )檢查，主題黑板報評比

　　6、秋季田徑運動(dòng)會(huì )各項籌備工作

　　7、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )

　　8、各班交助學(xué)金、減免學(xué)費申請表

　　9、班主任例會(huì )，總結開(kāi)學(xué)工作，針對問(wèn)題提出針對性措施

　　10、年級導師組會(huì )

　　10月

　　重點(diǎn)工作

　　1、校秋季田徑運動(dòng)會(huì )

　　2、班級常規執行情況總結

　　具體安排

　　1、分析、總結開(kāi)學(xué)以來(lái)各班級常規執行情況，并對相關(guān)班級提出整改要求

　　2、以“國慶”為主題的班、團、隊會(huì )檢查，主題黑板報檢查評比

　　3、班主任例會(huì )，進(jìn)行班級常規的管理經(jīng)驗交流

　　4、校秋季田徑運動(dòng)會(huì )

　　5、備課組長(cháng)會(huì )議，年級學(xué)情分析。

　　xx月

　　重點(diǎn)工作

　　1、籌備“校園文化藝術(shù)節”

　　2、進(jìn)行工作的中期反饋，繼續抓好各項常規工作的長(cháng)效管理

　　3、考前誠信教育與秋游安全教育

　　4、學(xué)業(yè)水平考試報名

　　具體安排

　　1、開(kāi)展“誠信教育”、抓考風(fēng)、考紀

　　2、配合教務(wù)處組織各班級進(jìn)行期中考試總結、分析學(xué)情

　　3、年級家長(cháng)會(huì )、學(xué)生大會(huì )

　　5、班團會(huì )檢查及主題黑板報評比

　　6、�！拔幕�藝術(shù)節”籌備工作

　　7、班主任例會(huì )（考試分析的工作經(jīng)驗交流）

　　8、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試報名

　　xx月

　　重點(diǎn)工作

　　1 “校園文化藝術(shù)節”

　　2、三好生、表?yè)P生評選工作及先進(jìn)班級評選

　　3、迎新年慶�；顒�(dòng)

　　具體安排

　　1、班主任例會(huì )布置學(xué)期結束工作

　　2、“校園文化藝術(shù)節”各項活動(dòng)

　　3、三好生、表?yè)P生評選工作的動(dòng)員

　　4、迎新年慶�；顒�(dòng)

　　5、期末考試的誠信教育

　　6、年級家長(cháng)會(huì )

　　1月

　　重點(diǎn)工作

　　1、學(xué)期結束工作

　　2、各班三好生、表?yè)P生的評選

　　3、班主任的學(xué)期考核

　　具體安排

　　1、學(xué)期結束工作的落實(shí)

　　2、班主任例會(huì )，進(jìn)行先進(jìn)班級的評選

　　3、各班主任交學(xué)期工作總結

　　本學(xué)期是整個(gè)高中階段承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞不但會(huì )直接影響到下學(xué)期工作目標的順利達成，更會(huì )對高三學(xué)習的狀況產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。

高二年級工作計劃2

　　一．教育目標

　　高二年級是高中學(xué)習階段最重要的始年級，我們要以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為目標，加強對學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)教育，強化對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育和管理，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，構建良好的班級和年級氛圍。

　　二．指導思想

　　以現代教育教學(xué)理論為指導，以不折不扣地、有效地完成學(xué)校和各部門(mén)的工作任務(wù)為指導思想，以“保穩定，求質(zhì)量”為工作抓手，堅持圍繞高二教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過(guò)程管理，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，構建和諧的高二。

　　三．具體教育教學(xué)工作

　　（一）教育工作

　　1、加強高二年組管理團隊建設，注重發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，打造出一支具有感召力的管理隊伍。

　　2、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立班主任對工作的信心。年級按照學(xué)校制訂的《班主任聘任辦法》，慎重地對班主任進(jìn)行考查、評價(jià)、聘任等工作，確保班主任素質(zhì)高、責任心強、對工作有信心。與此同時(shí)，年級每周至少組織好一次自己年級的班主任會(huì )議，交流教育管理信息、推廣工作經(jīng)驗、了解并解決學(xué)生中存在的問(wèn)題、研究并布置下一階段的工作。

　　3、加強教育研究，轉變教育理念。我們要牢固樹(shù)立以人為本的觀(guān)念，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，班主作時(shí)刻牢記“班主任是一般的服務(wù)人員”這句話(huà)，注意管理方式方法，不僅要留住學(xué)生的人，更重要的'是留住學(xué)生的心；科任教師要樂(lè )于奉獻，注重學(xué)生學(xué)業(yè)和學(xué)習潛力的提高，不抱怨自己學(xué)生差，不僅要會(huì )錦上添花，更要能雪中送炭，讓學(xué)生親其師，信其道。

　　4、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。班主任、科任教師要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，取得學(xué)生家長(cháng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習、生活上的有關(guān)問(wèn)題。

　　5、重視學(xué)生心理疏導工作。針對高二年級學(xué)生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計劃地開(kāi)設系列的主題班會(huì )、系列講座或報告，及時(shí)做好疏導和引導工作。

　　6、通過(guò)主題班會(huì )等形式，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想和正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，教育學(xué)生正確認識和處理現實(shí)和理想之間的關(guān)系，增強學(xué)生學(xué)習的持久性，挖掘學(xué)生學(xué)習的潛力。

　　7、按照學(xué)校和政教處的工作計劃，有目的地開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結合，張馳有度，不搞疲勞戰，讓全體學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的學(xué)習中去。

　　8、加強常規管理，確保廣播操、升旗儀式、班級衛生工作有序地開(kāi)展和進(jìn)行。班主任跟班到位，對班級實(shí)行全方位的常規管理（每天至少五到），尤其是要加強對寢室的管理，班主任要多深入到學(xué)生寢室，防止學(xué)生在寢室打牌，防止學(xué)生徹夜不歸，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決，確保學(xué)生能充足的時(shí)間休息。

　　（二）教學(xué)管理工作

　　1、各科任任教師要認真研究教學(xué)大綱、考試大綱及各科課程標準，積極參加教學(xué)處組織的作高考題、評高考題的活動(dòng)，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，教學(xué)過(guò)程要做到有針對性和方向性，避免盲目性。

　　2、加強備課組的作用，規范備課制度。以“備課組”為中心，抓好學(xué)科的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，備課組除落實(shí)教學(xué)處每月一次教學(xué)常規檢查外，備課組還應配合年級組不定期地抽查高二年級科任教師教學(xué)常規、集體備課等到方面的工作（每周至少抽查一個(gè)備課組），掌握科任教師備課的深度、廣度、難易程度及進(jìn)度，抓好學(xué)科平衡、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競爭力。

　　3、規范上課環(huán)節，提高課堂效益。課堂教學(xué)立足基礎，面向全體學(xué)生，注重實(shí)效，與此同時(shí)，年級組負責人將“推門(mén)聽(tīng)課”，并與課任教師交流聽(tīng)課心得，促進(jìn)課堂效益的提高。

　　4、規范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各個(gè)備課組統一作業(yè)要求和內容，嚴格控制作業(yè)次數，學(xué)生作業(yè)數量和作業(yè)質(zhì)量要嚴格按照教學(xué)處的要求進(jìn)行，教師對學(xué)生作業(yè)要全批全解并及時(shí)反饋。

　　5、規范規范考查和考試制度：

　�、倏刂瓶荚嚳荚嚳偭�，每學(xué)期除期中、期末考試外，根據教學(xué)需要再組織好幾次階段性測試。

　�、诰�心選題命題，突出基礎性、針對性，體現河高教學(xué)理念和管理理念。

　�、蹚娀�考試五個(gè)一，提高考試信度和效度。

　�、芗皶r(shí)做好分析反饋工作，指導學(xué)生做好總結和錯題整理工作。

　　6、制訂年級和各班上線(xiàn)目標。

　　7、完善重點(diǎn)班的管理辦法，完善分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策略，加大優(yōu)生培養力度，為兩年以后高考打好基礎。

　　8、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度，嚴格坐班簽到制度（每天上午、下午統一簽到，坐班時(shí)間：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00，上班期間年級組還要抽查）。辦公時(shí)間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內容，嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。

　　四．注重校本培訓，不斷提高教育教學(xué)水平

　　加強理論學(xué)習與研究，注重教育教學(xué)資料的搜集與整理，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校創(chuàng )建襄樊級示范高中作好充分的準備。

　　五．加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育

高二年級工作計劃3

　　一、指導思想

　　依照學(xué)校的工作指導思想，堅持“質(zhì)量第一，平穩安全，細抓常規，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則。高二年級部全體師生積極按學(xué)校所倡導的認真體現水平，實(shí)干體現能力；責任重于泰山，壓力創(chuàng )造動(dòng)力；境界決定高度，細節決定成��；團結就是力量，和諧才能幸福；成績(jì)體現價(jià)值，質(zhì)量高于一切的五種精神。突出“四自”（自信、自強、自主、自立）教育的主線(xiàn)，確立“誠信、關(guān)愛(ài)、責任、安全”和“四會(huì )”（會(huì )做人、會(huì )鍛煉、會(huì )育人、會(huì )求知）的育人目標，充分認識教書(shū)育人的神圣使命。做到立足新起點(diǎn)，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，實(shí)現新跨越，續寫(xiě)新篇章；抓理想教育，抓組織紀律，抓學(xué)習過(guò)程，抓優(yōu)生團隊，培養具有高素質(zhì)的xx中學(xué)學(xué)生。

　　二、工作目標

　　1．全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室部門(mén)工作計劃中所涉及的年級工作內容。規范教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，嚴抓教師備課、上課、教案和作業(yè)批改，做好協(xié)調和統籌工作，縮小班級之間、學(xué)科之間的差距。

　　2．抓實(shí)、抓早優(yōu)生培養過(guò)程，使優(yōu)生凝聚成團隊。

　　3．在年級管理中，加大投入力度，盡快完善各項管理制度，確保各項工作有序有章進(jìn)行，尤其要完善激勵機制，在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。

　　4．形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習氣氛，為最終的高考夯實(shí)基礎。

　　5．抓班主任隊伍建設，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

　　6，加強學(xué)生就寢、飲食、安全管理工作，為確保學(xué)校健康發(fā)展提供良好環(huán)境。

　　三、具體工作措施

　　1、提高學(xué)生管理力度

　�。�1）加強班主任隊伍建設。著(zhù)重從思想、方法、態(tài)度、責任心、紀律等方面提出嚴格要求；注重信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )議和每周升旗時(shí)的正、副班主任碰頭會(huì )，總結上一周存在的問(wèn)題，安排部署本周的工作。

　�。�2）進(jìn)一步以創(chuàng )建“八好”班集體為目標，完善班級管理體系。

　�、僮ズ瞄_(kāi)學(xué)“收心”教育工作，利用前兩周時(shí)間加強紀律、日常行為教育、做好高二年級學(xué)生的“收心”工作，讓學(xué)生迅速進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)之中。

　�、诤葑ヰB成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》入手，把基礎文明行為抓實(shí)、抓細、抓持久。開(kāi)展“爭當優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)，以站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、就寢守紀等基礎行為入手，狠抓行規管理。

　�、奂訌娔昙壊颗c德育處、保衛科的配合，加強學(xué)生儀容儀表管理。培養學(xué)生講文明，守紀律的良好習慣；

　�、馨嘀魅螄腊颜埣僦贫�。遇到學(xué)生請假，要詳細查詢(xún)請假理由，并與學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)證實(shí)或簽字，方可同意。不能有求就批,不能做老好人，更不能讓學(xué)生隨意缺曠課。

　�、葑ズ妹刻斓膬刹�。上課教師要負責管好眼保健操。班主任抓好課間操的秩序和質(zhì)量，集合整隊班主任必須站在隊伍前面。

　�、藜訌娝奚峁芾�，提升宿舍文化。年級部將組織正、副班主任積極研討，配合公寓管理科，從紀律、衛生、內務(wù)整理等進(jìn)行管理和評比，納入班級考核體系。

　�、吲浜媳Ｐl科、德育處加強法制教育。通過(guò)開(kāi)展法制專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。對竄班竄年級、抽煙、打架斗毆、早戀、打牌、賭博、考試作弊等違紀行為進(jìn)行嚴肅處理。

　�。�3）配合團委，發(fā)揮高二年級學(xué)生分會(huì )，團總支的作用。將學(xué)生會(huì )對兩操的檢查納入每周文明班級體評選。

　�。�4）加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在適當的時(shí)候，面對家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

　�。�3）積極開(kāi)展班級文化建設，為班級創(chuàng )設良好的教育教學(xué)氛圍

　　有計劃地開(kāi)展班團文體活動(dòng)，充分利用黑板報、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì )等形式打造蓬勃向上的班級文化,大力營(yíng)造學(xué)習氛圍，搞好流動(dòng)紅旗的評比。

　�。�6）開(kāi)展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，發(fā)揮我校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

　　2、加強學(xué)生學(xué)習方法的指導，因材施教

　�。�1）高二年級是高中階段的重要階段，是學(xué)習的分水嶺。要讓每個(gè)學(xué)生制定合理可行的學(xué)習計劃,做好每一天的.時(shí)間分配,尋求適合自己的學(xué)科學(xué)習方法。持續保持良好的學(xué)習習慣和學(xué)習信心的建立。

　�。�2）特優(yōu)班和珍珠班要以高標準、嚴要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，加強對學(xué)生的理想前途教育，發(fā)揮尖子生“帶”的作用。A+班要增強學(xué)習的緊迫感、方向感和學(xué)習努力程度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情；A班抓基礎，抓習慣，使學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，使各層次學(xué)生成績(jì)都有提高,。

　�。�3）各學(xué)科要精心組織學(xué)習方法指導的講座,讓學(xué)生“懂得怎么學(xué)，反思怎樣學(xué)”。

　�。�4）搞好學(xué)習反思。各班每個(gè)月要利用一節班會(huì )課進(jìn)行總結反思、經(jīng)驗交流，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好促使提升自己的反思日記；年級定期召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。

　　3、加強教師教學(xué)管理

　�。�1）加強教師隊伍建設，優(yōu)生先優(yōu)師。

　　在教師中大力倡導“視校園如家園，視學(xué)生如朋友，視質(zhì)量如生命”的教育之風(fēng)，引導廣大教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和各項規章制度，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。實(shí)施“四抓”工程——抓龍頭(骨干教師)、抓重頭(青年教師)、抓源頭(全面提高教師素質(zhì))、抓新老結對工作，對新教師全方位指導，給他們提供展示的舞臺。

　�。�2）強化教研，服務(wù)教學(xué)。

　　在當前新課程改革的背景下，借鑒成功經(jīng)驗，深入的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合年級學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，極大的提高教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)年級教學(xué)的發(fā)展。

　�。�3）深化集體備課，向合作要效益。

　　在教研處的統一安排下，各備課組要做到兩個(gè)提高——一是提高集體備課的效率，二是要把努力提高課堂45分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn)和根本目標；三個(gè)備——備課標，備學(xué)生，備教法；四個(gè)定——定時(shí)間，定地點(diǎn)，定課題，定主講人；五個(gè)統一——統一進(jìn)度、統一標準、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。在突出整體協(xié)作的前提下，每周所講內容達成共識后，鼓勵爭優(yōu)冒尖，再發(fā)揮各自的特長(cháng)寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的教案。

　�。�4）狠抓課堂教學(xué),向四十五分鐘要質(zhì)量。

　　教師要根據集體備課的要求，貫徹師生“互動(dòng)性原則”，多引導、多交流、多討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,杜絕“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”的現象，共同創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)課堂。

　�。�5）落實(shí)嚴格有序的訓練，強調動(dòng)手、向訓練要成績(jì)。

　　各科教師要按照教學(xué)實(shí)際布置適量作業(yè)，進(jìn)行有效的訓練。不得過(guò)多搶占學(xué)生自主學(xué)習的時(shí)間，書(shū)面作業(yè)要定時(shí)全批全改。高中學(xué)習要多思考，多動(dòng)筆，多做題，“日日行不怕千萬(wàn)里，時(shí)時(shí)做不怕千萬(wàn)題”。要讓學(xué)生在“練”中領(lǐng)悟知識，在“練”中提升能力。使學(xué)生真正做到“練在手中、記在心中”。堅持下去，必會(huì )有成效。

　�。�6）檢查教案，杜絕無(wú)教案或無(wú)準備上課現象。教案中必須環(huán)節齊全，突出新課程理念。

　�。�7）優(yōu)生培養是關(guān)鍵。做到早動(dòng)手、早準備，成立優(yōu)生培養領(lǐng)導小組，年級部統一組織，1、8、22班班主任落實(shí)。以5年高考3年模擬資料為藍本，利用周六和假期持續指導。著(zhù)重培養他們的思維，學(xué)習的方法，指導他們樹(shù)立遠大的理想，并為之踏實(shí)奮斗的過(guò)程。

　�。�8）自習輔導

　　早自習輔導教師按時(shí)到班，組織、督促、檢查學(xué)生早讀，學(xué)生要朗讀、背誦，課代表、組長(cháng)檢查，統計學(xué)生背誦情況。

　　晚自習要保證秩序，做到安靜、有序，要求學(xué)生不討論，不提倡過(guò)多講課，學(xué)生不得隨便出入教室。

　�。�8）認真組織月考、期中和期末統考，強化考試紀律。

　�。�9）開(kāi)展師生座談會(huì )的活動(dòng)。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調查，及時(shí)反饋信息。重視學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整教學(xué)行為，確保學(xué)生滿(mǎn)意。

　�。�10）建立學(xué)生學(xué)習成長(cháng)檔案。對學(xué)生學(xué)習成績(jì)進(jìn)行跟蹤管理，準確登記學(xué)生的檢測、考試成績(jì)，任課教師及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)解決。把對學(xué)生學(xué)習的關(guān)注、幫助落到實(shí)處。

　　4、加強社團建設，培養特長(cháng)生，豐富校園文化，重視對特長(cháng)生的培養，并結合體、音、美教學(xué)開(kāi)展各類(lèi)特長(cháng)教育活動(dòng)。

　　5、積極開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓學(xué)生思想健康，成績(jì)優(yōu)良，體格強健，笑對人生。

　　總之，我們高二年級部將齊心協(xié)力，竭盡全力完成好學(xué)校下達的各項任務(wù)，立足年級，服務(wù)大局，積極主動(dòng)，勇于創(chuàng )新，規范操作，科學(xué)發(fā)展，將年級建成團結向上的集體，拼搏奮發(fā)的集體，和諧共進(jìn)的集體，成為家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的年級之一，為xxxx年參加高考打下堅實(shí)的基礎；向一本升學(xué)率50%，二本升學(xué)率70%的基礎目標奮斗。

高二年級工作計劃4

　　在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導下，高二年級堅持“從細從嚴，致高致遠”的管理理念，努力提高育人水平和教學(xué)水平，強化年級內涵發(fā)展，抓重點(diǎn)促常規，精細管理，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進(jìn)展，再創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

　　一、狠抓常規，注重落實(shí)，搞好教學(xué)管理

　　1、抓好龍頭學(xué)科和骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò )的課堂教學(xué)特色，搞好數學(xué)、生物、政治學(xué)科的引領(lǐng)作用，促進(jìn)年級備課組管理和各項教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。生物、政治學(xué)科的“循環(huán)課堂”模式尉然成型、數學(xué)組各項工作始終走在年級教學(xué)的前頭，英語(yǔ)組的聽(tīng)力訓練，語(yǔ)文組的字詞句和讀寫(xiě)訓練都很富有特色，富有成效，應該繼續發(fā)揚，相互學(xué)習，使各個(gè)備課組均衡發(fā)展、集體創(chuàng )優(yōu)。

　　2、建設高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，備課是關(guān)鍵，年級始終堅持每周兩次集體備課，備課時(shí)間、內容先行，要求明確，注重集體備課和個(gè)人備課的有機結合，注重個(gè)人備課和二次備課的有機結合，及時(shí)檢查抽查，及時(shí)公布。

　　3、認真搞好三課活動(dòng)，先行課為先導，強化聽(tīng)評課制度，年級對新老教師的聽(tīng)評課要有明確而嚴格的規定要求，并量化積分，聽(tīng)評課活動(dòng)扎實(shí)有效。上個(gè)學(xué)期，很多教師的聽(tīng)課次數超過(guò)60節，備課本用了4－5本，取得了較好的效果，本學(xué)期應該繼續挖掘好的典型，繼續發(fā)揚這些好的做法。

　　4、注重師生互動(dòng)，切實(shí)搞好幫輔，提高幫輔效果。成立各學(xué)科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動(dòng)促學(xué)習，以活動(dòng)提素質(zhì)。年級進(jìn)一步明確師生談話(huà)制度和師生、生生幫輔制度，加大對學(xué)生學(xué)習、思想、生活的關(guān)心力度，以利于形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和團結和諧的年級氛圍。

　　二、全程跟蹤，細化要求，搞好班級管理

　　1、在強化對學(xué)生學(xué)習成績(jì)要求的同時(shí)，要始終堅持加強對學(xué)生行為規范的要求和思想政治教育，從細從嚴，特別是文理分班和藝術(shù)分流以后，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué)，加強對學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育，提高工作的計劃性,增強法制意識,以法制班。對個(gè)別學(xué)習較差，不思學(xué)習，不善學(xué)習的學(xué)生多觀(guān)察、常督促、多關(guān)心，使全班同學(xué)都在一個(gè)良好的氛圍中勤奮地、和諧地、順利地成長(cháng)、學(xué)習，使班級管理和年級管理水平再上新臺階。

　　2、從良好習慣培養入手,加強對學(xué)生的思想品德和行為規范的教育。

　　在年級的總體要求下，各班要有計劃、有步驟地對學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣、組織觀(guān)念等進(jìn)行強化教育，大力挖掘各種教育資源，強化班級、宿舍文化建設，加大學(xué)生的日常行為規范的教育力度。本學(xué)期年級將加強對“班會(huì )”制度的研究和落實(shí)，提高班會(huì )的實(shí)效性，班主任要認真探究“班會(huì )”的召開(kāi)形式和思路，使班會(huì )制度更加充實(shí)、有效、豐富，使班會(huì )制度形成系列化、專(zhuān)題化、多極化，使每一次班會(huì )都能成為學(xué)生學(xué)習、思想、人生旅途中的加油站，班會(huì )制度得以創(chuàng )新、效率得以提高。

　　3、狠抓三風(fēng)建設,爭創(chuàng )文明班集體。

　　為強化高二班級管理,年級進(jìn)一步落實(shí)規范化班集體周量化評估制度。各班主任應以文明班集體、文明宿舍的評估為契機,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設中,良好的班風(fēng)是基礎，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗。為此，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過(guò)科學(xué)的管理,逐漸地實(shí)現由強行入軌到自我約束的過(guò)渡。在班風(fēng)問(wèn)題上,以自習紀律和公寓管理為突破口,配合年級管委會(huì )、政教處、宿管科加大管理力度。各班主任做到“三勤”,及時(shí)發(fā)現班內的不良傾向，及時(shí)解決，把不良傾向消滅在萌芽之中。年級經(jīng)常召開(kāi)班級管理研討會(huì ),相互學(xué)習，相互借鑒，全方位、多角度地進(jìn)行教育。

　　4、繼續堅持班級管理工作研討會(huì )制度和《一周一報》制度，班級秩序的'穩定與協(xié)調，年級管理的目標與要求等，通過(guò)研討，班級之間互通有無(wú)，互相交流，共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結合的原則，加強學(xué)生自我管理，對學(xué)生的日常行為、文化建設、衛生值日、宿舍紀律、兩操等進(jìn)行量化，由學(xué)生會(huì )定期檢查、及時(shí)公布，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，爭創(chuàng )和諧、健康、積極、向上的良好局面。

　　三、抓住兩個(gè)工作重點(diǎn)，強化兩項常規要求。

　　1、兩個(gè)工作重點(diǎn)，一是學(xué)業(yè)水平測試的問(wèn)題，要嚴格要求，以練習促復習，強化復習效果，力爭合格率有較大的突破；二是學(xué)科進(jìn)度能否完成的問(wèn)題，要科學(xué)安排，提高效率，力爭本學(xué)期末完成教研室規定的教學(xué)進(jìn)度。

　　2、兩項常規要求包括教師教學(xué)常規要求和學(xué)生的常規管理要求。認真學(xué)習“校園二十字常規要求”，認真解讀、逐條學(xué)習、逐條落實(shí)、堅持不懈，繼續學(xué)習《臨沂三中學(xué)生十條警戒線(xiàn)》，提高警惕，時(shí)刻警醒，嚴格要求，確保學(xué)生不越軌、不越線(xiàn)。年級繼續實(shí)行班級管理一票否決制度，對于出現打架斗毆等嚴重的、影響惡劣的學(xué)生事件，將取消班級（班主任）評優(yōu)樹(shù)先資格，直至限期改正或消

　　除影響。繼續搞好藝體生的分流和管理，拓寬學(xué)生的成才之路。教師常規要求見(jiàn)《高二年級教師常規要求》。

　　附：高二年級下學(xué)期主要工作安排表

　　高二年級常規管理要求

　　為進(jìn)一步加強年級管理，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“從細從嚴，致高致遠”的教育教學(xué)理念，做好年級的各項工作，經(jīng)年級管委會(huì )集體商討研究，特制定本意見(jiàn)。

　　一、規范考勤要求，嚴格請假制度

　　1、關(guān)于出勤，嚴格按照《臨沂三中高中部教職工工作考核實(shí)施細則》規定執行，年級將加大抽查力度，對于遲到、未到、早退、代簽等情況，年級將給予通報批評并扣除相應的分數。同時(shí)，集體備課、閱卷、會(huì )議、升旗、年級活動(dòng)等除因公事耽誤外，無(wú)論其它任何情況，均按缺勤處理。

　　2、關(guān)于請假，教師因事因病請假，必須事先報請年級主任并安排好有關(guān)工作，寫(xiě)好請假條，半天之內，年級主任批準，超過(guò)半天，須分管校長(cháng)、校長(cháng)批準。

　　3、學(xué)校、年級安排的監考任務(wù)，同時(shí)納入個(gè)人考勤積分中，每場(chǎng)（或相當于每場(chǎng)）加2分，遲到一次扣1分。

　　4、晚自習值班要進(jìn)一步加強檢查監控，按時(shí)到年級值班室簽到簽離，人人參與班級管理，優(yōu)化班級秩序，確保安安靜靜的效果。

　　二、規范辦公紀律，搞好辦公區衛生

　　嚴格按照學(xué)校制定的《臨沂三中教職工日常行為規范》的要求，加強年級管理，優(yōu)化辦公秩序。

　　1、備課組長(cháng)負有備課組的管理責任和帶頭作用，正常上班時(shí)間，任何人不能在辦公室上網(wǎng)游戲、聊天，不能在辦公室下棋、打撲克，不能躺在沙發(fā)上，不能高聲播放音樂(lè )等，如有違犯，年級將給予當事人和備課組長(cháng)通報批評；辦公期間，任何人不準串崗，不準隨意外出。

　　2、任何教師不能隨意讓有課的學(xué)生進(jìn)入辦公室（辦公區），聊天、嬉戲，甚至讓學(xué)生擺弄電腦、上網(wǎng)等；有學(xué)生、家長(cháng)在辦公室內談話(huà)等，不論任何時(shí)間、任何人不準上網(wǎng)游戲、聊天、看電影、放音樂(lè )等，一經(jīng)發(fā)現，將通報批評。

　　3、各備課組要注意保持辦公區內外的衛生清潔，物品擺放要整齊有序，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)打掃、整理。備課組長(cháng)為第一責任人，合理安排好本組的值日分工，值日表貼在醒目位置，組內教師要注意相互提醒，認真、主動(dòng)、按時(shí)（一天早中晚三次）打掃本辦公室（區）的衛生，并注重保持。

　　4、教職工日常行為規范中規定的其它要求，如會(huì )場(chǎng)紀律問(wèn)題、手機問(wèn)題、衣著(zhù)打扮問(wèn)題、抽煙酗酒問(wèn)題等。

　　三、規范教學(xué)行為，提高教學(xué)效率

　　要嚴格遵守《臨沂三中教師課堂教學(xué)十項要求》，認真學(xué)習、深入領(lǐng)會(huì )，成為教師自覺(jué)的行動(dòng)。

　　1、全體高二教師要認真備課、上課、輔導，作業(yè)及時(shí)批閱、記錄、講評，各種常規材料要齊全，年級每學(xué)期將集中檢查2次，并加大抽查的力度，不交相關(guān)材料計為0分，并通報批評。任課教師必須提前3分鐘到教室，組織學(xué)生及早入靜、入境，及早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，要保證上滿(mǎn)點(diǎn)、充實(shí)有所得。不準提前下課或放學(xué)，不準隨意進(jìn)出教室，在教室內不準抽煙，不準接打手機，不準做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，未經(jīng)年級主任批準，不準私自調課或隨意由其他教師代課，私自調課按曠工處理。

　　2、繼續認真開(kāi)展先行課活動(dòng)。本學(xué)期每位青年教師（工作不滿(mǎn)6年的教師）每周至少聽(tīng)課2節,老教師聽(tīng)課不少于1節,備課組長(cháng)聽(tīng)課應不少于2節。同時(shí)要積極開(kāi)展組內相互聽(tīng)課活動(dòng)。每備課組每周至少安排1節示范課、公開(kāi)課或研究課，并及時(shí)上報年級，由年級進(jìn)行匯總及時(shí)公布。青年教師仍然要堅持“先聽(tīng)課后上課”，每上一節課之前都要聽(tīng)課，老教師要主動(dòng)多聽(tīng)青年教師的課，青年教師要主動(dòng)邀請老教師聽(tīng)評課，定期上研究課。

　　3、以新學(xué)期為有利契機，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué)、是新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)，加強對學(xué)生的再入班、再入軌教育，任課教師要進(jìn)一步熟悉學(xué)生，了解學(xué)情，加強對側文、側理學(xué)生的學(xué)法指導，加強對藝體學(xué)生的關(guān)心和幫助，多給學(xué)生以信心、以鼓勵，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生，又要嚴格要求，做到寬嚴相濟，公正公平，依法執教。

　　4、關(guān)于教師的評估，依據《臨沂三中教師工作考核評價(jià)細則》進(jìn)行評估，年級將遵循立體化、全方位的評估辦法，結合實(shí)際情況，把教學(xué)成績(jì)、教學(xué)過(guò)程、常規檢查、學(xué)生評教、考勤等進(jìn)行積分，綜合評價(jià)。教學(xué)成績(jì)評估將實(shí)行目標責任制，突出體現學(xué)科、班級兩方面的捆綁。

　　未盡事宜，另行通知

　　高二年級下學(xué)期主要工作安排表

　　月份主要活動(dòng)安排備注

　　二月

　　1、評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)。

　　2、新學(xué)期班主任工作會(huì )議、新學(xué)期備課組長(cháng)會(huì )議。

　　4、高二教師會(huì )議。

　　5、高二學(xué)生電視會(huì )議。

　　三月

　　1、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)。

　　2、部分學(xué)生座談會(huì )（學(xué)生評教）。

　　3、興趣小組（社團）活動(dòng)成立。

　　4、研發(fā)校本教材。

　　四月

　　1、教師教學(xué)常規檢查。

　　2、學(xué)科模塊診斷性考試。

　　3、學(xué)生評價(jià)，教師階段性評價(jià)。

　　五月

　　1、進(jìn)一步落實(shí)先行課，全面推行聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　2、文明宿舍評選活動(dòng)。

　　3、班級管理工作經(jīng)驗交流會(huì )。

　　六月

　　1、高考考場(chǎng)安排，加強對學(xué)生的教育。

　　2、高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。

　　3、教師優(yōu)秀常規材料評選。

　　4、組織學(xué)生評教。

　　七月

　　1、學(xué)生學(xué)業(yè)診斷性考試。

　　2、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)。

　　3、暑假工作安排。

高二年級工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以爭創(chuàng )實(shí)驗性示范性高中為總體目標，認真實(shí)施生活價(jià)值教育主題活動(dòng)，圍繞“穩”、“正”、“蓄”的工作方針，努力把高二年級塑造成學(xué)風(fēng)良好，紀律嚴明的大集體，爭創(chuàng )三星年級。

　　二、現狀分析：

　　優(yōu)勢：作為高中年級中段，師生之間基本完成磨合，建立了較好的互信關(guān)系，各班班主任均有經(jīng)驗且帶班認真負責，班級情況總體穩定。

　　劣勢：代課老師眾多，是最大的隱患。 學(xué)業(yè)進(jìn)行至中途，既無(wú)新鮮感，又無(wú)緊迫感，容易疲軟。精氣神比較缺乏。

　　三、對策：

　　1．關(guān)于學(xué)生：

　　a.利用一切教育機會(huì )，加強學(xué)生的規范教育，包括行為規范，學(xué)習規范，人生規范等。

　　b.利用大型主題教育活動(dòng)，為學(xué)生搭建舞臺，提升學(xué)生整體素養，增強年級凝聚力。

　　c.外在規范的建立怎樣內化為學(xué)生自身的主動(dòng)需求，將是年級組重點(diǎn)思考的大問(wèn)題，希望通過(guò)年級集會(huì )，班主任的教育以及學(xué)生的自主教育等手段培育這一理念。不奢望全部或很快達到，但至少要學(xué)生明了，認同，扎根于學(xué)生內心。

　　2．關(guān)于教師：

　　a.注意營(yíng)造和諧、互助、坦誠的工作氛圍，使年級部形成團結、進(jìn)取、競爭、坦然的集體。

　　b.注重教師工作經(jīng)驗的交流，注重實(shí)效，通過(guò)每次交流，幫助班主任解決一二個(gè)實(shí)際問(wèn)題，力爭實(shí)現資源共享。

　　c. 關(guān)注班主任的情緒、情感、思想等方面。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒。

　　四、具體實(shí)施辦法：

　�。ㄒ唬�、學(xué)校重點(diǎn)工作：

　　1、認真實(shí)施生活價(jià)值主題教育活動(dòng)，辦好主題演講活動(dòng)。

　　2、組織好3月大型義賣(mài)活動(dòng)，五月青年成長(cháng)活動(dòng)。

　　3、做好學(xué)期結束時(shí)的分班工作。

　�。ǘ�）、學(xué)生學(xué)習方面：

　　1、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度。

　　2、控制考試頻率，嚴肅大小考試的考場(chǎng)紀律，加強教育，警鐘長(cháng)鳴。

　　3、加強誠信教育，積極推進(jìn)免監考生的爭創(chuàng )活動(dòng)。在規章制度約束外，更注重學(xué)生內心需求的養成。

　�。ㄈ�）、學(xué)生行為規范方面：

　　1、嚴格督促學(xué)生統一著(zhù)裝，經(jīng)常抽查學(xué)生佩戴情況，年級巡查隊要定期檢查。

　　2、利用好三級談話(huà)制度的力量，校正行為偏差學(xué)生。善加利用年級整改通知書(shū)等處理手段。

　　3、樹(shù)立正氣，從小處著(zhù)手，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　�。ㄋ模�、年級部建設：

　　1、進(jìn)一步調整、完善年級分會(huì )，打造骨干力量，為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。

　　2、搞好各類(lèi)大型活動(dòng)，發(fā)現人才，培養人才。

　　3、利用班主任年級例會(huì )，選定中心交流者，有針對性地介紹一些切實(shí)可行的'治班經(jīng)驗。促成班主任團隊共同成長(cháng)。

　　總之，我們期待在嚴格的管理中培養學(xué)生的自律自主，進(jìn)而尊重秩序，把外在的規范化為內心的真正需求；我們還期待，通過(guò)建立高效、周密的班級管理機制，使班級由“人治”走向“法治”，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊員”角色，真正成為班級的管理者，學(xué)生的引領(lǐng)者，學(xué)識的傳授者，人格的感召者。

高二年級工作計劃6

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位;樹(shù)立“打好基礎、養成習慣、學(xué)好方法、培養能力、全面發(fā)展'的教學(xué)思想;以強化紀律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理;以一對一幫助輔導為突破口抓好會(huì )考，力爭及格率達標;以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;鞏固教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習陣地，加強教育理論學(xué)習，提高教師隊伍素質(zhì);以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，實(shí)行階段考試制度，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、教師：倡導“責任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。

　　2、教育：積極開(kāi)展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養學(xué)生熱情向上，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規守紀、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jì)優(yōu)。探討后進(jìn)生轉化規律和邊緣生推進(jìn)策略，爭取取得一定成效。

　　3、教學(xué)：構建新的課堂教學(xué)模式，立足課堂主陣地;努力探索分層的教學(xué)模式, 切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導工作,同時(shí)做好差生的轉化工作及特殊生的管理工作，力爭通過(guò)高二一年的努力，促使學(xué)生創(chuàng )優(yōu)冒尖，全面提高各個(gè)層次學(xué)生的成績(jì)。

　　4、管理：制度管理，科學(xué)和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。

　　三、工作措施

　　(一)年級組建設

　　1、強化考勤制度。

　　2、實(shí)行階段性考試制度，加強教育教學(xué)過(guò)程競爭管理，尤其是本學(xué)期的四門(mén)會(huì )考，以此來(lái)促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教，以考促學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、實(shí)行例會(huì )制度。

　�、倜吭乱淮文昙壚龝�(huì )，總結上個(gè)月計劃執行、落實(shí)情況，提出存在問(wèn)題并討論解決辦法，布置本月工作;

　�、趦芍芤淮蔚陌嘀魅�、備課組長(cháng)會(huì )議。首先由各班主任、備課組長(cháng)談自己上周工作成績(jì)及存在的問(wèn)題�；ネㄐ畔�，交流管理方法，找出共性問(wèn)題，然后大家共同討論，研究解決問(wèn)題的方法，安排下一階段的工作內容，最后由年級提出具體工作意見(jiàn)。

　�、壑辽倜吭乱淮瓮�班教師會(huì )，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況(行為習慣和學(xué)習成績(jì)進(jìn)、退步情況)，提出問(wèn)題，討論解決辦法，以后的同班教師會(huì )滾動(dòng)分析，及時(shí)調整措施;每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調分配給任課老師，進(jìn)行補弱督促這些學(xué)生全面提高，會(huì )議做好記錄交年級組。

　　4、實(shí)行全程管理制。對學(xué)生實(shí)行全程管理制，即學(xué)生從第一節課到晚自習下課，使學(xué)生具有高度的組織性和紀律性，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　5、實(shí)行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰是不行的，必須調動(dòng)各方面的力量，多方協(xié)作。為此對學(xué)生實(shí)行全員參與制。每個(gè)老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個(gè)班級的管理責任人，每位老師是各個(gè)學(xué)科、每節課的管理責任人。對學(xué)生的學(xué)習、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。

　　(二)教學(xué)工作

　　1、分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源結構復雜、層次相差甚大，統一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級組擬采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。

　　一是課堂教學(xué)上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習層面的學(xué)生。要根據學(xué)生的學(xué)力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄，確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。

　　二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標和任務(wù)，從而在自己現有能力的基礎上得到發(fā)展。

　　三是學(xué)習評價(jià)上的分層要求。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習的評價(jià)上應有不同的標準，評價(jià)應以發(fā)展程度為標準，有所進(jìn)步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)和成績(jì)標準來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會(huì )挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

　　2、教師主導、學(xué)生主體：全體教師要認真學(xué)習教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，把握高考、會(huì )考的難度和深度，在教學(xué)中要有的放矢，爭取少做無(wú)用功，提高教學(xué)效率。

　　3培優(yōu)補弱、全面提高：對弱科生和后進(jìn)生要給予補差(盯、幫、補)，尤其是會(huì )考困難生，多鼓勵，幫助學(xué)生樹(shù)立信心;對學(xué)生的學(xué)習常規嚴格要求，多指導;培養擴大尖子生，推進(jìn)轉化中間生，幫助提高后進(jìn)生。

　　4、端正考風(fēng)，狠抓規范、強調落實(shí)。

　　5、注重學(xué)法、培養習慣：利用班會(huì )時(shí)間、課堂教學(xué)間隙有計劃的`組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流和指導，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高;狠抓學(xué)生非智力因素的培養，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，注重學(xué)生毅力與耐力的養成。主要在學(xué)生作業(yè)的規范上與自習課的質(zhì)量上下功夫，要求學(xué)生能坐得住，沉下心，努力學(xué)。

　　(三)德育工作

　　1、抓好兩支隊伍建設

　　(1)班主任隊伍建設。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，班主任經(jīng)驗交流會(huì )，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。充分發(fā)揮班主任的主導作用，調動(dòng)班主任工作積極性。

　　(2)學(xué)生干部隊伍建設。學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。因此，對班干部隊伍的培養就顯得尤為重要。我們將加強對學(xué)生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級學(xué)生整體素質(zhì)。

　　2、繼續堅持班主任值班制度。到校、衛生、學(xué)習、自習紀律等方面的檢查，做到勤盯嚴管。

　　3、定期召開(kāi)多種形式的座談會(huì )。特別注重對尖子生、班干部、后進(jìn)生等特殊群體的教育，并根據其各自的特點(diǎn)，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。

　　4、加強對“會(huì )考困難生”的管理。建立“困難生”檔案，要求每位班主任、四門(mén)會(huì )考科目任課教師都要了解所帶班“困難生”的情況，并從作業(yè)、小測驗入手，做到勤追蹤、重落實(shí)。

　　5、不定期學(xué)生儀容儀表大檢查。檢查結果反饋給班主任，存在問(wèn)題必須馬上整改。

　　總之，本學(xué)期以會(huì )考為突破口，力爭在年級所有老師的團結協(xié)作下開(kāi)門(mén)紅。

高二年級工作計劃7

　　按照學(xué)校教學(xué)工作的安排，20xx―20xx學(xué)年上學(xué)期，我主要擔任20xx高考一班、三班的《英語(yǔ)》教學(xué)工作，每周每班課時(shí)為6個(gè)課時(shí)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，本門(mén)課程的教學(xué)計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習英語(yǔ)教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)任務(wù)和教材體系，把握重點(diǎn)模塊，精心設計課時(shí)計劃。根據教材和學(xué)生實(shí)際確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，努力探索教學(xué)規律，遵循教學(xué)規律，積極促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。

　　二、目的要求

　　1、根據學(xué)生的心理特點(diǎn)及英語(yǔ)學(xué)習規律，采用有效的教學(xué)手段和方法，利用學(xué)生已有的英語(yǔ)知識開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、注意培養學(xué)生的學(xué)習習慣。培養學(xué)生預習、復習、規范書(shū)寫(xiě)、朗讀的良好習慣和自學(xué)能力，指導他們使用工具書(shū)。

　　3、學(xué)習4———12單元的主要內容，掌握單詞、詞組的拼讀用法和各個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，完成相關(guān)練習題。

　　4、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，改進(jìn)學(xué)習方法。

　　三、學(xué)生基本情況分析

　　由于職中學(xué)生英語(yǔ)基礎薄弱，對學(xué)習英語(yǔ)不同程度的存在懼怕心理，因此教學(xué)過(guò)程中要注意幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，幫助他們消除對英語(yǔ)的恐懼感，樹(shù)立學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習興趣。另外，一年級班級人數較多，這些對英語(yǔ)教學(xué)都有一定難度。

　　四、教材分析及重難點(diǎn)

　　本學(xué)期我們使用語(yǔ)文出版社《英語(yǔ)》（基礎模塊）上冊教材，本教材由Warming up， Reading， Language Study，summing up 等部分組成，教材詞選材多樣，知識性、趣味性并重，有利于提高學(xué)生的思想素質(zhì)和人為素質(zhì)；難度適中，語(yǔ)言較為地道、自然；綜合英語(yǔ)內容涉及面廣，能夠較大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。有利于提高學(xué)生的人文素養，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力。

　　其中Reading是綜合性閱讀材料，通過(guò)這個(gè)模塊進(jìn)行詞匯和語(yǔ)法學(xué)習及相關(guān)的你能力訓練，體現了傳授語(yǔ)言知識、重視語(yǔ)言技能訓練的特點(diǎn)。因此，把該部分作為每單元的`教學(xué)重點(diǎn)。

　　多數學(xué)生對語(yǔ)法知識掌握得不好，且理解有一定難度，故將語(yǔ)法知識作為教學(xué)的難點(diǎn)。另外，學(xué)“啞巴英語(yǔ)”是我校學(xué)生的通病，將開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)、口語(yǔ)訓練（speaking）列為難點(diǎn)之二。

　　五、教學(xué)過(guò)程及方法

　　提高英語(yǔ)課在學(xué)生心中的地位。教學(xué)中要注意讓學(xué)生知道學(xué)習英語(yǔ)的重要性，幫助他們掌握學(xué)習的方法，培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。在具體的教學(xué)中要遵循以單詞和短語(yǔ)為基礎，詞匯教學(xué)為重心，語(yǔ)法知識為輔助的規律，讓學(xué)生在練習中掌握英語(yǔ)基礎知識，提高英語(yǔ)學(xué)習能力。具體說(shuō)來(lái)應從有以下方面入手：

　　課前指導和要求學(xué)生預習；課上教會(huì )學(xué)生正確拼讀并識記單詞和短語(yǔ)，學(xué)會(huì )重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)的使用；課后通過(guò)閱讀和練習強化對所學(xué)知識的記憶；下一次課通過(guò)提問(wèn)或聽(tīng)寫(xiě)檢查學(xué)生對上次課知識的理解和記憶情況。以便加強督促學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)知識。課余時(shí)間也可讓學(xué)生摘抄其他模塊、練習及生活中接觸到的英語(yǔ)單詞、句子等，背誦優(yōu)美的段落，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習。

　　未盡事宜將在今后的教學(xué)工作中補充和完善。

　　六、教學(xué)進(jìn)度表（附后）

　　教學(xué)進(jìn)度表

　　第 1―2周 開(kāi)學(xué)準備及新生軍訓

　　第 3周 講解期末試卷，復習1—3單元

　　第 4——5周 Unit4 The infirmation age

　　第 6—8 周 Unit5 Honesty （國慶節放假）

　　第 9 —10周 Unit6 What’s important

　　第 11―12周 Unit7 Health

　　第12―13周 Unit8 The business world（州慶放假）

　　第13―14周 Unit9 Advertisement

　　第14―15周 Unit10 Environment

　　第15——16周 Unit11 Career Planning

　　第17——18周 Unit12 Dedicated People

　　第19周 復習

　　第20周 期末考試，評卷、撰寫(xiě)總結

　　本學(xué)期教學(xué)就按以上計劃執行，根據教學(xué)實(shí)際情況適當調整。

高二年級工作計劃8

　　一、指導思想。

　　以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)校提出的質(zhì)量年的相關(guān)要求，按照教務(wù)處和教科室的計劃部署，我們教研備課組全體教師將齊心協(xié)力積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，充分利用陳校長(cháng)主張創(chuàng )建的教學(xué)研究平臺，發(fā)揮集體的作用，加強教學(xué)研究，推動(dòng)課程改革，促進(jìn)校本教研，規范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，踏實(shí)走好每一步，使每一節課更具實(shí)效性。在提高每一個(gè)人的教育教學(xué)水平的同時(shí)，積極參與各項教育教學(xué)活動(dòng)，認真做好科研課題的研究工作。

　　二、工作目標。

　　1、全組成員精誠團結，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟姐妹的同仁關(guān)系，力爭使我們高二數學(xué)教研備課組成為一個(gè)充滿(mǎn)活力的優(yōu)秀集體。

　　2、組員之間相互學(xué)習，不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)的加強交流，互相之間取長(cháng)補短，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(cháng)．

　　3、在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現資源共享，同類(lèi)班級的相關(guān)工作盡可能做到基本統一。

　　三、具體工作及主要措施。

　　1、教學(xué)方面：

　　這學(xué)期的學(xué)習內容對學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度有所加大。在教學(xué)內容方面，理科需要完成選修2—2、選修2—3、選修4—三部分內容，其中選修4—5為選考內容。面對如此復雜的課程，必須發(fā)揮全體教師的智慧，按照課改要求和目標認真研究，恰當靈活的使用教材，緊貼高考，使課程目標真正落實(shí)到位。

　　每位教師上完課之后需要思考三個(gè)問(wèn)題：我這節課上得如何？通過(guò)聽(tīng)課有誰(shuí)的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節課更好、最好？并在教案上做好記錄，為以后的教育教學(xué)提供參考。在練習冊的處理上，盡量自編習題，以基本題為主，重點(diǎn)在中檔題上。做錯的問(wèn)題要抓落實(shí)，每周統一搞一次錯題回顧，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。在課堂上，每位教師都要重視板書(shū)，因為學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不規范部分于教師的板書(shū)，每節課最低有1——2題在書(shū)寫(xiě)上力求規范。

　　2、教師方面：

　　根據學(xué)校的具體部署認真落實(shí)：

　�、僬J真組織參與“有效課堂”活動(dòng)，積極聽(tīng)課、評課，并且積極聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，認真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節。

　�、诜e極參與備課組的教學(xué)資源的建設，提出獨特的見(jiàn)解，積極參與測試和練習題的編擬，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應用。

　�、垩行扌抡n程對于我們教師的要求和影響，按照新課改要求，及時(shí)做好學(xué)生的過(guò)程性評價(jià)工作。

　�、茉谡J真落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的情況之外，鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會(huì )或教訓，認真總結，在參與教研的基礎上，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，希望能夠寫(xiě)成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。

　　3、集體備課：

　　集體備課做到三定四統一，即定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人；統一進(jìn)度、統一授課內容、統一課堂練習、統一布置作業(yè)。并將備課記錄上傳到教學(xué)研究平臺上，供教師隨時(shí)交流。具體內容為：

　�。�1）總結上周授課過(guò)程中的心得體會(huì )，所有教師共同交流，為下一周教學(xué)開(kāi)拓思路。

　�。�2）討論下周教學(xué)內容的具體事宜。除有中心發(fā)言人外，按照事先部署的'分組任務(wù)，分別交流下周內容的課標要求、高考試題定位、重難點(diǎn)的確定、教材處理、課堂練習及作業(yè)布置情況。同時(shí)認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。

　�。�3）最后就當前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說(shuō)出不足，并由備課組長(cháng)記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。

　　以上幾點(diǎn)就是我們高二數學(xué)組在本學(xué)期的工作計劃，代表我們全體高二數學(xué)備課組教師的工作打算，我們一定能夠落實(shí)好學(xué)校交給的任務(wù)，并能夠按照自身的特點(diǎn)和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學(xué)工作。希望在我們全體教師的努力下，能夠抓住高三備考的有利戰機，使學(xué)生學(xué)習與能力雙豐收！

高二年級工作計劃9

　　高二（7）班是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的集體。為了讓本班學(xué)生養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：

　　一、加強班干隊伍，尊重學(xué)生的意見(jiàn)，共同探討班級存在的問(wèn)題

　　本學(xué)期開(kāi)始，明確班干部的責任，提高班干部的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來(lái)，增強主人公意識，認識到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設班集體。

　　但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué)，如果在處理班級事情上只是我和幾個(gè)班委決定，就太過(guò)于武斷，因此在本學(xué)期處理問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論，爭取圓滿(mǎn)地解決問(wèn)題，比如，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級的主人，自己的一言一行對周?chē)�人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養學(xué)生的自覺(jué)性。

　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，提高班級整體水平

　　高二（7）班的同學(xué)，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)習時(shí)沒(méi)有方向感，信心不足。根據類(lèi)似情況，我做出如下打算：

　　首先，引導同學(xué)尋找自己學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源。學(xué)習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現實(shí)和將來(lái)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。

　　其次，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內課外相得益彰。如開(kāi)主題班會(huì )、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。

　　再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習情況。

　　三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進(jìn)

　　對于教師來(lái)講，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績(jì)，是教師義不容辭的`責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學(xué)習能力相對較強、自覺(jué)性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標準來(lái)要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習自覺(jué)性較差、學(xué)習意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

　　班級，它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學(xué)生這個(gè)群體又有著(zhù)它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。

　　以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃，如有不妥，望指出改進(jìn)！

高二年級工作計劃10

　　一、指導思想

　　以據高二數學(xué)學(xué)科備課組計劃，認真落實(shí)普通高中高二階段數學(xué)新課程，構建樂(lè )學(xué)高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生發(fā)展為本，在教務(wù)處以及年級組等學(xué)校職能部門(mén)的領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成高二(3)班及高二(4)的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。

　　二、目標

　　扎實(shí)完成高二下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，努力使所帶班的數學(xué)期末全市統考成績(jì)排名居年級同類(lèi)班級前列。

　　三、學(xué)生知識現狀分析

　　雖然大多數學(xué)生已有良好的學(xué)習習慣，但少數學(xué)生數學(xué)學(xué)習基礎較差，學(xué)習起來(lái)難度較大。教學(xué)中要特別注意因材施教，同時(shí)深入學(xué)生，培養師生感情，增強學(xué)習的動(dòng)力，進(jìn)一步加強課堂各個(gè)環(huán)節的指導與探究，努力使樂(lè )學(xué)高效課堂的教學(xué)改革更加深入，更加落實(shí)到位。

　　四、措施

　　做好高二上學(xué)期基礎知識的復習工作。并適當補充上學(xué)期內容，認真組織編寫(xiě)導學(xué)案。后期教學(xué)過(guò)程中適量打破模塊式教學(xué)，使學(xué)生能順利進(jìn)行本學(xué)期的學(xué)習。新課改中教材只是學(xué)習數學(xué)知識的一個(gè)載體，教師是新課程的實(shí)施者，同時(shí)也是新課程的研究者和構建者，要積極主動(dòng)的優(yōu)化整合教材和教學(xué)資料，以適應學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況。

　　2.認真學(xué)習新課程標準，嚴格執行新課程標準的指導思想。轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的`學(xué)習方式，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。

　　3.樹(shù)立良好的師德形象。按照《竹溪一中集體備課制度》積極聽(tīng)、評課，積極參加集體備課，積極投入參與編寫(xiě)導學(xué)案。

　　4.在教學(xué)過(guò)程中要體現數學(xué)的文化價(jià)值。數學(xué)是人類(lèi)文化的重要組成部分，數學(xué)教育就是數學(xué)文化的教育，必須有效的傳播數學(xué)文化。

　　5.注重信息技術(shù)和數學(xué)課程的整合。借助信息技術(shù)，給學(xué)生提供豐富的學(xué)習資源，展現過(guò)去教學(xué)中難以呈現的內容，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì )廣泛的運用計算機、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)工具，更有效、方式的學(xué)習數學(xué)。同時(shí)教師也應加強自身的計算機信息技術(shù)水平，更好的為學(xué)生做好指導。

　　6.搞好月考分析，做好“導學(xué)案檢查與記載”、“查漏補缺”與“日清周結”工作，堅持每?jì)芍軋猿忠淮螌W(xué)生的課后輔助資料的完成情況，認真做好晚自習的輔導，確保教學(xué)保質(zhì)保量。 切實(shí)做好課后的教學(xué)反思，力爭使自己的教學(xué)更具針對性。

　　7.抓好“培優(yōu)補差”和小組合作學(xué)習工作，實(shí)時(shí)爭對個(gè)別差生進(jìn)行個(gè)別輔導與學(xué)習信心的培養，不斷增強他們的學(xué)習數學(xué)的信心，努力每個(gè)學(xué)生都在自己基礎上學(xué)有所獲。

高二年級工作計劃11

　　一．指導思想：

　　根據學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校行政工作計劃的要求，積極貫徹落實(shí)學(xué)校的各項重點(diǎn)工作，不斷提高高二年級各位教師的工作積極性，加強學(xué)生的“求知與做人”高中教育模式的探索，力爭將高一年級的各項工作有序推進(jìn)。

　　二．重點(diǎn)工作：

　　1、加強學(xué)生的日常行為和學(xué)習規范的檢查，打造符合八中要求的學(xué)子形象；

　　2、開(kāi)展年級之星的評選，樹(shù)立典型和榜樣，提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)生的素養；

　　3、每月召開(kāi)一次由備課組長(cháng)、班主任參加的年級工作通氣會(huì )，形成合力，共同努力，提高教育成效；

　　三．主要工作：

　　1、注重日常行為規范的培養，加強學(xué)子形象的檢查和督促；

　　2、加強學(xué)習規范的養成教育，注重作業(yè)規范、收繳情況的檢查；

　　3、定期召開(kāi)年級備課組長(cháng)、班主任通氣會(huì )和學(xué)生年級大會(huì )；

　　4、組織好紀念改革開(kāi)放三十周年的教育活動(dòng)；

　　5、通過(guò)“成長(cháng)檔案”的建立，加強師生間的溝通，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系；

　　6、組建年級學(xué)生干部隊伍，擴大免監考生群體，樹(shù)立年級學(xué)生典型。

　　7、注重年級教師間的'溝通和互動(dòng)，加強班主任隊伍的建設，經(jīng)驗共享，發(fā)揮教師的集體智慧。

　　8、落實(shí)午間自修和每周兩天的課后自修的學(xué)習氛圍創(chuàng )設，培養學(xué)生靜心探索、潛心鉆研的習慣。

高二年級工作計劃12

　　本學(xué)期我擔任高二理科實(shí)驗班班主任工作。根據年級文理分科、分班的方案，本班是在原高一班的基礎上組建而成的，全班共53人，其中的優(yōu)生基本上是原高一（1）班的（補充進(jìn)來(lái)的很少），他們憑借勤奮、踏實(shí)的精神暫時(shí)領(lǐng)先�；�本屬于勤奮、踏實(shí)有余，靈活、潛力不足的特點(diǎn)。根據本班的現狀，結合年級的規劃，學(xué)校目標現擬定班主任工作計劃如下：

　　一、班級情況

　　高二（1）班有以下幾個(gè)特點(diǎn)

　�。�1）性別比列失調。雖然是理科實(shí)驗班，但全班53名學(xué)生中有男生21名（眼睛高度近視一名）、女生32名

　�。�2）專(zhuān)縣生、城郊結合部、農村學(xué)生多，昆明城內只有三名。有城鎮戶(hù)口的只有7名。

　�。�3）家庭貧困學(xué)生多。經(jīng)調查發(fā)現學(xué)生中沒(méi)有任何一家是特別富裕。這其中大部分學(xué)生成績(jì)不夠突出，但思想純樸，進(jìn)取心強，但不排除少部分自控能力差（愛(ài)游戲、手機上網(wǎng)、聊天……）使得學(xué)習效率較低。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯的進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營(yíng)造良好的培育尖子生的班級氛圍，努力使班集體整體水平上一個(gè)新臺階”。

　　二、具體目標

　　配合政教處和年級進(jìn)一步培養本班學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　三、具體措施

　　繼續抓好學(xué)生的思想工作針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生做好心理專(zhuān)家和引導者。利用時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)及時(shí)與家長(cháng)交流情況統一思想。對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

　　四、常規工作

　　積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。適當調整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會(huì )議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。加強對學(xué)生的'心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。

　　五、學(xué)風(fēng)建設

　　經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。做好優(yōu)生的成績(jì)穩定工作和后進(jìn)生轉化工作。加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng )造精神的培養，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。加強學(xué)生早、晚自習等時(shí)段的自主管理。

　　六、活動(dòng)安排（分階段）

　　1、利用班會(huì )時(shí)間把寒假生活轉換到課堂上來(lái)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育及時(shí)總結。

　　2、開(kāi)展“團結友愛(ài)”活動(dòng)形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。

　　3、進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專(zhuān)題講座牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識。

　　4、同時(shí)做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進(jìn)行分析總結對有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P、鼓勵對成績(jì)不理想的同學(xué)指導他們調整學(xué)習方法提高學(xué)習興趣。

　　5、此外對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，通過(guò)積極參與學(xué)校和年級開(kāi)展的各種有益活動(dòng)為班級爭光添彩。對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結做好期末考試動(dòng)員和結束工作。

　　作為班主任，我會(huì )勤奮學(xué)習，不斷探索，重視班級的德育工作，努力配合年級，積極協(xié)調各科教學(xué)，爭取把高二（1）班打造成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的班集體！

高二年級工作計劃13

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校的工作目標，團結全組同仁，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設;扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生的常規管理等工作，力爭實(shí)現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。

　　二、工作目標

　　建設遵規守紀、勤于學(xué)習、善于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、績(jì)效顯著(zhù)的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。強化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。強抓教學(xué)工作，力爭學(xué)業(yè)水平測試C等以上合格率達到95%以上，期末聯(lián)考年級平均總分與同類(lèi)學(xué)校相比有一定優(yōu)勢。

　　三、工作要點(diǎn)

　　(1)集思廣益，舉全年級之力，迎接省學(xué)業(yè)水平測試。

　　1、通過(guò)班主任會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生大會(huì )等形式營(yíng)造迎考氣氛。

　　2、廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，百計千方做好復習工作。

　　3、通過(guò)兩次模擬考試，結合以往考試情況，梳理各班可能不達C等的同學(xué)名單，針對性地抓差補缺。

　　(2)加強思想教育，強化人的管理。

　　1、組織教師認真學(xué)習《江蘇省教學(xué)常規管理規范》，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷(xiāo)代購學(xué)習資料、有償家教等不良行為的發(fā)生。

　　2、嚴肅勞動(dòng)紀律，穩固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執行學(xué)校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時(shí)到位。

　　(3)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

　　1、進(jìn)一步推進(jìn)主體參與課堂改革探索，抓實(shí)“四大工程”。本學(xué)期，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式，力爭使該模式進(jìn)入常態(tài)化。

　　2、加強對練習資料、周練試卷的管理。練習、試卷要全部校本化，要有系統性、系列性和規范性，實(shí)行備課組長(cháng)負責制。高二年級不再另行征訂資料，作業(yè)紙統一格式。練習的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期，對重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批。

　　3、著(zhù)力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格按照學(xué)校規定上好每一堂課，年級組將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解情況，并作為高三教師調整的重要依據。

　　4、重視培優(yōu)補差工作，完善素質(zhì)教育活動(dòng)�？茖W(xué)確定補差對象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍，堅定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的培優(yōu)補差工作，切實(shí)開(kāi)展課堂多提問(wèn)、課后多輔導、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案，將補缺補差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機結合起來(lái)，充分挖掘學(xué)生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。

　　5、配合教務(wù)處，加大對考試的管理力度。年級組將不遺余力地加強對監考的要求，排查和消除監考中薄弱環(huán)節，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。

　　(4)加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實(shí)效。

　　組織班主任學(xué)習班主任考核制度，不斷增強德育責任;配合政教處組織班主任培訓，大力倡導理論學(xué)習，不斷提高德育能力;引導班主任實(shí)施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng )新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零。

　　(5)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

　　1、加強十個(gè)方面的教育：①理想教育;②誠信教育;③集體榮譽(yù)感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節約教育;⑥環(huán)境衛生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學(xué)習教育;⑨法制教育;⑩勞動(dòng)觀(guān)念教育。

　　2、注重教育形式的.多樣化。要充分利用黑板報、班會(huì )課、年級廣播會(huì )議、年級學(xué)生表彰會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)聯(lián)系周、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導使學(xué)生的注意力最大程度地轉移到學(xué)習上來(lái)，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規范學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。

　　四、學(xué)期工作行事歷

　　二月份

　　1.召開(kāi)高二年級組全體教師和班主任會(huì )議，討論學(xué)業(yè)水平測試迎考舉措;

　　2.做好開(kāi)學(xué)前各項準備工作(書(shū)本、教學(xué)用具發(fā)放等);

　　3.召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測試學(xué)生動(dòng)員會(huì )。

　　4.出臺高二學(xué)業(yè)水平測試考核目標和指標。

　　5.組織學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)業(yè)水平科目的模擬考試。(一)

　　三月份

　　1.做好學(xué)業(yè)水平測試沖刺復習，3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬(二);

　　2.開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)，召開(kāi)“講文明 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )，舉辦主題黑板報活動(dòng);

　　3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬(三);

　　4.組織好省學(xué)業(yè)水平測試參考工作;

　　5.做好課務(wù)調整工作。

　　四月份

　　1.分析、總結開(kāi)學(xué)以來(lái)各班級常規執行情況，并對相關(guān)班級提出整改要求;

　　2.評選3月份文明班級和學(xué)生;

　　3.組織好期中考試

　　4.召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，分析年級學(xué)情。

　　五月份

　　1.評選4月份文明班級和學(xué)生;

　　2.開(kāi)展高二年級學(xué)生讀書(shū)征文比賽;

　　3.配合教務(wù)處組織各班級進(jìn)行期中考試總結、分析學(xué)情

　　4.召開(kāi)年級家長(cháng)會(huì );

　　5.組織學(xué)生對班主任、任課教師工作進(jìn)行綜合評價(jià)

　　六月份

　　1.做好進(jìn)入畢業(yè)年級的心理準備工作;

　　2.組織組內教師相互聽(tīng)、評課活動(dòng);

　　3.召開(kāi)班主任例會(huì )，布置學(xué)期結束工作;

　　4.做好期末考試的誠信教育，組織好期末大市聯(lián)考工作。

　　本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì )直接對高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導的幫助與指導下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，高二年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。

高二年級工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，以“團結協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規，細化過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實(shí)提高教師隊伍素質(zhì)，努力爭創(chuàng )優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量；以積極提升德育內涵為抓手，繼續狠抓學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，結合高二年級教育教學(xué)的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，努力創(chuàng )建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本年級組教師的教育、教學(xué)水平，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習基礎。

　　二、工作策略

　　（一）工作重點(diǎn)

　　1、狠抓教學(xué)的常規管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹(shù)形象。認真總結近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節，從備課、講課、作業(yè)批改、自習輔導、教學(xué)評價(jià)等方面，對教師進(jìn)行檢查和指導。一方面可規范教師的工作行為，另一方面可培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣。

　　3、引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間；培養他們的學(xué)習自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習；利用班會(huì )的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習經(jīng)驗；同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學(xué)習能力。

　　4、啟動(dòng)“培優(yōu)補差”工程，實(shí)行任課教師導師制。

　　5、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規�？荚嚭驮驴脊ぷ�，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，利用各種數據全面分析，肯定成績(jì)指出不足。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎上都長(cháng)足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升。

　　6、狠抓考風(fēng)考紀，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴懲。

　　（二）具體工作策略

　　1、教師管理工作

　�。�1）明確目標，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，真正收到實(shí)效。

　�。�2）本學(xué)期年級組將加強對教師教學(xué)常規的檢查和考核工作，包括平時(shí)的備課、上課、批改、輔導、考試等等。

　�。�3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準備工作。

　�。�4）鼓勵老師進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。

　�。�5）重點(diǎn)抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課，統一進(jìn)度，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究教法，統一教案和學(xué)案，精選一課一練和限時(shí)訓練的習題，統一作業(yè)要求，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現的新問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)效率。

　�。�6）教學(xué)工作中抓好各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)生管理工作

　�。�1）繼續抓好班紀和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習任務(wù)和學(xué)生健康成長(cháng)的前提條件。

　�。�2）狠抓“勤奮、踏實(shí)、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級內形成競爭向上、你追我趕的氛圍。

　�。�3）加強學(xué)生的思想教育。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間；培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養，相互合作，共同提高。

　�。�4）注重儀容儀表、規范個(gè)人行為教育。年級通過(guò)嚴查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)學(xué)生行為規范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

　�。�5）理想前途教育。高二年級是樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，理想教育尤為重要。年級以班會(huì )為主管道，開(kāi)展理想前途教育，讓每一個(gè)學(xué)生設定成才目標，并制定實(shí)現目標的切實(shí)計劃。

　�。�6）加強對學(xué)生干部的培養。培養一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

　�。�7）各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的.發(fā)生，提高學(xué)生的防范意識。年級堅持點(diǎn)名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。

　　3、班主任工作

　　加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過(guò)程中的核心作用，明確責任與目標，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據。

　�。�1）班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃。

　�。�2）面向全體學(xué)生，對不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個(gè)別輔導，體現因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿(mǎn)希望。

　�。�3）班主任要繼續做好校園內禁用手機的工作，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習班。

　�。�4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛生等情況，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。

　�。�5）建立班主任與任課教師交流機制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系。

　�。�6）建立家校溝通合作機制，與家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)溝通，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才。

　　4、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作

　�。�1）積極配合學(xué)校政教處、團委、學(xué)生會(huì )、總務(wù)處的工作，搞好學(xué)校各項工作。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動(dòng)，爭取在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　�。�2）加強學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況，及時(shí)了解發(fā)現問(wèn)題，與宿舍管理員等及時(shí)解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習。

　�。�3）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識面，培養興趣、愛(ài)好，培養和訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

　　四、工作具體日程

　　九月份

　　1、暑期教師分工等開(kāi)學(xué)籌備工作，加強新班級監督管理。

　　2、配合政教處對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。

　　3、年級組及班主任工作會(huì )議，落實(shí)本學(xué)期年級組初期工作安排。

　　4、高二年級新學(xué)期教師會(huì )。

　　十月份

　　1、舉行第一次月考及考試總結分析，班主任會(huì )議，分析、交流、學(xué)習。

　　2、配合校團委舉行籃球賽。

　　3、備課組長(cháng)會(huì )議，年級的培優(yōu)計劃及措施，發(fā)掘具有學(xué)習潛力的學(xué)生。

　　4、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項工作。

　　十一月份

　　1、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會(huì )。

　　2、年級部分學(xué)生座談會(huì )。

　　3、召開(kāi)班主任會(huì )議，分析和交流各班情況，商談對策。

　　4、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項工作。

　　十二月份

　　1、檢查各備課組集體備課落實(shí)情況。

　　2、第3次月考及考試成績(jì)統計分析。

　　3、完成期中教學(xué)評價(jià)

　　4、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項工作。

　　元月份

　　1、安全紀律教育。

　　2、期末考試動(dòng)員及組織期末考試。

　　3、期末各項數據的上報。

　　4、完成教學(xué)評價(jià)及科任老師考評。

　　5、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項工作。

高二年級工作計劃15

　　一、認真落實(shí)，搞好集體備課

　　每周至少進(jìn)行一次集體備課，單周星期一的上午升旗后至第二課結束、星期四科組活動(dòng)后至下午第七節課結束。每位老師都要提前一周進(jìn)行單元式的備課，星期四集體備課時(shí)，由兩名老師作主要發(fā)言人，對下一周的教材內容作分析，然后大家研究討論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。在星期一的集合備課中，主要是對上周四備課中的情況作補充。每次備課都要用一定的時(shí)間交流一下前一段的教學(xué)情況，進(jìn)度、學(xué)生掌握情況等。

　　二、詳細計劃，保證練習質(zhì)量

　　教學(xué)中用配備資料是《高中數學(xué)同步測控優(yōu)化設計》，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應的習題，老師要給予檢查和必要的講評，老師要提前向學(xué)生指出不做的題，以免影響學(xué)生的學(xué)習。每周以?xún)热轁L動(dòng)式編一份練習試卷，星期五發(fā)給學(xué)生帶回家完成，星期一交，老師要進(jìn)行批改，存在的普遍性問(wèn)題最好安排時(shí)間講評。試題量控制為10道選擇題(4舊6新)、4道填空題(1舊3新)、4道解答題(1舊3新)，大約90分鐘可以完成。

　　三、抓好第二課堂，穩定數學(xué)優(yōu)生

　　培養數學(xué)能力興趣。本學(xué)期第二課堂與數學(xué)競賽準備班繼續分開(kāi)進(jìn)行輔導。平常意義上的.第二課堂輔導學(xué)生，主要是以興趣班的形式，以復習鞏固課堂教學(xué)的同步內容為主，一般只選用常規題為例題和練習，難度低于高考接近高考，用專(zhuān)題講授為主要形式開(kāi)展輔導工作。以每班平均有3人參加來(lái)計算，總人數到達57人，所以計劃按一個(gè)班進(jìn)行第二課堂輔導工作。

　　四、加強輔導工作

　　對已經(jīng)出現數學(xué)學(xué)習困難的學(xué)生，教師的下班輔導十分重要，所以每位老師必須重視搞好輔導工作。教師教學(xué)中，要盡快掌握班上學(xué)生的數學(xué)學(xué)習情況，有針對性地進(jìn)行輔導工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學(xué)生。

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