【熱門(mén)】二年級工作計劃匯總5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的二年級工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
二年級工作計劃 篇1
一、指導思想和奮斗目標
結合學(xué)校的工作思路，初二年級部將按照防疫要求組織教育教學(xué)，積極深化課堂教學(xué)改革，繼續以抓實(shí)常規、致力教改為工作重心，以教育改革和教育創(chuàng )新為動(dòng)力，以制度建設和機制、方法創(chuàng )新為保證，使初二年級部在原有的穩定基礎上再進(jìn)一步，為學(xué)校理想教育目標作出貢獻。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌娨咔榉揽�
1、嚴控復課復學(xué)流程，提前申請、嚴格查驗。教師、學(xué)生病愈或隔離期滿(mǎn)后，須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到學(xué)校醫務(wù)室復核確認登記，持有校醫出具的復課證明方可進(jìn)班上課。對復課前所缺學(xué)習內容，年級部將在學(xué)生復課后，安排相關(guān)教師進(jìn)行個(gè)性化輔導。
2、教師授課時(shí)佩戴醫用口罩，學(xué)生在室內上課時(shí)佩戴醫用口罩。
�。ǘ┩咨瓢才耪n程進(jìn)度
根據全區統一要求，安排各學(xué)科課程，提前召開(kāi)備課組會(huì )議，重點(diǎn)要求各備課組根據自身情況，做好以下工作：
1、開(kāi)學(xué)后對學(xué)生前期線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，開(kāi)展寒假自主學(xué)習表彰；
2、在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內容的基礎上，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對沒(méi)有開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的班級或學(xué)生，實(shí)行“零起點(diǎn)教學(xué)”，并積極采取補救措施和個(gè)性化輔導，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì )課請防疫中心的專(zhuān)家為同學(xué)們開(kāi)設講座，進(jìn)行疾病防控知識的教育。
4、新授課進(jìn)度按照江寧區教研室統一要求進(jìn)行。
�。ㄈ┓e極深化課堂教學(xué)改革
根據《中共南京市江寧區委教育工委、南京市江寧區教育局關(guān)于深化教學(xué)改革進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，結合“適性”課堂的各環(huán)節，緊扣適性課堂的`教學(xué)有效性和操作性，積極深化“適性”課堂教學(xué)改革。
1、調整課堂打分形式。嘗試將評價(jià)打分的形式由寫(xiě)在評分黑板上改為“評分卡”直接由教師發(fā)給學(xué)生，課后學(xué)生憑“評分卡”進(jìn)行核算總分；
2、落實(shí)“過(guò)程性”評價(jià)和“終結性”評價(jià)相結合，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習興趣。在本輪的課堂改革中，我們需要將周星級小組、月星級小組在原有的基礎上，在個(gè)人層面上，與一學(xué)期的表彰和榮譽(yù)評比相結合；同時(shí)在物質(zhì)獎勵上作出變化，通過(guò)積分獲取獨有的特色的班級獎勵、學(xué)校獎勵；
3、“教無(wú)定法，貴在得法”是一種教學(xué)境界。在“適性”課堂的實(shí)踐過(guò)程中，絕大部分課堂已經(jīng)達到角色轉型，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)品味的階段。為此，我們將積極通過(guò)內在驅動(dòng)與外在引領(lǐng)，切實(shí)落實(shí)備課組活動(dòng)，提高導學(xué)案的編制質(zhì)量，推動(dòng)本年級不同學(xué)科按照本學(xué)科的特點(diǎn)，形成各個(gè)學(xué)科特有的“適性”課堂模式以及發(fā)展各學(xué)科不同課型的“適性”課堂模式。
4、各備課組組織相關(guān)人員出好每周學(xué)情調查，統一格式和難度。
5．要打造一批教改能手；要使更多教師的課堂對外開(kāi)放。
�。ㄋ模┙⒑屯晟戚z學(xué)學(xué)生勸返復學(xué)、登記與書(shū)面報告制度。
摸底排查各班級在校學(xué)生無(wú)故曠課達到2周，其間雖經(jīng)學(xué)校多次聯(lián)系要求復學(xué)，仍無(wú)效果的學(xué)生，統計學(xué)生名單和具體的相關(guān)信息，并依法及時(shí)書(shū)面上報教務(wù)處，同時(shí)加強家校聯(lián)系，了解家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，做好家長(cháng)思想工作，并告知家長(cháng)責任和處理措施。
�。ㄎ澹╆P(guān)于常規教育
1、日常行為的規范
�、僖獙W(xué)生的儀容儀表及坐、立、行做規范要求;嚴禁學(xué)生在校期間攜帶手機等與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品；認真學(xué)習德育讀本，規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。
�、谝幏秲刹�。因疫情防控要求，暫停廣播操，待疫情結束后，仍鼓勵班主任與學(xué)生同時(shí)做廣播操；眼保健操期間，要求當堂任課教師準時(shí)進(jìn)班看操。
�、圩ズ昧嘘�，主要抓好上學(xué)進(jìn)校的體溫檢查、放學(xué)等相關(guān)列隊，安排專(zhuān)人引導、檢查。
�、苄l生工作常抓不懈，強調衛生保潔，比如各班級安排專(zhuān)人負責衛生死角，抽屜要及時(shí)清理等。
�、莅踩逃Ｗゲ恍�，班主任和任課教師要將安全教育納入教育工作的計劃當中。
�、迍�(chuàng )造和諧融洽的師生關(guān)系和同學(xué)之間的關(guān)系，比如師生相互問(wèn)好；比如同學(xué)之間友善的處理矛盾。
�、咦龊脤W(xué)生會(huì )的改選工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用。
�、嘈７鲇�。
�、崮昙壊棵刻彀才艑�(zhuān)人檢查值日，并通過(guò)短信反饋檢查情況，并及時(shí)與相關(guān)班主任、教師溝通。
�、馔晟茖W(xué)生值周制度，進(jìn)一步加強“五自”教育。
?定期召開(kāi)班主任會(huì )議、備課組長(cháng)會(huì )議、年級部例會(huì )，落實(shí)每周年級部簡(jiǎn)報制度。
2、班集體建設
�、侔凑盏掠幰�，每個(gè)班級要定期開(kāi)展體驗式主題班會(huì )，與學(xué)期結束先進(jìn)班集體評比掛鉤。
�、诎嗉w文化的布置：將原有的班徽、班歌、班訓、班風(fēng)、班級公約、班級目標及其他欄目進(jìn)行完善。
�、郯嗉壜氊煹姆峙湟鞔_而且合理，做到“人人有事做，事事有人做”。
�、芘囵B學(xué)生的班級榮譽(yù)感。繼續寫(xiě)好班級日志等。
�、莅喔刹恳傔x和輪換，讓更多的學(xué)生有機會(huì )參與到班級、年級的管理。
�、抟ㄟ^(guò)評比、表彰、培訓等方式進(jìn)行班集體建設的交流。
�、甙嗉w建設的特色班級要進(jìn)行放樣。
�、喟嗉壭〗M的調整
3、關(guān)于教學(xué)行為
�、俦緦W(xué)期要落實(shí)語(yǔ)、英學(xué)科的早讀內容，落實(shí)學(xué)思案的修訂和印刷，根據語(yǔ)文教材的變化，組織初二語(yǔ)文備課組所有教師重新編制八下語(yǔ)文學(xué)思案。
�、诶^續進(jìn)行各學(xué)科課程整合工作。各學(xué)科要拿出課程整合計劃和實(shí)施方案，年級部做好貫徹實(shí)施工作。
�、圩龊玫乩�、生物學(xué)科中考的準備工作。
�、芗倨隗w育訓練，進(jìn)行至少一次模擬考試，開(kāi)學(xué)初，將跳遠和實(shí)心球項目做成我校特色的微課視頻，由體育教師和班主任培訓學(xué)時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)。
�、劢虒W(xué)骨干、帶頭人等要上好示范課，所有教師開(kāi)齊公開(kāi)課，新教師開(kāi)展教學(xué)能力競賽，并評比獎項。
�、軅湔n組長(cháng)按時(shí)上報各備課組活動(dòng)情況、各人完成教學(xué)情況。
�、堇^續做好年輕班主任和年輕教師的培訓工作，與老師結對幫扶，制定新教師培養規劃，并建立檔案。
�、抟幏督處熜袨�，比如教師要按時(shí)進(jìn)班，要求當堂任課教師準時(shí)進(jìn)班看操。
�、甙才殴ぷ髁坎粷M(mǎn)教師進(jìn)行巡課，做好巡課記錄，及時(shí)匯報和上交記錄材料，由年級部統一收齊整理成冊。
�、嘧龊煤筮M(jìn)班級和后進(jìn)學(xué)科的視導。
�、崂^續進(jìn)行學(xué)科解題競賽（后進(jìn)生、提優(yōu)生）。
二年級工作計劃 篇2
初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，特制定如下的計劃：
1.第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2.第二周調整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3.制定合適班機實(shí)際情況的各項規章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
4.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
5.倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》、培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
6.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。
7.大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
8.及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
9.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.
10.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的`習慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
11.開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
13.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14.開(kāi)展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行匯報和妥善解決。
18.做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費的使用制度。
19.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
20.繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
21.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
22.充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動(dòng)。
初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過(guò)程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級工作。
雖然在前進(jìn)中我遇到了很多的困難，不過(guò)我相信，我會(huì )在經(jīng)過(guò)自己一直努力后，會(huì )取得一個(gè)比較不錯的成績(jì)的。教育學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的事情。學(xué)生在社會(huì )上受到的誘惑也越來(lái)越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠將全部精力放在學(xué)習上，也是一個(gè)很重要的課題。我想隨著(zhù)我不斷的進(jìn)步，擴大自己教學(xué)能力，我會(huì )取得一個(gè)很好的成果的！
二年級工作計劃 篇3
一、 班級學(xué)生情況分析
我班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。毎個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。通過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習習慣已經(jīng)初步形成。二年級的他們需要養成更進(jìn)一步的學(xué)習習慣并培養學(xué)習方法，使每個(gè)學(xué)生學(xué)得好學(xué)的巧。
二、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！
三、 工作目標和要求
1、 培養、形成良好的班風(fēng)。
2、 引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導學(xué)生從身邊的小事做起。
3、 加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
4、 使學(xué)生講文明、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛(ài)護公物，遵守紀律。
四、 工作重點(diǎn)：
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規、校規
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學(xué)生。
3、養成良好的學(xué)習習慣，掌握一定的學(xué)習方法
4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
五、采取的主要措施：
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。
4、建立正常的`衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
�。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓練學(xué)生盡快的排好隊，聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
�。ㄎ澹┘訌娕c家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
六、對自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
二年級工作計劃 篇4
一、教材分析
本冊教材的教學(xué)內容有：一、乘法的初步認識；二、表內乘法（一）；三、角的初步認識；四、表內乘法（二）；五、除法的初步認識；六、方向與位置；七、表內除法；八、統計與可能性；九、混合運算；十、總復習。重點(diǎn)是表內乘法和相應的除法，這是學(xué)習一位數乘除法和多位數乘除法的基礎。
本冊教材是青島版義務(wù)教育課程標準試驗教科書(shū)二年級上冊。教材從數與代數、空間與圖形、實(shí)踐與綜合運用和統計這四個(gè)領(lǐng)域來(lái)進(jìn)行設計的教學(xué)的。教材把乘法的初步認識分出來(lái)，單獨作為一個(gè)單元，更加重了學(xué)生的體驗感悟，從體驗生活中連加現象到體驗同數連加現象，逐步引導學(xué)生體驗，加大了學(xué)生的體驗過(guò)程，為學(xué)生學(xué)習乘法奠定了堅實(shí)的經(jīng)驗基礎。教材富于童趣，滲透了生活世界和科學(xué)世界，例如：用變魔術(shù)的形式引導學(xué)生學(xué)習乘法的認識就激起了學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)習表內乘法（二）更是從學(xué)生身邊的剪紙、做沙包、折紙飛機和做中華結這些學(xué)生熟悉的.制作引入學(xué)習的。本冊教材空間較大，其中的兩個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)很有特色，把同數連加的寫(xiě)法，寫(xiě)成乘法算式；用加法算乘法，改用口訣計算乘法這樣計算起來(lái)就很簡(jiǎn)便。
二、教學(xué)目標
1、結合具體情境，理解乘法、除法、有余數除法的意義，知道乘法、除法、有余數除法算式中各部分的名稱(chēng)，能正確地運用乘法口訣求積、求商。
2、能應用表內乘、除法和有余數除法的有關(guān)知識，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、在認識角、辨別方向、從不同方向觀(guān)察物體形狀的活動(dòng)中，逐步形成初步的空間觀(guān)念和方位感。
4、能運用有關(guān)方位的知識，解決日常生活中的相關(guān)問(wèn)題。
5、能運用四則混合運算的有關(guān)知識，解決兩步計算的實(shí)際問(wèn)題。
6、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì )與同伴合作，相互交流思維的過(guò)程和結果，體驗策略的多樣性。
7、在學(xué)習活動(dòng)中，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數學(xué)的作用。
三、班級情況分析
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習，大部分學(xué)生已經(jīng)初步感知了良好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣也基本養成，但是仍需進(jìn)一步的強化訓練。另外，班內的學(xué)習氣氛尚不夠濃厚，也需要進(jìn)一步的引導。因此在日常的教學(xué)中，學(xué)生良好的學(xué)習習慣要常抓不懈，應該采取各種方法和手段，使學(xué)生在掌握數學(xué)知識的同時(shí)，形成良好的學(xué)習習慣。
學(xué)生對數學(xué)比較感興趣，有一定的觀(guān)察能力，能區分一些簡(jiǎn)單的形圖形和方位，能較熟練地計算100以?xún)鹊募訙p法，能用不同的方法進(jìn)行計算，具備了一定的數感，具有一定的獨立思考和解決問(wèn)題的能力。但個(gè)別同學(xué)自主探究問(wèn)題的能力弱，缺乏分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及靈活運用知識的能力，有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習習慣、審題能力及認真聽(tīng)題的習慣。
二年級工作計劃 篇5
一、指導思想
以“陶行之”生活教育主流思想為指導，以教研組教學(xué)工作計劃為依據，認真學(xué)習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、總體教學(xué)目標
1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡(jiǎn)單常識方法，能養成良好的衛生習慣。
2、知道并掌握一些身體基本活動(dòng)的動(dòng)作和方法，學(xué)會(huì )學(xué)練的方法，能培養正確的身體姿勢，具備一定的身體活動(dòng)和運動(dòng)鍛煉的能力。
3、體驗參加體育運動(dòng)的樂(lè )趣，培養合作、創(chuàng )新、樂(lè )觀(guān)的思想品質(zhì)。
三、學(xué)生分析
所任教的二年級學(xué)生在小學(xué)屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解甚少。因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法，培養正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習各種體育運動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎。低年級的學(xué)生由于年齡較小，有意注意時(shí)間教短，根據這一特點(diǎn)，教師應采用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂(lè )趣、身心的愉悅。
四、重點(diǎn)單項教學(xué)內容分析
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1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性；
2、能完成走和跑的學(xué)習任務(wù)，體驗走和跑的正確姿勢；
3、樂(lè )于走和跑練習，并在練習中獲得生理和心理上的滿(mǎn)足。
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1、能了解在踏跳區起跳的重要意義；
2、能做出助跑幾步、在踏跳區起跳的'動(dòng)作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時(shí)屈膝下蹲，努力踏準起跳區；
3、樂(lè )于跳躍練習，體驗克服困難后心理上的滿(mǎn)足感。
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1、能了解正確投擲方法；
2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作；
3、在投擲的重復練習中，體驗和建立堅韌、頑強的品格。
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1、知道前滾翻的動(dòng)作和要求；
2、能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連續緊密，方向正，滾翻動(dòng)作正確。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)，提高動(dòng)作協(xié)調性和控制能力；
3、體驗重復練習的樂(lè )趣和體操的美感。
五、教學(xué)進(jìn)度計劃表
課 次教 學(xué) 內 容
1游戲：大魚(yú)網(wǎng) 選修內容
2走和跑：400-600米自然地形跑 游戲：拍球比多
3走和跑：2分鐘定時(shí)跑 游戲：拍球比多
4韻律活動(dòng)和舞蹈：跑跳步、滑步 游戲：黃河、長(cháng)江
5走和跑：直線(xiàn)跑 游戲：傳遞實(shí)心球
6韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞 走和跑：30米加速跑
7投擲：持輕物擲遠 游戲：傳球接力（頂上、胯下）
8投擲：持輕物對墻投擲 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞
9走和跑：30米加速跑 游戲：看誰(shuí)投的準
10走和跑：30米跑（考核） 選修內容
11韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 投擲：持輕物投高
12投擲：持輕物投過(guò)2-3米的橫繩 游戲：搬運接力跑
13跳躍：助跑幾步，在踏跳區起跳 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲
14投擲：持輕物擲遠 游戲：大魚(yú)網(wǎng)
15投擲：投擲（考核） 選修內容
16技巧：前滾翻 游戲：迎面接力跑
17韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩
18技巧：連續前滾翻 游戲：迎面接力跑
19跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩 攀爬：爬行通過(guò)低障礙
20技巧：連續前滾翻 游戲：沖過(guò)“戰壕”
21技巧：連續前滾翻（考核） 選修內容
22跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑 攀爬：攀登聯(lián)合器械
23游戲：快快跳起來(lái) 選修內容
24攀爬：爬竿 游戲：快快跳起來(lái)
25游戲：播種與收割 選修內容
26攀爬：爬竿 游戲：播種與收割
27體育常識：怎樣搬運體育器材 室內活動(dòng)：拍拍手
28健康常識：認真做眼保健操 室內活動(dòng)：傳球比賽
29健康常識：養成良好的衛生習慣 室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
30健康常識：預防沙眼 室內活動(dòng)：傳口令
31安全常識：識別幾種交通工具 室內活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)
32養生之道：面要多擦，發(fā)要多梳 室內活動(dòng)：猜人入座文章
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