【實(shí)用】教研工作計劃范文錦集九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的教研工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
指導思想：
根據學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開(kāi)展校本教研，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現研訓一體，創(chuàng )導多元發(fā)展，追求特色，努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍。
主要工作：
一、以終身學(xué)習為目標，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
1、認真組織本組教師學(xué)習中小學(xué)數學(xué)課程標準、端正教學(xué)思想，明確培養目標，按照教育教學(xué)的規律進(jìn)行教育教學(xué)，結合課改的要求，根據本校的實(shí)際情況，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習的基礎上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養。嚴格履行教育教學(xué)安全責任制的要求，確保教學(xué)安全。利用教研組會(huì )議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現象發(fā)生。
3、以“讀書(shū)節”活動(dòng)為載體，及時(shí)“充電”，讀讀專(zhuān)著(zhù)，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)資源庫等，全面提升自身的文化品位和專(zhuān)業(yè)素養。
二、以教研組建設為重點(diǎn)，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，結合要研究的課題和資源庫的建設，每位青年老師開(kāi)一節公開(kāi)課進(jìn)行教學(xué)的研討，要求每位教師在開(kāi)設教研課時(shí)，首先在備課組中進(jìn)行說(shuō)課，由備課組長(cháng)做好記錄，教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn)，真誠幫助指正，并對課堂教學(xué)中出現閃光點(diǎn)、不足之處，在備課組中進(jìn)行研討，以引起全體備課組成員的.重視，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現給學(xué)生前多準備、多思考。在點(diǎn)評研討完后及時(shí)對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，做好反思摘記，使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。
2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個(gè)人備課的基礎上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動(dòng)集體的力量，定時(shí)間、定地點(diǎn)、有計劃、有內容地開(kāi)展備課組、教研組活動(dòng)，資源共享，特別是針對一些較難設計的課要做好提前幾天先個(gè)人設想再進(jìn)行組內交流，經(jīng)常分析三個(gè)年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，以便及時(shí)調整教法、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養學(xué)生良好的學(xué)習心理素質(zhì)及學(xué)習方法、數學(xué)思想、數學(xué)精神，做好教學(xué)體會(huì )的記錄。
3、開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。要增強教研的工作活力，增強學(xué)科教研主動(dòng)適應課程實(shí)施的能力，要以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等環(huán)節入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)會(huì )學(xué)習的能力，切實(shí)實(shí)現減負增效。注重開(kāi)展的活動(dòng)具有實(shí)踐性、可操作性、實(shí)效性，引導本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿，促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。
三、以教學(xué)常規為抓手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。
1、加強集體共同探討，各學(xué)科嚴格執行適時(shí)調整的開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計劃，“統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一測驗”，及時(shí)做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內統一規范，將優(yōu)秀的備課進(jìn)行展現、瀏覽，將自身的不足之處誠
教研工作計劃 篇2
一、師情況分析：
音樂(lè )教研組共有兩名音樂(lè )教師。各位音樂(lè )老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力很強，在教學(xué)中善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，以審美教育為核心，運用趣味和創(chuàng )新教育等方法讓孩子喜歡上音樂(lè )課，認真努力完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。輔導的學(xué)生多次在縣、市乃至全國獲獎，本學(xué)年我們將繼續努力，促使西劉橋實(shí)驗學(xué)校的藝術(shù)教育走入新的輝煌！
二、學(xué)年教研活動(dòng)的主要目標：
1、積極開(kāi)展每周教研組的活動(dòng)，在相互聽(tīng)課，集體備課，研討中提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強音樂(lè )教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習理論知識，交流摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。
3、積極組織開(kāi)展教研課，做到一課一主題，一課一所得，通過(guò)教研，研究、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實(shí)際的音樂(lè )課堂教學(xué)模式。提高音樂(lè )課的教學(xué)質(zhì)量。
4、通過(guò)教研，提升教師的教育觀(guān)念，豐富和提高各音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
5、通過(guò)教研，搞活學(xué)校藝術(shù)教育，豐富校園的藝術(shù)氣氛和學(xué)生的課余生活。扎扎實(shí)實(shí)、認真準備好每項藝術(shù)比賽，爭取在市、區各級比賽中獲得好成績(jì)。
三、教研課題：
在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操
1、組織和發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師進(jìn)行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。
2、參與“精品課”建設，進(jìn)一步總結我校音樂(lè )教師的.教育教學(xué)
經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師
成長(cháng)創(chuàng )造條件。
4、重視音樂(lè )教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對
青年教師專(zhuān)業(yè)技能要有一定的要求。
四、采取的主要措施：
1．進(jìn)行雙周一次的教研會(huì )議，認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率，交流最新的教壇前沿信息；做到及時(shí)小結
2．結合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3．強化自身的基本功訓練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導的力度，開(kāi)設和搞好各類(lèi)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)。組織和指導學(xué)生參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng)；重在實(shí)效，全面培養，多出精品。
4．加強教科研方面工作力度，做好山東省的新課題“在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操”研究工作；做好論文及課堂教學(xué)經(jīng)驗的時(shí)常交流工作；要求專(zhuān)職教師每人每學(xué)期至少出一節優(yōu)質(zhì)課并撰寫(xiě)一篇課改論文或案例，參加教育教學(xué)論文或者案例評比。
5．抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
6．團結音樂(lè )組成員，形成積極向上、創(chuàng )新的教研組風(fēng)氣。
五、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。
2、組織教師參加音樂(lè )新課標的培訓。
3、參加全縣相關(guān)大賽。
4、籌備校園小歌手比賽，訓練選手力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
5、籌備校園劇排練工作，力爭排出兩個(gè)比較優(yōu)秀的校園劇。
6、開(kāi)展三歌。
十月份：
1、積極開(kāi)展組內說(shuō)課、聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)；青年教師每人
一節優(yōu)質(zhì)課，上交一份學(xué)習體會(huì )。
2、參加全縣的中小學(xué)生歌手大賽。
3、校本課程學(xué)習交流。
4、促進(jìn)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習，提升理論素養和教育智慧。
5、開(kāi)展三歌。
6、校園劇訓練。
十一月份：
1、 定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。繼續進(jìn)行聽(tīng)課評課的教研，在學(xué)習交流中提高自己的教學(xué)水平。
2、深入全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況，總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展三歌。
十二月份—一月份：
1、上交音樂(lè )教學(xué)論文或教學(xué)案例，檢測本年級音樂(lè )教學(xué)情況。
2、做好學(xué)期結束工作，撰寫(xiě)各類(lèi)總結，收集整理資料。
西劉橋實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部音樂(lè )教研組
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,牢固樹(shù)立“研究、指導、服務(wù)”的宗旨，在課程內容深刻調整，思想觀(guān)念深刻變化的今天，通過(guò)多渠道提高藝體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，培養一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式，與時(shí)俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標
以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識技能的學(xué)習與學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養有機結合起來(lái)，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個(gè)學(xué)生的成功。增強藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的.習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng )新，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。
三、具體工作
本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計劃為指導，認真進(jìn)行教育教學(xué)工作�，F將本組本期工作計劃如下：
九月份：
1、制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度
2、配合學(xué)校少先大隊部，對學(xué)生加強“兩操”管理。
3、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著(zhù)，做好讀書(shū)筆記。
4、認真做好校園集體舞的輔導工作。
5、要求各班認真做好學(xué)生的廣播操輔導工作，以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。
十月份：
1、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。
2、體育老師輔導學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運會(huì )的選拔工作。
3、認真做好校園集體舞的輔導工作。
十一月份：
1、要求本組教師對學(xué)生加強安全、衛生等知識教育。
2、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。
3、加強各科課件資源庫建設。
4、召開(kāi)冬季運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專(zhuān)題驗收。
2、認真做好校園集體舞的輔導工作。
3、要求本組教師寫(xiě)一篇教學(xué)反思，并進(jìn)行交流。
元月份：
1、搞好期末學(xué)生成績(jì)考核和評定。
2、各教師寫(xiě)好教學(xué)總結。
3、寫(xiě)好教研組總結上交學(xué)校教導處。
教研工作計劃 篇4
一、指導思想
以寶安區“創(chuàng )建廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)區”為契機，以舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”為著(zhù)眼點(diǎn)，以鄭局在中心新學(xué)期開(kāi)學(xué)會(huì )議上提出的“強化全面質(zhì)量關(guān)”為目標，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行“服務(wù)教育決策，導引學(xué)科發(fā)展”的職責。
二、主要工作
1．推進(jìn)“一化”
推進(jìn)寶安區政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教研工作，提高電子教研水平。本學(xué)期，將逐步建立寶安區政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)，qq政治交流研討群，政治學(xué)科信息專(zhuān)用公共郵箱等，通過(guò)依靠現代信息技術(shù)，提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。
2．備好“三考”
核心的工作是高三的高考備考。要充分調動(dòng)全體高三教師的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮集體的智慧力量，定時(shí)認真開(kāi)展研究，學(xué)習課標、考試說(shuō)明，探討高考真題、摸索命題規律，洞悉社會(huì )熱點(diǎn)，把握備考方向。
高二年級主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的.備考工作。一是要依據學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強研究，力爭落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上。二是要依據考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內容的安排。
高一年級主要是做好學(xué)期末的統考備考。高一年級的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革，調動(dòng)學(xué)生積極性，培養學(xué)習興趣，扎實(shí)基礎知識。
3．開(kāi)好“三會(huì )”
科組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議。通過(guò)召開(kāi)定期的聯(lián)席會(huì )議了解各校教學(xué)情況，共同制定學(xué)科教研計劃，共同探討教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，通過(guò)集思廣益，營(yíng)造和諧的教研氛圍，打造我區政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊伍。
考試質(zhì)量分析會(huì )。通過(guò)對考試試卷的評價(jià)和考試質(zhì)量的分析，及時(shí)總結我們在教學(xué)中做得好的一些經(jīng)驗做法，同時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，查找原因，及時(shí)糾正。
高考備考研討會(huì )。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題地開(kāi)展高考研討，及時(shí)給予高三一線(xiàn)教師指導。
4．上好“三課”
通過(guò)開(kāi)展新教師的“匯報課”，中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”，高級教師的“示范課”活動(dòng)，老、中、青教師同臺獻藝，幫教扶學(xué)，促進(jìn)政治資源的優(yōu)化，提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，也要經(jīng)常深入到學(xué)校，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，對某些薄弱的學(xué)校，可以采取蹲點(diǎn)的方式，集中進(jìn)行指導，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。
5．做好“三事”
一是協(xié)助做好創(chuàng )建廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)區的相關(guān)工作。
二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。
三是繼續做好舉辦“高中的政治學(xué)習經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識競賽的工作。
教研工作計劃 篇5
一、基本精神
以新課程理念指導教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，堅持以教師觀(guān)念的轉變，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高。進(jìn)一步增強教學(xué)的活力，達到扎實(shí)雙機，重視能力，發(fā)展創(chuàng )新意識和能力的教學(xué)目標。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。
樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)，質(zhì)量關(guān)，充分認識新時(shí)期教師工作的重要性。認真學(xué)習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的.《課程標準》，上級行政部門(mén)有關(guān)的講話(huà)和規程。強化教研組在新課標下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性、探究性，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨。
�。ǘ├^續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
教師的教學(xué)要具備幼教轉向學(xué)的能力為前提，體現在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要。保護學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì )的聯(lián)系，以課堂教學(xué)的策略性、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。
�。ㄈ┻M(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。
不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習理論和開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結合。正常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，為主要形式的常規教研活動(dòng)。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價(jià)的導向、激勵、調控作用。
�。ㄋ模┱J真重視抓好教科研。
全體教師應樹(shù)立科研興校思想，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐�？梢愿鶕虒W(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)，根據校課題自擬專(zhuān)題，向教研組或教導處申報備案。按照學(xué)習、實(shí)踐、總結、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文。
�。ㄎ澹┮幏逗蛢�(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。
切實(shí)抓好教學(xué)工作，繼續進(jìn)行集體備課，聚焦課堂教學(xué)效率，加強教學(xué)研究，精心設計，認真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。在集體備課的基礎上實(shí)行二次備課，使教案既有集體的智慧，又能展示自己的個(gè)性。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
結合我校工作實(shí)際，教導處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂的整體效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標，結合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、工作目標
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，規范管理，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生，服務(wù)教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)，努力構建研究型教師隊伍，再創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
1、做好開(kāi)學(xué)之初的計劃制定工作，學(xué)期中抓好計劃的`落實(shí)和監督工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結和評比。。
2、加強教研組成員之間的學(xué)習和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
�、賯湔n小組要堅持周周有自學(xué)活動(dòng)，有內容，有學(xué)習記錄。
�、趫猿旨w備課制度，把集體培訓與個(gè)人學(xué)習相結合，集思廣義，加強對課堂教學(xué)的研究。
三、教研工作安排（見(jiàn)附表）
周次
時(shí)間
活動(dòng)內容
中心發(fā)言人
備注
第二周
xx、9、10
通過(guò)教研組工作計劃
林孟
第四周
xx、9、25
林孟公開(kāi)課
林孟
第六周
xx、10、9
章會(huì )肖公開(kāi)課
章會(huì )肖
第八周
xx、10、23
麻云龍公開(kāi)課
麻云龍
第十周
xx、11、6
期中常規檢查
林孟
第十二周
xx、11、20
林孟專(zhuān)題講座
林孟
第十四周
xx、12、4
集體備課
林孟
第十六周
xx、12、18
章會(huì )肖專(zhuān)題講座
章會(huì )肖
第二十周
2 012 .1.5
檢查期末常規
林孟
教研工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作將繼續以推進(jìn)課程改革為核心，繼續深入學(xué)習新課標，把握新理念，堅持“教研工作為教師的發(fā)展服務(wù)，教師為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的工作思路。以打造魅力課堂，培養創(chuàng )新意識為宗旨，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高課堂實(shí)效為目標，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的繼續學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的'基礎。關(guān)心新教師，做好新教師的培訓工作，促進(jìn)他們盡快成長(cháng)，�？傊�，要突出教研工作的科學(xué)性，強化教研活動(dòng)針對性，注重解決問(wèn)題的有效性，爭取教師教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量有新的提高。
二、主要工作：
1、不斷加強新課程理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，解讀新課標，落實(shí)到教育教學(xué)中去，把教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作為重點(diǎn)目標。
2、督促青年教師加強基本功的訓練，以迎接區基本功比賽。
3、狠抓課堂教學(xué)，課堂是教學(xué)的主陣地，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。通過(guò)評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn)，著(zhù)眼于培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，創(chuàng )設合理教學(xué)情景，充分運用實(shí)物，圖片，直觀(guān)教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。
4、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、具體工作安排
九月份：
1、調整教研組內成員，傳達本學(xué)期的工作計劃
2、參加區新課程備課研討會(huì )
3、青年教師說(shuō)課基本功指導
4、積極參加區英語(yǔ)基本功比賽
十月份：
1、觀(guān)看課堂教學(xué)錄像課
2、對教研組內調整的英語(yǔ)教師聽(tīng)評課
十一月份：
1、積極參加區課堂教學(xué)藝術(shù)專(zhuān)題研討會(huì )
2、集體研討三年級英語(yǔ)第四單元A部分
3、上課評課（三年級英語(yǔ)第四單元A部分）
十二月份
1、五年級學(xué)生書(shū)法比賽
2、參加區名師送課活動(dòng)
3、安排好學(xué)生的口語(yǔ)抽測并做好統計
教研工作計劃 篇8
指導思想：
本學(xué)期地理組教研工作以新課程改革為重點(diǎn)，既要繼續認真完成初中地理新課程實(shí)踐，也要做好高中新課程試驗工作。
在常規教研方面，要加強高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，搞好初三和高三新課教授和總復習教學(xué)的一系列教研活動(dòng)，努力使我校初、高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的期末市統考中考出好成績(jì)。
在課題研究方面，研究重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)行為的觀(guān)察、分析與診斷，以及課堂探究活動(dòng)的方法與效果兩個(gè)方面。
活動(dòng)計劃：
1．新課程試驗方面
�。�1）以座談會(huì )的形式，交流初中新課程試驗的體會(huì )，并配之課堂教學(xué)研討等系列活動(dòng)，完成初中地理新課程試驗在本學(xué)期的培訓工作。
�。�2）繼續進(jìn)行初中地理新課程的實(shí)施與評價(jià)試驗。
�。�3）成立多層面的“高中地理課程標準”學(xué)習組，用多種形式定期或不定期組織學(xué)習活動(dòng)，研究“高中地理新課程標準”。
2．常規工作方面
�。�1）初中：認真做好初中地理教學(xué)情況的調查研究，尤其要落實(shí)地理新課程試驗的質(zhì)量，力爭使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去。
�。�2）高一年級：開(kāi)展以地理知識為主體，以“研究性學(xué)習”為形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。
�。�3）高二年級：做好第一學(xué)年教學(xué)質(zhì)量的`分析工作，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)年教學(xué)工作的參考。進(jìn)行1～2次第二課堂的專(zhuān)題研究活動(dòng)。
�。�4）高三年級：認真完成新課程的教授后，制定切實(shí)可行的總復習計劃，提出教學(xué)建議，作為高三教學(xué)的參考。
3．課題研究方面
�。�1）圍繞初中新課程改革，在國家課標組的直接指導下，對新課程試驗中的課堂教學(xué)行為和效果進(jìn)行深入的研究。
�。�2）積極開(kāi)展高中探究性學(xué)習，以新課標為指導思想，繼續做好《高中地理課程改革與教學(xué)研究》的研究性課題。
4．加強兄弟學(xué)校之間的交流，互相進(jìn)行聽(tīng)課、座談，交流理論學(xué)習體會(huì )。加強初、高中新課程標準的學(xué)習，為新課程試驗做好宣傳工作。加強青年教師培養工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì )活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，現代教學(xué)技術(shù)學(xué)習，課堂教學(xué)研究，組織外出參觀(guān)學(xué)習等多種形式，不斷提高青年教師的教學(xué)水平和教研能力。
活動(dòng)目的：
教研活動(dòng)是為了有效地促進(jìn)地理教學(xué)，集合全體地理組成員的集體智慧和能力，群策群力盡力研討較優(yōu)的課堂教學(xué)方案，帶動(dòng)新教師盡快融入教師行業(yè)，并加強新、老教師的磨合，互相取長(cháng)補短；同時(shí)，教研組活動(dòng)還能使課堂內、外遇到的新、難問(wèn)題探討和解決成為可能。教研組活動(dòng)確實(shí)是教學(xué)研討必不可少的平臺。通過(guò)組織以上活動(dòng)，使地理教研組的老師更加積極地投入到教學(xué)工作中，并加強組內的交流和溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、反饋問(wèn)題，互相切蹉教藝，做好工作，提高我校地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
教研工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期，本教研組將仍依據學(xué)校的教學(xué)工作計劃，立足本校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，密切配合學(xué)校教務(wù)處和教研室認真完成各項工作。立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率。以校本教研為本，既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，以新型的教育觀(guān)，構建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉換實(shí)現教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習行為的轉變，培養學(xué)生的科學(xué)素養。加強組內合作，構建高效課堂，創(chuàng )建和諧氛圍，同時(shí)繼續學(xué)習教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚團結合作務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，師生共同發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。聚焦課堂教學(xué)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，徹底轉變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率
二、工作目標及措施
1、制定科學(xué)的教研計劃，精心組織實(shí)施。
要求：集體備課應廣泛搜集信息，認真研究、確立切合實(shí)際的主題，周密設計安排。計劃要有明確的目的(問(wèn)題)、科學(xué)合理的措施，操作性強、符合實(shí)際，精心組織，全員參與準備，扎實(shí)推進(jìn)，確保教研的時(shí)效性，實(shí)效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩步提高。在教研中扎實(shí)研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達成共識，統一行動(dòng)。
2、加強平時(shí)的交流研討。將其作為一種教研的長(cháng)效機制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和團隊協(xié)同作戰優(yōu)勢。
3、教學(xué)的常規管理及要求：
(1)加強集體備課。無(wú)論物理、化學(xué)學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點(diǎn)難點(diǎn)、明確教材的知識結構、明確教材的能力要求、明確教材編寫(xiě)意圖、明確各章節知識的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導。
(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿(mǎn)堂灌。千方百計開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗和實(shí)驗的探究性教學(xué)，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，觀(guān)察分析等的能力，使學(xué)生逐步養成自主、探究、合作的學(xué)習習慣。重視培養學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習方法。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習和借鑒先進(jìn)的'教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。
(3)作業(yè)，作業(yè)的布置和設計要適量，要有坡度，要尊重學(xué)生的實(shí)際，批閱及時(shí)，要有評分和評語(yǔ)，評語(yǔ)要富有鼓勵性講評及時(shí)，分析講解要有針對性各學(xué)科應根據自己的實(shí)際情況。教研組每月將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實(shí)和學(xué)生學(xué)習跟蹤情況。
(4)輔導，形式要多樣(集體輔導、個(gè)別輔導，人盯人等措施);要耐心細致;針對性要強，尤其要注重對學(xué)困生的轉化工作;充分發(fā)揮課代表和學(xué)習小組的作用，采取有效措施督促落實(shí)，同時(shí)，認真組織九年級物理、化學(xué)的實(shí)驗訓練，注重學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力的培養，以迎接畢業(yè)班的實(shí)驗考查。
(5)加強教師間的多相互聽(tīng)評課，鼓勵教師積極通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
(6)認真組織好幾次大考(期中考及質(zhì)檢)的評卷、質(zhì)量分析及整改工作，使本組的教學(xué)更有針對性，面對中考!
4、繼續做好本組課題的研究與整理工作，并以此課題的研究來(lái)促進(jìn)本組學(xué)科的發(fā)展。
5、組織各備課組認真學(xué)習新課標。
總之：本組的教研一定要有所成效，能真正促進(jìn)本組的教學(xué)，希望通過(guò)全組老師有共同努力，力爭能在中考中考出好成績(jì)!
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