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班級八年級學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-09-06 05:20:23 工作計劃 我要投稿

班級八年級學(xué)期工作計劃六篇

  日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的班級八年級學(xué)期工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班級八年級學(xué)期工作計劃六篇

班級八年級學(xué)期工作計劃 篇1

  一年之際在于春,春天是一年的開(kāi)始,它給人們帶來(lái)美麗和溫暖,更帶來(lái)了生機和希望。

  八年級下學(xué)期在初中階段是個(gè)較為特殊的階段,起著(zhù)承上啟下的作用。相對于上學(xué)期,學(xué)生在思想上更接近于中考的狀態(tài),緊迫感加強。由于本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,學(xué)生的思想態(tài)度很重要。要讓孩子們播撒下希望的種子,并用勇氣,自信和拼搏澆灌,真正成為升入高中這支“夢(mèng)之隊”的隊員,作為班主任要做好筑夢(mèng)的工作。

  一,堅持思想動(dòng)員和鼓勵。營(yíng)造充滿(mǎn)正能量的氛圍,并摒棄拉人情,結幫派的`不正之風(fēng)。堅持“老師是筑夢(mèng)者,服務(wù)者”。堅持“不夠自律,自主就是一句假話(huà)”堅持“學(xué)生需要每天勵志”的觀(guān)點(diǎn),并作為本學(xué)期培養目標。

  二,開(kāi)展多樣的運動(dòng),促進(jìn)小組合作與競爭。營(yíng)造健康向上的氛圍。開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng),爭做衛生之星的活動(dòng)。

  三,加強班級民主管理建設。再次修訂班級量化細則。制定班規。并廣泛宣傳“你自己毀了規矩,不是顯示你有能耐,而是說(shuō)明你缺乏原則,缺乏規則意識,最后受累的還是你自己!

  制定管理程序,競爭程序,立法程序,申訴程序,處理程序。另外,“人各有事,共同打造魅力班級”班委成員之外的同學(xué),各自申報負責班上哪項工作,

  四,制定班級發(fā)展目標。(開(kāi)學(xué)第一周班會(huì ))

  五,確立新學(xué)期學(xué)習形式。是否實(shí)行小組合作學(xué)習。(開(kāi)學(xué)第一周班會(huì ))

  六,民選新一屆班委。表彰上一屆班委。

班級八年級學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育教研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效性。

  二、工作目標:

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們繼續采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好,學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以,但還有部分學(xué)生學(xué)習底子比較薄弱,更需要耐心引導。因此,作為一名,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。

  三、重點(diǎn)工作

  (一)加強班風(fēng)建設

  1、安排班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的'效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),學(xué)生正處于叛逆期,要更加努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

  (1)制定并修改班級公約、班規。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。

  (3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、指導培養班干部

  班委干部是的左右手。要認真選拔,同時(shí)要精心培養。

  第一,幫助班干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (二)針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

  1、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

  四、工作內容及措施:

  (1)抓好每天的晨會(huì )和每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

班級八年級學(xué)期工作計劃 篇3

  一、班級工作的指導思想。

  認真貫徹學(xué)!耙匀藶楸,德育為先”的工作方針,篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教育生態(tài)管理理念,遵循公平性、持續性、協(xié)調性,生態(tài)系統的自我調節、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,構建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實(shí)《鐵四院中學(xué)班級考核細則》等制度,強化、規范班級管理,加強學(xué)生日常規范養成教育;重點(diǎn)打造“小能人工程”;深化班級民主管理,開(kāi)好主題班會(huì ),在取得“學(xué)校衛生品牌”、“中午管理品牌”的基礎上,創(chuàng )造班級工作的新局面:班級面貌進(jìn)一步改觀(guān),學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,學(xué)習成績(jì)進(jìn)一步提升,實(shí)現學(xué)生的自我管理。創(chuàng )造“教育生態(tài)管理品牌”。

  二、班級工作的實(shí)施方案。

  1、尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光。

  以行動(dòng)落實(shí)學(xué)!瓣P(guān)愛(ài)”課題,尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責的家長(cháng)一樣,關(guān)愛(ài)呵護學(xué)生,關(guān)注他們的成長(cháng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣,發(fā)現他們的特點(diǎn),有針對性進(jìn)行指導和科學(xué)訓練,爭取優(yōu)異成績(jì)?傊,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

  2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,激勵每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立崇高理想,并為之不懈努力。

  3、言傳身教,以誠取誠。

  孔子說(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行!毖詡魇巧斫痰幕痉绞,身教是言傳的.有效手段。作為班主任,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權力性影響持久而深遠。

  4、拿起表?yè)P的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我,不斷進(jìn)步。

  5、繼續家訪(fǎng),保持與家長(cháng)的密切聯(lián)系,建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。

  6、進(jìn)一步加強班級文化建設,營(yíng)造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

  以培養學(xué)生養成“善良、友愛(ài)、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實(shí)現學(xué)生自我管理為目標,以班級關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導,以班訓“博愛(ài)誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向導,以班會(huì )、班刊《七彩》、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài),使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信,從而構建良好的生態(tài)育人環(huán)境,培養學(xué)生熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的班級,熱愛(ài)人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦,學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習”。

  7、安全重于泰山,時(shí)刻不容松懈。

  加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育,盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生,注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

  三、班級工作的管理保障。

  目標:全面提升班級工作管理水平,實(shí)現學(xué)生的自我管理。

 。ㄒ唬┙∪、完善《班級細則》,并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規章制度,使學(xué)生守規成為習慣。

 。ǘ╈柟、完善民主管理制度。

  1、改組班委會(huì )為班務(wù)會(huì )。改稱(chēng)班長(cháng)為領(lǐng)事,下設24個(gè)部,改稱(chēng)委員為部長(cháng)。目的是實(shí)行全員參與管理,用學(xué)生的特長(cháng)管理班級,這是實(shí)現民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,把管理權逐步交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。

  2、班務(wù)會(huì )骨干成員實(shí)行述職制度,民主評定班務(wù)會(huì )核心成員。對那些表現突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,對不工作或工作不負責的班干部,幫教,直至很好地履行職責。

  3、根據實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)部長(cháng),探討班級學(xué)習、管理、常規等出現的問(wèn)題,研究對策,加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養成教育,加強對學(xué)習方法的引導和指導,督促他們養成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感,調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步。

班級八年級學(xué)期工作計劃 篇4

  今年我擔任八年級(2)班的班主任工作。因這屆學(xué)生是我從一年級跟上來(lái)的,可以說(shuō)我對他們非常了解。

  我八(2)班共有學(xué)生56名,大多數孩子能按照學(xué)校和老師的要求遵守紀律,完成作業(yè)。但由于各種原因吧!我班兩極分化的情況非常明顯。尖不突出,(雖語(yǔ)、數、外三科總成績(jì)第一的在我班,但和第二的分數相差太大)尾巴大不說(shuō)吧,還有一小撮兒男生對學(xué)習毫無(wú)興趣,整天,給家長(cháng)和老師上學(xué)。推一推,動(dòng)一動(dòng),不推就干脆不動(dòng)。經(jīng)過(guò)一年的磕磕碰碰,緊追慢打的,總算在期末小有成就。

  俗話(huà)說(shuō)的好,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!卑嗉壷械拿恳晃煌瑢W(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的任務(wù)就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的任務(wù)便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。教會(huì )他們做人更是我們教育工作者不變的追求。

  一堅持思想品德教育。定期對學(xué)生進(jìn)行思想教育,教給他們做人的道理,讓他們學(xué)會(huì )與人相處。懂得謙讓?zhuān)卸。養成良好的生活習慣,在開(kāi)學(xué)初,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),幫他們樹(shù)立正確的生活觀(guān),價(jià)值觀(guān)。

  二、學(xué)習方面。針對上學(xué)年學(xué)生在學(xué)習上的拖沓、懶散狀況。制定一些新的有效的措施。盡量做到層層把關(guān),科科設卡,嚴把學(xué)習關(guān)。無(wú)論如何,也要保住前幾名,提高中上游,縮小后進(jìn)層。為此,我會(huì )結合各科任教師一起努力。還要充分利用課代表的作用,給他們一些權力,讓他們都成為老師的得力助手。

  三、班級管理方面。上學(xué)年,雖然我們的班委會(huì )干的不錯,可很明顯有時(shí)分工不太明確。累的累死,閑的閑死。本學(xué)期從一開(kāi)學(xué),我就明確了各班委會(huì )成員的職責。強調不能事事都由班長(cháng)做。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,讓人人有事做,事事有人做的工作得到落實(shí)。這樣,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。人人也都真正成為班級的小主人。加強了孩子們的集體榮譽(yù)感。還要加強對住宿孩子的教育,教他們有自我保護的意識。教他們學(xué)會(huì )獨立。遇到自己可以解決的問(wèn)題自己試著(zhù)去解決。

  四、安全方面。加強對學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的法律意識和安全意識,提高學(xué)生的.自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結對活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。

  五、紀律方面。經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝、不佩帶首飾。

  六、衛生方面。我們的衛生在去年做的挺好,流動(dòng)紅旗總是飄揚在我班。今年我們將繼續發(fā)揚這個(gè)傳統。

  七、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  總之,我們會(huì )按計劃完成各項工作。請領(lǐng)導和同仁們監督,指正。

班級八年級學(xué)期工作計劃 篇5

  一.班級現狀分析:

  上學(xué)期,我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績(jì),較以前有了明顯進(jìn)步。我們嚴格要求自我,同學(xué)們主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù),互助互進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。在期中、期末考試中,我班多名同學(xué)像一匹匹黑馬沖進(jìn)年級前列,我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱(chēng)號。

  常規管理上,每個(gè)同學(xué)都認真負責,本學(xué)期歷次“學(xué)校月常規管理流動(dòng)紅旗”是我們共同努力的結果。

  在學(xué)校組織的活動(dòng)中,我們都踴躍參加,名列年級前茅。我們在活動(dòng)中提高,在活動(dòng)中享受快樂(lè )。

  但也存在如下問(wèn)題:

  1.優(yōu)秀率(年級前310名人數)未達標,主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目,各科發(fā)展不均衡。

  2.雙數班中后進(jìn)生人數(年級500后)最多、他們對班級危害極大,數學(xué)、物理及英語(yǔ)學(xué)科的均分上不去,受到嚴重影響阻礙了班級整體進(jìn)步。

  3.部分同學(xué)上課習慣差,隨意講話(huà)、走神,影響老師、影響他人,影響課堂質(zhì)量。少數同學(xué)一貫不做作業(yè),屢教不改、毫無(wú)收效。

  二.目標:

  我們班不僅注重學(xué)習,在常規與活動(dòng)方面也不甘落后,永爭第一是我們所追求的目標。我們全班堅信在下學(xué)期中,必將以十二分的熱情迎接一切挑戰,努力做到最好。我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學(xué)善思,刻苦鉆研,在班級管理、班風(fēng)學(xué)風(fēng)上取得了較大的成績(jì),我們會(huì )不斷追求,相信明天一定會(huì )更好!

  三.主要措施:

  1、面向全體,樹(shù)信心,找差距,關(guān)注細節。

  2、堅定不移抓好第一梯隊(年級前310名)學(xué)生,給予時(shí)刻關(guān)注,激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。繼續采用盯人戰術(shù)的對策,對于學(xué)習上有跛腳的學(xué)生,確認學(xué)科幫教老師,提升第一梯隊的各科成績(jì)。

  3、繼續抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,本學(xué)期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學(xué)生的管教,并加強與家長(cháng)的聯(lián)系,以獲得合力教育,從而為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。

  4、對第二梯隊同學(xué)(年級310-400名)加強學(xué)法指導,做好思想工作,多鼓勵,幫助他們樹(shù)立自信心,培養他們的學(xué)習興趣。

  5、營(yíng)造班級競爭氣氛,引導學(xué)生在競爭中取得進(jìn)步。

  6、絕不放棄對學(xué)習后進(jìn)生(有空間)的教育,主動(dòng)與他們交流談話(huà),做好他們的思想工作。動(dòng)員并鼓勵全體學(xué)生一起努力,促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力,相信只要學(xué)生努力了,班級一定會(huì )有進(jìn)步。

  四.具體安排:

  2月常規與班級特色創(chuàng )建月:先由班干部全權負責開(kāi)學(xué)兩周的常規,讓同學(xué)學(xué)習,有利于開(kāi)學(xué)的常規進(jìn)行順利。班委進(jìn)行討論,對班級情況進(jìn)行討論反思,提出不足與相應的解決方案,然后召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行總結。

  3月生命教育:召開(kāi)有關(guān)主題班會(huì ),讓同學(xué)了解相關(guān)知識、重要性與防護措施。每個(gè)人就生命的問(wèn)題進(jìn)行討論與反思,寫(xiě)下自己的思考成果。

  4月讀書(shū)節:每個(gè)人從家中帶幾本書(shū)到學(xué)校,成立讀書(shū)角,有專(zhuān)門(mén)的'同學(xué)進(jìn)行管理。過(guò)一段時(shí)間后,專(zhuān)門(mén)有一節課供同學(xué)們進(jìn)行交流討論,展示讀書(shū)成果。

  5月藝術(shù)節:根據學(xué)校的相關(guān)通知和規定,進(jìn)行認真的準備,對每個(gè)比賽項目進(jìn)行排練。

  6月表彰班級特色展示,強化班色:期末考試即將到來(lái),所以應努力備戰。讓優(yōu)秀的同學(xué)幫助困難的同學(xué),進(jìn)行共同的進(jìn)步與提高。

  五.班級主題班會(huì )公開(kāi)展示時(shí)間

  時(shí)間:3月

  內容:生命教育

  形式:幻燈片展示,同學(xué)交流、發(fā)言

  五.班級主動(dòng)發(fā)展

  將秉承上半學(xué)期的優(yōu)良習慣,在學(xué)習方面更加努力,爭取有更多的同學(xué)有大的進(jìn)步。55位同學(xué)將互幫互學(xué),攜手并進(jìn),在年級中不斷拼搏,不斷創(chuàng )新,不斷進(jìn)步。成功源于辛勤的汗水澆灌,我們每一位同學(xué)都將時(shí)刻謹記“播種習慣,收獲成功”這一班訓,勤學(xué)善思,刻苦鉆研,不斷追求,相信明天一定會(huì )更好。

班級八年級學(xué)期工作計劃 篇6

  這學(xué)期我繼續擔任20xx級8班的班主任。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份艱辛與幸福中我一直積極思考如何做好班主任工作。這學(xué)期,我將繼續努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

  一、班級情況分析:

  本班學(xué)生57人,其中男生29人,女生28人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習,孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習,對各項常規也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學(xué)習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì )有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  三、主要工作和具體措施:

 。ㄒ唬┕ぷ饕c(diǎn)

  1.促進(jìn)學(xué)習、生活等好習慣的養成

  2.班干部隊伍建設

 。ǘ┚唧w措施

  1.抓好學(xué)生的常規教育

  重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

 、傥拿鞫Y儀教育:上學(xué)期孩子們基本能堅持使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行禮儀教育,特別是公共場(chǎng)合的文明禮儀教育。

 、趫F結同學(xué)教育:上學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)之間的相互團結友愛(ài),本學(xué)期繼續通過(guò)小活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的感情。

 、蹖W(xué)習習慣教育。上學(xué)期孩子們養成了基本的上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作,課下認真完成作業(yè)的良好學(xué)習習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。

 、馨踩晳T教育:上學(xué)期孩子們養成了初步的課間活動(dòng)安全意識---下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步;本學(xué)期重點(diǎn)利用班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、能記住自己的'家庭住址和父母的電話(huà),以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。

 、莞卸髦黝}教育:上學(xué)期孩子們主要感受了同學(xué)的關(guān)愛(ài),本學(xué)期重點(diǎn)引導孩子感受父母之愛(ài)、老師之愛(ài),開(kāi)展“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)和“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

 、迱(ài)讀書(shū)主題教育:本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣,制定班級的讀書(shū)小專(zhuān)士---小學(xué)士—小碩士----小博士—書(shū)香少年等層層遞進(jìn)的讀書(shū)評價(jià)模式,促進(jìn)學(xué)生良好讀書(shū)習慣的養成。

  2.組織豐富多彩的班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作安排,引導孩子開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。和家長(cháng)共同討論確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  暫定具體活動(dòng)安排如下:

  每月工作安排

  二、三月份:教育專(zhuān)題“爭當文明的好少年”

  1.做好開(kāi)學(xué)工作,完成班級文化環(huán)境布置。

  2.家長(cháng)會(huì ):家校攜手共促好習慣養成。

  3.3?12植樹(shù)節,環(huán)保教育活動(dòng)。

  4.家長(cháng)進(jìn)課堂----春季傳染病預防。

  四月份:教育專(zhuān)題“爭做小小少先隊員”

  1.主題系列班會(huì )活動(dòng)“爭做小小少先隊員”.

  2.春游活動(dòng)。

  3.家長(cháng)進(jìn)課堂----消防安全演練。

  五月份:教育專(zhuān)題“愛(ài)父母、愛(ài)老師”

  1.“愛(ài)父母、愛(ài)老師”教育系列活動(dòng)

  2.“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)

  3.慶祝六一兒童節班級綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  六月份:教育專(zhuān)題“知安全,愛(ài)科普”

  1.法制常識、安全意識等教育活動(dòng)。

  2.期中家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。

  3.家長(cháng)進(jìn)課堂---科普宣傳教育。

  七月份:教育專(zhuān)題“愛(ài)學(xué)習,會(huì )競爭”

  1.組織復習,期末考試。

  2.假前安全教育。

  3.評選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

  4.“快樂(lè )讀書(shū)”暑期活動(dòng)。

  3.營(yíng)造團結向上的班級氛圍

  根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風(fēng)。

 。2)布置教室環(huán)境。設立“圖書(shū)角”、“讀書(shū)文化長(cháng)廊”等文化氛圍。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4.指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。通過(guò)一學(xué)期的交流和觀(guān)察基本上了解了各個(gè)孩子的特點(diǎn),本學(xué)期認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。

  第一,幫助小干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  第四,培養小干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  5、調動(dòng)多種教育資源共同促進(jìn)孩子成長(cháng)

 。1)加強和家長(cháng)的溝通聯(lián)系。上學(xué)期建立了優(yōu)質(zhì)的班級互動(dòng)平臺:一年級八班QQ家長(cháng)群。建立了利于家委會(huì )工作的單獨溝通平臺:向陽(yáng)八班家委會(huì )QQ群;建立了“向陽(yáng)班201308”班級博客。本學(xué)期繼續發(fā)揮這些交流媒介的方便快捷的作用,同時(shí)加強和家長(cháng)的互動(dòng)交流,例如qq群的定期交流話(huà)題、班級博客的交流評論等。和家長(cháng)進(jìn)行更加深入的交流,促進(jìn)班級每個(gè)孩子健康品性和良好習慣的養成。

 。2)繼續開(kāi)展家訪(fǎng)工作。通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)加強學(xué)校和家庭,教師和家長(cháng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。

 。3)家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。請家長(cháng)結合自己的專(zhuān)長(cháng)或工作特點(diǎn),以班級為單位走進(jìn)課堂,進(jìn)行安全衛、科技科普、安全等知識講座或小活動(dòng);家委會(huì )組織孩子走出校門(mén),進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、游覽等社會(huì )實(shí)踐……

  班主任工作累并幸福著(zhù),幸福在生病時(shí)孩子的一個(gè)小問(wèn)候,幸福在過(guò)年時(shí)收到的一條條孩子的祝福短信,一聲聲“老師,給你拜年啦!”,幸福在和孩子們之間的一個(gè)個(gè)小秘密,幸福在看到孩子們的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。感悟于孟子的“放下即是擁有”,此時(shí)和孩子們正擁有著(zhù)一段奇妙的旅程,一路風(fēng)景一路歌!相信向陽(yáng)花兒們終會(huì )開(kāi)滿(mǎn)園!

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