中小學(xué)教研工作計劃錦集6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的中小學(xué)教研工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)教研工作計劃 篇1
一、工作思路
認真學(xué)習貫徹《英語(yǔ)課程標準》為主體，以實(shí)施課堂有效教學(xué)為中心，以促進(jìn)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為抓手，以培養學(xué)生自主學(xué)習能力為重點(diǎn)，以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標，結合我區初中英語(yǔ)教學(xué)現狀，認真開(kāi)展教學(xué)研討、教師素養競賽等系列活動(dòng)，提升我區初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素養和英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┚劢拐n堂，提高課堂教學(xué)效率
1.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，提高課堂教學(xué)效率。
以泰州市教研室出臺的初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)評價(jià)標準為依據，深入課堂聽(tīng)課檢查，引導教師更新教育教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，營(yíng)造自主學(xué)習的課堂氛圍，引導學(xué)生自主學(xué)習，努力提高課堂教學(xué)效益。
2.抓實(shí)集體備課，實(shí)現資源共享。
整理上學(xué)年七年級集體備課的成果，上傳備課組群里共享。在此基礎上，七年級備課組需要進(jìn)一步修改、優(yōu)化教學(xué)案和導學(xué)案，形成更為完善的、適合學(xué)校實(shí)際的新一輪的.教學(xué)案和導學(xué)案
為了適應新教材的教學(xué)要求，跟上新教材步伐，決定本學(xué)年定期組織全區八年級備課組長(cháng)集中研討八年級新教材的教法，發(fā)揮集體智慧，編寫(xiě)教學(xué)案和導學(xué)案，確定全區的教學(xué)模式，逐步形成區級共享的初步資源，供各校教師在此基礎上再進(jìn)行二次修改。
�。ǘ┘寄鼙荣�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養提升
為了進(jìn)一步提升我區初中英語(yǔ)教師的教學(xué)技能和英語(yǔ)素養，決定組織教師技能比賽，包括初中英語(yǔ)教師的命題比賽，首屆初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽，以大賽為契機，促進(jìn)我區初中英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)素養的提高。
�。ㄈ┱n題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
以江蘇省教育科學(xué)“十二五”規劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為抓手，開(kāi)展一系列的研究活動(dòng)，引導教師關(guān)注有效教學(xué)，提升有效教學(xué)能力和自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)人人開(kāi)設教學(xué)研討課，人人撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例分析，每人發(fā)表與課題相關(guān)的教學(xué)論文等活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。進(jìn)行面向全區初中英語(yǔ)教師的課題成果展示活動(dòng)，發(fā)揮課題的輻射和推廣作用。
�。ㄋ模┟麕熞I(lǐng)，促進(jìn)共同提高
以初中英語(yǔ)名師工作室為平臺，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)�？筛鶕枰�，選取兩所薄弱學(xué)校，采取“送教下鄉”、“送培到�！钡然顒�(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，采取“跟蹤幫扶”等方式幫助薄弱學(xué)校的老師盡快成長(cháng)，達到資源共享，共同提高的目的。
三、主要工作安排
九月份：
1.整理并上傳七年級英語(yǔ)上冊的優(yōu)秀教學(xué)案和導學(xué)案；
2.組織初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平測試復習研討活動(dòng)；
3.組織初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。
十月份：
1.組織參加泰州市學(xué)業(yè)水平測試；
2.組織初中英語(yǔ)“送教下鄉“活動(dòng)；
3.組織初中英語(yǔ)“自主課堂”教學(xué)展示活動(dòng)。
十一月份：
1.組織初中英語(yǔ)教師命題大賽活動(dòng)；
2.組織初中英語(yǔ)“送培到�！盎顒�(dòng)。
十二月份：
1. 組織初中英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽活動(dòng)；
2. 開(kāi)展省規劃課題“基于有效教學(xué)的初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”成果展示活動(dòng)。
元月：
1.組織初中英語(yǔ)期末質(zhì)量調研測試；
2.總結本學(xué)期初中英語(yǔ)教研工作。
中小學(xué)教研工作計劃 篇2
（一）指導思想
認真貫徹湘潭市教科院《20xx年基礎教育教研工作思路和要點(diǎn)》中所提出的指導思想和所提出的具體要求，根據本學(xué)科特點(diǎn)及上級教研部門(mén)的統一部署，認真完成本年度工作，在隊伍建設、教材研究、測試研究、課題研究等方面，進(jìn)行有效的實(shí)踐和探索。
（二）工作內容
隊伍建設
努力建設學(xué)習型組織，促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，進(jìn)一步宣傳和推廣新的課程理念。
進(jìn)一步加強以校為本的教研制度建設，加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組抓校本教研的作用。11年下期組織市級優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)（兩年一次）,并將最有代表性的獲獎單位推薦參加湖南省優(yōu)秀校本教研單位的評選。
配合教育局組建“名師工作室”，建立外語(yǔ)名師隊伍，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師輻射作用，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
認真組織好“全國優(yōu)秀外語(yǔ)教師出國留學(xué)”的選拔工作,鼓勵廣大外語(yǔ)教師努力學(xué)習，不斷提高,進(jìn)一步擴大“出國留學(xué)”考試的影響，使它成為外語(yǔ)教師自覺(jué)學(xué)習的動(dòng)力，努力為優(yōu)秀青年教師提供公平、公正、公開(kāi)的選拔機會(huì )和進(jìn)修機會(huì )。
教材研究
在全市組織優(yōu)秀教學(xué)設計比賽活動(dòng)，各年級都以11年上學(xué)期所使用的教材為素材，以單元為整體進(jìn)行教學(xué)設計，然后，教科院將組織專(zhuān)家進(jìn)行評比，并分級進(jìn)行表彰。優(yōu)秀教學(xué)設計將上傳至湘潭市教科院網(wǎng)站，使優(yōu)秀資源全市共享。
以教學(xué)視導為手段，檢查各教研組、備課組對教材研究的現狀，檢查新課程理念的落實(shí)情況。
結合20xx下學(xué)期對市直學(xué)校調研所發(fā)現的問(wèn)題，加強對備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改等方面進(jìn)行指導，明確要求。從每一個(gè)環(huán)節上和每一個(gè)細節上抓落實(shí)，對影響教學(xué)質(zhì)量的要素進(jìn)行有效監控。
測試研究
1）高考：本年度是非課改年級的最后一屆學(xué)生參加高考，高三年級一定要重視對高考信息的搜集、分析、整理，準確地把握高考命題方向，在3月底或4月初要召開(kāi)一次全市高考研討會(huì )，對高考最后階段的復習提出要求，各學(xué)校要分析情況，提出本屆的奮斗目標。
2）高三模擬考試：命題組成員要根據高考指導思想，命制出高質(zhì)量的'試題，把握好試題的方向、難度、區分度，力爭各項指標符合或接近高考指標，為學(xué)校調整教學(xué)策略提供真實(shí)、有效的數據支撐。
3）高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：這是我們面臨的新課題，各教研組要做認真思考，在課時(shí)緊、任務(wù)重，考試時(shí)間及內容與教學(xué)實(shí)際不是很吻合的狀況下，尋找解決困難的最佳途徑。四月份將召開(kāi)一次高中學(xué)業(yè)考試研討會(huì )。
4）中考：將組織召開(kāi)全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試研討會(huì )，提前將命題指導思想與老師們交流，有效地引導教學(xué)。
課題研究與優(yōu)秀論文評選
各教研組應強化科研意識，積極從事課題研究。調動(dòng)全體教師的積極性、創(chuàng )造性，著(zhù)力解決教學(xué)中的難題。今后，市里將三年一次組織課題成果評獎，各教研組至少要有一個(gè)課題立項，并將是否有課題在市里立項作為評選優(yōu)秀教研組的必要條件。
本年度論文的主題：選修課程開(kāi)設、學(xué)業(yè)水平考試、課題研究階段性成果等。
中小學(xué)教研工作計劃 篇3
一、指導思想：
圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，在新學(xué)期里，我們將深入細致的鉆研教材，通過(guò)多渠道提高藝體教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，培養一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師的輻射作用，帶動(dòng)新教師快速成長(cháng)。并一起努力探索新的教研模式，與時(shí)俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標：
1、加強自身學(xué)習，不斷提升自身素質(zhì)。深入理解新教材結構體系，從研究教材、研究課堂入手，帶領(lǐng)本學(xué)科教師開(kāi)展新課程研究，探索和研究符合本學(xué)科實(shí)際的可操作性強、行之有效的激情課堂教學(xué)方法。
2、 本組每位成員都要扎實(shí)上好每一節課，在課堂中注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，并在研究活動(dòng)中通過(guò)教學(xué)五大環(huán)節的研究，特別是備課環(huán)節的研究，不斷提升教師課堂教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、音樂(lè )：
嚴格按照教學(xué)大綱上課，從基礎的音符、音階、發(fā)聲、理論抓起，從整體上提高學(xué)生的音樂(lè )水平。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)已經(jīng)有了大的進(jìn)步，但是要想整體提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)還需要我們在進(jìn)一步努力。
4、體育：
嚴格按照常規要求上課，保證每節課學(xué)生的運動(dòng)量。制定教學(xué)計劃，認真備課、精心組織每一節課，做到訓練目的明確，過(guò)程安排恰當。樹(shù)立“健康第一”的教育思想，促進(jìn)學(xué)會(huì )健康成長(cháng)將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程。
三、工作措施：
1、狠抓教學(xué)常規，規范教師教學(xué)行為。
(1)備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學(xué)校常規要求備好每
一節課。特別是新教師，應在集體備課的基礎上，更深入的'研究教材，詳細的寫(xiě)好每一份教案。
(2)上課：教師要做好課前準備工作，杜絕無(wú)教案上課。課中要注重組織教學(xué)、明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
(3)反思：要做到課后及時(shí)反思，特別是聽(tīng)評課之后，及時(shí)反思，總結每位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)學(xué)習反思。
2、同課異構。
本學(xué)期繼續進(jìn)行同課異構，各位老師要在集體備課的基礎上，多參與聽(tīng)評課活動(dòng)，特別是新教師。
四、具體工作安排：
九月份：
召開(kāi)教研組會(huì )議，制定教研組計劃，按照教學(xué)計劃和學(xué)生學(xué)習需要，認真實(shí)施集體備課活動(dòng)，備實(shí)際可行的教學(xué)方案，并認真復備，杜絕無(wú)教案上課。 進(jìn)行集體備課。備課組長(cháng)指導新教師進(jìn)行集體備課。
第一次教研組常規檢查。
十月份：
進(jìn)行集體備課。
對新教師進(jìn)行聽(tīng)評課。
通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。
4、體育組組織冬季運動(dòng)會(huì )
第二次教研組常規大檢查。
十一月份：
進(jìn)行集體備課。
音樂(lè )體育同課異構課堂教學(xué)研究。
對新教師進(jìn)行第二次聽(tīng)評課。
第三次教研組常規大檢查。
十二月份：
1、中小學(xué)生美術(shù)作品展
2、第四次教研組常規大檢查
一月份：
搞好期末考核各項工作。 各位教師寫(xiě)好教學(xué)總結
中小學(xué)教研工作計劃 篇4
期即將開(kāi)始，我擔綜合組教研組長(cháng)，在新學(xué)期要有一個(gè)新的面貌、新的發(fā)展，現特制訂本學(xué)期綜合組教研工作計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導下，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
二、 總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。
3、 抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵新老教師積極參加，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái)。
二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
三、繼續探討“快樂(lè )教學(xué)”的教學(xué)模式。
（二）常規工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊伍的專(zhuān)業(yè)水平。
4、做好成果預設，從學(xué)期開(kāi)始就著(zhù)手進(jìn)行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、 繼續做好學(xué)生習慣培養，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
九月份：
1、 教研組擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、 加強教研組精神文明建設。
3、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
4、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的.準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。
5、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
十月份：
1、各學(xué)科繼續進(jìn)行訓練。
2、繼續嚴抓學(xué)生一日常規，讓學(xué)生的良好習慣成為學(xué)生的自然習慣。
3、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，十月末以新教師的匯報課為主。
4、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng)。
5、繼續加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、開(kāi)展體育學(xué)科競賽活動(dòng)。
十二月份：
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、 認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
中小學(xué)教研工作計劃 篇5
一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、繼續推行體育與健康課程標準實(shí)施工作。堅持健康第一的指導思想，深化體育教學(xué)改革，以有效課堂教學(xué)為核心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強中小學(xué)教研組，備課組，規范性建設指導，促進(jìn)教師自我反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(cháng)。
3、以學(xué)區為單位開(kāi)展校本教研聯(lián)盟活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)權性和實(shí)效性。
4、從實(shí)際出發(fā)因地利宜，利用開(kāi)發(fā)課程資源，充分發(fā)揮教師個(gè)人，集體和骨干作用，圍繞觀(guān)課議課活動(dòng)，促使課堂教學(xué)“活”起來(lái)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
二、教學(xué)調研的.內容和方法
通過(guò)教學(xué)調研推門(mén)聽(tīng)課，研討課等教研形式，深入學(xué)校進(jìn)行，交流、座談，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助解決教師工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
三、學(xué)科教學(xué)研室的課題
中小學(xué)體育教師觀(guān)課、議課活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)踐與研究
xx年下半年中小學(xué)體育教研活動(dòng)表
周次
日 期
內 容
預備
8.27～9.2
8月28日～31日（周二至五）教師集中，師德培訓
1
9.3～9.9
市教研員會(huì )議
2
9.10～9.16
1、教師節；2、中小學(xué)教務(wù)科研主任會(huì )議；3、幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)會(huì )議。
3
9.17～9.23
中小學(xué)體育中心組會(huì )議
4
9.24～9.30
第二屆全市精品校本課程評選
5
10.1～10.7
中秋節、國慶節（9月30日～10月7，放假調休）
6
10.8～10.14
1、普、職高教學(xué)集體調研；
7
10.15～10.21
1、小學(xué)教學(xué)集體調研；
8
10.22—10.28
1、初中教學(xué)集體調研；2、縣中小學(xué)生籃球賽
9
10.29～11.4
1、市高中新課標優(yōu)秀課例評比；2、縣中小學(xué)體育教師說(shuō)課評比活動(dòng)。
10
11.5～11.11
縣中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì )
11
11.12～11.18
1、期中考試；
12
11.19—11.25
市中職優(yōu)秀課例評比
13
11.26～12.2
縣第二十幾屆中小學(xué)生田徑杯賽
14
12.3～12.9
1、縣中學(xué)段課堂教學(xué)評比；
15
12.10～12.16
縣中小學(xué)生足球賽
16
12.17～12.23
縣高中體育課堂教學(xué)展示課
17
12.24～12.30
xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調研抽測
18
12.31～1.6
元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假調休）
19
1.7~1.13
xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調研抽測分析
20
1.14～1.20
21
1.21～1.27
期末考試（1月24日～26日）
22
1.28～2.3
學(xué)期結束工作
2月1日（農歷十二月二十一日）寒假開(kāi)始
中小學(xué)教研工作計劃 篇6
一、指導思想
結合我校工作實(shí)際，教導處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“堅持教研為教學(xué)服務(wù)，不斷規范常規教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)教研組的工作持續和快速發(fā)展。 具體要求如下：
1、各年級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、根據新形勢下的考試要求，教學(xué)中應重視對知識系統和線(xiàn)索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。適當訓練學(xué)生多角度、全方位分析問(wèn)題的能力。
3、政、史、地、生四科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開(kāi)拓知識視野，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養的培養，且能積極學(xué)校其它活動(dòng)。
4、做練習時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎，提高能力。
二、教學(xué)要求
1、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，搞好組內教研，打造學(xué)習型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì )的機會(huì )和感受，實(shí)現教學(xué)目標的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節。
�。�1）、備課：每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的`各個(gè)細節，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課。
�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。
三、工作目標
在教導處的指導下，結合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型方向轉化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績(jì)。
四、具體工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計劃。
3、9月初召開(kāi)一次教研會(huì )議，聽(tīng)取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規7大環(huán)節的落實(shí)，并做好詳細記載和總結。
5、加強組內的學(xué)習與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握，教法設計等，互相聽(tīng)課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習，趣味學(xué)習，探究學(xué)習，增加課堂教學(xué)的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
7、 積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,報刊,雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
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