【精選】管理工作計劃模板錦集五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的管理工作計劃5篇，歡迎大家分享。
管理工作計劃 篇1
摘要：認識學(xué)校行政管理中工作計劃的重要性是搞好學(xué)校各項5-作的前提。作者認為在學(xué)校行政管理中常需對未來(lái)一段時(shí)間即將開(kāi)展的工作，按5W2H法制作工作計劃提出設想和安排，提出具體任務(wù)、指標、完成時(shí)間和步驟方法等，使學(xué)校各項工作有明確的目標和具體的步驟，以協(xié)調大家的行動(dòng)，增強工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。關(guān)鍵詞：行政管理；工作計劃；職業(yè)規劃
個(gè)人的發(fā)展要講長(cháng)遠的職業(yè)規劃，同樣，對于一個(gè)事業(yè)不斷發(fā)展壯大，師生員工不斷增加的學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)計劃顯得尤為迫切和重要。學(xué)校行政管理中常需對未來(lái)一段時(shí)間(如周、月、學(xué)期、學(xué)年)即將開(kāi)展的工作提出設想和安排，提出具體任務(wù)、指標、完成時(shí)間和步驟方法等，這就是工作計劃�！抖Y記·中庸》一書(shū)中強調：“凡事預則立，不預則廢�！�
孫子兵法的核心思想就是“用兵之道，以計為首”。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動(dòng)，增強丁作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。
一、如何制訂工作計劃(5W2H制作工作計劃)制訂工作計劃時(shí)首先要明確一點(diǎn)：
計劃的內容遠比形式來(lái)得重要，計劃要實(shí)實(shí)在在，不要華而不實(shí)。簡(jiǎn)單、清楚、可操作性是工作計劃要達到的基本要求。工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。如何制訂一個(gè)完備的工作計劃呢?我們可以參考第二次世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創(chuàng )的5W2H法(參見(jiàn)表)，這種方法廣泛應用于團隊管理和技術(shù)活動(dòng)中，對于決策和執行性的活動(dòng)措施非常有幫助，也有助于彌補考慮問(wèn)題的疏漏。否則，缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計劃就是不完整、不可操作，不可檢查的。最后就會(huì )走入形式主義，陷入為了寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃，喪失寫(xiě)計劃的目的困境中。
制訂工作計劃要調查實(shí)際情況，根據本部門(mén)且結合學(xué)�，F實(shí)情況，做出的計劃才會(huì )被很好執行。大型計劃或工作方案一定要開(kāi)好協(xié)調會(huì )，集思廣益，方能制訂切實(shí)可行的工作計劃。各部門(mén)每月的工作計劃應該拿到例會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)討論。目的有兩個(gè)：其一，通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二，每個(gè)部門(mén)的工作難免會(huì )涉及其他部門(mén)，通過(guò)討論贏(yíng)得學(xué)校領(lǐng)導的支持和同級其他部門(mén)的協(xié)作。修訂后的丁作計劃應該有學(xué)校領(lǐng)導或科長(cháng)或主任的審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
二、認識與理解計劃工作的重要性學(xué)校計劃丁作的目的性、首位性、普遍性、效率性和創(chuàng )新性決定計劃工作在教學(xué)行政管理中的重要地位。
1．目的性每一個(gè)計劃及其派生計劃旨在促使學(xué)�；騿挝坏目偰繕撕鸵欢〞r(shí)期目標的實(shí)現。
2．首位性計劃工作相對于其他管理職能處于首位，其原因是不僅因為從管理過(guò)程的角度來(lái)看，計劃工作先于其他管理職能，而且因為在某些場(chǎng)合，計劃工作是付諸實(shí)施的唯一管理職能。例如學(xué)校每學(xué)年必定要按照教學(xué)大綱的要求制訂各個(gè)專(zhuān)業(yè)的翔實(shí)周密的教學(xué)計劃，并隨之逐一派生出各學(xué)科部教學(xué)計劃、教研組教學(xué)計劃及所屬學(xué)科或課程的每位教師的授課計劃。工作的結果可能得出一個(gè)決策，即無(wú)需進(jìn)行隨后的組織工作、領(lǐng)導工作及控制作等。計劃工作具有首位性的原因，還在于計劃工作影響和貫穿于組織工作人員配備、指導和領(lǐng)導工作和控制工作中。計劃工作對組織工作的影響是，可能需要在局部或整體上改變一個(gè)組的結構，設立新的職能部門(mén)或改變原有的職權關(guān)系。例如隨著(zhù)學(xué)校辦學(xué)規模的適度擴張，就有必要從學(xué)生科、教務(wù)科中將招生、實(shí)習就業(yè)的職能單列出來(lái)而專(zhuān)門(mén)成立招生實(shí)習就業(yè)指導科，并實(shí)行一種矩陣式組織形式和職權關(guān)系，計劃工作對人員配備的影響就會(huì )隨之需要委任新的部門(mén)主管，調整和充實(shí)有關(guān)部門(mén)的人員以及培訓員工等。而組織結構和員工構成的變化，必
然會(huì )促使領(lǐng)導方式和激勵方式發(fā)生相應變化。
計劃工作和控制工作是分不開(kāi)的——它們是管理的一對關(guān)于土地整理規劃實(shí)施存在的問(wèn)題及對策孿生子。經(jīng)計劃的活動(dòng)是無(wú)法控制的，因為控制就是糾正脫離計劃的偏差，以保持動(dòng)的既定方向。沒(méi)有計劃指導的控制是毫無(wú)意義的，計劃是為控制工作提標準的。此外，控制職能的有效行使，往往需要根據情況的變化擬訂新的計劃或修改原訂計劃，而新的計劃或修改過(guò)的計劃又被作為連續進(jìn)行的控制工作的基礎。計劃工作與控制工作的這種連續不斷的關(guān)系，通常被稱(chēng)為計劃控制——計劃循環(huán)。
3．普遍性所有的主管人員，無(wú)論校長(cháng)還是科長(cháng)(或主任)都要從事計劃工作。雖然計劃工作的特點(diǎn)和范圍隨各級主管人員職權的不同而不同，但它卻是各級主管人員的一個(gè)共同職能。計劃能力是各級干部管理水平的體現。人們常說(shuō)，主管人員的主要任務(wù)是決策，而決策本身就是計劃工作的核心。對學(xué)校而言，如果將科長(cháng)或主任的決策權限制過(guò)嚴，那就會(huì )束縛他們的手腳，使他們無(wú)法自由地處置那些本應由他們處置的問(wèn)題。久而久之，他們就會(huì )失去計劃工作的職能與職責，養成依賴(lài)上級的習慣。這樣，他們也就喪失了主管人員的基本特征。
4．效率性計劃是提高工作效率的`有效手段。
計劃工作的任務(wù)，不僅是要確保實(shí)現目標，而且是從要眾多方案中選擇最優(yōu)的資源配置方案，以求得合理利用資源和提高效率。用通俗的語(yǔ)言來(lái)表達，就是既要“做正確的事”，又要“正確地做嗨釋事”。許多人許多時(shí)候做起事來(lái)，沒(méi)有按照一定的程序制訂出時(shí)問(wèn)表，并按照這個(gè)時(shí)間表來(lái)執行，就會(huì )導致行政管理效率低下。其根源是：一些負責同志認為自己手中有決定權，身邊有可支配的資源，自己的行為就是計劃的執行，表現出很大的隨意性，結果“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，無(wú)故浪費很多時(shí)間。顯然計劃工作的任務(wù)同經(jīng)濟學(xué)所追求的目標是一致的。計劃工作的效率，是以實(shí)現單位的總目標和一定時(shí)期的目標所得到的利益，扣除為制定和執行計劃需要的費用和其他預計不到的損失之后的總額來(lái)測定的。效率這個(gè)概念的一般含義是指投入和產(chǎn)出之間的比率，但在這個(gè)概念中，不僅包括人們通常理解的按資金、課時(shí)或成本表示的投入等教育行政管理的運行成本，還包括組織成本個(gè)人和群體的動(dòng)機和程度這一類(lèi)主觀(guān)的價(jià)格標準。所以，只有能夠實(shí)現收入大于支出或持平，并且顧及到國家、學(xué)校和個(gè)人三者利益的計劃，才是一個(gè)完美的計劃，才能真正體現出計劃的效率。
5．創(chuàng )造性計劃工作總是針對需要解決的新問(wèn)題和可能發(fā)生的新變化、新機會(huì )而作出的決定的，因而它是一個(gè)創(chuàng )造性的管理過(guò)程。計劃有點(diǎn)類(lèi)似于一項工程的設計，它是對管理活動(dòng)的設計。正如一種新產(chǎn)品的成功在于創(chuàng )新一樣，成功的計劃也依賴(lài)于創(chuàng )新。通過(guò)工作計劃將被動(dòng)做事變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事(個(gè)人驅動(dòng)一系統驅動(dòng))，有了工作計劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了�！C上所述，計劃工作是一個(gè)指導性、預測性、科學(xué)性和創(chuàng )造性很強的管理活動(dòng)，但同時(shí)又是一項復雜而又困難的工作。
三、順利完成工作計劃的保障措施
1．認真執行一旦工作計劃確定后，就應不折不扣地認真執行，最忌諱長(cháng)官意志，朝令夕改。
2．檢查和監督在工作計劃的執行過(guò)程中，主管部門(mén)負責人要經(jīng)常跟蹤檢查執行情況和進(jìn)度。發(fā)現問(wèn)題時(shí)，應就地及時(shí)解決并繼續推進(jìn)工作進(jìn)程。因為中層干部既是管理人員，同時(shí)還是一個(gè)執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現場(chǎng)。由于缺乏對計劃的監管，20xx年9月15日上午lO點(diǎn)，德國國家發(fā)展銀行的每個(gè)人幾乎在同一時(shí)間，都開(kāi)了點(diǎn)小差，加在一起就創(chuàng )造出了“德國最愚蠢的銀行”。事情經(jīng)過(guò)是美國第四大投資銀行——雷曼兄弟公司向法院申請破產(chǎn)保經(jīng)濟視域中的大眾傳媒業(yè)——論大眾傳媒業(yè)與經(jīng)濟的雙向互動(dòng)關(guān)系護，消息轉瞬間傳遍地球的各個(gè)角落。令人匪夷所思的是，在如此明朗的情況下，德國國家發(fā)展銀行10點(diǎn)l0分．居然還按原來(lái)同雷曼銀行簽的外匯掉期協(xié)議，
通過(guò)計算機自動(dòng)付款系統，向雷曼兄弟公司即將凍結的銀行賬戶(hù)轉入了3．5億歐元。毫無(wú)疑問(wèn)，這3．5億歐元是肉包子打狗——有去無(wú)回。事情發(fā)生后，德國經(jīng)濟評論家哈恩評論說(shuō)，在這家銀行，上到董事長(cháng)，下到操作員，沒(méi)有一個(gè)人是愚蠢的。實(shí)際上，只要當中有一個(gè)人認真進(jìn)行了檢查和監督，那么這場(chǎng)悲劇就不會(huì )發(fā)生。演繹一場(chǎng)悲劇，短短十分鐘就已足夠。
3．調整修正工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行過(guò)程中偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。
4．總結
反饋工作任務(wù)或工作項目完成后應該及時(shí)予以總結，明晰工作中的成功經(jīng)驗和缺陷教訓，揚長(cháng)避短，以此作為指導今后制訂類(lèi)似工作的范例或模板。
綜上所述，計劃本身就是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。因此我們在學(xué)校行政管理中要充分認識工作計劃的重要性。
管理工作計劃 篇2
一、指導思想
以學(xué)校辦學(xué)目標與培養目標為引領(lǐng)，堅持質(zhì)量立校、特色強校，在“責任與服務(wù)”的辦學(xué)理念下，完成上級部門(mén)及學(xué)校的各項工作；完善學(xué)校媒體信息管理；做好學(xué)校對外宣傳及接待工作；熟路管理工作，進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校推進(jìn)“3+1”多校區管理模式，推動(dòng)學(xué)校工作持續發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ�，確保有序的運轉機制
�。ǘ┚C合協(xié)調，創(chuàng )造和諧的辦公環(huán)境
�。ㄈ┥蟼飨逻_，創(chuàng )設暢通的信息渠道
�。ㄋ模┬畔⒐芾�，保障設備的維護運營(yíng)
三、工作要求
�。ㄒ唬┤粘Ｐ姓芾砉ぷ�
1、負責學(xué)校行政事務(wù)管理，匯總整理好各校區項目管理責任書(shū)和責任報告書(shū)、各行政部門(mén)的計劃與總結，并及時(shí)存檔備案。
2、協(xié)助校領(lǐng)導處理日常行政管理工作的安排、檢查與考核。協(xié)調好各校區、各處室工作，隨時(shí)與有關(guān)部門(mén)保持聯(lián)系，確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。
3、做好每周處室工作安排的匯總、安排好學(xué)校周工作日程，及時(shí)發(fā)布，使全體教職工在第一時(shí)間明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。發(fā)現問(wèn)題做好協(xié)調，并能很好地實(shí)施。
4、協(xié)助學(xué)校各校區及部門(mén)搞好各級各類(lèi)活動(dòng)的組織安排工作，保證各級各類(lèi)活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
5、根據校領(lǐng)導的要求做好有關(guān)文件的起草和上報工作。根據上級部門(mén)的工作要求，及時(shí)上交各類(lèi)學(xué)校的工作材料。
6、管理好學(xué)校公章，實(shí)事求是地開(kāi)具各類(lèi)證明。
7、負責學(xué)校的對外接待與宣傳，做好上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導檢查視察和個(gè)別來(lái)訪(fǎng)的接待工作。及時(shí)把學(xué)校的階段重點(diǎn)工作和亮點(diǎn)工作上傳到校園網(wǎng)，以便擴大學(xué)校的知名度。
8、負責教師每月的工作考勤與工作質(zhì)量的考核，定時(shí)匯總、及時(shí)處理、認真審核。
9、完成校長(cháng)交辦的其他任務(wù)。
�。ǘ┓e極做好新型冠狀病毒校園防范工作
1、成立學(xué)校疫情工作小組，嚴格按照上級教育部門(mén)以及衛生防疫部門(mén)工作要求，堅持“防治結合、分級管理”，強化班級與個(gè)人相結合，強化校區和防控小組溝通暢通。分層管理、層層落實(shí)，科學(xué)、有序、高效地做好預防和控制學(xué)�！靶鹿跔罘窝住钡膫鞑�。
2、及時(shí)收閱局域網(wǎng)文件，及時(shí)傳達，扎實(shí)落實(shí)好、科學(xué)防治，平穩順利做好上級部門(mén)布置的各項疫情防控工作。
3、加強學(xué)校防疫形勢研判，各部門(mén)攜手制定落實(shí)“一校一策”“兩案十制”。
4、根據此次新冠狀肺炎疫情防控要求，嚴格做好各類(lèi)、各項人員以及數據上報工作。匯總好各校區上報數據，核實(shí)校對，做到信息不疏漏、數據不報錯，公開(kāi)透明地做好相關(guān)工作。
�。ㄈ┚C合管理工作
1、嚴格按照教委要求，科學(xué)合理地安排好課務(wù)工作。
�。�1）在防控疫情期間，根據市教委下發(fā)的.課表要求，結合我校實(shí)際情況，根據各校區新學(xué)期人事安排，調整好各年級在家教學(xué)課表。
�。�2）等疫情結束后，根據課改標準及在校實(shí)際人事安排，調整各校區課務(wù)安排。
2、根據疫情防控情況，為加強學(xué)校疫情防控工作，繼續做好延期值班工作安排表。
3、嚴格按照上級有關(guān)部門(mén)的要求做好學(xué)生學(xué)籍的核定工作。規范學(xué)校學(xué)籍管理。
�。�1）完成20xx學(xué)年寒假轉學(xué)生相關(guān)登記、按新區要求辦理轉學(xué)手續手續。
�。�2）根據招辦網(wǎng)上信息核查各校區學(xué)籍人數，和實(shí)際在校人數。對于相差人數，各校區必須有數目說(shuō)明。
�。�3）按上級有關(guān)部門(mén)要求，控制好班級學(xué)額數。
4、認真依法完成招生工作、畢業(yè)班工作。研讀政策，規范操作。根據市、區教育局招生工作要求及時(shí)間結點(diǎn)，規范完成招生工作、畢業(yè)班工作中的每個(gè)步驟，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，及時(shí)向社會(huì )公布義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作、畢業(yè)班工作的相關(guān)信息，確保符合條件的適齡兒童接受義務(wù)教育、五年級畢業(yè)班順利畢業(yè)。
5、根據《上海市普通中小學(xué)圖書(shū)館裝備指南》要求，各校區圖書(shū)館檢查設備達標情況，有遺漏的設備及時(shí)補。同時(shí)梳理好圖書(shū)館書(shū)類(lèi)的配比比例，為新一輪購書(shū)計劃做準備。
6、加強圖書(shū)館管理制度，規范師生圖書(shū)借閱制度，豐富學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，形成“一校一特色”。
7、根據檔案管理工作的要求，進(jìn)一步建立和規范各類(lèi)檔案，提高檔案的查閱效率。及時(shí)做好各類(lèi)檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類(lèi)報表數字的統計、核對工作，及時(shí)報送，統一存檔。
8、結合防疫工作要求，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展基本功培訓工作。開(kāi)展釘釘、曉黑板實(shí)訓操作培訓，全員參與，提升教師信息技術(shù)水平。
9、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，組織好“十三五”教師師訓管理工作，提醒教師及時(shí)申報，完成培訓。
10、繼續參與浦東新區第三教育署學(xué)區化辦學(xué)項目研究活動(dòng)。
�。ㄈ┬畔⒐芾碇行墓ぷ�
1、全面做好防疫情技術(shù)保障工作。
�。�1）搭建學(xué)校微校、釘釘平臺、曉黑板平臺，完成各部門(mén)、各校區、各班級人員組織架構。
�。�2）組織教師進(jìn)行平臺操作培訓工作。發(fā)揮信息員團隊作用，幫助老師完成教學(xué)平臺操作。
�。�3）按時(shí)匯總上報疫情期間學(xué)校信息化工作、學(xué)校教學(xué)工作演練情況匯報；按部門(mén)要求設計統計小程序，協(xié)助各部門(mén)完成疫情統計各項工作。
�。�4）在疫情期間，繼續做好學(xué)校信息窗口對外宣傳工作（學(xué)校公微、浦東教育、東方網(wǎng)）。
2、完善信息管理常規工作。以服務(wù)學(xué)校為宗旨，進(jìn)一步落實(shí)好信息中心的常規工作，落實(shí)硬件設施建設；使用好、管理好學(xué)校信息設備，保障學(xué)校信息設備的維護；規范各項信息耗材、媒體設備采購的申報、審批、核準制度，節約成本，發(fā)揮使用價(jià)值。
3、結合學(xué)�；竟ε嘤栭_(kāi)展學(xué)校的教師信息化培訓工作（微校+釘釘+曉黑板），邀請專(zhuān)業(yè)人員和學(xué)校信息老師作為導師，通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，使教師學(xué)會(huì )運用教學(xué)平臺上的更多功能，提升教師信息技術(shù)水平，為今后更好的運用教學(xué)平臺做好準備。
4、做好學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò )的安全，與運維公司定期聯(lián)系，做好網(wǎng)站服務(wù)器的升級更新和補丁，維護好網(wǎng)站安全。
管理工作計劃 篇3
一、工作指導思想
以新教育理念為指導，堅持以德育為核心，圍繞學(xué)校工作計劃，根據初中學(xué)生年齡特點(diǎn)結合有關(guān)紀念活動(dòng)及學(xué)科活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展德育工作提高學(xué)生道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的班紀和學(xué)風(fēng)。
二、工作方法與措施
1、以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康，配合政教處做好日常常規檢查工作。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和社會(huì )主義理想信念，增強他們的.道德評價(jià)能力和自我實(shí)踐能力。
3、重視學(xué)生的常規訓練，規范學(xué)生的言行，把學(xué)校規章制度落到實(shí)處。
4、嚴格執行學(xué)生考勤制度。做好家訪(fǎng)及家訪(fǎng)記錄。
5、抓德育教育：主要培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，集體主義思想，良好的社會(huì )公德心，及文明習慣；著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
6、抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是重中之重，配合教導處認真做好各種教學(xué)工作。積極查找學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。
三、具體工作安排：
第1周：1、開(kāi)學(xué)典禮2、制訂教學(xué)工作計劃3、科組集體備課
第2周：1、教育教學(xué)工作總結會(huì )；2、安全教育活動(dòng)開(kāi)展；3、教育教學(xué)工作總結；4、中考備考會(huì )
第3周：1、科級組長(cháng)會(huì )議；2、教室布置及板報評比；3、教案、教具、教學(xué)手段自查；4、集體備課
第4周：1、九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )議；2、采購充實(shí)數學(xué)教具
第5周：1、學(xué)生書(shū)畫(huà)展；2、八年級學(xué)生會(huì )議
第6周：1、科組教研活動(dòng)；2、集體備課
第7周：1、體育比賽；2、集體備課
第8周：1、校園網(wǎng)建設檢查；2課件庫建設檢查；3、集體備課
第9周：1、畢業(yè)班工作檢查；2、段考復習
第10周：段考
第11周：1、段考質(zhì)量分析；2、集體備課；3、新團員入團儀式
第12周：1、八年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )議；2、集體備課；3、讀書(shū)活動(dòng)征文收集
第13周：1、集體備課；2、數學(xué)競賽；3、七年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )議
第14周：畢業(yè)班備考檢查
第15周：1、少先隊活動(dòng)；2優(yōu)秀課件、教案評比
第16周：1、課件庫成果檢查；2、集體備課
第17周：1、公物清查回收；2、集體備課；3、困難寄宿生補助申請
第18周：1、中考；2、期末試
第19周：1、收集論文、總結；2、法制安全教育會(huì )；3、期末工作會(huì )議；4、放假
管理工作計劃 篇4
一、工作目標
對高血壓、糖尿病等慢性病人群進(jìn)行指導，對35歲以上人群實(shí)行門(mén)診首診測血壓制。對高血壓、糖尿病患者實(shí)行接診制度，對轄區內患者進(jìn)行登記管理。高血壓患者每3月隨訪(fǎng)一次，糖尿病患者每季度隨訪(fǎng)一次，隨訪(fǎng)工作必須落到實(shí)處。正確對患者進(jìn)行體格檢查，并進(jìn)行用藥、飲食、運動(dòng)、心理等健康指導，慢性病患者管理率達30%以上，控制率達60%以上。
1、建立慢病基礎信息系統，利用現有網(wǎng)絡(luò )對糖尿病和高血壓的新發(fā)的首診病例進(jìn)行登記建檔工作，制定慢病管理工作制度，由領(lǐng)導分管此項工作，責任落實(shí)到人。
2、利用居民健康檔案和組織居民進(jìn)行健康體檢等多種方
式，早期發(fā)現高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
3、加強社區高血壓、糖尿病患者的隨訪(fǎng)管理，提高高血壓、糖尿病的規范管理率和控制率，提高高血壓和糖尿病患者的自我管理和知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
4、以我院為核心，村衛生室為基礎，從群體防治著(zhù)眼，個(gè)體防治入手，探索建立縣疾控中心管理、評價(jià)我院協(xié)助診斷、個(gè)體化治療、提供技術(shù)支持，各村衛生室隨訪(fǎng)管理高血壓、糖尿病管理模式和機制。
5、加強健康教育和健康促進(jìn)，定期開(kāi)展高血壓、糖尿病專(zhuān)題知識講座及大眾宣傳，普及社區居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。
6、建立規范化的高血壓、糖尿病、重型精神病檔案管理系統。
二、建檔工作目標
1、建立社區居民健康檔案，社區服務(wù)人口基線(xiàn)調查率達到40%；
2、建立高血壓、糖尿病患者的健康檔案，應有隨訪(fǎng)記錄、治療記錄及健康教育記錄。
三、實(shí)施計劃
建立慢病工作制度；對社區一般人群、高血壓和糖尿病患者開(kāi)展預防控制工作，在社區建立高血壓、糖尿病綜合防治機制。
�。�、高血壓、糖尿病的檢出
利用建立社區居民健康檔案、健康體檢、社區衛生服務(wù)中心的診療、社區免費測血壓、血糖、主動(dòng)檢測、首次測血壓等方式發(fā)現高血壓、糖尿病患者。
�。�、高血壓、糖尿病患者的登記
將檢出的高血壓、糖尿病患者進(jìn)行登記建檔并規范化管理。
�。�、高血壓患者的隨訪(fǎng)管理和轉診
對檢出的高血壓患者收集詳細的病史，進(jìn)行必要的.體格檢查和實(shí)驗室檢查，根據《高血壓防治基層實(shí)用規范》的要求進(jìn)行臨床評估，實(shí)行分級管理和隨訪(fǎng)，并填寫(xiě)《社區高血壓患者管理卡》。對高血壓患者采用藥物治療方案和非藥物治療方案。當患者出現《高血壓防治基層實(shí)用規范》中規定的情形時(shí)及時(shí)轉診到上級綜合性醫院，待病情穩定后再轉回村衛生室繼續治療、隨訪(fǎng)。幫助患者制定自我管理計劃，對高血壓患者進(jìn)行自我管理的技術(shù)支持。
�。�、糖尿病患者的隨訪(fǎng)管理和轉診
對檢出的糖尿病患者，根據患者的臨床情況和綜合治療方案，判斷患者需要的管理類(lèi)別進(jìn)行隨訪(fǎng)和管理，對糖尿病患者實(shí)行藥物和非藥物治療。當患者出現符合轉診情況的病情時(shí)，及時(shí)轉診到上級綜合醫院，待病情穩定后再轉回村衛生室，繼續治療和隨訪(fǎng)。幫助糖尿病患者制定自我管理計劃，對糖尿病患者進(jìn)行自我管理支持。
血壓、糖尿病相關(guān)知識及危險因素的了解，給與健康方式的指導，定期測量血壓，血糖。
三、社區一般人群的健康促進(jìn)
根據社區人群的健康需求，在社區廣泛開(kāi)展高血壓、糖尿病防治知識宣傳，提倡健康的生活方式，鼓勵社區人群改變不良的生活方式，減少危險因素，預防和減少高血壓、糖尿病的發(fā)生。
�。�、在我院及村衛生室建立高血壓、糖尿病防治知識宣傳櫥窗，每２月更換１次內容，制作高血壓、糖尿病防治知識宣傳單，通過(guò)居委會(huì )、醫療站點(diǎn)等發(fā)放給社區人群。
�。�、在轄區每月舉辦一次高血壓、糖尿病知識講座和健康生活方式講座、義診等活動(dòng)。
�。�、在轄區各村開(kāi)展免費測血壓、血糖活動(dòng)。
四、評估
�。�、過(guò)程評估
高血壓、糖尿病建檔動(dòng)態(tài)管理情況，高血壓、糖尿病隨訪(fǎng)管理開(kāi)展情況，雙向轉診執行情況，35歲患者首診測血壓開(kāi)展情況，就診者的滿(mǎn)意度等。
�。�、效果評估
高血壓、糖尿病防治知識知曉率，高血壓、糖尿病相關(guān)危險行為的改變率，高血壓、糖尿病的血壓、血糖控制情況和藥物規范治療情況。我院負責對轄區內的村衛生室督導和考核，考核意見(jiàn)及時(shí)反饋到被檢單位，以便及時(shí)改進(jìn)工作。
羅家洼衛生院
20xx年xx月xx日
管理工作計劃 篇5
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂(lè )課程標準》為理念指導，全面實(shí)施以審美為核心，以培養學(xué)生學(xué)習興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強教師隊伍建設，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅持積極進(jìn)取，改革創(chuàng )新，不斷轉變觀(guān)念，進(jìn)一步提高我校音樂(lè )教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂(lè )素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、切實(shí)抓好器樂(lè )進(jìn)課堂。
2、轉好老師的音樂(lè )基本功訓練。
3、音樂(lè )學(xué)科成績(jì)合格率100%，優(yōu)秀率達到65%以上。
4、教師能按要求完成教師“六個(gè)一”。
5、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現美，創(chuàng )造美德能力。
6、注意學(xué)生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學(xué)會(huì )協(xié)調平衡。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┱n程與教學(xué)
進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂(lè )課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強理論學(xué)習和音樂(lè )素養的培養。重點(diǎn)培養青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。
2、抓好每一堂音樂(lè )課常規的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在新課標的理念下，注重學(xué)生的主體作用，培養學(xué)生的音樂(lè )素養。
�。ǘ⿴熧Y培訓
1、定期組織教師學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍和教學(xué)雜志，開(kāi)拓視野，提高自身修養。
2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的.業(yè)務(wù)能力。
3、加強信息技術(shù)與音樂(lè )學(xué)科的整合，認真參加信息技術(shù)
培訓，切實(shí)提高自身運用網(wǎng)路技術(shù)和遠程教育藝術(shù)類(lèi)資源能力，并以自治課件及使用計算機進(jìn)行輔導教學(xué)為階段目標。
4、刻苦鉆研教材，多寫(xiě)教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗。
�。ㄈ┱n外藝術(shù)活動(dòng)
用一雙發(fā)現美德眼睛，認真挑選有音樂(lè )天分的學(xué)生，組建校合唱隊、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質(zhì)的隊伍參加市、區以及學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)
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