實(shí)用的教研組工作計劃合集七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的教研組工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校和教導處工作計劃為指導，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，增強教師的能力和水平;開(kāi)展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
1、教育觀(guān)念
在教學(xué)過(guò)程中必須加強理論學(xué)習。全體語(yǔ)文教師應不斷學(xué)習新課程理論，逐步摸索出適應新教材，重視學(xué)法指導。倡導學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究的教學(xué)方法。
2、推行三案六環(huán)節教學(xué)模式，規范教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率，組織本校教師認真學(xué)習教學(xué)常規，規范教學(xué)過(guò)程。抓好備課、上課、課后練習等主要環(huán)節。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養學(xué)生樂(lè )思、善思的學(xué)習習慣。
三、主要工作
(一)加強教研常規管理，進(jìn)一步形成語(yǔ)文教學(xué)的研究氛圍
1、針對教學(xué)中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統一起來(lái)，怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)言基礎知識的教學(xué)，怎樣利用現有資源運用現代化手段教學(xué)等。
2、開(kāi)設組內教研課，通過(guò)年級內、語(yǔ)文組內、校內的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)匯報課、示范課、研究課的觀(guān)摩學(xué)習探討，促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評課。
4、備課要適應新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。
(二)加強課題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。
1、深入學(xué)習，提升素養
讀書(shū)是我們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話(huà)。教師要有較強的教科意識，積極參加各種教科活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，自覺(jué)向專(zhuān)家學(xué)習，用教育理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習新課程和新教育實(shí)驗構筑理想課堂有關(guān)理論與實(shí)踐的書(shū)籍，認真參加學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展交流與研討活動(dòng)，讓教師沐浴書(shū)香，提升教師的'知識底蘊與文化積淀。
2、努力實(shí)踐，穩步提高
(1)根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討。
根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，組織教師，認真學(xué)習各科教學(xué)指南。通過(guò)對話(huà)爭辯、思維碰撞，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規有矩。并在平時(shí)的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動(dòng)!
(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
組織全體老師利用校本研訓時(shí)間認真學(xué)習構筑理想課堂的理論，學(xué)習研讀名師課堂實(shí)錄，加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(3)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用
骨干教師是課題研究的排頭兵，本學(xué)期將組織開(kāi)展骨干教師課堂教學(xué)示范課活動(dòng)。內容為說(shuō)課上課評課。并以此為契機，鼓勵每位教師經(jīng)歷研究反思再研究的過(guò)程。
(4)開(kāi)展構建理想課堂課題研討活動(dòng)
認真嚴密地組織課題組教師構筑理想課堂匯報課比賽活動(dòng)，以促進(jìn)課題組每位教師的科研能力。并以此活動(dòng)作為推進(jìn)課題深入開(kāi)展的重要環(huán)節，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式，扎實(shí)地開(kāi)展課題研究，努力探索提煉構筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色。
四、活動(dòng)安排
九月份：
1、制訂語(yǔ)文教研組工作計劃。
2、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內容。
3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案。
十月份：
1、召開(kāi)教研組會(huì )議
2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動(dòng)。
十一月份：
1、根據學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、召開(kāi)教研組會(huì )議，并對9、10月份的教學(xué)常規資料進(jìn)行收集整理，上交教務(wù)處。
3、組織教師參加學(xué)校的常規教學(xué)活動(dòng)。
十二月份：
1、參加課程實(shí)施發(fā)展年活動(dòng)推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )。
2、安排時(shí)間全校進(jìn)行課文美文演講比賽活動(dòng)。
一月份：
1、撰寫(xiě)教學(xué)總結和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫(xiě)好教研組期末總結。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
教研組工作計劃 篇2
指導思想：
以素質(zhì)教育為核心，以新的課程標準為依據，深化教學(xué)改革，加強教科研與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，扎實(shí)研究，加大教師教學(xué)觀(guān)念轉變的力度，加快課程理念向教學(xué)行為轉變的進(jìn)程；實(shí)施新的教學(xué)管理舉措，為課改保駕護航；堅持課題引領(lǐng)，實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，從而提高廣大語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
主要工作：
一、認真學(xué)習，大膽實(shí)踐推進(jìn)語(yǔ)文課程改革。
繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，轉變觀(guān)念。了解語(yǔ)文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變教育教學(xué)觀(guān)念：課程觀(guān)，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀(guān)，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(cháng)”；人才觀(guān)，從培養“筆桿子”走向育人“打底子”；學(xué)科觀(guān)，從“封閉”走向“開(kāi)放”；目標觀(guān)，從單一的目標走向三維整合的目標。繼續努力將教改基本理念轉化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本組確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)不同層面的課堂教學(xué)活動(dòng)，多評議，多交流。在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。切實(shí)轉變學(xué)生的學(xué)習方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。低年級在上學(xué)期的基礎上繼續認真扎實(shí)地開(kāi)展新課程實(shí)驗探索研究，非課改年級也要用新的理念指導和改革課堂教學(xué)。
加強課題研究，強化課改過(guò)程管理。根據學(xué)校、教研組課題組的實(shí)施方案，訂好本學(xué)期的實(shí)施計劃。有計劃，有步驟地明確本學(xué)期的研究任務(wù)。圍繞學(xué)�？傉n題明確相應的子課題，分層突破，推動(dòng)課題研究向縱深發(fā)展。以課題為載體，加強會(huì )課實(shí)踐，扎實(shí)開(kāi)展“六個(gè)一”評比活動(dòng)。組織45周歲以下的教師圍繞著(zhù)“我的教育想法”、“我的教育故事”、“我的教學(xué)故事”撰寫(xiě)文章。
二、規范常規，重視語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量管理。
繼續以“五認真工作”為重點(diǎn)，加強過(guò)程管理，展開(kāi)教學(xué)工作，重點(diǎn)抓好集體備課，規范集體備課的程序、保證集體備課的質(zhì)量，避免形式主義；積極探索信息技術(shù)和學(xué)科事例的'途徑和方法，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)；作業(yè)布置要多樣化，特別是在開(kāi)放性、應用性、實(shí)踐性方面有所體現，形式上將口試和運用操作相結合等。
重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，抓反復，為學(xué)生可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
加強質(zhì)量意識，重視質(zhì)量管理。本組教師要時(shí)刻作好準備，抓在平時(shí)，以積極的姿態(tài)迎接各級各類(lèi)的調研，將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量與每一節課每一單元的評價(jià)結合起來(lái)，減少或消除錯誤累積。突出小班化教學(xué)，重視大班培優(yōu)補差工作，采取各種措施堵塞缺口，在全面提高合格率的同時(shí)，不斷提高優(yōu)秀率。組織學(xué)生認真參加各級各類(lèi)比賽，盡早制訂訓練和競賽方案，明確分工，加強平時(shí)輔導和強化訓練，力爭能出成績(jì)，出好成績(jì)。
具體安排
二月：
1、 召開(kāi)課題組領(lǐng)導成員會(huì )議，研討實(shí)驗、考核工作。
2、 召開(kāi)課題組、實(shí)驗教師會(huì )議，制訂切實(shí)可行的實(shí)驗計劃；做好開(kāi)題準備工作。
3、 課題組成員學(xué)習新課標及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行研討。
4、 優(yōu)秀班報評比。
5、 第一次教研活動(dòng)。
三月：
1、 實(shí)驗組會(huì )議，階段性小結。
2、 加強校本課程的開(kāi)發(fā)研究，開(kāi)展“生活在詩(shī)歌的海洋里”主題活動(dòng)。
3、 優(yōu)秀教案評比。
4、 第二次教研活動(dòng)。
5、 三-----六年級作文競賽。
四月：
1、 按提出的初步模式進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗，上實(shí)驗課。
2、 組織學(xué)生參加鎮江市小學(xué)生作文競賽。
3、 組織學(xué)生春游，即興作詩(shī)。
4、 課件制作、論文評比。
5、 第三次教研活動(dòng)。
6、 做好課改工作總結。
五月：
1、 召開(kāi)課題組成員會(huì )議，了解實(shí)驗情況。
2、 各實(shí)驗班及普通班展示“大語(yǔ)文教育”輔導成果。
3、 準備市級“大語(yǔ)文教育”總結匯報活動(dòng)及材料。
4、 青年教師教學(xué)大比武。
5、 第四次教研活動(dòng)。
六月：
1、 班教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、課題總結。
教研組工作計劃 篇3
20xx，是我總校中小學(xué)全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量的一年。根據旗教研室指示精神和我鎮教育教學(xué)工作的實(shí)際以及總校教育教學(xué)工作計劃的要求，今年，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理、抓教研、抓課堂、抓質(zhì)量，以全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標，以強化教育教學(xué)科研、培訓提高師資水平、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，增強服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)的工作意識，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，高舉質(zhì)量旗幟，強化質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項工作任務(wù)。
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念
強化中心教研組隊伍素質(zhì)，樹(shù)立教育的良知和責任。中心教研組教研員要學(xué)習在先，研究在先，成為引領(lǐng)課改的先鋒。利用自學(xué)、集體學(xué)習研討的形式，深入學(xué)習研討“新課程標準”、“新教材內容”，把新課程標準、新的教育思想、現代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中，通過(guò)全方位深入學(xué)習，使教研員的觀(guān)念得到更新，自身素質(zhì)得到提高，從而有效地指導服務(wù)于課改。
二、采取有效措施，培訓提高師資水平
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證，高素質(zhì)的教師隊伍是課改成功的先決條件。
1、中心教研組教研員要承擔校本培訓任務(wù)，要對教師分科進(jìn)行《課程標準》及教材培訓、學(xué)習和研討，使全體教師進(jìn)一步更新觀(guān)念，提高認識。
2、繼續鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果，層層開(kāi)展系列達標課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng )新課的認定、評選及申報工作。
3、抓好傳幫帶，開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，一人主備，大家協(xié)備，同課異構，發(fā)揮特長(cháng)，展現特色。
4、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、富有成效的校本教研活動(dòng)，把每一項教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一位教師身上，要做到環(huán)環(huán)相扣，一抓到底，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)，要加強校際間的`聯(lián)系，廣泛開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，取彼之長(cháng)，補已之短。教研活動(dòng)要做到“七有”（有計劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有記錄、有總結、有考評）和“五到位”（準備到位、人員到位、指導到位、效果到位、考評到位）。
三、以課改為中心，加大教科研力度
1、扎實(shí)推進(jìn)課改，加大教科研工作力度，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證�？蒲幸穾�(dòng)課改已是必由之路。中心教研組教研員既是研究者，又是實(shí)踐者，要切實(shí)做好校本教研工作，與教師一起進(jìn)行課改實(shí)驗的研究探討，加大指導力度，把新課程標準、新的教育思想、現代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中。
2、進(jìn)一步完善“課改實(shí)驗方案”，建立“課改教師檔案”，探討適應課改的新的評價(jià)方案，中心教研組教研員要及時(shí)發(fā)現和研究解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，要在廣大教師中形成“問(wèn)題就是課題，教學(xué)就是研究，創(chuàng )新就是成果”的共識，激發(fā)大家參與教科研的興趣和動(dòng)力。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，倡導自主、探究、合作式學(xué)習，積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗，以起到以點(diǎn)帶面、全面提高的作用。
4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實(shí)驗的中心任務(wù)，牢固樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想，注重學(xué)習鉆研，了解最新教改動(dòng)態(tài)，積累本學(xué)科資料，寫(xiě)出專(zhuān)題講座，要把教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題作為課題，加以研究，解決課改中出現的新問(wèn)題，年終寫(xiě)出高質(zhì)量的課題研究報告或教科研論文。
四、做好日常工作，服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)。
1、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導下，做好本職工作，要幫助學(xué)校完善課改實(shí)驗方案，全方位提供課改信息和咨詢(xún)，指導課改實(shí)施，研究探討改革思路和辦法，提出有益于課改的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的宏觀(guān)決策提供可行性依據。
2、中心教研組要成為全鎮中小學(xué)課改的指導中心，教研員要成為課改的中堅力量，每一個(gè)教研員都要在本校確立幫教對象，指導備課、講課、說(shuō)課，同時(shí)示范教學(xué)，做教育教學(xué)講座，特別要注重幫教承擔課改任務(wù)的教師，推進(jìn)課改實(shí)驗有效進(jìn)行。
3、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據實(shí)際開(kāi)發(fā)課程，要上好校本課 程，做好教務(wù)主任的助手。
4、向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向落實(shí)要質(zhì)量，形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課、上課、說(shuō)課、評課、研課”活動(dòng)體系。
5、根據總校述職制度，每學(xué)期末，中心教研組教研員都要進(jìn)行學(xué)期專(zhuān)項述職工作�？傂Ｒ暺渎男新氊熀屯瓿扇蝿�(wù)的質(zhì)量，將給予100——300元崗位津貼。
全體教研員：20xx年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年，面對新課程挑戰，我們要把堅持教育創(chuàng )新，深化教育教學(xué)改革，抓教科研促課改，推動(dòng)指導服務(wù)教學(xué)第一線(xiàn)做為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮指導和服務(wù)功能，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，踏實(shí)工作，服務(wù)教學(xué)，以保證教科研工作的有效開(kāi)展新課程的全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，結合本組的實(shí)際情況，以基礎課程改革為契機，更新教育觀(guān)念，規范自己的教學(xué)形為，認識教材的人文性和諧統一的教育功能，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養，提高教學(xué)質(zhì)量。本組教師服從學(xué)校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：
二、主要工作：
�。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W(xué)習，轉變教育觀(guān)念，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、組織本組教師進(jìn)一步學(xué)習教育教學(xué)理論，樹(shù)立正確的教育思想，更新課程觀(guān)念，推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習的基礎上，組織研討與交流，促進(jìn)教育教學(xué)認識的統一和觀(guān)念的轉變，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。
3、認真組織教師學(xué)習新教材、理科課程標準，組織好新教材、理科課程標準學(xué)習，體會(huì )的交流以及教學(xué)中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點(diǎn)和知識體系。
4、組織本組教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)雜志，要求教師撰寫(xiě)課題論文與教育教學(xué)論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結，并上交教務(wù)處。
5、學(xué)習微課程制作，爭創(chuàng )A等微課。分工完成微課題的研究和結題。
�。ǘ釔�(ài)學(xué)生，建立民主、和諧的師生關(guān)系。
在教育教學(xué)中，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )到教師和他們是真正平等的，他們才是學(xué)習的主體。在平時(shí)的教學(xué)和生活中教師要主動(dòng)的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動(dòng)和教師接觸、交流，以便于教師能在學(xué)習或生活中去更好的幫助他們，以促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
�。ㄈ┿@研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)。
在平時(shí)的教學(xué)中，本組教師應相互學(xué)習，注意向有經(jīng)驗的教師請教，組織自學(xué)新課改理論，并要求將自己的`教學(xué)體會(huì )、經(jīng)驗進(jìn)行小結，寫(xiě)成經(jīng)驗小論文，積極促進(jìn)自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我組將組織老師撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文上交學(xué)校教務(wù)處及上級主管部門(mén)。
本學(xué)期的教學(xué)工作要注重基礎，完成以下一些活動(dòng)：
1、結合常規教研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動(dòng)中，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節，通過(guò)聽(tīng)課等形式促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性與示范性。積極參與聽(tīng)課和評課，每學(xué)期不少于20節，采取集體聽(tīng)課與自己主動(dòng)聽(tīng)課相結合的方式。
2、組內每周一次推磨課教學(xué)活動(dòng)，在每周四確定下周上課人。
3、認真進(jìn)行“生命化”課堂教研活動(dòng)，在"恒"字上下功夫，每次教研活動(dòng)要有主題，有內容，有收獲，要搞研究，要有質(zhì)量，有特色。加強聽(tīng)課和評課活動(dòng)，加強相互交流與學(xué)習，在評課過(guò)程中，既要總結經(jīng)驗，肯定成績(jì)，又要發(fā)現問(wèn)題糾正不足。聽(tīng)課采取組織聽(tīng)課和自由聽(tīng)課相結合的方式。經(jīng)常分析學(xué)生的情況，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略。每周指定人員書(shū)寫(xiě)一篇教學(xué)反思和一篇聽(tīng)課心得。
4、按照理化生教研組的具體情況，教研組成員要開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗。
�。ㄋ模╅_(kāi)展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。
根據理科的學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)之余及時(shí)開(kāi)辟課外興趣小組，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)們在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡這些學(xué)科，因材施教，認真開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
�。ㄎ澹┡浜辖虅�(wù)處認真完成相應的工作驗收，及時(shí)做好記錄。
三、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度及工作行事歷：
三月份：
1、制定教研組、備課組工作計劃及個(gè)人教學(xué)工作計劃、理化生興趣小組活動(dòng)計劃。
2、學(xué)習教務(wù)處工作計劃、教學(xué)工作條例、教學(xué)常規考核細則。
3、參加市物理教研組長(cháng)會(huì )議并傳達會(huì )議精神。
4、八、九年級正常提優(yōu)輔導。
5、教研組例會(huì )
四月份：
1、八、九年級正常提優(yōu)補差輔導。
2、教研組活動(dòng)：課題研究。
3、教研組例會(huì )，討論初三三輪總復習計劃。
4、常規教學(xué)工作檢查。
5、校內公開(kāi)課：魏志強，楊景昱（具體時(shí)間待定）
6、化學(xué)基礎知識競賽，王愛(ài)軍和楊景昱負責。
五月份
1、校內公開(kāi)課：仲子波（時(shí)間待定）。
2、參加九年級物理復習研討會(huì )
3、教研組活動(dòng)：期中總結、期中教學(xué)工作檢查
4、校內公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)：王愛(ài)軍（時(shí)間待定）
6、物理基礎知識競賽，仲子波和魏志強負責。
7、九年級物理和化學(xué)成員每人出一份中考模擬卷。
8、八年級期中復習，九年級準備姜堰市第一次物理模擬考試。
9、教研組例會(huì )
六月份
1、常規教學(xué)工作檢查。
2、九年級中考考前指導。
4、教研組例會(huì )。
5、八年級實(shí)驗操作競賽。
七月份
1、期末常規教學(xué)工作檢查。
2、教研組、備課組工作總結。
3、個(gè)人教學(xué)工作小結。
4、教研組例會(huì )。
教研組工作計劃 篇5
今年江蘇省出臺了“五嚴”規定，減負增效成為必然的要求。命對這樣的形勢搞好教研組工作更有必要。為了更快轉變傳統教育觀(guān)念，更好地投身于這場(chǎng)挑戰，不斷提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，認真落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，歷史教研組全體老師將以課程改革為中心，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以教研工作的創(chuàng )新促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng )新。本學(xué)期具體工作內容及措施如下：
第一、建設一個(gè)團結協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的團隊新的學(xué)校要求全體老師必須轉變觀(guān)念，統一認識，振奮精神打一場(chǎng)硬仗。在本組內形成互相關(guān)心、互相幫助、暢所欲言、群策群力、團結協(xié)作、研究務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，是打好這場(chǎng)硬仗的前提。因此，本學(xué)期要大力抓好組風(fēng)建設，制定教研組管理制度，以制度來(lái)管人，建設一個(gè)團結協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的團隊。
第二、加強教學(xué)基本功的.訓練，提升教研組老師的整體水平“一花獨放不是春”，“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學(xué)水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)效益才會(huì )提高，學(xué)校的影響力才會(huì )擴大。具體措施如下：
1.抓好日常教學(xué)常規，即教學(xué)工作計劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導、復習考試、質(zhì)量檢查、教學(xué)總結。
2.教研組長(cháng)深入課堂聽(tīng)課，與組內老師互相交換意見(jiàn)，相互學(xué)習，以促進(jìn)共同進(jìn)步。
3.組內老師定期和不定期集體聽(tīng)課、評課。每學(xué)期每個(gè)老師上2次公開(kāi)課，教研組長(cháng)上3次公開(kāi)課。
4.利用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，歷史學(xué)科涉及知識面廣，鼓勵多采用現代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
5.教研活動(dòng)時(shí)，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗文章以及學(xué)習歷史教學(xué)的權威刊物，學(xué)習課程改革的先進(jìn)理念；以全新的視角審視教材，走進(jìn)課改，各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，暢所欲言，交流心得體會(huì )以更新觀(guān)念，提高修養。
6.認真撰寫(xiě)論文，每學(xué)期每位老師交一篇教育教學(xué)論文，并且互相交流學(xué)習。
7.加強與其他學(xué)校的聯(lián)系，使得信息靈通，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加強集體備課，優(yōu)化教學(xué)設計集體備課是在新時(shí)期合作成為社會(huì )主題情況下對教育教學(xué)的必然要求，也是學(xué)校在教育教學(xué)改革不斷深入的形勢下的必然選擇。其目的是發(fā)揮集體智慧，培養團隊意識和協(xié)作精神，促進(jìn)教師之間的有效合作和健康競爭，不斷提高教師個(gè)人素質(zhì)和教師隊伍整體素質(zhì)，提高各學(xué)科整體教學(xué)效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙贏(yíng)目標。因此，在教學(xué)工作中，必須抓好集體備課。
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
以新課程標準下的中學(xué)體育課程有效教學(xué)研究為引領(lǐng)，以深化課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為抓手，構建學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體，開(kāi)展以振興教育教學(xué)問(wèn)題為本的研究性教育，完善教與學(xué)行為，切實(shí)有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使新課程在我校扎實(shí)有效的推進(jìn)。
二、主要工作
一、繼續抓好教研組建設。每周四第一節課全組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)文件，提高和改進(jìn)教學(xué)思想和理念，不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，構建一個(gè)和學(xué)生平等對話(huà)、共同參與教學(xué)、共同完成教學(xué)目標的嶄新教學(xué)模式，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。
二、重視體育教學(xué)常規工作。開(kāi)學(xué)初二至四周重點(diǎn)抓好學(xué)生隊列和廣播操質(zhì)量，新生一年級學(xué)生按照“市教委文件精神”以培養學(xué)生學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，以愉快的游戲為主體，逐步培養學(xué)生體育常規和廣播操，用兩個(gè)月時(shí)間讓學(xué)生學(xué)會(huì )廣播操。
三、開(kāi)展好“健身一小時(shí)，快樂(lè )每一天”的`活動(dòng)。學(xué)生上午8：05——8：30廣播操和室外活動(dòng)，下午3：15——3：45開(kāi)展以班級為單位的室內外體育活動(dòng)，并排入課表，班主任和體育教師，一起組織學(xué)生活動(dòng)，保證每一位學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。具體做法是：
�。�1）由校骨干教師引領(lǐng)開(kāi)設體育教學(xué)講座。
�。�2）主動(dòng)參與校內外的聽(tīng)課評課活動(dòng)。
�。�3）積極參加市、區、署和學(xué)校的體育教學(xué)比賽活動(dòng)和論文、教案、案例交流評比活動(dòng)，使我組教師教學(xué)水平有進(jìn)一步的提高。
五、組建好學(xué)校足球籃球乒乓球和田徑隊的訓練比賽工作。
�。�1）足球是我校的特色項目，我們堅持普及及提高相結合。一年級學(xué)生每周一節足球課排入課表，讓每一位學(xué)生喜歡和學(xué)會(huì )足球。同時(shí)，開(kāi)設各級別的足球興趣課，不斷提高我校學(xué)生的足球水平。積極籌備和舉辦十月在我校舉行的足球比賽和接受區“體教”結合的驗收工作，使我校的足球工作更上一層樓。
�。�2）田徑隊從第三周開(kāi)始進(jìn)行訓練，由四位老師擔任教練工作，做到訓練認真，爭取在十一月的中學(xué)生田徑比賽中獲得較好成績(jì)。
六、認真開(kāi)展體育教學(xué)研究。體育組確定課題，學(xué)期結束撰寫(xiě)論文，并做好學(xué)校教育教學(xué)資料搜集工作，使我校體育工作有新的進(jìn)步，新的亮點(diǎn)。
教研組工作計劃 篇7
一、指導思想。
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)、宣傳和管理工作中全面應用信息技術(shù)；為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開(kāi)展工作、學(xué)習提供支持。
二、工作重點(diǎn)。
1、信息技術(shù)。
�。�1）做好網(wǎng)絡(luò )安全工作，關(guān)注消防安全。管理、維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心，電子閱覽室，計算機房，辦公室以及所有教室內的計算機、網(wǎng)絡(luò )的維護保養工作。
�。�2）參加第xx屆《xx區電腦設計與制作展示評比活動(dòng)》，上學(xué)期組織的電腦設計與制作評比活動(dòng)中已獲獎的教師課件，全部報送參加本學(xué)期的區評比活動(dòng)。目前正在組織學(xué)生參加。填寫(xiě)“作品登記表”和調試課件，在3月8日前刻錄光盤(pán)并上報。
�。�3）區信息中心配新給學(xué)校的2臺插片式服務(wù)器計劃一臺用作網(wǎng)盤(pán)，作為云存儲，為每個(gè)教師開(kāi)設一塊空間供單獨使用。另一臺存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點(diǎn)播。
�。�4）xx機房目前仍有新凌小學(xué)用，到新凌小學(xué)結束，xx機房的老電腦40臺報廢回收。作簡(jiǎn)單檢修。將損壞的電腦桌修復或更新，投影儀居中安放，教師機位置移到西面，西面的'黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò )教室”，啟用硬盤(pán)保護功能。
�。�5）繼續做好學(xué)校網(wǎng)站建設，除常規維護外，更新班級網(wǎng)頁(yè)，建設和充實(shí)數據庫，設權限開(kāi)放服務(wù)器空間，鼓勵教師資源上傳，積累，共享。配合校領(lǐng)導做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評教，及時(shí)信息反饋。
�。�6）執行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的檢查維護制度，按規定檢查電腦房、圖書(shū)館、教室等區域的IT設備，每月填寫(xiě)設備維護月報，保存并上網(wǎng)公示。
�。�7）校園內的網(wǎng)路故障通常當天解決，計算機軟件故障一般當天修復，如要重新裝機，則在2天之內。如果是硬件故障，及時(shí)上報采購修復。教室內用于教學(xué)的電腦、投影儀應該隨叫隨到，即時(shí)修復。為避免與教室上課沖突，教室電腦應課前試用。電腦的使用情況和維護情況每月匯總上網(wǎng)檔案。
2、教學(xué)培訓。
�。�1）積極組織參加上級部門(mén)安排的各類(lèi)競賽，為所有參賽人員提供電腦，網(wǎng)絡(luò )，輔導，培訓。
�。�2）繼續認真作好《信息科技》課的教學(xué)工作，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統考，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起，采取措施要求每節課布置的作業(yè)，當堂完成，并在課后宣告作業(yè)情況。
�。�3）培訓學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué)，管理教室的IT設備。課前為教師開(kāi)好電腦和投影儀，使用完畢后及時(shí)關(guān)閉。放學(xué)切斷電源。遇到設備故障及時(shí)聯(lián)系上報，以便及時(shí)修復。
�。�4）利用每周的拓展課，輔導學(xué)生信息員制作班級網(wǎng)頁(yè)，以確保內容健康，版面清晰，鏈接暢通。
3、其它工作
�。�1）共建和諧社區。雙休日學(xué)校計算機房開(kāi)設社區網(wǎng)絡(luò )中級班并上課，讓學(xué)校資源給社區居民共享。
�。�2）按時(shí)完成上級部門(mén)布置的各項任務(wù)。
�。�3）配合各部門(mén)，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)。
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