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農村小學(xué)德育工作計劃

時(shí)間:2024-08-21 11:20:16 工作計劃 我要投稿
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農村小學(xué)德育工作計劃范本3篇

    以養成教育為基礎,以禮儀教育為核心,以學(xué)生為本,讓學(xué)生自我發(fā)展,大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手。下面是小編給大家分享的農村小學(xué)德育工作計劃范本3篇,供大家閱讀與參考。

農村小學(xué)德育工作計劃范本3篇

  農村小學(xué)德育工作計劃一:

  本學(xué)期我校德育工作,認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)?傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育,以創(chuàng )建良好班集體為基礎,在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,引導學(xué)生養成良好的行為習慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

  一、指導思想

  以養成教育為主線(xiàn),培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn),以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進(jìn)行培養教育,使之學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。

  二、成立德育工作領(lǐng)導小組。

  三、工作目標及思路:

  1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

  2、加強陣地建設,優(yōu)化育人環(huán)境,開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

  3、加強學(xué)生法制教育,并加強師生的安全教育,確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

  四、主要工作措施:

  (一)、堅持思想道德建設的首要地位,加強師德建設。

  結合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長(cháng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續加強多形式的學(xué)習,創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

  (二)、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育,強化行為的內化

  深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng )“行為規范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養學(xué)生“十個(gè)好習慣” (即誠實(shí)守信,說(shuō)了就要做的習慣;尊重別人,耐心聽(tīng)別人講話(huà)的習慣;按規則行動(dòng)的習慣;時(shí)刻記住自己責任的習慣;節儉的習慣;天天鍛煉身體的習慣;用過(guò)的東西放回原處的習慣;及時(shí)感謝別人幫助的習慣;做事之前先計劃的習慣;干干凈凈迎接每一天的習慣。),加強班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí),努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據學(xué)生的情況,著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育,在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練,努力使學(xué)生的行為規范外化為行為,內化為素質(zhì),逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣,要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)?ldquo;我應該這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  (三)、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

  積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國主義為核心,全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。

  各年級應根據學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設計活動(dòng)方案,扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現“生態(tài)校園,景觀(guān)優(yōu)美,文化和諧”的愿景。

  (四)調動(dòng)各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色。

  1、 提高家教水平。

  抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標明確,計劃落實(shí),規范嚴格,內容針對性、實(shí)用性強,并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò );做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理,積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng),家訪(fǎng)率達100%,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪(fǎng)。

  2、 營(yíng)造良好環(huán)境。

  認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》,認真落實(shí)每周一節心理健康教育課,加強心理健康教育。第一:加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎的心理咨詢(xún)能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng),進(jìn)行合理疏導。第二:充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等,讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導,這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三:加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造良好的`社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

  (五)重視學(xué)科滲透,加強德育科研。

  1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

  課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課.

  2、 開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

  緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),并同學(xué)校傳統校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合。傳統校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì )生活、自然界,任課教師要結合教材內容向學(xué)生推薦主題。結合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗、探索、研究,通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。

  3、 開(kāi)展德育科研。

  要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的意識,要認真學(xué)習教科研理論的書(shū)籍,并運用于德育實(shí)踐研究。要認真作好學(xué)習筆記,要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報刊雜志投稿。期末將繼續舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。同時(shí),要加強德育課題的研究,各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求,切實(shí)轉變觀(guān)念,提升教育理念,探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中出現的問(wèn)題,不斷轉變工作方式、更新教育內容,為德育工作注入活力,走特色之路。要以人為本,強調學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題,把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來(lái)。

  農村小學(xué)德育工作計劃二:

  一、指導思想:

  在德育內容上注重小、近、實(shí),抓準實(shí)質(zhì)問(wèn)題,講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格,提倡人人發(fā)展,努力培養舉止文明、注重禮儀、心理健康、富有創(chuàng )新的X小學(xué)生。

  二、工作目標:

  1、加強各學(xué)科德育滲透,挖掘學(xué)科德育點(diǎn),促進(jìn)德育教育科學(xué)、規范、有序進(jìn)行。

  2、加強行為習慣的養成教育,完善各項評比制度,促進(jìn)禮儀校園的形成。

  3、深入開(kāi)展國學(xué)教育,踐行《弟子規》,弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統文化。

  4、深化少先隊教育活動(dòng),組織開(kāi)展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng),給學(xué)生發(fā)展的機會(huì ),讓每位學(xué)生都成為“X小之星”,打造學(xué)校德育品牌。

  5、加強學(xué)生自主管理,建立校園學(xué)生自主管理機制,建立班級自主管理崗位模式。

  6、繼續加強校園文化和班級文化建設,營(yíng)造良好的德育環(huán)境。

  7、堅持“三個(gè)加強”,即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研,爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。

  三、主要任務(wù)和目標:

  (一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  (二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò ),積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式。

  (三)結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設想:

  1、繼續做好班主任的培訓工作,通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

  2、開(kāi)展“選、評、樹(shù)”優(yōu)秀班主任“三個(gè)一”活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,做一次經(jīng)驗交流,有一套創(chuàng )新班級管理模式。通過(guò)“三個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展,把“選、評、樹(shù)”活動(dòng)推向深入,評選、樹(shù)立一批典型的班主任代表,為優(yōu)秀班主任的評選打基礎。

  (四)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。

  1、養成教育。認真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,繼續堅持和完善流動(dòng)紅旗評比制度,少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛生習慣、課堂常規、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴格檢查,客觀(guān)公正評分,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)教育并責令其改正,從最基礎的小事抓起,使學(xué)生的基本道德規范得到長(cháng)期有效的訓練,切實(shí)提高學(xué)生的文明素養。

  2、國學(xué)教育。全面推進(jìn)國學(xué)教育學(xué)習,讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典,學(xué)會(huì )做人的道理,把這樣一種思想轉化為自己的行為,有助于繼承發(fā)揚傳統文化。讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中,先做一個(gè)品德高尚的人。

  3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會(huì )和家庭教育資源,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)、生存觀(guān)和生活觀(guān),讓“三生教育”體現于學(xué)生每一項學(xué)習活動(dòng)之中。

  4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師,在社會(huì )上幫助他人作為自己應盡的責任,時(shí)時(shí)事事自覺(jué)回報。

  5、少先隊有計劃地利用各種節假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時(shí)機,精心設計并組織生動(dòng)活潑、形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。

  (五)學(xué)生自主管理

  1、建立校園學(xué)生自主管理機制改變教師管,學(xué)生被管的傳統,構建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生管理的機制,校園設立學(xué)生自主管理崗位,2至6年級各班委派“校園監督員”,下課在自主管理崗位上督促學(xué)生做到文明活動(dòng),大隊部組織“校園巡查員”,對督導員進(jìn)行巡崗檢查。3至5年級繼續值周工作,負責校園禮儀規范。本學(xué)期,大隊部將通過(guò)學(xué)生自主管理,重點(diǎn)抓好“進(jìn)校禮儀規范”、“兩操規范”、“課間文明規范”、“班級衛生規范”等規范主題,同時(shí)加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作,在過(guò)程中培養學(xué)生的主人翁意識,愛(ài)自己的班級,愛(ài)自己的學(xué)校,從而養成良好的道德行為習慣。

  2、建立班級自主管理崗位模式班級建設是班級工作的關(guān)鍵,本期繼續以班長(cháng)競選為核心,對班干部進(jìn)行有計劃、有目的、有成效的培養,承擔起學(xué)校學(xué)生自主管理的重任,建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據班級陣地建設的的.需要設定學(xué)生自主管理崗位,定人定崗定責,有檢查有監督有評議,培養學(xué)生自己當家做主,這樣有助于調動(dòng)全體學(xué)生管理班級的積極性,并在工作中形成責任意識,強化行規養成,從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與提高,讓學(xué)生更自信更快樂(lè )地成長(cháng)。

  (六)繼續加強校園文化建設和班級文化建設,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  1、精心布置校園環(huán),努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。

  2、重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;地面無(wú)紙屑雜物,墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼現象;物品堆放整齊。做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

  3、重視班級黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,加強校園文化建設,彰顯我校德育特色。

  4、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規范》的力度,培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),紅領(lǐng)巾監督崗要發(fā)揮作用,做好檢查,維護學(xué)生良好的秩序,向粗魯告別,向陋習壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué)。常規管理力求實(shí)效。

  二月份

  1、制定德育工作計劃。

  2、開(kāi)學(xué)典禮。

  3.習慣養成教育、安全教育。

  三月份

  1、開(kāi)展慶祝“三八婦女”節感恩系列活動(dòng)。

  2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

  3、美化校園植樹(shù)活動(dòng)。

  四月份

  1、繼續開(kāi)展養成教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展緬懷先烈活動(dòng)。

  五月份

  1、開(kāi)展慶祝“母親節”系列活動(dòng)。

  2、籌備六一兒童節活動(dòng)。

  六月份

  1、開(kāi)展慶祝六一兒童節系列活動(dòng)。

  2、評選校“優(yōu)秀班集體”。

  七月份

  1、期末總結。

  2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

  農村小學(xué)德育工作計劃三:

  一、指導思想:

  圍繞德育工作思路和要點(diǎn),加大德育創(chuàng )新力度,深化教育改革命戰爭面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想教育,道德教育,紀律教育,法制教育,增強學(xué)生的愛(ài)國主義,集體主義和社會(huì )主義的思想。鞏固校園文化建設成果,強化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習慣的養成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。以科研帶隊伍,突出特色,務(wù)求實(shí)效,探索培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養模式。

  二、工作目標:

  (一)加強學(xué)生日常行為規范教育,保持學(xué)生良好的行為習慣。

  (二)加強法制教育,加強安全教育,確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。

  (三)深化少先隊活動(dòng),從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  (四)堅持“三個(gè)加強”,即加強常規管理,加強隊伍建設,加強德育科研。

  三、工作要點(diǎn):

  (一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  (二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò ),積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式,努力做到常規工作求實(shí),主題教育求活,科技活動(dòng)求新的工作思路,

  (三)結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設想:

  1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開(kāi)展優(yōu)秀班主任、班主任帶頭、輻射、指導作用,通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

  2、開(kāi)展“選、評、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,做一次經(jīng)驗交流,有一套創(chuàng )新班級管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展,把“選、評、樹(shù)”活動(dòng)推向深入,評選、樹(shù)立一批典型的.班主任代表。

  (四)抓好德育基礎教育,培養學(xué)生良好行為習慣。

  1、繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。嚴格按照各項規章制度進(jìn)行強化訓練,以“四個(gè)一”的養成教育為德育切入口,強調四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養成(通過(guò)思品課明禮導行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動(dòng)抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養成、檢查督促。)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評選。)抓重點(diǎn)、求突破(主要是規范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話(huà),正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),規范學(xué)生日;顒(dòng)。)抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng),學(xué)校加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià),每周一評,每月一小結)。

  2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培養,開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。

  3、繼續加強對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動(dòng),通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式,把這些知識灌輸到孩子們心中,培養他們遵紀守法的良好習慣。

  4、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。

  四、月份安排

  九月份

  1、開(kāi)學(xué)工作,制定德育工作計劃

  2、慶祝第教師節系列活動(dòng)

  3、安全教育,國慶節黑板報

  十月份

  1、國慶活動(dòng)

  2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng)

  3、開(kāi)辦“文明禮儀伴我行”黑板報

  4、班主任“安全知識”講座

  十一月份

  1、“教師崗位技術(shù)練兵”活動(dòng)

  2、冬季保健知識講座,安全教育,學(xué)生行為習慣強化教育

  3、學(xué)生誠信教育,學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣檢查,作業(yè)展評 活動(dòng)

  十二月份

  1、學(xué)期總復習動(dòng)員會(huì ),安全教育

  2、慶祝元旦活動(dòng)

  20xx年元月份

  1、班主任擬寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)、班主任工作總結

  2、德育工作總結

  3、召開(kāi)放假會(huì ),加強假期安全教育

  4、全面家訪(fǎng),分發(fā)《給家長(cháng)的一封信》

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