教研室工作計劃范文集錦八篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的教研室工作計劃8篇，歡迎大家分享。

教研室工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)十六大精神，以萊州市教研室工作要點(diǎn)為依據，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng )新為主線(xiàn)，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，堅持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的局面。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　1、加強新課程理論學(xué)習與研究，確保課程改革順利實(shí)施。 圍繞新課程改革，在研究性學(xué)習、探究式教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習。組織教師們以集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合的方式加強理論學(xué)習，確保學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容、學(xué)習組織形式和學(xué)習效果。通過(guò)加強對新大綱、新教材、新教法的研究，引導教師轉變思想，探索 以學(xué)生發(fā)展 為本的教學(xué)模式，建立以 尊重、民主、平等、合作 為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

　　2、抓好教學(xué)常規管理，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規是教學(xué)的基礎，搞好教學(xué)常規管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。本學(xué)期要認真學(xué)習《教學(xué)常規細則》，借市視導評估的契機，規范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強常規教學(xué)管理，重點(diǎn)應落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。為提高教學(xué)質(zhì)量，一是要加強集體備課教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長(cháng)補已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導，都可以作為研究的內容。二是要引進(jìn)競爭機制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級查漏補缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著(zhù)手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問(wèn)題小，就怕沒(méi)實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng)。

　　3、搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓的重要途徑，也是提高教師適應新課改要求的良好方法。根據市室的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)主要有三個(gè)，一是在語(yǔ)文學(xué)科中如何實(shí)施 小學(xué)生母語(yǔ)綠洲工程 ，二是如何進(jìn)行自主評價(jià)式作文教學(xué)改革，三是英語(yǔ)教學(xué)如何才能適應形勢的.需求。每次活動(dòng)之前，教導主任要充分做好準備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性。要做到解決一個(gè)問(wèn)題，確定一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，制定一個(gè)常規。教研的結果要形成文件，成為今后本校的常規要求。

　　4、加強新教材培訓與研究，促進(jìn)教師轉軌。結合市室組織的一、二年級新課程教材培訓工作，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，準確把握各科標準的具體內容，通過(guò)培訓使教師迅速適應教學(xué)，同時(shí)，要求教師對新教材進(jìn)行研究，提倡創(chuàng )造性地使用新教材，在集中聽(tīng)課和主題性教研活動(dòng)中，積極推廣有創(chuàng )新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，實(shí)現教師由舊思想向新教法、新教學(xué)思想的轉軌。

　　5、組織學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)特長(cháng)發(fā)展。依據市室工作要點(diǎn)及本校實(shí)際，擬在本校舉行各科競賽活動(dòng)，語(yǔ)文競賽主要由 小學(xué)生母語(yǔ) 陽(yáng)光、綠洲?程所引發(fā)的寫(xiě)字、演說(shuō)、積累、現場(chǎng)作文 等系列競賽及小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽組成，數學(xué)主要由 計算能力競賽 和 數學(xué)智力競賽 兩項組成，科技或其他科目以 第二屆勞技作品創(chuàng )新大賽 為主，通過(guò)這些競賽，做到以賽促教，以賽測教，拉動(dòng)學(xué)科學(xué)習向深度、精度、廣度發(fā)展，為學(xué)生的特長(cháng)發(fā)展提供可能，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深化。

教研室工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)院要求今年是我院教學(xué)改革年，為使我教研室工作落實(shí)到位，保證教學(xué)工作開(kāi)展的合理有序，積極貫徹落實(shí)能力本位為主導的課程改革新理念，深化課程改革教學(xué)的研究，進(jìn)一步規范英語(yǔ)教學(xué)常規管理，努力實(shí)踐，大膽探索新的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式改革，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益，牢固樹(shù)立質(zhì)量為魂的思想。開(kāi)發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材，著(zhù)力促進(jìn)我系英語(yǔ)教師隊伍的成長(cháng)、學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的'提高，努力構建英語(yǔ)文化校園，確保全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

　　二、主要工作：

　　1、規范教學(xué)行為，備課組活動(dòng)，提高現代化教育技術(shù)技能，確保英語(yǔ)教學(xué)工作達標。

　　2、加強新課堂教學(xué)改革研究，切實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)的探索和研究，大力推進(jìn)新課程改革，在學(xué)科知識整合與拓展以及課程評價(jià)等方面加強研究，營(yíng)造良好的英語(yǔ)教改及教研氛圍。

　　3、名師工程，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、后備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強師資隊伍梯隊建設，繼續扎實(shí)開(kāi)展集體研究活動(dòng)及師帶徒結對活動(dòng)，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺。

　　4、加強教學(xué)質(zhì)量調查、檢查常規工作，建立教學(xué)及教學(xué)改革評價(jià)小組，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　5、觀(guān)摩職業(yè)英語(yǔ)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課。

　　6、聽(tīng)課、互評課。選擇一門(mén)課做課改。

　　7、每周教研活動(dòng)落實(shí)好，有主題有記錄有結果。

　　8、期中、期末試卷命題及評卷。

　　9、期末工作總結。

　　具體工作如下：

　　針對我教研室教師年輕化，教學(xué)經(jīng)驗還不太足的特點(diǎn)，要使年輕教師盡快成長(cháng)起來(lái)并調動(dòng)全體教師教學(xué)積極性，督促教師互相學(xué)習，爭做教學(xué)改革的先鋒，要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。

　�。�1）全體教師每周二單周七、八節集體備課。同類(lèi)教材分組集體備課，具體：高二組由呂東英負責；高三組由趙妍寧負責：高一組陳晶由負責。備課要求共同研究教法，教學(xué)改革，分析學(xué)生，調節授課內容，規范教案，以及課后反思，討論，心得。

　�。�2）每月第三周周二七、八節集中培訓，集中教師在網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課并進(jìn)行研討，最后要寫(xiě)出心得體會(huì )。

　�。�3）隨時(shí)組織教師聽(tīng)課，評議每位教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內容，教學(xué)組織環(huán)節和板書(shū)設計以及教師的教態(tài)、語(yǔ)音面貌和肢體語(yǔ)言等方面。做到發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，不斷提高每位教師的教學(xué)能力。此項工作一定常抓不懈。

　�。�4）推出一節教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師中選出一名做示范課。由全體教師評價(jià)教師的教學(xué)改革、教學(xué)方法、教學(xué)內容，教學(xué)組織環(huán)節和板書(shū)設計以及教師的教態(tài)、語(yǔ)音面貌和肢體語(yǔ)言等方面以及教學(xué)各環(huán)節以及對課堂的駕馭能力。

　�。�5）培訓青年教師兩筆字。要求全體教師平時(shí)上課注意自己的黑板板書(shū)，教案的書(shū)寫(xiě)，規范自己的兩筆字。平時(shí)經(jīng)常練習，并在本學(xué)期末每人上交十篇小楷做為成果展，最后在組內評比。

　�。�6）教師教學(xué)采取以老代新手拉手活動(dòng)，老教師有針對性地幫助新教師，目的就是促進(jìn)新教師更快進(jìn)步。具體互助人員：xx——xx；xx——xx；xx———xx；xx——xx；xx——xx；xx——xx。

　�。�7）本學(xué)期教研室鼓勵教師每人參加教學(xué)改革。

　�。�8）為促進(jìn)教師提高從師技能，教研室要求每名教師積極行動(dòng)起來(lái)，全方位提高自己基本功，包括教案、板書(shū)設計、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、說(shuō)課、課件制作，學(xué)期末由教研室評選出教學(xué)基本功優(yōu)秀示范教師若干名。

　�。�9）如條件允許的情況下聘請計算機教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識，滿(mǎn)足廣大教師的迫切需求。

　�。�10）邀請書(shū)法教師呂敬哲來(lái)指導全教研室教師的兩筆字。

　�。�11）英語(yǔ)語(yǔ)法校本教材編寫(xiě)中。根據教學(xué)改革和幼兒學(xué)前教材補充實(shí)用部分完稿。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，注重英語(yǔ)備課小組的自身建設。

　　1、認真學(xué)習相關(guān)英語(yǔ)知識，提高自身的認知水平和理論水平。網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課。

　　2、加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，熟知教材，積極組織英語(yǔ)教研活動(dòng)。

　�。ǘ�）優(yōu)化常規管理，規范教學(xué)行為。

　　1、建立良好的師生關(guān)系。

　　2、嚴格執行課程計劃。

　　3、加強集體備課活動(dòng)，按同步教材分組備課，確保每周組內教研活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　4、明確備課要求，每人至少選擇一單元或一節按教學(xué)改革要求編寫(xiě)教案。并上一堂探索教學(xué)改革的課。

　　5、認真上好每一節英語(yǔ)課，突出“精講多練”，“精講精練”和“少講多學(xué)”教學(xué)理念。使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)自主學(xué)習，充分發(fā)揮學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)能力。

　　6、規范英語(yǔ)作業(yè)要求，嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時(shí)、細致。

　　7、嚴格做好英語(yǔ)閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。

　�。ㄈ�）探索課改新路，營(yíng)造教研氛圍。

　　1、積極開(kāi)展走進(jìn)新課堂活動(dòng)，進(jìn)行以課改為主題的課堂教學(xué)實(shí)驗。開(kāi)發(fā)校本教材。

　　2、組織英語(yǔ)備課組集體備課、教學(xué)設計、說(shuō)課評課、教學(xué)反思等活動(dòng)，并開(kāi)展組內教材培訓活動(dòng)。

　　3、全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習，以便促進(jìn)教學(xué)改革。

　　4、總結教學(xué)改革經(jīng)驗。

　�。ㄋ模┨剿髟u價(jià)改革，強化質(zhì)量意識。

　　每月安排一、一次英語(yǔ)質(zhì)量調研，重視教學(xué)質(zhì)量分析。

　�。ㄎ澹┡囵B良好習慣，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　培養學(xué)生：

　　1、良好的口語(yǔ)習慣。

　　2、良好的聽(tīng)課習慣。

　　3、良好的作業(yè)習慣。

　　四、具體安排日程進(jìn)度表：

　　三月份：

　　1、寫(xiě)教研活動(dòng)計劃。

　　2、組織集體備課。

　　3、實(shí)施教學(xué)改革。

　　4、教材分析。

　　5、補考考卷評定和分析。

　　6、畢業(yè)班論文大綱審核

　　四月份：

　　1、走進(jìn)教學(xué)改革新課堂。

　　2、全體教師互聽(tīng)課、互評。

　　3、教學(xué)常規檢查。走進(jìn)新課堂

　　4、網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課，教學(xué)研討并寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　5、多媒體教學(xué)。

　　6、積極參加技能節的活動(dòng)。

　　7、全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習。

　　8、畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文初稿修改

　　五月份：

　　1、走進(jìn)新課堂。

　　2、常規教學(xué)檢查。

　　3、多媒體教學(xué)。

　　4、網(wǎng)上觀(guān)看職業(yè)教育教學(xué)改革專(zhuān)家授課，教學(xué)研討并寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　5、期中考試命題，批卷分析。

　　6、組織集體備課，分析教材，精講多練。

　　7、全體教師互聽(tīng)課、互評。

　　8、全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼兒園實(shí)習。

　　9、畢業(yè)班學(xué)生論文答辯

　　10、技能節學(xué)生競賽：英語(yǔ)故事匯；英語(yǔ)朗讀比賽

　　11、選派教師參加技能節教師將說(shuō)課競賽

　　六月份：

　　1、教學(xué)常規檢查。

　　2、制定學(xué)生技能考核方案。

　　3、制定期末復習計劃。

　　4、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　5、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。

　　6、教師教學(xué)工作考評。

　　7、學(xué)生英語(yǔ)詞匯競賽。

　　8、期末考試命題。

　　七月份：

　　1、期末考試。

　　2、評定考卷與卷面分析。

　　3、教師教學(xué)工作考核。

　　4、教學(xué)工作總結。

教研室工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　20xx年，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅年，是規范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會(huì )議精神，堅決執行“求生存保穩定，創(chuàng )平安和諧校園，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)�！钡目傮w目標。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線(xiàn)；把握“抓好初四備考工作，提升教學(xué)質(zhì)量；加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)；實(shí)現“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、管理出成效

　　扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項管理教育制度，實(shí)現管理規范到位、制度執行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。

　　2、質(zhì)量上臺階

　　全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，以課堂中出現的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學(xué)情的教學(xué)設計和教學(xué)策略，以實(shí)現課堂教學(xué)的高效性。

　　3、中考出成績(jì)。

　　繼續開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。

　　4、做好市級小課題結題工作。

　　教研室組織教師按照課題計劃開(kāi)展工作，定期收集科研成果，組織課題組長(cháng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結。

　　5、教師漸發(fā)展。

　　積極參加各級教育部門(mén)組織的培訓活動(dòng)。通過(guò)師徒結對活動(dòng)、青年教師匯報課活動(dòng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展師德教育和法制教育，增強教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責任感。引導教師閱讀經(jīng)典，提高修養。

　　三、工作舉措

　　1、開(kāi)展教師學(xué)習活動(dòng)：

　　(1)組織教師認真學(xué)習課程標準，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的'深度融合。

　　(2)組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德。

　　2、開(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)

　　注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過(guò)大賽著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，特別是加強對青年教師的培養。

　　3、抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)

　　組織教師自學(xué)教育著(zhù)作，號召全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記，學(xué)校結合實(shí)際，組織一次讀書(shū)心得交流，開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。

　　4、初四教研活動(dòng)常抓不懈，

　　(1)做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作

　　繼續開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復習課效率。學(xué)校領(lǐng)導對初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽(tīng)中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn)。

　　(2)畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)

　　特別是研究命題形式，命題內容，命題趨勢。深入鉆研課程標準與中考試卷的切合點(diǎn)，并將切合點(diǎn)體現在課堂教學(xué)中，把課程標準滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節；

　　5、開(kāi)展“本土、特色、發(fā)展”教師論壇活動(dòng)

　　為了促進(jìn)教師對課堂教學(xué)的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據實(shí)際情況，推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。

　　6、注重青年教師培養

　　建立師徒結對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節公開(kāi)課。

　　7、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，物化教科研成果。

　　以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。

　　8、加強教研和集體備課活動(dòng)，保證課堂教學(xué)效益

　　(1)教研組活動(dòng)：要做到有計劃、有落實(shí)、講實(shí)效。

　　(2)集體備課：以教研組、備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。

　　(3)深化網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。

　　四、具體工作安排：

　　三月

　　第一周

　　1、教研活動(dòng)：制定本學(xué)期教研計劃

　　2、收假期作業(yè)

　　第二周

　　1、教學(xué)例會(huì )

　　2、集體備課：制定本學(xué)期集體備課計劃

　　第三周

　　聽(tīng)課

　　第四周

　　集體備課

　　四月

　　第一周

　　網(wǎng)絡(luò )教研

　　第二周

　　集體備課

　　第三周

　　聽(tīng)課

　　第四周

　　集體備課、教師論壇

　　五月

　　第一周

　　小課題結題

　　第二周

　　集體備課

　　第三周

　　小課題結題

　　第四周

　　集體備課

　　六月

　　第一周

　　青年教師研討

　　第二周

　　集體備課

　　第三周

　　小課題結題

　　第四周

　　集體備課

　　七月

　　第一周

　　教研組總結

　　第二周

　　收集課題材料

教研室工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據學(xué)校對教研室工作的要求以及王校長(cháng)提出的五年計劃要求，本著(zhù)為教師服務(wù)的態(tài)度，教研室在本學(xué)期將以強化課堂教學(xué)改革為中心，以“四步教學(xué)法”的示范、推廣為重點(diǎn)，解決教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)幫助教師積極開(kāi)展教研工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和上課能力，為我校再創(chuàng )輝煌做出應有的責任和貢獻。

　　二、重點(diǎn)工作

　　教研室主要工作今后逐步實(shí)現

　　1、教學(xué)研究主題化：為了使教研組活動(dòng)深入有效，教學(xué)研究要事先定好主題。課題、校本研修、各教研組活動(dòng)的專(zhuān)題講座都要圍繞當前教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)研修。教研組長(cháng)要避免散點(diǎn)思考和臨時(shí)選定主題，使教師有時(shí)間自我思考，形成自己的觀(guān)點(diǎn)觀(guān)法。

　　2、教師培訓系列化：要發(fā)揮名師的作用，名師不但要上好課，還要負責培養青年教師。教研室將制定具體的一對一結對方案。以青年教師培養為抓手，優(yōu)化師資隊伍建設，培養一支教學(xué)觀(guān)念新、教學(xué)能力強的現代化教師隊伍，逐步實(shí)現從經(jīng)驗性教師向智慧型教師發(fā)展。

　　3、教育資源整合化：各教研組成員自主開(kāi)發(fā)、設計教案，采用同課異構、行為跟進(jìn)等方式，針對教師的教育教學(xué)行為開(kāi)展集體研討、自我反思，逐步形成優(yōu)秀案例，上交教研室電子匯總，最終形成各年級各學(xué)科教案集，為我校教師直接提供可借鑒的文本、電子文稿，同時(shí)豐富我校網(wǎng)站的教學(xué)基礎平臺。

　　三、主要工作

　　1、示范、推廣四步教學(xué)法。教研室在開(kāi)學(xué)后將組織省市級教學(xué)能手上四步教學(xué)法示范課，要求各位教師認真學(xué)習，之后各教研組安排本組教師用四步教學(xué)法進(jìn)行組內同課異構觀(guān)摩課，教師根據上課情況提出意見(jiàn)，形成材料，為進(jìn)一步完善四步教學(xué)法。

　　2、做好專(zhuān)題講座。每周三的第七節定為教研活動(dòng)日，各教研組提前安排好每周的教研活動(dòng)主講人及主講內容。主講內容要圍繞教材和教學(xué)中的困惑和實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題，提出自己的看法和見(jiàn)解。各教研組至少推薦2名骨干教師，針對高三學(xué)生做關(guān)于高考的專(zhuān)題講座。

　　3、做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”的課件上傳工作。

　　4、督促課題的各個(gè)環(huán)節的'推進(jìn)工作。我校今年共有14個(gè)市級微型課題和1個(gè)十三五規劃課題，市教研室將在9月下旬進(jìn)行課題結題驗收工作，學(xué)校教研室要督促教師盡快完善資料，等待驗收。同時(shí)做好9月初省級十三五課題的推薦上報工作。

　　5、提高青年教師的成長(cháng)培訓工作，通過(guò)匯報課、組內同課異構課、賽講等多種形式的活動(dòng)，盡快提高青年教師的成長(cháng)。

　　6、做好上級單位布置的教師培訓工作。

　　7、做好教師的論文統計、收集工作，鼓勵教師撰寫(xiě)論文和學(xué)術(shù)報告，為評選榆林名師、學(xué)科帶頭人準備材料。

　　8、督促教師完成本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)。

　　總之，教研室除了要做好學(xué)校布置的各項工作和常規工作外，更要提高服務(wù)意識，要把工作督促到位，落實(shí)到人，爭取使我校的教研工作更上一個(gè)新臺階，為我校實(shí)現新的輝煌做出更大貢獻。

教研室工作計劃 篇5

　　20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構建規范、和諧、高效的樂(lè )亭縣小學(xué)教育體系為目標，規范管理，豐厚內涵，強化研究, 形成扎根于每一堂課，關(guān)注于每一位教師，促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展的教研機制和教研文化，全面實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　一、細節入手，突出常規教學(xué)管理的實(shí)效

　　1、嚴格落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。

　　按規定比例落實(shí)國家課程、地方課程和校本課程，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí)，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、地方課程，要配齊師資，保證開(kāi)課率，確保上課質(zhì)量。

　　2、完善常規管理制度，嚴格教學(xué)過(guò)程細節管理。

　　計劃總結有始有終。做好學(xué)年起始階段的計劃，過(guò)程階段、收尾階段的總結和分析。要細化要求、指向明確、評價(jià)及時(shí)、歸檔規范。

　　學(xué)校、教師、學(xué)生常規要抓嚴細節。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò )備課、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性，徹底杜絕備課上課兩張皮的應付現象。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢，積極創(chuàng )新集體備課方式方法，做好教學(xué)設計和學(xué)法指導。

　　3、改進(jìn)考試評價(jià)制度，發(fā)揮評價(jià)的檢測和激勵功能。

　　進(jìn)一步研究和探索考試評價(jià)制度：一是繼續深化評價(jià)研究與實(shí)踐。注重過(guò)程性評價(jià)，建立日常評價(jià)與終結評價(jià)相結合的評價(jià)體系。讓科學(xué)評價(jià)成為維持學(xué)生持續學(xué)習動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競爭，促進(jìn)學(xué)生持續發(fā)展的有效機制。

　　二、分層聯(lián)動(dòng)，提高課堂教學(xué)改革的層次

　　1、通過(guò)縣域教研、區域教研、鎮本教研、校本教研，加強常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，提升優(yōu)質(zhì)課的內涵。繼續深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，全面推進(jìn)高效課堂。要改變教師觀(guān)念，要把問(wèn)的權利教給學(xué)生，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的'機會(huì )讓給學(xué)生，把做的過(guò)程放給學(xué)生。

　　2、繼續舉行新課程新教材學(xué)科培訓，加強對課改年級任課教師的培訓，以課堂教學(xué)為主，結合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強培訓的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師積極參與課程改革，發(fā)現和培養一批課改骨干。要繼續在新課改新理念的指引下，倡導教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)約化、個(gè)性化與多樣化，在引領(lǐng)上下功夫，在高效上做文章，落實(shí)自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效的課堂改革主題。

　　3、開(kāi)展名師好課展示活動(dòng)，組織特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人，分學(xué)科在全縣開(kāi)設展示課，并錄制空中課堂。

　　三、搭建平臺，提升教師教學(xué)教研的能力

　　1、開(kāi)展教師教學(xué)素養競賽。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著(zhù)全員參與的原則，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養大賽。參賽人數不低于教師總數的10%。

教研室工作計劃 篇6

　　[指導思想]：

　　為全面落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作計劃，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)科地位，本學(xué)期我們將繼續以勤勉認真的工作態(tài)度，務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng)，更新觀(guān)念，強化課堂高效意識，大膽探求課堂高效模式，勇于創(chuàng )新，以全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養為目的，以提高教師綜合素質(zhì)為根本，抓住課堂革新這個(gè)契機，在校長(cháng)室的領(lǐng)導與支持下，強化學(xué)科內部管理，以教學(xué)常規與課堂建設為兩個(gè)抓手，以開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)為載體，注重整體協(xié)作，發(fā)揮中老年教師的骨干示范作用，注重課題研究，課堂研究、考試研究、及學(xué)生學(xué)習心態(tài)研究，充分發(fā)揮年輕教師的能動(dòng)作用，提高內在效益, 力爭達到三年學(xué)科規劃目標.。

　　[工作要點(diǎn)]：

　　以備課組為單位，加強理論學(xué)習，完善新形勢下的學(xué)科認知，尤其加強高考研究，力爭做到在理念，措施上不落后。

　　二.繼續探究課堂教學(xué)素質(zhì)化、高效化的途徑和方法。

　　對課堂教學(xué)本學(xué)期力求達到以下幾個(gè)方面的要求：

　　1.學(xué)習目標的確立要著(zhù)眼于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。既要明確具體，又要有一定的彈性空間，避免因為教學(xué)目標的過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)分復雜或機械割裂而損害教學(xué)內容的豐富性和完整性。

　　2.教學(xué)內容的安排要精當。盡量改變過(guò)去一講到底的現狀，加強思維訓練，高一、高二要注重教材內容的整合，

　　3. 擺正閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系。在學(xué)好課本的同時(shí)，應引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，為學(xué)生創(chuàng )設良好的課外閱讀環(huán)境。要指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，以閱讀帶動(dòng)寫(xiě)作能力的提高。要用好《語(yǔ)文讀本》，努力打通文本與讀本的.通道，做到有機銜接。

　　4.教研室內部堅持開(kāi)放課堂，使反思與探究成為教研組活動(dòng)的主要內容。

　　三.加強學(xué)科內部管理，尤其教學(xué)常規管理，務(wù)求教學(xué)秩序的有序、規范。

　　1.備課組切實(shí)做到六認真，五統一，四公開(kāi)，三兼顧。

　　2.教研組內活動(dòng)正常開(kāi)展，本學(xué)期加強組內研討，注重課例研究。

　　3.強化備課組建設，鑒于新教材的特殊情況，建議各備課組采取分工合作的方式開(kāi)展備課活動(dòng)，將各時(shí)段任務(wù)落實(shí)到具體的人。

　　4.加強工作紀律的管理。

　　5.作文教學(xué)秩序力爭有序，加強督促與檢查。各年級本學(xué)期開(kāi)始，10習作的訓練量必須完成。

　　四.組織學(xué)科教師加強高考研究，重視高考信息的搜集與整理，組織好高考專(zhuān)題研討。

　　五.高一、高二年級的基礎競賽活動(dòng)要繼續開(kāi)展，同時(shí)組織學(xué)生多參加各類(lèi)作文競賽，提升學(xué)生的作文興趣與成就感。

教研室工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以教育強市會(huì )議精神為指導，在市教研室教研工作精神的指導下，以深化課堂改革為目標，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施，為提升我校教研品位，提高我校教學(xué)質(zhì)量，打造一支又紅又專(zhuān)的教師隊伍而奠定基礎。

　　二、工作目標

　　課程改革穩步、高效的推進(jìn)；

　　學(xué)校教研管理具有科學(xué)性、校本性和可操作性；

　　教研常規工作有序有效；

　　教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、切實(shí)加強教師自身研修，提高專(zhuān)業(yè)水平，增強大局意識、服務(wù)意識，營(yíng)造積極向上的氛圍。

　　2、加大校本教研力度，將新教材和新課標的學(xué)習、研究以及新教材在課堂教學(xué)中踐行后的反思、研討作為校本研訓的重點(diǎn)來(lái)抓，從而提高教師駕馭新教材的能力。

　　3、加強實(shí)驗課題研究的實(shí)施管理，做好語(yǔ)文、數學(xué)結題工作，充分發(fā)揮教學(xué)科研的先導作用。

　　4、組織教師組織各級教學(xué)比武、學(xué)科競賽和論文撰寫(xiě)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力的提高。

　　5、改革評價(jià)制度要求，建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師提高，有利于新課程實(shí)施的評價(jià)體系。

　　6、堅持不懈地開(kāi)展教研檢查、督導、總結評優(yōu)工作。

　　7、組織六年級組教師迎接畢業(yè)考試。

　　四、具體措施

　　1、塑造行風(fēng)形象，強化服務(wù)意識。

　　育人德為先。本期我們將組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規規范》，引導教師們理解和遵循為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)的從業(yè)準則，使教師們能以高尚的師德修養、淵博的知識，精湛的教學(xué)藝術(shù)，真正成為先進(jìn)文化的弘揚者和傳播者，成為學(xué)生前進(jìn)道路上的引路人。

　　2、抓實(shí)校本教研和校本培訓，提高教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，讓教師走上名師成才之路。名�？棵麕熤�撐，名師靠學(xué)校培訓。由此看來(lái)學(xué)校實(shí)現教、研、訓一體化是何等的重要，為了學(xué)校有更好的發(fā)展前景，本期將做好以下幾項工作：

　�、俜e極組織教師參與各級部門(mén)組織的各項課改培訓活動(dòng)，如，請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，或讓老師外出學(xué)習返校校后再進(jìn)行匯報，可采用講座、上匯報課等形式。

　�、谖覀円�分析研究目前本學(xué)科課堂教學(xué)的現狀，多渠道引導教師以課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題為研究課題，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀(guān)摩、主題研討、教學(xué)設計、案例分析等方式開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在對教師課堂教學(xué)行為的觀(guān)察、分析與評價(jià)中去詮釋課改理念，真正實(shí)現理念與行為的有效轉化。

　　認真組織校內隨堂聽(tīng)課、示范課、外出觀(guān)摩課、比武課等活動(dòng)，把對課改理論的學(xué)習、對高師課堂的點(diǎn)評與教師個(gè)人課堂教學(xué)行為的反思有機結合起來(lái)，在觀(guān)摩、比較、分析、反思中實(shí)現理念與行為的有效轉化。

　�、劢M織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文，用濃厚的學(xué)習研究氛圍感染、熏陶教師。

　�、芗訌妼π抡n程的教學(xué)研究和加大實(shí)施新課程的宣傳力度。具體做法是：

　　a集體備課每4周不少于1次，每次活動(dòng)都要做到有中心發(fā)言人，有記錄人員，每次集體備課先由中心發(fā)言人鉆研教材，搜集資料，精心設計教案，作中心發(fā)言，然后組內成員交流意見(jiàn)，設計自己的教學(xué)方案，在此基礎上分頭上課，再課后集中反思。通過(guò)集體研討，可形成一個(gè)集體教案，也可以形成幾個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的教案；

　　b切實(shí)繼續抓好“一課例三研討二反思”的校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮個(gè)人、集體備課組、教科室的作用�！耙徽n例三研討二反思”方法有二：一是“一課例多人上”，即集體備課――第一人上課――反思、研修――第二人上課――又反思、研修――第三人上課，直至滿(mǎn)意為止，從中探討出一種最佳的教學(xué)模式在全校推介，真正達到教學(xué)資源共享的目的.；二是“一課例一人上”，教導處、教科室組織全校教師對某一課例進(jìn)行反復研討、修改、匯聚集體智慧，從而打造出我校的“精品課”、“樣板課”，這樣以課堂教學(xué)為載體的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)反復觀(guān)看上課，親自參與反復評課、研修，真正實(shí)現課堂教學(xué)研究群體化，把教師引到教學(xué)改革的研究中來(lái)，讓每位教師由“教書(shū)匠”向“科研員”轉化。

　　c著(zhù)實(shí)抓好課題實(shí)驗，以課題研究帶動(dòng)課改。請實(shí)驗老師在課題負責人的指導下本期做好后期的結題工作，寫(xiě)出可行性強，實(shí)用價(jià)值高的結題總結報告，爭取獲獎。

　　3、加強教研常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量的提高

　�、俾�(tīng)課：可采取互聽(tīng)互評方式。學(xué)校舉行教研課、示范課、比武課每個(gè)教師必須參加聽(tīng)課、評課，并作好聽(tīng)、評課記錄。每期每個(gè)教師聽(tīng)課不少于15節，教研人員不少于20節。

　�、谏险n：嚴禁教師上課無(wú)準備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)隨意性。避免教學(xué)上出現原則性、科學(xué)性、知識性錯誤。課堂教學(xué)要求目標明確，訓練題密度適中，并分層次進(jìn)行，不拖堂。提倡教師做到課前溫習教案，課中調整，課后反思，平時(shí)要有一周以上的貯備課。我們將隨時(shí)抽查，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教、學(xué)生的學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

　�、劾^續抓好語(yǔ)、數中考、期考的命題及試卷分析工作，尤其是六年級的迎考工作。我們將及時(shí)調整教學(xué)策略，彌補教學(xué)不足。教研組長(cháng)每月認真及時(shí)地組織教師開(kāi)展質(zhì)量研討會(huì )，

　�、芏酱俑鹘萄薪M開(kāi)展好組內研討課、以及學(xué)科活動(dòng)。

　　4、強調音樂(lè )、美術(shù)、體育和科學(xué)等學(xué)科的特色教育，繼續組建各種興趣小組。

　�、俳鼛啄陙�(lái)，我校特色教育得到了上級部門(mén)、家長(cháng)和社會(huì )的好評，本期更應上好體育、美術(shù)、音樂(lè )課，廣泛開(kāi)展各種體育活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展覽、舞蹈、聲樂(lè )和器樂(lè )技藝表演，力爭在各級活動(dòng)中再創(chuàng )佳績(jì)。

　�、跉v年，自然、科學(xué)實(shí)驗教學(xué)開(kāi)創(chuàng )了我校新局面。周彬、侯曉云等老師充分利用現有的教學(xué)設施進(jìn)行教學(xué)，培養了學(xué)生多動(dòng)手、多觀(guān)察、多思維的良好習慣和基本技能，學(xué)生在自然操作實(shí)驗中取得了一定的成績(jì)，受到了家長(cháng)的好評，希望今年再接再厲。

　　5、鼓勵優(yōu)秀青年教師與經(jīng)驗豐富的教師發(fā)揮助人為樂(lè )的精神，對身邊的老師進(jìn)行“傳、幫、帶”，大家共同提高。

　　6、認真開(kāi)展好推廣普通話(huà)周活動(dòng)，在此期間，組織好中老年教師參加校級美文誦讀比賽，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　五、工作安排（附行事歷）

教研室工作計劃 篇8

　　20xx年，通遼市教研室將在市教育局的領(lǐng)導和自治區教研室的指導下，圍繞課程改革這個(gè)中心，深入開(kāi)展常規教學(xué)研究和課題研究，加強自身建設，充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導、服務(wù)”的職能作用，為實(shí)現通遼教育的均衡發(fā)展和辦人民滿(mǎn)意教育目標，做出我們應有的貢獻。

　　一、深入開(kāi)展教學(xué)研究 全面推進(jìn)課程改革

　　1.繼續開(kāi)展調研視導工作

　　20xx年的調研視導工作分兩次集中進(jìn)行，分別從3月中旬和9月中旬開(kāi)始，歷時(shí)約3個(gè)月。本年度調研視導中，在抓好對旗縣市區學(xué)校的指導外，還要加強對市直學(xué)校的指導力度，包括對通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗中學(xué)和通遼蒙中的指導。調研視導的主要任務(wù)：①新課程背景下新的教學(xué)模式的建立情況；②《教學(xué)規程》和《教學(xué)常規》的落實(shí)情況；③基本功訓練達標情況；④利用知識樹(shù)說(shuō)教材活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　2.開(kāi)展送課下鄉活動(dòng)

　　20xx年，我們將繼續堅持菜單式送課下鄉的工作思路，與旗縣市區聯(lián)合開(kāi)展此項活動(dòng)。本年度送課下鄉與以往不同的是：一是集中一校，輻射周邊；二是提倡旗縣配課，同課異構，三是質(zhì)量上乘，數量突破。

　　3.開(kāi)展學(xué)習課標教材活動(dòng)

　　主要通過(guò)兩個(gè)載體來(lái)實(shí)現：一是要聘請國家課標修訂組、教材編寫(xiě)組或國內資深學(xué)科專(zhuān)家，在全市范圍舉辦義務(wù)教育20xx版新課標和修訂后的新教材培訓，新教材新課標的培訓分別安排在3月中旬、暑假和寒假分三批進(jìn)行，小學(xué)初中均培訓初始年級；二是通過(guò)“利用知識樹(shù)說(shuō)教材”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)教師對課標和教材的研學(xué)，年內舉辦一次全市部分學(xué)科“利用知識樹(shù)說(shuō)教材”競賽活動(dòng)，要求學(xué)校層面和旗縣市區層面精心選拔推薦。

　　4.開(kāi)展同課異構活動(dòng)

　　上半年完成高中同課異構，由通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗中學(xué)的優(yōu)秀教師與江西金太陽(yáng)教科所的學(xué)科專(zhuān)家同臺獻課，并開(kāi)展高水平的評課議課活動(dòng)。參加展評活動(dòng)的學(xué)校展示新課程的課堂教學(xué)的模式，金太陽(yáng)的專(zhuān)家用學(xué)案導學(xué)的模式引領(lǐng)。內容為物理、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科；下半年完成初中理化生和小學(xué)語(yǔ)數英等學(xué)科的`同課異構活動(dòng)�；顒�(dòng)重點(diǎn)放在高效課堂教學(xué)模式的建構上。

　　5.開(kāi)展中心教研組活動(dòng)

　　20xx年各學(xué)科中心組都要制定年度工作計劃，按計劃開(kāi)展中心組活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下工作：一是各中心教研組要完成換屆工作，各學(xué)科要重新聘任并組建學(xué)科中心教研組；二是年內各中心組要召開(kāi)1次全員參加的學(xué)科專(zhuān)題業(yè)務(wù)會(huì )議；三是開(kāi)展“教學(xué)研討”、“學(xué)科沙龍”、“集體備課”等全員或非全員參加的中心組活動(dòng)不少于2次。為保證質(zhì)量，中心組的每次活動(dòng)主題必須明確，而且要提前2周通知各中心組成員作準備，實(shí)現中心組研討活動(dòng)的價(jià)值和效度。

　　二、切實(shí)抓好課題研究 努力推廣優(yōu)秀成果

　　1.做好“國家級英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！闭n題研究模式的推廣工作

　　“國家級英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！钡恼n題研究立項三年來(lái)，取得了突出成績(jì)，積累了寶貴的經(jīng)驗，形成了一套富有實(shí)效的研究模式。年內除繼續做好這項課題的研究和結題驗收工作外，3月份，要求各學(xué)科按照這一研究模式，根據本學(xué)科的現狀與特點(diǎn)，確立學(xué)科研究課題，在全市范圍內有選擇性吸收10所左右的實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展以協(xié)作體形式的課題研究工作。制定課題研究規劃和近期目標，定期深入實(shí)驗校進(jìn)行巡回指導，每年召開(kāi)2次由實(shí)驗校校長(cháng)和實(shí)驗教師參加的專(zhuān)題研討會(huì )議，總結部署研究工作。

　　2.做好國家“十一五”規劃課題的研究工作

　　每位教研員繼續做好“新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)改革研究”的子課題研究，加大指導力度，做好成果推廣工作。

　　3.做好“教學(xué)基本功提高策略研究”課題的研究指導工作

　　每學(xué)期派出實(shí)驗研究指導小組深入16所實(shí)驗基地學(xué)校進(jìn)行調研、指導不少于1 次，從16所實(shí)驗基地學(xué)校中選擇一所實(shí)驗研究工作突出的學(xué)校，開(kāi)展一次現場(chǎng)觀(guān)摩研討活動(dòng)。

　　三、加強中職教學(xué)研究

　　1.開(kāi)展中職學(xué)校調研視導工作

　　與基礎教育中小學(xué)調研視導同步，由市教研室牽頭組織特約教研員組成調研組，深入中職學(xué)校開(kāi)展調研視導工作。

　　2.開(kāi)展中心教研組活動(dòng)

　　10月份，圍繞中職教學(xué)工作開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，如：“聽(tīng)評課”、“實(shí)訓課觀(guān)摩”、“小課題研究”等。

　　3.組織全市中職教學(xué)能手評選活動(dòng)

　　4月份，開(kāi)展全市中等職業(yè)教育部分學(xué)科教師教學(xué)能手評選活動(dòng)，參賽選手側重專(zhuān)業(yè)課教師。

　　四、加強學(xué)前教育研究工作

　　組織學(xué)前教育教研員結合調研視導深入旗縣幼兒園，調查了解全市幼兒園的師資配備現狀和教學(xué)現狀；組織學(xué)前教師開(kāi)展一次學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)；組織一次學(xué)前教師教學(xué)展示研討活動(dòng)。

　　五、加強中考的備考工作 努力提高中考質(zhì)量

　　1.《中考說(shuō)明》及樣題的編制、發(fā)行和指導工作

　　1月份，組織教研員完成20xx年的《中考考試說(shuō)明》和樣題的編寫(xiě)與修訂工作，3月份做好征訂和發(fā)行工作，4月份開(kāi)展中考說(shuō)明的解讀活動(dòng)。

　　2.中考命題工作

　　5月份，從中考命題人才庫中擇優(yōu)選取命題人員，5月底至6月26日入圍命題，我們將以嚴肅認真、高度負責的態(tài)度，嚴密部署，嚴格組織，高標準、高質(zhì)量完成20xx年的中考命題工作。

　　3.中考網(wǎng)上閱卷工作

　　在認真總結20xx年中考網(wǎng)上閱卷成功經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步修訂中考網(wǎng)上閱卷工作程序，優(yōu)化評卷流程和管理制度，7月初，利用一周時(shí)間，完成中考網(wǎng)上閱卷工作，并于7月末完成全市中考質(zhì)量分析報告的起草工作。

　　六、加大高考備考指導力度 提高我市高考水平和質(zhì)量

　　1.組織高三模擬考試

　　本年度組織1次高三模擬考試，時(shí)間初步定于4月15～14日。為了確保試卷的質(zhì)量，提高模擬考試在教學(xué)診斷、指導等方面的作用，我們準備聘請國內資深的高考命題及研究專(zhuān)家為我們命制試卷。根據我市五年來(lái)的高考經(jīng)驗，進(jìn)行上線(xiàn)預測和邊緣生的確定，充分發(fā)揮模擬考試的作用，并于考試后一周內召開(kāi)分析總結會(huì )。

　　2.召開(kāi)通遼市中高考質(zhì)量分析會(huì )

　　下半年召開(kāi)全市中高考質(zhì)量分析會(huì )，對20xx年的高考情況將采取高一入學(xué)成績(jì)與高三升學(xué)成績(jì)跟蹤對比的方式進(jìn)行分析，總結經(jīng)驗，提出指導性意見(jiàn)。

　　七、加強教研隊伍建設 不斷提高研究能力

　　1.從20xx年起，市旗兩級教研室可以聯(lián)合開(kāi)展一些教研活動(dòng)，市教研室在專(zhuān)家團隊和名師資源等方面給予支持，要求各旗縣市區盡早做出安排。

　　2.從20xx年起，在全市教研機構中開(kāi)展爭創(chuàng )自治區示范性教研機構活動(dòng)，旗縣教研機構條件成熟后先報市教研室，經(jīng)市教研室初驗合格后將上報自治區教研室。

　　3.20xx年，市教研室在教研隊伍建設方面重點(diǎn)抓四件事：一是要加強日常業(yè)務(wù)學(xué)習，每人全年記學(xué)習筆記或心得不少于10000字；二是繼續開(kāi)展每年兩次的室內講座點(diǎn)評活動(dòng)；三是繼續開(kāi)展學(xué)科教研員深入學(xué)校執教示范課活動(dòng)；四是每位教研員年內至少完成2篇高質(zhì)量調研報告或學(xué)科策論。

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