【精品】教研組工作計劃范文7篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的教研組工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教研組工作計劃 篇1

　　一、基本情況：

　　從以往的物理考試成績(jì)來(lái)看，優(yōu)秀人數少，中等生生面廣。但是作為一名教師，應該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚長(cháng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績(jì)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題。

　　二、指導思想：

　　堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學(xué)生應用物理知識的水平。

　　三、工作措施：

　　1、認真學(xué)習課程標準，領(lǐng)會(huì )本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養。

　　3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養學(xué)生的思維能力。

　　4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。

　　四、教學(xué)內容：

　　1、復習八年級物理和九年級物理。

　　2、做好專(zhuān)項復習和綜合訓練。

　　五、復習的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認為是最難入手的知識。電學(xué)的'重點(diǎn)是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。

　　2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

　　六、復習方法

　　1、夯實(shí)基礎，鞏固雙基。

　　2、連點(diǎn)成線(xiàn)，版塊拓展。

　　3、綜合訓練，能力提高。

　　4、模擬中考，素質(zhì)適應。

教研組工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹城區教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處、科研處工作計劃的指導下，依托SDP項目(學(xué)校發(fā)展計劃)、EEPO有效教育實(shí)驗，南寧市C類(lèi)課題《小學(xué)體驗式課堂教學(xué)模式的探究》的研究活動(dòng)，圍轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，以EEPO有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續落實(shí)EEPO有效課堂教學(xué)的研究，加強對學(xué)生學(xué)習方式的訓練，努力追求有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的.特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，注重提高課堂教學(xué)效率。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。

　　三、主要工作與措施：

　　(一)做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容包括：教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時(shí)要圍繞目標組織教學(xué)，講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式。教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。

　　4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。教師要盡量組織好學(xué)困生的輔導工作，幫助他們查漏補缺，爭取進(jìn)步。

　　5、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評價(jià)。

　　(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。

　　2、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。

　　3、積極開(kāi)展《小學(xué)體驗式課堂教學(xué)模式探究》課題研究活動(dòng)，并做好相資料的收集。

　　4、開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)培養陳美心和梁玫玫兩位青年教師。

　　5、加強EEPO教研團隊建設，積極參加EEPO課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。

教研組工作計劃 篇3

　　1、做好信息技術(shù)會(huì )考的經(jīng)驗總結工作

　　信息技術(shù)會(huì )考是客觀(guān)檢驗一個(gè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結束，到20xx年4月將公布成績(jì)，成績(jì)公布后我們需要做好經(jīng)驗總結：

　�。�1）如何合理安排教學(xué)進(jìn)度。

　�。�2）如何制定統一的復習規劃，分解各部分的知識點(diǎn)，提高復習效率。

　�。�3）如何完善班級負責制度，明確個(gè)人責任。

　�。�4）如何對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導。

　　對信息技術(shù)課課時(shí)大幅度減少的新情況進(jìn)行研究。

　　2、繼續實(shí)踐新課程。

　　學(xué)習研究《信息技術(shù)基礎》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專(zhuān)家、學(xué)科論專(zhuān)家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓工作，繼續以《走進(jìn)新課改》為內容，深入學(xué)習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開(kāi)創(chuàng )信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結合的有效途徑和方法。

　　計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎》的實(shí)踐基礎上，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級開(kāi)展新的教學(xué)嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會(huì )新理念的特點(diǎn)，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來(lái)重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結構、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過(guò)程；深入思考課堂教學(xué)設計和案例。

　　結合學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研究課活動(dòng)，調動(dòng)全教研組的積極性，認真開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、注重課堂教學(xué)效果

　�。�1）探索互動(dòng)的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）教研組長(cháng)加強聽(tīng)課，了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況，對于組內課堂教學(xué)存在問(wèn)題的教師，要敢于管理，善于指導，

　�。�3）教研組在組內普遍開(kāi)課的基礎上推選出能反映本組水平的，具有實(shí)驗性和示范性的好課參加全校公開(kāi)課。

　�。�4）認真抓好備課組內、教研組內的研究課和示范課活動(dòng)，給教師以展示才華的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)為教師評定職稱(chēng)服務(wù)。

　　4、教學(xué)常規管理。

　�。�1）做好教研組的管理工作，進(jìn)一步加強集體備課制度，積極開(kāi)展以課時(shí)說(shuō)課和單元說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)，每周一次。在備課活動(dòng)中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫(xiě)統一的學(xué)案。

　�。�2）規范教師的備課本檢查。

　�。�3）作業(yè)管理要制度化。

　�。�4）聽(tīng)課制度，確保做到教師每個(gè)教學(xué)周聽(tīng)課至少1節，本學(xué)期累計教研組長(cháng)和青年教師不少于20節；其他教師每學(xué)期聽(tīng)課累計不少于10節；聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評課意見(jiàn)。

　�。�5）嚴格執行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調課，不擅自缺課。

　�。�6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導”，杜絕不負責任的`現象。

　�。�7）認真做好分層次輔導工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強指導，對中等以及后進(jìn)生要做到耐心輔導。要平等地看待所有學(xué)生，不偏愛(ài)優(yōu)等生，不歧視后進(jìn)生。

　　5、注重新教師的培養。

　　積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養組內青年教師，認真搞好“結對”和“拜師”活動(dòng)。

　　6、積極開(kāi)發(fā)校本課程，積極申報課題

　　在上年的基礎上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內容，配合學(xué)校的校本課程開(kāi)發(fā)計劃，面向全校師生開(kāi)設“網(wǎng)絡(luò )與生活”（12講）的系列講座，并出版相應書(shū)籍。

　　積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。

　　7、抓好學(xué)科競賽輔導和科技、興趣類(lèi)課外活動(dòng)。

　　學(xué)科競賽輔導活動(dòng)要實(shí)施因材施教，精選輔導教師，精心設計輔導資料，全面提高競賽輔導質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設計競賽，本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績(jì)；機器人競賽積極籌備實(shí)驗室的建設，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績(jì)，此項比賽由謝曉石老師負責；機器人普及賽繼續正常開(kāi)展，由張心怡和劉翎老師負責；同時(shí)今年應用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學(xué)生積極參與的基礎上，定期對骨干學(xué)生作專(zhuān)項指導，邀請課外輔導老師王克勤老師做指導。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績(jì)。

教研組工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期將繼續貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區教科中心提出的結合新課程中發(fā)現的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng)；以培養學(xué)生的靈活創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習活動(dòng)認識數學(xué)，理解數學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習方法，充實(shí)學(xué)習情趣，發(fā)展創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。

　　加強教研組建設，以爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。

　　二、工作目標：

　　1、通過(guò)主題性研討活動(dòng)，有針對性的.解決教學(xué)中的疑難雜癥。

　　2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，共同研討，提高數學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標；

　　3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數學(xué)；

　　4、深化數學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，提升數學(xué)教師科研素養；

　　5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結教學(xué)經(jīng)驗，促自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　三、具體工作：

　　常規工作：

　　1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。

　　2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(cháng)處，使他們盡快成為數學(xué)教學(xué)骨干。

　　3、搞好各年級組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。

　　4、繼續請劉潤玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評指導，營(yíng)造良好的教研氛圍。

　　5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。

　　6、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，開(kāi)拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。

　　重點(diǎn)工作：

　　1、圍繞“數學(xué)教學(xué)中怎樣培養學(xué)生計算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

　　2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng)，從中推選出一人參加區級比賽。

　　3、分年級組開(kāi)展一次以學(xué)生數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競賽活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“計算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng)，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區里的選拔賽。

　　5、組織全體組內教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)片段、課件、反思等內容的賽事活動(dòng)。

教研組工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以現代教育思想、現代教育理念為指導、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，認真學(xué)習《新課程標準》，積極、穩妥、有效地深化數學(xué)課程改革實(shí)驗，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化數學(xué)教學(xué)中知識技能、數學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度等方面的訓練，全面提高學(xué)生數學(xué)綜合素養，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生成為合格的畢業(yè)生。

　　二、工作要點(diǎn)加強教研組建設

　　把常規教研工作抓落實(shí)，想實(shí)招，做事實(shí)，求實(shí)效、力求達到效果好，效率高。本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，因此要提高課堂教學(xué)的效率。加強班級管理的力度，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念組織觀(guān)念，保持學(xué)生的良好學(xué)習心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　2、加強集體備課，除了集體備課，進(jìn)行專(zhuān)項研究。還要認真參加大組交流活動(dòng)。本組的備課活動(dòng)要堅持課前修改，課后反思，加強教材的交流，使集體備課富于有效性。認真教研，加強交流。課前課后隨時(shí)交流，做到心中有底，隨時(shí)可以調整教學(xué)策略和教學(xué)內容以及教學(xué)進(jìn)度等。從而提高教學(xué)質(zhì)量認真開(kāi)展互相聽(tīng)課，互相評課的`活動(dòng)，并做好詳細的記載，認真進(jìn)行記錄，反思，心得。

　　3、作業(yè)與后進(jìn)生的輔導。布置作業(yè)目的明確。要符合課程標準和教材的要求，及時(shí)收作業(yè)，批改作業(yè)，發(fā)還作業(yè)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習情況、對違規學(xué)生的行為，及時(shí)了解，進(jìn)行教育，加強對學(xué)生問(wèn)題的研究。有針對性的加強對學(xué)生的訓練，各教師還要落實(shí)提優(yōu)、補差工作，對本班本年級學(xué)習困難的學(xué)生做到心中有數，早發(fā)現，早預防，早落實(shí)，及時(shí)解答疑難，補習指導。

　　4、加強課堂教學(xué)研究，樹(shù)立全面的度量觀(guān)，以三個(gè)層面的課堂教學(xué)研究為載體，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面的提升。結合新課標理念，探索改革評價(jià)的方式，逐步構建全面評價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，注意收集能反映學(xué)生學(xué)習過(guò)程的資料。

　　5、做好家長(cháng)工作，及時(shí)溝通，解決問(wèn)題，為了學(xué)生思想平穩，學(xué)習進(jìn)步，打下扎實(shí)的基礎。

　　三、本學(xué)期主要工作安排：

　　二月份制定教學(xué)進(jìn)度

　　1、制定教研組計劃

　　2、檢查備課筆記

　　3、上一節研討課

　　三月份集體備課

　　1、學(xué)習教學(xué)文章

　　2、研討本階段教學(xué)內容和方法

　　3、制定后進(jìn)生輔導計劃

　　四月份統一教學(xué)進(jìn)度

　　1、出好期中試卷

　　2、總結期中考試情況

　　五月份學(xué)習教學(xué)文章

　　1、集體備課確定復習重點(diǎn)

　　2、進(jìn)行提優(yōu)補差

　　3、迎接區調研考試

　　六月份制定復習計劃

　　1、迎接市調研考試

　　2、總結調研考試情況

　　3、出好畢業(yè)試卷

　　4、認真做好畢業(yè)考試各項工作

教研組工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校數學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教科研工作�，F依據學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現就本學(xué)期我組的數學(xué)教研工作安排如下：

　　二、工作目標

　　1、為老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)的研討平臺。

　　2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。

　　3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的.數學(xué)教師隊伍。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)驗工作。繼續做好學(xué)校數學(xué)課題組的課題實(shí)驗工作。

　　5、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

　　1、認真學(xué)習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、細化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽(tīng)課制度，加強數學(xué)常規課的量化考核，收集、整理實(shí)驗資料，并及時(shí)總結教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實(shí)處。

　　(二)加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種形式，對課堂教學(xué)的規范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導。

　　2、加強以“反思為動(dòng)力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫(xiě)教學(xué)隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學(xué)期1篇。

　�。ㄈ�）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　1、采用集中學(xué)習、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

　　2、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

　　3、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　4、加強對青年教師的培養，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)賽教及“傳、幫、帶”的方式，達到教學(xué)相長(cháng)的目的。

　　四、開(kāi)展校本培訓

　　1、本學(xué)期在加強教研組專(zhuān)業(yè)化建設的基礎上，數學(xué)組繼續以《小學(xué)數學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開(kāi)展切實(shí)有效的討論和研究，課題研究與教研活動(dòng)相結合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結合、教研活動(dòng)與創(chuàng )造課堂實(shí)效相結合，使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化；使研究有過(guò)程、有成果。五月份以前教研組根據各自研討的專(zhuān)題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

　　2、教研組長(cháng)每月聽(tīng)同教研組教師的隨堂課不少于2節，并有評價(jià)，及時(shí)與執教教師進(jìn)行反饋。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展教研月活動(dòng)，深化課程改革。

　�。�1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

　�。�2）教研月要求全員參與，真實(shí)開(kāi)展活動(dòng)、有效促進(jìn)教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節，55歲以下教師除自己擔任的主要學(xué)科以外，還要講1節綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)、教導主任不少于30節。

　　4、組織豐富的學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。

教研組工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　在學(xué)校領(lǐng)導和教研室的指導下，認真學(xué)習并全面貫徹新課程標準，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動(dòng)本校英語(yǔ)教育教學(xué)高標準、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為本，根據高中英語(yǔ)教研組的特點(diǎn)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果，加強老師之間的交流，共同培養更多的英語(yǔ)特長(cháng)生。

　　二、中心任務(wù)：

　　1、集體反思英語(yǔ)教研組所存在的問(wèn)題。

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。

　　3、加強教師教學(xué)基本功訓練，提高師資隊伍素質(zhì)。

　　4、加強英語(yǔ)教科研的理論探究，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本課程。

　　5、加強教研交流，加強同頭備課，做好資源共享工作。

　　三、具體工作及措施

　�。�、做好青年教師指導培養工作。

　�。�1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結對。

　�。�2）從備課、聽(tīng)課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導、培養。

　�。�3）創(chuàng )造機會(huì )讓新教師多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課。

　�。�4）開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，提高教學(xué)基本素養和教學(xué)水平。

　�。�、加強理論學(xué)習，逐步樹(shù)立“以人為本”的思想，轉變陳舊落后的教學(xué)觀(guān)念。

　　(1)打開(kāi)學(xué)習通道，做到走出去，請進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強合作。

　　(2)重視教法、學(xué)法研究。

　　積極鼓勵，并創(chuàng )造機會(huì )讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。

　�。�、重視和加強教研組建設，采取切實(shí)措施。

　　(1)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內容。

　　(2)健全集體備課制度。

　�。�3）配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。

　�。�4）鼓勵教師運用現代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

　　4、培養學(xué)生的學(xué)習興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　�。�1）各年級開(kāi)展一次英語(yǔ)競賽，如演講、小品，短劇表演等。

　�。�2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。

　�。�3）因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

　　5、定期開(kāi)展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(cháng)。

　　6、鼓勵教師樹(shù)立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。

　　7、加強教研組活動(dòng)的實(shí)效性，加強同頭備課。

　　教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機會(huì )，充分利用教研組活動(dòng)，安排好理論學(xué)習、多媒體技術(shù)學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動(dòng)內容�；顒�(dòng)時(shí)，多交流，互相學(xué)習，年級與年級間多互通教學(xué)內容，高年級為低年級打好基礎做準備�；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫做準備。加強同頭備課，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人，共同設計教學(xué)環(huán)節，體現集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課，備好每一節課，保證順利通過(guò)市里的驗收。

　　8、做好資源共享工作。

　　現在的英語(yǔ)教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來(lái)越需要進(jìn)行思想方面的轉換，既由課程教學(xué)轉為話(huà)題教學(xué)，以不變應萬(wàn)變。因為教材的話(huà)題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據大綱制定的`，不會(huì )有太大的出入。應對教材更新的方法就是掌握住話(huà)題教學(xué)，把文章內容作為話(huà)題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

　　我們想以年級為單位，每個(gè)年級先收集各自年級的資料，高三主要負責高考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書(shū)面考查題等。高二年級負責現在高二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內容的講授和練習材料，和話(huà)題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。高一年級負責現在高一教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內容的講授和練習材料，和話(huà)題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個(gè)年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門(mén)別類(lèi)，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。

　　資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準備。

　　四、做好青年教師評優(yōu)課的準備和講課工作。

　　3月7日到4月22日，是學(xué)校安排的青年教師評優(yōu)課時(shí)間。我組除一人外都要參加。我們會(huì )利用教研組活動(dòng)時(shí)間和課余時(shí)間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無(wú)錯誤，在課堂教學(xué)上，利用新的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為根本，精心設計，讓學(xué)生學(xué)有所得，享受學(xué)習的樂(lè )趣。

　　五、高考和會(huì )考工作。

　　本學(xué)期，高三面臨高考、會(huì )考，任務(wù)很艱巨，我們會(huì )盡力做到最好，爭取提高成績(jì)，會(huì )考保證通過(guò)率。各個(gè)備課組會(huì )齊心協(xié)力，共同做好高考和會(huì )考的備考工作。

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