精選學(xué)期工作計劃匯編八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想:
政史地教研組堅持教學(xué)為核心,加強課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;突出政治、歷史、地理等學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標,抓好常規教學(xué)管理,抓好校本教研,堅持從校本出發(fā);圍繞區教科中心提出的結合新課程中發(fā)現的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng),抓好教育教學(xué)理論研究,提高教師教學(xué)理論水平,以爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使本教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、教研組基本情況分析:
本組共有10位教師,都具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和較深的理論修養,中青年教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)態(tài)度嚴謹;年輕教師朝氣蓬勃,知識新穎前衛,計算機水平較高,課件制作精美。全組成員團結協(xié)作意識較強,教學(xué)工作抓得扎實(shí)有效,教育教學(xué)效果良好,師生關(guān)系融洽。
三、教研組具體工作:
1、更新教育觀(guān)念,提高理論素養。組織本組教師認真學(xué)習教育、教學(xué)理論,深入研讀學(xué)科課程標準。
2、深化課堂教學(xué)改革,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。做到先學(xué)后教,以學(xué)定教。通過(guò)小組合作學(xué)習,轉變學(xué)生學(xué)習方式。
3、落實(shí)教學(xué)常規,加強學(xué)生學(xué)習規范引導,高標準完成各項教學(xué)任務(wù)。
。1)認真學(xué)習落實(shí)教學(xué)常規,按照教學(xué)常規的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和互檢工作。
。2)加強集體備課,抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過(guò)程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅持每周一次的集體備課,精心設計“教學(xué)案”,“以學(xué)定教”,根據學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內容及教學(xué)策略。要吃透新課標,明確教學(xué)的三維目標,吃透教材,精選習題,按不同層次的'學(xué)生分類(lèi)推進(jìn),實(shí)施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,實(shí)施資源共享,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
。3)重視教學(xué)情況的反饋與反思,即時(shí)調整教學(xué)策略。通過(guò)教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習,向學(xué)生學(xué)習,要求進(jìn)行課后反思。
。4)加強學(xué)生學(xué)習規范引導。教學(xué)是雙向的活動(dòng)。必須調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,并引導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習,養成良好的學(xué)習習慣。各個(gè)備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習方法和規范,然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向學(xué)生提出要求,并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習方法學(xué)習。
4、認真落實(shí)公開(kāi)課與相互聽(tīng)課制度。本學(xué)期部分教師上公開(kāi)課。對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議,以期提高課堂教學(xué)效果,從而提升教學(xué)能力。加強相互聽(tīng)課,重視交流學(xué)習。
5、抓好教研工作,開(kāi)展校本研究。通過(guò)進(jìn)行學(xué)情調研和教情調研,針對存在的突出問(wèn)題,確定教研課題,課題研究方案,明確分工,人人參與,通過(guò)看書(shū)、查資料、討論、聽(tīng)課、進(jìn)行試驗、收集數據、反思等等方式,不斷探索解決突出問(wèn)題的方式方法,提高課堂教學(xué)的有效性。
6、積極組織參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
總之,要以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以校本教研為依托,努力提高課堂教學(xué)的有效性。不斷鉆研,勇于創(chuàng )新,全面完成教育教學(xué)工作。
學(xué)期工作計劃 篇2
光陰似箭,新的一學(xué)期開(kāi)始了,大一的新干事已經(jīng)逐步的了解了我們社團部,他們正一步步的融入我們社團部,在新學(xué)期開(kāi)始之際,我作為社團部的部長(cháng),對于我們社團部新一學(xué)期的工作計劃如下:
一、常規工作內容
會(huì )議方面:
1、每周召開(kāi)一次社團負責人會(huì )議。
2、例會(huì )上進(jìn)行前期工作總結和下期工作安排。
3、定期參加系部與院部的會(huì )議,認真做好記錄。
二、活動(dòng)方面:
1、督促各社團積極的舉辦各種活動(dòng),以弘揚我們社團部的精神。
2、每次活動(dòng)利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作,通知全校師生活動(dòng)內容,以吸引更多的同學(xué)和老師加入我們的社團。
3、在各社團搞完活動(dòng)后,督促各社團的負責人上交活動(dòng)總結,對自己每次的活動(dòng)進(jìn)行總結,吸取教訓,以求在下次的活動(dòng)中取得更好的成績(jì)。
三、協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )的工作方面:
全力協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )各部門(mén)的.各項工作 。積極配合學(xué)校及系內開(kāi)展的各項活動(dòng)。
四、社團建設方面:
社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會(huì )牽頭建立社團,充分把同學(xué)的在社團方面的興趣調動(dòng)起來(lái)。在未來(lái)的一年里。我們社團部將以建設更好的社團為中心,全體社團部干事將團結一致。
五、文檔整理方面:
1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等(包括文字、照片等)。
2、建立、更新社團部各社團成員檔案。
六、關(guān)于學(xué);顒(dòng)方面:
1、聽(tīng)從團委領(lǐng)導老師的統一指揮、調度及安排。
2、積極配合團委各部門(mén)的工作。
我社團部還處于待發(fā)展狀態(tài),我們將集思廣益,為社團部的明天貢獻自己的力量。不斷學(xué)習,不斷反思,不斷創(chuàng )新。
商學(xué)院社團部
20xx年3月3日
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想:
《語(yǔ)文課程標準》指出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強的課程,應著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,面向培養,這種能力的主要途徑,也應是語(yǔ)文實(shí)踐……”把實(shí)踐觀(guān)念引進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)中,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握知識,技能的掌握更為牢固,而且可以改變過(guò)去那種以依賴(lài)教師的學(xué)習心理,同時(shí),實(shí)踐活動(dòng)的.無(wú)法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導作用,使教師的主導作用和學(xué)生的主體作用有機的結合起來(lái)。
二、活動(dòng)目標:
1、設計符合孩子心理及孩子能力的活動(dòng),培養孩子良好的讀寫(xiě)習慣。
2、培養學(xué)生積累語(yǔ)言和在語(yǔ)文實(shí)踐中綜合運用語(yǔ)言的能力。
3、通過(guò)閱讀,豐富學(xué)生的知識,開(kāi)闊視野,增加文化底蘊,培養獨立閱讀能力。
4、引導學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習,培養探究的意識和語(yǔ)文綜合能力。
5、倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的能力。
6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓練,鍛煉觀(guān)察、記憶、 想象、思維的能力。
7、加強口語(yǔ),促進(jìn)學(xué)生交際能力,規范語(yǔ)言。
三、活動(dòng)措施:
1、收集生活中小朋友們身邊的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材,可以歸納為以下五種:主題活動(dòng)類(lèi)、專(zhuān)題探索類(lèi)、問(wèn)題討論類(lèi)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)和游藝類(lèi)。
2、采用多種活動(dòng)方式,讓兒童主動(dòng)參與到語(yǔ)文學(xué)習中來(lái),如:看一看、唱一唱、演一演、畫(huà)一畫(huà)、編一編等,讓課堂走向開(kāi)放,讓教學(xué)充滿(mǎn)不朽的活力。
四、活動(dòng)安排:
1、學(xué)會(huì )祝賀
2、奧林匹克運動(dòng)會(huì )
3、秋天
4、有趣的形聲字
5、秋天的水果
6、學(xué)《青蛙看!酚懈
7、認識標志
8、和邁克交朋友
學(xué)期工作計劃 篇4
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。日落日出間,我們已經(jīng)從一個(gè)新生成長(cháng)為學(xué)校不可或缺的力量。從最初的不適到后來(lái)的從容,從習慣被保護到堅持將擔當謹記心頭,我們在每個(gè)日夜走過(guò),漸漸成長(cháng)起來(lái),跟自己的努力有關(guān),同樣和班委會(huì )的每個(gè)人的努力有關(guān)。
我們的團支部從12年9月份成立至今,已陪伴大家共度了半年的'時(shí)間,努力踐行著(zhù)成立之初的諾言,盡量做到為大家服務(wù)。也許有很多不完美的地方,但是我們也在一步步的成長(cháng)著(zhù)。我們的活動(dòng)中,狀況越來(lái)越少了,主題越來(lái)越好了,氣氛越來(lái)越融洽了。我們的每一步雖不是鏗鏘有力的,但是是堅實(shí)有力的。我們的工作不是毫無(wú)紕漏的,但是我們是最努力的。
半年間,各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少,而同學(xué)之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進(jìn)行。主題班會(huì )、三人制籃球賽、陽(yáng)光伙伴等等,歷歷在目,畢生難忘。
工作不可能是盡善盡美的,但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點(diǎn)不是可恥的存在,是我們進(jìn)步的階梯,正是因為老師和同學(xué)的不斷關(guān)注,所提的寶貴意見(jiàn),才有了現在的進(jìn)步。我們進(jìn)步的空間還很大,渴望汲取更多進(jìn)步的能量,那就是大家的關(guān)注,支持和寶貴的意見(jiàn)和建議。
我希望在明年、在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期,我擔任初三(1)班的班主任,現將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作計劃匯報如下:
一、學(xué)生情況分析:
我班是初中三年級的4個(gè)平行班之一,現共有55名學(xué)生,其中男生27名,女生28名,在學(xué)習方面,大部分學(xué)生比較自覺(jué),據任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣,使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)很低,導致對學(xué)習沒(méi)有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴重的偏科現象,都要在本學(xué)期設法解決或彌補。
二、班級管理的目標:
初三年級,學(xué)生最后的學(xué)習成績(jì)結果如何,很大程度上取決于班級管理。因此,本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是:習慣決定一生。培養習慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。力爭在初三的一年中使我班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,這是成績(jì)的根本保證。
作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習。對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是:做學(xué)習的主人。具體說(shuō)來(lái),就是要求學(xué)生根據自己的`學(xué)科強弱,學(xué)習特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習計劃,學(xué)習上有什么問(wèn)題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問(wèn)題,努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路,行有余力的話(huà),自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識,學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開(kāi)學(xué)初下發(fā)的“晚自習時(shí)間分配表”很有指導意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。
在學(xué)法上,我特別強調兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊張,都要安排時(shí)間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認真聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在初三把語(yǔ)數英三科的基礎打好,這是中考成敗的關(guān)鍵。另外形成“比學(xué)趕幫超”班風(fēng)和學(xué)風(fēng)更為重要.我認為:比,就是要讓學(xué)生在學(xué)習上互相比賽,在競爭中不斷進(jìn)步;學(xué),就是要求學(xué)生要努力向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習,向優(yōu)生看齊;趕,就是要在班級創(chuàng )設你追我趕的良好學(xué)習氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情;幫,就是讓學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生幫助基礎薄弱的學(xué)生,共同進(jìn)步,培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神;超,就是要求學(xué)生樹(shù)立目標意識,在學(xué)習上超越自我,不斷進(jìn)步,培養學(xué)生勇于爭先的過(guò)人膽識!氨葘W(xué)趕幫超”活動(dòng)的開(kāi)展,就是為了使學(xué)生提高認識,創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍,形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
另外,初三學(xué)生生的年齡大多在15—16歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,一中學(xué)習上的競爭十分激烈,肯定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力,在這種情況下,難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在初三最后階段防止早戀就尤為必要。根據我的經(jīng)驗,如果這個(gè)問(wèn)題在初三能加以預防,到高中就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題,在開(kāi)學(xué)初教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學(xué)生,初三這一年,沒(méi)有什么男性女性之分,大家都是中性,來(lái)到四班,考上理想的高中是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線(xiàn),后果是可想而知的:學(xué)校決不會(huì )聽(tīng)之任之的。
學(xué)期工作計劃 篇6
在這乍暖還寒的初春,我們又迎來(lái)了新學(xué)期,為了使新學(xué)期的工作又計劃性、實(shí)效性,特作如下計劃:
一、思想政治方面
作為人民教師應以德服人,以德育人,所以教學(xué)中我要堅持以德為首,努力提升自身德素質(zhì),在實(shí)際德教學(xué)工作中,我要嚴格遵照中小學(xué)教師教學(xué)工作30條,努力工作,使自己德教育教學(xué)水平再登一新臺階。
二、教學(xué)方面
指導思想:我要順應教育教學(xué)德發(fā)展,以課程改革方針指引自己的教學(xué)。
1、備課中做到,認真鉆研課標、教材、教參,細化到每一個(gè)環(huán)節,并且有創(chuàng )新性,能以知識達到游刃有余德心態(tài)走向課堂。
2、課堂教學(xué)中做到,嚴謹并收放自如,課堂教者是指引者、點(diǎn)播者、學(xué)生是課堂主人,充分發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁地位。
3、課下做到學(xué)生的知心朋友,學(xué)習上的跟蹤輔導者,課余時(shí)間及時(shí)深入班級,對學(xué)生不懂的問(wèn)題及時(shí)輔導、講解。
4、課余時(shí)間加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習,多看、多學(xué)習與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,豐富自己、武裝自己,爭取使自己自己在課堂中給學(xué)生更大的解惑。
三、其它方面
1、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、不壓堂。
2、認真搞好科研工作,平時(shí)做到有記錄,務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
3、積極參加素質(zhì)教育培訓,認真寫(xiě)好自學(xué)筆記、隨感、科研信息報等,并做到學(xué)以致用。
4、作為班任教師,管理好班級學(xué)生,早來(lái)晚早,課間及時(shí)深入班級,爭做到無(wú)大事件發(fā)生。
四、本學(xué)期重點(diǎn)工作
(一)行為習慣
1、利用班會(huì ),主題班會(huì )學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》,規范學(xué)生學(xué)生的言行約束學(xué)生的行為,并且對照《規反范》《守則》找差距,逐步的完善自己》。
2、利用課間時(shí)間,及時(shí)深入班級,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有問(wèn)題及時(shí)解決,對思想有波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)溝通,消除學(xué)生心理的消極因素。把問(wèn)題降在萌芽狀態(tài)中。
3、樹(shù)立教師威信,說(shuō)到做到,管理學(xué)生要嚴中有愛(ài),曉之有理,動(dòng)之以情,不體罰、變相體罰學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
(二)安全方面
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,只有安全保證了,教育教學(xué)才能得以順利進(jìn)行。
1、利用每周班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育,如人身安全,交通安全等。
2、利用家長(cháng)會(huì ),對家長(cháng)進(jìn)行安全宣傳,借助家長(cháng)做學(xué)生的安全教育,教育學(xué)生放學(xué)準時(shí)回家,不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室,不要夜不歸宿,不穿奇裝異服。
3、利用每天夕會(huì )對學(xué)生進(jìn)行一分鐘安全教育。
4、利用班報,壁報,宣傳安全的重要性,樹(shù)立學(xué)生的`安全意識。
(三)學(xué)習方面
1、利用班會(huì )樹(shù)立學(xué)生學(xué)習重要性,讓學(xué)生重視學(xué)習,重視自己的發(fā)展,所以新學(xué)期讓學(xué)生訂新學(xué)期學(xué)習計劃,鼓舞學(xué)生的學(xué)習勢氣。
2、學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習成績(jì),新學(xué)期里我要與各科任教師勤溝通,對學(xué)習有下滑,學(xué)習狀態(tài)不佳的及時(shí)找談話(huà),作好學(xué)生思想工作,對學(xué)習有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)鼓勵、表?yè)P,增強他們的學(xué)習信心。
3、利用班會(huì )、晨會(huì )對優(yōu)生學(xué)生進(jìn)行思想教育,增大他們的學(xué)習壓力,從而產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力。
總之、新學(xué)期里,我要加倍努力工作,履行計劃中的每一條, 爭取使自己的各項工作再提升一步。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的知識,培養幼兒對學(xué)習的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認識事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習打好必要的基礎。
二、總的要求及分析
幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇,內容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域的內容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應注重綜合性,生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項活動(dòng)都對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,應有機的整合各項活動(dòng),努力提高各項活動(dòng)的整體成效,可稱(chēng)得實(shí)施要注意各類(lèi)活動(dòng)的有機聯(lián)系,發(fā)揮這些活動(dòng)的互補作用,做到在生活中學(xué)習、在游戲中學(xué)習,也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩,快樂(lè )的渡過(guò)每一天,使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。
三、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據幼兒的年齡和個(gè)性差異,,所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展數學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎上有所進(jìn)步。
四、教材分析
通過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng)培養幼兒的認識能力,通過(guò)提供充分的條件,為幼兒設計多種活動(dòng),引導幼兒運用各種感官,觀(guān)察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、達到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類(lèi),排序和對應等基礎知識,10以?xún)葦档囊饬x,學(xué)習4以?xún)鹊募訙p、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識,以及簡(jiǎn)單的測量活動(dòng)等。
五、教學(xué)目的要求
1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實(shí)際經(jīng)驗,區分和理解一些事物的相互關(guān)系,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互聯(lián)系,并能準確的進(jìn)行加減運算。
2、在活動(dòng)中培養幼兒的多種能力,觀(guān)察力、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達能力。
六、教學(xué)的重難點(diǎn)
1、能理解數字的意義并能準確計算。
2、能對周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象能力。
3、能在老師的引導下,能提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題,為今后的學(xué)習打基礎。
七、教學(xué)措施
兒童的學(xué)習是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),能根據自己的興趣和需要來(lái)對周?chē)h(huán)境中的'事物進(jìn)行觀(guān)察、操作,同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象,比較、分析等內在的思維活動(dòng)。所以在教學(xué)活動(dòng)中,把各領(lǐng)域知識與幼兒的日常生活緊密結合起來(lái),并通過(guò)游戲的方法培養和保護幼兒對學(xué)習的興趣,并創(chuàng )造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識,將其轉化為認識事物的能力。
八、教學(xué)安排
1.物體的分類(lèi)《學(xué)習分類(lèi)》《區別上下、遠近》
2.《區別前后,左右》《認識1和許多》《分組游戲》
3.《比較大小、長(cháng)短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》
4.《學(xué)習排序》《認識2和3》
5.《認識長(cháng)方形、正方形》《認識4和5》
6.《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》
123456787.《填圖形》《圖形變換》《認識6》
8.《認識7和8》《復習8以?xún)鹊臄怠?/p>
9.〈認識9和10〉,認識1----10的數序,
10.學(xué)習1--50的數數。認識0
11.學(xué)習1---10的倒數,數字的用處13.學(xué)習編應用題------2的加減
14.學(xué)習3的組成,及加法,口編應用題
15.學(xué)習3的減法和口頭減法
16.學(xué)習4的組成及加減。
17.學(xué)習4的應用題。
18.復習分類(lèi)、圖形等知識
19.總復習
學(xué)期工作計劃 篇8
9月份,大一新生入校,為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應大學(xué)生活,為此,迎新活動(dòng)是我們本學(xué)期首次活動(dòng),也是我們本學(xué)期一次重要的活動(dòng)。
一、部門(mén)招新
9月底,由于本部門(mén)的自愿活動(dòng)大都是由大一新生參與,所以為保證部門(mén)工作正常開(kāi)展,將從大一新生中招募十來(lái)名新部門(mén)成員。
二、義務(wù)家教
10月份,義務(wù)家教作為本部門(mén)的特色活動(dòng),在十月初我們將繼續開(kāi)展在鐵機社區以及建設社區的'義務(wù)家教活動(dòng)。
三、建立共青文明崗
10月份,由校團委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設的方案,本部門(mén)將于10月底開(kāi)展大一各班級參與共青文明崗的建設工作。
四、義務(wù)賣(mài)報
11月份,服務(wù)隊將繼續發(fā)動(dòng)志愿者參與到“陽(yáng)光行動(dòng)——義務(wù)賣(mài)報”活動(dòng)中來(lái)。
五、老人慰問(wèn)
11月份,同鐵機社區的領(lǐng)導商議社區所需慰問(wèn)的孤寡老人數量,然后去參與社區老人慰問(wèn)活動(dòng)。
六、收尾工作
12月份,寒假將近,考試在即,因此,本學(xué)期部門(mén)工作都將告一段落,12月底做好對各項工作的收尾。
七、其他工作
建立部門(mén)博客,從而達到一個(gè)較好的宣傳作用,同時(shí)也將完善部門(mén)建設。
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