教導處工作計劃(14篇)
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的教導處工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教導處工作計劃1
一、抓實(shí)教學(xué)常規
目標任務(wù)：抓好教育教學(xué)全過(guò)程管理，落實(shí)“備、教、批、輔、研、訓”六個(gè)環(huán)節。
工作措施：
1、以每月教研組定時(shí)檢查、教導處抽查和行政值周巡查相結合，落實(shí)“備、教、批、輔、研、訓”六個(gè)環(huán)節教學(xué)常規工作。
2、科學(xué)布置學(xué)科作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的。以備課組為單位集體研討，制定本年級學(xué)科作業(yè)控制指標，嚴格落實(shí)-市中小學(xué)作業(yè)管理辦法。
3、嚴格規范課堂教育教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣養成。做好室外課、實(shí)驗課教學(xué)安全預案，提高課堂教學(xué)意外處突能力。
4、落實(shí)教師校本研修評價(jià)工作。根據學(xué)校教師榮譽(yù)制度，各教研組做好“優(yōu)課能手”過(guò)程性評價(jià)。
5、做好教師校內外培訓工作。凡外出培訓需填寫(xiě)外出學(xué)習匯報表，并在組內進(jìn)行學(xué)習匯報。
二、構筑理想課堂
目標任務(wù)：以構筑理想課堂行動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展校本研修，促進(jìn)課堂教與學(xué)的轉變。
工作措施：
1、將教學(xué)微改革項目與理想課堂構建相融合，開(kāi)展各學(xué)科理想課堂構建活動(dòng)�；玖鞒蹋捍_定研究主題——選擇課例——開(kāi)展集體備課——組內磨課——全校展示。集體備課的前提是人人自讀教材、自讀教參、自讀權威專(zhuān)家專(zhuān)論，再集體討論，形成教案。本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)觀(guān)議課環(huán)節，每位老師從理想課堂六個(gè)維度中自選一個(gè)維度，研讀要點(diǎn)，進(jìn)行觀(guān)課，圍繞評價(jià)要點(diǎn)進(jìn)行議課。要善于打破常規評課的方式，嘗試以學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)和效果作為評價(jià)指標。4月為“構筑理想課堂”活動(dòng)月。各教研組要注重研究過(guò)程的落實(shí)及活動(dòng)后的總結反思。
2、各教研組結合本組實(shí)際，開(kāi)展校本研修，做到以活動(dòng)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，各組一學(xué)期至少開(kāi)展一個(gè)問(wèn)題的研究。語(yǔ)文組要開(kāi)展指向新教材的研讀研討活動(dòng)，引領(lǐng)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究，針對新教材的新增版塊，研究其編排特點(diǎn)及教學(xué)。以新教材解讀分享、研討課為抓手促進(jìn)全體語(yǔ)文教師深入領(lǐng)會(huì )新教材的編排理念，為20-年秋季學(xué)期全面使用新教材做好充分的.準備。
3、落實(shí)教學(xué)核心技術(shù)。一是制定各學(xué)科課堂基本流程，應用流程保障青年教師課堂教學(xué)的有效落實(shí)。二是扎實(shí)開(kāi)展課堂微改革研究，運用微改革成果為課堂教學(xué)增效。三是鼓勵骨干教師運用-教育云平臺、教學(xué)助手等現代教學(xué)媒體提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、營(yíng)造書(shū)香校園
目標任務(wù)：以高新區第三屆“悅讀匯活動(dòng)”為契機，開(kāi)展書(shū)香校園系列讀書(shū)活動(dòng)。
四、強化隊伍建設
目標任務(wù)：加大教師培訓力度，落實(shí)培訓過(guò)程，以制度促進(jìn)教師隊伍發(fā)展。
工作措施：1、進(jìn)一步修訂崗位說(shuō)明書(shū)，明確崗位職責，規范教學(xué)行為。
2、積極組織教師參加各級培訓，按要求做好語(yǔ)文、道德與法治教材培訓。
3、以賽事促進(jìn)教師成長(cháng)，組織教師積極參加各級賽事。
4、抓好“青藍結對”工程，優(yōu)化過(guò)程管理，落實(shí)結對考核機制。強化師傅和徒弟的雙向過(guò)程管理和考核，重點(diǎn)落實(shí)徒弟的“五個(gè)一”工作——1節達標課、1個(gè)研究課題、1個(gè)論壇、1本業(yè)務(wù)書(shū)籍、每人每月1篇高質(zhì)量的教學(xué)隨筆。具體要求見(jiàn)青年教師培養安排。
5、落實(shí)骨干培養。確定各學(xué)科骨干培養對象，為骨干教師搭臺子、壓擔子，通過(guò)參與各項活動(dòng)、各級賽事促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。區領(lǐng)雁團隊教師按區級要求完成三個(gè)“一”行動(dòng)。
6、加強教研組建設，不斷提升各教研組長(cháng)的研訓組織和管理能力。依托教研組的發(fā)展，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。積極參加-市第一屆教研節活動(dòng)。
五、落實(shí)課程管理
目標任務(wù)：開(kāi)足國家課程、開(kāi)齊地方課程、開(kāi)好校本課程。
工作措施：
1、積極參與課程開(kāi)發(fā)，努力實(shí)現國家和地方課程校本化實(shí)施。如：語(yǔ)文組編制校本寫(xiě)字教材，用好寫(xiě)字教材。數學(xué)組微課資源的制作和整理匯編。體育組的三大足教程的編寫(xiě)與運用。
2、校本課程特色化、系統化實(shí)施。結合語(yǔ)文新教材的編寫(xiě)內容修訂經(jīng)典誦讀課程內容。
教導處工作計劃2
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導,以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn),以堅持以人為本的教育教學(xué)方向,堅持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機,構建新型的和諧校園,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎層面來(lái)開(kāi)展。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎層面,即1—2年級注重行為習慣的培養,3—5年級注重學(xué)習方法的培養。要特別關(guān)注起始年級。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習,在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng )新,充分張揚學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標
1、認真落實(shí)教學(xué)常規管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、科研強校,再上新臺階。
堅持“科研先導”,深化校本科研。組織教師開(kāi)展立足課堂,面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。/抓好一、二年級行為習慣,三—五年級學(xué)習方法的培養,為學(xué)校其它年級樹(shù)好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習慣養成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習能力》的研究。以科研強校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教研組機制,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
對各教研組的教研活動(dòng)要加強管理和指導,教研組活動(dòng)應根據教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問(wèn)題”。對“中心研究的問(wèn)題”要作深入細仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)有機地結合起來(lái),使“中心研究的問(wèn)題”能找出較好的解決措施。
4、加強各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評價(jià)方案。
加強校本教研的力度,著(zhù)重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據教育局出臺的各項考核制度,再結合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
5、以人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導,繼續加強和豐富學(xué)校的特色建設。重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結,力爭能取得新的成果。
6、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。為了適應學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強骨干教師培養、管理、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。對青年教師的培養也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節示范課,每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽(tīng)、評課,對青年教師進(jìn)行較系統的指導,聽(tīng)、評課要有書(shū)面材料。
7、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
做好畢業(yè)年級教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)年級工作會(huì ),查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
(一)、嚴格教學(xué)常規,優(yōu)化過(guò)程管理,完善評價(jià)方案。
切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查、監控,做到強化平時(shí),淡化期末。重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng )新,實(shí)現“六化”目標,即:“集體備課經(jīng)�；�、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開(kāi)展工作。
嚴格執行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計劃執行情況的調查,督促教師嚴格執行課程計劃,切實(shí)上好每一節課。
嚴格備課管理。本學(xué)期我們將繼續集體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,能居高臨下地評價(jià)所教知識在整個(gè)知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。加強“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開(kāi)學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查。
嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀(guān)、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。
加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據教育局出臺的各項考核制度,再結合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
(二)、加強領(lǐng)導,督促落實(shí)。
本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎層面。第一個(gè)基礎層面是1—2年級著(zhù)重于行為習慣的培養;第二個(gè)基礎層面是3—5年級著(zhù)重于學(xué)習方法的培養。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認真的研究,對要求做好的行為習慣和需要指導的學(xué)習方法進(jìn)行細化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強化落實(shí)。
(三)、開(kāi)展實(shí)戰式培訓,完成教研組活動(dòng)從規范化到制度化的轉換。
結合課改工作,開(kāi)展各種形式的聽(tīng)課及專(zhuān)題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。
1.聽(tīng)課:第2、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽(tīng)課,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué)。
2、推門(mén)課:加強學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習常態(tài),進(jìn)行有效的監督、監控,檢查與指導,提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習效果。
3、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。
4、評優(yōu)課:開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課,評選校級優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰。
5、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)、數、科任學(xué)科各一節)
6、開(kāi)放課:進(jìn)行全校家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng),教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。
7、復習課:認真上好期末復習課,探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復習指導方法。
另外,在教研組之間開(kāi)展“互幫、互學(xué)、互聽(tīng)、互評”活動(dòng)”。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開(kāi)課,然后評價(jià)上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問(wèn)題”再選舉出1—2人上小組公開(kāi)課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。要求每組把聽(tīng)課時(shí)間、內容安排好,看哪個(gè)組有創(chuàng )新,活動(dòng)效果好。這是提出問(wèn)題,再研究問(wèn)題,從而達到解決問(wèn)題的教研活動(dòng)。這是規范性的教研活動(dòng)。象這樣規范性的教研活動(dòng),除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規范化轉換為制度化。讓規范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式。
(四)、以考促培,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、開(kāi)展以考促培的全員教師的專(zhuān)業(yè)理論知識競賽,競賽內容提前布置,每?jì)稍乱淮?成績(jì)公開(kāi)量化,并記入教師年終考核.理論知識考核的內容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內容。專(zhuān)業(yè)知識包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首,名家名篇賞析,數學(xué)包括簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題,典型問(wèn)題.英語(yǔ)內容結合日常培訓.此外還有一定的綜合知識。
2、搞好學(xué)生的課堂練習設計和作業(yè)改革,要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習設計比賽。
(五)、以人文科學(xué)精神和現代教學(xué)思想為引導,繼續加強和豐富學(xué)校的特色建設。重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規模的展示工作。
為了開(kāi)闊同學(xué)們的.閱讀面和知識面,提升同學(xué)們的思想涵養和精神品位,開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),培養同學(xué)們閱讀的興趣和習慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統,共同創(chuàng )建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。
1、充分利用好課堂陣地:
每學(xué)期每班上1—2節閱讀匯報課或交流課;先在班內交流,力求創(chuàng )出特色,走出校門(mén);
開(kāi)展課前3—5分鐘特色展示;
課前、課堂上開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng),推介新書(shū),互相交流;
各年紀制定列出每學(xué)期必讀的書(shū)的書(shū)目,制定并完善必讀書(shū)目閱讀的檢查、考評制度;
2、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)
開(kāi)展讀書(shū)心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)
開(kāi)展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)
開(kāi)展讀書(shū)心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)
開(kāi)展讀書(shū)摘錄、經(jīng)典句段書(shū)法展(賽)
以上各項活動(dòng),除參加校級競賽外,提倡各班師生多在班內組織開(kāi)展。
( 六)、加強畢業(yè)年級的管理,保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù)。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校定期每月召開(kāi)一次畢業(yè)年級工作會(huì )議。了解師生思想情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養,一定要讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德。畢業(yè)年級的學(xué)生容易燥動(dòng),要多做耐心細仔的思想工作,特別要關(guān)注學(xué)生的安全。
(七)、堅持行政督導,加強常規管理。
行政督導是行政領(lǐng)導班子深入教學(xué)一線(xiàn),了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)行集體會(huì )診,最終達到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。行政督導原則上每月抽查一個(gè)年級。對抽查年級實(shí)施全天候、全方位的全程綜合督導。無(wú)論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價(jià),行政督導后都要做出綜合性的評價(jià)。同時(shí)與抽查年級的任課教師進(jìn)行交流,是成績(jì)的加以肯定和表彰,是問(wèn)題的加以批評并督促改進(jìn)。行政督導檢查是一個(gè)教學(xué)常規管理的好方法,因此必須堅持。
(八)、培養骨干,實(shí)施人材階梯化戰略。
對骨干教師的培養應按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著(zhù)眼,分層培訓,整體提高;堅持多規格,多層次,多渠道的研培結合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓。要求骨干教師人人有課題(無(wú)論是主研還是協(xié)研),個(gè)個(gè)有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用。本期規定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師1節課,并做出評課,每學(xué)期至少上1節公開(kāi)課或觀(guān)摩課,研究課,示范課。
(九)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好學(xué)困生的輔導與轉化工作
結合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導與轉化的研究》進(jìn)一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導與轉化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習能力。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅持個(gè)別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
教導處工作計劃3
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實(shí)區文教局XX年工作要點(diǎn)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，加強教學(xué)常規管理，完善校本培訓制度，大力提高師資隊伍整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作。
二、工作目標
1．不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)檢測和教學(xué)質(zhì)量分析。
2．不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進(jìn)行校內外的培訓學(xué)習。
3．做好新教師的培養工作。
4．加強學(xué)籍管理，嚴格履行轉入、轉出、休學(xué)、借讀、進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)審批手續，保證學(xué)生就地就近做好入學(xué)接受義務(wù)教育權利，同時(shí)做好數據統計和上報工作。推進(jìn)學(xué)籍管理電子化。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，加強校本培訓工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1．開(kāi)展課改培訓。繼續組織全體教師深入學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標準和新教材，領(lǐng)會(huì )課改精神，轉變教學(xué)觀(guān)念，以新的教育理念指導我們的教學(xué)實(shí)際。
2．建立集體備課教研組。強化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，積極開(kāi)展備課組教研活動(dòng)。堅持每周一次的集體備課活動(dòng)。
3．重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計劃，尤其是特長(cháng)生培養計劃，加強特長(cháng)生培養。
4．不定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，了解教學(xué)情況和學(xué)習動(dòng)態(tài)。
5．組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6．積極開(kāi)展青年教師培養活動(dòng)和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課活動(dòng)。
7．組織教師參加區市各種教研活動(dòng)，積極參加學(xué)科帶頭人的評選活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種學(xué)科和科普知識競賽。
8．建立教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期要認真完成教學(xué)工作手冊、撰寫(xiě)教學(xué)小論文、教學(xué)總結。
9．完善教學(xué)常規管理和教學(xué)工作量化考評制度。每學(xué)期對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評、學(xué)年總評，以此作為教師教學(xué)工作評先評優(yōu)、評定職稱(chēng)和聘崗定崗的重要依據。
10．嚴格考試管理制度，認真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過(guò)關(guān)和階段性測試工作。各年段要召開(kāi)期中、期末質(zhì)量分析會(huì )，對考試進(jìn)行認真分析，提出教學(xué)工作的整改意見(jiàn)。
11．關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。鼓勵教師參加自考、函授、培訓等各種形式的繼續教育，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(cháng)。使教師學(xué)歷達標。
12．加強校本培訓，利用教研組活動(dòng)和其他時(shí)間，進(jìn)行教學(xué)常規管理，新課程改革和其他內容的培訓和學(xué)習，不斷更新觀(guān)念，接受新知識，提高教師的教科研能力。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善學(xué)籍管理，推進(jìn)學(xué)籍管理電子化
1．建好新學(xué)生的學(xué)籍檔案。
2．做好變動(dòng)生和班級花名冊等學(xué)籍檔案滾動(dòng)工作。
3．加大預防流動(dòng)生工作力度，做好控輟保學(xué)工作。
4．要切實(shí)做好轉學(xué)、插班工作。
四、具體措施
1．做好新課程師資培訓工作。組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，進(jìn)一步更新觀(guān)念，開(kāi)拓視野。采取校本培訓和集中培訓相結合的`方式，任課教師進(jìn)行新課標、新教材培訓。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自學(xué)、輔導、講座等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力。
2．開(kāi)展期初由區、市學(xué)科帶頭人、骨干教師上觀(guān)摩課活動(dòng)。開(kāi)展教師互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，取長(cháng)補短。領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂參與聽(tīng)課，評課活動(dòng)，指導教學(xué)。加強新教師的培訓。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12
3．繼續提高教師現代化教育技術(shù)應用水平，學(xué)科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現代教育技能培訓。
4．開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)全課程。按教育局文件要求調整好日課表。繼續嚴格落實(shí)好《課堂教學(xué)十項要求》，執行“三段六步教學(xué)模式”，注重必修課的主渠道作用，培養學(xué)生的良好習慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓練。
5．抓活動(dòng)課，發(fā)展特長(cháng)，促全面提高。在上好必修課的同時(shí)要上好活動(dòng)課，充分體現全員性、自主性、訓練性。在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)上下功夫，力爭達到人人有特長(cháng)。首先要求各任課教師要善于發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)，并使其能充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)注重培養。其次，學(xué)校在活動(dòng)課的管理上要加大力度，做到“三�！�，即保證時(shí)間、保證人員、保證器材。使學(xué)生在活動(dòng)課上能學(xué)有所長(cháng)。最后，班主任對于少數性格內向，學(xué)習后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，抓住契機，培養興趣特長(cháng)。
6．課程改革的核心環(huán)節是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動(dòng)。積極開(kāi)展備課組教研活動(dòng)。建立教學(xué)公開(kāi)日制度和聽(tīng)課、評課制度。教師每學(xué)期至少聽(tīng)16節課，行政聽(tīng)60節。
7．抓好教師繼續教育工作。按照“xx”規劃培訓內容，抓好校本培訓，8月份組織教師參加繼續教育考試。
8．積極開(kāi)發(fā)校本課程（書(shū)法課），上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，繼續抓好雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗。
9.體衛工作。
上好體育、健康課，保證學(xué)生有充分的活動(dòng)時(shí)間，掌握基本的衛生常識。堅持上好眼操、課間操，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。
搞好“六病”防治和衛生知識宣傳工作，認真搞好六病防治，以班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、板報、廣播等形式宣傳衛生工作。
教導處工作計劃4
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我們胡張初中各方面取得了一定的成績(jì)。為落實(shí)學(xué)年初校領(lǐng)導班子提出的一年打基礎、兩年上臺階、三年綜合排名進(jìn)入全縣公立學(xué)校中游的總體目標，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
一、指導思想
本著(zhù)“立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，遵循規律，科學(xué)發(fā)展”的工作思路，堅持“面向全體，注重基礎，分層優(yōu)化，整體推進(jìn)”的工作策略，圍繞一個(gè)中心（基礎教育課程改革），突出六項重點(diǎn)（師德教育、三風(fēng)建設、課堂教學(xué)、校本研訓、教學(xué)評價(jià)、遠教應用），完善三項制度（集體辦公制度、說(shuō)講評一體化制度、問(wèn)題即課題制度），實(shí)現一個(gè)提高（教學(xué)質(zhì)量）的工作重點(diǎn)，全力以赴保證三年總體目標的穩步推進(jìn)。
二、主要工作
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教學(xué)效益。
2、狠抓“三項制度建設”，加大我校課改力度，提高教師業(yè)務(wù)能力與水平。
3、加強師資隊伍建設，積極開(kāi)展各項教學(xué)評比活動(dòng)，在校級評優(yōu)的基礎上向上級推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手。
4、進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化建設進(jìn)程。
三、主要措施
1、加強過(guò)程管理、狠抓常規落實(shí)。
�、乓蠼處焺�(wù)必做到：精心備好教案，要有詳細的教學(xué)過(guò)程、合理的教學(xué)方法。在備課上下功夫，堅決做到不備課不上課，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思；精心設計好每一個(gè)教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，上好常態(tài)課，要從基本的課堂常規入手，提高常態(tài)課的質(zhì)量；精心布置作業(yè)，提倡分層布置，并嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量；課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)輔差”這一目標，既要面向全體，又要因材施教，努力使每位學(xué)生有所提高；學(xué)生作業(yè)做到全批全改；階段測試內容要精選，測試卷要做到“發(fā)必收、收必批、批必講”，及時(shí)匯總分析。
�、平虒幟吭聦θw教師的`“五本一卷”進(jìn)行一次集中檢查、登記，并按質(zhì)、量及教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行評比，評比結果在適當范圍進(jìn)行通報，并將評比結果存檔作為教師考核的一項內容。
�、峭菩小罢f(shuō)講評”一體化聽(tīng)課制度，加強教師間的學(xué)習交流，聽(tīng)課時(shí)要求做到“有聽(tīng)必評”，領(lǐng)會(huì )其長(cháng)處，指出其不足，切實(shí)提高聽(tīng)課效益，通過(guò)聽(tīng)課選拔出講課優(yōu)秀的教師參加上級部門(mén)組織的賽講活動(dòng)。要求各教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
�、日J真落實(shí)集體辦公制度。
�、杉訌娍荚嚬ぷ鞯墓芾�。
2、加強科研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平
�、耪n題管理。
�、俑鶕薪逃治募�，組織教師做好課題的審報工作；
�、谡n題組結合各自課題制定切實(shí)可行的計劃與方案，列出本學(xué)期的實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排，操作步驟，目標達成情況等；
�、奂訌妼φn題的指導，了解各課題組的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。
�、萍訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習。
要求每位教師讀書(shū)筆記不少于1萬(wàn)字。
3、以課改為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富彩的教研活動(dòng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍
�、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫�。
�、七M(jìn)行課改教學(xué)研討。
教師面對課改，圍繞“轉變學(xué)生學(xué)習方式”開(kāi)展教研活動(dòng)，教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，把自己的教學(xué)方法展示出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的地方，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力，實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課改的需要。
4、加強信息技術(shù)在教學(xué)在教學(xué)中的應用
�、鸥鶕h文件精神，制定我校詳實(shí)的電教工作計劃。
�、崎_(kāi)展信息技術(shù)培訓工作與能力考核。
�、羌涌煨１举Y源庫建設。
�、韧晟菩@網(wǎng)建設。
�、蛇x拔電教新秀參加上級部門(mén)組織的賽講活動(dòng)。
xx初中教導處
XX年3月1日
教導處工作計劃5
一、指導思想
堅持以“十六大”精神為指導，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng )新，形成與“二期課改”相適應的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺。
二、工作目標
1、加強學(xué)習“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng )新精神實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習，倡導自主探究，實(shí)踐體驗和合作交流的.學(xué)習方式。
4、加強教研組、備課組的建設，發(fā)揮好年級組長(cháng)的協(xié)調功能。
5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗。
6、切實(shí)做好新教師的培養工作，建立“師徒制”，為新教師架設舞臺，創(chuàng )造機會(huì )，迅速成長(cháng)。
7、積極開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)。
8、加強師資隊伍建設，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規范”。
三、主要工作
1、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。
2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。
3、批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)機制，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。
4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。
5、加強命題研究，建立“月考”制度，單元測試要列“雙向”細目標，進(jìn)行兩次測試，第二次為矯正測試。
6、舉辦研究性專(zhuān)題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）。
7、實(shí)施新教師“一二三培養工程”，即“一年基本規范，二年站穩講臺，三年教有所長(cháng)”。
8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作，音標教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實(shí)，教法銜接，語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
9、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導小組。
10、運轉教學(xué)監控機制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規范化、人性化軌道；每月一次年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)列會(huì )。
教導處工作計劃6
一、指導思想
在新課程理念指導下，按照扎實(shí)有效、穩步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實(shí)有效，又開(kāi)拓創(chuàng )新的要求。進(jìn)一步規范教研活動(dòng)、備課制度，扎實(shí)完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓任務(wù)。加大對骨干教師培養指導工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標和措施
�。ㄒ唬┨岣邘煹滦摒B，加強業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平
提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養，熱愛(ài)小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的`教育教學(xué)初中；掌握現代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開(kāi)展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開(kāi)展有針對性的研究、加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
�。ǘ⿲�(shí)施課程改革，加強過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由教研組長(cháng)組織，每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。并要求每次集體備課的各類(lèi)資料歸檔。在具體備課過(guò)程中，要求備詳案，注重課后反思。
2、切實(shí)規范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習思辨、實(shí)踐體驗、研討提升、反思總結的全過(guò)程。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。課后要加強教學(xué)指導，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認真開(kāi)設校內公開(kāi)課，老師要認真進(jìn)行聽(tīng)課與評課等工作。
4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時(shí)、認真、正確，反饋糾錯及時(shí)顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師，要及時(shí)找他們談話(huà)，使其改正。
5、認真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思，填寫(xiě)考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對問(wèn)題較為突出的學(xué)科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學(xué)管理效能。
�。ㄈ╅_(kāi)展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
1、加大教研活動(dòng)力度。各教研組要在計劃中把本學(xué)期專(zhuān)題教研的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)題內容、主講人詳細列出并切實(shí)貫徹落實(shí)。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度；探索與新課標相適應的教學(xué)方法。各教研組要改革、創(chuàng )新教研活動(dòng)形式，加強集體備課，加強個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效；強化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。
教導處工作計劃7
本學(xué)年將以《xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標（試行）的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母飳�(shí)施意見(jiàn)》等文件內容和精神為綱，在校長(cháng)室的管理和指導下,秉承學(xué)�！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、“夯實(shí)基礎、加強監控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教育策略，嚴格執行學(xué)校18學(xué)年課程計劃，以培養學(xué)生核心素養為教學(xué)目標,圍繞教學(xué)常規精細化管理、教育綜改項目推進(jìn)、青藍工程建設、拓展探究型課程落地等開(kāi)展工作，堅持布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì)，讓學(xué)校的教學(xué)工作能夠良性有序的發(fā)展。
一、常規工作
1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標及中考改革精神。開(kāi)好三類(lèi)課程，保障“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng )新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)的開(kāi)展，保障學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴格執行市教委文件要求，杜絕向學(xué)生推薦、征訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。
3、加強課堂教學(xué)巡檢，對遲到、亂課、空課、嚴重拖堂、體罰學(xué)生等現象進(jìn)行書(shū)面告知并記入教學(xué)事故檔案。
4、加強對教案的不定期抽查。本學(xué)期教案采用基礎型+拓展/探究型課程手寫(xiě)教案模式，語(yǔ)數英為4+1/周，理化為3+1/周（1表示六-九年級語(yǔ)文拓展、六-八年級英數探究、九年級英拓、九年級物化探究），其它學(xué)科在每周教案數量中應有一節拓（探）內容或跨學(xué)科內容。
5、加強對作業(yè)布置的檢查和管理。期中、期末進(jìn)行全面作業(yè)檢查，日常教學(xué)工作中隨時(shí)抽查班級作業(yè)，九月底對六年級學(xué)生作業(yè)全面檢查。
6、完善質(zhì)量監控和考核工作。密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—九年級期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析和數據積累，對薄弱備課組提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)穩步提升。
7、加強對備課組建設的管理。備課組成員間應開(kāi)展以單元設計為主題的集體備課并至少每?jì)芍荛_(kāi)展一次組內互動(dòng)聽(tīng)評課活動(dòng)
8、開(kāi)展學(xué)科競賽。擬定于期中考試前開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，競賽的內容與程序由教研組統一安排并上報教導處審核。
9、開(kāi)展師徒帶教活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初完成師徒結對工作，落實(shí)好師徒責任，為青年教師成長(cháng)提供支撐。
10、加強實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室使用管理。備課組長(cháng)列出本學(xué)期學(xué)生必須進(jìn)行的'實(shí)驗操作并擬定實(shí)驗計劃，各實(shí)驗室管理員擬定實(shí)驗室使用計劃及實(shí)驗材料申購計劃。嚴禁變學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗為教師演示實(shí)驗，學(xué)期結束時(shí)由學(xué)生及學(xué)校教學(xué)部門(mén)對實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展和效果進(jìn)行評價(jià)并反饋給相關(guān)教師及實(shí)驗室管理員。
11、加強初三教學(xué)工作的監督與指導。初三除按時(shí)參加學(xué)校教導處布置的教學(xué)研究工作外，應嚴格執行初三工作計劃，力爭在本學(xué)期夯實(shí)基礎，為下學(xué)期沖刺中考做好準備。
12、加強教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節點(diǎn)收集完成各項教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。
13、加強教學(xué)工作信息化建設，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項內容，加強教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)招生政策、教學(xué)計劃、總結、活動(dòng)安排及時(shí)通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)告知社會(huì )與家長(cháng)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期的重點(diǎn)工作將緊緊圍繞學(xué)校參加的各類(lèi)教育綜改項的推進(jìn)開(kāi)展。
創(chuàng )智課堂項目。本學(xué)期將結合其它與教學(xué)有關(guān)的項目推進(jìn)創(chuàng )智課堂的研究，擬定于10月、12月開(kāi)展青年教師（40歲以下）創(chuàng )智課堂教學(xué)比賽，設一、二、三等獎若干名，對開(kāi)展拓展（探究）及跨學(xué)科內容的課堂教學(xué)給予特色加分。本學(xué)期末征集匯編創(chuàng )智課堂教學(xué)案例（論文）集，并評選等第
國家基礎型課程校本化實(shí)施項目。數英教研組長(cháng)擬定本學(xué)科國家基礎型課程校本化實(shí)施本學(xué)期工作開(kāi)展的計劃及活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間節點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)部門(mén)將根據教研組計劃，結合學(xué)校工作安排，有序推進(jìn)項目的研究，除校內活動(dòng)外，擬定于12底開(kāi)展協(xié)作組區域展示活動(dòng)。
藝體教研聯(lián)合體項目。本活動(dòng)由藝體教研組長(cháng)聯(lián)合負責，教導處協(xié)助開(kāi)展，按照計劃有序、有效地完成既定工作并做好經(jīng)驗積累工作。
文化大講堂項目。本項目由語(yǔ)文教研組負責，教研組做好本學(xué)期文化大講堂計劃及課程內容，執教教師應撰寫(xiě)好課程方案及教案，教導處與科研室定期進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。
創(chuàng )智云課堂項目。擬于9月、11月開(kāi)展兩次創(chuàng )智云課堂教師培訓，每周不少于4節云技術(shù)教學(xué)活動(dòng)（錄播室），期中前后開(kāi)展一次創(chuàng )智云區級公開(kāi)課。
三、特色工作
1、青藍工程。繼續加強青年教師的培養與管理，重視青年教師教學(xué)基本功能力的訓練，本學(xué)期將繼續開(kāi)展?兩筆字訓練教材解讀課標學(xué)習④單元設計等培訓或活動(dòng)；不定期抽查教案，特別關(guān)注每周的拓展（探究）課教案；不定抽查學(xué)生作業(yè)，關(guān)注批改訂正情況；不定期進(jìn)入班級聽(tīng)課并反饋聽(tīng)課情況等。擬定于10月、12月召開(kāi)兩次青年教師座談會(huì )。學(xué)習小組組長(cháng)應統籌合理有效地安排本組成員的學(xué)習活動(dòng)并保障活動(dòng)不流于形式。青藍工程成員本學(xué)期聽(tīng)課節數不得少于20節（包括校外），并撰寫(xiě)好聽(tīng)課過(guò)程和聽(tīng)課心得。學(xué)期末，教導處將展示各成員本學(xué)期的各類(lèi)教學(xué)材料，組織評委評選青藍工程優(yōu)秀成員。
2、拓展（探究）型課程開(kāi)展。本學(xué)期重在讓拓展（探究）型課程落地實(shí)施，各學(xué)科周教案中，應有1節拓展（探究）課教案，每周二的創(chuàng )新拓展日也納入到常規教案檢查中，學(xué)校鼓勵在學(xué)期教學(xué)比賽中開(kāi)展拓展（探究）課教學(xué)。
四、其它工作
1、計劃撰寫(xiě)。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)結合學(xué)校教學(xué)計劃，依據本學(xué)科、本級段教學(xué)要求認真撰寫(xiě)教學(xué)計劃。教研組計劃應包括師資力量分析、團隊建設策略、主題研究策略、學(xué)生培養策略等方面（語(yǔ)文組計劃中應包括推普工作安排）。備課組計劃包括學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內容安排、教學(xué)質(zhì)量目標以及備課組活動(dòng)安排（時(shí)間、地點(diǎn)、內容、主講人）。教研組計劃標題：20xx學(xué)年第一學(xué)期xx教研組組工作計劃（黑體小三號），正文宋體小四，行距1.5倍。備課組計劃按照教務(wù)處下發(fā)的電子版格式填寫(xiě)。正文宋體小四，行距1.5倍。（于開(kāi)學(xué)第二周周二前上傳教導處郵箱）。
2、推普工作。9月14-20日為普通話(huà)宣傳周，語(yǔ)文教研組做好相關(guān)宣傳工作，推普活動(dòng)應貫穿全學(xué)期。
3、圖書(shū)館工作。語(yǔ)文教研組應充分有效地使用圖書(shū)館資源，建議組內統籌安排學(xué)生圖書(shū)館閱讀活動(dòng)。
4、其它部門(mén)開(kāi)展的與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。教導處將積極配合學(xué)校其它職能部門(mén)開(kāi)展好各類(lèi)教師、學(xué)生活動(dòng)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序推進(jìn)。
教導處工作計劃8
�。�1）深入學(xué)習xx年新版課程標準，重點(diǎn)學(xué)習體會(huì )與實(shí)驗稿的區別。（學(xué)習體會(huì )記錄在《讀書(shū)筆記》上）
�。�2）繼續做好“命好題”的培訓工作。采取培訓與自學(xué)相結合的辦法，要求教師們邊學(xué)邊批注，開(kāi)展各學(xué)科教師命題及試卷分析工作。
�。�3）做好教師信息技術(shù)培訓，為今后教學(xué)中熟練地使用白板做好準備。
�。�4）開(kāi)展名師課堂實(shí)錄研討活動(dòng)，廣發(fā)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
�。�5）開(kāi)展鐘村小學(xué)導師團總結交流活動(dòng)。發(fā)揮導師的引領(lǐng)示范作用。（上示范課、開(kāi)講座、領(lǐng)銜課題等）
�。�6）結合科普特色，開(kāi)展“科普講壇”系列活動(dòng)（結合XX全國科普周五月中旬開(kāi)展）
�。�1）繼續開(kāi)展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開(kāi)展校本教研實(shí)踐活動(dòng)。將課例研究納入教師教學(xué)工作計劃中，努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開(kāi)展“主題探究式”公開(kāi)課研討活動(dòng)。
�。�2）大力開(kāi)展集體備課。力爭通過(guò)集體備課，梳理各冊教材的訓練點(diǎn)。
�。�3）開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)案例、教學(xué)設計等評比。
�。�1）加強教師課改的理論學(xué)習。采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的辦法，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�2）繼續開(kāi)展“問(wèn)題探究式”課堂教學(xué)模式改革研究課活動(dòng)，制定配套制度。
�。�1）加強4項課題的過(guò)程管理，認真做好中期檢查工作。
�。�2）做好2項市級課題的結題工作，（語(yǔ)文、英語(yǔ)）1項市級課題的開(kāi)題工作（美術(shù)）
�。�3）邀請大隴中心學(xué)校骨干參與我校教科研手拉手活動(dòng)。
�。�1）繼續開(kāi)設完善原有的校本課程。
�。�2）圍繞學(xué)校特色、教師特長(cháng)開(kāi)發(fā)“探究型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）
�。�3）采取校園社團的`形式落實(shí)選修校本課程（如氣象社團、種植園社團、小發(fā)明社團、科幻畫(huà)社團、萌芽文學(xué)社團等，每雙周五下午上課）
�。�4）認真開(kāi)展大課間活動(dòng)。將其納入校本課程管理，形成常態(tài)。保證學(xué)生每天戶(hù)外運動(dòng)1小時(shí)。
4月下旬開(kāi)展鐘小第二屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。
不定時(shí)，隨機抽測一個(gè)班級，以面試為主要考核方式。推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項目”。
�。�1）5月開(kāi)展鐘小第三屆校園科技節活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展：科普劇比賽。
�。�2）積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽及機器人比賽，力爭再上新臺階。
加強電子備課的過(guò)程管理，關(guān)注教師的旁注（教學(xué)設計的修改與調整），做好課前反思與課后反思檢查評比。
教導處工作計劃9
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)區教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng )新，倡導多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。
二、工作目標
本學(xué)期我們將以學(xué)習求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理。
1、繼續完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導教學(xué)的管理目標。
2、繼續加強教研組的規范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng )新課、課題研究課”活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養。
5、繼續開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應用》課題研究。
三、具體措施
（一）強化教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將。用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法：字跡要工。清晰。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的.時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計劃、自制課件、實(shí)現]資源共享，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學(xué)生的課外負擔，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。
�。�4）加強隨堂聽(tīng)課力度。對年輕老師跟蹤聽(tīng)課，認真作好聽(tīng)課和評課筆記。
（二）開(kāi)展校本培訓，以研促教
�。�1）、開(kāi)展校本培訓，提升業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。
�。�2）各組開(kāi)展“組內聽(tīng)評課”活動(dòng)，提高教師上課水平。
�。�3）教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
�。�4）人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
（三）進(jìn)一步加強教育科研，深入開(kāi)展課題研究。
1、課題組要有計劃地組織實(shí)驗人員認真進(jìn)行研究，及時(shí)收。資料，使課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。
（四）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導與轉化工作
結合我校學(xué)情，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導與轉化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習能力。爭取因人而異、因材施教的方法：，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
三、其它工作
1、加強信息資源。的建設，實(shí)現]教育資源共享，提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓，讓教師不僅會(huì )用，而且能利用現代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習搭建平臺。
2、加強體衛工作：貫徹《體衛》條例，認真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運動(dòng)，同時(shí)要積極開(kāi)展各項體育競賽活動(dòng)。
教導處工作計劃10
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展提供有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應的實(shí)施細則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。
二、狠抓教學(xué)常規管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現有教學(xué)設備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導。
三、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
�。�1）加大新課改理論方面的學(xué)習，引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
�。�2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
�。�1）分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高；
�。�2）組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實(shí)施我校申報的鎮級立項課題，爭取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)；
�。�3）要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦；
�。�4）結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開(kāi)發(fā)校本課程的.方案，學(xué)期末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫(xiě)大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下學(xué)期全面實(shí)施，為創(chuàng )建學(xué)校特色提供有力保障。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣
�。�1）結合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍；
�。�2）加大學(xué)生的習慣培養工作，結合班隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學(xué)科教學(xué)，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
六、加強學(xué)生中班隊干部的培養
教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養工作，教導處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導、培養工作。力求通過(guò)培訓，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。
七、加大對學(xué)生的輔導力度
做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績(jì)。
八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高
教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導處要多方協(xié)調，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
九、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作
除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專(zhuān)用的多媒體課教案。
教導處工作計劃11
本學(xué)期，教導處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標為指導，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
一、工作重點(diǎn)：
1、做好教學(xué)常規管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好教學(xué)常規的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2、繼續開(kāi)展“學(xué)困生”幫扶工作，使“學(xué)困生”幫扶工作，有實(shí)效，教師有收獲，學(xué)生有進(jìn)步。
3、加強畢業(yè)班升學(xué)工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作，加強控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規的要求，狠抓教學(xué)常規管理。
�。�1）嚴格教師課堂常規工作的落實(shí)，加強教學(xué)常規檢查的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為。
�。�2）重點(diǎn)抓好備課環(huán)節的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認真落實(shí)每周一次的教案簽字工作。
�。�3）充分調動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強教育教學(xué)的評價(jià)管理工作。堅持每月的常規檢查分析、統計、公示工作，確保對教師的考核做到公平、公正、公開(kāi)。
2、加強落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的`具體辦法和工作重點(diǎn)。
�。�1）要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計劃，認真制定幫扶中每一步的目標和措施。
�。�2）加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進(jìn)幫扶工作開(kāi)展有實(shí)效。
�。�3）規范做好“學(xué)困生”幫扶的調查問(wèn)卷工作，了解幫扶工作的進(jìn)展情況，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步，增強學(xué)生學(xué)習的自信心，提高學(xué)習成績(jì)。
�。�4）經(jīng)常與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的成長(cháng)與變化。
�。�5）教導處努力為老師提供交流反饋的機會(huì )，不斷調整幫扶計劃，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責任。
3、認真總結20xx年中考工作中的得與失，為20xx年中考工作做好準備及指導。
�。�1）畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重，因此教導處提早部署，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監督和管理，及時(shí)了解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍。
�。�2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊。
�。�3）畢業(yè)班任課教師要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類(lèi)資料，努力上好復習課，做好質(zhì)量分析工作。
�。�4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價(jià)等各項工作。
�。�5）善于研究，協(xié)調各方力量，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎上有提高。
教導處工作計劃12
一、指導思想
教導處將在教師發(fā)展中心和校長(cháng)室的領(lǐng)導下，按照全省教育工作會(huì )議精神和太倉市委十二屆十一次全體（擴大）會(huì )議部署要求，大力弘揚踐行太倉教育精神，認真完成太倉市教育局下達的各項任務(wù)指標，加強學(xué)校管理，加強師資隊伍建設，積極探索來(lái)太務(wù)工人員子女的教育方法，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
1、規范教學(xué)管理。將執行教學(xué)常規作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標準，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)。
2、提升教師素養。以"常態(tài)課、評優(yōu)課、教研課、匯報課、展示課、課題課"為鍛煉平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展；加強名師工程、青藍工程，以團隊建設為核心，加強青師工作室建設，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力。
3、提高教學(xué)質(zhì)量。以"課"為中心，遵循港口文化五步教學(xué)模式，構建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生語(yǔ)、數、英學(xué)科考試合格率、優(yōu)秀率穩步提升，居于同類(lèi)學(xué)校中上水平。
4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。注重學(xué)生全方面發(fā)展，為學(xué)生提供展示才華的平臺。綜合學(xué)科競賽獲獎率、獲獎層次進(jìn)一步提高。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)管理。
教學(xué)常規是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。繼續規范"六認真"過(guò)程管理，提高教學(xué)"六認真"的實(shí)效性。嚴格執行課堂教學(xué)"五不"規范（不空堂、不拖堂、不早放、不占課、不送課）。嚴格執行課程計劃，按照要求編制課程表，保證所有課程開(kāi)齊、上足、教好。嚴格實(shí)行調代課申報審批制度。嚴格"三·五·一"規定。嚴格執行上級有關(guān)作息、資料、作業(yè)、考試等管理規定，實(shí)行講義資料的復印教導處審批制。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，執行一科一輔制度。嚴格控制考試次數，只在學(xué)期末組織一次統一考試。平時(shí)通過(guò)對個(gè)別年級或者個(gè)別學(xué)科的調研，加強質(zhì)量監控。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)政策規定，切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍的注冊、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等工作。
�。ǘ┘訌姍z查力度。
一是每月自查互查。教導處每月安排一次全校"六認真"檢查，發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)力量，相互檢查，做好匯總反饋工作。同時(shí)加強教師自我檢查，在檢查中互相學(xué)習，進(jìn)一步規范備課制度，提高備課質(zhì)量。
二是每日行政巡課。教導處行政人員每日巡課檢查，督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)上好每一節課，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出。通過(guò)教學(xué)巡查，堅決杜絕教師隨意調課、占課、體罰和變相體罰、違反"三·五·一"規定等違規現象的發(fā)生，切實(shí)規范教學(xué)行為。
三是行政隨堂聽(tīng)課。教導處安排行政深入課堂聽(tīng)課，督查備課作業(yè)，每月將檢查情況上傳校園內網(wǎng)，由教導處進(jìn)行匯總、反饋共性問(wèn)題。每學(xué)期對學(xué)校所有老師至少聽(tīng)課1節。
四是每日專(zhuān)項檢查。每天由值日行政對校本課程實(shí)施情況以及體育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和任課教師及班主任進(jìn)行溝通、協(xié)調，確保課程有效實(shí)施。為了提高專(zhuān)用教室的使用效率，每月對專(zhuān)用教室使用情況進(jìn)行一次抽查，促進(jìn)綜合學(xué)科提高教學(xué)效率。
�。ㄈ┨嵘處熕仞B。
要著(zhù)力抓實(shí)校本培訓，致力加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐，激勵教師不斷追求學(xué)術(shù)地位，演繹精彩人生。
1、繼續實(shí)施"青藍工程"、加強對青年教師的培養。教導處認真制定青年教師培訓計劃，著(zhù)重青年教師教學(xué)基本功訓練，開(kāi)展教材解讀、教學(xué)設計、訓練設計等專(zhuān)項培訓與考核。本學(xué)期開(kāi)展好"茜星杯"青年教師說(shuō)課比賽，繼續開(kāi)展好每月一次的青師工作室活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展研討，切實(shí)提高青年教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力。
2、繼續推進(jìn)"名師工程"、名師是立校之本，強校之源，是推動(dòng)學(xué)校持續走強的中流砥柱。要加強校級及以上骨干教師的培養，一方面要科學(xué)規劃，設置目標，創(chuàng )造條件，聘請名師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，為他們的成長(cháng)搭橋鋪路，另一方面，要壓擔子，不斷錘煉，繼續開(kāi)展好骨干教師展示活動(dòng)，要求校級及以上骨干教師人人上好一堂示范課，作好一個(gè)專(zhuān)題講座，讓骨干教師在各級各類(lèi)課堂教學(xué)交流、研討、展示活動(dòng)中登臺亮相，經(jīng)受磨煉，展現才華，力爭使各層次骨干教師在原有基礎上都能再上一個(gè)臺階。
3、繼續開(kāi)展各類(lèi)校本研修活動(dòng)。一是開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。二是開(kāi)展茜草講壇活動(dòng)，本校草根專(zhuān)家走上講壇，交流經(jīng)驗，分享成功。三是開(kāi)展"論文發(fā)布"活動(dòng)，在教研組層面人人參與的基礎上，挑選若干篇論文進(jìn)行校級論文發(fā)布，邀請專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評指導，幫助教師提高論文寫(xiě)作的水平。四是開(kāi)展學(xué)科素養培訓活動(dòng)。教導處組織好培訓，進(jìn)一步提高教師把握學(xué)科的能力。
�。ㄋ模┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
港口文化課堂教學(xué)主張：開(kāi)放、融合、創(chuàng )新。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標——開(kāi)放學(xué)——交流融合——當堂檢測——拓展創(chuàng )新。本學(xué)期將繼續以"課"為中心，遵循港口文化課堂五步教學(xué)模式，構建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標
明確目標，是高效課堂的基礎。正確的目標定位是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵。教師的功夫在課前，目標的確立一定要從《課程標準》出發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。工作中發(fā)揮備課組長(cháng)和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，達到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化。備課組內做到"五個(gè)一致"：教學(xué)目標一致，重點(diǎn)難點(diǎn)一致，自學(xué)要求一致，當堂檢測一致，教學(xué)環(huán)節一致。教師根據集體備課定下的框架，個(gè)人充實(shí)內容，形成有序實(shí)用、學(xué)習目標明確、適合本班學(xué)生的教案。
2、開(kāi)放學(xué)習
開(kāi)放學(xué)習，是高效課堂的根本。教師要關(guān)注教與學(xué)方式的改變，一切以學(xué)生為中心。在明確的學(xué)習目標導向下，課堂交由學(xué)生自己做主，進(jìn)行開(kāi)放學(xué)習。開(kāi)放學(xué)習，可以是個(gè)人自主學(xué)習、同桌合作學(xué)習，也可以是小組合作學(xué)習；可以是向課本學(xué)習、向工具書(shū)學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、也可以是向同伴學(xué)習。開(kāi)放學(xué)習，學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師要加強行間巡視，督促每位學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習，了解學(xué)生的自學(xué)情況。
3、交流融合
交流融合，是高效課堂的關(guān)鍵。鼓勵學(xué)生樂(lè )于交流、敢于質(zhì)疑、善于思辨。通過(guò)學(xué)生展示實(shí)現交流、通過(guò)相互糾錯實(shí)現落實(shí)、通過(guò)精彩點(diǎn)撥實(shí)現提升、通過(guò)融合開(kāi)放實(shí)現拓展。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯時(shí)，教師要和孩子一樣，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不急躁，靜等孩子不同的聲音。對于學(xué)生交流中出現的不會(huì )之處，不要急于聲援，要盡量讓孩子自行解決。交流融合，是學(xué)生間的更多互動(dòng)。要求教師盡量少講、精講，關(guān)鍵時(shí)刻才進(jìn)行恰當點(diǎn)撥。
4、當堂檢測
當堂檢測，是高效課堂的標志。當堂檢測就是在課堂上對學(xué)生本節課所學(xué)知識進(jìn)行檢查測試，并進(jìn)一步發(fā)現、解決學(xué)生在學(xué)習后存在的問(wèn)題，同時(shí)評定教學(xué)內容是否完成的一個(gè)過(guò)程。當堂檢測可達到當堂強化鞏固的作用。當堂檢測，要求檢測內容緊扣學(xué)習目標和知識點(diǎn)，題量少而精，要有針對性，有代表性，有層次性。每節課當堂檢測的時(shí)間不少于15分鐘。當堂檢測的方式要靈活多樣，結果及時(shí)反饋和評價(jià)。
5、拓展創(chuàng )新
拓展創(chuàng )新，是高效課堂的'特征。學(xué)習只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。高效課堂，應是充滿(mǎn)靈氣的課堂，注重課內知識向課外、向社會(huì )的延伸，更注重學(xué)生創(chuàng )新意識的培養。
以太倉市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動(dòng)為契機，加強我校"港口文化"品牌建設，在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過(guò)程中，促進(jìn)教育管理方式的轉變、教師教學(xué)方式的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，積極打造品牌教師、品牌課堂。
�。ㄎ澹┌l(fā)展學(xué)生素質(zhì)。
1、開(kāi)展學(xué)校特色興趣小組的培訓。挑選具有培養特長(cháng)能力的學(xué)生，通過(guò)聘請名師、組織特長(cháng)學(xué)習活動(dòng)，形成校級特色氛圍，培養特色學(xué)生。
3、以書(shū)香校園建設為核心開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂(lè )于讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造濃厚的"書(shū)香校園"、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級圖書(shū)館的學(xué)校圖書(shū)館建設，按規定增訂圖書(shū)。定期開(kāi)放藏書(shū)室、閱覽室和電子閱覽室，為各班配齊班級圖書(shū)箱及班級圖書(shū)角圖書(shū)。每周開(kāi)展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。加強"小小圖書(shū)管理員"隊伍培訓和建設，加強班級圖書(shū)管理。各班積極開(kāi)展課前誦讀、課外閱讀活動(dòng)和"奪章?tīng)幮?活動(dòng)。每周開(kāi)展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。
4、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期，我們要精心組織好藝術(shù)節、科技節等活動(dòng)。積極做好或協(xié)助德育處做好校內各類(lèi)競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。
5、加強對綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，開(kāi)展"揚鄭和精神，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
6、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達標的合格率、優(yōu)秀率和良好率。
教導處工作計劃13
一、指導思想：
本學(xué)期，將認真學(xué)習和貫徹上級部門(mén)有關(guān)“十二五規劃”的精神，以推行山東杜郎口先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗為契機，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為抓手，以提升教學(xué)效益為目標，加強教學(xué)教研常規管理，加強教研組建設，提高教科研工作實(shí)效，加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、規范教學(xué)常規，組織好各項教學(xué)活動(dòng)
2、加強教學(xué)質(zhì)量監控，確保教學(xué)質(zhì)量全面提升
3、提高校本研訓質(zhì)量，扎實(shí)教師教育教學(xué)基礎
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┮幏督虒W(xué)常規
繼續加強以備課、上課為重點(diǎn)的工作。備課一般采用個(gè)人備課的方式，重點(diǎn)思考如何在備課中體現的課改理念，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。
為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全校教師要進(jìn)一步牢固樹(shù)立減負增效的意識，按教育規律辦事，嚴格執行課程教學(xué)計劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導處要組織每位教師全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，
教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。本學(xué)期，六認真檢查仍然以每月一次的教研組內全面檢查（含備課、作業(yè)、聽(tīng)課等）和教導處抽查相結合。此外，各組要開(kāi)展針對性的同題會(huì )課，為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準備。
全面推進(jìn)新課改，大力貫徹推行山東杜郎口先進(jìn)教育模式，采用教師導學(xué)，學(xué)生為主體的教學(xué)模式。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)質(zhì)量監控
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。一是做好質(zhì)量調查工作。要編制完整的質(zhì)量測試試卷。要在參照已收集的質(zhì)量測試試卷基礎上進(jìn)行修改，整理出完整的符合我校實(shí)際的質(zhì)量測試試卷；二是要強化質(zhì)量意識。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點(diǎn)監控合格率和優(yōu)秀率。通過(guò)調研做到知師之所失，知班之所失，知生之所失，在橫向與縱向的比較中科學(xué)合理地評價(jià)教師工作績(jì)效。要加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，要對畢業(yè)班的班級管理、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。要全面落實(shí)年級負責的教育質(zhì)量管理體系，把抓教學(xué)質(zhì)量管理落實(shí)到各年級、各學(xué)科、各位教師。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習成績(jì)測評機制。
質(zhì)量問(wèn)題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來(lái)研究，就要求我們認真分析，及早規劃。這幾年我縣教育質(zhì)量突飛猛進(jìn)，我們各年級各學(xué)科在全全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中經(jīng)常能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。連續
數年小考成績(jì)躋身學(xué)區前列。第二周，我們擬召開(kāi)畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì )議，總結上屆畢業(yè)班成功經(jīng)驗，找出目前畢業(yè)班存在的問(wèn)題，以制訂對策，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績(jì)。對其他年級、學(xué)科將開(kāi)展多頻次小范圍的抽查，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，更重要的是通過(guò)調研發(fā)現問(wèn)題，調整策略。
�。ㄈ┨岣咝１狙杏栙|(zhì)量
加強教育科研，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內涵。堅持教科研為先導，提高教科研對質(zhì)量的'貢獻率。一是加強教研組建設。以教研組為單位正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)、聽(tīng)評課活動(dòng)，備課要有年級特點(diǎn)，要有明確目標，各類(lèi)課要有基本模式。二是加強理論學(xué)習，本學(xué)期執行新課標，我們將組織全體教師掀起理論學(xué)習的高潮，扎實(shí)教師的理論功底。三是強化課堂教學(xué)研究。要堅持上好各種課，即：常態(tài)課、教研課、公開(kāi)課、競賽課。正常開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，不斷改進(jìn)教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效益。四是鼓勵教師進(jìn)行課改研究和撰寫(xiě)論文，讓教師沉下來(lái)，結合教育教學(xué)實(shí)際和自身的實(shí)際研究水平實(shí)實(shí)在在地做些事，不再片面追求“假、大、空”式研究。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
加強校園文化建設。培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力，是素質(zhì)教育工作的根本目的。我們要充分認識到培養學(xué)生創(chuàng )新能力的重要意義，積極采取多種措施，大力支持和推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展，以活動(dòng)促進(jìn)全校學(xué)生整體素質(zhì)的提高，形成濃厚的學(xué)生課外文化活動(dòng)氛圍。
加強圖書(shū)閱覽建設。在建設閱讀校園上做亮特色。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。本學(xué)期學(xué)校將繼續做好閱讀推廣活動(dòng)，使全體教師、家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)一步認識經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園，開(kāi)發(fā)圖書(shū)資源，開(kāi)辟讀書(shū)時(shí)空，開(kāi)展讀書(shū)交流，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。鼓勵教師多讀書(shū)多學(xué)習，引導教師及時(shí)反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現的問(wèn)題，為推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展積淀深厚底蘊。
本學(xué)期為峰坪小學(xué)的持續發(fā)展的一年，為了使我校的各項成績(jì)繼續上一個(gè)新臺階，我們將加強一切工作。由于我們缺乏專(zhuān)業(yè)的音體美教師，我們的課程開(kāi)設中將克服困難，如體育課，體育活動(dòng)、競賽，藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)等難題，需要我們全體老師群策群力去成功解決。
�。ㄎ澹┘訌婓w、藝、衛等工作的指導
“健康第一”是學(xué)校教育的重要理念之一，但在目前形勢下，我們應牢固樹(shù)立“安全、健康并重”的思想，在確保安全的前提下，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動(dòng)水平，加強衛生知識及預防傳染病知識教育和藝術(shù)課的研究，努力促進(jìn)學(xué)生全面的健康地發(fā)展，使我校的“體、藝、衛”工作再上新臺階。
具體工作安排：
九月份
1．教室布置評比
2．五年級公開(kāi)課
3．各班詩(shī)歌朗誦
4．跳繩比賽
十月份
1．愛(ài)國主義教育
2．隊列隊形比賽
3．拔河比賽
4．優(yōu)秀作業(yè)展評
5．期中質(zhì)量檢測十一月份
1．學(xué)校工作小結
2．家長(cháng)會(huì )
3.歌詠比賽
4．教學(xué)質(zhì)量月測十二月份
1．三年級觀(guān)摩課
2．四、五年級公開(kāi)課
3．高年級作文競賽
4．導學(xué)案展評XX年元月份
1．期末質(zhì)量檢測
2.學(xué)期末工作總結，放假
教導處工作計劃14
本學(xué)期，教導處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標為指導，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺階。
一、工作重點(diǎn)：
1、做好教學(xué)常規管理，是確保學(xué)校教學(xué)工作有序開(kāi)展，做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基礎性工作。
2、加強體育、藝術(shù)教育工作，增強學(xué)生的體能素質(zhì)。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活。
3、加強畢業(yè)班工作，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。
4、加強課題研究和教學(xué)模式的探索，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規的要求，狠抓教學(xué)規范管理。
�。�1）嚴格教師課堂常規工作的落實(shí)，加強教學(xué)常規檢查的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為。
�。�2）抓好備課環(huán)節的檢查，注重備課的質(zhì)量，突出教學(xué)反思，尤其是認真落實(shí)每周一次備課組匯課的檢查。
�。�3）繼續實(shí)行多媒體教室、實(shí)驗室上課登記制度，充分利用遠程教育的網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)發(fā)課堂教學(xué)資源。
�。�4）以提高教師教育教學(xué)的積極性，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強教育教學(xué)的量化評價(jià)管理工作。
2、加強學(xué)校第二課堂活動(dòng)管理，廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢，加強體衛藝工作的檢查落實(shí)。
�。�1）對校田徑隊、排球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過(guò)程管理工作，做到工作不計劃、有檢查、有總結。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過(guò)程中，要從安全角度培養學(xué)生體育傷害的自我防范意識。
�。�2）加強初中各年級的數學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu)，初二三年級理化培優(yōu)級工作，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習興趣的.提高也起到積極的促進(jìn)作用。
�。�3）加強兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。
�。�4）加大學(xué)校藝術(shù)小組訓練力度，確保訓練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設。
3、認真總結20--年中考工作中的得與失，為20--年中考工作做好準備及指導。
�。�1）畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重，因此教導處提早步驟，精心安排，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，加強監督和管理，及時(shí)了解情況，協(xié)調工作，盡量為他們提供條件、營(yíng)造氛圍。
�。�2）關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊。
�。�3）畢業(yè)班備課組要做好復習和命題研究工作，充分利用好各類(lèi)資料，努力上好復習課，做好質(zhì)量分析工作。
�。�4）做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的學(xué)業(yè)考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價(jià)、理化實(shí)驗操作考試、體育測試等各項準備工作。
�。�5）善于研究，協(xié)調各方力量，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意，實(shí)現學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎上有提高。
4、完善教研制度管理，分清層次、突出重點(diǎn)，認真做好校本教研工作。
�。�1）各學(xué)科認真分析上學(xué)期的學(xué)科成績(jì)，對薄弱班級和學(xué)科，要有針對性的相關(guān)措施，努力明確方向。
�。�2）結合我校教育教學(xué)模式的探索，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道，努力提高課堂效率，關(guān)注學(xué)科后進(jìn)生的轉化，充分利用課堂教學(xué)中的個(gè)別教學(xué)和課外的針對性輔導，提高后進(jìn)生的學(xué)習自信心和學(xué)習能力。
�。�3）鼓勵在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上，積極進(jìn)行我校的課題研究工作，本學(xué)期認真做好課題研究的落實(shí)工作。
�。�4）定期組織質(zhì)量調研及分析，以切實(shí)加強對平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監控：做好期中、期末的測試工作。
�。�5）深入開(kāi)發(fā)和利用各種教學(xué)資源，尤其是我校的遠程教育資源進(jìn)行有效教學(xué)。
�。�6）進(jìn)一步完善教學(xué)承包制，采取積極措施，對學(xué)科教師承包工作教導處進(jìn)行定期檢查，以此促進(jìn)學(xué)生的學(xué)困生轉化工作。
�。�7）鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，認真參與市級以上教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設計為主要內容的三項教學(xué)評比，要求每位教師各上交一篇。
5、進(jìn)一步加強規范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作。
�。�1）做到各種資料填寫(xiě)規范，字跡工整，上交及時(shí)，及時(shí)收集好教導處有關(guān)資料，加強保管，確保資料齊全，無(wú)缺漏。嚴格轉學(xué)、病休學(xué)生的審批手續及有關(guān)資料工作，及時(shí)正確做好學(xué)籍統計上報工作。
�。�2）做好本學(xué)期學(xué)生在校數、在籍數的統計工作，核實(shí)好各班人數，造好名冊、名條，報出全校男、女生總數及各班男、女生總數。
�。�3）嚴格控制學(xué)生流失，對休學(xué)、復學(xué)、轉出入等工作，按規定要求辦理有關(guān)申請、證明，做到手續完備，材料齊全。
�。�4）完善檔案資料，包括課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表、師生獲獎登記表，學(xué)生休學(xué)、復學(xué)、轉學(xué)、輟學(xué)等材料宗卷，各班學(xué)生名冊，期中、期終各班各年級成績(jì)統計表、質(zhì)量分析宗卷，各種計劃、各項總結宗卷，教師聽(tīng)課記錄本，教師教育教學(xué)總結材料，繼續教育培訓材料，各種期中、期終試卷匯編等。
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