圖書(shū)館工作計劃(合集15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書(shū)館工作計劃1
一、工作性質(zhì)：
對月臨風(fēng)文學(xué)組前身為哈爾濱師范大學(xué)圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì )文學(xué)小組，并在原有基礎上發(fā)展而成。在秉承原有風(fēng)格特色的基礎上，進(jìn)一步擴大其職能，并將開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使之成為一個(gè)獨立運營(yíng)的社團而努力。
二、工作目標：
擴大文學(xué)組成員求知領(lǐng)域；發(fā)揚文字的`魅力，使之影響每一個(gè)人；提高成員的各方面實(shí)踐工作能力；人性化管理讓每一個(gè)成員感到溫暖親切。
三、工作職能：
組長(cháng)
1完成會(huì )長(cháng)和副會(huì )長(cháng)交給的任務(wù)。
2負責本組的全面工作，主持本組的有關(guān)會(huì )議，制定本組工作計劃，并組織實(shí)施。定期向會(huì )長(cháng)、指導老師匯報工作。
3積極配合協(xié)會(huì )其他各部各組開(kāi)展其他工作。
4負責對本組下級部員的直接工作指導。
5應關(guān)心組員生活學(xué)習思想，注重品質(zhì)培養，認真負責的掌握每一位組員的基本情況，結合實(shí)際實(shí)行人性化的領(lǐng)導管理。
6定期對本組工作進(jìn)行書(shū)面總結。
7定期對本組開(kāi)展例會(huì )，并不定期組織活動(dòng)。
副部長(cháng)：
1協(xié)助組長(cháng)做好工作，根據決定安排落實(shí)各項工作。
2在組長(cháng)不在時(shí)，受協(xié)會(huì )委托行使組長(cháng)職責。
3完成協(xié)會(huì )、各部及組長(cháng)交辦的其他各項工作任務(wù)。
4協(xié)助組長(cháng)做好本組工作總結。
5.定期開(kāi)展本組例會(huì )，并不定期組織活動(dòng)，并對文學(xué)組進(jìn)行多方面的組織宣傳。
四、工作內容：
常規活動(dòng)：
1每月兩次文學(xué)組例會(huì )
�、匍喿x討論
�、诮M員作品分享
�、塾耙曇魳�(lè )鑒賞
2對月臨風(fēng)文學(xué)組博客
�、賲f(xié)會(huì )新聞更新
�、诮M員作品展示
�、塾耙曇魳�(lè )分享
�、懿┛蛢热莼�(dòng)
3文學(xué)組郵箱管理
4推薦書(shū)目征集整理
特色活動(dòng)
1組員參與小說(shuō)連載
2不定期組織演講、征文、話(huà)劇、討論辯論會(huì )
3定期組織戶(hù)外活動(dòng)
4定期制作文學(xué)組同名電子雜志《對月臨風(fēng)》
5不定期組織主題活動(dòng)
圖書(shū)館工作計劃2
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強圖書(shū)館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1、積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。
4、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
6、報紙雜志及時(shí)整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7、做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
8、加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1、對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
四、具體措施：
1、強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范借還制度；到歸還日期未還的'，要主動(dòng)催還。對損壞或遺失的圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。
2、組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊伍，通過(guò)培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。
3、提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野；請市電教館領(lǐng)導行家來(lái)校，現場(chǎng)指導；自覺(jué)總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，在市圖書(shū)館論文評比中繼續獲獎。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
九月份
1、制定工作計劃，管理者明確分工。
2、召開(kāi)管理員會(huì )議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3、整理假期的報刊。
4、為新生辦理借閱證。
十月份
1、新書(shū)編目。
2、召開(kāi)一次管理員會(huì )議�？偨Y上月工作。
十一月份
1、新書(shū)編目。
2、做好新書(shū)宣傳。
3、召開(kāi)一次管理員會(huì )議。
十二月份
1、舉行一次圖書(shū)知識講座。
2、新書(shū)編目。
3、將圖書(shū)進(jìn)行排架，上架。
4、召開(kāi)一次管理員會(huì )議。
5、新書(shū)宣傳。
一月份
1、總結本學(xué)期工作。
2、全校師生歸還所借圖書(shū)。
3、制定下學(xué)期的工作計劃。
4、收回出借的各類(lèi)報刊雜志，進(jìn)行裝訂。
本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作。
圖書(shū)館工作計劃3
圖書(shū)館作為知識和信息收集、整理、存儲、傳播的重要基地，已成為新課程實(shí)施系統鏈中的一個(gè)重要環(huán)節。面對新的教學(xué)模式、評價(jià)方法等 “開(kāi)放”的新課程文化，圖書(shū)館應該應用現代教育理論和信息技術(shù)促進(jìn)管理創(chuàng )新，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)改革中的獨特作用。
一、 加強常規管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、 加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提升業(yè)務(wù)水平，緊緊跟上教學(xué)改革的步伐。
2、 建立業(yè)務(wù)檔案，形成本館個(gè)性化的信息資料。
3、 保持與網(wǎng)信軟件公司的`聯(lián)系，升級管理系統，保障《妙思文獻管理集成系統》的有效使用。
4、 明確分工，主動(dòng)合作，守時(shí)守紀，保障圖書(shū)館日常工作的高效運行。
5、 結合教育教學(xué)需要，定期制定圖書(shū)采購計劃，做好采編工作。
6、 切實(shí)做好防蟲(chóng)、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔等工作。
二、力圖管理創(chuàng )新，發(fā)揮獨特作用
1、 改變服務(wù)觀(guān)念，實(shí)現“書(shū)本位”向“人本位”的轉移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀(guān)念，真正樹(shù)立“信息港”、“開(kāi)放辦館”的意識。
2、 創(chuàng )新服務(wù)內容，努力實(shí)現“文獻傳遞者”向“文獻導讀者”、“圖書(shū)管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉變，定期編輯專(zhuān)題導讀刊物，主動(dòng)做好信息傳導工作，努力開(kāi)展閱讀指導活動(dòng)。
3、 優(yōu)化工作流程，將工作中心放在信息資源開(kāi)發(fā)與整合上，建立學(xué)科特色數據庫，及時(shí)向師生提供新的信息。
4、 創(chuàng )設服務(wù)活動(dòng)，強化服務(wù)效果。
�。�1） 定期開(kāi)展“館藏圖書(shū)我做主”薦書(shū)、購書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)科教研組長(cháng)、老年協(xié)會(huì )領(lǐng)導、學(xué)生志愿參與薦書(shū)、購書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高館藏圖書(shū)的質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
�。�2） 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書(shū)報告會(huì )和講座，堅強對閱讀的引導與指導。
�。�3） 定期與語(yǔ)文教研組共同開(kāi)展以“閱讀的歡欣，寫(xiě)作的快樂(lè )”為主題的有獎?wù)魑幕顒?dòng)，引導和鼓勵大家時(shí)常走進(jìn)圖書(shū)館，有效地利用圖書(shū)館，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)，好寫(xiě)作、勤筆耕的良好習慣，不斷提高閱讀和寫(xiě)作水平。
圖書(shū)館工作計劃4
一、規范閱讀課
我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應該是豐富多彩的，可以開(kāi)展班級讀書(shū)會(huì )、教師導讀、讀書(shū)推薦會(huì )、圖書(shū)館利用課程（圖書(shū)館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規范閱讀課的形式和內容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實(shí)效，本學(xué)期計劃將閱讀課規范化作為重點(diǎn)任務(wù)。具體方法是圖書(shū)館制定量化表格，設自選主題、必選主題、創(chuàng )意主題三個(gè)部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時(shí)間完成各個(gè)主題的學(xué)習與引導，在完成必選動(dòng)作之后可以創(chuàng )新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書(shū)館老師參加語(yǔ)文組第一次教研時(shí)交流討論并提出最終改革方案。
二、協(xié)助學(xué)科教學(xué)
上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計劃繼續推廣，爭取每個(gè)學(xué)科找一個(gè)突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動(dòng)各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結合起來(lái)，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來(lái)也有很多難題，讓每個(gè)學(xué)科都參與進(jìn)來(lái)難度較大，先努力爭取吧，必要時(shí)讓英語(yǔ)學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來(lái)我校做講座，或者單獨和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會(huì )更有說(shuō)服力。
三、親近老師們
不管完成哪種活動(dòng)哪項任務(wù)，第一都是需要老師們走進(jìn)圖書(shū)館，讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館可親近，他們才會(huì )愿意一次次地走進(jìn)來(lái)，走進(jìn)來(lái)發(fā)現好書(shū)，發(fā)現好書(shū)介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門(mén)的旁邊有一塊空余地方，可以增設書(shū)柜，放老師們看的圖書(shū)（不是學(xué)科教學(xué)參考書(shū)）。其二不斷引入好書(shū)、新書(shū)、高質(zhì)量的書(shū)，每一年都有采購圖書(shū)經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書(shū)，我記錄下來(lái)還要等到下一年采購時(shí)再買(mǎi)，歷時(shí)太長(cháng)，不能及時(shí)解決老師所用圖書(shū)，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時(shí)隨機購買(mǎi)少量圖書(shū)，會(huì )讓老師們覺(jué)得圖書(shū)館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。
四、策劃讀書(shū)節
四月份是我校讀書(shū)節，如何能利用這個(gè)節有效提升學(xué)生閱讀興趣，我們需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)有效有創(chuàng )意吸引學(xué)生的活動(dòng)，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動(dòng)后學(xué)生一無(wú)所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過(guò)前期討論，本學(xué)期策劃一場(chǎng)大型全校型的閱讀活動(dòng)——科普知識擂臺賽。結合寒假布置的'閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書(shū)、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書(shū)館），各班級開(kāi)展科普知識競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進(jìn)行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開(kāi)展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書(shū)館還利用讀書(shū)節開(kāi)展一系列以“老少讀書(shū)樂(lè )“為主題的讀書(shū)活動(dòng)，比如成立小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè )部（每周一次的講故事活動(dòng)）、媽媽讀書(shū)會(huì )、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)書(shū)、演書(shū)、畫(huà)書(shū)、寫(xiě)書(shū)等互動(dòng)活動(dòng)，讓讀書(shū)節在學(xué)生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進(jìn)每個(gè)孩子的心中。
圖書(shū)館工作計劃5
一、加強圖書(shū)館軟硬件環(huán)境建設
1、努力改善辦館條件
針對我館閱讀環(huán)境，閱讀座位數不足的問(wèn)題，添置新的標準設備，如書(shū)架、書(shū)柜、閱讀桌椅等，以求在硬件上辦成真正合格的圖書(shū)館。
2、繼續確保紙質(zhì)書(shū)刊和重要電子文獻資源
繼續做好新書(shū)購入工作，力爭每學(xué)年生均進(jìn)新書(shū)達到1冊以上。
3、加強圖書(shū)管理人員的素質(zhì)提高
4、解決電子閱覽室存在的各種問(wèn)題如：網(wǎng)速過(guò)慢，電腦過(guò)舊，讀者少等。
二、提高服務(wù)質(zhì)量，強化常規管理
1、期初對圖書(shū)館進(jìn)行一次全面的清理，如圖書(shū)的清理，外借圖書(shū)的清收，館舍內外環(huán)境整潔，假期報刊的清點(diǎn)，新學(xué)期各類(lèi)辦公用品的申領(lǐng)等，保證新學(xué)期各項工作有序開(kāi)展。
2、做好新教材的分發(fā)工作，教輔資料的.征訂工作，保障教師的教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步鞏固和提高圖書(shū)利用率，利用網(wǎng)絡(luò )和櫥窗做好書(shū)目介紹，新書(shū)推介，以吸引教師學(xué)生。
4、對新到圖書(shū)盡快分類(lèi)、登錄、上架、出借。
5、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查，提高消防安全意識，確保圖書(shū)館的安全。
6、加強向行政、主管領(lǐng)導請示匯報，主動(dòng)與年級、科組聯(lián)系，征求意見(jiàn)，做好課本室、圖書(shū)館的工作。
圖書(shū)館
20xx-1-26
圖書(shū)館工作計劃6
為使學(xué)校師生多讀更好的書(shū)，提高能力，挽回損失，逐步走向輝煌的學(xué)術(shù)生活，本學(xué)期工作計劃如下:
一、指導思想
根據教育部《中小學(xué)圖書(shū)館條例(修訂)》，以“為孩子的未來(lái)打基礎，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的理念為指導，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步了解新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)館重要性的認識，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)育人的思想，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為目標，樹(shù)立服務(wù)師生的意識，全面開(kāi)展師生閱讀閱讀活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的閱讀氛圍，從而提高學(xué)生的認知能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，用知識守護生命，使圖書(shū)館管理更加科學(xué)規范。這學(xué)期圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷完善圖書(shū)館的教育職能。
二、工作目標
1、購買(mǎi)新書(shū)，調整圖書(shū)結構，使圖書(shū)的品種和數量更加合理。
2.通過(guò)宣傳櫥窗展示、講座和豐富多彩的閱讀活動(dòng)，可以營(yíng)造豐富的閱讀氛圍，鼓勵教師、同學(xué)甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、好好讀書(shū)、愛(ài)護書(shū)籍、多藏書(shū)的意識和習慣。
3.完善圖書(shū)館開(kāi)架借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教學(xué)輔助功能和服務(wù)效率。
三、工作措施
1.調整藏書(shū)結構，力求在學(xué)習每門(mén)課程時(shí)，為我們的老師和學(xué)生提供詳細的參考書(shū)目。
只有“尊重和滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求”，才能充分發(fā)揮圖書(shū)館為學(xué)生服務(wù)的效率。首先，從購書(shū)的.時(shí)間來(lái)看，要著(zhù)眼于學(xué)生思想政治教育和學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生的書(shū)籍應注重豐富課外生活，拓展學(xué)科知識，普及美育和德育書(shū)籍。教師用書(shū)方面，首先要增加教育思想、教育心理學(xué)方面的新書(shū)；其次，配合相關(guān)的學(xué)�；顒�(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)的發(fā)展變化，結合書(shū)刊出版選擇新書(shū)，使其既與學(xué)校教育的教學(xué)內容相銜接，又與其內容的延伸和輻射相銜接，進(jìn)而成為教師繼續教育的專(zhuān)著(zhù)。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，讀者最多的也是學(xué)生。因此，在購書(shū)時(shí)應堅持學(xué)生優(yōu)先、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)品種和數量越來(lái)越合理。
2.全開(kāi)借閱模式。圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館的作用就越大。我們學(xué)校的圖書(shū)館是開(kāi)放借閱的，這樣房間里的書(shū)就可以直接和學(xué)生見(jiàn)面了。達到借閱合一，即在圖書(shū)館內安排書(shū)庫區和閱讀區。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)到圖書(shū)館閱讀，方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本、以學(xué)生為本的辦館理念。
3.制度化的學(xué)生管理團隊。學(xué)校圖書(shū)館員除了編輯和上架書(shū)籍，還要借200多名師生。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生圖書(shū)館員團隊作為助手，沒(méi)有一個(gè)全職工作人員，學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是無(wú)法持續的。經(jīng)過(guò)選拔培養部分學(xué)生，學(xué)校形成了相對固定的學(xué)生管理人員隊伍，建立了一定的學(xué)生管理人員體系。在這些小管理員的幫助下，學(xué)校圖書(shū)館可以發(fā)揮更好的作用。
4.各種形式的圖書(shū)宣傳。以板報、櫥窗的形式向師生宣傳推薦書(shū)籍。并組織專(zhuān)題講座、研討會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)。在執行這些任務(wù)時(shí)
活動(dòng)前，圖書(shū)館應先做好資料準備，配合活動(dòng)中的組織和宣傳工作，事后盡可能整理好收集的文獻和學(xué)生論文，或橫向交流或提交報刊。
5.把握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生一般從七歲到十二歲，從形象思維階段逐漸發(fā)展到形象思維和抽象思維并存的階段。這個(gè)年齡的男生，經(jīng)常喜歡看歷史，軍事，科技，科幻，故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)，散文，民間故事，兒童小說(shuō)，短篇小說(shuō)。(當然，這個(gè)范圍不是孤立的，有時(shí)候是互相滲透的。孩子們對他們在課堂上學(xué)到的東西不滿(mǎn)意，所以他們需要去圖書(shū)館找到他們喜歡的書(shū)。如何讓孩子選擇合適的書(shū)籍，需要管理者的指導和教育。管理者必須扮演好教育者、忠誠的長(cháng)輩、知心的朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師肩負著(zhù)繁重的教學(xué)任務(wù)。平時(shí)多結合教學(xué)工作借用一些參考資料。因此，圖書(shū)館應該在教師繼續教育中做一些實(shí)事，比如推薦一些適合教師閱讀的書(shū)籍，幫助教師在新形勢下培養新一代具有新思維方式和教學(xué)方法的學(xué)生。對于教師來(lái)說(shuō)，還應該及時(shí)提供教學(xué)和各種活動(dòng)的信息，利用圖書(shū)館的條件為他們上課提供方便。在圖書(shū)館組織的活動(dòng)中，應邀請相關(guān)學(xué)科的教師積極真誠地合作，尊重并充分發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這不僅有助于加強他們與圖書(shū)館的合作，也將促進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月
1.制定圖書(shū)館工作計劃，安排好這學(xué)期的圖書(shū)館工作。
2.通過(guò)廣播，給學(xué)生提供借閱指導。
3.各班推薦館員，競聘學(xué)生館員，這學(xué)期舉辦了館員培訓班。制定學(xué)生借閱計劃，安排圖書(shū)管理員值班。
4.推薦介紹新書(shū)。配合學(xué)校上傳學(xué)生閱讀短文，引導學(xué)生閱讀和投票。
5.做好圖書(shū)館和閱覽室的清潔工作。
行進(jìn)
1 .開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，表彰獲獎學(xué)生。
2.在閱讀課上指導各班，在各班聽(tīng)閱讀指導課。
3.更新圖書(shū)館，貼出學(xué)生獲獎作品。
4.召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議總結上個(gè)月的工作。
四月
1.做好圖書(shū)館的購書(shū)工作。
2.做好環(huán)境布置和清潔。
3.開(kāi)展教師閱讀沙龍活動(dòng)。
4.舉辦圖書(shū)館知識講座，打造學(xué)術(shù)校園。
5.圖書(shū)館工作人員寫(xiě)圖書(shū)館論文，參加比賽。
五月
1.開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書(shū)、征文活動(dòng)和“手書(shū)報刊、書(shū)法、征文”等評比活動(dòng)。
3.舉辦新書(shū)展覽。
六月
1.召開(kāi)優(yōu)秀閱讀積極分子經(jīng)驗交流會(huì )。
2.做好圖書(shū)的歸還和整理工作；
3.選擇優(yōu)秀的圖書(shū)館員，并給予表彰。
4.按照《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》編目并上架新書(shū)。
5.總結這學(xué)期的工作。
圖書(shū)館工作計劃7
書(shū)是人類(lèi)禮貌的結晶，是青少年成長(cháng)的營(yíng)養品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(cháng)中起著(zhù)重要的作用。學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養有創(chuàng )新精神和獨立見(jiàn)解人才的知識寶庫。新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為圖書(shū)管理員更應提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建、配、管、用”的'工作，加強圖書(shū)室的管理和建設，發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事的高素質(zhì)人才發(fā)揮重要的作用，使圖書(shū)室在學(xué)校教育中發(fā)揮更大的作用。本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、指導思想
樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規律，加強圖書(shū)室管理理論研究，對圖書(shū)報刊、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心
1、對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
3、抓好藏書(shū)建設。
三、主要目標
1、積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、開(kāi)展讀者活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)室資源。
3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理上架。
4、調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)進(jìn)取性，確保本學(xué)期內人均借書(shū)1冊以上。
5、認真做好書(shū)目，為教師查找資料供給一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
四、具體安排
1、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準備工作，制定好班級借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放。
2、整理暑假堆積的報刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。
3、圖書(shū)工作進(jìn)行現代化管理，在學(xué)生中培養一批新的圖書(shū)管理員。
4、閱覽室每一天開(kāi)放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時(shí)準確地發(fā)放到學(xué)生手中。
5、圖書(shū)室每一天課間和課外活動(dòng)時(shí)間都向學(xué)生開(kāi)放。認真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫內整理、舊書(shū)修補等工作。
6、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于1本。
7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
9、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。
10、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生供給所需材料。
11、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結工作。
13、各班圖書(shū)管理員值日安排。
圖書(shū)館工作計劃8
根據校黨委的統一安排，按照圖書(shū)館整改方案，為加強讀者服務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率，切實(shí)做好本單位的建章立制工作，經(jīng)認真梳理，對原有的規章制度進(jìn)行立改廢工作，現將制度建設計劃制定如下：
一、擬新建制度的規章制度
1、 “圖書(shū)館(檔案館)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;
2、 “圖書(shū)館工作人員職業(yè)規范”;
3、“校園一卡通管理辦法”;
二、擬修改的規章制度
1、“圖書(shū)館(檔案館)教職工考勤制度”;
2、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)館館際互借管理辦法”;
3、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)館捐贈管理辦法”;
4、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)借閱制度”;
5、“陜西科技大學(xué)期刊借閱制度”;
6、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)館自動(dòng)化設備及局域網(wǎng)管理制度”;
7、“教育部科技查新服務(wù)項目及收費規定”;
三、擬修改的工作細則
1、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)館中外文圖書(shū)采購細則”;
2、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)館技術(shù)部工作細則”;
3、“陜西科技大學(xué)圖書(shū)館現刊分編記到細則”;
4、“陜西科技大學(xué)閱覽室管理工作細則”;
5、“陜西科技大學(xué)讀者教育及培訓工作細則”。
擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成。
一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組全體教師要在學(xué)校的指導下，堅持以教育科研為先導，致力于教育教學(xué)改革的研究，更好地落實(shí)素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng )新教育，克服工作中碰到的困難，在做好音樂(lè )教學(xué)工作的同時(shí)，提高學(xué)生音樂(lè )素養，配合學(xué)校做好相關(guān)的工作。
一、指導思想
實(shí)施素質(zhì)教育，依據本學(xué)期的辦學(xué)思想，結合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計算機特長(cháng)興校發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研組的活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應的提高。
二、工作目標及具體要求
1、按教學(xué)計劃上好每一節課，上課率達100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過(guò)50%，爭取實(shí)現每節課都在音樂(lè )教室完成。要注重培養學(xué)生聆聽(tīng)、欣賞音樂(lè )能力，讓每位學(xué)生都會(huì )利用各種資源進(jìn)行學(xué)習，利用小樂(lè )器開(kāi)展音樂(lè )研究性學(xué)習。
2、加強課堂教學(xué)，注重培養學(xué)生音樂(lè )素養。根據課程標準要求積極有效地參與課程改革，積極開(kāi)展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要做到“七認真”，在備課中根據音樂(lè )課的特點(diǎn)，既要備內容，更要備學(xué)生，充分利用40分鐘時(shí)間，認真組織好學(xué)生課堂參與，讓學(xué)生有比較多的表現實(shí)踐。認真做好學(xué)生的考核工作，充分利用已有教學(xué)資源，組織好學(xué)生音樂(lè )考核評價(jià)工作。
3、大力開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)及音樂(lè )創(chuàng )新教育教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開(kāi)展率為100%，苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)骨干，任課教師崗位合格率達100%。努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，繼續通過(guò)各種媒體向國內外的同行或熟練相關(guān)技術(shù)的專(zhuān)家的學(xué)習，提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、探討音樂(lè )學(xué)科如何滲透到生活與學(xué)習中的方法，培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，體現素質(zhì)教育。
5、積極組織教師參加學(xué)校獻課活動(dòng)，發(fā)揮集體備課的作用，體現集體教學(xué)研究的水平。爭取在本次獻課活動(dòng)中讓每一位教師上出一節讓學(xué)校滿(mǎn)意，自己認同的好課。也可以一此次獻課活動(dòng)為契機，整體提高信息技術(shù)組全體教師的教學(xué)水平。
6、積極參加學(xué)校浪花杯教學(xué)比武、XX市區音樂(lè )教研活動(dòng)、北海小學(xué)教育集團首屆“校園親子音樂(lè )盛典”暨“20xx迎新年音樂(lè )會(huì )”等大型活動(dòng)。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養青年教師成長(cháng)成才， 爭取好的成績(jì)，為北海爭光加油。
7、做好音樂(lè )教室設備與音樂(lè )器材的日常維護與管理工作。隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，音樂(lè )設備的數量還會(huì )增加，音樂(lè )設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過(guò)培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力和系統的維護能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
一、指導思想
醫務(wù)室以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導思想，為了更好地執行各項學(xué)校衛生、防疫、監督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》和預防為主，防治結合的衛生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學(xué)生衛生知識，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自我保健能力，依據校醫崗位職責制定2009年醫務(wù)室工作計劃。
二、工作安排：
(一)、建立健全各種規章制度。
按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結。按規章制度辦事，使工作更加規范、系統。
(二)、開(kāi)展心理健康教育。
現在學(xué)生都是獨生子女，由于學(xué)業(yè)的負擔和背負著(zhù)家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現各種心理問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，學(xué)校一直十分重視，采取一系列措施。
1、學(xué)校十分重視學(xué)生的心理問(wèn)題，每年在健康課程教學(xué)中對學(xué)生滲透心理健康教育。為心理問(wèn)題學(xué)生建立心理健康檔案。為學(xué)生的.健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的、必要的條件。
2、繼續開(kāi)展學(xué)生心理輔導，學(xué)校在教學(xué)樓四樓專(zhuān)門(mén)設立陽(yáng)光心理咨詢(xún)室，為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。
3、按計劃開(kāi)設心理健康教育講座。
(三)、青春期健康教育
青春期是少年兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期，也是人一生發(fā)育的一個(gè)急劇轉變和突飛猛進(jìn)的時(shí)期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個(gè)時(shí)期。青春期對于人類(lèi)的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
1、組織學(xué)生學(xué)習青春期的衛生知識。
2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會(huì )形式，使學(xué)生解決青春期一些困惑，端正同學(xué)之間的正確交往，認識同學(xué)中交往過(guò)密的不利現象。
(四)、學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的預防宣傳教育。培養學(xué)生良好的衛生習慣，促進(jìn)身體健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強預防視力不良的教育
由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。
(1)學(xué)校保證每天兩次眼保健操時(shí)間。學(xué)校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。
(2)校醫加強對衛生員的培訓，要求衛生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫對眼操不定時(shí)檢查，到各班及時(shí)指導眼保健操確保眼操質(zhì)量。
(3)保護視力，要求學(xué)生做到：兩要和兩不要。
(4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進(jìn)行座位輪換。寫(xiě)字時(shí)注意左側采光。
2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營(yíng)養不良、腸道蠕蟲(chóng)病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。及時(shí)指導患有疾病的同學(xué)進(jìn)行治療。
3、繼續落實(shí)對學(xué)生因病缺課的檢測以及學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現、及時(shí)隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門(mén)通報疫情。
加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發(fā)季節進(jìn)行預防宣傳，提高學(xué)生對預防傳染病的認識和能力，養成良好的衛生習慣。
4、圍繞各種衛生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如結核病宣傳日(3月24日)、世界衛生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無(wú)煙日(5月31日)、愛(ài)眼日(6月6日)、愛(ài)牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進(jìn)行宣傳，每次活動(dòng)做好記錄。
5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
圖書(shū)館工作計劃9
本學(xué)年我校將迎接市示范圖書(shū)館驗收，省現代教育技術(shù)驗收和綠色學(xué)校驗收。借助這些契機，在上級部門(mén)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導的重視下，在其他任課教師的配合下，我們將充分發(fā)揮圖書(shū)館的職能作用，更多更好地開(kāi)展工作和活動(dòng)�，F制定如下計劃：
一、繼續做好臺帳資料的收集整理工作，完善各個(gè)室的制度，加強管理員的服務(wù)效能。
二、為新教師、新學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，讓每位師生都能利用學(xué)校的圖書(shū)資源。做好新生的借閱講座，對各班的收發(fā)員和圖書(shū)管理員做好培訓工作，使圖書(shū)管理工作有序，高效的開(kāi)展。
三、圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室實(shí)行全天全開(kāi)架，隨傳隨到的服務(wù)模式，中午、下午第八課實(shí)行輪班借閱，保證了各個(gè)室的管理秩序也保證學(xué)生每天1.5小時(shí)的閱讀時(shí)間。
四、師生資料（閱覽）室做好每日報刊雜志的收發(fā)整理工作；做好新書(shū)發(fā)放、學(xué)生循環(huán)教科書(shū)的使用工作；做好各學(xué)科考試資料的整理使用工作；做好年末報刊雜志的征訂工作；做好一年期刊的裝訂工作。
五、保證電子閱覽室的.開(kāi)放時(shí)間，管理人員要指導師生利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習研究；做好使用登記和設備保養；利用校園網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)報告，書(shū)籍介紹，美文欣賞、電子圖書(shū)推薦等工作；充分利用現代教育技術(shù)，為師生提供更好的信息服務(wù)。
六、提供閱讀資料，上好閱讀課。配合學(xué)校教導處、語(yǔ)文組開(kāi)展各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，參加征文競賽，宣傳報道。結合重大節日、重大事情開(kāi)展主題活動(dòng)，如北京奧運會(huì )的圓滿(mǎn)成功，汶川地震的抗震救災的先進(jìn)人物和事跡，開(kāi)展弘揚民族精神的演講、主題班會(huì )、板報評比等等。
七、加強衛生管理和安全管理。每日，每周階段性階段進(jìn)行清理，歸類(lèi)工作，對使用時(shí)出現的問(wèn)題及時(shí)處理解決，確保有個(gè)安靜、整潔、優(yōu)雅的閱讀場(chǎng)所，讓圖書(shū)室、預覽室成為受學(xué)生歡迎的一角。
本學(xué)年，我們將以高漲的熱情，積極認真的態(tài)度，踏實(shí)負責的工作作風(fēng)做好我校的圖書(shū)館工作，爭取取得各項驗收的成功。
圖書(shū)館工作計劃10
作為xxx省小學(xué)示范圖書(shū)館之一，我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類(lèi)知識競賽、征文比賽、宣傳活動(dòng)中。為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，圖書(shū)館工作擔負著(zhù)自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)年，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想。
近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的芳草地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知、收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標。
1、進(jìn)一步加強校圖書(shū)室、閱覽室的建設力度，增加圖書(shū)數量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認真舉辦讀書(shū)筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
7、圖書(shū)館還應配合學(xué)校各科室做好各項工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。
三、具體實(shí)踐。
1，管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。
(2)培養優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書(shū)管理員定期培訓，建立他們的'責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀與寫(xiě)筆記。
(4)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報、雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫(xiě)好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應認真及時(shí)，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室報刊雜志記載表。
D、購書(shū)情況登記表。
E、圖書(shū)修補記載表。
F、圖書(shū)注銷(xiāo)、剔除登記表。
G、圖書(shū)館學(xué)生管理員工作情況記錄表。
H、教師借閱書(shū)刊預約登記表。
I、學(xué)生閱覽、借書(shū)統計表。
2、開(kāi)展“我學(xué)習，我快樂(lè )”的活動(dòng)。
(1)對學(xué)生的借還書(shū)采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后，必須完成一篇“讀書(shū)筆記”，并要求學(xué)生結合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感。月底，我們把這些讀書(shū)筆記品味篩選，評出獲獎?wù)摺?/p>
(2)根據各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規定時(shí)間內交卷。收卷后教師同管理員一起批閱，根據成績(jì)選出獲獎?wù)摺?/p>
(4)每月召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì )及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、小星星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
3、繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2)定期與同年段班級交換圖書(shū)角圖書(shū)。
(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈思想性、科學(xué)性和趣味性結合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
四、實(shí)施措施。
1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使“省一級圖書(shū)館”再創(chuàng )佳績(jì)。
2，圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表?yè)P。
4，不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。
在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的源泉。小學(xué)圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
圖書(shū)館工作計劃11
為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(cháng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
一、指導思想
以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)館重要性的認識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，以知識守護生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。本學(xué)期，圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書(shū)館的育人功能。
二、工作目標
1、添購新書(shū)，調整藏書(shū)結構，使藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。
2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng )設濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(cháng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護書(shū)、多藏書(shū)的意識和習慣。
3、改進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1、調整藏書(shū)結構，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細的參考書(shū)目。
只有“尊重并滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購圖書(shū)起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應著(zhù)重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續教育深造的學(xué)科專(zhuān)著(zhù)。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數最多的讀者也是學(xué)生，所以購書(shū)要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數量上日趨合理。
2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館衽全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)館里布置書(shū)庫區和閱覽區。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對近八百位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊伍當助手，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。
4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座、討論會(huì )、故事會(huì )、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)館先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的`圖書(shū)，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著(zhù)比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在教師繼續教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養新一代的學(xué)生。對教師，還應及時(shí)提供教學(xué)及各項活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)館的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)館組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。這樣既有利于加強他們與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月份
1.制訂圖書(shū)館工作計劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。
2.通過(guò)廣播，對學(xué)生進(jìn)行借閱指導。
3.各班推薦圖書(shū)管理員，競聘學(xué)生圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日。
4.做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)征文的工作，并指導學(xué)生網(wǎng)上閱讀、投票。
5.搞好圖書(shū)館、閱覽室的清潔衛生工作。
三月份
1.開(kāi)展“文明禮儀伴我行”演講活動(dòng)，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
2.對各班進(jìn)行閱讀課的指導，并到各班聽(tīng)閱讀指導課。
3.更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，對學(xué)生獲獎作品進(jìn)行上傳。
4.召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì )議，總結上月工作。
四月份
1.做好圖書(shū)館圖書(shū)添置工作。
2.搞好環(huán)境布置、清潔衛生工作。
3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
4.舉辦圖書(shū)館知識講座，營(yíng)造書(shū)香校園。五月份
1.開(kāi)展“小百花少年宮”讀書(shū)節活動(dòng)。
2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報、書(shū)法、征文”等評比活動(dòng)。
3.舉辦新書(shū)展覽會(huì )。
六月份
1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗交流會(huì )。
2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作；
3.評選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。
4.對添置的新書(shū)，根據《中圖法》編目、上架。
5.總結本學(xué)期工作。
圖書(shū)館工作計劃12
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )應該共同參與進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著(zhù)突出的地位，具有其它無(wú)法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書(shū)館對學(xué)生的身心健康、學(xué)識增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是一個(gè)人終身學(xué)習的陣地，學(xué)習是持續一生的事業(yè)，從圖書(shū)館汲取新知，培養品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與培養有知識有理想的人才相結合，努力培養學(xué)生的高尚情操。圖書(shū)館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛(ài)閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書(shū)館各項功能，讓圖書(shū)館資源得到充分的利用。圖書(shū)館要認真舉辦或配合各種讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng )新意識占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時(shí)還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富多彩。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書(shū)室，利用好圖書(shū)館的各種資源。要營(yíng)造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設。向學(xué)生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍，每周或間周進(jìn)行新書(shū)的推薦。鼓勵學(xué)生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫(xiě)中加以運用。積極參與省市的各種讀書(shū)節活動(dòng)并在此基礎上寫(xiě)出讀后感和優(yōu)秀的讀書(shū)心得。激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚。感受閱讀的帶來(lái)的快樂(lè )。
積極開(kāi)展以圖書(shū)館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式。一支強有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)借閱工作的有力保障。各班應從熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強、責任心強的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔任班級圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)館工作人員負責班級圖書(shū)借還。并負責圖書(shū)館各庫室的整理、秩序，保持圖書(shū)館的'干凈整潔。
圖書(shū)館工作人員要不斷地加強自身學(xué)習，充實(shí)自我。加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴格執行圖書(shū)館的各項規章制度，作為開(kāi)展業(yè)務(wù)的大綱，對照要求進(jìn)一步規范圖書(shū)室管理工作�？茖W(xué)地管理各類(lèi)書(shū)刊資料。如對原有有誤的圖書(shū)進(jìn)行再分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫(xiě)好各項登記表。對圖書(shū)進(jìn)行規范管理。
三、時(shí)間安排
二月份
準時(shí)發(fā)放師生的各類(lèi)書(shū)籍及教輔資料
師生借書(shū)證補制作及發(fā)放
進(jìn)行一、二期新書(shū)推薦
校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新
制定工作計劃
校社團網(wǎng)頁(yè)制作活動(dòng)二期
圖書(shū)館日常管理工作
三月份
假期新購書(shū)編目、錄入、登記、上架工作（含贈送）
校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新
新書(shū)推薦三、四期
班級圖書(shū)管理員培訓工作會(huì )議
圖書(shū)館各處室安全檢查
四月份
圖書(shū)館常規管理工作、制度制定及上墻，期中總結
上半年圖書(shū)、期刊征訂工作
新書(shū)推薦六、七期
校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)更新
舉辦本校學(xué)生的讀書(shū)節活動(dòng)
圖書(shū)、期刊等借閱管理日常工作
五月份
圖書(shū)、期刊等借閱管理日常工作
圖書(shū)館中學(xué)二組會(huì )議（地點(diǎn)待定）
常規管理工作總結
校圖書(shū)館網(wǎng)更新
新書(shū)推薦九、十期
報紙、期刊合訂裝訂及出借
新書(shū)展覽組織工作
六月份
報刊合訂及出借
師生圖書(shū)歸還
校網(wǎng)頁(yè)制作社團總結工作、作品展示
期末總結
假期安保工作
xx高級中學(xué)圖書(shū)館
20xx年2月28日
圖書(shū)館工作計劃13
我校圖書(shū)館具有藏書(shū)特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，圖書(shū)館工作承負著(zhù)自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。學(xué)校圖書(shū)館作為對學(xué)生培養教育的基地，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。 學(xué)校圖書(shū)館是知識和理想的“第二課堂”，對于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的.增進(jìn)起到重要作用，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所之一。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，學(xué)校是人生的轉折點(diǎn)；使學(xué)生學(xué)會(huì )從圖書(shū)館汲取新知，會(huì )影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標：
1、加強閱讀、宣傳指導。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動(dòng)，培養學(xué)生的閱讀興趣。
3、做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)管理工作；
4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位；
5、在圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向。每周一下午開(kāi)展圖書(shū)館業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。
3、利用現代化信息網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項活動(dòng)信息；
4、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；
5、培養優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書(shū)管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
6、做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫(xiě)好各項登記表。為規范管理，便于查找；
8、四月與新華書(shū)店合作進(jìn)行一次圖書(shū)展銷(xiāo)“新書(shū)我讀”活動(dòng)。
9、五月開(kāi)展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)。
10、六月與七月配合學(xué)校德育處及語(yǔ)文組進(jìn)行時(shí)事活動(dòng)，圖書(shū)館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準備工作。
四、總之，圖書(shū)館工作要不斷學(xué)習、思考、服務(wù)�？朔郧暗牟蛔�，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，不斷完善本館。
圖書(shū)館工作計劃14
一、指導思想：
以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》為依據，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”為指導，結合學(xué)校的工作安排及學(xué)校對圖書(shū)館工作的具體要求，進(jìn)一步提升圖書(shū)館在教學(xué)科研和素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值。堅持以學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)為基礎，以為廣大師生服務(wù)為宗旨，全面開(kāi)展各種類(lèi)型的讀書(shū)活動(dòng)，拓展圖書(shū)館的育人功能，讓孩子們在“書(shū)香”的浸潤中快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現“書(shū)香校園”的總目標小學(xué)圖書(shū)館工作計劃工作計劃。
二、主要目標任務(wù)：
繼續加強學(xué)習，提高館員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。規范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強陣地建設，進(jìn)一步做好“圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)”建設，使之成為固定的'知識宣傳陣地。根據區教技中心的有關(guān)規定完善相關(guān)硬件、軟件設施，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館的現代化進(jìn)程，適時(shí)對圖書(shū)進(jìn)行補充更新，使圖書(shū)館真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
三、具體工作安排：
1、圖書(shū)館工作人員充分利用圖書(shū)館自身的優(yōu)勢，多讀書(shū)多讀報，主動(dòng)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加上級組織的專(zhuān)業(yè)培訓，促使館員的業(yè)務(wù)素養不斷提高。
2、整理好寒假堆積的各類(lèi)報刊雜志，及時(shí)登到、分發(fā)、上架。
圖書(shū)館工作計劃15
20xx年，我們將繼續緊緊圍繞國家及省市關(guān)于圖書(shū)館免費開(kāi)放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準則，做好以下工作：
一、穩扎穩打，認真做好圖書(shū)館基礎工作
1、切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書(shū)館的管理和建設，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì )中的特殊功效，為培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規范管理制度，強化窗口行業(yè)作風(fēng)建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書(shū)館的建設。
3、認真做好圖書(shū)、報刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。繼續采購20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內報刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。
7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶(hù)改造。爭取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現自主網(wǎng)站信息的.動(dòng)態(tài)更新。
二、加強人才培養，進(jìn)一步提升工作人員素質(zhì)
1、進(jìn)取利用省級下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓。
2、強化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培養，力爭培養骨干精英，力求構成以骨干帶動(dòng)團體提高的人才培養氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改善工作作風(fēng)。
三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率
1、堅持充分利用節假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、進(jìn)取與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。
3、拓展宣傳途徑，進(jìn)一步強化宣傳工作。
4、堅持經(jīng)過(guò)“讀者座談會(huì )”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書(shū)館工作的意見(jiàn)和提議，不斷改善和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的本事。
6、根據圖書(shū)館服務(wù)內涵的深化，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣傳牌、新書(shū)宣傳、資源推介報告會(huì )等宣傳圖書(shū)館的各類(lèi)資源。
7、開(kāi)展“讀者服務(wù)宣傳周”活動(dòng)；在XX“世界讀書(shū)日”與有關(guān)部門(mén)加強聯(lián)系，并利用好門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書(shū)”、“推薦一本好書(shū)”、“專(zhuān)家薦書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。
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