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少年宮工作計劃匯編15篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編幫大家整理的少年宮工作計劃，希望對大家有所幫助。
少年宮工作計劃1
本學(xué)期，我校鄉村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。
1、開(kāi)學(xué)初，我校在“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開(kāi)展日常工作。由校長(cháng)擔任鄉村學(xué)校少年宮組長(cháng)，教導主任，少先大隊輔導員擔任副組長(cháng)，由總務(wù)處主任、負責后勤保障，進(jìn)一步規范管理，健全工作機制。
2、在少年宮組長(cháng)的管理下，制定切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案，建設規劃，選拔了具有一定特長(cháng)的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點(diǎn)開(kāi)設了繪畫(huà)、舞蹈、棋類(lèi)、信息等活動(dòng)項目。做到了定人，定活動(dòng)時(shí)間（信息類(lèi)每周二周四下午第三節課輔導員由方宏偉老師和吳玲英老師擔任）。確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。
3、為了更好的開(kāi)展工作，制訂鄉村少宮工作職責及組長(cháng)職責、副組長(cháng)職責、后勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導員職責等。
4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng)，加大宣傳力度，鼓勵有特長(cháng)，對活動(dòng)感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動(dòng)�，F在已有13名少年兒童加入了鄉村學(xué)校少年宮的信息類(lèi)隊伍中。
針對本學(xué)期，本人將努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。辛勤的耕耘，對上學(xué)期的喜悅，不足與遺憾，現計劃如下：
１、備課
根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，繼續上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的`敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。
受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì )的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮工作計劃2
在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下，農村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養，讓更多的農村孩子共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，培養孩子們廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，促進(jìn)農村孩子的藝術(shù)素養和審美能力的提高，縮小城鄉差距。我們借助“成立鄉村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內部環(huán)境和外部條件，實(shí)現校內外資源的有效結合，努力為學(xué)生創(chuàng )設溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。為此，特制訂城關(guān)鄉周莊小學(xué)鄉村少年宮工作計劃如下：
一、健全組織，分工負責
1、健全組織機構
成立組織機構，是開(kāi)展工作的前提和有力保障，為此，特成立舟溪小學(xué)鄉村少年宮工作領(lǐng)導小組：
主 任：張榮清
副主任：楊峰成、潘文敏
輔導教師：張琨、潘仁雨、石廷秀、李顯丹、吳如琴、楊莉梅、龍祖靖、龍明合、吳興福
2、領(lǐng)導組成員分工負責
(1)學(xué)校校長(cháng)任少年宮主任，負責少年宮的全面工作。
(2)少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
(3)輔導教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
二、少年宮活動(dòng)小組類(lèi)別及項目
鄉村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養學(xué)生的特長(cháng)和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè )的成長(cháng)。為此，共設立以下活動(dòng)小組類(lèi)別及項目： 合唱類(lèi)：合唱練習、聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)訓練等。
舞蹈類(lèi)：舞蹈編排、基本功專(zhuān)業(yè)訓練等。
樂(lè )器類(lèi)：蘆笙訓練。
美術(shù)、手工類(lèi)：繪畫(huà)訓練、手工訓練等。
棋藝類(lèi)：象棋、圍棋訓練。
體育類(lèi)：田徑訓練、籃球隊組建訓練、運動(dòng)員培訓、乒乓球訓練等。
三、各小組具體活動(dòng)內容
1、合唱類(lèi)：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神、提升學(xué)生素質(zhì)。
掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂(lè )樂(lè )曲。培養良好的音樂(lè )感覺(jué)，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧，豐富精神生活。多讓學(xué)生參加各種文藝活動(dòng)，從而增強自己的演唱與表演能力。
2、舞蹈類(lèi)：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段，著(zhù)重表現語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現手段所難以表現的精神世界、細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì )、人與人之間以及人自身內部的矛盾沖突，創(chuàng )造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。
使學(xué)生達到以下目標：(1)把握扎實(shí)的基本功。(2)培養學(xué)生的審美素養，提高審美能力。(3)能隨著(zhù)音樂(lè )自編、創(chuàng )造舞蹈動(dòng)作。
3、繪畫(huà)類(lèi)：培養學(xué)生的繪畫(huà)技能，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活。
(1)選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎練習簡(jiǎn)筆畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)的繪畫(huà)技法 。(2)培訓水粉、版畫(huà)等的繪畫(huà)技能和制作技巧。(3)多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，都能達到自主創(chuàng )作的能力。
4、樂(lè )器類(lèi)：主要通過(guò)學(xué)習舟溪本地很有名的蘆笙演奏，不僅能讓學(xué)生們在課外時(shí)間里充實(shí)自己的時(shí)間，也能很好的發(fā)揮本地的特色樂(lè )器傳揚，在訓練過(guò)程中能夠較好的培養學(xué)生熱愛(ài)本民族的傳統文化和更好的傳承本民族文化。
5、棋藝類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習和掌握各種棋藝類(lèi)的方法和技能，使學(xué)生在活動(dòng)中提高各種能力，同時(shí)智力也得到開(kāi)發(fā)。
6、體育類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。
發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能，比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。 四、活動(dòng)要求及措施
1.樹(shù)立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現自己的個(gè)性，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
2.各活動(dòng)小組的指導教師要選擇、制定適合學(xué)生的.活動(dòng)內容，選擇恰當的活動(dòng)方法，保證活動(dòng)的實(shí)效性。
3.師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
同時(shí)，學(xué)校要注意專(zhuān)業(yè)教師的培養，經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學(xué)習、再成長(cháng)，讓更多的教師加入到少年宮輔導教師隊伍中。
4.活動(dòng)要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長(cháng)的學(xué)生吸引到小組中來(lái)，指導教師要把好選人關(guān)，才會(huì )保證活動(dòng)的高效性和實(shí)效性。
5.活動(dòng)中要關(guān)注學(xué)生的情感需要，注重良好習慣、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養。
6.定期召開(kāi)輔導教師總結會(huì )議，與每班班主任進(jìn)行交流、總結。
7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
8.設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。
9.實(shí)行活動(dòng)責任制，每個(gè)活動(dòng)小組設負責人一名，負責學(xué)生的日常管理和安全工作，保證小組活動(dòng)的順利開(kāi)展。
學(xué)校還要將活動(dòng)計入教師工作量，納入期末考評。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、平均每周開(kāi)放不少于5天，每天不少于1小時(shí)。
學(xué)校把活動(dòng)納入教學(xué)計劃，實(shí)現活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
2、工作日每天下午課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放。
3、每項社團活動(dòng)每星期至少進(jìn)行兩次以上的活動(dòng)開(kāi)展。
六、活動(dòng)方式
1、個(gè)課外興趣班按照全校學(xué)生自由、自愿的報名方式進(jìn)行。
然后輔導教師在進(jìn)行自由調配，一個(gè)班如果人數較多可分為兩個(gè)班級進(jìn)行輔導。
2、每位輔導教師在每次的輔導之前、之后都要進(jìn)行活動(dòng)登記表的登記。
(表格附后) 六、評價(jià)內容及方式
1.把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，輔導教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評，并與績(jì)效工資、教師晉級等掛鉤。
從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
2.根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制，統一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀，以此來(lái)推進(jìn)學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、匯演活動(dòng)，以檢驗學(xué)生的活動(dòng)成果。
4.輔導教師認真輔導學(xué)生活動(dòng)，按時(shí)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，做好活動(dòng)資料的收集、整理和存檔工作。
七、活動(dòng)經(jīng)費
1、學(xué)校開(kāi)展的每一項社團活動(dòng)不向學(xué)生收取任何培訓費用。
2、每名輔導教師每月有400元的就餐和路費補貼。
總之，鄉村少年宮活動(dòng)將在學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基礎上進(jìn)行拓展和豐富，進(jìn)一步走向制度化和常規化。在“以人為本”的教育思想的指導下，做好學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
少年宮工作計劃3
一、指導思想
20xx年，少年宮將認真貫徹十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，依照縣教體局工作計劃，積極努力的開(kāi)展工作。少年宮將以理念創(chuàng )新為先導、以知識創(chuàng )新為基礎、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗為特色的工作思路，以師資隊伍建設為抓手，以鑄造品牌形象為動(dòng)力，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，努力營(yíng)造“同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展”的氛圍，打造精品，構建和諧少年宮。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┘訌妼�(zhuān)業(yè)人才建設，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。 1、開(kāi)展一系列教育活動(dòng)，定期召開(kāi)少年宮領(lǐng)導會(huì )議，宮內宮外輔導員會(huì )議，將制定專(zhuān)門(mén)的學(xué)習計劃，通過(guò)集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、座談研討等多種形式指導全體輔導員深入學(xué)習，搶抓機遇，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展。
2、通過(guò)對實(shí)施輔導員崗位培訓，加強內在藝術(shù)修養，強化外在素質(zhì)，使每一位都能用自己精湛的業(yè)務(wù)，人格的魅力吸引學(xué)生，感染學(xué)生，爭取成為人人滿(mǎn)意的教師。
3、通過(guò)各種形式的學(xué)習交流，幫助全體輔導員正確領(lǐng)會(huì )和把握師德、師表要求，強化教師的服務(wù)意識，努力提高我宮師德水平。
4、進(jìn)一步抓好青年教師的培養工作。做好對青年教師的傳幫帶工作，為他們創(chuàng )造學(xué)習和鍛練的機會(huì )。繼續鼓勵支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。加強崗位練兵，提高教師教學(xué)能力。同時(shí)，青年教師要注重自身學(xué)習，要從各種渠道吸收新的信息，積極參加教科研工作，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
5、努力培養、發(fā)掘我宮骨干教師，著(zhù)力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng )新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓?zhuān)诱呦�，保證我宮有一支思想正派，業(yè)務(wù)過(guò)硬，形象良好的師資隊伍。
�。ǘ┘訌姼刹筷犖榻ㄔO，全面提高管理水平
1、加強少年宮領(lǐng)導班子和中層干部隊伍建設，加強理論學(xué)習，提高少年宮領(lǐng)導班子的“五種能力”，即用馬克思主義統領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力，科學(xué)判斷形勢的能力，推進(jìn)少年宮改革發(fā)展的能力，管理少年宮的能力，應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力。把少年宮領(lǐng)導班子建設成為堅強的領(lǐng)導集體。
2、領(lǐng)導班子成員要加強自身建設。在新的形勢下對自己應該有新的要求，堅持想問(wèn)題、辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位，要加強自身的學(xué)習，尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，增強政治的敏銳性；要不斷轉變工作作風(fēng)，不說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事，模范執行紀律，在各項工作中都要起到表率作用，以開(kāi)拓的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)做好分管的各項工作。
�。ㄈ┘哟蠼炭蒲辛Χ�，加強教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、加強對教育科研的計劃管理、過(guò)程管理和課題管理。同時(shí)要以科研的開(kāi)展促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高。領(lǐng)導班子繼續帶動(dòng)全宮教師做好研究科研課題工作。
2、通過(guò)嚴格的教學(xué)管理，開(kāi)展形式多樣效率高的教學(xué)工作。一要在備課中既能符合各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，又具有獨特的創(chuàng )新風(fēng)格。教師要潛心鉆研教材，備課時(shí)做到既能體現規范使用少年宮設計的框架格式備課本，又能在詳實(shí)的內容中彰顯自己的教學(xué)特色。堅持少年宮教師互相聽(tīng)課和評課制度，及時(shí)反饋制度，使教學(xué)資源共享，不斷進(jìn)步，共同提升。二要在課堂教學(xué)中扎實(shí)有效。教學(xué)過(guò)程中要體現個(gè)性化和多元化，以興趣出發(fā)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到所學(xué)專(zhuān)業(yè)的技能技巧，并強化能力的運用，同時(shí)在教學(xué)中以常規訓練為契機，注重滲透思想品德與安全教育。三要繼續加強教學(xué)常規管理。
�。�1）教學(xué)有計劃；活動(dòng)有記錄；學(xué)員出勤有檔案；學(xué)員學(xué)習成績(jì)有考核。
�。�2）禁止教師不經(jīng)批準擅自調課停課
�。�3）向家長(cháng)匯報課制度。開(kāi)展期末與平時(shí)相結合，多階段、多種形式的教學(xué)成果匯報活動(dòng)，向家長(cháng)展示孩子們的學(xué)習成果。
3、制定聽(tīng)課計劃，重點(diǎn)培養輔導個(gè)別教師計劃
4、加強與其它區縣校少年宮的教學(xué)交流，并聘請專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)輔導及專(zhuān)題講座。
5、建立一套行之有效的教育教學(xué)信息反饋系統。定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，了解教師的教學(xué)情況并進(jìn)行意見(jiàn)征詢(xún)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功
1、3-6月組織開(kāi)展“唱紅歌”才藝大獎賽。
2、6-9月組織開(kāi)展“放飛理想、迎接國慶”手繪、剪紙、陶藝
作品展示系列活動(dòng)。
3、精心策劃和組織暑假輔導班、各校夏令營(yíng)活動(dòng)。
4、充分利用科技基地，開(kāi)展活動(dòng)，使其發(fā)揮最大的育人功能。
5、組織各校參觀(guān)少年宮各功能室，展示作品及設備。
6、各校少年宮活動(dòng)展示。
7、各校少年宮負責人匯報少年宮開(kāi)展情況。
8、對各校少年宮開(kāi)展情況檢查評比總結。
少年宮工作計劃4
鄉村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改善未成年人思想道德建設的有效載體，透過(guò)新穎的活動(dòng)資料和形式，讓廣大農村孩子參與健康、快樂(lè )的課外活動(dòng)，有利于促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。
一、成立組織，健全制度
成立以校長(cháng)為主任的'“鄉村少年宮”領(lǐng)導機構。制定《鄉村少年宮工作計劃》、《鄉村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》、《鄉村少年宮活動(dòng)安排表》、《鄉村少年宮運作模式》、《鄉村少年宮教學(xué)實(shí)施流程》，確保各項工作的順利開(kāi)展。
二、一校兩用，拓展功能
鄉村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)�，F有的場(chǎng)所，設施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂(lè )器；乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書(shū)、乒乓球拍、跳繩、排球、足球；繪畫(huà)使用的畫(huà)板、顏料、畫(huà)筆、描紅紙和書(shū)法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂(lè )等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設置有舞蹈室，孩子們要進(jìn)行形體訓練。利用學(xué)�，F有的教室，主要針對本校學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)光及雙休日桌子拉開(kāi)用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導員，除學(xué)校有特長(cháng)的教師兼職外，還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負責組織、指導活動(dòng)開(kāi)展。
三、豐富資料，活動(dòng)引領(lǐng)
一是開(kāi)展“誦中華經(jīng)典，做美德學(xué)生”主題教育活動(dòng)。大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩(shī)詞推薦給學(xué)生，讓青少年們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統、陶冶道德情操。結合清明、端午、中秋、春節等傳統節日，認真開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，深化傳統美德教育。圍繞抗震救災，組織開(kāi)展奉獻愛(ài)心活動(dòng)。引導廣大農村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。
二是開(kāi)展特色文體教育活動(dòng)。針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類(lèi)活動(dòng)之中，精心設計活動(dòng)資料，重點(diǎn)開(kāi)展書(shū)畫(huà)創(chuàng )作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統工藝等特色文體活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開(kāi)闊視野、增長(cháng)才能。
三是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展與學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的自我防護、安全救護、保健養生、家庭電工等生活常識實(shí)踐活動(dòng)，引導孩子直觀(guān)形象的體驗生活、理解生活、學(xué)會(huì )生活、熱愛(ài)生活。
四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體活動(dòng)。關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個(gè)性?xún)?yōu)越學(xué)生和學(xué)習成績(jì)個(gè)性?xún)?yōu)秀學(xué)生等七類(lèi)學(xué)生的成長(cháng)，進(jìn)行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童實(shí)施個(gè)性化、差別化教育引導，不定期開(kāi)展留守兒童家訪(fǎng)工作，帶給力所能及的幫忙。
五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長(cháng)知識講座，為農村中小學(xué)生及家長(cháng)帶給心理咨詢(xún)輔導和家庭教育指導服務(wù)，在人生規劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習障礙、身體健康等方面開(kāi)展義務(wù)咨詢(xún)與幫忙，解決部分農村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問(wèn)題。
少年宮工作計劃5
堅持以人為本，促進(jìn)農村孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì )、和諧校園建設，鞏固和提高鄉村少年宮活動(dòng)成果，學(xué)習借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法，通過(guò)我校課外活動(dòng)場(chǎng)所建設、師資建設和活動(dòng)開(kāi)展，推動(dòng)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。
一、指導思想
充分利用我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規劃、組織、協(xié)調工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l村少年宮”建設專(zhuān)項資金積極引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應活動(dòng)，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材面向學(xué)生和周邊適齡兒童免費開(kāi)放。實(shí)現“鄉村少年宮”的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的.少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
二、工作目標
1、管好用好少年宮資金，切實(shí)保障鄉村學(xué)校少年宮建設和各項活動(dòng)的正常進(jìn)行。
2、整合教育資源，借助校內外人力物力，豐富活動(dòng)內容，拓寬活動(dòng)資源渠道。
3、通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現有師資潛力，搞好社團活動(dòng)，同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。
4、結合學(xué)校特色，開(kāi)展形式多樣，內容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現鄉村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏(yíng)。
5、結合民間風(fēng)俗，如沁源秧歌、剪紙、藝術(shù)繩結和手工編織等，積極將當地特色引入課堂，讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統，讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞。
四、主要工作安排
�。ㄒ唬┎粩嗉訌妰炔抗芾�，建設讓家長(cháng)放心的鄉村少年宮。
1、加強領(lǐng)導。進(jìn)一步加強組織機構建設，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，為鄉村學(xué)校少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
2、總結提高。認真對過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結反思，對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力，效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。
3、力創(chuàng )特色。堅持“挖掘學(xué)校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(cháng)效機制，各項目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計劃，并在實(shí)際工作中不斷調整完善。
4、強化隊伍。通過(guò)“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專(zhuān)、兼職相結合的教師隊伍。
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1、輔導員必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務(wù)水平。
2、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，制定本小組培訓計劃和活動(dòng)內容，上滿(mǎn)所規定活動(dòng)次數，完成教學(xué)任務(wù)。
3、必須嚴格遵守本宮各項規章制度和作息時(shí)間，按時(shí)簽到、簽退，準時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前履行請假手續，以便安排。
4、認真備課、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，要注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、上課必須精心指導學(xué)生，保持課堂整潔，注意愛(ài)護教學(xué)用品和公共設備。
6、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(cháng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)
建設讓學(xué)生向往的鄉村學(xué)校少年宮。建設思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)調查，培養學(xué)生適應社會(huì )、融入社會(huì )的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級圖書(shū)角，精心設計校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游。在全校師生中開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶。
�。ㄋ模┓止っ鞔_，各司其職
少年宮網(wǎng)站有專(zhuān)人負責維護管理，有專(zhuān)門(mén)的信息員報送隊伍。信息要及時(shí)更新�；顒�(dòng)動(dòng)態(tài)、精彩視頻、圖片展示、心得體會(huì )、學(xué)生日記、老師感言、家長(cháng)感言欄目保持更新。每個(gè)欄目每周更新3條以上信息。
�。ㄎ澹┙ㄔO文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。
鄉村學(xué)校少年宮是農村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。培養他們勤動(dòng)手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。繼續開(kāi)展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂(lè )器、繪畫(huà)等社團活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能和一項藝術(shù)技能，提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養。開(kāi)展手工制作、剪紙、秧歌、藝術(shù)繩結編織等民間傳統文化項目，讓孩子們在實(shí)踐中貼近生活，傳承文化經(jīng)典，弘揚民族精神。
中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，是全人類(lèi)最為珍貴的寶藏。身為炎黃子孫，中華文明的傳承者，我們要承擔起將中華民族傳統文化發(fā)揚光大的歷史責任，將中華文明傳統文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里，從發(fā)展中前行，在發(fā)展中進(jìn)步，讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動(dòng)為途徑，以校運會(huì )、藝術(shù)節為平臺，給孩子們充分展示的機會(huì )，讓孩子們能真正學(xué)有所獲，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
少年宮工作計劃6
為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，充分利用學(xué)�，F有的教育資源，加強青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設，豐富農村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè )的課外教育活動(dòng)，現就我校20xx年鄉村學(xué)校少年宮工作安排如下。
一、指導思想
貫徹落實(shí)區文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉村少年宮”建設深化農村未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，堅持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實(shí)踐教育，滿(mǎn)足未成年人課外生活需求，努力為全鄉未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉村學(xué)校少年宮”實(shí)現五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉教育交流功能、社會(huì )能力培養功能、豐富農村文化生活功能）。
二、基本原則
1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費為全鄉未成年人提供場(chǎng)所和設施，免費施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì )開(kāi)放。
2.基礎性原則。通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對全鄉廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。
3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設，充分整合利用學(xué)�，F有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，并實(shí)現長(cháng)效運行。
4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、組織管理
成立由校長(cháng)任主任的鄉村學(xué)校少年宮管理辦公室，負責少年宮的建設與管理，成員名單如下：
主任：xxx
副主任：xxx
管理員：xxx
少先隊輔導員成員：xxx
四、工作重點(diǎn)
1.用好項目資金，重視基礎設施建設。通過(guò)學(xué)校自籌、社會(huì )捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉村學(xué)校少年宮各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎設施，為鄉村學(xué)校少年宮各項
活動(dòng)的正常開(kāi)展、順利開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。
2.立足學(xué)校實(shí)際，加強輔導員隊伍建設。根據學(xué)�，F有教師數量和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，配足配齊鄉村學(xué)校少年宮輔導員。并結合教師繼續教育，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)師資培訓活動(dòng)，著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉村學(xué)校少年宮各項活動(dòng)的有序開(kāi)展提供堅強的師資保障。
3.拓展活動(dòng)內容，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校鄉村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)�；顒�(dòng)項目設置結合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂(lè )性相結合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛(ài)。
4.加強檢查指導，完善激勵評價(jià)機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，把教師參與支持鄉村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績(jì)效工資考核和年度考核，作為評優(yōu)樹(shù)模的重要依據。學(xué)校對鄉村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著(zhù)成績(jì)的班級和個(gè)人給予表彰。
五、主要工作及措施
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領(lǐng)導。
充分認識鄉村學(xué)校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉我鄉未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉未成年人打造培養興趣愛(ài)好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè )園。學(xué)校成立以校長(cháng)為主任的鄉村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類(lèi)目標管理責任制、制定出臺鄉村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)
制度化管理，明確各類(lèi)輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉村少年宮”的建設中來(lái)，努力形成校長(cháng)負總責、分管領(lǐng)導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
�。ǘ┯煤庙椖抠Y金，完善房屋場(chǎng)地修繕。
認真組織實(shí)施中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮建設項目，圍繞鄉村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續完善“五場(chǎng)十室”的配套設施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設施、器材均能較好地滿(mǎn)足各項教育活動(dòng)正常開(kāi)展。
依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)�，F有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完成活動(dòng)室內的水、暖、電以及門(mén)窗等設施設備的改造、加固和維修。
繼續建設好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法室、繪畫(huà)室等“五場(chǎng)十室”，使鄉村學(xué)校少年宮硬件更加堅實(shí)，設施更加配套，功能更加完善。
�。ㄈ┡潺R器材設施，滿(mǎn)足活動(dòng)需要。
目前，學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂(lè )性相結合的原則，結合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的.年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂(lè )、
讀書(shū)、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養和科學(xué)文化素質(zhì)。
其中包括：讀書(shū)活動(dòng)、體育活動(dòng)、音樂(lè )活動(dòng)、手工制作、游藝娛樂(lè )活動(dòng)、科普學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、生活勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄎ澹┡潺R輔導員，提升隊伍素質(zhì)。堅持校內聘請與校外聘請相結合，配齊輔導員隊伍。安排校內有特長(cháng)的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當地的民間藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設先進(jìn)人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實(shí)開(kāi)展培訓工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐基地”的作用，吸納有特長(cháng)的大學(xué)生志愿者參與鄉村少年宮建設活動(dòng)。積極配合上級主管部門(mén)的安排，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。落實(shí)輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。
�。┩晟乒芾碇贫�，加強督查考核。將教師在鄉村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jì)效考核體系，設置適當的考核比重，并作為評優(yōu)樹(shù)模的重要依據之一，強化考核，確保鄉少年宮建設有序規范、運轉正常。建立專(zhuān)門(mén)的財務(wù)管理制度，按規定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專(zhuān)門(mén)的鄉村少年宮檔案，資料豐富
詳實(shí)，整理規范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、地器材、輔導教師、活動(dòng)內容、檢查考核六落實(shí)。加強常規管理，提升管理實(shí)效。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
正常工作日：每周星期二下午課外活動(dòng)時(shí)間，主要組織在校學(xué)生參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。
雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織青少年參加興趣小組活動(dòng)。
少年宮工作計劃7
為加強青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設，豐富農村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)�，F有的教育資源，促進(jìn)農村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè )的課外教育活動(dòng)，現就我校20xx年鄉村學(xué)校少年宮工作安排如下。
一、學(xué)�；厩闆r
我校為寄宿制中學(xué)，現在校學(xué)生651人，開(kāi)設8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人，教師隊伍穩定，師資力量雄厚。
學(xué)校有標準的籃球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和一定數量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室，微機室，圖書(shū)室和科學(xué)實(shí)驗室。
二、指導思想
堅持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實(shí)踐教育，滿(mǎn)足未成年人課外生活需求，努力為全鄉未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉村學(xué)校少年宮”實(shí)現五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉教育交流功能、社會(huì )能力培養功能、豐富農村文化生活功能）。
三、基本原則
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費為全鄉未成年人提供場(chǎng)所和設施，免費施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì )開(kāi)放。
2、基礎性原則。通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對全鄉廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。
3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設，充分整合利用學(xué)�，F有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，并實(shí)現長(cháng)效運行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
四、組織管理
成立由校長(cháng)任主任的鄉村學(xué)校少年宮管理辦公室，負責少年宮的建設與管理。
五、工作重點(diǎn)
1、用好項目資金，重視基礎設施建設。通過(guò)學(xué)校自籌、社會(huì )捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉村學(xué)校少年宮各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎設施，為鄉村學(xué)校少年宮各項活動(dòng)的正常開(kāi)展、順利開(kāi)展奠定堅實(shí)基礎。
2、立足學(xué)校實(shí)際，加強輔導員隊伍建設。根據學(xué)�，F有教師數量和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，配足配齊鄉村學(xué)校少年宮輔導員。并結合教師繼續教育，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)師資培訓活動(dòng)，著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉村學(xué)校少年宮各項活動(dòng)的有序開(kāi)展提供堅強的師資保障。
3、拓展活動(dòng)內容，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校鄉村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)�；顒�(dòng)項目設置結合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂(lè )性相結合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛(ài)。
4、加強檢查指導，完善激勵評價(jià)機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核。學(xué)校對鄉村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著(zhù)成績(jì)的班級和個(gè)人給予表彰。
六、主要工作及措施
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領(lǐng)導。
充分認識鄉村學(xué)校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的.重要作用和育人功能，以建設“鄉村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉我鄉未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉未成年人打造培養興趣愛(ài)好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂(lè )園。學(xué)校成立以校長(cháng)為主任的鄉村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類(lèi)目標管理責任制、制定出臺鄉村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類(lèi)輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉村少年宮”的建設中來(lái)，努力形成校長(cháng)負總責、分管領(lǐng)導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
�。ǘ┯煤庙椖抠Y金，完善房屋場(chǎng)地修繕。
認真組織實(shí)施中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮建設項目，圍繞鄉村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續完善“五場(chǎng)十室”的配套設施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設施、器材均能較好地滿(mǎn)足各項教育活動(dòng)正常開(kāi)展。
依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)�，F有設施的基礎上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完成活動(dòng)室內的水、暖、電以及門(mén)窗等設施設備的改造、加固和維修。
繼續建設好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法室、繪畫(huà)室等“五場(chǎng)十室”，使鄉村學(xué)校少年宮硬件更加堅實(shí)，設施更加配套，功能更加完善。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂(lè )性相結合的原則，結合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂(lè )、讀書(shū)、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養和科學(xué)文化素質(zhì)。
�。ㄋ模┡潺R輔導員，提升隊伍素質(zhì)。
校內聘請輔導教師，配齊輔導員隊伍。安排校內有特長(cháng)的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當地的民間藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設先進(jìn)人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并按照計劃切實(shí)開(kāi)展培訓工作。積極配合上級主管部門(mén)的安排，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導員教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。落實(shí)輔導員差旅費和加班生活補助，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。
�。ㄎ澹┩晟乒芾碇贫�，加強督查考核。
將教師在鄉村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jì)效考核體系，設置適當的考核比重，并作為評優(yōu)樹(shù)模的重要依據之一，強化考核，確保鄉少年宮建設有序規范、運轉正常。建立專(zhuān)門(mén)的財務(wù)管理制度，按規定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專(zhuān)門(mén)的鄉村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導教師、活動(dòng)內容、檢查考核六落實(shí)。加強常規管理，提升管理實(shí)效。
少年宮工作計劃8
一、活動(dòng)意義
我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開(kāi)的，電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一部分，我們生活的環(huán)境就必然與電器、電子聯(lián)系，停了電或是部分電器損壞我們的生活就為很難耐，因此，我們利用社團活動(dòng)的方式，給學(xué)生補充這些課本中沒(méi)有觸及的知識指導老師的有意引導，把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類(lèi)的影響有機地結合起來(lái)，把理論與現實(shí) 緊緊地扣在一起，以提高綜合素質(zhì)。
二、預期目標
總則：電工的學(xué)習內容是非常多的，日常和生活中是最常見(jiàn)的，電工方面：特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識，例如插座（俗稱(chēng)拖鞋版）是怎樣連接的，為什么會(huì )損壞，日光燈是怎樣連接的，為什么有時(shí)會(huì )不亮，（內行一點(diǎn)拔就亮了），那么內行人是如何點(diǎn)拔亮的，再如家用電表為什么會(huì )轉動(dòng)，家用電表是如何讀數的，人為什么會(huì )觸電，引起觸電的原因是什么，再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的，你家里的電器有什么問(wèn)題指導老師都是可以解通過(guò)對生活中使用的電器、電子的剖析，預練，結合書(shū)本知識 的理論最后達到鞏固知識的目標。
具體內容：
�、倭私馍钪械募彝ビ秒�、家庭電器使用②根據現象了解家用電器理論上屬于那個(gè)自然知識體系③根據已學(xué)的知識點(diǎn)，把現象與知識點(diǎn)有機的.結合起 來(lái)，以鞏固知識點(diǎn)
三、達成目標措施
初期：
由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象，利用學(xué)�，F有的教學(xué)設備，實(shí)習或實(shí)驗，然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個(gè)現象屬于那個(gè) 知識體現。
中期：由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象，根據現象作實(shí)驗設計，家里的電器有什么問(wèn)題指導老師都是可以解通過(guò)對生活中使用的電器、電子的剖析，
預練，結合書(shū)本知識的理論最后達到利用已學(xué)書(shū)本知 識的理論剖析和損壞修復，達到能繼續使用的目的。
后期：
通過(guò)生活中發(fā)現的電器使用及家用電器的損壞現象，設計實(shí)驗的重現，歸納理論的應用，做到安全用電、節約用電及家用小電器的損壞能自己修復。
少年宮工作計劃9
為了切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(cháng)的個(gè)性化發(fā)展，著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生當前與未來(lái)生活質(zhì)量的提高，著(zhù)眼于促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步和可持續發(fā)展，結合我校的具體特點(diǎn)和傳統優(yōu)勢，努力實(shí)現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生課程超市�，F結合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力；把創(chuàng )造還給教師，讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰；把精神生命發(fā)展主動(dòng)權還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題與目標
�、寤顒�(dòng)原則：全員參與 活動(dòng)自主 健康快樂(lè ) 特長(cháng)培養
�、骓椖繉�(shí)施的基本目標
�、敝�(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養修煉，促進(jìn)人格完善，增強主體意識和學(xué)習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
�、矊W(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學(xué)生構筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰性的人文環(huán)境。
�、秤楷F一批具有現代教育觀(guān)念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設計、組織和指導方法、一專(zhuān)多能，有較高專(zhuān)業(yè)水平和能力的領(lǐng)導和教師。
三、活動(dòng)內容設計
本項目實(shí)施由校長(cháng)為總負責人，各部門(mén)主管領(lǐng)導分項目參與管理。
�、褰M織機構
�、背闪⑿W(xué)課程超市實(shí)施領(lǐng)導小組，由校長(cháng)、副校長(cháng)、德育主任、總務(wù)主任組成。定期組織學(xué)習研究，協(xié)調校內外、課內外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。
組長(cháng)：陳xx
副組長(cháng)：郭xx、姚xx、陳xx
組員：朱xx、陳x、宦xx、于xx
具體實(shí)施人：各項目具體負責教師
�、猜鋵�(shí)各管理層人員及工作任務(wù)。
�、辰⑾嚓P(guān)的考核和獎懲制度。
�、缯n程類(lèi)別
�、蔽幕囆g(shù)類(lèi)：草藝、合唱等；
�、财返陆逃�(lèi)：圖書(shū)閱讀等；
�、丑w育健身類(lèi)：棋類(lèi)、乒乓球、排球等。
四、活動(dòng)要求
�、陛o導老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認真備課，耐心輔導，認真上課，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
�、草o導老師對本組的工作負總責。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀，講究衛生，使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
�、掣骰顒�(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
�、匆プC遇和創(chuàng )造條件，使學(xué)生有機會(huì )參加各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機會(huì )，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
�、祵�(shí)行每次活動(dòng)必檢查的`制度，由當天值日的中層領(lǐng)導負責，及時(shí)反饋各小組根據學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
五、考核評比及獎勵
每個(gè)課程在一個(gè)學(xué)期內舉行一次展示活動(dòng)，學(xué)期末學(xué)校將對活動(dòng)開(kāi)展的情況考核評估一次。評估的主要依據：
�、呕顒�(dòng)記錄；
�、普n外活動(dòng)的成果；
�、墙處�、學(xué)生的評價(jià)。
�。ㄈ┆剟钪贫�
�、旁诒荣愡^(guò)程中獲得前三名的同學(xué)給予證書(shū)以及獎品的獎勵。
�、茖τ谠诨顒�(dòng)輔導中成績(jì)突出的教師，由學(xué)校期末予以獎勵。
六、安全須知
�、卑嘀魅卧诨顒�(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育：
�、艑W(xué)生服從班主任與輔導教師的安排進(jìn)行活動(dòng)。
�、苹顒�(dòng)過(guò)程中講文明有禮貌，互相謙讓?zhuān)粸橐稽c(diǎn)小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。
�、遣煌嬗形ｋU因素的游戲。
�、炔荒苌米噪x開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，有事先請假。
�、缮舷聵翘菀兄刃�，不奔跑、擁擠。
�、草o導教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開(kāi)本班指定地點(diǎn)。
�、持等战處熂訌娦@安全巡視，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。
�、慈缬邪踩鹿�，應馬上采取應急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導匯報。
少年宮工作計劃10
為了培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的情趣，發(fā)展音樂(lè )感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )文化素養、豐富情感體驗、陶冶 高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，現將本學(xué)期的少年宮器樂(lè )興趣小組活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
為了給愛(ài)好音樂(lè )的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，特組建本小組。通過(guò)豎笛興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的音樂(lè )特長(cháng)得到更好的'發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂(lè )的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能 力。通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象，培養學(xué)生的遠大理想，陶冶情操，啟 迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2.每周二、周五開(kāi)展活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達器樂(lè )教室。
三、本學(xué)年器樂(lè )教學(xué)目標：
1.掌握樂(lè )器演奏的基本知識：樂(lè )器的各部位名稱(chēng)；
�、傺葑嘧嗟淖藙�；
�、谘葑嗟目茖W(xué)準確的方法；
2.能夠有表情的演奏奏三首樂(lè )曲曲并以此為起點(diǎn)
掌握樂(lè )器的基本演奏奏技巧（斷音及連音等）；
少年宮工作計劃11
一、指導思想
為進(jìn)一步整合校內外教育資源，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬他們的視野、增長(cháng)他們的見(jiàn)識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養，促進(jìn)農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，為不斷提高農村未成年人的綜合素養作出我們應有的貢獻。
二、組織機構
負責人：陳xx
專(zhuān)業(yè)教師：張x、張x、陳xx、孫xx、王xx、吳xx、王xx、楊xx、朱xx、孟x(chóng)x、李xx、丁xx
三、組織機構職責：
1、負責人負責全面負責少年宮的各項工作及少年宮的各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、專(zhuān)業(yè)教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容：
1、體育類(lèi)
2、書(shū)畫(huà)類(lèi)
3、音樂(lè )類(lèi)
4、科技類(lèi)
5、寫(xiě)作類(lèi)
6、誦讀類(lèi)
五、活動(dòng)要求：
1、面向少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
2、根據本單位師資及校情選擇適合本校的書(shū)法和足球這二個(gè)特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。
3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。
4、師資來(lái)源以本單位教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生走出往、請進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現中心內教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有特長(cháng)的人員、有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為鄉村少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發(fā)展。
六、活動(dòng)時(shí)間：
每周一至周五中午1：00——1：40，下午4：30——5：10；雙休日上午8：30—10：30，下午14：00—16：00
七、評價(jià)方式：
1、把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
2、根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀，以此來(lái)進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會(huì )演等活動(dòng)。
八、安全管理
1、設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監視、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人一名，負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
九、活動(dòng)項目及要求：
�。ㄒ唬w育類(lèi)：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習和掌握各項運動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培養學(xué)生完成各種練習的正確姿勢。學(xué)習和掌握各種運動(dòng)技能，比賽規則。在訓練過(guò)程中努力培養學(xué)生守紀律、愛(ài)學(xué)習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。
�。ǘ⿻�(shū)畫(huà)類(lèi)：
1、把握扎實(shí)的.基本功。
2、培養學(xué)生的審美素養，進(jìn)步審美能力。
3、能書(shū)寫(xiě)一手好字。
�。ㄈ┮魳�(lè )類(lèi)：
1、演奏健康向上的樂(lè )曲，提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本演奏方法，能獨奏、能與他人配合，培養良好的音樂(lè )感覺(jué)，讓孩子們在樂(lè )曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。
2、舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段，創(chuàng )造可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。
3、合唱時(shí)要有良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字，通過(guò)訓練使他們打下良好的聲樂(lè )基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
�。ㄋ模┛萍碱�(lèi)
1、通過(guò)動(dòng)手制作、用心觀(guān)察，培養學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。
2、從小培養孩子們的興趣、特長(cháng)、愛(ài)好，讓他們學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )動(dòng)腦，通過(guò)實(shí)踐和體驗，提高孩子們的創(chuàng )造能力和科學(xué)素養。
�。ㄎ澹⿲�(xiě)作類(lèi)：
1、讓學(xué)員走出教室內去觀(guān)察生活，感受生活，豐富寫(xiě)作素材。
2、 通過(guò)與他人的交流溝通，鍛煉他們的膽量，培養其語(yǔ)言能力，提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。
�。┙�(jīng)典誦讀類(lèi)：
1、豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
2、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感，培養學(xué)生和人交流具有親和力。
3、培養學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力，和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節目主持。
少年宮工作計劃12
為全面貫徹落實(shí)縣教體局相關(guān)文件通知的要求，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，深入挖掘學(xué)校內部的教育資源，切實(shí)加大農村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設力度，不斷豐富農村未成年人的精神文化生活，提高農村未成年人的整體素質(zhì)，在我校開(kāi)展“鄉村學(xué)校少年宮”建設工程�，F結合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)。使農村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)�，F有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )活動(dòng)、健康成長(cháng)、全面發(fā)展，促使“鄉村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(cháng)放心的教育陣地、村民滿(mǎn)意的文化中心，推動(dòng)農村精神文明建設再上新臺階。
二、活動(dòng)原則
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調工作，積極引進(jìn)設施設備和各種先進(jìn)的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向學(xué)生免費開(kāi)放。實(shí)現“鄉村少年宮”的長(cháng)效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )活動(dòng)、全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導及活動(dòng)分工
為保障鄉村少年宮活動(dòng)的`順利開(kāi)展，學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導小組和教師分工并確定了具體職責。
1、學(xué)校領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李東
副組長(cháng)：余乾
組員：曾曉初、岑際祿、段紹瓊、朱國琪
2、教師具體分工
�、�、籃球小組指導老師：段紹瓊（組長(cháng)）吳子友于光華朱明杰
�、�、乒乓球小組指導老師：余乾（組長(cháng)）李百舉張燕于慧容
�、�、書(shū)法小組指導老師：汪雪（組長(cháng)）李東李樹(shù)鳴
�、�、繪畫(huà)手工小組指導老師：陳其芳（組長(cháng)）張開(kāi)秀
�、�、音樂(lè )小組指導老師：朱國琪（組長(cháng)）曾曉初
�、�、棋類(lèi)小組（科技創(chuàng )新）指導老師：江明增（組長(cháng)）岑際祿
3、堅持以人為本，貼近未成年人和本校的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調動(dòng)專(zhuān)兼職輔導教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
4、全員參與，積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動(dòng)起來(lái)，根據領(lǐng)導小組的安排，按時(shí)完成任務(wù)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排
籃球小組上下操場(chǎng)
乒乓球小組下操場(chǎng)書(shū)法小組會(huì )議室繪畫(huà)手工小組美術(shù)教室音樂(lè )小組音樂(lè )教室棋類(lèi)小組（科技創(chuàng )新）學(xué)生晚自習教室五、活動(dòng)形式
鄉村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)�；顒�(dòng)的內容要做到教育性、知識性、趣味性相結合；要適合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其要結合農村孩子的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。具體可涉及以下幾個(gè)方面：
1、德育活動(dòng)。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的宣傳教育活動(dòng)，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗活動(dòng)等。
2、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng)，培養孩子正確的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養。
3、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等俱樂(lè )部的活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排及組織管理
1、活動(dòng)時(shí)間：統一活動(dòng)時(shí)間為每周三、四第六節課后15：00—16：00，其余時(shí)間可由指導老師自行安排，放學(xué)、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)放。
2、學(xué)生：各班班主任負責根據學(xué)生的自愿報名，學(xué)校匯總，將全校學(xué)生按照不同愛(ài)好分為六個(gè)組，分別是籃球小組、乒乓球小組、書(shū)法小組、繪畫(huà)手工小組、音樂(lè )小組以及棋類(lèi)小組（科技創(chuàng )新）。每個(gè)小組到指定活動(dòng)室進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
3、老師：在全校老師中按照不同特長(cháng)把教師分為六個(gè)組，每組設立組長(cháng)，具體負責學(xué)生分組、教師分工、培訓內容、填寫(xiě)活動(dòng)記錄表等工作。各組教師要負責完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設計編寫(xiě)好活動(dòng)計劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。
4、輔導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀，講究衛生，使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
5、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問(wèn)清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
6、要抓住機遇和創(chuàng )造條件，使學(xué)生有機會(huì )參加各級各類(lèi)的競賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機會(huì )，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
7、學(xué)校定期檢查活動(dòng)情況，各小組要根據學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，有明確的訓練任務(wù)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
六、安全管理
1、班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育：
�。�1）學(xué)生服從班主任與輔導教師的安排進(jìn)行活動(dòng)；
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中講文明有禮貌，互相謙讓?zhuān)惺聢蟾姘嘀魅位驇ш牻處煟?/p>
�。�3）不玩有危險因素的游戲；
�。�4）不能擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，有事先請假；
�。�5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠；
1、輔導教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開(kāi)本班指定地點(diǎn)。
2、值日教師加強校園安全巡視，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。
3、如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導匯報。
八、課時(shí)津貼
少年宮工作計劃13
主要內容如下：
1、正手位/側身位直、斜線(xiàn)攻球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、練習在近臺、中臺的控制球能力控制回球落點(diǎn)
熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)后、可在1/2臺范圍內進(jìn)行2定點(diǎn)或不定點(diǎn)的練習
2、直拍反手推擋/橫板反手攻球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、熟練控制回球的路線(xiàn)、力量
3、左推右攻
要求：正、反手動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確熟練控制回球路線(xiàn)
4、正手位/反手位連續拉弧圈球（高吊弧圈球或前沖弧圈球）
要求：拉弧圈球動(dòng)作協(xié)調、出手速度較快、爆發(fā)力較強、旋轉質(zhì)量較高掌握在不同時(shí)期（上升期、高點(diǎn)、下降期）拉弧圈球的要領(lǐng)
注意擊球點(diǎn)、步法移動(dòng)迅速、準確
5、正、反手搓球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、控制回球的落點(diǎn)、旋轉的變化注意長(cháng)短結合、轉與不轉結合
6、搓中側身突擊/拉弧圈球
要求：突擊動(dòng)作速度快、爆發(fā)力較強、具有一定的擊球質(zhì)量拉弧圈球動(dòng)作協(xié)調、出手速度較快、爆發(fā)力較強、旋轉質(zhì)量較高練習起板后連續擊球的能力橫板選手應注意練習反手起板（拉/打弧圈球）
7、比賽
要求：在實(shí)戰中熟練掌握各種技術(shù)突出個(gè)人打法風(fēng)格、特點(diǎn)也可進(jìn)行發(fā)球搶攻/接發(fā)球搶攻等專(zhuān)項性比賽
注：均為常規訓練計
多球訓練計劃
1、正手位/側身位正手攻球
要求:在1/2臺范圍內、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
2、直板反手推擋/橫板反手快撥
要求：動(dòng)作完整、迅速、協(xié)調
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
3、連續性反手推擋、正手攻球
(左推右攻)
要求：正、反手動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
4、推擋（反面拔/反手拔）、側身攻、撲正手
(推、側、撲)
要求：各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
5、正手位/側身位正手拉球
要求：在1/2臺范圍內、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
6、正手位/側身位正手突擊下旋球
要求：在1/2臺范圍內、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
7、反手位搓下旋球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、控制回球的落點(diǎn)、旋轉的變化
注意長(cháng)短結合、轉與不轉結合
8、反手拉球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
9、正手位/側身位正手中遠臺拉弧圈球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握拉弧圈球的能力
注意回球路線(xiàn)變化
10、反手搓、側身拉/側身攻、撲正手
要求：各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
11、正手挑/正手搓、反手攻/側身拉/側身突擊、正手攻
要求：各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
12、正反手快擺
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
13、直板反手推擠/反手推下旋
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
14、正反手攻打弧圈球/快帶弧圈球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握回接弧圈球的能力
并且運用靈活、準確
注意回球路線(xiàn)變化
15、正手反拉弧圈球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握回接弧圈球的能力、并且運用靈活、準確
16、正反手近臺挑球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
17、打高球/機會(huì )球
要求：熟練掌握擊球要領(lǐng)、運用靈活、準確
步法移動(dòng)迅速、準確
18、發(fā)球搶攻
要求：熟練掌握各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
19、接發(fā)球搶攻
要求：熟練掌握各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
20、發(fā)球
要求、熟練掌握多種發(fā)球方式、運用靈活
注：1－11、17－20為常規訓練計劃；12－16為專(zhuān)項訓練計劃
步伐訓練：
1、側跳步
要領(lǐng)：向左側跳的時(shí)候,蹬地腳是右腳,向右側跳的時(shí)候,蹬地腳是左腳,側跳的時(shí)候,步幅要稍大一些。
2、側滑步
要領(lǐng)：側滑步比側跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不僅可以向左向右,還可以向斜前方,斜后方。
3、交叉步
要領(lǐng)：向左前交叉時(shí),右腳在左腳前橫跨一步,后交叉時(shí),右腳在左腳后橫跨一步,髖部要隨步伐靈活轉動(dòng)
4、碎滑步
要領(lǐng)：碎滑步的步幅要小,跟進(jìn)要快,身體重心保持平穩,起伏不大,可以向左向右,斜前方,斜后方滑動(dòng)。
5、并步
要領(lǐng)：來(lái)球落點(diǎn)遠側方的腳先向近側方的腳靠一步、來(lái)球落點(diǎn)近側方的腳隨即再向來(lái)球落點(diǎn)方向邁出一步。這種步伐活動(dòng)范圍不大、移動(dòng)時(shí)身體重心平穩、是削攻型打法的常用步伐。
6、滑步
要領(lǐng)：以來(lái)球落點(diǎn)近側方的腳用力蹬地、兩腳幾乎同時(shí)離地、向來(lái)球落點(diǎn)方向移動(dòng)、來(lái)球落點(diǎn)遠側方的腳先著(zhù)地、另一腳跟著(zhù)落地、這種步伐的活動(dòng)范圍較大、一般在來(lái)球離身體較遠時(shí)使用
注：著(zhù)重練習1、側跳步；2、側滑步；3、交叉步；6、滑步
這個(gè)計劃適用于直橫板弧快、快弧運動(dòng)員長(cháng)期訓練使用、時(shí)間的跨度應是從業(yè)體校至省體校這短時(shí)間（即初學(xué)具有一定水平至能參加全省運動(dòng)會(huì )青少年甲、乙組比賽）。
對于業(yè)余愛(ài)好者來(lái)說(shuō)、可以使用計劃中的常規訓練計劃或者根據自己技術(shù)的不足使用某些單項訓練計劃。
按業(yè)體校每節訓練課3小時(shí)來(lái)講、計劃中
單球每項目10-15分鐘（比賽30分鐘）、重點(diǎn)練習項目、每項20－30分鐘。（或1、2項連續攻球50－100個(gè)回合；3、4項連續15－30個(gè)回合；其他項目10－15分鐘）
多球每項目1-2盆球、重點(diǎn)練習項目4-5盆球（每盆150個(gè)球左右）。
練習順序可按計劃的順序進(jìn)行（按照隊員的自身水平）。
旋轉是乒乓球運動(dòng)中五大要素之一、通過(guò)膠皮與球體之間的摩擦產(chǎn)生、它的作用是給對手制造困難、造成對手回球失誤、從而為自己創(chuàng )造得分機會(huì )。專(zhuān)業(yè)選手通過(guò)專(zhuān)項訓練形成的條件反射對球的旋轉比較容易判斷、經(jīng)�？磳�(zhuān)業(yè)隊員比賽的朋友都會(huì )發(fā)現、專(zhuān)業(yè)隊員之間直接吃發(fā)球很少、但是在業(yè)余界內吃發(fā)球確是普遍存在的、大家普遍對此感覺(jué)頭痛。下面我們一起討論一下如何克服旋轉？
首先要正確認識旋轉、樹(shù)立征服旋轉的信心
初學(xué)者一遇到旋轉往往被搞得暈頭轉向、心理上就會(huì )受到巨大壓、進(jìn)而失去信心。其實(shí)多接觸、多實(shí)踐、不斷總結找出規律、掌握旋轉也并非難事。業(yè)余球友在平時(shí)練習時(shí)、要多接觸發(fā)球好的球友、吃什麼球就讓對方發(fā)什麼球、防守弧圈掌握的不好、就找弧圈拉的好的球友練習、最好在實(shí)戰中體會(huì )如何克服旋轉、在有限的時(shí)間內有針對性的選擇自己薄弱環(huán)節進(jìn)行練習。
學(xué)會(huì )判斷來(lái)球的旋轉
對付不同的旋轉應用不同的方法、所以提高對球的判斷能力就顯的十分重要。需要強調一點(diǎn)、對球的旋轉強度上往往很難把握、這一點(diǎn)也是業(yè)余選手中有一部分球友善用的發(fā)球變化之一、通俗一點(diǎn)就是即使知道對方發(fā)的是下旋、但究竟有多轉、自己估計不足。所以、在旋轉強度的判斷上、大家要提高警惕。
掌握拍形的調節
一般情況下、遇上旋拍形向下；遇下旋拍形稍后仰；遇左側旋拍形偏向對方右角；遇右側旋拍形偏向對方左角。所謂“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”對不同的旋轉方式、要調節好不同的拍形。
掌握發(fā)力方向和發(fā)力大小的調節
遇上旋向下發(fā)力；遇下旋向上發(fā)力；遇左側旋發(fā)力偏向對手右方；遇右側旋發(fā)力偏向對手左方。來(lái)球旋轉越強、觸球瞬間發(fā)力要求越高、球拍的擺速越快、旋轉弱些、相應的對發(fā)力和擺速的要求就低些。
靠近旋轉軸、減少正面撞擊球
旋轉著(zhù)的球、越靠近旋轉軸部位、旋轉速度越小、越遠離旋轉軸、旋轉速度就越大、所以在對付不同旋轉來(lái)球時(shí)、要根據來(lái)球的旋轉和落點(diǎn)、調整腳步移動(dòng)和拍形角度使球拍盡量靠近旋轉軸心用力、避免正面撞擊球。
以上五點(diǎn)是克服旋轉最基礎的一些東西、大家必須掌握好。除此之外、與旋轉有關(guān)的因素還有許多、例如膠皮、拍子等等一些客觀(guān)因素、但其中最關(guān)鍵的是在判斷準確的基礎上、調整好拍形、用力方向和大小、球迷朋友要在這方面多下功夫。
發(fā)球是乒乓球比賽的開(kāi)始、它是乒乓球技術(shù)中唯一不受對方來(lái)球限制和約束的技術(shù)、可以最大限度施展自己的戰術(shù)意圖。對于專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員來(lái)說(shuō)、可以打出發(fā)球搶攻的戰術(shù)配合、在比賽中爭取主動(dòng)；對業(yè)余球迷來(lái)說(shuō)、發(fā)球往往直接得分、由此可見(jiàn)發(fā)球在乒乓球比賽中有多重要。
對業(yè)余愛(ài)好者來(lái)說(shuō)、練習發(fā)球要注意以下幾方面：
發(fā)球的規范性
發(fā)球有拋球和揮拍擊球兩個(gè)動(dòng)作組成、拋球的高度不低于15cm。對業(yè)余球迷來(lái)說(shuō)發(fā)球的規范性要求不高、但最起碼的拋球高度要符合要求。
發(fā)球的用力
業(yè)余乒乓愛(ài)好者的發(fā)球大多數是手腕的力量運用的好、身體其他的發(fā)力和協(xié)調配合不夠。在發(fā)球上身體各部位的發(fā)力有如下一些：
腰和身體重心的慣性作用
對于慣性的理解大家在物理學(xué)上都學(xué)習過(guò)、借助腰和身體重心轉換時(shí)的慣性作用可以對球產(chǎn)生一種暗力、這種力量不像手臂、手腕發(fā)力那樣明顯、不易被對手所覺(jué)察、發(fā)球的質(zhì)量就高許多、效果自然不用說(shuō)。大家都知道馬琳的發(fā)球神出鬼沒(méi)、技術(shù)極佳、他說(shuō)“我發(fā)球、肘以下是松的、沾球的時(shí)候我發(fā)力、但是我身體其他地方都適度緊張、都要吃住點(diǎn)勁、我沾球的一剎那、手、重心也是同一時(shí)間同一方向點(diǎn)一下�！庇行┤苏f(shuō)“發(fā)球、第一跳我用身體重心找點(diǎn)、穩定系數更高�！边�有些業(yè)余球友發(fā)球的動(dòng)作很小、看上去沒(méi)那麼張揚、但是發(fā)出的球效果很好、用的就是暗勁、這些都充分說(shuō)明腰和身體重心發(fā)力的重要性！
前臂的加速作用
前臂的作用是加速作用、發(fā)球的速度不快、多數是前臂的力量運用不好或者根本不用前臂。發(fā)球時(shí)從揮拍到觸球前臂的`擺速一定要快、利用前臂的擺速加快來(lái)加快發(fā)球的速度、尤其是發(fā)長(cháng)球時(shí)運用前臂的加速發(fā)力效果會(huì )更好。
手腕手指的發(fā)力
國家隊的資深教練李曉東以前講過(guò)、手腕用力的最高境界是“松而不晃、緊而不僵”手指在觸球瞬間發(fā)力很關(guān)鍵、最終觸球是靠手指手指來(lái)傳遞力量、在球拍觸球瞬間手指要有握緊球拍的感覺(jué)、從而把所有的力量傳遞到球拍上。對于這點(diǎn)的理解橫板愛(ài)好者可以從發(fā)球時(shí)握板的調整來(lái)體會(huì )、橫板發(fā)球時(shí)要將原來(lái)握于拍柄的中指、無(wú)名指、小指置于拍后、以提高手腕的靈活性和手指的瞬間用力、來(lái)增加發(fā)球的旋轉變化。對比握拍變化前后的發(fā)球感覺(jué)、橫拍球友很容易體會(huì )到手腕、手指在發(fā)球中的顯著(zhù)作用。直拍手腕、手指天然的好用是理所當然的、建議還沒(méi)有試用上述握拍調整來(lái)發(fā)球的橫板球迷、體會(huì )一下��！
其實(shí)我認為對于我們業(yè)余乒乓愛(ài)好者來(lái)說(shuō)、無(wú)論直還是橫發(fā)球時(shí)對手腕、手指的運用大可不必像專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員要求的那樣高、我感覺(jué)只要發(fā)球揮拍過(guò)程中手腕保持適度放松、在最后觸球一瞬間手指握緊球拍、做到這兩點(diǎn)就可以了。
首先練習正手拉球、不論如何——這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵、把正手拉球動(dòng)作練規范了、這樣才能保證你為以后打下堅定的基礎、可以開(kāi)始幾節課突破性練習、以后每天開(kāi)始訓練前都練上1個(gè)小時(shí)或者40分鐘左右即可、先練規范動(dòng)作、再練得動(dòng)作靈活；
其次是反手拉球、反手的練習應該結合于正手練習時(shí)、這樣才能在比賽中正反手結合好、當然開(kāi)始幾節課先突擊一下動(dòng)作——要跟教練學(xué)、動(dòng)作會(huì )后讓你媽媽“喂球”、多練幾天、動(dòng)作好后跟正手一樣每天練一段時(shí)間即可；
搓球要專(zhuān)項突破、建議你搓球練習一定時(shí)間后結合正反手挑打或者臺內側擰、這樣事半功倍、效果最好的、當然了、要記住旋轉球與不轉球結合起來(lái)練、不然比賽時(shí)會(huì )吃虧的；
如果你媽媽的水平很高可以跟你媽媽練習各項技術(shù)、但是如果你媽媽水平不是很高的話(huà)、千萬(wàn)不要母子二人拉起來(lái)單練、否則可以說(shuō)是沒(méi)有效果（可以讓你媽媽喂球——在你學(xué)習基礎時(shí)媽媽從臺的另一邊打過(guò)來(lái)一定位置的球）、可以跟教練對拉找動(dòng)作；
發(fā)球問(wèn)題、這個(gè)就想學(xué)英語(yǔ)一樣、不用拿出大量時(shí)間來(lái)、讓教練參謀幾種發(fā)球方式、在訓練的間歇時(shí)間里自己就能練了。
訓練內容：
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1、顛球10分鐘/天；正手動(dòng)作練習50次/10組；
反手動(dòng)作練習
50次/10組。（一二年級）
2、正手攻球練習300次/天；反手攻球練習
300次/天；
發(fā)球練習
5分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）
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3、正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習
5分鐘/天；
下旋球練習
10分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）
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10月——11月：（優(yōu)秀隊員選拔/備戰小學(xué)生乒乓球比賽）
1、正手動(dòng)作練習50次/10組；反手動(dòng)作練習
50次/10組；
正手發(fā)球練習
5分鐘/天；并步步法練習5分鐘/天。（一二年級）
2、正手攻球練習300次/天；反手攻球練習
300次/天；
發(fā)球練習
5分鐘/天；練習比賽（循環(huán)制2勝/3局）
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3、正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習
5分鐘/天；
下旋球練習
10分鐘/天；多種步法練習
10分鐘/天；（五六年級）
12月-1月：（備戰小學(xué)生乒乓球比賽）
1、階段性比賽及評價(jià)。（分組循環(huán)制2勝/3局）
單球訓練計劃
1、正手位/側身位直、斜線(xiàn)攻球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、練習在近臺、中臺的控制球能力控制回球落點(diǎn)
熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)后、可在1/2臺范圍內進(jìn)行2定點(diǎn)或不定點(diǎn)的練習
2、直拍反手推擋/橫板反手攻球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、熟練控制回球的路線(xiàn)、力量
3、左推右攻
要求：正、反手動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確熟練控制回球路線(xiàn)
4、正手位/反手位連續拉弧圈球（高吊弧圈球或前沖弧圈球）
要求：拉弧圈球動(dòng)作協(xié)調、出手速度較快、爆發(fā)力較強、旋轉質(zhì)量較高掌握在不同時(shí)期（上升期、高點(diǎn)、下降期）拉弧圈球的要領(lǐng)
注意擊球點(diǎn)、步法移動(dòng)迅速、準確
5、正、反手搓球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、控制回球的落點(diǎn)、旋轉的變化注意長(cháng)短結合、轉與不轉結合
6、搓中側身突擊/拉弧圈球
要求：突擊動(dòng)作速度快、爆發(fā)力較強、具有一定的擊球質(zhì)量拉弧圈球動(dòng)作協(xié)調、出手速度較快、爆發(fā)力較強、旋轉質(zhì)量較高練習起板后連續擊球的能力橫板選手應注意練習反手起板（拉/打弧圈球）
7、比賽
要求：在實(shí)戰中熟練掌握各種技術(shù)突出個(gè)人打法風(fēng)格、特點(diǎn)也可進(jìn)行發(fā)球搶攻/接發(fā)球搶攻等專(zhuān)項性比賽
注：均為常規訓練計
多球訓練計劃
1、正手位/側身位正手攻球
要求:在1/2臺范圍內、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
2、直板反手推擋/橫板反手快撥
要求：動(dòng)作完整、迅速、協(xié)調
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
3、連續性反手推擋、正手攻球
(左推右攻)
要求：正、反手動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
4、推擋（反面拔/反手拔）、側身攻、撲正手
(推、側、撲)
要求：各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
5、正手位/側身位正手拉球
要求：在1/2臺范圍內、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
6、正手位/側身位正手突擊下旋球
要求：在1/2臺范圍內、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
7、反手位搓下旋球
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調、控制回球的落點(diǎn)、旋轉的變化
注意長(cháng)短結合、轉與不轉結合
8、反手拉球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握控球能力
9、正手位/側身位正手中遠臺拉弧圈球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)
動(dòng)作完整、協(xié)調、步伐移動(dòng)迅速
熟練掌握拉弧圈球的能力
注意回球路線(xiàn)變化
10、反手搓、側身拉/側身攻、撲正手
要求：各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
11、正手挑/正手搓、反手攻/側身拉/側身突擊、正手攻
要求：各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
12、正反手快擺
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
13、直板反手推擠/反手推下旋
要求：動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
14、正反手攻打弧圈球/快帶弧圈球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握回接弧圈球的能力
并且運用靈活、準確
注意回球路線(xiàn)變化
15、正手反拉弧圈球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
熟練掌握回接弧圈球的能力、并且運用靈活、準確
16、正反手近臺挑球
要求：熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
17、打高球/機會(huì )球
要求：熟練掌握擊球要領(lǐng)、運用靈活、準確
步法移動(dòng)迅速、準確
18、發(fā)球搶攻
要求：熟練掌握各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
19、接發(fā)球搶攻
要求：熟練掌握各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作完整、協(xié)調
各動(dòng)作結合自如、步法移動(dòng)迅速、準確
熟練掌握控球能力
注意回球路線(xiàn)變化
20、發(fā)球
要求、熟練掌握多種發(fā)球方式、運用靈活
注：1－11、17－20為常規訓練計劃；12－16為專(zhuān)項訓練計劃
步伐訓練：
1、側跳步
要領(lǐng)：向左側跳的時(shí)候,蹬地腳是右腳,向右側跳的時(shí)候,蹬地腳是左腳,側跳的時(shí)候,步幅要稍大一些。
2、側滑步
要領(lǐng)：側滑步比側跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不僅可以向左向右,還可以向斜前方,斜后方。
3、交叉步
要領(lǐng)：向左前交叉時(shí),右腳在左腳前橫跨一步,后交叉時(shí),右腳在左腳后橫跨一步,髖部要隨步伐靈活轉動(dòng)
4、碎滑步
要領(lǐng)：碎滑步的步幅要小,跟進(jìn)要快,身體重心保持平穩,起伏不大,可以向左向右,斜前方,斜后方滑動(dòng)。
5、并步
要領(lǐng)：來(lái)球落點(diǎn)遠側方的腳先向近側方的腳靠一步、來(lái)球落點(diǎn)近側方的腳隨即再向來(lái)球落點(diǎn)方向邁出一步。這種步伐活動(dòng)范圍不大、移動(dòng)時(shí)身體重心平穩、是削攻型打法的常用步伐。
6、滑步
要領(lǐng)：以來(lái)球落點(diǎn)近側方的腳用力蹬地、兩腳幾乎同時(shí)離地、向來(lái)球落點(diǎn)方向移動(dòng)、來(lái)球落點(diǎn)遠側方的腳先著(zhù)地、另一腳跟著(zhù)落地、這種步伐的活動(dòng)范圍較大、一般在來(lái)球離身體較遠時(shí)使用
注：著(zhù)重練習1、側跳步；2、側滑步；3、交叉步；6、滑步
單球每項目10-15分鐘（比賽30分鐘）、重點(diǎn)練習項目、每項20－30分鐘。（或1、2項連續攻球50－100個(gè)回合；3、4項連續15－30個(gè)回合；其他項目10－15分鐘）
多球每項目1-2盆球、重點(diǎn)練習項目4-5盆球（每盆150個(gè)球左右）。
少年宮工作計劃14
一、指導思想
以成立城市學(xué)校少年宮為契機，實(shí)現校內外資源的有效整合，讓更多的學(xué)生共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養孩子們的學(xué)習愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，在潛移默化提高孩子們的藝術(shù)素養。全面加強學(xué)生思想道德建設，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)內容:
1．排球、足球、籃球、田徑活動(dòng)小組：提高學(xué)生體育競技常識，重點(diǎn)訓練學(xué)生的排球、足球等技能。
2．聲樂(lè )活動(dòng)小組：主要訓練有這方面特長(cháng)的學(xué)生的合唱水平。
3．舞蹈活動(dòng)小組：重點(diǎn)培養學(xué)生在舞蹈方面的能力，有針對性指導訓練學(xué)生獨舞和集體舞。
4．器樂(lè )活動(dòng)小組：爭取全校學(xué)生都參加，讓學(xué)生感受樂(lè )器帶來(lái)的享受。
5．繪畫(huà)活動(dòng)小組：培養學(xué)生繪畫(huà)能力，讓學(xué)生在繪畫(huà)的同時(shí)體會(huì )美感。
6．語(yǔ)言訓練活動(dòng)小組：發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感及語(yǔ)言表達能力。
7．皮影活動(dòng)小組：感受祖國傳統文化的博大精深，學(xué)習皮影基本常識，會(huì )簡(jiǎn)單的皮影表演。
8.除做好少年宮的`各類(lèi)社團活動(dòng)外，少年宮還將結合未成年人思想道德建設工作，突出學(xué)校德育育人、活動(dòng)育人的特色，
積極組織開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)、“節日小報”主題活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”和紅歌傳唱活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；同時(shí)組織開(kāi)展社會(huì )調查、禮儀普及、安全教育、志愿服務(wù)等活動(dòng)；有專(zhuān)門(mén)針對留守兒童參加的少年宮活動(dòng)；每學(xué)期至少組織一次綜合性的文體活動(dòng)比賽或展演、每學(xué)年舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或科普教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求:
1．面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。
2．根據本校師資、設施、學(xué)生狀況等情況，將城市學(xué)校少年宮活動(dòng)課程納入學(xué)校校本課程體系，各個(gè)項目有專(zhuān)人負責管理，選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌、有特色，每個(gè)活動(dòng)項目有特色。
3．要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內容、評價(jià)機制。
4．師資來(lái)源以學(xué)校藝體教師為主，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5．學(xué)校要經(jīng)常組織教師或學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現中心內教師資源的共享。
6．學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為學(xué)校少年宮建設營(yíng)造良好的氛圍。
7．實(shí)行責任負責制，責任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應的賞罰措施，保證學(xué)校少年宮的良性發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每周一——五下午放學(xué)以后4：30—6：00的時(shí)間為城市少年宮主要的活動(dòng)時(shí)間。在節假日、寒暑假里，城市少年宮將在上午9：00——12:00開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)員的假期生活，特別是對于社區中的留守兒童給予更多的幫助和照顧。
五、評價(jià)方式:
1．把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校的常規教學(xué)管理，從而實(shí)現少年宮活動(dòng)經(jīng)�；椭贫然�。
2．根據學(xué)生的學(xué)段目標完成情況，實(shí)行專(zhuān)業(yè)考核等級制，同一考核時(shí)間、內容，并頒發(fā)等級證書(shū)或獎狀，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3．少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會(huì )演等活動(dòng)，并根據學(xué)生的實(shí)際情況參加區、市、省、國家級比賽。
4．學(xué)期末教師填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)記錄表，學(xué)校存檔。
六、安全治理
1．設立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全治理領(lǐng)導小組，制定各項規章制度，并由專(zhuān)人對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、器材等進(jìn)行檢查和維修等。
2．每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設負責人一名，負責學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮工作計劃15
一、指導思想
堅持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實(shí)踐教育，滿(mǎn)足未成年人課外生活需求，努力為全體未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉村學(xué)校少年宮”在未成年人的思想道德教育、文體活動(dòng)等方面發(fā)揮最大的作用。
二、組織機構及職責
1、領(lǐng)導小組
主任：寶音達來(lái)
副主任：阿木日畢力格
2、工作小組
組長(cháng)：熱瓦迪
副組長(cháng)：森布爾
安全保衛工作：那慶
后勤：雷波
輔導教師：
光閃、孟根花、烏云額爾德尼、阿木郎貴、莫希葉、哈斯齊魯、王東霞‘孟克吉雅、烏仁其其格、滿(mǎn)都拉、烏格德勒呼、牧樂(lè )牧、巴音都希、琴達根其勞、塔娜、
3、考評小組
組長(cháng)：寶音達來(lái)(校長(cháng))
副組長(cháng)：阿木日畢力格(副校長(cháng))
成員：熱瓦迪(黨支部書(shū)記)
森布爾(副校長(cháng))
光閃(體育組長(cháng))
4、領(lǐng)導組成員分工及職責
(1)主任全面負責少年宮的各項工作。
(2)副主任負責各項具體活動(dòng)的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
(3)輔導教師負責制定學(xué)習計劃，學(xué)生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
(4)安保辦負責活動(dòng)的安全工作。
(5)總務(wù)負責后勤保障工作。
(6)校外輔導員負責協(xié)調校外活動(dòng)及校外周邊環(huán)境的安全等。
三、鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)小組類(lèi)別及項目
充分利用學(xué)�，F有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，并實(shí)現長(cháng)效運行。讓孩子們根據自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇項目，注重培養學(xué)生的特長(cháng)和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂(lè )的成長(cháng)。為此，共設立以下活動(dòng)小組類(lèi)別及項目：
豐富多彩的文體娛樂(lè )類(lèi)：舞蹈、繪畫(huà)(剪紙)、足球、毽子、棋類(lèi)、電子琴、沙嘎、乒乓球、馬頭琴、手風(fēng)琴、鋼琴、
技能培訓活動(dòng)類(lèi)：科技、陶藝、書(shū)法、四胡、笛子、葫蘆絲、電腦、布魯、射箭、博克、三線(xiàn)
經(jīng)典誦讀類(lèi)：主持、詩(shī)歌、朗讀、演講、祝頌
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、鄉村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室多用”的模式，充分利用學(xué)�，F有的場(chǎng)所，設施、師資配備、場(chǎng)地設施。利用學(xué)�，F有的活動(dòng)室，主要針對在校學(xué)生開(kāi)放，上課時(shí)用于教學(xué)，課外活動(dòng)時(shí)間及雙休日用于開(kāi)展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室多用”。
2、具體時(shí)間安排
每周一至周四下午18﹕00~18﹕40
每周日下午：15:00~17:30
五、主要工作及措施
1、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。
充分認識鄉村學(xué)校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉村學(xué)校少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的現狀，進(jìn)一步拓寬未成年人思想道德建設的陣地，為未成年人打造培養愛(ài)好、拓展能力、陶冶道德情操的課外樂(lè )園。學(xué)校成立以校長(cháng)為主任的鄉村學(xué)校少年宮管理辦公室，明確各類(lèi)輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規范化、科學(xué)工作化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉村少年宮”的建設項目中來(lái)。
2、合理組織學(xué)生參加，細化輔導員常規教學(xué)
參加鄉村學(xué)校少年宮的學(xué)員來(lái)自沙爾利格小學(xué)，各輔導員根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律，認真開(kāi)展活動(dòng)。節假日的活動(dòng)，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(cháng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉村學(xué)校少年宮教學(xué)常規管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計劃、安排和活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，耐心輔導，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛(ài)好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學(xué)員的`專(zhuān)業(yè)技能水平�；顒�(dòng)后輔導教師做好活動(dòng)記錄和總結，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3、強化管理，確�；顒�(dòng)質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力，扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓學(xué)員的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好了周末安排的鄉村學(xué)校少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)室的輔導教師為該活動(dòng)室的負責人，負責學(xué)生的日常管理和安全工作，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。學(xué)校還要將活動(dòng)計入教師工作量，納入期末考評。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化。形成鄉村學(xué)校少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂(lè )性相結合的原則，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提升書(shū)法、繪畫(huà)、手工、音樂(lè )、誦讀、棋藝等活動(dòng)室的成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)、節假日等，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升未成年人思想道德素養和科學(xué)文化素養。
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