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第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃

時(shí)間:2024-08-24 05:12:19 工作計劃 我要投稿

第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃

  第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃 篇1

  伴著(zhù)金秋的喜悅,迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng),我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,引用第一學(xué)期工作計劃。為了更好的完成工作,做人民滿(mǎn)意的合格教師,結合學(xué)校的工作計劃,現將本學(xué)期的個(gè)人工作計劃制定如下:

  一、思想政治方面:

  認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,加強自身的道德修養。在新課改的形勢下,強化自身的素質(zhì),處處做到為人師表,將愛(ài)心奉獻給學(xué)生,讓學(xué)生感到有親切感,認真參加政治學(xué)習,了解現在教育理念,不斷提升自己的師德修養。

  二、業(yè)務(wù)方面:

  向科研教師轉變,在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實(shí)"。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手,讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。扎實(shí)做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習新課標。我將報著(zhù)學(xué)習提高的態(tài)度積極參加教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  三、教學(xué)工作:

  我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現新課程的特色。讓學(xué)生始終處于歡快、樂(lè )學(xué)的氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣入手,充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,讓興趣成為學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。

  一分耕耘,一分收獲。本學(xué)期我將努力把工作計劃付諸行動(dòng)。自覺(jué)節約每一滴水,每一度電,愛(ài)校如家。作學(xué)生喜愛(ài),家長(cháng)信賴(lài)的合格教師。

  第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃 篇2

  根據區教育局及聯(lián)校領(lǐng)導工作指示,圍繞學(xué)校工作思路,進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),堅持以科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)為指導,注意研究和解決教務(wù)及個(gè)人工作中實(shí)際問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)做好教務(wù)及個(gè)人基礎工作,為學(xué)校實(shí)現各項工作目標而奮斗。

  一、 常規管理

  教學(xué)常規管理工作貫穿于學(xué)校教學(xué)整個(gè)過(guò)程,涉及到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,科學(xué)有效的管理才有高層次的辦學(xué)效益,常規管理工作貴在堅持,重在落實(shí)。

  1、 我將繼續堅持教育教學(xué)行為的常規檢查,堅持不懈,嚴格落實(shí),責任到人,對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)反饋并加以糾正,繼續與月考核相結合,獎懲分明。解決老師的思想問(wèn)題,從源頭上剎住遲到、空課、無(wú)準備上課等不負責的現象。同時(shí)我不僅要勤于巡視,更要深入課堂,深入教師辦公室,了解第一手的教學(xué)教育情況,聽(tīng)取教師們對教務(wù)工作的建議,及時(shí)溝通,改進(jìn)工作方法,做到管理與服務(wù)并重。

  2、對教師教學(xué)常規檢查堅持抽查和普查相結合。本學(xué)期將對教師的備課、上課、作業(yè)布置批改、教學(xué)反思、聽(tīng)課記錄等進(jìn)行檢查。

  3、“學(xué)高為師,身正為范”,我校生源來(lái)自絕大部分來(lái)源于高馬村及其它各村,教師的教學(xué)水平及師德行為的影響非常廣泛,直接影響到我校在社會(huì )上的形象和聲譽(yù),嚴重的還會(huì )影響到今后學(xué)校的發(fā)展。為此,我處將繼續根據學(xué)校教師形象工程的要求,要求教師心中裝著(zhù)學(xué)生,以自己的言行去影響學(xué)生,為學(xué)生樹(shù)立表率,逐步對教師言行進(jìn)行要求和規范,從教師著(zhù)裝、儀態(tài)、舉止等一些校園生活和工作中小節開(kāi)始,適當時(shí)候進(jìn)行小的教師形象評比,塑造合格小學(xué)教師新形象。

  4、 教務(wù)管理上我還將要繼續努力探索微機管理,排課、學(xué)籍管理及相關(guān)信息進(jìn)入數據庫,使各項工作更加科學(xué)高效,同時(shí)也為學(xué)校的檔案工作打下扎實(shí)的基礎。

  5、 定期召開(kāi)學(xué)生學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查,聽(tīng)取學(xué)生對教師的要求和建議,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)教育質(zhì)量,融洽師生關(guān)系。

  6、 完善隨堂聽(tīng)課制度,鼓勵教師間相互聽(tīng)課,我還要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,加強對課堂教學(xué)的指導。本學(xué)期我的聽(tīng)課將不少于 20 節。

  二、 建立三教研制度,加強校本教研活動(dòng)

  1、校本教研要以校為本,重于實(shí)際,重于實(shí)踐,從小處著(zhù)手, 有針對性地對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行研討,積極開(kāi)展教改研究活動(dòng),推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中轉變教育觀(guān)念, 實(shí)事求是, 在實(shí)踐中“磨煉”出好課。本學(xué)期將繼續開(kāi)展評優(yōu)課、公開(kāi)課、研討課等會(huì )課活動(dòng)。

  2、教研組長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)骨干,對本組教研工作負責,真正履行各項工作的組織、管理、指導的職責,有責任義務(wù)帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習交流,共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。教研組要加強對教師的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究,對年輕教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導,加強新課程建設的教研。本學(xué)期我還將通過(guò)對教研組長(cháng)的考核,抓好校本教研的特色,及時(shí)總結、交流,推廣優(yōu)秀教研組經(jīng)驗,整體提高各教研組教研能力和水平,提高教研質(zhì)量。

  3、 教研考核繼續納入月考核,各教研組及時(shí)把每月的考核情況上報于校長(cháng)和我,校長(cháng)和我將進(jìn)行有力的督查。

  4、加強對青年教師的培養,站在關(guān)系我?沙掷m發(fā)展的高度來(lái)看待,校長(cháng)和我將帶領(lǐng)教研組盡可能地關(guān)心、支持青年教師成功成才。

  三、 個(gè)人教育教學(xué)工作規劃

  (一)制定所教各年級科學(xué)教學(xué)要求:按大綱要求,結合各年級學(xué)生的實(shí)際情況,制定一學(xué)期切實(shí)可行的.教學(xué)總要求。

  1、做觀(guān)察試驗,并做試驗記錄。

  2、能用不同的方式收集、分析、解讀數據,對現象做合理的解釋。

  3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實(shí)的結論是不同的。

  4、能針對問(wèn)題,通過(guò)觀(guān)察、試驗等方法收集證據;能根據需要,從更多渠道查閱相關(guān)資料、獲取各種信息。

  5、能表述研究過(guò)程與結果。

  (二)教學(xué)措施:

  1、開(kāi)展生動(dòng)的課堂教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習。

  2、建立科學(xué)課文件夾,包括以下內容:科學(xué)課筆記本、自我評價(jià)表等。期末時(shí)對此進(jìn)行展評。

  3、發(fā)揮教材提供的單元評價(jià)的作用,采用形成性評價(jià),使評價(jià)滲透在教學(xué)過(guò)程中。

  4、開(kāi)展環(huán)境教學(xué),進(jìn)行生物種養殖的室外教學(xué),研究生物與環(huán)境的關(guān)系。

  四、繼續豐富師生體育活動(dòng)發(fā)展,本學(xué)期我將繼續組織小型體育競賽等活動(dòng)。

  五、以創(chuàng )建學(xué)習型教師為目標,歷練教師職業(yè)新形象。以科教為先導,加強科研意識。

  六、 安全工作警鐘長(cháng)鳴,常抓不懈。

  第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃 篇3

  新學(xué)期又開(kāi)始了。我們教師每年的工作看似沒(méi)什么變化。其實(shí),隨著(zhù)人年齡的增長(cháng)、社會(huì )的進(jìn)步、教學(xué)改革的深入,個(gè)人的教學(xué)理念會(huì )不斷更新

  教學(xué)方法會(huì )隨之改變。對于本學(xué)期個(gè)人工作,我有這樣的設想。

  首先,我一如既往,愛(ài)崗敬業(yè),遵守學(xué)校的規章制度,認真參加各項活動(dòng)。

  其次,在這學(xué)期,我要抓緊時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論、案例,提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持每天讀書(shū),以補先天不足之才,讓自己盡量遠離世俗喧囂,淡泊名利,塌心工作。

  一、數學(xué)教學(xué),備好課,準備好教具,精講多練,注重學(xué)生數學(xué)思維的培養。在學(xué)習中,多讓學(xué)生動(dòng)手操作,當學(xué)生有問(wèn)題時(shí),要發(fā)揮“小老師”的作用

  讓學(xué)生互幫互助。教師在講課過(guò)程中動(dòng)腦筋想辦法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性主動(dòng)性,增加學(xué)習活動(dòng)的趣味性。

  提出問(wèn)題沖突,讓學(xué)生想辦法解決,教師提供幫助,比賽,學(xué)得好的給獎勵,先學(xué)后教,學(xué)生已經(jīng)有人掌握了的知識先給些時(shí)間展示等

  都是不錯的策略。學(xué)過(guò)的知識及時(shí)反饋,有針對性的講解練習。

  二、語(yǔ)文教學(xué)。這學(xué)期我要在課內帶學(xué)生大量閱讀,淡化理解,強化朗讀。

  韓興娥老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):每個(gè)智力正常的孩子都應該能接受課文的難度,但常規教學(xué)教出的部分學(xué)生卻接受不了。為什么?閱讀的量不夠。

  可老師不但不想辦法讓學(xué)生多讀書(shū),卻逮著(zhù)那幾篇有限的課文深究細鉆,“深”得讓小孩子接受不了。而進(jìn)行海量閱讀的學(xué)生讀得多,每一個(gè)孩子都能輕松理解課本。

  我還不能領(lǐng)我班的學(xué)生“海量”閱讀,但我想以此為我的追求目標。

  首先,我把課文教學(xué)簡(jiǎn)化,學(xué)生一讀就明白的不講,認識生字,課文熟讀以致背誦。爭取每課只提一兩個(gè)簡(jiǎn)單提綱挈領(lǐng)的問(wèn)題,不對課文的詞句深究細挖。

  留時(shí)間讓學(xué)生都能把課文讀熟,讀出感情。課文閱讀教學(xué)模式大致為讀文(多種形式)——回答提問(wèn)——識字

 。ㄗx詞語(yǔ)、讀句子、自己認讀、同桌互查、小老師領(lǐng)讀、開(kāi)火車(chē)讀等)——再讀課文,口頭填空。

  寫(xiě)字教學(xué)與閱讀分開(kāi)進(jìn)行,要扎扎實(shí)實(shí)地,預計兩天一課。

  其次,把練習冊上的短文也拿來(lái)課上讀熟,增加閱讀量。

  再次,在學(xué)生完成作業(yè)后,提倡讀書(shū)。獎勵這樣做的孩子,我也要抓時(shí)間給學(xué)生讀故事引起他們的興趣,激起孩子模仿的'熱情。

  最后,利用評比機制,促進(jìn)學(xué)生讀、背、識字、寫(xiě)字。在墻上固定位置設立評比專(zhuān)欄,用書(shū)上的貼紙換評比欄中的星星。同桌、同組互助學(xué)習,爭當“紅隊龜兔”。

  對學(xué)生讀背識字的檢查,先小組中互查,再由我抽查,充分發(fā)揮小老師的作用。

  三、做好后進(jìn)生的輔導。在學(xué)校充分發(fā)揮小老師的作用,上課提問(wèn)時(shí),先讓優(yōu)生回答,再讓后進(jìn)生答。

  我希望并盡力使這學(xué)期的各方面工作會(huì )有較大的改進(jìn)。

  第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃 篇4

  兩年的教學(xué)工作,使我成長(cháng)了很多,參加了外出聽(tīng)課,收獲了教學(xué)經(jīng)驗、摸清了學(xué)生脾氣性格,端正了學(xué)習態(tài)度,遵守學(xué)校規章制度。作為一名青年教師,在本學(xué)期里,我將在思想上繼續嚴格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),積極主動(dòng)地學(xué)習科學(xué)文化知識和教育理念,把自己的學(xué)識與教學(xué)有機的結合起來(lái),嚴于律己、廉潔從教。

  一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┧枷敕矫,嚴格要求自己,遵守學(xué)校的規章制度。

 。ǘ┕ぷ鞣矫,對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)。

 。ㄈ⿲W(xué)習方面,積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。

  (四)更多的了解學(xué)生。

  二、措施

 。ㄒ唬┧枷敕矫

  嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān),以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位學(xué)生。不斷更新思想,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

 。ǘ┕ぷ鞣矫

  1、上好每一節課,認真備課、上課、反思、聽(tīng)課,做到每課必備、每課必寫(xiě)課后反思,在教學(xué)中,做到“三反思”:即實(shí)踐前的反思,實(shí)踐中的反思,實(shí)踐后的反思。。有校、區公開(kāi)課積極參與聽(tīng)課,學(xué)習長(cháng)輩們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。

  2、對學(xué)生有愛(ài)心、耐心,能細心地觀(guān)察學(xué)生,努力做到對每個(gè)學(xué)生因材施教,跟學(xué)生建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。

  3、應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的`注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望,樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

 。ㄈ⿲W(xué)習方面

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。積極閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,每月1本,并寫(xiě)好讀后感。在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,認真參加教研活動(dòng)、校本培訓,樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。多進(jìn)行外出聽(tīng)課活動(dòng),寫(xiě)好聽(tīng)課體會(huì )。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng )新。

 。ㄋ模└嗟牧私鈱W(xué)生

  班主任教師在了解學(xué)生及學(xué)生集體過(guò)程中,無(wú)論通過(guò)什么方法,我認為都應有所記載,不要因為一件事小而輕蔑的對待。教師的工作就是瑣碎而繁雜,不能輕易放過(guò),作好記錄,寫(xiě)好反思,對教師積累經(jīng)驗一定很有幫助。所以我想在我從事教育工作的時(shí)間里,對學(xué)生個(gè)人與集體的了解進(jìn)行記載整理。不單純地記載所了解的事實(shí),還要有對事實(shí)的分析和采取的相應措施等?梢詫(xiě)成《班主任工作日記》、《學(xué)生雜事記》、《教育經(jīng)驗及教訓》、《班主任工作計劃與措施》等。

  新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的學(xué)習型教師。

  第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃 篇5

  一、指導思想

  首先還是以20xx年學(xué)校工作計劃中一直貫徹的:以鄧小平理論為主要方針,以新課改啟動(dòng)為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標,全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),通過(guò)自主鉆研、學(xué)習等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),20xx年小學(xué)教師個(gè)人工作計劃,小學(xué)教師個(gè)人工作計劃。

  二、奮斗目標

  1、師德考核達到良好以上。

  2、使全班學(xué)生的考試成績(jì)全部合格。

  3、基本功驗收合格。

  4、認真完成繼續教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。

  5、努力更改校園網(wǎng)的建設,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,工作計劃《20xx年小學(xué)教師個(gè)人工作計劃》.

  三、重點(diǎn)工作

  1、通過(guò)對《教師法》《義務(wù)教育法》校規、校紀的學(xué)習,用自檢、自查的`方式提高師德水平。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。

  3、積極進(jìn)行基本功的訓練,提高基本功的水平。

  4、認真學(xué)習、結合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習。

  5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設,爭取評出先進(jìn)。

  四、具體措施

  1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習等時(shí)機,深入學(xué)習《規范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。

  2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

  3、課前認真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì )教材內涵,準確把握教材的深淺度

  4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng )新,努力創(chuàng )設寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。

  5、堅持用標準音、規范字教學(xué),認真搞好基本功訓練。

  6、參加學(xué)習時(shí)認真記錄,認真完成隨感,案例等書(shū)面材料。

  7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。

  8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設,盡早實(shí)現綠網(wǎng)工程。

  以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計劃,請校領(lǐng)導過(guò)目,在本學(xué)期的工作中,我將繼續努力,以德育人,以理服人。

  第一學(xué)期小學(xué)教師工作計劃 篇6

  一、指導思想:

  在區教研室和學(xué)校領(lǐng)導的指導下,深刻理解“新綱要”精神,繼續強調幼兒是教育過(guò)程中的主體,改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,切實(shí)做好衛生保健及家長(cháng)工作,努力提高保教質(zhì)量。

  二、主要工作:

  1、注重教師觀(guān)念的轉變,促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展

  全園教師深入學(xué)習“新綱要”,貫徹“新綱要”,切實(shí)轉變觀(guān)念,尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要,營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍,公正對待和接納每一個(gè)幼兒,促使每個(gè)幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。

  把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

  開(kāi)學(xué)時(shí)著(zhù)重抓好新生的.體檢關(guān),嚴防肝炎等病傳入園內,認真學(xué)習平江區關(guān)于加強學(xué)生食品衛生管理工作會(huì )議的精神,自查幼兒廚房衛生情況,發(fā)現問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛生用品。教職工每人擁有健康證,有關(guān)衛生管理制度和崗位責任制度上墻并落實(shí)到人,做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克,菜單保留好。園內經(jīng)常保持整潔通風(fēng),幼兒的食具,毛巾等進(jìn)行嚴格的消毒,教師堅持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶(hù)外活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì)。

  2、加強教職員工安全責任心,確保幼兒的安全

  組織大家仔細閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件,對園內的各項設施進(jìn)行一次大自查,特別是對房屋、電路、廚房認真檢查,消除安全隱患,對已經(jīng)發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。

  強化教師隊伍的建設。 本學(xué)期,由于局人員調動(dòng),3個(gè)班正式教師只有4人,代課教師2人,人員緊,工作量較大,因此,提倡教師之間團結協(xié)作,具有奉獻精神。有機會(huì )要培養青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動(dòng),開(kāi)闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學(xué),同最強的比,向最高的攀”的風(fēng)氣,鼓勵教師多讀書(shū),多思考,自加壓力,不斷進(jìn)取。

  3、強化常規管理

  強化依法治校的觀(guān)念,嚴格執行學(xué)校財務(wù)制度,合理使用點(diǎn)心費。有關(guān)退午餐費清單向家長(cháng)公布,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。

  4、家園密切配合,實(shí)現家園合作

  新觀(guān)念,教師應把自己看成是與家長(cháng)一樣的兒童教育的主體,相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如,通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng),廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;在接送交談與家訪(fǎng)時(shí),盡量以建議的方式請求家長(cháng)的配合;教師每月及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系本,對幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P;每月更換家長(cháng)園地內容,向家長(cháng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識,以取得家長(cháng)的配合與支持。

  總之,希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習,努力提高教師及保育員自身的素質(zhì),積極投身幼教改革,努力提高幼兒園的聲譽(yù)。

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