創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃1
20xx年3月學(xué)校提出了省級綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng )建計劃，半年多的時(shí)間里全校師生共同努力，在學(xué)校的環(huán)境建設、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績(jì)，對照省綠色學(xué)校創(chuàng )建的標準和要求，我們要鞏固已有成績(jì)，繼續開(kāi)展實(shí)施規范有效的做法，反省還需改進(jìn)不足的問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平，養成良好的環(huán)保習慣，將學(xué)校和師生帶入可持續發(fā)展的軌道。特制定創(chuàng )建省級綠色學(xué)校工作補充計劃如下：
一、進(jìn)一步提高認識，明確“省級創(chuàng )綠”的目的和意義
通過(guò)學(xué)習和交流，讓全校師生，特別是學(xué)校領(lǐng)導班子充分認識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策，認真領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡木駥�(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！碧岣邘熒h(huán)保意識，做好校園的合理布局規劃，進(jìn)一步搞好校園綠化工作，這是培養跨世紀人才和實(shí)現可持續發(fā)展的一項戰略措施，對促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著(zhù)重要的現實(shí)意義。充分認識到建設文明整潔的花園式“綠色學(xué)�！�，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。綠樹(shù)成萌，花團錦簇，不僅可以裝飾校園的容貌，為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng )造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。
二、進(jìn)一步健全和完善“創(chuàng )綠”組織機構
我校要根據省、市環(huán)保部門(mén)和教育主管部門(mén)的有關(guān)部署，重視“創(chuàng )綠”工作，盡快調整“創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，總務(wù)處主任、辦公室主任、政教處主任、教導處主任、、教科室主任、工會(huì )主席、團委書(shū)記、家長(cháng)代表、學(xué)生代表和教師代表等為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，制定和實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計劃，主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，開(kāi)展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng )建“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開(kāi)展下去。領(lǐng)導小組要下轄職能小組，做到職責明確，將環(huán)境教育工作落到實(shí)處。首先要進(jìn)一步加強教師環(huán)保培訓工作，切實(shí)提高教師的環(huán)保意識，提高教師隊伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平，為有效開(kāi)展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳，讓全校師生投入到創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�、學(xué)習環(huán)保知識、培養良好環(huán)保習慣的隊伍中來(lái)。要加強檔案管理，為環(huán)境教育的進(jìn)一步深入提供依據。同時(shí)督促綜合學(xué)科教研組，統籌環(huán)境教育教研工作，更好地將環(huán)境教育結合到日常的教育教學(xué)工作中去，以起到潛移默化的教育效果。通過(guò)家長(cháng)代表開(kāi)展有益的環(huán)�；顒�(dòng)。
三、重視環(huán)境教育滲透，抓好教育過(guò)程，提高環(huán)境教育實(shí)效
1、注重學(xué)科滲透教育
環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)，認識環(huán)境倫理道德問(wèn)題。要根據學(xué)生的學(xué)習能力和特點(diǎn)，著(zhù)重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養學(xué)生的環(huán)境責任感，自覺(jué)地熱愛(ài)和保護環(huán)境。還要根據不同的年段，不同的教學(xué)內容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。如高一、高二年級主要是進(jìn)行認識環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)保護，防治污染等內容的教育，讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)境法制意識，規范環(huán)境道德；高三年級主要是進(jìn)行人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的教育，培養學(xué)生正確的環(huán)境觀(guān)，人口觀(guān)、資源觀(guān)。
2、重視專(zhuān)題教研、社會(huì )實(shí)踐和專(zhuān)題選修
環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動(dòng)，通過(guò)舉辦環(huán)境教育公開(kāi)課評比活動(dòng)，調動(dòng)廣大教師自覺(jué)參與環(huán)境教育和教研的積極性，鼓勵教師撰寫(xiě)環(huán)境教育專(zhuān)題總結和論文，提高環(huán)境教育水平。
政教處、團委要做好計劃，多形式、全方位開(kāi)展各種環(huán)境教育課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們在參與中學(xué)習環(huán)保知識、提高環(huán)保意識、養成環(huán)保習慣。要定期邀請環(huán)境部門(mén)的.負責同志或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。生物、地理、化學(xué)、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，起好骨干作用。認真開(kāi)展環(huán)�？萍己蛯�(shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)，如水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)等參觀(guān)考察、社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的觀(guān)察力、分析力和實(shí)際操作能力。
結合“植樹(shù)節”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)日”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會(huì )或團會(huì )活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫(huà)、小論文等活動(dòng)，擴大學(xué)生的感召面與參與面。
四、加強學(xué)校內部環(huán)境管理，努力改善育人環(huán)境
為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個(gè)新臺階，我們要注重建設，狠抓落實(shí)，積極采取新的舉措，加大校園環(huán)境改造，爭取早日完成生物地理園的建設，進(jìn)一步加強校園的綠化、美化、凈化，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng )綠”和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，溶藝術(shù)性、知識性于一體，做到花草樹(shù)木四季常青，花季四時(shí)相接，各種植物有說(shuō)明牌，方便師生賞花護綠。
重視培養學(xué)生的良好衛生習慣，保持校園整潔。根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規章制度，如：校園整潔衛生制度，食堂衛生管理制度，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項文明活動(dòng)。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風(fēng)氣。
重新做好校園規劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作，學(xué)習、生活的用水用電需要。同時(shí)積極開(kāi)展節能減排活動(dòng)。
進(jìn)一步加快我�，F代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為我校創(chuàng )建綠色學(xué)校打下堅實(shí)基礎。
五、走出校園，實(shí)施社區教育，擴大環(huán)境教育的成果
學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區樓道衛生，為孤寡老人和各單位打掃衛生，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，將我們的家鄉建設得更加美好；與學(xué)校普遍開(kāi)設的研究性課程結合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì )，定期開(kāi)展實(shí)地考察、社會(huì )調查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周?chē)男傌�、交通進(jìn)行調查等活動(dòng)，通過(guò)調查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規定。近幾年來(lái)，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類(lèi)活動(dòng)，大大增強了學(xué)生對當地環(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現狀有了深刻的認識。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng)，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。此外，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹(shù)節種上一棵樹(shù),增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
六、增加投入，保障經(jīng)費，使創(chuàng )建工作有序開(kāi)展，采取經(jīng)費實(shí)報實(shí)銷(xiāo)。
我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實(shí)現，現代化、花園式的波寧四中必能在不久的將來(lái)邁入省級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )和領(lǐng)導小組會(huì )議，布置下半年的工作。
2、政教處對已命名的綠色班級進(jìn)行檢查驗收，并要求其它班級積極申報。各班級召開(kāi)環(huán)保教育主題班會(huì )；
3、總務(wù)處對各班級垃圾袋裝化和分類(lèi)進(jìn)行檢查。
4、對部分樹(shù)木進(jìn)行移栽，確保成活。教師辦公室安放新的盆栽花木。
5、政教處統一規范班級的室內布置，做到美觀(guān)、溫馨。
十月份：
1、團委學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展“環(huán)保大行動(dòng)、綠色手拉手”活動(dòng)，組織學(xué)生向郊區學(xué)生捐贈自己多余的學(xué)習和生活用品。
2、教務(wù)處組織高級教師展示課活動(dòng)。
3、“贊美綠色”、“讓綠色鋪滿(mǎn)校園”主題黑板報評比活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。
十一月份：
1、政教處組織開(kāi)展“節能、環(huán)保、愛(ài)我家園”環(huán)保主題月活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展“節約在身邊”校園二手市場(chǎng)活動(dòng)。
3、舉辦女生心理健康教育專(zhuān)題講座。
4、各責任人收集有關(guān)材料、匯總、歸納、整理。
十二月份：
1、舉辦一次以環(huán)保為主體的學(xué)生辯論賽；
2、開(kāi)展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰；
3、撰寫(xiě)創(chuàng )建總結和迎檢匯報材料。
4、整理創(chuàng )建材料。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃2
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng )建計劃。
一、提高思想認識，明確工作目標。
1、統一思想，提高認識。
開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。學(xué)校領(lǐng)導要專(zhuān)門(mén)組織教師認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以及《xx省中小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準》，充分認識開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續發(fā)展戰略；從創(chuàng )建綠色校園、和諧校園，認清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2、加強領(lǐng)導，健全組織。
組 長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx、xx。
組 員：年級主任、班主任。
3、制定方案，明確目標。
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)創(chuàng )綠籌備會(huì )議，制定了《創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園。
1、綠化校園。
從20xx年至今，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全�？偩G化面積達到xx。占學(xué)�？删G化面積的70%以上，生均綠化面積xx。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。
2、保持環(huán)境衛生。
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周?chē)h(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設立衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、進(jìn)行科普教學(xué)研究。
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育。
1、注重學(xué)科滲透。
我校教師積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結合。
在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文、數學(xué)、班團隊等課中，應著(zhù)重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的.科學(xué)知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識。
2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
�、傩麄餍缘慕逃�
在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專(zhuān)刊，通過(guò)廣播、班隊活動(dòng)宣傳環(huán)保知識。開(kāi)展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書(shū)籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認識、情感和行動(dòng)結合起來(lái)，提高了教育成效。
�、诟傎愋缘幕顒�(dòng)：
美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書(shū)畫(huà)、壁報比賽，班團隊開(kāi)展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，
�、垧B成良好習慣的活動(dòng)：
開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
�、苷{查研究性的活動(dòng)：
廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫(xiě)小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
�、輰�(shí)踐性活動(dòng)：
組織“植綠護綠”小隊活動(dòng)，利用雙休日、節假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區衛生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。
�、迏⒂^(guān)性活動(dòng)：
組織學(xué)生參觀(guān)我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類(lèi)自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺(jué)地關(guān)注、保護環(huán)境。
希望通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì )到保護環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹(shù)立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀(guān)念。
四、具體安排。
二月份：
1、建立創(chuàng )綠環(huán)保領(lǐng)導小組。
2、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，部署新的爭創(chuàng )任務(wù)。
3、動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng )綠環(huán)保教育。
三月份：
1、環(huán)保知識宣傳。
2、新的校園綠化調整規劃。
3、植樹(shù)活動(dòng)。
四月份：
1、環(huán)保領(lǐng)導小組會(huì )議。
2、開(kāi)展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專(zhuān)欄”活動(dòng)。
3、開(kāi)展“保護大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。
五月份：
1、班團隊環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。
2、環(huán)保工作小結，整理資料。
六月份：
1、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，具體檢查落實(shí)工作。
2、校園綠化保潔評比工作。
3、結合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。
七月份——八月份：
1、校園花草樹(shù)木保護活動(dòng)。
2、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護樹(shù)護草活動(dòng)。
3、環(huán)保知識小培訓。
九月份：
1、校外“潔凈社會(huì )、護綠”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護大自然”為主題大隊活動(dòng)。
十月份：
1、環(huán)保黑板報評比。
2、開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng)。
3、環(huán)保知識班團隊主題班會(huì )研討。
十一月份：
1、環(huán)保教育領(lǐng)導小組會(huì )議。
2、“綠色征文”評選。
十二月份：
1、 整理資料、工作總結。
2、計劃總結
3、校務(wù)公開(kāi)
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃3
一、指導思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境意識和素養。
二、創(chuàng )建目標
1. 圍繞創(chuàng )建江蘇省“綠色學(xué)�！钡哪繕�，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。
2. 建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
3. 通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機制，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┨岣邘熒J識
“綠色學(xué)�！钡谋举|(zhì)特征，就是在學(xué)校的建設與發(fā)展中體現可持續發(fā)展的教育理念。學(xué)校是傳播文化的特定場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識和
技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成良好行為的重要場(chǎng)所�！熬G色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區，又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展活動(dòng)
1、結合環(huán)保節日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。抓住 3月12日 植樹(shù)節，3月最后一個(gè)周六世界熄燈一小時(shí)活動(dòng)，4月30日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節日開(kāi)展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動(dòng)，提高師生愛(ài)護環(huán)境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結合語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內容，又有效果，也不加重學(xué)生負擔。
3、通過(guò)活動(dòng)倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會(huì )期間，各班可以開(kāi)展以花為媒的`系列活動(dòng)；結合運動(dòng)會(huì )，各班以花為名，開(kāi)展綠色環(huán)保的運動(dòng)會(huì )等。
�。ㄋ模├^續優(yōu)化環(huán)境
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學(xué)�；ú輼�(shù)木的管理，在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，龍娃廣播時(shí)間定期播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
凈化校園：繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，廁所無(wú)異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學(xué)校的硬件設施，盡量使用環(huán)保、節能用品。
四、創(chuàng )建步驟
1.成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，報上級教育主管部門(mén)登記備案。
2.對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建評估標準，對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行分析，并制定切實(shí)可行的創(chuàng )建方案。
3.組織教職工培訓，充實(shí)所需的資料和設備，為學(xué)校內部自評和上級主管部門(mén)評估驗收創(chuàng )造條件。
4.自我檢查與糾正。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng )建水平。
5.申請驗收。通過(guò)自評證明學(xué)校已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標準后，向教育局申請“綠色學(xué)�！泵�。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃4
為積極培育綠色、和諧的校園文化，持續優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)增強師生生態(tài)文明意識和素養。根據《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展四川省綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》（廣教函〔20xx〕53號）、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關(guān)于四川省綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》（劍教函〔20xx〕35號）文件要求，現將我校開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建工作有關(guān)事宜安排如下：
一、目標任務(wù)
根據省、市、縣目標任務(wù)要求，我校今年完成綠色學(xué)校創(chuàng )建工作任務(wù)，要求各處室、各年級、各班級積極配合對照評價(jià)標準，認真自查自糾，補齊短板，確保創(chuàng )建工作任務(wù)全面完成。
二、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展生態(tài)文明教育。各年級要結合課堂教學(xué)、講座、參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，將教育內容與學(xué)生身邊的、當地的、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。（各年級組負責）
�。ǘ┚G色規劃管理。在校園建設和改造中，結合當地經(jīng)濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著(zhù)力優(yōu)化校園內空間布局，合理規劃各類(lèi)公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節能、節水、垃圾分類(lèi)等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù)，加快智慧化校園建設與升級，積極開(kāi)展校園能源環(huán)境監測，有效處理生活及實(shí)驗室污水，實(shí)現校園全生命周期的綠色運行管理。（總務(wù)處負責）
�。ㄈ┙ㄔO綠色環(huán)保校園。積極采用節能、節水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進(jìn)行設計、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運行。著(zhù)重從建筑節能、新能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源與資源利用效率，深入開(kāi)展能源管理和合同節水管理。（總務(wù)處負責）
�。ㄋ模┡嘤G色校園文化。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類(lèi)、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的'積極作用，精心開(kāi)展節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節等活動(dòng)，要將綠色學(xué)校的創(chuàng )建融入校園文化建設，培養青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責任感，提高愛(ài)綠護綠的行動(dòng)力，養成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同踐行綠色發(fā)展理念。（各年級組負責）
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各科室負責領(lǐng)導、各年級組長(cháng)要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，結合工作實(shí)際，建立相應工作統籌協(xié)調機制，研究制定詳細的工作計劃，落實(shí)工作責任，合理安排進(jìn)度。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�。各班級要積極宣傳綠色學(xué)校創(chuàng )建的重要意義，大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法，大力營(yíng)造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識，努力踐行新時(shí)代新發(fā)展理念，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃5
為了進(jìn)一步加強學(xué)校建設，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位，增強學(xué)校文化育人效果，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展創(chuàng )建長(cháng)豐縣“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(20xx-20xx年)》為指導，提高我校環(huán)境教育普及率，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開(kāi)展，增強學(xué)生環(huán)境保護意識，大力倡導生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實(shí)省、市、縣政府節能減排目標管理任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展“六型學(xué)�！苯ㄔO和“素質(zhì)教育示范�！眲�(chuàng )建工作，落實(shí)長(cháng)豐縣開(kāi)展“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作。
二、總體目標
從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設;依法治校，依法執教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設;以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)文化建設;傳承歷史文化，弘揚時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設。
動(dòng)員全校力量，積極參與，建言獻策，打造具有長(cháng)豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)�！�，倡導“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續發(fā)展。
三、領(lǐng)導機構
為加強對綠色學(xué)校建設工作的領(lǐng)導。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，其組成人員名單如下：
領(lǐng)導小組：
組長(cháng):張大勇
副組長(cháng):楊光周張福光
成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任
辦公室：
主任：張福光
副主任：何繼承
成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩
四、主要措施
形成共識，明確目的，加強組織領(lǐng)導，確保工作落到實(shí)處。
(一)加強領(lǐng)導機構
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。校長(cháng)親自抓，總務(wù)處具體落實(shí)，教務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
2、聘任專(zhuān)(兼)職環(huán)境輔導老師，并發(fā)放聘書(shū)，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制、分工明確。
3、按計劃開(kāi)展教育活動(dòng)，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保培訓與研討學(xué)習活動(dòng)，增加環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、利用參觀(guān)、學(xué)習、培訓、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的環(huán)保教育培訓活動(dòng)。
(三)加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、綠化學(xué)校。整體規劃學(xué)校建設，對學(xué)校的花草樹(shù)木合理調整，使植物群落布局合理，學(xué)校綠地率達到40%。
2、美化學(xué)校。加強學(xué)校環(huán)境整治，美化學(xué)校環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化學(xué)校。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到學(xué)校凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
4、加強學(xué)校節能環(huán)保硬件建設。落實(shí)學(xué)校分類(lèi)垃圾桶的配制、節能設備的配備，學(xué)生開(kāi)水器的社會(huì )化等，控制和治理學(xué)校的實(shí)驗室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類(lèi)污染。
(四)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合熱點(diǎn)創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計劃，并做好總結工作。培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。并召開(kāi)環(huán)境教育工作、教學(xué)研討會(huì )議。開(kāi)發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開(kāi)展面向全校的環(huán)境教育專(zhuān)題講座。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立校環(huán)保宣傳欄、文化角、等。圖書(shū)館建立環(huán)境教育專(zhuān)柜，鼓勵學(xué)生借閱有關(guān)書(shū)籍等。學(xué)校內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、電教多媒體設備、學(xué)校網(wǎng)系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)。各班級要召開(kāi)環(huán)境教育主題的班會(huì )、布置宣傳墻報。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、節水節、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動(dòng)。并根據學(xué)校的實(shí)際情況，創(chuàng )造性的開(kāi)展環(huán)境特色活動(dòng)項目。
4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
5、學(xué)校開(kāi)展有關(guān)環(huán)境保護與教育的征文、演講活動(dòng)，并積極鼓勵師生參加校外或者相關(guān)媒體開(kāi)展的環(huán)保征文等活動(dòng)。學(xué)校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。
(五)加強對師生環(huán)境行為的管理，完成相關(guān)制度建設。
1、增強學(xué)生的環(huán)保意識，倡導文明的行為方式。加強對不文明的'行為方式進(jìn)行有效的監督與管理，形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫(huà)、不大聲喧嘩的規范行為。
2、完善學(xué)校的各項環(huán)境管理制度建設。校園綠化到位、衛生達標、污染控制和垃圾分類(lèi)。食堂符合衛生標準，廁所清潔無(wú)異味，教室整潔、無(wú)衛生死角，堅決不允許有大班、超班的現象存在。
3、樹(shù)立全校師生的節儉意識，倡導環(huán)保節能環(huán)保行為。學(xué)校使用聲控開(kāi)關(guān)、節能燈具、節水龍頭、并改造學(xué)校廁所的沖水設施等，形成良好的節約意識，節電、節水并管理到位。并設有標語(yǔ)提示，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復使用，用水用電用紙嚴格按計劃規定執行，杜絕隨意浪費。
4、定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查，務(wù)必保持合格率在60%以上。如調查出現問(wèn)題及時(shí)整改，設立學(xué)校環(huán)境行為監督小組，以班級、年級為積分為單位，實(shí)行嚴格的積扣分制度，并制定適當的獎懲措施。
(六)做好環(huán)保教育工作總結，注重實(shí)效和檔案管理。
1、按縣綠色學(xué)校評審標準分類(lèi)建立檔案總目錄，建立綠色校園創(chuàng )建和環(huán)境教育工作大事記。
2、購買(mǎi)《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，訂閱《中國環(huán)境報》和《綠色視野》等相關(guān)報刊。
3、加強環(huán)保教育工作總結交流。在學(xué)校網(wǎng)、校報開(kāi)辟“綠色環(huán)�！睂�(zhuān)欄，宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。
4、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
五、具體設施階段：
(一)準備階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
成立合肥北城中學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組，制定創(chuàng )建綠色學(xué)校實(shí)施方案。召開(kāi)行政會(huì )議布置創(chuàng )綠工作。
(二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
召開(kāi)全校師生參與的“創(chuàng )綠色學(xué)�！眲�(dòng)員大會(huì )，并向全校師生發(fā)出創(chuàng )建“綠色學(xué)�！背h書(shū)，積極參加上次領(lǐng)導部門(mén)組織的環(huán)保培訓，并組織校環(huán)境保護培訓活動(dòng)。完善各項硬件設施的配備，以及報刊書(shū)籍的訂閱。開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的常規行為習慣教育和管理，加強對學(xué)生的環(huán)境法治教育，完善學(xué)校的各項環(huán)境管理制度建設。組織班級綠色活動(dòng)，建立綠色教育網(wǎng)絡(luò )。完成校園綠化，美化工程等。
(三)總結階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
檢查學(xué)校環(huán)境建設情況，及時(shí)整改，優(yōu)化校園管理和建設質(zhì)量。收集整理各種原始資料，組織全校師生環(huán)境意識抽樣調查并進(jìn)行督促整改。完成學(xué)校申報長(cháng)豐縣“綠色學(xué)�！钡淖栽u報告。做好資料的歸檔工作。
建立學(xué)校文化建設的長(cháng)效機制，倡導全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著(zhù)富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木都能育人，每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養人、改造人的功能，引導學(xué)生感受美，欣賞美，創(chuàng )造美。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃6
一、指導思想：
以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學(xué)校標準為載體，深入廣泛地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，努力提高我師生的環(huán)境保護意識，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻。
二、工作措施：
1、加強領(lǐng)導，健全以溫共存為組長(cháng)的.綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。
2、加強宣傳，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導向作用，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )到人類(lèi)與環(huán)境密不可分，環(huán)境直接影響人類(lèi)的生活質(zhì)量，培養學(xué)生環(huán)境責任意識。在創(chuàng )綠過(guò)程中有關(guān)責任人員要及時(shí)記錄活動(dòng)情況，做好宣傳工作。
3、加強學(xué)科滲透工作，與環(huán)境相關(guān)的學(xué)科的任課老師要強化責任意識，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實(shí)。
4、加強學(xué)習，及時(shí)掌握創(chuàng )綠的動(dòng)態(tài)和信息，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗。讓全社會(huì )人人都來(lái)關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，讓學(xué)生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員。
5、組織環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀念日集中開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
6、扎實(shí)工作，樹(shù)立綠色學(xué)校的理念，營(yíng)造一個(gè)美好的校園，創(chuàng )造舒適的學(xué)習環(huán)境。積極總結環(huán)�；顒�(dòng)經(jīng)驗，克服工作困難，努力探索可持續發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑。
三、工作安排：
二月
1、校園環(huán)境清理
2、環(huán)保知識講座
3、校園衛生清潔護綠
三月
1、植樹(shù)活動(dòng)
2、參觀(guān)生態(tài)園
3、環(huán)境監測活動(dòng)
四月
1、科普知識講座
2、宣傳愛(ài)鳥(niǎo)周
3、宣傳地球日
五月
1、環(huán)保知識黑板報
2、校園環(huán)境清理
六月
1、宣傳世界地球日
2、環(huán)�？破罩R測試
七、八月
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃7
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建活動(dòng)多樣化以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、總體要求：
把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組名單為：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的.教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木1000株，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)植物園”建設，增設地理室，完善化學(xué)實(shí)驗室和物理實(shí)驗室建設。
�。ㄋ模┒鄬用�、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃8
環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標志,提高全民環(huán)境意識,應從青少年和兒童抓起,這對于實(shí)施可持續發(fā)展的戰略有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去,我校于20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞區、市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的`在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。
一、學(xué)校重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組
為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導,成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,由校長(cháng)溫共存擔任組長(cháng),政教、團委、班主任以及各處室主要負責人等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。要求他們工作認真,措施到位,有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃
我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕�,環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專(zhuān)題總結,總結收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng )建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望,也是未來(lái)環(huán)境的主人,從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境,保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動(dòng)、易接受,配備和使用好電教
光盤(pán),如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一個(gè)定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容,同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。
1、語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育
四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容,列入教研組工作計劃,有單獨
教案,使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹(shù)立良好的環(huán)境意識。
2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),滲透環(huán)境教育
為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,
認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。
思品學(xué)科結合課本,開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)�；顒�(dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況,課外查找,收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題,向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3、開(kāi)展研究性學(xué)習,滲透環(huán)境教育
科學(xué)學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習,學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物,熱愛(ài)生命、培養能力。
三、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日,利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例“6·5世界環(huán)境日”,開(kāi)展《家庭裝璜與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng),經(jīng)過(guò)社會(huì )調查,舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》;開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng),舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)�！沸蟮然顒�(dòng),增強了學(xué)生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。
四、培養環(huán)境教育行為習慣
1、加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》,制訂學(xué)生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。通過(guò)督查每天開(kāi)展的“三項”常規檢查,把保潔、室內衛生工作作為重要內容,檢查評比作為班主任考核內容之一。
2、繼續開(kāi)展垃圾回收工作。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃9
根據《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過(guò)今、明兩年的努力，創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。
一、統一認識
綠色學(xué)校是以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動(dòng)，具有強烈社會(huì )責任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，造福一方人民的目標．
�。�、通過(guò)一年的不斷努力，基本實(shí)現學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設規劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹(shù)一幟，形成特色。
三、創(chuàng )建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導機構。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： xxxxx
組 員： xxxxxxxxxxx
2、工作小組： 組 長(cháng)：xxxxx
組員構成：
辦公室：xxx 制定創(chuàng )建綠色學(xué)校的整體方案、計劃，開(kāi)展各項環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
教務(wù)處：xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開(kāi)課及教案評比。
政教處：xxxx 主要負責創(chuàng )建“綠色學(xué)�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護的規章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛處：xxx 創(chuàng )綠過(guò)程中校園安全保衛管理。
教科室：xxx 負責“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建、環(huán)境保護的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：xxx 負責開(kāi)展校內外各種環(huán)境保護、監測活動(dòng)、 校園文化建設工作，對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處：xxx 負責學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò )發(fā)布與整理、創(chuàng )綠申報報告的可視化光盤(pán)制作。
xxx 創(chuàng )綠活動(dòng)的檔案整理工作。
家長(cháng)代表：全體家長(cháng)委員會(huì )成員。
教師代表：全體班主任。
學(xué)生代表：全體班干部、中隊長(cháng)。
四、實(shí)施步驟
1、統一思想、明確意義
通過(guò)全校大會(huì )、少隊活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習、討論，提高對創(chuàng )建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng )建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰略，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng )新和發(fā)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng )建工作為契機，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng )建市級綠色學(xué)校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準則。
充分發(fā)揮好教代會(huì )、工會(huì )等群團的民主決策和民主監督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團結、奮斗、進(jìn)取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線(xiàn)條作用，實(shí)現全體學(xué)生認同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長(cháng)理解、配合、支持、參與學(xué)校建設和發(fā)展的各項工作。
2、根據計劃統一進(jìn)程。
創(chuàng )建工作計劃經(jīng)行政會(huì )通過(guò)后，成為學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的指南，在沒(méi)有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門(mén)和個(gè)人必須無(wú)條件地遵從。學(xué)校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責任部門(mén)和責任人員。
學(xué)校全程對各部門(mén)的執行情況進(jìn)行監控，定期統一核查目標任務(wù)完成情況，并作為部門(mén)和部門(mén)負責人學(xué)期考核和年度考核的重要指標。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進(jìn)課程建設，提升辦學(xué)檔次。
�、�、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀(guān)教育目標的達成，都必須通過(guò)微觀(guān)的課堂教育得以實(shí)現。要大力加強課內教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開(kāi)設有環(huán)境教育選修課和專(zhuān)題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開(kāi)選修課的教學(xué)計劃、講義或教案要詳實(shí)。
�、�、要嚴格按照課程標準及上級部門(mén)有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項自覺(jué)行為。
通過(guò)環(huán)境教育公開(kāi)課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會(huì )調查、環(huán)保主體活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐等形式，提高學(xué)生參與可持續發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續發(fā)展思想，養成可持續的生活、學(xué)習和工作的習慣。培養學(xué)生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類(lèi)和人類(lèi)可持續發(fā)展的責任心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強熱愛(ài)和保護環(huán)境的自覺(jué)行為。
�、�、教育要到位，列入課程與計劃，學(xué)科滲透與日常性教育相結合起來(lái)，做到制度化、體系化、科學(xué)化、經(jīng)�；�。發(fā)揮校會(huì )、班會(huì )、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進(jìn)行環(huán)境意識教育，宣傳有關(guān)知識與理念。每學(xué)期各班召開(kāi)兩次相關(guān)主題班會(huì )，出一題黑板報并進(jìn)行評比。廣播站宣講制度化、經(jīng)�；�。定期對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座。
�、�、科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng )綠工作展開(kāi)討論，明確意義，統一思想。教師積極撰寫(xiě)環(huán)境教育教學(xué)論文，積極開(kāi)設研究性學(xué)習課程，將環(huán)境教育與學(xué)生小課題研究有機結合在一起。
結合學(xué)校自身的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)和課題研究，開(kāi)展研究性學(xué)習小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內外環(huán)境教育有機統一；
�。�、以學(xué)生為主體，精心組織，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)深化創(chuàng )綠工作
在創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學(xué)生自主化管理系統，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生的可持續發(fā)展。
�、�、通過(guò)課處活動(dòng)對學(xué)生干部與骨干進(jìn)行系統培訓。使學(xué)生骨干對綠色學(xué)校的創(chuàng )建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進(jìn)一步帶動(dòng)其他同學(xué)確立環(huán)保意識，投身到綠色學(xué)校的創(chuàng )建中去。
�、�、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。
�、�、開(kāi)展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)�；顒�(dòng)。
�、�、“節約中國行”系列活動(dòng)。
�、�、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)。
�、�、海報設計大賽。
�、�、“綠色家園”征文比賽。
�、�、環(huán)保朗誦或表演活動(dòng)。
�、�、繼續規范“愛(ài)心紙”收集活動(dòng)、常年開(kāi)展回收舊電池活動(dòng)。
�、�、開(kāi)展“美在教室、寢室”設計大賽。
�、�、搞好各項環(huán)境監測活動(dòng)。
�、�、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動(dòng)。
�、�、搞好環(huán)保小衛士與環(huán)保先進(jìn)集體的評比工作。
�。�、加強環(huán)境管理，創(chuàng )設良好的育人氛圍。
�。�1）以人為本，搞好基礎設施與環(huán)境建設。
在學(xué)�；A設施和環(huán)境建設方面，努力體現“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設計思想和建設風(fēng)格，即有益于學(xué)生的學(xué)習、生活與學(xué)生身心健康的成長(cháng)，有益于周邊社區的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統一。保證綠化費、設備與活動(dòng)經(jīng)費的投入，為各項活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
�。�2）在內部管理和日常運營(yíng)方面，創(chuàng )設有利于師生環(huán)境意識養成的教育氛圍。
�、�、搞好校園文化二期工程建設�！白寜Ρ谡f(shuō)話(huà)，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。
�、�、搞好名人名言與學(xué)生書(shū)畫(huà)上墻活動(dòng)。
�、�、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進(jìn)一步制度化。
�、�、在管理中要滲透環(huán)保意識，積極探索學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì )化的新路子，使后勤服務(wù)進(jìn)一步規范化，環(huán)境保護的力度進(jìn)一步加強，環(huán)保理念得到進(jìn)一步體現。同時(shí)學(xué)校及時(shí)建立后勤服務(wù)管理委員會(huì )，工會(huì )、總務(wù)處、政教處、學(xué)生會(huì )共同配合，采取切實(shí)可行的措施，加大監督力度，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)者不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
�。�3）在學(xué)生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學(xué)生的行為規范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過(guò)“爭五星班級，創(chuàng )人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動(dòng)和開(kāi)展值周班工作、文明衛生監督崗工作等，讓學(xué)生參與學(xué)校文明學(xué)校、綠色學(xué)校建設的`管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評價(jià)能力、自我體驗能力、自我控制能力、自我適應和自我教育能力。
對教職工辦公室進(jìn)行一周一次的檢查，并將檢查結果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質(zhì)和修養，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng )綠活動(dòng)中。
定期對食堂及其他公共場(chǎng)所的衛生設施、用品進(jìn)行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛生，室內外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設施，餐具及時(shí)清洗、消毒，并存放到保潔柜內。食品加工、存放、冷藏、銷(xiāo)售要求做到生熟分開(kāi)，分類(lèi)存放，離地離墻。嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，不采購、加工、銷(xiāo)售過(guò)期變質(zhì)和其他不符合衛生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行健康檢查和衛生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經(jīng)常保持個(gè)人衛生，做到“四勤”，工作時(shí)必須穿戴清潔的工作衣帽。學(xué)生公用茶桶定時(shí)清洗、消毒、并上鎖，確保衛生和安全。
�。�、挖掘匯星文化，建設綠色人文生態(tài)校園
認真分析學(xué)校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng )建工作的全過(guò)程，調整學(xué)校后續發(fā)展的具體舉措和工作節奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰略機遇，大力推進(jìn)綠色生態(tài)校園和人文校園建設，提升學(xué)校建設和發(fā)展品位。
�。�1）加強對學(xué)校制度文化的梳理，編制。
�。�2）編制校園文化建設方案，整體規劃和實(shí)施人文校園建設。
�。�3）建設學(xué)校的組織文化，提高管理運行效率。
�。�4）豐富學(xué)校的精神文化，純正學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
�。�5）各類(lèi)管理滲透環(huán)境意識，管理科學(xué)化、制度化，檢查經(jīng)�；�。
�。�6）加強環(huán)境建設與環(huán)境管理，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識。
在創(chuàng )建綠色學(xué)校的過(guò)程中，注重將祖國的傳統文化與環(huán)境教育相結合。在繼承祖國優(yōu)良傳統的基礎上，裝備一流設施，樹(shù)立一流意識，追求一流管理，創(chuàng )造一流效益，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結合起來(lái)，有形與無(wú)形相統一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學(xué)生的心理健康，學(xué)生的環(huán)境道德意識的內化和自覺(jué)行為的養成。
�。�、具體工作：
1、硬件建設：
�、�、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。
�、�、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。
�、�、中學(xué)部廣播的安裝工作并啟用。
�、�、校園垃圾箱的調整配置工作。
�、�、墻壁文化二期工程。
�、�、“愛(ài)心紙”收集箱的配置工作。
2、 軟件建設
�、�、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng)，使綠色理念深入人心。
�、诮處熣搲簞�(chuàng )建市級綠色學(xué)校研討會(huì )。
�、劢M織教師、學(xué)生學(xué)習創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡挠嘘P(guān)文件及評價(jià)標準。
�、芾脵淮�、廣播站積極開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。
�、莞靼嘁詣�(chuàng )建市綠色學(xué)校為主題開(kāi)好主題班會(huì )、出好黑板報。
�、揲_(kāi)展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號及宣傳標語(yǔ)。
�、唛_(kāi)展“綠色家園”的征文活動(dòng)。
�、嚅_(kāi)設環(huán)境教育公開(kāi)課，開(kāi)展滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會(huì )調查等活動(dòng)。
�、衢_(kāi)展研究性學(xué)習小課題活動(dòng)。
�、忾_(kāi)展“節約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。
3、完善后勤服務(wù)社會(huì )化工作，全面實(shí)施并完善后勤服務(wù)管理模式。
�、僖幏豆芾�，加強檢查。
�、谥匾暿称放c環(huán)境衛生。
�、鄱沤^一次性產(chǎn)品及白色污染產(chǎn)品的使用。
�、芎笄诜⻊�(wù)滲透人文精神，濃厚校園文化氛圍。
4、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項規章制度。
�、� 制定創(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡姆桨概c計劃。
�、谛抻喯嚓P(guān)綠化環(huán)保守則、水電管理規定、衛生制度。
�、鄹靼嘀朴啞盃幬逍前嗉�，創(chuàng )綠色人文生態(tài)校園”的計劃。
�、苈鋵�(shí)各項檢查措施，開(kāi)展各類(lèi)檢查活動(dòng)。
5 、落實(shí)計劃，申報綠色學(xué)校。
�、俑鞣N環(huán)保小組開(kāi)展各種活動(dòng)。
�、诼鋵�(shí)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)計劃，搞好關(guān)于環(huán)保教育的檔案收集工作。
�、坶_(kāi)展環(huán)境保護評優(yōu)工作。
�、茏龊脛�(chuàng )建“市級綠色學(xué)�！钡淖圆榕c自評工作。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃10
為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng )建思想
1、指導思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。
2、基本原則
(1)環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
(2)常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
(3)繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排
1、德育與環(huán)境教育相結合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。
(2)規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
(3)養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的'知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān);鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。
(3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃11
為貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》精神，貫徹可持續發(fā)展和科教興國戰略，全面提高我校學(xué)生的文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境知識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的保護環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，對學(xué)生加強環(huán)保教育，密切人與自然的關(guān)系，我校將環(huán)境教育列為學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。為體現環(huán)境教育這一特色，學(xué)校將以研究性學(xué)習為切入點(diǎn)，以“綠色美化環(huán)境，深化環(huán)境教育，營(yíng)造濃郁氛圍，全面提升辦學(xué)品位”為理念，深入有效地開(kāi)展環(huán)境教育和創(chuàng )建綠色學(xué)校工作。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睘檩d體，推學(xué)校和諧校園建設，進(jìn)一步完善學(xué)校的“一切為了農村孩子的健康成長(cháng)服務(wù)”辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念。
提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養成熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無(wú)旁貸的責任。開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校，培養全校師生的環(huán)保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉變，是我校師生的一致愿望，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
1、創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )，培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，制度化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的養成，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)中。
三、總體要求
把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣，規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
四、主要措施
(一)加強領(lǐng)導，明確分工。
1、加強組織領(lǐng)導。
成立學(xué)校創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組，設立環(huán)境教育辦公室。做到校長(cháng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合抓，將環(huán)保創(chuàng )建工作貫穿到學(xué)校的各項工作中。
建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的環(huán)境教育機制，完善監督、檢查機制，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校創(chuàng )建工作。并把環(huán)境教育的具體活動(dòng)落實(shí)到人，責任到人，政教處把好學(xué)科滲透關(guān)，一線(xiàn)教師負責在學(xué)科中實(shí)施，政教、團總支負責環(huán)境活動(dòng)的執行與指導，環(huán)境教育專(zhuān)題課教師負責環(huán)保知識講座，總務(wù)處負責校園環(huán)境建設與管理。制訂相應的工作職責和工作制度。采取多層次、多角度，抓結合、促滲透的措施，全方位地推進(jìn)環(huán)境教育。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學(xué)習等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
（二）、積極籌措資金，保證創(chuàng )建經(jīng)費。
學(xué)校計劃用于“創(chuàng )建”活動(dòng)的經(jīng)費不低于年度學(xué)校建設性支出的30％，將主要用于以下幾個(gè)方面：
�。�1）增添環(huán)境教育、環(huán)境保護的資料以及必要設備。
�。�2）完善學(xué)校食堂和餐廳，要求符合衛生、環(huán)保標準。
�。�3）校內花草樹(shù)木培育。
�。�4）撥專(zhuān)款用于校外環(huán)保實(shí)踐。
�。�5）日常校園護綠。
�。�6）師生培訓。
（三）完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛士、環(huán)保監督員作用，成立環(huán)保興趣小組。
（四）大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展
1、設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“三中學(xué)生環(huán)保宣傳隊”。
3、成立環(huán)保小隊，學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的團員成立“環(huán)保小隊”。
4、成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督，并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。
（五）教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中
1、樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現環(huán)保標兵，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì )和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監督活動(dòng)。
2、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開(kāi)展“保護環(huán)境珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認識到人類(lèi)與人類(lèi)生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
（六）加強校園環(huán)境建設
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡�'育人作用。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)全面負責，政教處主抓，教務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、班團活動(dòng)等各項活動(dòng)中。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學(xué)習等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
（七）、通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。政教處要統一部署，根據三個(gè)年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，滲透在各年級的地理、生物、物理、化學(xué)和《思想政治》課中，這些學(xué)科至少要有兩節專(zhuān)門(mén)的有關(guān)環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交政教處。其它學(xué)科，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內容在教案中要有所體現。通過(guò)學(xué)科滲透，努力讓學(xué)生切實(shí)掌握課程所規定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。
（八）通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。
加強德育，增強公德意識。要組織全校師生認真學(xué)習，著(zhù)力提高師生的“兩個(gè)意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習慣”（愛(ài)我校園、美我校園的習慣）。
五、活動(dòng)安排
政教處要聯(lián)合總務(wù)處、團總支的力量，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使得我校的校園環(huán)境衛生取得進(jìn)一步提高。具體活動(dòng)如下：
1、成立環(huán)保興趣小組（有各班勞動(dòng)委員和生產(chǎn)委員兼任），以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛生檢查和督導，配合政教處開(kāi)展相關(guān)的環(huán)�；顒�(dòng)。充分考察校內外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生開(kāi)展凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
2、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用主題班會(huì )、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網(wǎng)絡(luò )系統介紹等宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
3月12日 植樹(shù)節
3月21日 世界森林日
3月22日 世界水日
3月23日 世界氣象日
4月初 愛(ài)鳥(niǎo)周
4月22日 世界地球日
6月5日 世界環(huán)境日
6月20日 防治荒漠化和干旱日
6月22日 全國土地日
9月16日 國際臭氧層保護日
10月16日 世界糧食日
12月29日 國際生物多樣性日
3、開(kāi)展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文比賽。組織校外考察、調查。組織在全校師生中開(kāi)展“節水節電，珍惜資源，減少污染，保護自然”的活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。
4、結合校園環(huán)境衛生問(wèn)題召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )，落實(shí)具體改進(jìn)措施。
5、通過(guò)課外活動(dòng)開(kāi)展環(huán)保教育。
�。�1）、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛士行動(dòng)”。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類(lèi)，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學(xué)生成為環(huán)保的“綠色種子”。
�。�2）、繼續開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)。利用我校業(yè)已具備的校園文化特色，組織學(xué)生參加保護校園環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)；組織學(xué)生就邵東縣尤其是火廠(chǎng)坪鎮的環(huán)境保護問(wèn)題開(kāi)展調查研究；把學(xué)校的環(huán)境教育與鄉情教育有機結合。重點(diǎn)研究如何通過(guò)學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄鄉鎮以自己的實(shí)際行動(dòng)去引導鄉鎮居民自覺(jué)保護環(huán)境，并運用所學(xué)知識為優(yōu)化家鄉環(huán)境進(jìn)行嘗試性工作。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃12
一、指導思想
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
l、創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、主要措施
(一)加強領(lǐng)導機構。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)全面負責，副校長(cháng)主抓，教導處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨
干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設。
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛士、環(huán)保監督員作用，繼續開(kāi)展環(huán)保興趣小組活動(dòng)。
(三)大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
3、成立環(huán)保小記者團。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進(jìn)行校內外采訪(fǎng)，并寫(xiě)出有價(jià)值的.稿件，同時(shí)在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)�；顒�(dòng)小組。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
5、成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中
l、樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現環(huán)保標兵，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì )和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監督活動(dòng)。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監督小組負責，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類(lèi)，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認識到人類(lèi)與人類(lèi)生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強校園環(huán)境建設
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃13
一、指導思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)�！�。并以此為載體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標和要求
1、“綠色學(xué)�！睆娬{將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環(huán)境負責任的精神。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新和積極實(shí)踐。
5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
6、以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
7、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡母黜椷^(guò)程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
三、計劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬�20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng )建工程，成立領(lǐng)導機構。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng )建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng )中不斷上檔次，上水平，向著(zhù)更高目標，向著(zhù)省級、國家級“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。
�。ǘ┲贫▌�(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇媱�
1、為了計劃切實(shí)可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建指南及評估標準對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行調查。具體通過(guò)觀(guān)察，問(wèn)卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡挠媱�。
�。ㄈ⿲�(shí)施創(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇媱潱�
1、制定學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！备黜椆芾碇贫�，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責分工制》《創(chuàng )建“綠色教室”標準》《環(huán)�；顒�(dòng)小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng )建活動(dòng)納入制度化管理，當作一項系統化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。
2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡某尚�。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會(huì )。具體進(jìn)行以下三方面的培訓：環(huán)境科學(xué)基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學(xué)習和掌握應會(huì )的理論知識，以承擔起對學(xué)生的教育和培養的義務(wù)。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀(guān)看環(huán)保專(zhuān)題片、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類(lèi)與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的'關(guān)系，達到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關(guān)紀念日，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻。
5、利用班隊會(huì )、晨會(huì )、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng )編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話(huà)題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪澞�，寫(xiě)“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng )環(huán)保標語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì )調查”、參加社會(huì )實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗中感受，在活動(dòng)中成長(cháng)，達到自己教育自己的目的。
7、以培養學(xué)生良好習慣為切入點(diǎn)，抓好對學(xué)生的養成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個(gè)學(xué)生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進(jìn)。
8、設立“環(huán)保監督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展爭當“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣，增強學(xué)生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。
9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng )建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F有資源環(huán)境設施的特點(diǎn)。創(chuàng )造高品位、充滿(mǎn)寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng )造雅潔的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(cháng)、長(cháng)大。
四、經(jīng)費預算及分配：
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)所需要的資料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門(mén)的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類(lèi)資料內容購置投入： ①書(shū)籍、報紙、期刊投入4000元。 ②幻燈片、錄像帶、專(zhuān)題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤(pán)、掛圖、標本、計算機、實(shí)驗儀器等）教學(xué)設備等項投入：280000元
2、環(huán)境改造建設內容投入： ①活動(dòng)場(chǎng)所建設器材投入：198000元。 ②校園環(huán)境改善及布置：426000元。 通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校園條件、資源，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )辦活動(dòng)有效開(kāi)展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學(xué)�！董h(huán)境教育各部門(mén)職責分工》和《創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò )》分工進(jìn)行檢查督導，評價(jià)創(chuàng )建工作各項指標的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴、細、實(shí)，主管人員要認真留下督導工作紀實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評價(jià)的第一手材料，以做到評價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。
2、按照《創(chuàng )建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養學(xué)生的環(huán)保意識，規范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛士”以典型帶動(dòng)全體隊員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn)。
4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動(dòng)，調動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
5、結合學(xué)�！丢剳蜅l例》中關(guān)于突出貢獻獎勵的有關(guān)條款，對在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I大，成績(jì)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學(xué)習培訓優(yōu)先”。對爭創(chuàng )工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴重的給予相應的處罰。 綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達的動(dòng)力，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標，讓我們和孩子們一道參與保護環(huán)境，建設環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃14
一、指導思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境意識和素養。
二、創(chuàng )建目標
1、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。
以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙⒔∪I(lǐng)導機構。
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。校長(cháng)全面負責，教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。建立以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┨岣呓處煂Α碍h(huán)境教育”的認識。
教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量，在進(jìn)行“環(huán)境”教育中，要有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境”教育。教師首先要不斷學(xué)習，了解當前世界三大社會(huì )問(wèn)題之一是保護環(huán)境，了解當前對環(huán)境保護的幾大問(wèn)題：如保護水源、保護森林、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認識，增長(cháng)知識。教師應將環(huán)保教育與日常教育教學(xué)工作有機結合起來(lái)，尤其是將環(huán)保意識的培養與學(xué)生的思想品德教育相結合，以加強品德教育促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的提高。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展“環(huán)境”教育活動(dòng)。
1、結合環(huán)保節日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。抓住3月12日植樹(shù)節，4月30日世界無(wú)煙日，4月22日世界地球日，4月的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節日開(kāi)展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。如：各班每學(xué)期出一期有關(guān)“環(huán)境”教育方面的專(zhuān)題黑板報和手抄報；組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)環(huán)保方面的知識競賽；發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“護綠小隊”，積極投入到環(huán)保中去等，，使“環(huán)境”教育不斷持續。
2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結合語(yǔ)文、科學(xué)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內容，又有效果，也不加重學(xué)生負擔。
3、安排參觀(guān)活動(dòng)，提高“環(huán)�！闭J識。我鎮地處集鎮，有工業(yè)園區，也有綠色蔬菜生長(cháng)基地，學(xué)�？山M織學(xué)生對一些企業(yè)的污水處理設施或除塵設施，大棚蔬菜等進(jìn)行參觀(guān)考察，幫助學(xué)生們加深對工業(yè)企業(yè)排放污水標準的理解，在實(shí)踐中獲得從書(shū)本上難以獲得的環(huán)保知識。
�。ㄎ澹I(yíng)造“三化”育人環(huán)境。
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學(xué)�；ú輼�(shù)木的管理，在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。凈化校園：繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，廁所無(wú)異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學(xué)校的硬件設施，盡量使用環(huán)保、節能用品。學(xué)�？倓�(wù)處要加強對校園綠化管理工作的指導，及時(shí)做好校園內花草樹(shù)木的修剪、除草、治病蟲(chóng)害、補種、盆花擺放等工作，使校園綠化管理工作水平更上一層樓。
總之，環(huán)境教育是一項長(cháng)期的工作，任重而道遠，我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全校師生的.共同努力下，以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，再接再厲，團結奮進(jìn)，就一定能取得更大的成績(jì)，從而開(kāi)創(chuàng )我校環(huán)境教育工作的新局面。
逐月工作安排：
一、二月份：
1、組織環(huán)保知識競賽。
2、寒假“綠色小隊”環(huán)�；顒�(dòng)。（了解家鄉環(huán)保情況及改進(jìn)設想）
三月份：
1、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾護萬(wàn)樹(shù)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“綠色環(huán)保宣傳月”活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展“廢除一次性塑料餐盒”活動(dòng)。
2、開(kāi)展愛(ài)護人類(lèi)的好朋友——鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳活動(dòng)。
3、在各中隊評比、推薦的基礎上開(kāi)展環(huán)保演講比賽。
4、4月22日地球日，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。（具體方案另定）
五月份：
1、開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、欣賞大自然、保護大自然”主題大隊活動(dòng)。
2、各中隊開(kāi)展一次環(huán)保主題隊會(huì )。
3、全校師生觀(guān)看環(huán)保影片。
六月份：
1、結合“世界環(huán)境日”，開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。
2、做好學(xué)年度創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡目偨Y工作。
3、安排暑假環(huán)�；顒�(dòng)。
七、八月份：
組織學(xué)生開(kāi)展社區環(huán)保宣傳活動(dòng)。號召學(xué)生利用假期開(kāi)展調查、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，寫(xiě)好調查報告。
九月份：
1、制訂創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃。
2、教室黑板報開(kāi)辟環(huán)保宣傳園地。
3、組建環(huán)保、監督小組。
十月份：
1、國慶長(cháng)假期間，組織學(xué)生開(kāi)展假日新視野活動(dòng)，了解家鄉環(huán)保情況，提出合理化建議。
2、各班利用隊活動(dòng)開(kāi)展環(huán)保知識競賽。
3、舉辦教師環(huán)保培訓講座。
十一月份：
1、組織學(xué)生在校內、校外開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
2、大隊部組織三~六年級學(xué)生開(kāi)展環(huán)保手抄報比賽。
3、開(kāi)展“校園環(huán)保標語(yǔ)”征集活動(dòng)。
十二月份：
1、樹(shù)立榜樣，選拔環(huán)保標兵
2、利用廣播進(jìn)行全校性的環(huán)保講座。
3、各中隊開(kāi)展一次以環(huán)保為主題的中隊活動(dòng)。
創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃15
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類(lèi)未來(lái)的前途，幫助他們從小樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念是我們教育工作者義不容辭的責任。
浦江縣實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導一直都比較重視環(huán)境教育工作，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結合勞動(dòng)教育，在培植花木，綠化校園中做了大量工作�，F在記錄在案的花草樹(shù)木已涉及80余科240余種，可以說(shuō)花木品種繁多。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
進(jìn)入二十一世紀，為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應有的貢獻，學(xué)校決定自加壓力，創(chuàng )建綠色校園。20xx年1月成立以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組，并制定綠色學(xué)校創(chuàng )建計劃，認真組織師生開(kāi)展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習和活動(dòng)，并認真進(jìn)行收集、整理、保存資料，20xx年被評為金華市綠色學(xué)校，在20xx年2月召開(kāi)的學(xué)校四屆二次教代會(huì )上提出了創(chuàng )建浙江省綠色學(xué)校的奮斗目標。
培養少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的'環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念是我們創(chuàng )建綠色學(xué)校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng )設良好的教育環(huán)境。
本著(zhù)"處處有教育"的思想，利用春季大好時(shí)機，調整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng )設文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學(xué)生自主學(xué)習的自覺(jué)性。制作宣傳標語(yǔ)，規范師生綠色行為。嚴格執行檢查監督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng )設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認真搞好環(huán)保培訓工作。
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。學(xué)校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報刊，為師生提供了學(xué)習資料。有利于教師搞好環(huán)境教育工作。
四、認真做好環(huán)境教育工作。
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等，面向全體師生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區扎根、開(kāi)花、結果。
五、認真做好課內教育。
1、各學(xué)科認真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著(zhù)力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、認真上好環(huán)境教育課。學(xué)校每周安排0．5課時(shí)的環(huán)保教育課程。教師能夠做到三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識。
3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國旗下講話(huà)對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育。
4、認真開(kāi)展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級教思品、自然、社會(huì )、環(huán)境教育、勞動(dòng)的教師，認真開(kāi)展"三個(gè)一"活動(dòng)，寫(xiě)一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。
5、聘請縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
六、認真組織課外實(shí)踐活動(dòng)。
1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應的活動(dòng)內容及輔導教師，能夠定期搞好環(huán)�；顒�(dòng)。
2、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。
3、認真組織學(xué)生參加社區環(huán)保宣傳、調查、監督活動(dòng)。
�。�1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標語(yǔ)，宣傳綠色行為。
�。�2）、組織學(xué)生對道路護綠。
�。�3）、組織學(xué)生對浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調查，尋找污染源，并寫(xiě)出調查報告。
4、認真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
充分利用重大環(huán)保節日開(kāi)展各種活動(dòng)對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹(shù)節。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調整花木布局。今年共植樹(shù)1000余棵，平均每人植樹(shù)5棵。并開(kāi)展"我與小樹(shù)同成長(cháng)，為家鄉添新綠"和"節約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻"等活動(dòng)。
�。�2）、4月20日－26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上，增強了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊開(kāi)展了"熱愛(ài)我們的地球媽媽"的主題隊會(huì )活動(dòng)，并向全體師生宣講"只有一個(gè)地球"教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識。
�。�4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊開(kāi)展了"世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)"大型主題隊會(huì )，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開(kāi)展了"保護環(huán)境，熱愛(ài)地球"的系列活動(dòng)，評環(huán)保小衛士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。
開(kāi)展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節約資源活動(dòng)。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會(huì )宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)。
鼓勵教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動(dòng)。在20xx年區環(huán)保征文活動(dòng)中，有16位同學(xué)獲獎。在20xx年徐州市"環(huán)保杯"征文競賽中，有4位學(xué)生獲獎，學(xué)校榮獲先進(jìn)集體獎。近期又組織全體學(xué)生參加全國小學(xué)生環(huán)保知識大賽。夏宏剛老師的論文《筑一片綠色天地》在全國中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文評選中獲得優(yōu)秀獎。張倩老師的論文《綠色教育呼喚綠色行為》，趙玉雙老師的論文《環(huán)境教育中的情感滲透》分別榮獲區環(huán)保論文一等獎、三等獎。劉志剛、白家新、田淑芹三位老師的環(huán)保教案分別獲一等獎、二等獎、二等獎。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作？quot；教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )"，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
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