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二年級環(huán)保教育教學(xué)工作計劃
制訂工作計劃的時(shí)候，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結出一些經(jīng)驗，下面是小編給大家分享的二年級環(huán)保教育教學(xué)工作計劃，供大家閱讀與參考。
篇一：
環(huán)境是人類(lèi)生活的地方，而現在的污染問(wèn)題是一個(gè)嚴峻的話(huà)題，也是人人關(guān)注的問(wèn)題.隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害，因此，保護環(huán)境，拯救地球，是我們人類(lèi)面臨的一個(gè)挑戰，所以，作為小學(xué)教師，應該培養學(xué)生從小學(xué)起就有愛(ài)護環(huán)境的行為習慣和美德.因而，對小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
一、學(xué)生情況分析：
本班有學(xué)生40人，他們基本掌握的知識的比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。本文由一起去留學(xué)編輯整理，轉載自一起去留學(xué)轉載請保留出處。
二、教學(xué)目的：
1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會(huì )從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。
3、樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。
2、學(xué)生的環(huán)保意識和節約用水的意識增強，樹(shù)立“從我做起，從現在做起”的良好美德。
3、體會(huì )自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
4、從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動(dòng)。
四、教學(xué)內容：
1、認識綠、保護綠、做綠色小衛士。
通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛(ài)祖國、保護環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
教學(xué)重難點(diǎn)：
充分認識保護生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
2、節約用水。
教學(xué)目標：
學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)，有保護水資源、節約用水的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生的環(huán)保意識和節約用水的意識增強，樹(shù)立“從我做起，從現在做起”的良好美德。
3、熱愛(ài)大自然。
教學(xué)目標：
通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近、熱愛(ài)大自然的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會(huì )自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
4、保護生態(tài)環(huán)境
教學(xué)目標：認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動(dòng)。
五、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強健康教育。
2、充實(shí)教學(xué)內容，拓展教學(xué)空間。
3、設置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、充分利用各種資源，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、課堂中滲透思想品德教育。
六、問(wèn)題研究與教學(xué)設想：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的決心。
七、教學(xué)進(jìn)度安排
三月認識綠、保護綠、做綠色小衛士。
四月節約用水
五月熱愛(ài)大自然。
六月保護生態(tài)環(huán)境
篇二：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生基本掌握了所開(kāi)設課程的知識，有一些好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。
二、全期教學(xué)目標總要求：
雙基：
學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會(huì )從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。
2、樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、各單元教學(xué)內容及重難點(diǎn)
一單元
教學(xué)內容：
1、做綠色小衛士。
2、家鄉的樹(shù)。
3、樹(shù)對環(huán)境的影響。
4、認識綠、保護綠。
1、 教學(xué)目標：
學(xué)生對樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系有比較深入的認識和了解，理解植樹(shù)造林的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。
二單元
教學(xué)內容：
1、 水——人類(lèi)寶貴的自然資源。 2、生活中的節約用水。
2、 教學(xué)目標：
學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)，有保護水資源、節約用水的意識。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生的環(huán)保意識和節約用水的意識增強，樹(shù)立“從我做起，從現在做起”的良好美德。
三單元
教學(xué)內容： 傾聽(tīng)大自然。 教學(xué)目標：
通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會(huì )自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
四單元
教學(xué)內容： 1、人對環(huán)境的影響
2、保護生態(tài)環(huán)境
3、讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
4、大家一起做環(huán)保
5、家居環(huán)境設計
教學(xué)目標： 認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動(dòng)。
四、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強健康教育。
2、充實(shí)教學(xué)內容，拓展教學(xué)空間。
3、設置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、充分利用各種資源，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問(wèn)題研究與教改設想：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的決心。
六、執行說(shuō)明：
1、學(xué)生組成若干調查小組，選定調查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò )資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
七、教學(xué)進(jìn)度安排 周次 內容
1、做綠色小衛士
2、認識綠，保護綠
3、水——人類(lèi)寶貴的自然資源(一)
4、生活中的節約用水
5、傾聽(tīng)大自然
6、保護地球，愛(ài)護家園
7、讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
8、大家一起做環(huán)保
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