實(shí)用的備課組工作計劃3篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的備課組工作計劃3篇，歡迎大家分享。

備課組工作計劃 篇1

　　一、目標和任務(wù)

　　1、全面落實(shí)新課程理念，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，全面體現“三環(huán)五步四優(yōu)化”的教學(xué)理念，加強高三年級歷史復習教學(xué)研究，努力探索歷史高效課堂教學(xué)的途徑，提高課堂教學(xué)的有效性，向高效課堂邁進(jìn)。

　　2、加強對《高中歷史課程標準》、《考試說(shuō)明》、《安徽省高中歷史課程教學(xué)要求》的學(xué)習與研討，力爭在高三歷史教學(xué)復習中少走彎路，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，讓學(xué)生有更多的.時(shí)間合理復習各科，確保我校高考二本達線(xiàn)率不低于58%。

　　二、工作措施和方法

　　1、從備課、上課、作業(yè)、輔導等方面著(zhù)手，加強各項教學(xué)常規管理

　�。�1）明確備課面向全體學(xué)生的指導思想，因材施教，注重差異；熟練把握備課的每個(gè)環(huán)節；重視教學(xué)反思，鼓勵教師結合教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育教學(xué)敘事等并積極參加市級論文評比活動(dòng)。

　�。�2）提高課堂效率，堅持“以學(xué)定教”的原則，防止華而不實(shí)。

　�。�3）為集思廣益、相互合作，積極以備課組為單位開(kāi)展集體備課活動(dòng)。以備課組長(cháng)牽頭，認真落實(shí)集體備課。集體備課主要討論各章節的教法、難度的控制，需要補充哪些知識和教學(xué)方法等，嚴格按照集體備課的“六統一”即統一目標、內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、進(jìn)度、難度，要求每一位教師做好教學(xué)反思工作，教師之間相互交流。

　　2、加強學(xué)習，努力提高教師自身素養

　�。�1）不斷充實(shí)和提高自身專(zhuān)業(yè)知識，多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報刊雜志，及時(shí)理解學(xué)科研究和發(fā)展的新動(dòng)向。本學(xué)期，每人至少讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，上交讀書(shū)心得并在組內交流。

　�。�2）在設計教學(xué)、駕馭課堂、語(yǔ)言表達、板書(shū)設計、課件運用等方面注重學(xué)習積累并積極實(shí)踐。要求在組內提倡相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課、評課，虛心求教，共同探索，充分發(fā)揮備課組、教師的作用，引導教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，經(jīng)驗共享，促進(jìn)青年教師成長(cháng)，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

　�。�3）通過(guò)組織集體備課、課堂研討、案例分析、經(jīng)驗交流等多種形式的教研活動(dòng)，不斷更新教師的教育教學(xué)理念，努力提高課程改革實(shí)施水平。

　　3、強化考試研究，發(fā)揮導向作用

　�。�1）教師在教學(xué)過(guò)程中要注重培養學(xué)生的綜合能力，因此要重視教學(xué)質(zhì)量的分析。以備課組為單位，通過(guò)教學(xué)及測試及時(shí)發(fā)現學(xué)生問(wèn)題，力爭做到堂堂清、天天清、月月清，不留死角。全面落實(shí)基礎、突出重點(diǎn)，重視效率。

　�。�2）加強高考研究、重視信息交流、不斷提高高三歷史教學(xué)質(zhì)量。組織高三歷史教師認真分析相關(guān)高考歷史試卷，積極關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，關(guān)注各方對試卷的評價(jià)，分析研究考試改革的發(fā)展趨勢，從中探索命題的趨勢，力爭使考試更具針對性和實(shí)效性。組織高三教師認真分析每次月考、聯(lián)考情況，依據抽測反映的問(wèn)題采取針對性強的措施。

備課組工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以學(xué)校教學(xué)工作計劃、工作要點(diǎn)為依據，以課堂教學(xué)研究為重心，學(xué)習新的教學(xué)理論，將理論與實(shí)踐相結合，以備課組作為教研究活動(dòng)的陣地，進(jìn)一步深化“三五五課堂教學(xué)改革模式”，不斷提高備課組老師的教學(xué)能力，以便進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識和基本技能，語(yǔ)文綜合能力的提高。

　　二、工作目標

　　1、立足課堂，以“深化三五五課堂教學(xué)模式”為重點(diǎn)進(jìn)行課題研究，不斷提高教研實(shí)效。

　　2、增強組內教師的學(xué)習意識，完善自我，發(fā)展學(xué)生，加強教師之間的學(xué)習交流，進(jìn)一步提高整個(gè)小學(xué)段語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　3、精心組織過(guò)程，優(yōu)化各項常規工作，追求精致課堂，追求有效教學(xué)。

　　4、配合學(xué)校，開(kāi)展富有學(xué)段特色的語(yǔ)文興趣活動(dòng)課，展開(kāi)有趣的語(yǔ)文競賽，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，養成良好的學(xué)習習慣，不斷提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)。

　　三、具體工作措施

　　1、組織組內教師不斷學(xué)習，更新觀(guān)念。學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準，用新課標的理念作為教學(xué)的指導思想，開(kāi)展教學(xué)工作。在分管領(lǐng)導的幫助下，每位老師努力學(xué)習，不斷提高課堂教學(xué)水平。

　　2、加強備課組教學(xué)常規工作，有效提高教學(xué)質(zhì)量。組內教師通讀全冊教材及相關(guān)資料，在明確教學(xué)目標，教學(xué)重難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎上，擬定可行的教學(xué)計劃，做到目標要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。加強備課組的活動(dòng)力度，每周一次的活動(dòng)定時(shí)間，定內容，針對小學(xué)語(yǔ)文的`相關(guān)理論經(jīng)驗，組織教師進(jìn)行信息交流。

　　3、做好課題研究工作。立足課堂，研究課堂，在實(shí)際的教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題，共同研究解決方法，在研究中提高教學(xué)質(zhì)量，在研究中共同成長(cháng)。

　　4、積極做好培優(yōu)補差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。利用課余時(shí)間認真做好配有補差工作，根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，對學(xué)困生進(jìn)行補差，使他們樹(shù)立信心，在原有基礎上有所提高。

　　5、珍惜每次學(xué)習的機會(huì )，把經(jīng)驗帶回來(lái)，在備課組活動(dòng)中交流。

　　6、配合教務(wù)處加強質(zhì)量監控，提高教學(xué)質(zhì)量。用好寫(xiě)字課，抓好寫(xiě)字指導。做好平時(shí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的收集，使學(xué)生共同進(jìn)步。期中期末制定好切實(shí)可行的復習計劃，出好復習提綱，上好復習課。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　7、廣泛開(kāi)展課外閱讀積累，拓展學(xué)生的知識面，提高寫(xiě)作能力。作文教學(xué)加強作前指導，重視作后的修改與評價(jià)。教給學(xué)生修改作文的方法，加強隨機的練筆訓練。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、制定教學(xué)工作計劃并填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表，明確本學(xué)期工作重點(diǎn)和工作措施。

　　2、檢查學(xué)期初超周備課情況。

　　3、深入課堂隨堂聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)現狀，進(jìn)行聽(tīng)課小結。

　　4、根據課堂現狀，確立課題研究?jì)热荨?/p>

　　十月份

　　1、組織開(kāi)展備課活動(dòng)，重點(diǎn)對課堂教學(xué)情況進(jìn)行匯總。

　　2、做好中級教師展示課的準備工作。

　　3、針對展示課，進(jìn)行說(shuō)、講、評一條龍教研活動(dòng)。

　　4、課題初期報告研究。

　　5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、學(xué)習筆記例行檢查。

　　十一月份

　　1、開(kāi)展主題教研：對匯報課、展示課進(jìn)行評課。

　　2、做好期中測試的相關(guān)工作。

　　3、針對展示課，進(jìn)行說(shuō)、講、評一條龍教研活動(dòng)。

　　4、課題中期報告研究。

　　5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、學(xué)習筆記例行檢查。

　　十二月份

　　1、開(kāi)展主題教研活動(dòng)，進(jìn)一步深入三五五課題研究。

　　2、針對展示課，進(jìn)行說(shuō)、講、評一條龍教研活動(dòng)。

　　3、根據學(xué)�？傮w安排，進(jìn)行中高年級的學(xué)科競賽。

　　4、課題結題報告研討。

　　5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

　　元月份

　　1、制定期末復習計劃，進(jìn)行期末考試。

　　2、做好期末常規工作，寫(xiě)出教學(xué)總結，進(jìn)行卷面分析。

　　3、做好期末教學(xué)資料的匯總工作，完善資料歸檔。

備課組工作計劃 篇3

　　一、現狀分析

　　本學(xué)期初步設想是完成教材M3U3-M5U2的及新概念英語(yǔ)2lesson60-80。但大部分學(xué)生英語(yǔ)基礎不好，自學(xué)能力差，所以我們覺(jué)得為了趕進(jìn)度沒(méi)意義。

　　二、指導思想

　　以新課程理念為指導，結合永嘉二中“致真教育”的理念以及學(xué)生的現狀探索出適合學(xué)生的學(xué)習方法。促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，轉變部分學(xué)生的消極學(xué)習態(tài)度，引導學(xué)生做好學(xué)習計劃，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面發(fā)展自己的能力。

　　三、具體措施

　　1、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，繼續好好利用集體備課QQ群，平時(shí)遇到問(wèn)題可以及時(shí)在QQ群中集體討論。每個(gè)單元都進(jìn)行集體備課，主備人和審核人必須提前一周完成致真稿以及配套ppt并進(jìn)行完善然后將集體備課內容上傳至QQ群共享供全段老師參考使用。每位教師將自己二次備課的內容在上過(guò)課后也上傳至群共享，以供全段老師進(jìn)行課后反思和改進(jìn)。全段統一進(jìn)度，統一內容，遇到問(wèn)題討論解決，以期為全段學(xué)生更好地服務(wù)。

　　2、進(jìn)一步培養學(xué)生的學(xué)習習慣和能力，包括正確使用致真稿，做好完整的筆記，掌握提高聽(tīng)課效率的'方法。在學(xué)生學(xué)習方法上發(fā)現問(wèn)題時(shí)，及時(shí)給予幫助和指導，引導學(xué)生不斷尋找適合自己的方法。

　　3、繼續開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的積極性，暫定12上旬舉行閱讀競賽，鼓勵學(xué)生要重視語(yǔ)篇閱讀。

　　4、在每周的英語(yǔ)晚自習進(jìn)行聽(tīng)力能力提升訓練及進(jìn)行詞匯檢查。

　　5、每?jì)蓚�(gè)單元進(jìn)行一次段考，段考時(shí)間為90分鐘，分值為100分。

　　四、集體備課安排

　　集體備課要求：

　　1、內容：

　　1）各單元的課時(shí)學(xué)導案、教學(xué)課件和單元測試卷，主要為Warmingupandreading,Learningaboutlanguageinreading,Grammar,Usinglanguage。

　　2）每?jì)蓚�(gè)單元出一份段考卷，具體安排見(jiàn)分工表

　　2、時(shí)間

　　提前一周上傳至群共享文件

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