實(shí)用的老師工作計劃4篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的老師工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師工作計劃 篇1

　　本學(xué)期根據學(xué)校教學(xué)安排，我擔任高一數學(xué)科任教師。高一是學(xué)生數學(xué)思想和能力基礎形成的關(guān)鍵時(shí)期，對每個(gè)學(xué)生高考乃至大學(xué)的后續學(xué)習都起到至關(guān)重要的作用，因此制定以下工作計劃。

　　指導思想:

　�。�1）隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入展開(kāi)，《課程方案》提出了“教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現代化”和“教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人”的指導思想和課程理念和改革要點(diǎn)。使學(xué)生掌握從事社會(huì )主義現代化建設和進(jìn)一步學(xué)習現代化科學(xué)技術(shù)所需要的數學(xué)知識和基本技能。其內容包括代數、幾何、三角的基本概念、規律和它們反映出來(lái)的思想方法，概率、統計的初步知識，計算機的使用等。

　�。�2）培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關(guān)數學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng )新的能力；運用歸納、演繹和類(lèi)比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達推理過(guò)程的能力。

　�。�3）根據數學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強學(xué)習目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自覺(jué)心和興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索創(chuàng )新的精神。

　�。�4）使學(xué)生具有一定的數學(xué)視野，逐步認識數學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學(xué)的理性精神，體會(huì )數學(xué)的美學(xué)意義，理解數學(xué)中普遍存在著(zhù)的運動(dòng)、變化、相互聯(lián)系和相互轉化的情形，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)。

　�。�5）學(xué)會(huì )通過(guò)收集信息、處理數據、制作圖像、分析原因、推出結論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的`思維方法和操作方法。

　�。�6）本學(xué)期是高一的重要時(shí)期，教師承擔著(zhù)雙重責任，既要不斷夯實(shí)基礎，加強綜合能力的培養，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學(xué)習做好準備。

　　學(xué)情分析及相關(guān)措施：

　　高一作為起始年級，作為從義務(wù)階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執著(zhù)。他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學(xué)法的突變，難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著(zhù)高一新生的成長(cháng)，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，才能不負眾望。我們要從學(xué)生的認識水平和實(shí)際能力出發(fā)，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習方法的過(guò)渡。從高一起就注意培養學(xué)生良好的數學(xué)思維方法，良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，以適應高中領(lǐng)悟性的學(xué)習方法。具體措施如下：

　�。�1）注意研究學(xué)生，做好初、高中學(xué)習方法的銜接工作。

　�。�2）集中精力打好基礎，分項突破難點(diǎn).所列基礎知識依據課程標準

　　設計,著(zhù)眼于基礎知識與重點(diǎn)內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，切勿忙于過(guò)早的拔高，上難題。同時(shí)應放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的數學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機結合。.

　�。�3）培養學(xué)生解答考題的能力,通過(guò)例題,從形式和內容兩方面對所學(xué)知識進(jìn)行能力方面的分析,引導學(xué)生了解數學(xué)需要哪些能力要求。

　�。�4）讓學(xué)生通過(guò)單元考試，檢測自己的實(shí)際應用能力,從而及時(shí)總結經(jīng)驗,找出不足,做好充分的準備

　�。�5）抓好尖子生與后進(jìn)生的輔導工作，提前展開(kāi)數學(xué)奧競選拔和數學(xué)基礎輔導。

　�。�6）注意運用現代化教學(xué)手段輔助數學(xué)教學(xué)；注意運用投影儀、電腦軟件等現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

老師工作計劃 篇2

　　時(shí)代在不斷的發(fā)展，幼兒在一天天成長(cháng)。而作為一名幼兒園的幼兒教師，我也必須在教育的大道上更進(jìn)一步的去加速，去奔跑。

　　如今，隨著(zhù)今年第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我也要積極對自己的工作進(jìn)行改進(jìn)和提升，加強自己作為一名幼兒教師的職責和能力！以下是我的個(gè)人工作計劃：

　　一、加強自我的準備

　　隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，對于自身的準備和安排，我也要積極的重視起來(lái)。除了對自身工作思想的恢復和調整外，還要更加實(shí)際的去準備一些對自己的教育和成長(cháng)有幫助的事物。如：一些幫助自己的書(shū)籍和課程，一些未來(lái)活動(dòng)中可能要用到的東西。

　　這些對我而言就像是裝點(diǎn)一樣，雖然并非必要，但卻能讓我的課程和教育都變得更加的充實(shí)、飽滿(mǎn)，能發(fā)揮出更好的'教育力量，這是我對自身的一種提升。

　　二、思想的提升

　　作為一名教育者，成為一名優(yōu)秀的“人民教師”是我們永遠不能背離的最初方向。在教育的思想上，我要更加的堅定自己的本心，并通過(guò)學(xué)習和分析去完善自己，要去了解教育、了解幼兒，更要了解自己！并在教育的思想工作中以身作則原創(chuàng )，積極的引導學(xué)生和家長(cháng)，并針對班級情況與家長(cháng)攜手前進(jìn)，共同為班級上小朋友建立良好、積極的學(xué)習環(huán)境。

　　此外，作為幼兒園的一名教師，我也要充分的學(xué)習幼兒園的思想。認真對待每一個(gè)幼兒的同事，不忘嚴格遵守幼兒園的紀律和要求，堅持自身的發(fā)展和進(jìn)步，做好自己的每一份任務(wù)！

　　三、幼兒園工作方面

　　在自身的教育工作中，我要加強自身的細心、耐心、責任心。幼兒非常容易受到老師和家長(cháng)的印象。既然作為幼兒的教師，那么我就必須將自己進(jìn)行到底，引導幼兒在學(xué)習中學(xué)會(huì )良好的行為和思想，為今后的進(jìn)一步成長(cháng)打下優(yōu)良基礎。

　　此外，現在也正是幼兒疾病多發(fā)的季節，在保育和健康上，我要與保育老師更加嚴謹的預防好，并在平時(shí)多增加幼兒的鍛煉機會(huì )，培育幼兒們強健的體魄和身體素質(zhì)，加強幼兒的抵抗力。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，雖然老師永遠停留在兩岸之間為孩子擺渡，但我也要用自己的方法，讓自己能更上時(shí)代的進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的、進(jìn)步的發(fā)展型幼兒教師！今后我們xx幼兒園，一定會(huì )出現更多優(yōu)良的孩子，為社會(huì )增添更多未來(lái)的棟梁！

老師工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，音樂(lè )教研組將圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規劃，圍繞教導處中心工作，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強音樂(lè )課堂教學(xué)高效性的研究，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)生審美情趣為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力在創(chuàng )新教學(xué)，跨學(xué)科進(jìn)行教學(xué)設計等工作方面取得新突破！以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面、高效地提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量！

　　二、具體措施：

　　1．認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2．結合教師實(shí)際，立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習、教材分析、集體備課、人人兩堂好課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3.認真進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究，結合上學(xué)期定的音樂(lè )課堂有效教學(xué)方案進(jìn)行研究實(shí)施，并有效開(kāi)發(fā)和整合課程資源，嘗試進(jìn)行合唱教學(xué)的研究，以校合唱隊帶動(dòng)班級，提高音樂(lè )教師的.指導能力及班級的演唱水平，力爭形成具有特色的音樂(lè )課程。

　　4.加強教科研方面工作力度，要求每一位音樂(lè )教師勤于學(xué)習，善于反思與總結，扎實(shí)有效的參與校本課程研究，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平，并認真撰寫(xiě)論文，爭取發(fā)表、獲獎。

　　5、積極、認真、科學(xué)地進(jìn)行合唱隊、舞蹈隊的訓練，爭取在市“百靈鳥(niǎo)”30周年大慶及區“七色光”校園文化藝術(shù)節中取得優(yōu)異的成績(jì)，以比賽促提高。

　　6．組織開(kāi)展好經(jīng)典誦讀藝術(shù)節，精心制定方案，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，培養學(xué)生的審美能力，陶冶情操，使校園充滿(mǎn)生機和活力，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　三、每月主要工作安排：

　　9月份：

　　1．制訂教研組工作計劃。

　　2．合唱隊、舞蹈隊訓練。

　　3、百靈鳥(niǎo)節目選材。

　　4．人人一堂好課教研活動(dòng)。

　　5．孝心節節目指導。

　　10月份：

　　1．“有效教學(xué)、高效課堂”研討、學(xué)習。

　　2．合唱隊、舞蹈隊訓練。

　　3．經(jīng)典誦讀歌曲教唱。

　　4．經(jīng)典誦讀藝術(shù)節方案制定。

　　5、參加區音樂(lè )青年教師教研活動(dòng)。（聽(tīng)課）

　　11月份：

　　1． 區中小學(xué)百靈鳥(niǎo)藝術(shù)展演活動(dòng)。

　　2． 市百靈鳥(niǎo)30周年大慶活動(dòng)。

　　3． 經(jīng)典誦讀藝術(shù)節活動(dòng)。

　　4． 人人一堂好課教研活動(dòng)。

　　12月份：

　　1． 慶�！傲�一”活動(dòng)。

　　2． 經(jīng)典誦讀藝術(shù)節活動(dòng)及總結。

　　3． 參加區音樂(lè )教研活動(dòng)。（聽(tīng)骨干教師匯報課活動(dòng)）

　　4． 組織期末考核工作。

　　5．總結本學(xué)期教研組工作。

　　6．準備暑期中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)教師培訓活動(dòng)。

老師工作計劃 篇4

　　一、認真完成教學(xué)任務(wù)

　　1、在這一學(xué)期中，完成了《高中語(yǔ)文必修1》和《高中語(yǔ)文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”，拓展常規教學(xué)思路。在使用教材過(guò)程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復性教學(xué);每個(gè)單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調自學(xué)課型的內在特點(diǎn)和學(xué)法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化、“一刀切”的辦法處理。

　　2、重視文言文閱讀能力培養，把學(xué)習重點(diǎn)放在積累文言知識，理解文章內容，增強學(xué)生文化功底之上。增強學(xué)生文化底蘊。指導學(xué)生對傳統文化經(jīng)典——《論語(yǔ)》的學(xué)習，幫助提升傳統文化素養并強調對古詩(shī)文名篇的記誦，補充有關(guān)文言知識，鞏固文言文閱讀的知識基礎，并能在閱讀實(shí)踐中舉一反三。

　　3、能夠引導學(xué)生養成對名著(zhù)的閱讀，幫助開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著(zhù)導讀》和課外閱讀書(shū)籍，擴大學(xué)生閱讀量，不斷提高語(yǔ)文積累和素質(zhì)。備課組統一安排在教材教學(xué)過(guò)程中，安排一定的是課時(shí)講授《論語(yǔ)》并引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段，請保留此標記閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過(guò)常

　　4、加強作文的寫(xiě)作，提升作文水平。

　　二、積極參與教研活動(dòng)

　　本學(xué)期擔任備課組長(cháng)，能在每周的備課組會(huì )上認真組織組員，共同探討語(yǔ)文課題，并積極參與集體備教《導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動(dòng)。同時(shí)積極聽(tīng)課，認真參與評課。

　　本學(xué)期還繼續參與語(yǔ)文組的 “傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)” 課題的研究，順利完成多篇論文結題。

　　積極按時(shí)參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動(dòng);多聽(tīng)其他老師的課，。

　　三、繼續教育計劃

　　關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)改革的文章，不斷更新教育教學(xué)理念。同時(shí)，面對新課改，積極進(jìn)取，以新課改的思想指導自己的.教學(xué)，以期通過(guò)不斷地學(xué)習，提高自身的教育教學(xué)水平。

　　四、教學(xué)反思

　　在教學(xué)過(guò)程與教研小組學(xué)習過(guò)程中，我認識到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進(jìn)。1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生多想多說(shuō)多練;2.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習結合起來(lái)，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識;3.指導學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，擴大學(xué)生知識面，培養學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;4.和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強調一種意識，語(yǔ)文能力的提高是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過(guò)一定的訓練是有效果的。如果認為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險的信號。

　　學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，我將在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中繼續完善我的教學(xué)工作。

【老師工作計劃】相關(guān)文章：

老師工作計劃09-18

老師的工作計劃07-25

托管老師工作計劃11-04

音樂(lè )老師工作計劃11-07

地理老師工作計劃09-12

老師工作計劃【精】08-02

老師工作計劃【薦】07-21

老師工作計劃【推薦】08-20

老師工作計劃范文09-23

舞蹈老師工作計劃06-25