關(guān)于教導工作計劃模板六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的教導工作計劃6篇，歡迎大家分享。
教導工作計劃 篇1
一、 指導思想
本學(xué)期我們教導處將繼續緊緊圍繞區、局、學(xué)校中心工作，著(zhù)力內涵建設。繼續以課標理念為準繩，以課程改革實(shí)驗為契機，以教師基本功培養為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要形式，逐步推進(jìn)課程改革研究，努力構建有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)。本著(zhù)“研究、指導、服務(wù)、”為宗旨，努力為學(xué)校、教師服務(wù)，為教師搭建平臺，為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力，培養我們學(xué)校的骨干教師，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、 工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬� 繼續推進(jìn)課程改革實(shí)驗
1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革
本學(xué)期，我們堅持理論學(xué)習與課堂實(shí)踐、課例反思相結合，力求切合課堂需求開(kāi)展活動(dòng)，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)課改方向。組織教師參加各級繼續教育、學(xué)科教材培訓等活動(dòng)，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養，組織教師通過(guò)各種形式的觀(guān)摩活動(dòng)，為教師提供學(xué)習和研討的案例，促進(jìn)教師在教學(xué)的實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。
2、以國標教材為抓手深化課程改革
繼續以新教材為抓手，組織教師參加各級各種形式的培訓，并組織教師認真
開(kāi)展新教材的教研活動(dòng)，在新教材實(shí)驗中深化課堂教學(xué)改革。
3、以教研活動(dòng)為基點(diǎn)促進(jìn)研究工作
繼續以教科研為龍頭，積極、認真地開(kāi)展好教科研活動(dòng)。通過(guò)舉辦課題研究
活動(dòng)，推動(dòng)課題研究，促進(jìn)研究水平，積極探索與素質(zhì)教育相適應的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
�。ǘ� 進(jìn)一步加強教師隊伍建設
1、 繼續認真地開(kāi)展教學(xué)基本功培訓考核工作
本學(xué)期我們將配合區教研室開(kāi)展以命題為主要內容培訓與考核，組織教師參加命題基本功的培訓和考核，通過(guò)一級培訓和二級考核，組織幫助教師完成基本功的培訓和考核工作。
2、 繼續抓好骨干教師隊伍的建設
本學(xué)期將繼續組織教研組長(cháng)和教師的業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，通過(guò)不同的活動(dòng)，給教師搭建平臺，讓更多的教師有展示才華的機會(huì )，努力抓好區、輔導區、學(xué)校優(yōu)秀教師、骨干教師的培養和管理。
�。ㄈ� 加強教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、細化加大教學(xué)管理力度
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切合加強的教育教學(xué)管理。我們教導處將組織教師繼續
學(xué)習“六認真”細則和學(xué)科課標，并貫徹執行“六認真”和學(xué)科課標的精神，注意做到流程管理、講究實(shí)效，提高人才培養和辦學(xué)水平。同時(shí)做好資料的的歸檔工作和基本功考核、審核、評定資料的歸檔工作。
2、強化意識提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí)，我們要嚴格提
高教育質(zhì)量，將視作頭等大事。學(xué)校樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)，嚴格把握教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量堅定地全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。
本學(xué)期教導處將不定時(shí)間、不定年級、不定學(xué)科地對學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調研。并及時(shí)予以匯總、反饋、指導，促進(jìn)學(xué)校整改，充分發(fā)揮質(zhì)量調研的積極導向作用。做好一年級的拼音驗收、一、二年級口算的驗收等工作。
�。ㄋ模� 加強教導處內部的管理
教導處教導和各學(xué)科的教研組長(cháng)要加強自身建設，率先學(xué)習、提高、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習與研究，努力提高自身的理論修養和業(yè)務(wù)素養。
加強教導處內部擋案資料的積累、管理工作。
三、 具體工作安排：
九月份：
正常教育教學(xué)秩序。
制定教導處的工作計劃，正常各學(xué)科教研活動(dòng)。
制定各學(xué)科的計劃和進(jìn)度。
教研組長(cháng)的課堂教學(xué)展示課。
組織教師參加各級各類(lèi)的教材培訓。
組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)的教育教學(xué)論文評比。
組織教師觀(guān)摩市、區各學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)。
組織教師參加區命題基本功的培訓。
十月份：
行政隨堂聽(tīng)課。
組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文參加區第十屆教學(xué)年會(huì )的評比。
“六認真”工作的互查、自查和抽查工作。（備課、學(xué)生作業(yè)）
組織教師觀(guān)摩各級各類(lèi)的課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動(dòng)。
一年級拼音調研。
十一月份
“六認真”工作的互查、自查和抽查工作。（備課、學(xué)生作業(yè)）
學(xué)校、區“六認真”檢查。
繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動(dòng)。
組織教師觀(guān)摩市、區課堂教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)藝競賽。
十二月份
繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動(dòng)。
組織二年級學(xué)生參加輔導區、區整班鉛筆字。
學(xué)校質(zhì)量調研。
區質(zhì)量調研。
一月份
組織教師觀(guān)摩市、區課堂教學(xué)活動(dòng)。
教育教學(xué)資料的歸檔工作。
副課進(jìn)行考核。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末質(zhì)量調研。
各班做好《素質(zhì)報告書(shū)》填寫(xiě)等期末結束工作。
教導工作計劃 篇2
以市區、教育辦教育工作會(huì )議精神為指導，全面落實(shí)新課程標準，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教學(xué)常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高
1、認真研究、落實(shí)《歷城區小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案（試行）》，對照標準組織課程實(shí)施。找準薄弱環(huán)節，集中力量進(jìn)行突破。以薄弱環(huán)節的改造為契機，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研室將在視導過(guò)程中依此進(jìn)行評價(jià)。
2、轉變備課方式，提高教學(xué)設計水平。
備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊備課、單元備課和課時(shí)備課。備課各環(huán)節要齊全，符合學(xué)科教學(xué)范式，如：要有教學(xué)目標的設計、隨堂測試的設計和課前3分鐘的設計等。并在一次備課的基礎上通過(guò)手寫(xiě)標注修改的方式做好二次備課。按照教育局的要求，充分利用教育局網(wǎng)絡(luò )教研平臺，及時(shí)進(jìn)行電子備課，并按時(shí)按要求上傳。
3、建設常態(tài)高效課堂，提升每一位教師的執教能力。
聚焦課堂，將功夫下在每一節課上，每一節都要上成有趣的課、有用的課，都要達到預設的教學(xué)目標，提升每一位教師的執教能力。在原有范式的基礎上，各科繼續結合學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際，推進(jìn)課前3分鐘環(huán)節的設計、研究與實(shí)踐。教育局也將在本學(xué)期的第一次校長(cháng)講堂中展示課前3分鐘的研究成果。
4、加大作業(yè)的設置研究，提高作業(yè)的創(chuàng )新性。
新課程實(shí)驗中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學(xué)的附屬，已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內容。作業(yè)的設計與實(shí)踐要突破以往單純拘泥于書(shū)面形式，適度開(kāi)放，向課外延伸，與生活接軌，增強作業(yè)的趣味性、實(shí)踐性、探索性、開(kāi)放性和綜合性，增強學(xué)生的問(wèn)題意識和探究意識，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè)。）
5、提高學(xué)生輔導的實(shí)效性，促進(jìn)全體學(xué)生的和諧發(fā)展。
輔導旨在使學(xué)困生跟上隊，優(yōu)等生能提高。輔導要有計劃，每次輔導后要留有記錄。
6、進(jìn)一步優(yōu)化無(wú)分數評價(jià)方案，完善學(xué)生評價(jià)工作。
加強各學(xué)科評價(jià)手冊、學(xué)生評價(jià)資源包的建設，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的過(guò)程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察；積極嘗試實(shí)驗操作、作業(yè)實(shí)踐、情境測驗、成果展示、小論文等多種考察方式，加強學(xué)科測驗無(wú)分數評價(jià)研究。以激發(fā)濃厚學(xué)習興趣，培養良好人生習慣，奠基學(xué)生健康人格，落實(shí)基礎知識和基本技能為中心，全面推進(jìn)小學(xué)教育整體改革。
7、大力加強教研組，開(kāi)展特色教研活動(dòng)。
各教研組通過(guò)問(wèn)題庫建設，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問(wèn)題，并組織問(wèn)題解決方案的征集等（2月底，每位教師上報一個(gè)教研問(wèn)題），將教師們集中關(guān)注的問(wèn)題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。
充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師們開(kāi)展研討課活動(dòng)，把提高教師上課、評課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(cháng)。根據區教研室的要求，本學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)課不少于40節，業(yè)務(wù)主任聽(tīng)課不少于60節，教師聽(tīng)課不少于20節。
各教研組長(cháng)根據學(xué)校的工作計劃于開(kāi)學(xué)第二周制定、傳達各學(xué)科的教研計劃。各教研組組長(cháng)及時(shí)總結教研活動(dòng)開(kāi)展的情況，將每月活動(dòng)的總結（文字和圖片相結合）交教育辦。
二、積極參加各項評比，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展
1、關(guān)注教師的興趣與特長(cháng)，加強教師社團建設，樹(shù)立并落實(shí)教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀(guān)念，為教師成長(cháng)提供氛圍與幫助，培養我們的骨干教師。本學(xué)期歷城區教研室也將進(jìn)行歷城區學(xué)科帶頭人的改選。
2、歷城區區教研室本學(xué)期各學(xué)科組織的評選有：語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選、英語(yǔ)論文評選、英語(yǔ)素質(zhì)大賽、科學(xué)教師基本功大賽、品生社課前五分鐘和學(xué)生情景測評錄像征集、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評選、校本課程優(yōu)質(zhì)課評選、體育素質(zhì)大賽、體育優(yōu)質(zhì)課。請教師們積極報名參加（各種評選2月25日報名），爭取提高個(gè)人綜合素質(zhì)的機會(huì )。
3、關(guān)注教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和教師教育教學(xué)實(shí)踐中的特色行為，通過(guò)創(chuàng )造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己（或他人）的失敗案例，將加速教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教育辦將繼續組織教師的案例評選，并及時(shí)向教研室推薦（每位教師2月底上交一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文等材料，嚴禁抄襲和下載,對發(fā)現抄襲者取消其本學(xué)期所有區級教研成績(jì)并在一定范圍內通報。）教師們還要積極參加各級教育學(xué)會(huì )、省市區教研室（教科所）等組織的論文、教研成果評選活動(dòng)。
4、加強命題研究，歷城區教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現場(chǎng)命題設計比賽，從課標要求、考察點(diǎn)、考察意圖、難度預測等進(jìn)行。教育辦將組織現場(chǎng)命題比賽，學(xué)校組隊，分別就課時(shí)、單元、全冊等三個(gè)部分分別命題。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要在六月中旬交一份期末試題。
三、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)的提高
1、為提高教師教學(xué)設計的能力和教師執教的能力，以及教師研究的能力，本學(xué)期繼續開(kāi)展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，將開(kāi)展一系列研討、展示活動(dòng)，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2、認真研究落實(shí)《歷城區教育局關(guān)于全區小學(xué)整體推進(jìn)“讀好書(shū)、寫(xiě)好字”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》。學(xué)校在此活動(dòng)六年規劃的基礎上，制定本學(xué)期的活動(dòng)計劃，開(kāi)展相關(guān)的師生讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)，并將此活動(dòng)與學(xué)校讀書(shū)節相結合，每月開(kāi)展相關(guān)展示、匯報活動(dòng)。
3、加大學(xué)校之間的交流力度，與對口交流單位每月有業(yè)務(wù)交流，相互促進(jìn)，資源共享。并及時(shí)整理活動(dòng)文字、照片、視頻等資料，總結活動(dòng)成果。
教導工作計劃 篇3
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障，根據中心學(xué)校本學(xué)年度工作計劃要求，結合校本部本學(xué)年度工作計劃，制定本學(xué)期教導工作計劃：
一、教育教學(xué)管理
(一)狠抓教學(xué)常規管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師平時(shí)上課的檢查力度，增加隨堂聽(tīng)課的節次，爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，強化基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導的教學(xué)理念。
(二)加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
1、加強理論學(xué)習，結合《中小學(xué)崗位安全工作指南》學(xué)習活動(dòng)，并引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物、瀏覽遠程教育資源、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下?tīng)幦「嗟慕處焻⒓痈骷壐黝?lèi)培訓，參加培訓的教師回校后實(shí)現再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來(lái)。
3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習，如：聽(tīng)講座、討論會(huì )、現代教育技術(shù)的使用培訓等，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據我校實(shí)際設語(yǔ)文、數學(xué)、文綜、理綜四個(gè)教研組，組內開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上示范課、研討課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)
效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，力爭本學(xué)期內省級立項課題《基于學(xué)習主體理念下的課堂教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng )新》市級子課題結題、縣級課題《山區初中記敘文寫(xiě)作》結題;爭取通過(guò)課題研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，逐步打造高效課堂。
3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給予獎勵。
4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師，教導處為每位新要求輔導教師加強對新教師的指導工作，多聽(tīng)新教師的課，對新教師在上課的各個(gè)環(huán)節上的不足之處加以指導，同時(shí)也可學(xué)習新教師的新的教學(xué)方式方法，并加以推廣;新教師虛心向指導教師學(xué)習，結合自己的實(shí)際，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
(四)認真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)
畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習，而九年級更是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。
1、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責。
為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，成立以校長(cháng)為組長(cháng)(鄭宗寶校長(cháng)，分管六年級;賈校長(cháng)，分管九年級)，教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)會(huì )議，具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時(shí)通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負責的優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用，繼續發(fā)揚團結協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導畢業(yè)班教師在自主工作
的前提下，集中進(jìn)行合作探究，互相交流，取長(cháng)補短，建構新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法，調動(dòng)畢業(yè)班教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。
2、召開(kāi)好“三會(huì )”。
(1)召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )。
定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )和各學(xué)月調研質(zhì)量分析會(huì )。使一
線(xiàn)教師及時(shí)了解上級要求，加強對學(xué)生的思想教育，明確工作目標，落實(shí)目標責任。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽(tīng)取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。(具體時(shí)間安排見(jiàn)《教導處周工作安排》)。
(2)開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )。
及早召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習和思想現狀，及早發(fā)現苗頭性的東西，以找出對策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P，對于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當的批評、糾正。
(3)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )，通過(guò)學(xué)校向家長(cháng)們匯報孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(cháng)們的交流，向家長(cháng)傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長(cháng)。
3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作
密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真做好職高招生宣傳工作，結合社會(huì )用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪(fǎng)，做好家長(cháng)的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。
4、狠抓小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作
六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，既要抓基礎知識的教學(xué)質(zhì)量，更要抓基本能力和學(xué)習習慣的培養，特別是書(shū)寫(xiě)能力、思維能力、認真主動(dòng)的習慣。指導六年級的教師在教學(xué)工作中，重點(diǎn)放在學(xué)困生上，尤其是個(gè)別不能達到合格要求的學(xué)生，更應加大輔導力度，將更多的時(shí)間放在這部分學(xué)生身上。此外還應注意成績(jì)優(yōu)異學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，減小優(yōu)質(zhì)生源的'流失的概率。
二、體育工作
(一)規范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、結合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)六認真工作。
2、本學(xué)期要充分發(fā)揮新運動(dòng)場(chǎng)的作用，每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，認
真備課，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。
(二)抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活
1、加強晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續抓好晨練、課間操的進(jìn)出場(chǎng)(快、靜、齊)及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導都要準時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點(diǎn)：起始年級《舞動(dòng)青春》的學(xué)習與推廣。
2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，結合學(xué)校青少年活動(dòng)中心的興趣班的開(kāi)設，任課老師與體育老師密切配合，按照活動(dòng)安排表有組織的進(jìn)行體鍛活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
(三)做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作
體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
(四)組織好學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，提高學(xué)生參與積極性。
計劃在10月中旬進(jìn)行學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )，根據我校實(shí)際選擇適宜的項目，以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。
三、繼續教育工作
(一)繼續開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。進(jìn)一步規范教職工學(xué)習制度，保證學(xué)習時(shí)間，寫(xiě)好學(xué)習心得。學(xué)習中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認真總結教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng )新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓斥學(xué)生，增強為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
(二)今年，要按上級要求，繼續組織好教師培訓，學(xué)校要為參訓教師提供經(jīng)費保障，支持教師參加上級部門(mén)組織的教師培訓，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
(三)繼續搞好校本培訓。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示，規范教學(xué)基本功標準;指導教師總結教育教學(xué)的典型案例;開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動(dòng)。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)起來(lái)。
四、學(xué)籍管理及其他工作
進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，嚴格遵守休轉學(xué)制度，在上級部門(mén)的規定時(shí)間內完。
教導工作計劃 篇4
工作要點(diǎn)：
一、加強科組建設。定期組織學(xué)習交流，不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據該科特點(diǎn)，組織學(xué)習教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強化質(zhì)量意識，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。
二、加強初三、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學(xué)期幾個(gè)階段的教學(xué)目標和任務(wù)，群策群力，團結一致，力爭中考、高考有新突破。
高三級：
第一階段：20xx年2月23日－4月15日
目標和任務(wù)：通過(guò)專(zhuān)題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。高三綜合科每周一次測試。
本階段要完成的任務(wù)：
1、高考報名
普通類(lèi)及3＋專(zhuān)業(yè)技能課程證書(shū)類(lèi)考生預3月8日－3月13日，確認報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料。
2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：3月20日－3月22日第6周）
3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：約4月份 具體時(shí)間待定）
第二階段：20xx年4月16日－5月20日
目標和任務(wù)：模擬訓練、重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì )考試
本階段要完成的任務(wù)：
1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時(shí)間：4月24日－4月26日第11周）
2、組織填報高考志愿
第三階段：20xx年5月21日－6月6日
目標和任務(wù)：整理歸類(lèi)、查漏補缺，再看一看錯題，調整心態(tài)和興奮點(diǎn)，做好高考的準備工作。5月27日前結束授課
初三級
第一階段：20xx年2月13日－3月25日
目標和任務(wù)：完成新課，通過(guò)復習使各科知識技能和方法系統化、熟練化。加強中考體育的訓練
本階段完成的任務(wù)：
1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料
2、組織好初中畢業(yè)考試（時(shí)間：3月20日－22日第6周）
3、英語(yǔ)口語(yǔ)（約3月中）
第二階段：20xx年3月26日－5月13日
目標和任務(wù)：通過(guò)專(zhuān)題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
本階段任務(wù)：
1、組織好第一次模擬考試（時(shí)間：4月17日－4月19日第10周）
2、組織好中考體育考試（4月中旬）
3、組織好中考電腦考試（4月初）
第三階段：20xx年5月14日－5月30日
目標和任務(wù)：各科模擬訓練，重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì )考試。
本階段任務(wù)：
1、組織好第二次模擬考試（時(shí)間：5月15日－17日第14周）
第四階段：20xx年6月1日－6月16日
目標和任務(wù)：整理歸類(lèi)，查漏補缺，調整心態(tài)，做好中考各方面準備。
本階段任務(wù)：完成中考報志愿有關(guān)事項，6月10日前結束授課。
三、抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認真做好教學(xué)常規管理
非畢業(yè)班期中考試時(shí)間安排：第10周（4月17日－19日）
考試科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）
期末考試：與禪城區問(wèn)卷調查時(shí)間一致
美術(shù)、體育、音樂(lè )、綜實(shí)等科18周結束課程（各科自行安排隨堂考試）
四、抓好初一級的選修課活動(dòng)（第2周開(kāi)始18周結束）。5月份進(jìn)行一次匯報表演
五、開(kāi)展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進(jìn)科組評比和教學(xué)能手評比。
六、繼續實(shí)施新課程、改革課堂教學(xué)，提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式，不斷總結經(jīng)驗，開(kāi)發(fā)校本課程。
七、體育科要開(kāi)展多種形式的校內體育活動(dòng)，繼續進(jìn)行象征性長(cháng)跑，抓好中考體育考試及各類(lèi)市、區的體育競賽。
八、加強圖書(shū)館的管理，開(kāi)放圖書(shū)館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。
九、加強學(xué)科競賽輔導
十、加強學(xué)校健康教育“抓好雙操”。
十一、加強教育科研工作，抓好課題研究和行動(dòng)研究。
附周六上課時(shí)間安排
本學(xué)期補課周次：1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19
第10周自學(xué)考試時(shí)間
第12周“五一”長(cháng)假 5月1日－7日休息 補課時(shí)間5月3、4、5、6日 7日休息 8日上課
高三級補至15周（5月28日）
初三級補至17周（6月3日）
其它級至19周（6月24日）
教導工作計劃 篇5
一、加強課程建設和管理，提高課程的領(lǐng)導力
�。�1）學(xué)校根據市教委xxxx學(xué)年度課程計劃要求，結合學(xué)校課程建設的需求，認真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計劃》，夯實(shí)基礎型課程，豐富拓展型課程，有效推進(jìn)探究型課程；加強校本課程開(kāi)發(fā)力度，每位教師每二年內開(kāi)設一門(mén)拓展課程，使校本課程系列化、精致化、特色化，不斷完善學(xué)校的課程體系。
�。�2）認真執行學(xué)校課程計劃，做到專(zhuān)課專(zhuān)用。堅持“健康第一”的理念，認真落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，開(kāi)展形式多樣的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以體育節為契機，組織形式多樣的體育文化活動(dòng)，組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
�。�3）加強學(xué)校課程管理，對各類(lèi)課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監督，加強對探究型課程、拓展型課程的指導，繼續推進(jìn)校本課程的實(shí)施，確保學(xué)校課程計劃的全面規范實(shí)施。
二、加強教學(xué)精細化管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）備課要求：以“四輪備課”法指導各學(xué)科備課組活動(dòng)，即分章節、分內容，一人主備為第一輪備課、組內交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時(shí)組內老師將集體備課的成果結合班級實(shí)際進(jìn)行微調為第四輪備課。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計劃；單元教學(xué)目標；每課時(shí)要有三維目標，重點(diǎn)、難點(diǎn)；教學(xué)設計要有提問(wèn)、活動(dòng)、互動(dòng)交流、課堂練習等環(huán)節；課后要有教學(xué)反思。
�。�2）上課要求：重視新授課，上課時(shí)做到講練結合，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體，加強學(xué)法指導，開(kāi)展自主學(xué)習、合作學(xué)習、小組探究活動(dòng)等學(xué)習形式，增加學(xué)生的思維深度和廣度；上課時(shí)應關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能教師、學(xué)生各唱獨角戲，要有“對手戲”；每節課要有課堂練習，練習要有針對性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高課堂教學(xué)有效性。
�。�3）作業(yè)要求：教師要加強課堂練習和課后作業(yè)的研究，做到練習的針對性、有效性、分層性；每次作業(yè)及時(shí)收，及時(shí)批，及時(shí)評，及時(shí)檢查訂正；嚴禁教師組織學(xué)生購買(mǎi)教輔材料。
�。�4）輔導要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和、奉獻精神；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負擔；輔導宜課余時(shí)間為主，不占用其他課程。
�。�5）評價(jià)要求：注重多元評價(jià)，部分學(xué)科宜用等第制；每位教師根據備課組安排，每學(xué)期至少命題一份試卷，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)；單元性測試由教研（備課）組長(cháng)安排，期中期末等階段性測試由教導處統一安排；注重質(zhì)量分析，并及時(shí)記錄；通過(guò)班級聯(lián)席會(huì )議、備課組質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)調整學(xué)科教學(xué)計劃。
�。�6）聽(tīng)課要求：每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節，每節課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見(jiàn)的“2+2”課堂評價(jià)。
教導處繼續做好教學(xué)常規檢查與考核。聚焦教學(xué)五環(huán)節，定期（第2周、第19周）和不定期對備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改、課外輔導等加強檢查與考核。
三、加強教研組、備課組建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）各教研組、備課組認真制訂好本學(xué)期工作計劃，備課組每二周活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于6次，教研組每月活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于3次，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人，每學(xué)期每位教師開(kāi)設一節校級以上的教學(xué)公開(kāi)課。
�。�2）積極參與校、區級資源庫建設，不斷更新課堂教學(xué)資源、開(kāi)發(fā)教學(xué)課件，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng)，每位教師三年內完成一次曬課活動(dòng)。
�。�3）繼續落實(shí)班級聯(lián)席會(huì )議制度，班主任為召集人，任課教師全員參與，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開(kāi)二次聯(lián)席會(huì )議），課任教師一起分析班情、學(xué)情，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷，多找方法，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
�。�4）繼續落實(shí)行政人員到班級、教研組蹲點(diǎn)調研制度，參與教研組、備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)前請教研（備課）組長(cháng)通知行政人員參加。繼續打造開(kāi)放課堂，做好行政隨堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)、對薄弱學(xué)科的跟蹤調研指導聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流想法，積極評價(jià)。
�。�5）繼續做好共同體建設，根據教育局統一部署，繼續做好六校共同體牽頭單位共作，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展；繼續開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng)，加強與岳陽(yáng)、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流。
�。�6）積極做好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)“兩組”校本研修工作，邀請有成功經(jīng)驗的組室負責人走上講壇，分享經(jīng)驗，本學(xué)期做好英語(yǔ)節經(jīng)驗分享會(huì )、語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展月
四、加強畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量
�。�1）明確畢業(yè)班的工作目標，增強師生的責任意識。根據本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習水平，學(xué)校的目標是在xxxx年中考中，學(xué)�？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次，及格率在原有基礎上提高3-4個(gè)百分點(diǎn)，普高達線(xiàn)率不低于xxxx屆（77.3%），優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達到30%。根據這一目標，學(xué)科教師、每位學(xué)生認真制定教學(xué)和學(xué)習目標，目標細化，層層落實(shí)。
�。�2）加強畢業(yè)班教育教學(xué)管理，定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì )議，統一思想，明確目標，落實(shí)措施，各備課組要加強考綱研究，加強有效復習的研究，做好每次月考的質(zhì)量分析，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）認真落實(shí)優(yōu)培補缺措施，開(kāi)展分層教學(xué)，抓二頭促中間，進(jìn)一步提高普高達線(xiàn)率和重點(diǎn)達線(xiàn)率。
�。�4）定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系與溝通，認真做好招生政策的宣傳與指導，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作。
五、加強非中考學(xué)科教學(xué)工作，全面培養學(xué)生核心素養
發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強對體、衛、藝工作的管理和指導，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動(dòng)隊的訓練，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)，醫務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病、傳染病預防、宣傳、教育工作，指導學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強特長(cháng)生培養。制定體育運動(dòng)隊訓練措施、訓練目標并確定專(zhuān)人下場(chǎng)訓練，學(xué)生各項體育活動(dòng)力爭鞏固原有成果并有所突破。
六、其他工作
積極做好教務(wù)管理、實(shí)驗室管理、圖書(shū)管理、衛生服務(wù)等工作。
具體工作安排：
八月份
1、完成新預初分班，新學(xué)期任課安排，圖書(shū)分發(fā)，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展
2、8月30日，初三教育教學(xué)工作會(huì )，明確目標，統一認識
3、8月30日，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開(kāi)發(fā)
九月份
1、完成學(xué)生報到、注冊、學(xué)籍統計等工作
2、學(xué)生學(xué)習習慣養成教育
3、前兩周內完成初三班級聯(lián)席會(huì )議暨教育教學(xué)診斷會(huì )議
4、新教師師徒結對工作會(huì )議，落實(shí)新一屆青年教師、新班主任的培訓計劃
5、開(kāi)設預初——初二學(xué)生拓展課
6、體育文化節
7、備課組活動(dòng)正常開(kāi)展，首次教學(xué)常規（備課本）檢查
8、第四屆優(yōu)秀校友勵志報告會(huì )暨初三全體學(xué)生會(huì )
9、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計劃
10、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規檢查暨布置學(xué)期計劃
十月份
1、開(kāi)展行政隨堂聽(tīng)課、蹲點(diǎn)聽(tīng)課活動(dòng)
2、月考及質(zhì)量分析
3、初三分層學(xué)生會(huì )議
4、教研組、備課組開(kāi)展學(xué)科練習設計研討活動(dòng)
5、組織部分學(xué)生參加區學(xué)生運動(dòng)會(huì )
6、組織開(kāi)展好常規中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)
7、“兩組”校本研修之英語(yǔ)節經(jīng)驗分享會(huì )
十一月份
1、教學(xué)質(zhì)量監控——期中考試，做好考后質(zhì)量分析
2、教學(xué)常規檢查（備課、學(xué)生作業(yè)等）
3、各年級開(kāi)展班級聯(lián)席會(huì )議
4、分年級開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)
5、組織好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)
6、舉辦好語(yǔ)文節暨“讀書(shū)節”活動(dòng)
7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月，各學(xué)科教師測試、教學(xué)評比（分35周歲以上、以下）
8、“兩組”校本研修之語(yǔ)文節展示
十二月份
1、第三次月考及月考質(zhì)量分析
2、以教研組為單位，舉行備課組內的“復習專(zhuān)題研討交流會(huì )”
3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì )
4、舉辦學(xué)校社團節暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)
5、組織部分學(xué)生參加區踢跳、迎春長(cháng)跑比賽活動(dòng)
6、新教師師徒結對懇談會(huì )
7、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展
一月份
1、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排
2、期終各項教學(xué)常規檢查、期末質(zhì)量分析
3、完成各項常規考核
4、教研組、備課組學(xué)期總結交流
教導工作計劃 篇6
一、指導思想：
以區教育局各部門(mén)工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規劃為指導，以“輕負高質(zhì)”為目標，以區體育、藝術(shù)、科技節等評比活動(dòng)為契機，嚴格執行體育工作規程，積極推進(jìn)校園文化建設,深化校園文化內涵。以有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng )建工作為載體，切實(shí)加強班主任隊伍建設。進(jìn)一步規范教學(xué)常規，深化教研內涵，有效提高課堂教學(xué)效率。以骨干教師為引領(lǐng)，不斷加強教師隊伍建設。
二、工作目標：
�、边M(jìn)一步健全教學(xué)常規管理機制，切實(shí)規范辦學(xué)行為。
�、灿幕瘡姷掠�，扎實(shí)推進(jìn)以“走好每一步”為主題的校園文化建設，進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
�、骋詤^、校優(yōu)質(zhì)課評比為契機，積極開(kāi)展疑難問(wèn)題研究，探討有效課堂，提高課堂教學(xué)效率。積極構建“高效課堂”教學(xué)模式，認真提煉“輕負高質(zhì)”經(jīng)驗。
�、催M(jìn)一步推進(jìn)教研組建設，加強教研策劃，發(fā)揚團結合作精神，積極開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，全面提升教師素養。選拔好下學(xué)期區教壇新秀參賽老師。
�、抵匾暷昵嘟處煹呐囵B，加強骨干教師、名優(yōu)教師的培養，大力推進(jìn)“名師工程”。
�、队行ч_(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng )建工作，切實(shí)加強班主任隊伍建設。
�、凡粩嗉訌娬n題研究，提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。
�、敢员眮鼋逃┛秃托@網(wǎng)博客為平臺，加強教師博客網(wǎng)的建設，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研的研究。
�、狗e極準備，認真迎接區體育、藝術(shù)、科技節等各類(lèi)比賽，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，力爭取得好成績(jì)。
�、禾岣呓逃Y源效能。充分運用現代化設備，服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生，進(jìn)一步加強校園網(wǎng)站建設工作。
�、患訌娬n程建設，進(jìn)一步加強棋類(lèi)和聲樂(lè )特色項目的建設和管理。
�、颊J真迎接寧波市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的評估。
�、嚼^續深入開(kāi)展創(chuàng )“平安校園”活動(dòng)。
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