【熱門(mén)】科研工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的科研工作計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科研工作計劃 篇1
20xx年是我院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面加強內涵建設的一年，科研處以學(xué)院發(fā)展的基本要求為指導，以加強教師科研意識、提升教師科研水平、突出我院科研特色為原則，實(shí)現我院科研工作新跨越。
1、認真做好我院20xx年的科研立項、成果轉化、專(zhuān)利申報各項工作
努力做好各級政府或科研管理部門(mén)下發(fā)的重大課題、項目的申報工作，鼓勵、引導教師積極爭取各級各類(lèi)縱向和橫向課題。推動(dòng)教育、教學(xué)研究成果盡快應用到教育、教學(xué)實(shí)踐中。
2、加強對已立項課題的管理
做好對已立項課題研究的督促檢查、中期成果驗收、最終成果鑒定及申報政府獎勵等工作。努力提高課題研究的質(zhì)量。
3、加強校本課題的研究工作
通過(guò)校本課題的研究，為加強學(xué)院的內涵建設、提高學(xué)院的辦學(xué)競爭力獻計出力，為學(xué)院的升本工作多出成果，出好成果。
4、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研工作的發(fā)展
根據高職院�！肮W(xué)交替、產(chǎn)學(xué)研結合”的辦學(xué)理念，密切和社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，強化面向社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的應用型研究。
5、完善科研方面的各項規章制度
進(jìn)一步完善科研處各項管理條例，充分調動(dòng)我院全體教職工的科研熱情，推動(dòng)我院各項科研工作的發(fā)展。
科研工作計劃 篇2
科研室工作計劃工作回顧:
上學(xué)年我校主要圍繞四大板塊來(lái)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。具體內容是:教研組為單位展示自我活動(dòng)、“1+n”活動(dòng)(九鎮學(xué)校之間、學(xué)校師徒間)、校際交流活動(dòng)(農村學(xué)校和城市學(xué)校之間)、校級小課題牽動(dòng)活動(dòng)。在實(shí)施過(guò)程中暴露出一下問(wèn)題:
�、俳萄薪M建設發(fā)展不平衡，個(gè)別教研活動(dòng)形式主義嚴重。
�、诶蠋熇碚摪鍓K差，沒(méi)有把學(xué)習當成需要。教而無(wú)研，“淺”，研而不“教”，“空”。必須加強理論學(xué)習。
�、鄹鶕逃獍l(fā)展要求，學(xué)校自主造血機制的培育明顯感覺(jué)滯后，必須重視青年骨干教師的培養。
�、苄ｋH交流活動(dòng)中聽(tīng)得多，借鑒內化吸收少。
本期科研室工作指導思想:
當前的課程改革將教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的培訓、學(xué)習，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要，我們必須把學(xué)校構成一個(gè)學(xué)習型的組織，建立以校為本的教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本培訓，探索一條新的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。根據學(xué)校教育科研工作總體計劃，教育科研工作的重點(diǎn)放在“校本教研”課題的研究上，立足教學(xué)實(shí)際，切實(shí)發(fā)揮教育科研的導向作用，真正實(shí)現科研興校，教研興教。
本期科研工作策略:
1、規范科呀管理，建彰立制，加強科研過(guò)程管理，積極實(shí)施校本課題研究，培養學(xué)校的科研力量。
2、配合學(xué)校理順校本教研層級制度，協(xié)調教導處管理教研組，備課組教研工作。協(xié)助學(xué)校校級領(lǐng)導，統一學(xué)校內部管理層對校本教研工作的認識程度，落實(shí)校長(cháng)、主任、教科室校本教研工作制度、教研組長(cháng)校本教研工作制度、備課組(長(cháng))校本教研工作制度、教師校本教研工作制度。以教導處為中心，層層負責，逐級推進(jìn)，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導分工包干教研組，參加教研組教研活動(dòng)，提出指導性意見(jiàn)和建議。教研組長(cháng)要抓好備課組長(cháng)，定期給備課組長(cháng)布置工作任務(wù)，定期檢查，通過(guò)學(xué)校三級教研活動(dòng)，對全校教師進(jìn)行全方位、多層次培訓，重新構建教師的知識結構。
3.加強科研培訓，使大家逐漸熟悉中學(xué)科研工作開(kāi)展的環(huán)節，減少大家對科研的神秘感。上學(xué)年學(xué)校以年級組、教研組、處室為單位開(kāi)展了解決我身邊的問(wèn)題的小課題牽動(dòng)活動(dòng)，部份教師在實(shí)踐中得到鍛煉，提高了科研水平。本學(xué)期我們將繼續開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，使不同研究水平的教師都有機會(huì )參與教改科研的實(shí)踐，在實(shí)踐中有所領(lǐng)悟——嘗到甜頭——有所提高。小課題研究中我們強調簡(jiǎn)化步驟，重可操作性，強調以問(wèn)題為中心。教研組、備課組認真梳理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。避免研究問(wèn)題的隨意性，研究活動(dòng)必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問(wèn)題上升為課題。
科研室工作安排:
9月份:
1、做好實(shí)驗績(jì)效考核。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )
3、制定好科研工作計劃。
4、作好上期問(wèn)題調查，準備好校級課題的申報工作。
5、區級課題申報。
10月份:
1.開(kāi)展優(yōu)秀校本教研優(yōu)秀團隊評比活動(dòng)。
2.校級課題的正式申報工作
3.《開(kāi)展城市農村等不同區域以校為本校本教研模式研究》資料準備工作
11月份
1、青年教師匯報課，教師幫扶活動(dòng)
2、開(kāi)展片區聯(lián)合校本教研活動(dòng)。
12月份
1.加強教師現代化教學(xué)手段繼續教育培訓。
2、課題研究研討會(huì )。
3、布置假期教育教學(xué)理論的學(xué)習
4、首屆教師教學(xué)案例評比活動(dòng)。
科研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期，我校將以----精神和黨的群眾路線(xiàn)教育思想為指導，在--市教科研工作重點(diǎn)及學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎上，自覺(jué)轉變科研方式，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，以“科研強師，科研興�！睘橹笇枷�，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，發(fā)揮好教科研先導服務(wù)功能，努力創(chuàng )造一個(gè)和諧的教科研氛圍，開(kāi)展多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標
1.增強科研自信和自覺(jué)，通過(guò)思想引領(lǐng)和學(xué)習培訓，進(jìn)一步更新科研觀(guān)念，在平時(shí)的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探索。
2.圍繞學(xué)校工作目標，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)為契機，引導教師不斷學(xué)習教育教學(xué)理論和新課程精神，認真開(kāi)展課題研究工作，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3.進(jìn)一步完善教科研制度，拓展教師的教育視野，加大學(xué)校的教科研氛圍，全面提高教師的科研意識和科研水平。
4.學(xué)校將加強科研力度，規范課題管理。以動(dòng)態(tài)管理為抓手，以各教研組為基地，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò )為平臺，努力改變教師和學(xué)生的學(xué)習、工作方式，進(jìn)一步濃厚我校的學(xué)習氛圍與科研文化。在研究過(guò)程中重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結合。把學(xué)習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學(xué)結合起來(lái)，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
5.繼續完善學(xué)校教科研網(wǎng)頁(yè)建設，切實(shí)為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺，做好課題網(wǎng)站內容更新管理，體現課題研究的動(dòng)態(tài)過(guò)程，確保課題研究規范化、品質(zhì)化。
三、工作重點(diǎn)與措施
�、宄Ｒ幓顒�(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)
常規教科活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要有集中的主題進(jìn)行統領(lǐng)，規避零散、隨意的活動(dòng)方式，使各項活動(dòng)統籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教育科研工作的實(shí)效。
1.主題閱讀，儲備精神能量
閱讀，應成為教師提升素養的方式重要。閱讀能開(kāi)拓視野，提升思考力。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學(xué)期我校將繼續組織教師集體閱讀名家專(zhuān)著(zhù)以及發(fā)展中心編創(chuàng )的《--》，汲取名家教育的思想精華，并進(jìn)行內化吸收，將學(xué)習心得發(fā)布在教師博客中進(jìn)行交流。讀書(shū)活動(dòng)采用自己讀書(shū)與網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)相結合的方式，變化多種交流形式，以讀書(shū)心得交流等形式，將理論閱讀與實(shí)踐思考相結合起來(lái)，為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁，從而促進(jìn)教師素養的提升。
2.自我反思，提高自醒水平。
我校將繼續鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執筆”，不斷促進(jìn)對課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。倡導每位教師在上完一節課后要認真反思自己的的課堂教學(xué)，及時(shí)記錄自己的成敗得失。每位教師開(kāi)設了個(gè)人博客，每月教師把自己的讀書(shū)心得、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例設計等及時(shí)上傳，先進(jìn)的教育技術(shù)為教師提供了一個(gè)即時(shí)互動(dòng)、范圍廣闊的平臺。建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進(jìn)個(gè)體快速成長(cháng)的一個(gè)有效途徑。
3.全面參訓，提高業(yè)務(wù)水平。
我校將鼓勵教師參加各級專(zhuān)業(yè)培訓，學(xué)校從年齡結構、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)適應性、工作延續性等多方面考慮，安排老師參加各項培訓活動(dòng)。以及選派教師去各地參加各類(lèi)課題活動(dòng)和專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)。--市級內的教學(xué)活動(dòng)，要求人人參與。
�、嬲n題研究，務(wù)實(shí)求效
開(kāi)展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內容。學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級的課題，齊抓共管，發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，關(guān)注研究策略與方法，注重實(shí)效，做好課題網(wǎng)絡(luò )化管理，確保課題研究在每個(gè)階段都是扎扎實(shí)實(shí)。
�、毙纬煽蒲泄芾砭W(wǎng)絡(luò )。
我校以業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等作為課題研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導小組，形成了“分管校長(cháng)—教科室—課題組—教師”的科研管理網(wǎng)絡(luò )。校領(lǐng)導及中層參與課題組研究，指導科研活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮課題組長(cháng)的領(lǐng)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，使得教科研工作順利地走向正規化、制度化的軌道。
�、步∪珯z查反饋機制。
課題組成員完成課題組下達的工作要求，及時(shí)做好網(wǎng)絡(luò )資料上傳。每月初由課題組長(cháng)統計組內課題網(wǎng)絡(luò )建設情況。學(xué)校教科室定期檢查課題組網(wǎng)絡(luò )平臺資料，并向課題組長(cháng)做反饋。
3.定期開(kāi)展課題研究。
課題研究是學(xué)校教科研工作的重要內容，本學(xué)期我校繼續深入開(kāi)展課題研究工作。目前我校共有4個(gè)課題：《以分層興趣班為載體，提高學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習能力的實(shí)踐與研究》的`--立項課題在研，本學(xué)期準備結題;《農村小學(xué)生本教育實(shí)驗課程的構建和研究》--市級規劃課題立項，本學(xué)期準備中期匯報;《以--文化為內涵構建學(xué)校文化的實(shí)踐與研究》--市級課題立項;微型課題《小學(xué)勞技課堂實(shí)施紙藝花教學(xué)的實(shí)踐研究》本學(xué)期開(kāi)始為期一年的研究。圍繞我校的課題，積極開(kāi)展好學(xué)習資料整理、每月研討活動(dòng)和學(xué)期匯報總結等系列工作。要求各課題組按照期初制定的工作計劃，根據實(shí)際情況，合理分工，落實(shí)研究任務(wù)，定期舉行集體研究活動(dòng)。同時(shí)重視做好過(guò)程性資料、專(zhuān)題性資料、效果性資料的收集和整理工作。
本學(xué)期我�！兑苑謱优d趣班為載體，提高學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習能力的實(shí)踐與研究》課題的研究，繼續結合了我校英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)困生的實(shí)際情況開(kāi)展研究，同時(shí)準備在本學(xué)期結題。
結合--市級課題《以--文化為內涵構建學(xué)校文化的實(shí)踐與研究》，在我校的綜合組全面滲透。在學(xué)校的音、體、美、綜合實(shí)踐課程中，開(kāi)展--主題活動(dòng)。音樂(lè )學(xué)科開(kāi)展--音樂(lè )的研究，如--表演中的鑼鼓經(jīng)研究;體育課，結合運動(dòng)，研究--表演的動(dòng)作、步法等，創(chuàng )編--操;美術(shù)課堂上，研究古今中外--美術(shù)作品特點(diǎn)，繪畫(huà)--作品等;綜合實(shí)踐課程，帶領(lǐng)孩子作--主題研究，制作--作品等。通過(guò)課堂中的這些拓展內容，不僅豐富了學(xué)生對--文化的理解，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生本學(xué)科學(xué)習能力的提高。
4.積累匯總研究資料。
在研究活動(dòng)開(kāi)展期間，除了組織課題組教師及時(shí)參加分散與集中不同形式的科研活動(dòng)之外，還要求組長(cháng)及時(shí)做好學(xué)科教案、課件、反思等相關(guān)資料的搜集整理，完成課題研究活動(dòng)記錄表，按月上傳至相應的課題網(wǎng)絡(luò )平臺。期末，由組長(cháng)收好后上交教科室，再交檔案室保存。
�、缃柚脚_，推進(jìn)研修
1.強化意識注重實(shí)效，關(guān)注縣市級以上各類(lèi)培訓強化意識注重實(shí)效，關(guān)注縣市級以上各類(lèi)培訓。學(xué)校借助--教育網(wǎng)的學(xué)習管理平臺，積極實(shí)施和推進(jìn)遠程培訓。骨干教師是學(xué)校教育發(fā)展的希望，骨干教師的培養是教師繼續教育的重點(diǎn)。為了充分發(fā)揮了骨干教師在教育教學(xué)中的示范、輻射和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校根據我市教師研修計劃，組織學(xué)校一線(xiàn)骨干教師參加省市各級各類(lèi)骨干培訓。
2.活化校本培訓形式，增強校本培訓的實(shí)效性
為了切實(shí)地提高我校教師整體的科研、教學(xué)水平，我們注重把科研和教學(xué)緊密結合，把科研課題、校本教研和教學(xué)相結合。本學(xué)期將繼續運用多種形式來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性和教師的專(zhuān)業(yè)技能，以增強校本培訓的實(shí)效性。
�、璋l(fā)揮科室職能，增強部門(mén)服務(wù)意識
認真組織相關(guān)教師參加論文、案例、教學(xué)設計等方面的評比活動(dòng)，及時(shí)推薦上送。學(xué)校教科室不斷增強服務(wù)意識，向各級刊物推薦教師的論文，為我校教師提供發(fā)表文章的舞臺。
學(xué)校的教科研工作，也需轉變思路，實(shí)現科研轉型，才能全面提升教師整體科研水平。教科室將在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領(lǐng)、服務(wù)為理念，拓展科研思路，扎實(shí)行動(dòng)研究，為我校的長(cháng)足發(fā)展做出應有的努力。
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