有關(guān)教育工作計劃3篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的教育工作計劃3篇，歡迎大家分享。
教育工作計劃 篇1
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為指針；以上級教育會(huì )議精神和幼兒園工作計劃為依據。緊緊圍繞“辦園標準化、科學(xué)管理化、素質(zhì)教育整體化、創(chuàng )辦具有特色的幼兒園”這一目標，大膽探索課程研究，提高教師信息化運用及管理水平，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，初步實(shí)現教育管理現代化。
二、主要工作及措施 ：
1、提高課堂教學(xué)活動(dòng)效益。教師在設計教學(xué)活動(dòng)時(shí)必須考慮到：
�、儆變簣@的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在游戲過(guò)程中進(jìn)行；
�、谟變簣@的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在實(shí)踐操作中進(jìn)行；
�、塾變簣@的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在探索活動(dòng)中進(jìn)行，關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(cháng)，真正通過(guò)讓幼兒親身體驗、實(shí)踐、探索來(lái)促進(jìn)幼兒積極、主動(dòng)地發(fā)展。
2、探索0—3歲嬰幼兒的教育，提高早教率。
積極探索托班及親子園活動(dòng)。在確保3—6歲幼教事業(yè)穩步發(fā)展的同時(shí)，我們要加快0—3歲嬰幼兒事業(yè)的發(fā)展，力爭使0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達到區級水平。
3、抓好園本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�1）抓教師的學(xué)歷提高。
全體教師要確立終身學(xué)習的觀(guān)念，把要我學(xué)轉變成我要學(xué)，發(fā)揮個(gè)體的作用，通過(guò)參加各種進(jìn)修、各類(lèi)培訓、學(xué)習、自考，提高學(xué)歷層次，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，落實(shí)園內制定的《教師教育工作計劃》和《幼兒園園本培訓計劃》，確保教師三年發(fā)展規劃的落實(shí)。
�。�2）抓業(yè)務(wù)能力的提高。
本學(xué)期結合我們電教課題的研究和網(wǎng)站的更新建設，園內將有重點(diǎn)地組織開(kāi)展多個(gè)層面的信息技術(shù)應用和操作培訓、充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用。針對學(xué)科教學(xué)中出現的普遍問(wèn)題，利用業(yè)務(wù)學(xué)習組織專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等活動(dòng)來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)多層次的教研活動(dòng)，如組內園內的“一課三研”活動(dòng)、家常課的研討、人人一堂好課評比、基本功比賽等活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。�3）抓新教師的培養
三年以?xún)鹊男陆處�，必須與老教師進(jìn)行師徒結對，簽訂合同。師傅要指導徒弟科學(xué)、合理地組織一日活動(dòng)，幫助她們明確一日常規的要求，如：讓她們明確知道每個(gè)環(huán)節應該做些什么？怎么來(lái)做？進(jìn)行幫教指導。新教師要虛心向老教師請教，認真制訂計劃，認真鉆研業(yè)務(wù)，認真備課，做到多問(wèn)、多想、多思。一學(xué)年來(lái)，對幫教成績(jì)顯著(zhù)的要進(jìn)行獎勵。每個(gè)新教師要根據園部制訂的青年教師考核活動(dòng)安排，進(jìn)行細化，消化，每月有重點(diǎn)地研究各領(lǐng)域常態(tài)課的教學(xué)方法，技能練兵活動(dòng)（個(gè)體），可邀請組內老師、考核老師來(lái)看你組織的活動(dòng)，請她們進(jìn)行幫助指導，提高組織活動(dòng)的能力。爭取三年內要達到常規入門(mén)過(guò)關(guān)，活動(dòng)組織過(guò)關(guān)，論文過(guò)關(guān)、技能過(guò)關(guān)，并取得教師資格證和業(yè)務(wù)達標考核證。
（4）抓骨干教師的培養
骨干教師要加強自身的學(xué)習與修養，每學(xué)期讀1—2本好書(shū)，并通過(guò)談讀書(shū)心得向大家推薦好書(shū)，提高多方面的修養。積極參加多種培訓活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮骨干教師的示范、輔射、引領(lǐng)作用，并把好的經(jīng)驗通過(guò)論文發(fā)表等形式推廣出去，在園內組織講座、研討、活動(dòng)點(diǎn)評、示范課等發(fā)揮應有的作用。
4、加強村園的教育教學(xué)管理，促村園教師與中心教師同步發(fā)展
我園已創(chuàng )建為市中區農村一類(lèi)幼兒園，我們要鞏固創(chuàng )建成果，并以次為契機，高標準、高起點(diǎn)做好各項教育教學(xué)管理工作，規范資料建設，進(jìn)入電腦管理。
5、對村園教師開(kāi)展多層次的業(yè)務(wù)指導，不定期下班級進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，開(kāi)展村園教師常規課研討活動(dòng)、園容園貌、教育常規檢查評比等活動(dòng)，提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展。
**中心幼兒園
教育工作計劃 篇2
安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項活動(dòng)。提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，是幼兒園工作的主題目標。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置�！�
一、指導思想：
根據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育�！睘橹笇枷�。
二、幼兒情況分析：
大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長(cháng)，特定計劃如下
三、安全工作目標的制定：
1、建立班級安全責任制，切實(shí)做好班級日�；顒�(dòng)、飲食、衛生安全工作。
2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力。
四、具體實(shí)施方案：
首先，教師應該在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
(一)、培養幼兒良好的個(gè)人衛生、作息等習慣;培養用藥安全的意識第一周(9月2日——9月6日)
活動(dòng)一：怎樣保護好我們的身體
1、培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì )洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。
2、平時(shí)在幼兒園時(shí)就應時(shí)常觀(guān)察幼兒的入城生活習慣。
活動(dòng)二：做一個(gè)健康寶寶
1、幫助他人有一定的獨立生活能力，在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。
2、遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒�；顒�(dòng)三：保護肘關(guān)節
1、了解關(guān)節在人體中的重要作用，從而形成保護肘關(guān)節的意識。
2、知道保護肘關(guān)節的方法。
活動(dòng)四：預防疾病我知道1、了解有關(guān)傳染病的情況，說(shuō)出或畫(huà)出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
3、增強幼兒預防疾病的意識。
活動(dòng)五：防食物中毒
1、指導小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。
2、學(xué)會(huì )辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品。
3、培養小朋友注重飲食健康的好習慣。
4、注重飲食安全，不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。
活動(dòng)六：養成良好的作息習慣
1、吃完中午飯自己將碗筷收拾好，送到水房。
2、按時(shí)上床睡午覺(jué)，不和周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)。
活動(dòng)七：安全用藥
1、知道藥是治病的，認識幾種常見(jiàn)的藥品，并能對癥下藥。
2、通過(guò)在小醫院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
3、積累生活經(jīng)驗，增強自我保護意識。
活動(dòng)八：我們都是好朋友
1、教育有團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的`情況及時(shí)向老師匯報。
2、小朋友遇見(jiàn)困難會(huì )主動(dòng)幫助他
活動(dòng)八：自己是事情自己做
1、先學(xué)會(huì )自己的東西比如：文具要學(xué)會(huì )自己收拾到文具盒里。自己的書(shū)包自己學(xué)會(huì )整理并放整齊
(二)、培養幼兒的交通安全意識及自我防范意識
第二周(9月9日——9月13日)
活動(dòng)一：安全標志你認識哪些?
1、教育幼兒認識交通安全標志，
2、教育幼兒乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩，坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
3、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
活動(dòng)二：過(guò)馬路要看看燈
1、通過(guò)游戲，鞏固幼兒對交通規則的認識，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)三：安全標志總動(dòng)員
1、鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人
2、進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，觀(guān)察能力和判斷的能力
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災以后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護意識。
活動(dòng)四：緊急撤離
1、遇到突發(fā)事件時(shí)、幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
活動(dòng)五：鋒利物品怎么
1、知道尖利的物品，如使用不當會(huì )傷害身體。
2、學(xué)習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
活動(dòng)六：受傷了怎么辦
1、引導幼兒學(xué)會(huì )避免受傷。
2、培養幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
活動(dòng)七：生活中的防盜
1、結合生活實(shí)際，了解防盜的設施與方法。
2、樂(lè )于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng )造力。
3、提高自我保護的意識與能力。
活動(dòng)八：迷路的小兔
1、分析圖片中的人物、情節、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng )編出故事的結尾。
2、知道迷路后尋找家長(cháng)的方法，和與家長(cháng)出門(mén)要緊跟家長(cháng)或拉著(zhù)家長(cháng)的手。
3、知道要理解他人的需要，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助他人，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂(lè )情感。
活動(dòng)九：被綁架了，怎么辦?
1、了解被綁架后的自救方法。
2、能夠保持鎮定和勇敢，隨機應變。
3、提高警惕，形成用知識和智慧自救的意識。
活動(dòng)十：陽(yáng)臺上的危險
1、引導幼兒了解陽(yáng)臺的主要功能。
2、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺上的安全知識，知道不爬陽(yáng)臺，不往陽(yáng)臺外扔東西等。
(三)、培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
第三周(9月16日——9月20日)
活動(dòng)一：火的危害
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。
2、掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
3、知道11月9日是消防日。
4、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。
活動(dòng)二：神奇的天氣
1、感受天氣的變化，能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因，理解自然現象。
2、了解自然災害性天氣給人們帶來(lái)的危害。
3、了解天氣預報的內容以及與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)三：電的利與弊
1、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電
2、讓幼兒知道電給我們的生活帶來(lái)的便利。
活動(dòng)四：停電漏水我不慌
1、懂得停電漏水后的安全知識。
活動(dòng)五：地震自救
1、認識、了解地震的簡(jiǎn)單知識
2、掌握地震自救的基本方法。
3、教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
活動(dòng)六：著(zhù)火了
1、了解基本的消防知識，學(xué)習火災中簡(jiǎn)單的自救方法。
2、樹(shù)立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
活動(dòng)七：防溺水安全
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
(四)、其它安全方面。(如：上下樓梯、與人交往等方面)
第四周(9月23日——9月27日)
活動(dòng)一：上下樓梯要安全1、學(xué)習兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。
2、初步樹(shù)立幼兒生活中的安全意識，并養成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習慣。
活動(dòng)二：不跟陌生人走1
2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。
3、幼兒知道不能跟陌生人走，及其危險性。
活動(dòng)三：小貓小狗會(huì )咬人
1、知道小貓小狗會(huì )傷人，學(xué)習自我保護的方法。
2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。
活動(dòng)四：尋找幼兒園危險地方
1、讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險。
2、教育幼兒遠離危險的地方，培養幼兒的安全意識
活動(dòng)五：遠離不安全的地方
1、教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。
活動(dòng)六：有序的玩耍更快樂(lè )
2、教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
活動(dòng)七：日常的安全隱患要注意
1、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。
2、讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作。
活動(dòng)八：寫(xiě)作業(yè)時(shí)應該注意什么
1、不拿危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。
2、鉛筆尖朝下，不要用鉛筆后面的橡皮擦，容易戳傷自己活著(zhù)旁邊的人。
活動(dòng)九：愛(ài)護我們的幼兒園
1、讓小朋友有幼兒園就是自己家的意識，一起愛(ài)護幼兒園的公共設施
2、養成見(jiàn)到廢棄的紙屑會(huì )主動(dòng)的撿起并扔進(jìn)垃圾桶的好習慣
活動(dòng)十：不私自離園
1、知道不應該私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。
2、能夠理解并遵守幼兒園安全規則，為了自身安全不私自離園。
3、體會(huì )私自離園的后果以及家長(cháng)和教師焦慮的心情。
活動(dòng)十一：食品安全我懂得
1、讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì )危害身體健康。
2、通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。
3、增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護能力。
活動(dòng)十二：不到危險的地方玩
1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍
活動(dòng)十三：酒后駕車(chē)危險大
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解酒后駕車(chē)的危害性。
2、增強幼兒的交通安全意識，鼓勵幼兒向身邊的人進(jìn)行宣傳。
3、教育幼兒珍愛(ài)生命、維護社會(huì )安全
活動(dòng)十四：煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹(shù)立自我保護意識。
活動(dòng)十五：乘坐電梯的安全
1、乘坐滾動(dòng)扶梯時(shí)，一定要認準起步臺階，踏上去后要站穩并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不動(dòng)的護板上，以免被滾動(dòng)的扶梯拉倒;也不能使勁壓住電梯的扶手，不讓它移動(dòng)。
2、不要在滾動(dòng)扶梯上來(lái)回地跑，也不要同小伙伴們在扶梯上玩耍、攀爬或打鬧。因為一旦跌倒了，會(huì )從電梯上滾下來(lái)，使自己受到傷害。
3、千萬(wàn)不要在上行的滾動(dòng)扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。
4、乘坐垂直電梯時(shí)，不要將手放在電梯門(mén)旁，防止電梯門(mén)開(kāi)啟時(shí)，擠傷手指。
5、不要隨便去按垂直電梯旁邊的按鈕，因為你不知道那些按鈕的作用，一旦按錯了，就可能給自己或別人帶來(lái)很多麻煩。
活動(dòng)十六：危險的浴室
1、洗澡時(shí)一定要有大人在身邊，如果爸爸媽媽不在家，千萬(wàn)不能一個(gè)人到浴室洗澡，更不能把浴室門(mén)反鎖起來(lái)，以免發(fā)生意外。
2、如果家里有浴缸，在進(jìn)入前，應先試試水溫。另外，調節水溫是大人的事，千萬(wàn)不要自己動(dòng)手調節，以免被燙傷。水溫一般以接近體溫(37攝氏度)為宜。
3、進(jìn)入浴缸后一定要小心，因為你的身體還太小，有時(shí)滑入水中，手又找不到合適的地方抓住，很容易被水淹到或嗆到。
4、浴室的地面濺到水后，會(huì )非�；�，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受傷。
5、在浴室中洗澡的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，否則很容易頭暈。更不要把浴室當成游樂(lè )場(chǎng)，在里面長(cháng)時(shí)間的玩耍。
只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光，平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以堅持創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機制為突破口，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程；以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作；以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、總體目標
加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力。堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要求
認真執行教學(xué)計劃和音樂(lè )、美術(shù)課程標準，開(kāi)齊、上好課程，堅決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，積極探索音樂(lè )、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè )的課堂氛圍中學(xué)習。營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。建立學(xué)校合唱隊、歌舞隊、器樂(lè )隊、書(shū)法隊、繪畫(huà)隊等，積極參與各種文藝匯演、器樂(lè )比賽等活動(dòng)。學(xué)校舉行藝術(shù)節。充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強培訓的力度，提高培訓的面和效率。
四、具體辦法
1.學(xué)習課程標準，深化藝術(shù)教育。
認真制訂課程計劃，根據每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合學(xué)科課程內容，使音樂(lè )、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強過(guò)程性評價(jià)”、“創(chuàng )設開(kāi)放的評價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。充分利用學(xué)校的各種板報、手抄報、黑板報，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來(lái)美化校園。
2.完善常規管理，強化過(guò)程管理。
堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。
3.加強軟件建設，提高師資素質(zhì)。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。藝術(shù)教師們加強應自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，學(xué)校也將努力創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
4.開(kāi)拓教育渠道，尋求發(fā)展亮點(diǎn)。
教師在藝術(shù)教學(xué)中要充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì )化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì )、搭建舞臺，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級各類(lèi)藝術(shù)或競技類(lèi)比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)，進(jìn)一步擴大社會(huì )影響力。
五、主要措施
1.增加聽(tīng)課和外出學(xué)習的機會(huì )，做到跨學(xué)科聽(tīng)課，把握外出培訓的機會(huì )，撰寫(xiě)藝術(shù)教育科研論文，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
2.學(xué)校將通過(guò)藝術(shù)教育，提高學(xué)生欣賞美、表現美和創(chuàng )造美的能力，通過(guò)學(xué)習前人藝術(shù)的同時(shí)，學(xué)習中國人民不屈不撓的意志和奮發(fā)向上的民族精神。
3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負責。由學(xué)生自己組織，自由結合，自由報名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設施。為學(xué)生培養藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
4.利用晨會(huì )等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì )，通過(guò)學(xué)校廣播、畫(huà)廊等宣傳陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
5.充分利用各種重要節日舉辦各類(lèi)學(xué)生書(shū)法交流活動(dòng)，積極參與市級及以上的各類(lèi)競賽，爭取更多獲獎；進(jìn)一步搞好書(shū)法的啟蒙教育工作。同時(shí)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。
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