關(guān)于藝術(shù)工作計劃集錦六篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)工作計劃 篇1

　　藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會(huì )主義精神文明建設、傳承中華民族傳統文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過(guò)藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現美、表現美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀(guān)念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

　　一、基礎工作

　　要求：擺正位置，抓好隊伍，落實(shí)課程

　　（一）擺正位置：正確處理好三個(gè)關(guān)系

　　1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育

　　2、面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長(cháng)生

　　3、藝術(shù)素養與藝術(shù)技能

　　（二）抓好隊伍建設：

　　1、建立校藝術(shù)領(lǐng)導小組成員，落實(shí)藝術(shù)教育工作分管領(lǐng)導：楊玲李訓桃

　　成員：向琴向亞玲

　　2、輔導員協(xié)助校分管領(lǐng)導搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。

　　（三）落實(shí)課程：

　　1、藝術(shù)必修課開(kāi)齊、開(kāi)足。其中，按國家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計劃表》規定，本學(xué)期美術(shù)、音樂(lè )課一至四年級每周每班各兩節，五、六年級每周每班各一節。其余各科老師不得占用或隨意調換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導做好監督工作，確保每個(gè)學(xué)生都能受到公平、全面的教育。

　　2、領(lǐng)會(huì )落實(shí)本期課改的要求，進(jìn)一步探索農村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。六年級本期是進(jìn)行課程改革的最后一學(xué)期，繼續做好課改的各項工作，特別是評價(jià)工作要作為重點(diǎn)。

　�。�1）弘揚民族文化系列活動(dòng)：音樂(lè )課盡量普及擺手舞的教學(xué)。

　�。�2）繼續搞好特長(cháng)生的`輔導、展演工作。

　　本期將結合鄉、校級的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書(shū)畫(huà)展覽等。

　　二、社團建設

　　1、學(xué)校建立一組一隊，即：美術(shù)組、舞蹈隊并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應作好各種的準備工作，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。

　　2、所有的團隊能夠在本期向全校的師生展示其活動(dòng)成果。提高全校師生的興趣。

　　三、其他工作

　　1、開(kāi)學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報的布置工作，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。

　　2、配合各班班主任進(jìn)行淹唱的練習，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統活動(dòng)搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。

　　3、指導五、六年級的學(xué)生辦好校園里的黑板報，能按時(shí)、生動(dòng)地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識。

　　4、做好各級各類(lèi)競賽的準備工作，爭取取得好成績(jì)。

　　5、積極認真地進(jìn)行教學(xué)探索，迎接鎮級的課堂研活動(dòng)。

　　四、教師的培訓

　　兩位專(zhuān)職藝術(shù)教師，特點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，要在此方面多加強自培，使自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，和各種培訓活動(dòng)，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。

　　相信通過(guò)全體領(lǐng)導和教師的共同努力，一定會(huì )把我校的藝術(shù)工作開(kāi)展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。

藝術(shù)工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我市中小學(xué)藝術(shù)教研工作繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃》精神，結合吳江市新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以“有效、整合、特色、積淀”為理念，繼續加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、扎實(shí)的開(kāi)展各項教育工作，促進(jìn)吳江市藝術(shù)教育質(zhì)的提升。（有效注重現實(shí)性，整合注重合理性，特色關(guān)注發(fā)展的多元性，積淀關(guān)注教育的內隱性。）

　　二、主要目標

　　藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺(jué)能行。初步確定吳江市藝術(shù)教育整體特色，加強市、片、校教研活動(dòng)建設力度，藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊伍建設穩步提高，使吳江藝術(shù)教育在內涵發(fā)展上邁出穩健一步。

　　三、主要工作

　�、逵行�實(shí)施課堂教學(xué)，普及深化藝術(shù)課程改革

　　實(shí)施理念：課堂教學(xué)是課程改革的主渠道，要提升教學(xué)質(zhì)量，必須以有效教學(xué)為理念，堅持從兩個(gè)方面實(shí)踐，一要做得深，二要做得廣，促成藝術(shù)教學(xué)質(zhì)變和量變的螺旋性上升，使藝術(shù)課堂教學(xué)大家愿意教、能夠教、教得好。

　　方法策略：堅持一個(gè)“中心”，三個(gè)“層面”的建設。一個(gè)“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個(gè)“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗。

　　內容以及達成程度：

　　1．落實(shí)“單元合作教學(xué)模式”，合作備課、合作上課（可連堂，也可分堂，加強信息交流），合作反思，通過(guò)具體的實(shí)踐豐富，完善這種實(shí)踐模式，形成吳江藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)校的各項藝術(shù)考核工作要針對這種形式充分展開(kāi)、認真落實(shí)。

　　2．吳江藝術(shù)教育形成了“雙人合作教學(xué)”等實(shí)踐方法。還需要一系列的教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗的充實(shí)。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行教學(xué)案例評比（12月份），生成原創(chuàng )性的理論成果。

　　3．藝術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，廣大教師要跳出學(xué)科本位主義，通過(guò)藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行跳出課程看課程的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。（10月份）

　　4．繼續做好外來(lái)資源引進(jìn)工作，通過(guò)邀請專(zhuān)家講座、教師上課，用先進(jìn)的理念、有效的實(shí)踐方法碰撞廣大教師的思想，本學(xué)期計劃舉辦名師示范課活動(dòng)。（11月份）

　　5．加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，通過(guò)課題《合理整合教學(xué)資源，提高藝術(shù)教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的切實(shí)開(kāi)展，加強廣大教師對藝術(shù)教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　　6．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使廣大教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。學(xué)期開(kāi)學(xué)階段在行知網(wǎng)上公布各年段、各單元的教材分析。

　　7．配合市局的“學(xué)科教學(xué)研究基地”工程，建立鱸鄉小學(xué)藝術(shù)教學(xué)研究基地，發(fā)揮藝術(shù)優(yōu)勢學(xué)科的局域帶動(dòng)作用，通過(guò)資源重組、特色鑄造、科研引領(lǐng)等策略的落實(shí)，推動(dòng)周邊學(xué)校的藝術(shù)教育水平不斷提升。

　　8．層層落實(shí)課改精神，加大各年段的教學(xué)聯(lián)系。高中階段老師繼續投入新課程培訓活動(dòng)，加大理論和實(shí)踐的結合力度。初中階段應該加大反思力度，統籌本學(xué)段的整體計劃。小學(xué)階段應該邊實(shí)踐邊調整，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為。這一切都應該在具體教學(xué)中加以體現。

　　9．有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

　　10．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程改革的一個(gè)重點(diǎn)，我們要以松陵三中心的課題《開(kāi)發(fā)藝術(shù)資源，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施》為抓手，藝術(shù)教師要善于參與、勇于發(fā)掘、適于創(chuàng )新，聯(lián)系學(xué)生的生活空間、心理世界、教學(xué)實(shí)際開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)主渠道。

　�、鎯�(yōu)化教科研整合，提升藝術(shù)教育質(zhì)量

　　實(shí)施理念：藝術(shù)課程不僅需要課程內容的整合，也需要實(shí)踐行為的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育質(zhì)量，建構科學(xué)的藝術(shù)教育體系。

　　方法、策略：實(shí)施開(kāi)放、整合、積淀的策略，通過(guò)教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現行動(dòng)模塊。

　　內容以及達成程度：

　　1．繼續完善市、片、校三級教育科研網(wǎng)絡(luò )體制，實(shí)施月報制度，加強科研網(wǎng)絡(luò )之間的溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展。（計劃上交9月份、總結上交1月底）

　　2．建立骨干教師三級培養機制，成立“吳江市藝術(shù)教育指導組”、“吳江市藝術(shù)教育中心組”、“吳江市藝術(shù)教育課改組”，通過(guò)定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標，實(shí)行綜合評定，促使青年教師迅速成長(cháng)。（9月份）

　　3．通過(guò)“六認真”建設優(yōu)化教師的教學(xué)行為，建構教研新模式，通過(guò)備課、上課、輔導、作業(yè)反饋等的內在聯(lián)系，建立各校適用的操作模式，優(yōu)化教學(xué)的實(shí)施措施，發(fā)揮教育科研的最大功效。

　　4．因地制宜，倡導多種形式的課程研發(fā)，通過(guò)藝術(shù)與閱讀、勞動(dòng)、文學(xué)的關(guān)系，開(kāi)發(fā)校本課程；利用藝術(shù)課堂對課外的延伸，研發(fā)綜合課程、隱性課程，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的美育功能。

　　5．各校要加強教研組隊伍建設力度，做到分管有領(lǐng)導、組長(cháng)有規劃、組員有分工，發(fā)揮教研組的團隊作用，提高教研工作和新課程的結合度，使工作能創(chuàng )新、能有效、能落實(shí)，爭創(chuàng )吳江市先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人。（時(shí)間根據上級文件）

　　6．學(xué)校具有保存地方文化的義務(wù)和責任，學(xué)校領(lǐng)導者要有這種眼光和思維，開(kāi)設廣大師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)課程，并且通過(guò)這一載體，拓展師生交流的渠道，提高團隊的凝聚力。藝術(shù)特色學(xué)校要發(fā)掘藝術(shù)教育和學(xué)校發(fā)展的內在規律，提高學(xué)校的文化品位。

　　7．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，通過(guò)教育研究落實(shí)課題規劃，通過(guò)教育科研解決教育難題，學(xué)校教研活動(dòng)要體現這種滲透功能，提高工作效率。

　　8．加強教育督導制度建設，出臺藝術(shù)考核要求，體現藝術(shù)教研工作新動(dòng)向，切實(shí)通過(guò)藝術(shù)督導，落實(shí)各項藝術(shù)教育要求，解決藝術(shù)教育質(zhì)量難以落實(shí)的問(wèn)題。

　　9．藝術(shù)特色學(xué)校要加強藝術(shù)教研組的'建設力度，要做到文化能整合，活動(dòng)有高效，內涵能發(fā)展，形式有亮點(diǎn)，打出吳江藝術(shù)教育新亮點(diǎn)。吳江將通過(guò)主流媒體和重大活動(dòng)介紹辦學(xué)經(jīng)驗。

　　10．我市繼續推進(jìn)藝術(shù)課題建設，并將課題理念及時(shí)轉化為教學(xué)行為、活動(dòng)方式，在本學(xué)期的系列教研活動(dòng)中體現課題精神，進(jìn)行主題化的系列活動(dòng)。

　�、缤ㄟ^(guò)活動(dòng)課程建設，提高師生藝術(shù)素養

　　實(shí)施理念：活動(dòng)課程是一項綜合程度很高的課程，適合藝術(shù)課程的特點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)的組織和開(kāi)展，使學(xué)生獲得真切的體驗和充足的經(jīng)驗，這種課程比較符合藝術(shù)教育的本原特征。

　　方法、策略：運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過(guò)校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類(lèi)方式，促進(jìn)師生藝術(shù)素養全面提升。

　　內容以及達成程度：

　　1．學(xué)校分管藝術(shù)教育的領(lǐng)導要根據本校實(shí)際情況，整體規劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2．下學(xué)期將是第六屆文化藝術(shù)節，各學(xué)校要建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，平時(shí)的培優(yōu)工作到位，打造優(yōu)秀節目，爭取優(yōu)異成績(jì)。

　　3．加大廣大教師的專(zhuān)業(yè)培訓力度，利用暑假對藝術(shù)教師展開(kāi)音、美主輔修培訓，提高農村藝術(shù)教師的綜合藝術(shù)素養。

　　4．繼續組織好藝術(shù)課程的三級培訓活動(dòng)（小學(xué)5年級、高中階段進(jìn)行培訓），組織好廣大教師的觀(guān)摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。（根據上級計劃）

　　5．以市教研組課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過(guò)定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動(dòng)廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

　　6．今年將舉行全國藝術(shù)教學(xué)錄像課和教學(xué)設計評比，我市通過(guò)市、省、全國的層層選拔，發(fā)揮集體優(yōu)勢，爭取良好成績(jì)。（月份）

　　7．發(fā)揮社團力量，促進(jìn)廣大教師自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知書(shū)法社”、“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì )”、“吳江市合唱團”、“吳江市美術(shù)家協(xié)會(huì )”，“吳江市音樂(lè )學(xué)會(huì )”促進(jìn)藝術(shù)教師的多元發(fā)展，豐富教師的業(yè)余生活。

　　8．打造我市學(xué)生藝術(shù)團隊，繼續優(yōu)化我市的中小學(xué)民樂(lè )隊、合唱隊的建設，各藝術(shù)特色學(xué)校必須擁有本校的學(xué)生藝術(shù)團隊，通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。

　　9．為豐富校園文化生活，本學(xué)期將舉行吳江市中小學(xué)生藏書(shū)票制作比賽和吳江市小學(xué)生（四年級）集體舞比賽，為學(xué)生展示藝術(shù)才華搭建舞臺，讓學(xué)生個(gè)性得到張揚。

　　10．外來(lái)民工子弟學(xué)校建設是吳江教育規劃的一項工作，本學(xué)期計劃推出“送課下�！被顒�(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既可以對我們藝術(shù)老師進(jìn)行深動(dòng)的師德教育，又可以提高民工子弟學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，是一項雙贏(yíng)的活動(dòng)。

　　11．第二輪A級課評比活動(dòng)要注重實(shí)效，各校要抓好參評率和有效率，注重校級和市級的層層選拔，通過(guò)此次活動(dòng)提升廣大教師的教育素養。

　�、柰卣菇虒W(xué)資源，充實(shí)教學(xué)生活

　　實(shí)施理念：生活是藝術(shù)的源泉，立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生內涵發(fā)展。

　　方法、策略：運用開(kāi)放、吸納、整合的策略，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。

　　內容以及達成程度：

　　1．學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)環(huán)境，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。建設好適合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，做好維護和更新工作，藝術(shù)教師要積極投入到學(xué)校文化環(huán)境建設中去，用藝術(shù)形象去美化校園。

　　2．要取得社會(huì )各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育社會(huì )氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)整體發(fā)展。通過(guò)參與社會(huì )性的有益的文化藝術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的藝術(shù)觸角，接觸多元文化。

　　3．網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、適合學(xué)生發(fā)展的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，開(kāi)拓新的藝術(shù)教學(xué)方式。

　　4．學(xué)�？梢赃m當吸收社區教學(xué)資源，采取請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，共建藝術(shù)平臺，并且通過(guò)多種現代化媒體的傳播，取得有益的社會(huì )影響。

　　5．特色是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，配合市局開(kāi)展的第二輪A-AAA級特色學(xué)校驗收評估活動(dòng)，各校要開(kāi)拓藝術(shù)特色資源，促成教學(xué)內需，提高辦學(xué)水平，把特色辦成亮色，進(jìn)而出色，形成本色。

　　四 活動(dòng)安排

　　九月份

　　1．各片、校教研組制定學(xué)期計劃

　　2．新教材培訓

　　3．市中小學(xué)藝術(shù)指導組活動(dòng)、藝術(shù)中心組、藝術(shù)課改組活動(dòng)

　　4．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì )議

　　5．蘇州市美術(shù)學(xué)科說(shuō)課比賽

　　6．蘇州市音樂(lè )論文報告會(huì )

　　十月份

　　1．市小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

　　2．課題組成員活動(dòng)（藝術(shù)沙龍活動(dòng)）

　　3．行知書(shū)法沙龍活動(dòng)

　　4．蘇州市音樂(lè )學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)

　　5．蘇州市美術(shù)論文報告會(huì )

　　十一月份

　　1．秋季藝術(shù)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

　　2．市中小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)（請專(zhuān)家講座）

　　3．中小學(xué)生藏書(shū)票制作比賽

　　十二月份

　　1．市中學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

　　2．小學(xué)生（四年級）集體舞比賽評比

　　3．中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)案例評比

　　一月份

　　1．市、片、校教研組工作小結

　　2．吳江市藝術(shù)、 美術(shù)、音樂(lè )教學(xué)設計、案例評比

藝術(shù)工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以及《上海市學(xué)校藝術(shù)教育工作規程實(shí)施意見(jiàn)》的精神；圍繞區教育局、青少年活動(dòng)中心的各項活動(dòng)；結合我校的實(shí)際情況，以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，開(kāi)展學(xué)校的藝術(shù)教育工作，做到課內課外并舉，普及提高并重。積極組織指導學(xué)生藝術(shù)表演參加區級的各類(lèi)藝術(shù)競賽，圍繞“20xx上海世博年”開(kāi)展一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節活動(dòng)，充分利用音樂(lè )與美術(shù)方面的多種藝術(shù)資源，通過(guò)形式多樣的藝術(shù)競賽和活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生健康、和諧地成長(cháng)構建良好的平臺，為我校師生創(chuàng )造一個(gè)和諧、健康、向上的成長(cháng)環(huán)境。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、“世博舞姿”——上海市青少年校園舞蹈展演

　　2、“世博旋律”——上海市青少年校園歌曲大賽

　　3、“世博劇壇”——上海市青少年課本劇匯演

　　4、開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)

　　5、奉賢區學(xué)生藝術(shù)單項比賽

　　三、具體工作

　　1、抓好藝術(shù)教育工作，提高藝術(shù)教育質(zhì)量

　�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，在各年級組建藝術(shù)類(lèi)興趣小組（合唱團、舞蹈隊、口琴小樂(lè )隊、繪畫(huà)、泥塑、書(shū)法、剪紙），各興趣活動(dòng)小組的指導教師要制訂好本學(xué)期的'活動(dòng)計，定期在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下開(kāi)展活動(dòng)。

　�。�2）積極選拔推薦校合唱隊、舞蹈隊中的優(yōu)秀隊員參加取“紅豆豆藝術(shù)團”下屬的童聲合唱團和少兒舞蹈團。（1——3月）

　�。�3）積極推薦學(xué)生參加“奉賢區第六期青少年民族文化培訓”活動(dòng)，弘揚民族精神培養民族自尊心和自豪感。

　�。�4）認真組織選拔、指導學(xué)生參加區學(xué)生藝術(shù)單項比賽。（5月）

　�。�5）積極配合學(xué)校德育組和少先隊大隊部開(kāi)展好各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，參加藝術(shù)比賽，爭取好成績(jì)。

　　2、營(yíng)造文化藝術(shù)氛圍，開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)

　�。�1）指導全校學(xué)生學(xué)跳集體舞《左手右手》。（3月）

　�。�2）指導學(xué)生參加區兒童劇、課本劇的比賽。（3——7月）

　�。�3）指導學(xué)生參加上海市“真彩杯”學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影作品展和上海市學(xué)生動(dòng)漫畫(huà)大賽的區級評比。（3——7月）

　�。�4）指導學(xué)校舞蹈隊參加上海市青少年校園舞蹈展演的區級比賽。（4——7月）

　�。�5）指導學(xué)校合唱隊參加上海市青少年校園歌曲大賽的區級比賽。（5——9月）

　�。�6）繼續配合大隊輔導員搞好鼓號隊訓練。

　�。�7）開(kāi)展以“世博”為主題詞校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活。

　�。�8）配合學(xué)校德育處做好“六一”兒童節的節目指導和演出活動(dòng)。

　�。�9）負責學(xué)校五年級畢業(yè)典禮的節目指導和演出。

　　四、具體工作措施

　　1、召開(kāi)校藝術(shù)工作會(huì )議，根據學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，制定藝術(shù)教育工作計劃，明確工作目標。

　　2、組織落實(shí)各藝術(shù)各類(lèi)興趣小組的活動(dòng)，抓好“三團一隊”的常規工作，制定活動(dòng)計劃和目標。

　　3、針對區級層面的各項比賽，做到分工不分家，集集體的智慧和力量爭取在各項比賽中名列前茅。

　　4、針對校園文化藝術(shù)節、六一節、畢業(yè)典禮三項大活動(dòng)，做到早準備、精指導，節目有質(zhì)量。

　　5、配合少先隊大隊部組織學(xué)生開(kāi)展鼓號訓練，力爭在區少先隊鼓號大賽中取得較好的成績(jì)。

藝術(shù)工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統領(lǐng)，以深化課程建設、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、總體目標

　　堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。

　　深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　引導學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區、鎮中小學(xué)生藝術(shù)節各項活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jì)。

　　三、具體工作。

　　完善常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。

　　我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓，充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由領(lǐng)導及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

　　加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì)，做人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師。

　　建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng )造一切機會(huì )，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　組織開(kāi)展“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　藝術(shù)課外活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì )、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺，從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　四、具體措施

　　開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)等，為培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　繼續開(kāi)好音樂(lè )欣賞課，通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì )、宣傳欄、畫(huà)廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

　　將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養得以提高。

　　充分利用各種重要節日舉行書(shū)畫(huà)、文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。

　　加強對各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的'活動(dòng)必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學(xué)校統一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進(jìn)行訓練，同時(shí)，輔導教師要及時(shí)做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進(jìn)行。

　　在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

藝術(shù)工作計劃 篇5

　　一、現狀分析

　　1．中學(xué)藝術(shù)教研組現有教師11名，音樂(lè )專(zhuān)職教師6名、美術(shù)專(zhuān)職教師5名，高級職稱(chēng)4人、一級職稱(chēng)7人，其中南京市優(yōu)青2名，區學(xué)帶1名，區骨干8名。教育教學(xué)方面，組內教師整體教學(xué)能力較強，專(zhuān)業(yè)特長(cháng)優(yōu)勢顯著(zhù)，課堂教學(xué)富有特色，在市、區級教學(xué)教研、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功和藝術(shù)實(shí)踐類(lèi)比賽中屢獲佳績(jì)，但在提高工作和課堂效率、落實(shí)“精講課堂”、加強板書(shū)規范等方面需進(jìn)一步提升；教科研方面，我組整體氛圍較好，但部分教師惰性較大，在個(gè)人職業(yè)發(fā)展上缺乏規劃，在論文、案例寫(xiě)作和課題研究上缺乏主動(dòng)性。

　　2.藝術(shù)精品校本課程的開(kāi)設應和學(xué)�！耙惑w化”發(fā)展思路和促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，目前音樂(lè )藝術(shù)團（舞蹈、管樂(lè )和合唱）和美術(shù)陶藝、版畫(huà)等課程發(fā)展態(tài)勢良好，在市區具有一定知名度，但在組內校本課程的結構優(yōu)化、教學(xué)過(guò)程的精細化管理及教師的專(zhuān)業(yè)提升等方面需進(jìn)一步提升。

　　3．音樂(lè )和美術(shù)將在20xx年納入中考考核，藝術(shù)素質(zhì)測評過(guò)程性評價(jià)工作趨于常態(tài)化，已積累一定的經(jīng)驗，但教師評價(jià)和合分工作量大，考務(wù)規則和合分方式的細化需進(jìn)一步研討。

　　二、工作目標

　　1.抓好藝術(shù)教學(xué)的課堂常規工作，嚴格規范教學(xué)行為，重點(diǎn)研究和踐行“少教多學(xué)精講課堂”。

　　2.強化集體備課的專(zhuān)題化、主題化和個(gè)性化，開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，積極承接區、市級教研活動(dòng)。

　　3.發(fā)揮組內教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，整合校本課程資源，優(yōu)化組內校本課程結構，續推藝術(shù)校本課程精品化。

　　4.積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)，依托于集體課題和個(gè)人課題的`研究，組織組內老師積極撰寫(xiě)論文、案例和優(yōu)秀教學(xué)設計等，促進(jìn)大家在教科研方面不斷進(jìn)步。

　　5.開(kāi)展好學(xué)科活動(dòng)，配合校園體育節、科技節和外語(yǔ)節等活動(dòng)，做好體育節標志征集、學(xué)生輔導等工作。

　　三、工作思路

　　圍繞“集體備課、課堂教學(xué)、藝術(shù)校本課程精品化、教科研”四方面，規范教研組常規工作和組風(fēng)建設，切實(shí)開(kāi)展“少教多學(xué)”“精講課堂”研究活動(dòng)，加強教師業(yè)務(wù)能力的培養，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，積極開(kāi)展對學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的輔導工作，提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)。

　　四、工作重點(diǎn)

　　項目一：教研組團隊建設

　　責任人:xx

　　效能目標:務(wù)實(shí)、高效、和諧

　　具體措施:

　　1．抓好藝術(shù)教學(xué)的課堂常規，嚴格規范教學(xué)行為，強調師德建設和務(wù)實(shí)、高效的工作態(tài)度。

　　2．通過(guò)開(kāi)展多種形式讀書(shū)學(xué)習交流、學(xué)生參賽輔導、教師專(zhuān)業(yè)展示、觀(guān)摩研討等活動(dòng)，增強組內成員的合作意識和默契程度，形成組內和諧的氛圍。

　　3.開(kāi)展高質(zhì)量的教研活動(dòng)、專(zhuān)家講座活動(dòng)，提升組內老師的業(yè)務(wù)水平。

　　4.指導學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)方面，每學(xué)期最少要組織一次有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的音樂(lè )類(lèi)或美術(shù)類(lèi)學(xué)科活動(dòng)。

　　5.加強教研組網(wǎng)站建設，組內活動(dòng)要上傳到教研組網(wǎng)站，及時(shí)記錄和宣傳。

　　6.要求組內每位教師至少做到“五個(gè)一”：每學(xué)期開(kāi)設推磨課一節、組內講座或公開(kāi)課一次、閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記一篇；每學(xué)年論文發(fā)表或獲獎一篇、主持或參與課題（含個(gè)人微小課題）一個(gè)。

　　項目二：教研活動(dòng)、集體備課，踐行和推進(jìn)“少教多學(xué)精講課堂”

　　責任人:xx

　　效能目標:教學(xué)相長(cháng)、共同成長(cháng)

　　具體措施:

　　1.組織教師積極參加市、區級教研活動(dòng)，觀(guān)看高水平的展覽、演出等，及時(shí)交流研討，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平；每學(xué)年至少要組織一次面向區、市的教研活動(dòng)，提高在區、市的知名度。

　　2.強調集體備課的專(zhuān)題化、主題化和個(gè)性化，追求務(wù)實(shí)、高效，讓集體備課活動(dòng)真正成為組內教師教學(xué)相長(cháng)、共同成長(cháng)的主陣地；強調集體備課規章制度，每課均指定主備人，闡述該課重難點(diǎn)和解決方法、教學(xué)過(guò)程設計等，其余教師提出意見(jiàn)，集體討論后對教案進(jìn)行二次修改。

　　3.積極構建藝術(shù)學(xué)科的“精講課堂”模式。在集體備課中，教學(xué)的構思設計和教學(xué)方式方法應積極圍繞“少教多學(xué)精講課堂”進(jìn)行；在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵教師勇于實(shí)踐，在常態(tài)課中踐行，在公開(kāi)課上展示；在課后反思中，鼓勵教師們及時(shí)進(jìn)行總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)與“少教多學(xué)精講課堂”相關(guān)的論文、案例和開(kāi)展相關(guān)課題研究。

　　項目三：整合現有藝術(shù)校本課程，續推精品藝術(shù)校本課程

　　責任人:xx、各校本課程指導教師

　　效能目標:特長(cháng)發(fā)揮、特色發(fā)展

　　具體措施:

　　1.發(fā)揮組內教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，將原有藝術(shù)類(lèi)社團和選修進(jìn)行整合，優(yōu)化組內校本課程結構，提高品質(zhì)。

　　2.音樂(lè )學(xué)科繼續打造高質(zhì)量的合唱團、管樂(lè )團和舞蹈團，美術(shù)學(xué)科繼續深入實(shí)踐陶藝和版畫(huà)精品課程，結合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，爭取展示機會(huì )，并積極參加各級各類(lèi)比賽，提升影響力。

　　4.加強校際間的交流和聯(lián)系，請進(jìn)來(lái)，走出去，提升藝術(shù)活動(dòng)課程的品質(zhì)和影響力。

　　項目四：藝術(shù)素質(zhì)測評（過(guò)程性評價(jià)）

　　責任人:xx

　　效能目標:務(wù)實(shí)高效、夯實(shí)基礎

　　具體措施:

　　1.解讀藝術(shù)素質(zhì)測評過(guò)程性評價(jià)的相關(guān)政策，引起學(xué)生重視。

　　2.常態(tài)課教學(xué)中，每節課分配5-8分鐘，強化鞏固藝術(shù)基礎知識。在學(xué)期測評檢測后，分析調整訓練方案，幫扶基礎弱的學(xué)生。

　　3.了解市、區其他學(xué)校的動(dòng)態(tài)，加強信息交流；在實(shí)踐中調整、細化過(guò)程性評價(jià)中的合分方式和評價(jià)方案。

　　項目五：課題研究和論文案例寫(xiě)作

　　責任人：xx

　　效能目標：科研興教、科研興師

　　具體措施：

　　1.鼓勵教師積極申報校、區級個(gè)人課題和集體規劃課題，積極參與學(xué)校各級集體課題研究。

　　2.組織組內老師就目前在研的十三五規劃課題和教師個(gè)人課題展開(kāi)討論，獻計獻策，幫助各課題負責人高質(zhì)量結題。

　　3.鼓勵教師進(jìn)行論文和案例寫(xiě)作，請專(zhuān)家開(kāi)設針對性的講座進(jìn)行指導，提高教師對教科研工作的興趣和能力。

　　項目六：“迎校慶”節目、展覽及公開(kāi)課準備

　　責任人：xx

　　效能目標：精選作品、精細排練

　　具體措施:

　　1.針對校慶晚會(huì )活動(dòng)，校藝術(shù)二團精選作品，積極排練，通過(guò)社團匯演、年級組推薦等方式，精選藝術(shù)團之外的優(yōu)秀節目，并指定專(zhuān)業(yè)教師精細排練，同時(shí)聯(lián)系音樂(lè )表演方面的專(zhuān)家，擔任顧問(wèn)指導，進(jìn)一步提高節目水平；配合校慶活動(dòng)，精選學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品，舉辦校園作品展，展示我校藝術(shù)教育成果。

　　2.組織本組教師對中學(xué)部迎15周年校慶“少教多學(xué)精講課堂”的兩節公開(kāi)課，群策群力，集體磨課，幫助開(kāi)課教師以最佳水平展示我校藝術(shù)課堂教學(xué)改革的成果。

　　項目七：開(kāi)展好學(xué)科活動(dòng)，做好學(xué)生輔導工作

　　責任人:xx

　　效能目標:因材施教、針對輔導

　　具體措施:

　　1.配合校園體育節、科技節和外語(yǔ)節等活動(dòng)，做好體育節標志征集、學(xué)生輔導等工作。

　　2.做好學(xué)生輔導工作，通過(guò)開(kāi)設個(gè)性化小組課等形式，對有藝術(shù)類(lèi)中高考志向的特長(cháng)生和參加各級各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)比賽的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導。

藝術(shù)工作計劃 篇6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導初入高中的學(xué)生盡快適應高中的生活，盡快培養班級"和諧團結嚴謹進(jìn)取的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)�，F制定本學(xué)期班主任工作計劃如下：

　　一，班級情況分析：

　　美35班是美術(shù)特長(cháng)班，相對于普通學(xué)生而言，具有如下特點(diǎn)：一是文化基礎普遍薄弱，中考文化成績(jì)班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，有很多學(xué)生并未系統接受過(guò)美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓，有的甚至沒(méi)有接觸過(guò)畫(huà)筆。這些都為教學(xué)和專(zhuān)業(yè)培訓工作的開(kāi)展帶來(lái)了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學(xué)生絕大部分來(lái)自于縣內農村，雖然暫時(shí)基礎差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。

　　二，本學(xué)期目標：

　　1，努力形成良好的班風(fēng)，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平 。2。狠抓學(xué)風(fēng)建設，注重培養學(xué)生學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。3。重點(diǎn)培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。4。與學(xué)生融洽相處，建立新型的理想師生關(guān)系。

　　三。具體措施：

　�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃�方面：

　　1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內共需要大約50名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。重要的是借次培養學(xué)生責任意識，培養責任感。

　　2、實(shí)施班級常規：

　　為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。由各級班委會(huì )輪流負責，老師參與指導。

　　5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：

　　其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的.凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。

　�。ǘ�）學(xué)習方面 ：

　　在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

　　2、班主任利用開(kāi)學(xué)初的時(shí)間對學(xué)生作系統的高中學(xué)習方法的指導3。利用班會(huì )課時(shí)間學(xué)習部專(zhuān)門(mén)開(kāi)展有關(guān)學(xué)習方法的交流活動(dòng)主題班會(huì ) 4。學(xué)習部的相關(guān)干部及全體任課教師檢查落實(shí)全體同學(xué)良好學(xué)習習慣的養成情況。使學(xué)習習慣的養成落到實(shí)處。

　�。ㄈ�）合作小組制度

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后，將依據第一次月考文化專(zhuān)業(yè)成績(jì)，結合考慮學(xué)生的各項綜合素質(zhì)，行為習慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛生座位收發(fā)作業(yè)等各項日常工作。并且還將定期對小組進(jìn)行評比。評比既包括每周日常學(xué)習行為的評比，也包括 每月學(xué)習成績(jì)的評比，制定評比細節，極大地調動(dòng)去那體學(xué)生的積極性。

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　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動(dòng)寫(xiě)班級日記，每個(gè)學(xué)生定期寫(xiě)自省。

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