四點(diǎn)鐘學(xué)校工作匯報
在各個(gè)領(lǐng)域，很多時(shí)候都離不開(kāi)匯報，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的四點(diǎn)鐘學(xué)校工作匯報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xx高新區峨嵋辦事處麗豪社區xx高新區峨嵋辦事處麗豪社區近年來(lái)通過(guò)創(chuàng )立社區“四點(diǎn)鐘學(xué)�！�，把學(xué)校、家庭與社會(huì )三方面資源結合起來(lái)，使之與學(xué)校教育互補互促，營(yíng)造“一切為了未成年人健康成長(cháng)”的良好氛圍，搭建“家庭與社會(huì )”，“家庭與學(xué)�！敝g的橋梁，合力深化推進(jìn)未成年人思想道德教育，使孩子們無(wú)論是在校園還是家園里，都能感受到全社會(huì )的關(guān)愛(ài)和呵護。
一、社區未成年人“四點(diǎn)鐘學(xué)�！碑a(chǎn)生的背景
“大人下班晚，可是小孩四點(diǎn)鐘就放學(xué)了，這段時(shí)間孩子會(huì )去哪里？又在干什么？”這是令許多學(xué)生家長(cháng)擔心的問(wèn)題。調查也顯示，許多未成年人安全事故都是發(fā)生在放學(xué)后、回家前的這段“脫管”時(shí)間。
針對這一難題，麗豪社區按照社區主導、學(xué)校配合、家長(cháng)監督“三結合”的要求，以自愿參與，無(wú)償或低償服務(wù)的方式，把未成年人校外活動(dòng)納入到“四點(diǎn)鐘學(xué)�！敝�。社區以室內圖書(shū)閱覽室、遠程教育室、書(shū)法室、市民學(xué)校室等設施為依托，在社區形成了思想教育、道德實(shí)踐、文體活動(dòng)、興趣培養等多個(gè)系列的教育陣地，吸引轄區未成年人在放學(xué)后能主動(dòng)加入“四點(diǎn)鐘學(xué)�！边@個(gè)大家庭。
二、社區未成年人“四點(diǎn)鐘學(xué)�！苯M織網(wǎng)絡(luò )在未成年人教育活動(dòng)中，我們開(kāi)展了一系列內容鮮活、形式新穎、吸引力強、寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，形成了社區、家庭、學(xué)校相互銜接、相互貫通、相互補充的未成年人教育工作格局，成立了以社區書(shū)記為組長(cháng)，社區主任及轄區民警為副組長(cháng)，社區其他工作人員為成員的未成年人教育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導機制，負責活動(dòng)的.工作部署和具體實(shí)施，制定并完善了社區負責人工作職責等各項規章制度，建立了信息員隊伍及教育工作臺賬，使“四點(diǎn)鐘學(xué)�！苯逃ぷ髦鸩揭幏痘�、制度化。
三、發(fā)掘社區人力資源？構建“四點(diǎn)鐘學(xué)�！苯逃犖榫W(wǎng)絡(luò )良好的活動(dòng)載體需要良好的師資隊伍提供人力支持�！八狞c(diǎn)鐘學(xué)�！背浞职l(fā)掘社區豐富的人力資源，形成了未成年人思想道德教育較完善的校外教育隊伍網(wǎng)絡(luò )。
一是聘請熱心社區公益的老干部、老戰士、老教師、老專(zhuān)家、老模范等“五老”人員為義務(wù)宣傳員、輔導員和監督員，到“四點(diǎn)鐘學(xué)�！睂ξ闯赡耆诉M(jìn)行愛(ài)國主義教育、革命傳統教育和法制教育。
二是結合“千名教師進(jìn)社區”活動(dòng)，社區多次邀請學(xué)校優(yōu)秀教師為轄區居民、青少年講解家庭教育中存在的問(wèn)題及對策，青少年良好道德品質(zhì)、行為習慣的養成等有關(guān)未成年人教育方面的知識，充分發(fā)揮學(xué)校教師在未成年人教育中的主力軍作用。
三是把轄區內有文藝特長(cháng)的藝術(shù)家、體育輔導員、青年教師等組織起來(lái)，作為“四點(diǎn)鐘學(xué)�！彼�、社區未成年人“四點(diǎn)鐘學(xué)�！钡倪\行社區的思想道德教育與學(xué)校的規范性教育相比，有其獨特的優(yōu)勢和不可替代的功能。社區“四點(diǎn)鐘學(xué)�！弊鳛槲闯赡耆苏J識社會(huì )、體驗生活的“第二課堂”，精心設計了豐富多彩的活動(dòng)載體：一是堅持請進(jìn)來(lái)與走出去相結合，與xx海關(guān)駐xx辦事處、xx市五中、聰明屋幼兒園、紅領(lǐng)巾藝校等10余家轄區單位簽訂了共建協(xié)議，發(fā)揮共建單位的職能優(yōu)勢，使他們在未成年人教育活動(dòng)中，各展所長(cháng)，共同推動(dòng)未成年人教育活動(dòng)深入開(kāi)展。
xx市五中的教育專(zhuān)家為家長(cháng)講解了近年來(lái)家庭教育中出現的一些新情況及應對措施，并與家長(cháng)一起探討了如何正確教育子女，如何從自然家長(cháng)成為合格家長(cháng)等有關(guān)未成年人教育方面的知識；社區組織轄區未成年人到xx海關(guān)駐xx辦事處進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，使孩子們了解了海關(guān)的一些基本知識，內容豐富的教育活動(dòng)使學(xué)生和家長(cháng)不僅興趣盎然，而且受益匪淺。
二是開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。利用節慶日、各類(lèi)紀念日，組織多種形式的主題活動(dòng)。如在母親節以“感恩母愛(ài)、祝福母親”為主題，開(kāi)展以實(shí)際行動(dòng)“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)；在社區未成年人教育活動(dòng)室組織小朋友觀(guān)看“燭光里的媽媽”影片；在少兒俱樂(lè )部舉辦“為媽媽寫(xiě)句祝福的話(huà)”。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們理解了媽媽的辛苦，增強了對媽媽的感恩意識。
三是開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。對閑置物品進(jìn)行舊物置換，爭當“環(huán)保小衛士”；走進(jìn)敬老院，關(guān)愛(ài)孤寡老人，爭做“愛(ài)心小天使”；組建社區紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，爭做“社區小義工”；積極學(xué)習知榮辱，樹(shù)新風(fēng)文明禮儀，爭做“文明小使者”等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。其中，社區組織的“舊物置換”和“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)都曾被《xx日報》進(jìn)行了報道。
四是開(kāi)展興趣拓展活動(dòng)。利用未成年人好動(dòng)、好強、好勝的特點(diǎn)，組織開(kāi)展了少兒棋類(lèi)競技、“米其林”杯輪滑大賽、家庭才藝展、書(shū)畫(huà)大賽等活動(dòng)，鼓勵引導未成年人學(xué)習新知識，動(dòng)手創(chuàng )造新天地。
五是加強未成年人法制教育。首先社區組織家長(cháng)、學(xué)生觀(guān)看了電教片《模擬法庭》，讓大家了解法庭程序、增強法律意識；社區還邀請社區民警等以授課的方式開(kāi)展法制課堂。通過(guò)開(kāi)展系列法制宣傳教育活動(dòng)，使未成年人豐富了各方面的法律知識，增強了法制觀(guān)念。
近幾年來(lái)，社區“四點(diǎn)鐘學(xué)�！辈粌H培養了孩子的社交能力，同時(shí)也為孩子們提供了一個(gè)相互接觸、交流的平臺，解決了雙職工家庭和留守兒童家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，逐步成為未成年人思想道德建設的新平臺，為實(shí)現轄區家庭和睦、鄰里和美、社會(huì )和諧奠定了良好的社會(huì )基礎。