精選寫(xiě)給老師的感謝信四篇

　　在當下社會(huì )，越來(lái)越多人都去使用感謝信，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信4篇，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的感謝信 篇1

敬愛(ài)的高老師：

　　您好！

　　此時(shí)此刻，我的情緒平和，愉悅。我最想對您說(shuō)：謝謝您！謝謝您把我帶入我感興趣的心理學(xué)領(lǐng)域。我現在已是德瑞姆職業(yè)心理咨詢(xún)師的學(xué)員了。

　　每當我對您表達感謝，您都會(huì )回答說(shuō)：“你應該感謝你自己。是你自己要來(lái)的，因為你最清楚自己想要什么。是你自己想要改變的！”直到現在我仍覺(jué)得這個(gè)回答很精彩。因為它反映了心理學(xué)里的一條重要規律：來(lái)訪(fǎng)者自己才是解決自己?jiǎn)?wèn)題的專(zhuān)家。每一位來(lái)訪(fǎng)者都有自己的優(yōu)勢資源，咨詢(xún)師只是引導他們看到自己能幫助自己而已。也許這就是“助人自助”吧！

　　在您那里做個(gè)案結束以后，我發(fā)現自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。一開(kāi)始是情緒波動(dòng)很大的，隔幾天開(kāi)心，隔幾天煩躁。慢慢地，您引導我嘗試自己調節情緒。于是，當我再次陷入煩躁的時(shí)候，我就想辦法去做自己感興趣的事情，轉移注意力，如運動(dòng)，旅行，聽(tīng)音樂(lè )，學(xué)習新的技能，聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，參加家排體驗活動(dòng)，參與心理沙龍活動(dòng)等等。同時(shí)，在睡前聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的冥想音樂(lè )，催眠音樂(lè )，讓自己有放松的狀態(tài)，從而擁有好的睡眠。做過(guò)這些努力之后，我從煩躁情緒中爬出來(lái)所用的時(shí)間就越來(lái)越短，自信心也越來(lái)越強。

　　接著(zhù)我就有意識地學(xué)著(zhù)覺(jué)察自己的情緒狀態(tài)，慢慢跟自己的潛意識做溝通。不斷鼓勵自己，同時(shí)向周?chē)�的人傳遞正能量。到現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )愛(ài)自己了，學(xué)會(huì )接納自己了，也能夠接納他人，知道怎么愛(ài)別人了。我對自己現在的狀態(tài)很滿(mǎn)意。這是我最大的收獲。

　　到目前為止，不管是參加德瑞姆的學(xué)習聽(tīng)課活動(dòng)，還是參加跟心理學(xué)有關(guān)的體驗活動(dòng)，我都覺(jué)得舒服自在。我發(fā)現自己以前的勤奮努力和各方面的積累都很好地幫到了現在的我，不管是觀(guān)察，傾聽(tīng)，還是表達，我都能感覺(jué)到自己取得了突破性進(jìn)步。以前在人群中無(wú)所適從的'感覺(jué)現在已經(jīng)慢慢飄走，無(wú)影無(wú)蹤了。

　　記得上周參加德瑞姆心理咨詢(xún)師初級成長(cháng)活動(dòng)時(shí)，梁芳老師的幾句話(huà)給我留下深刻印象，一句是：有強烈的成長(cháng)愿望的人才適合做咨詢(xún)師，另外，咨詢(xún)師成長(cháng)中最好有過(guò)被咨詢(xún)的經(jīng)歷。我自認為，這兩條我剛好做到了。同時(shí)，梁老師在課上還對我說(shuō)：“雖然我不知道你的年齡，但我能肯定，你的心里住著(zhù)一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的小女孩兒�！边@句話(huà)讓我興奮了好久�，F在想起來(lái)都覺(jué)得開(kāi)心。當我把這句話(huà)告訴您的時(shí)候，您告訴我一句更“狠”的話(huà)：“其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，如同一顆多側面的鉆石。我看到的是每個(gè)人的整體，而不是局部。每個(gè)人都是慧根具足的�！拔椰F在又為能撿到這句箴言而興奮不已。再次說(shuō)聲“謝謝您！”

　　俗語(yǔ)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人。我一直給自己的定位是“在路上的學(xué)習者”。無(wú)論何時(shí)何地，我都不忘自己學(xué)習的初衷：學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)他人。同時(shí)，用正確的方式愛(ài)自己，用他人能接受的方式愛(ài)他人。為和諧社會(huì )盡自己的一份力！這就是此時(shí)此刻我最想對您，對世界表達的！感恩！

寫(xiě)給老師的感謝信 篇2

敬愛(ài)的老師：

　　你好！最近在課堂上看到你容光滿(mǎn)面，我也替你感到快樂(lè )與舒心。你是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)你的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　你不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。你是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著(zhù)不一樣樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得你很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與用心。所以，我覺(jué)得你就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應持續一顆用心樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當你用真心去感受生活時(shí)，你也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師你教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，你還教會(huì )了我如何去爭取、應對與發(fā)展真摯與忠誠的感情，最后你還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應好好地、深深地感謝你。

　　談到學(xué)習，你也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但透過(guò)你的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過(guò)標準要求。當你教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點(diǎn)比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師你多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師你深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師你的一番感激之情！

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心，永遠都是十八歲！

寫(xiě)給老師的感謝信 篇3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請保留此標記學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。

　　談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心。

　　此致

敬禮

　　感謝人：

　　日期：

寫(xiě)給老師的感謝信 篇4

　　畢業(yè)生致全所老師的一封感謝信

　　尊敬的各位老師們：

　　綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導。

　　三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的領(lǐng)導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(cháng)。

　　在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助，每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來(lái)，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習的動(dòng)力。

　　風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )了我們如何做事, 如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會(huì )忘記。

　　畢業(yè)在即，我們將繼續前行;但是，我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記導師的諄諄教誨，我們不會(huì )忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

你的學(xué)生：

　　xx年x月x日

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