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節約用水的活動(dòng)策劃方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的節約用水的活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”在這春暖花開(kāi)的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛(ài)每一滴水”保護我們共同的資源，同時(shí)加強學(xué)生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛(ài)心救助協(xié)會(huì )特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主旨
水是一切生命賴(lài)以生存、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動(dòng)在于增強廣大青年學(xué)生的節水意識，倡導節約每一滴水。
三、活動(dòng)目的'
增強廣大師生節水意識，促進(jìn)同學(xué)間環(huán)保意識的交流與探討，共建環(huán)保節約型校園。
四、活動(dòng)主辦單位
信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間
4月13日
六、活動(dòng)內容安排
選擇有新意的標語(yǔ)，將所選的標語(yǔ)制成標貼，貼于各個(gè)寢室樓內及校園內易見(jiàn)地點(diǎn)。
七、活動(dòng)后期安排
1、將本次活動(dòng)的經(jīng)驗及成果寫(xiě)成新聞稿進(jìn)行宣傳。
2、總結此次活動(dòng)經(jīng)驗教訓，為以后更好舉辦活動(dòng)奠定基礎。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題
抗旱救災節約用水
二、活動(dòng)口號
情系災區節約用水
三、活動(dòng)背景
下半年年以來(lái)，我國xx地區歷史罕見(jiàn)的特大旱災，人.作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節水勢在必行。
四、活動(dòng)目的
為積極響應號召，共同節水抗旱，秉著(zhù)深厚的社會(huì )責任感電商務(wù)協(xié)會(huì )以環(huán)保公益為己任，積極地開(kāi)展“節水抗旱，共渡難關(guān)”——即大型節水倡議活動(dòng)。我們的具體目標如下：
1.通過(guò)節水宣傳，增強同學(xué)們的節水意識
2.讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節水的知識;
3.通過(guò)宣傳倡議，使同學(xué)們更加清楚地了解xx旱情，激發(fā)同學(xué)們的節水意識
4.通過(guò)活動(dòng)，引導正確科學(xué)的用水習慣。
5.通過(guò)為期一周的宣傳和倡導，使同學(xué)們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風(fēng)氣。
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
食堂廣場(chǎng)
七、活動(dòng)對象：
學(xué)全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期工作
(1)辦公室負責起草節約用水的相關(guān)通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實(shí)展現xx旱情的`狀況
(2)倡議書(shū)在校園網(wǎng)上發(fā)布
(3)宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書(shū)
2、人員分配
(1)宣傳部在活動(dòng)開(kāi)始之前制作節約用水的宣傳板，并置于東校區各宿舍樓或組團前，放置時(shí)間為一周。
(2)理論實(shí)踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排：
(1)、活動(dòng)開(kāi)展當天，在食堂廣場(chǎng)號召學(xué)生節約用水，并邀請他們在宣言板上簽字，寫(xiě)出自己對節約用水的感想，及想對xx災區同胞說(shuō)的話(huà)，呼吁同學(xué)們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，
(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
九、經(jīng)費預算
宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元
簽名紙3份，每份3元3x3=9元
毛筆、墨、紙、硯、共計20元;
簽字水筆5支，每支2元5x2=10元
合計69元
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)目的
秋天本來(lái)是豐收的美好時(shí)節，但在美麗的xx地區，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無(wú)收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場(chǎng)災害突如其來(lái)，如同xx地震一樣震撼著(zhù)每個(gè)人的'心靈，中國人民面臨著(zhù)又一場(chǎng)嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰勝困難!節約用水是我們每一個(gè)人的責任和義務(wù)。所以，我們要倡導節約觀(guān)念，建設文明學(xué)校，圍繞增強節水習慣，樹(shù)立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節水型高校。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動(dòng)準備
2.9月16日中午12：10至13：40舉行節水簽字儀式
3.9月16日中午12：10至13：40在社區內開(kāi)展切實(shí)可行的節水辦法
三、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂門(mén)口及各幢學(xué)生公寓
四、活動(dòng)對象
全體在校師生
五、活動(dòng)主題
關(guān)心環(huán)境、愛(ài)水、節水
六、活動(dòng)口號
1.珍惜水、節約水、保護水
2.保護水資源，改善水環(huán)境
七、秉承理念
唯有了解、才會(huì )關(guān)心;唯有關(guān)心，才會(huì )行動(dòng);唯有行動(dòng)，生命才有希望。每個(gè)人都很重要;每個(gè)人都能發(fā)揮作用;每個(gè)人都能帶來(lái)變化;我們節水吧!
八、活動(dòng)流程
1、14至15日在各學(xué)生公寓樓宣傳本次活動(dòng)2、16日12：10食堂門(mén)口節水簽名及發(fā)放節水傳單
組長(cháng)：組員：8人
3、16日12：10在各學(xué)生公寓樓進(jìn)行實(shí)際節水措施(具體活動(dòng)：在廁所水箱中放入裝滿(mǎn)水的瓶子)
組長(cháng)：組員：30人
九、活動(dòng)經(jīng)費
宣傳條幅：10mx0.8m64元A4傳單：500份x1角50元A3宣傳海報：20份x5角10元。
十、注意事項
1、活動(dòng)中要注意水箱蓋打開(kāi)時(shí)有水溢出。
2、水箱蓋打不開(kāi)時(shí)找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開(kāi)后請勿亂動(dòng)水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年xx月xx日—20XX年xx月xx日
二、活動(dòng)要求：
請全區各單位將節水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，教育并組織學(xué)生認真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗及時(shí)上報。
三、活動(dòng)對象：
本次活動(dòng)參加對象為全區中小學(xué)、幼兒園。
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展一次節水簽名活動(dòng)；
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專(zhuān)刊；
3、開(kāi)展一次“我是節水小標兵”主題班會(huì )活動(dòng)；
4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節水活動(dòng)，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導節約用水，利用學(xué)校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò )和電視等媒體進(jìn)行廣泛的`宣傳。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)目的：
(1) 通過(guò)活動(dòng)、讓學(xué)生知道水是人類(lèi)生存的資源。
(2) 明確節約用水是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
(3)學(xué)會(huì )做一些力所能及的節約用水的生活小事。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)開(kāi)始：(請出主持人)
今天老師想請同學(xué)們組織召開(kāi)一次《節約用水》主題班會(huì )、號召大家都來(lái)節約用水、好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委。
二、學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)
1.談話(huà)導入(主持人：同學(xué)們、說(shuō)到水、大家都非常熟悉、在我們的日常生活中處處都有它的身影、它是我們生存的必需品。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)、你們都知道哪些地方需要水?)
2.創(chuàng )設情景、明理導行
主持人：它對我們用處可大了。
學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草、有了水的滋潤、我挺起了我的腰桿、你看我多開(kāi)心啦!
學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛、大家都認識我。我是一只小燕子、無(wú)論是在偏僻的農村還是無(wú)人的曠野、到處都可以喝到水、你看我長(cháng)得多壯呀!
學(xué)生丙、�。盒」�、花兒(略)
主持人：聽(tīng)了這幾位朋友的自述、你想到什么?同學(xué)們在小組內交流一下吧!
學(xué)生：“水的用處真大�！薄拔覀兩铍x不開(kāi)它”。 “因為有了水、才有了這如詩(shī)如畫(huà)的美麗景色”……
主持人：如果沒(méi)有了水、同學(xué)們想想看、那我們的生活將會(huì )是一個(gè)什么樣子?
學(xué)生：“沒(méi)有了水、花草樹(shù)木長(cháng)不了�！薄皼](méi)有水、我們人類(lèi)活不了�！薄皼](méi)有水、世界上就沒(méi)有動(dòng)植物”……
主持人：水是我們生活的必需品、我們應該好好節約它、對不對?但是呀、在我們身邊卻時(shí)常有這樣的事發(fā)生……
(1)學(xué)生甲：上場(chǎng)表演“用水后水龍頭不關(guān)、讓水嘩嘩地流著(zhù)�！�
(2)學(xué)生乙：表演“洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得很大、讓水白白地流掉�！�
主持人：真是令人心酸哪、看到這樣的現象、你會(huì )怎么想?怎么做?
學(xué)生：“阻止他們的行為”、“上前把它關(guān)好”、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演。
主持人：在你們身邊、有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生呢?
學(xué)生：“水龍頭沒(méi)關(guān)緊”、“用水時(shí)水量很大”……
主持人：這些行為都是很不好的、他們隨意地浪費水、真是讓我觸目驚心、本來(lái)我們的淡水資源就非常有限、許多人還不注意節約用水。我們真應該從自己做起、從現在做起、杜絕那些浪費水的現象、那么我們怎么樣才能有效地利用現有的淡水資源呢?
3.你有什么節約用水的'好辦法嗎?
(小組討論、制定節水金點(diǎn)子)
我有個(gè)主意、單靠我們的力量是不夠的、我們發(fā)出倡議、讓全社會(huì )的人們都來(lái)節約用水、好不好?
4、出示倡議書(shū)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：水是我們的親密伙伴、我們的生活離不開(kāi)它、讓我們行動(dòng)起來(lái)、節約用水。我們要做到：
(1)用完水、及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
(2)用水時(shí)、盡量不把水路開(kāi)得太大。
(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來(lái)澆花。)
(4)看見(jiàn)浪費水的行為、積極制止。
5、學(xué)習一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)
一滴水、一個(gè)點(diǎn)、
一只螞蟻喝一年;
十滴水、一條線(xiàn)、
兩只螞蟻能劃船。
小朋友、不浪費、
別讓龍頭淚漣漣。
師：通過(guò)這節課的學(xué)習你學(xué)到了什么、今后打算怎樣做呢?
結束語(yǔ)：同學(xué)們、水是生命的源泉、沒(méi)有水就沒(méi)有生命!我們不但自己要節約用水還要向你身邊的人宣傳節水的好辦法、讓所有的人都能珍惜水源、愛(ài)護環(huán)境、最后老師送給你們一句話(huà)：“珍惜水資源、讓我們的世界更美!”
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德、懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起、從節約一粒米`一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì )廉政建設的加強。
二、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┣耙恢�、布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設`勤儉節約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節約。
�。ǘ蕚淙齻�(gè)節目：
1、四位同學(xué)背誦古詩(shī)《憫農》。
2、一位同學(xué)畫(huà)一幅畫(huà)、宣傳節約用水。
3、一位女同學(xué)伴著(zhù)歌曲《清官謠》獨舞。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╆爼�(huì )前準備：集合報數、中隊長(cháng)向輔導員報告人數、敬禮歸隊。
�。ǘ╆爼�(huì )開(kāi)始：
1、輔導員宣布全體起立。
2、伴著(zhù)音樂(lè )、旗手出旗、同時(shí)少先隊員行隊禮。
3、主持人：“唱隊歌”。
4、中隊長(cháng)講話(huà)、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
親愛(ài)的少先隊員們：你們好！公民道德規范要求我們做到“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”、我們少先隊員從小就要養成勤儉節約的好習慣。今天、我們召開(kāi)一次“勤儉節約”主題隊會(huì )、這次隊會(huì )的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費的壞習慣、學(xué)習從小養成勤儉節約的好習慣。我宣布“勤儉節約”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯、大家知道嗎？每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來(lái)的。請欣賞古詩(shī)朗誦：《憫農》表演：四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng)、依次朗頌古詩(shī)中的一句。接著(zhù)四人合：“愛(ài)惜糧食、從我做起、從小做起�！彼娜藦淖筮呄聢�(chǎng)。
主持人：同學(xué)們：我們知道、水也是人和動(dòng)植物生存所必須的物資、水資源是有限的'、節約每一滴水吧。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周思睿同學(xué)的呼聲
表演：由兩位男同學(xué)展開(kāi)畫(huà)卷、周思睿站在畫(huà)旁邊、用手指著(zhù)她的畫(huà)、同時(shí)大聲地`從容地介紹畫(huà)的內容：這是我畫(huà)的一幅畫(huà)、畫(huà)的是地球上缺水告急的慘狀。畫(huà)面上的小孩渴得連聲叫著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子、沒(méi)有辦法、由于人們對水的污染和浪費、我們沒(méi)有可以喝的水了�！毙『⑼�(zhù)天空說(shuō)：“媽媽、小鳥(niǎo)也渴了、它們在哭泣�！笨梢�(jiàn)不節約用水的后果不堪設想。正如人們所說(shuō)的那樣、如果人類(lèi)不保護水資源、世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！
主持人：下一個(gè)節目：請欣賞舞蹈：《清官謠》
吳雅琪同學(xué)伴著(zhù)《清官謠》的樂(lè )曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節約是中華民族的傳統美德、在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事、至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊員、要大力宣揚勤儉節約的好作風(fēng)。
輔導員講話(huà)：今天的廉政`節約主題班隊會(huì )開(kāi)得很成功、今后還要多開(kāi)展這樣的活動(dòng)、希望大家從身邊的小事做起、從小養成勤儉節約的好習慣、從而推動(dòng)我們國家的廉政建設。
退旗、隊會(huì )結束。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)準備
1、每人準備小紙片、收集信息。
2、調查學(xué)生、“你身邊存在的浪費現象”。
3、你的節約名言。
二、班會(huì )過(guò)程
1、準備會(huì )場(chǎng)
2、收集大家的信息
3、主持人引入主題
你可知道、我國每年生產(chǎn)60億支鉛筆、需要消耗20多萬(wàn)立方米的優(yōu)質(zhì)椴木、以每立方米1600元計算、每年要消耗3億多人民幣的`木材。其實(shí)、不僅木材、其他各種資源、在我國每年都消耗量都很大�？稍谖覀兩磉呥�存在著(zhù)很多的浪費現象。
4、主持人公布大家的信息。
當主持人一一公布大家的調查結果時(shí)、這才意識到身邊存在著(zhù)這么多的浪費情況。
5、我們應該從哪些方面做起、節約資源？
大家一起討論、交流。
6、匯總討論的結果。
�。�1）節約用電、養成隨手灌頂的習慣、做到人走燈熄。
�。�2）節約用水、隨手關(guān)閉水龍頭。
�。�3）節約用紙、正反兩面用。
�。�4）愛(ài)護公物、珍惜公共財產(chǎn)。
�。�5）節約糧食、合理飲食、合理消費。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇8
教學(xué)目標：
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話(huà)題，讓同學(xué)們知道水的珍貴，養成節水好習慣。
2、學(xué)會(huì )做一些力所能及的節約用水的生活小事。
教學(xué)準備：
1、調查生活中浪費水資源的普遍現象。
2、搜集、制定一些節水措施。
教學(xué)過(guò)程：
一、利用謎語(yǔ)揭示課題。
主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們愿意嗎？” 主持人口述謎語(yǔ)： “雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請它來(lái)�！�
二、從生活經(jīng)驗入手，導入學(xué)習。
1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……？
2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況�？戳诉@幅圖，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿來(lái)運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來(lái)運用？
4、小結過(guò)渡，導入“游戲”。
三、切蘋(píng)果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。
1、主持人：把蘋(píng)果當成我們地球上的淡水總量，那么人類(lèi)實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？
2、第一次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是一半左右嗎？為什么？（不是�。�
第二次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是�。�
第三次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是�。�
第四次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是�。┛粗�(zhù)這一片，你的心情怎樣？）
第五次切蘋(píng)果，老師切下1/16蘋(píng)果片上的蘋(píng)果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋(píng)果片上的這么一層薄薄的蘋(píng)果皮，就相當與我們全球60多億人可以利用的總的.淡水資源。
3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì )。
4、認識中國面臨的嚴重缺水問(wèn)題。
把蘋(píng)果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門(mén)每年缺水350億立方米，農業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
主持人：同學(xué)們，看到這一組數據，你有什么想法？
四、小記者調查行動(dòng)。
學(xué)生匯報：生活中有哪些浪費水的現象？說(shuō)說(shuō)你的感受。
五、制定節水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？
討論：
1、洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節水？
2、在飲水機上取水時(shí)該怎樣節水？
3、洗許多碗時(shí)該怎樣節水？
4、怎樣做到一水多用？
六、設計廣告用語(yǔ)。
主持人：節約用水光榮，浪費用水可恥！讓我們一起來(lái)行動(dòng)，請同學(xué)們設計幾條節水廣告語(yǔ)。廣告語(yǔ)的要求是簡(jiǎn)潔明了，并具有感召力。
七、總結延伸。
主持人：希望我們班的每位同學(xué)人人爭做節水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節約用水，做出自己一份小小的貢獻。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇9
教學(xué)目標：
1.結合量的計量、簡(jiǎn)單的統計等知識，通過(guò)運用調查、實(shí)驗、觀(guān)察、估算、討論等方式，培養學(xué)生綜合運用所學(xué)數學(xué)知識、技能和思想方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強數學(xué)應用意識。
2.通過(guò)多種途徑查找相關(guān)資料，經(jīng)歷走進(jìn)生活、材料收集、整理交流和表達，培養了學(xué)生搜集處理信息的能力。
3.使學(xué)生感受到“節約用水”的現實(shí)性和迫切性，增強“節約用水，從我做起”的責任意識。
教學(xué)準備：
為體現活動(dòng)的現實(shí)性、實(shí)踐性、綜合性，教師引導學(xué)生圍繞“節約用水”這個(gè)主題由課內向課外延伸，需作如下的準備工作：
1.(上網(wǎng)或閱讀書(shū)刊)查找資料，了解地球上淡水資源狀況，我國人均水量在世界排名，查一查，“世界水日”的有關(guān)知識。
2.調查本地水價(jià)，了解家庭及學(xué)校每月用水情況。
3.調查學(xué)校水龍頭數量，以小組為單位測量學(xué)�；蚣彝ジ浇恢坏嗡�(或流水)的水龍頭的滴水(或流水)速度。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引入課題
1.播放電影《美麗的大腳》片段：學(xué)生聽(tīng)到雷聲急忙擠出教室盼天下雨。 師：你知道他們?yōu)槭裁催@樣的期盼下雨嗎?
生：本地天旱少雨、缺水。
2.師：地球表面上約70％是水，為什么有些地區缺水還這么嚴重呢?
3.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己了解的有關(guān)地球亡淡水資源的分布情況。教師根據學(xué)生的介紹相繼出示有關(guān)淡水資源的統計圖。
4.說(shuō)說(shuō)看到剛才的畫(huà)面，聽(tīng)了這些介紹，你有什么想法?
板書(shū)課題：節約用水
二、觀(guān)察實(shí)驗，匯報交流
1.出示統計圖。
杭州市近幾年日均生活用水情況統計圖
�、儆^(guān)察統計圖，你發(fā)現了什么?
生1：我發(fā)現杭州市的用水量增長(cháng)很快。
生2：我發(fā)現2007年至2008年用水增長(cháng)速度最快。
�、诠酪还溃何覀內杏�600萬(wàn)常住人口，全年人均用水量約是多少?
2.師：從統計圖中我們發(fā)現，人們的生活水平提高了，用水量也迅速增長(cháng)，但是這些水有很大一部分是人們浪費掉的'，請你說(shuō)說(shuō)你觀(guān)察到的生活中浪費水的現象。
(1)學(xué)生在組內交流觀(guān)察所得。
(2)指名各組代表交流。
3.師：生活中浪費水的現象真是不少，在淡水資源如此緊缺的情況下，要讓全社會(huì )提高節約用水的認識，我們能做些什么呢?(學(xué)生討論后發(fā)表自己的看法。)
4.小結：我們要用具體的數據喚醒人們。
5.出示實(shí)驗并完成實(shí)驗記錄。
測量學(xué)�；蚣彝ジ浇恢坏嗡�(流水)的水龍頭在一定時(shí)間內的滴水量，完成統計表或統計圖，然后求出所測量的滴水龍頭的滴水(流水)速度。
�、俑餍〗M派代表交流本組實(shí)驗的內容、方法以及實(shí)驗結果，投影展示本組完成的實(shí)驗記錄統計表、統計圖(校內和校外實(shí)驗的兼顧)。
�、谛〗M合作計算水龍頭滴水的速度，滴水(流水)速度：( )毫升／小時(shí)。
6.反饋調查情況：全校水龍頭( )個(gè)，江門(mén)市水價(jià)( )元／立方米。
7.算一算，如果學(xué)校里每個(gè)水龍頭都按這個(gè)速度滴水，學(xué)校每年多支付( )元水費。
三、總結明理，合理建議
1.議一議：有的同學(xué)認為，我們這里又不缺水，我們不需要節約用水，你認為對嗎?(學(xué)生討論后發(fā)表看法。)
2.介紹：早在1977年聯(lián)合國就召開(kāi)水會(huì )議，向全世界警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì )危機，他們認為繼石油危機之后的下一個(gè)危機便是水。把水看成取之不盡，用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，把水當成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
3.指名學(xué)生介紹世界各國節水的措施。
(1)“世界水日”的有關(guān)知識。
(2)滴水灌溉的方法。
4.作業(yè)：
(1)你準備為節約水資源做些什么?以小組為單位先說(shuō)說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)，
(2)課后以“節約用水，保護水源”為主題自辦一份手抄小報，擇優(yōu)張貼展覽。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節約用水
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
介紹水在人類(lèi)社會(huì )生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節約用水。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆爼�(huì )儀式：匯報人數、出旗
�。ǘ╆爼�(huì )過(guò)程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會(huì )，目的是使同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。今天擔當隊會(huì )主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節約用水”為主題的隊會(huì )現在開(kāi)始！
房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì )有人，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費水，那么，人類(lèi)自身將會(huì )受到大自然無(wú)情的懲罰。
�。喝绻彼惶�，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì )怎樣呢？請看童話(huà)劇《缺水的一天》
房：同學(xué)們看了剛才的童話(huà)劇，你認為這個(gè)童話(huà)劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？
�。和ㄟ^(guò)這個(gè)童話(huà)劇，讓我們明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？
�。核畬ξ覀兪悄敲雌胀�，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》
房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請聽(tīng)快板《節約用水》
�。核侨祟�(lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生機之源。
房：水資源是人類(lèi)最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？
�。和瑢W(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節約用水，我們三（2）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
�。涸谶@次班會(huì )即將結束的'時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現在做起，珍惜愛(ài)護每一滴水。
�。航裉爝@個(gè)日子讓我們三（2）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會(huì )到此結束。
�。ㄈ╆爼�(huì )儀式：輔導員講話(huà)、呼號、退旗
教師總結：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成為節水大軍的普通一員。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇11
活動(dòng)目標
·體會(huì )水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節約用水
·學(xué)會(huì )講述水的用途
·了解水的二次利用
活動(dòng)準備
·經(jīng)驗準備：知道一些最基本的節約用水的方法
·物質(zhì)準備：花草頭飾若干，錄音帶、錄音機。請大班幼兒扮演“小水滴”
教學(xué)過(guò)程
一、引出課題
1、游戲：關(guān)緊水龍頭
�、僖话胗變喊缪荨盎ú荨�，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水， “花草”和澆水的幼兒快樂(lè )地跳起舞。
�、谕蝗�，聽(tīng)到一陣哭聲，小朋友都停了下來(lái)，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
師：小水滴，你為什么哭呀?
小水滴：滴滴答、滴滴答，有個(gè)小朋友洗完手沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費了。
師：小水滴，你別哭，讓我們小朋友來(lái)幫助你。
師：誰(shuí)來(lái)幫助小水滴，讓小水滴高興起來(lái)?
幼兒討論并回答。
二、談話(huà)：水的用處大
1、水有什么用?
2、除了我們人需要水，還有誰(shuí)也需要水?
3、如果沒(méi)有了水會(huì )怎么樣?
4、我們要怎樣節約用水?
小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開(kāi)水，水的用處真大，我們要節約用水。
三、談話(huà)：水的二次利用
1、大班的'姐姐提一桶水進(jìn)來(lái)，說(shuō)： “小水滴，我能把洗過(guò)手帕的水倒掉嗎?”
2、小水滴： “不能倒，不能倒，我還有別的用處呢�！�
3、師： “小朋友，洗過(guò)手帕的水還能干什么用呢?”
幼兒討論并回答。
小水滴：小朋友真能干，知道了用過(guò)的水還有其他的用處，懂得了一種節約用水的方法，謝謝你們。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)背景:
水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著(zhù)人口膨脹和工農業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴重的影響，因此節約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
二、活動(dòng)目的：
1、了解水在動(dòng)植物的生長(cháng)和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節約用水的自覺(jué)性，培養同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感和保護水資源意識。
2、教育同學(xué)們從我做起，從現在做起，在日常生活中養成節約用水的.`良好習慣，并能勸說(shuō)別人節約用水。
3、爭做“節水小衛士”、“節水宣傳員”，形成節約用水的意識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
由于我們生活在經(jīng)濟比較發(fā)達的蘇南地區，因此長(cháng)期以來(lái)，同學(xué)們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。我們可以利用宣傳畫(huà)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國水資源人均量并不豐富，自來(lái)水來(lái)之不易。近年來(lái)，越來(lái)越多的地區正在經(jīng)受著(zhù)干旱的嚴峻考驗，節水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節水，并從以下五個(gè)方面入手，讓大家共同來(lái)完成本次活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、創(chuàng )寫(xiě)一條節水標語(yǔ)
利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發(fā)出“節水”倡議，人人個(gè)個(gè)獻計獻策，集思廣益，每個(gè)中隊在個(gè)人積極創(chuàng )寫(xiě)的基礎上，擇優(yōu)向大隊部推薦至少三條節水標語(yǔ)，大隊部在此基礎上進(jìn)行評選，每個(gè)年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節水標語(yǔ)，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。
�。ǘ�、設計一個(gè)節水標志
每個(gè)中隊利用美術(shù)課，積極向美術(shù)老師討教標志設計的一些方法，設計一個(gè)帶有本班特色的節水標志，并在標志下附上一段說(shuō)明，具體闡述本標志的含義。
�。ㄈ�、觀(guān)看一段節水影片
利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊活動(dòng)課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，觀(guān)看一段其他國家或地區節水的方法，讓隊員們知道，節水其實(shí)并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節約一滴水，我節約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來(lái)說(shuō)，就是許多水。
�。ㄋ模�、發(fā)明一個(gè)節水點(diǎn)子
通過(guò)以上三點(diǎn)，節水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細觀(guān)察我們的日常生活，看看在哪里可以進(jìn)行節水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來(lái)拖地；把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點(diǎn)子，在我們家庭、學(xué)校推廣使用。
�。ㄎ澹┻瑢�(xiě)一篇節水征文
每班的學(xué)校小記者將對本次活動(dòng)進(jìn)行全程的追蹤報道，并讓隊員們談?wù)勛约旱母邢�，積極攥寫(xiě)征文，向《武進(jìn)日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會(huì )的關(guān)注，達到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會(huì )一起加入到節水這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
四、活動(dòng)預期效果：
隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“節約用水，從我做起”，以“小”我帶動(dòng)“大”家，通過(guò)我們節水行為和意識的形成 ， 輻射家庭及社會(huì )，從而帶動(dòng)全市人民節水意識和自覺(jué)節水行為的形成 ， 為常州創(chuàng )建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇13
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“創(chuàng )建節水型學(xué)�！睘槟繕�，廣泛開(kāi)展節水宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的校園風(fēng)尚，增強廣大師生節約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會(huì )責任感，培養學(xué)生的節水意識和自覺(jué)節水的良好行為，推進(jìn)節水型社會(huì )建設。
二、組織機構
為了創(chuàng )建節水型學(xué)校，學(xué)校決定成新華學(xué)校節水宣傳活動(dòng)工作小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間和主題時(shí)間安排：
20xx年xx月
活動(dòng)主題：“建設海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段
統一思想，提高認識。切實(shí)加強節水宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，精心組織，周密安排學(xué)校的節水宣傳工作，加大宣傳普及節水資源的基本知識和方式方法，宣傳節水資源的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗，努力營(yíng)造節水宣傳活動(dòng)的良好氛圍。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1、加強領(lǐng)導，規范制度建設
成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，具體負責此項工作的`開(kāi)展。制定和完善各項節水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節水標志。同時(shí)要開(kāi)展資源節約課程教育，使學(xué)生從小樹(shù)立節約用水意識。
2、積極開(kāi)展節水宣傳，營(yíng)造良好節水氛圍
結合學(xué)校實(shí)際，認真做好宣傳動(dòng)員，通過(guò)大力宣傳、動(dòng)員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問(wèn)題，增強廣大師生的水資源憂(yōu)患意識。要充分利用宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、主題班會(huì )、等各種形式廣泛宣傳開(kāi)展節水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節水型城市建設活動(dòng)的重要性和必要性，加深學(xué)生對“節約保護水資源”的認知和理解。
3、開(kāi)展豐富多彩的節水活動(dòng)
利用升旗儀式、班會(huì )等大型活動(dòng)，向全體師生發(fā)出“倡導低碳綠色生活，共創(chuàng )節約型校園”節水倡儀書(shū)并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng)，每個(gè)班級出好一期“關(guān)愛(ài)命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節約用水工作的。宣傳教育力度，努力將節約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇14
設計意圖：
水是我們賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢(qián)，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發(fā)幼兒節約用水保護環(huán)境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準備：
圖片、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入談話(huà)
1、出示節水標志，請幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？
2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛�？水的用途有哪些�?/p>
3、你是怎樣用水的？
二、觀(guān)看課件
1、出示浪費用水的視頻，說(shuō)說(shuō)你平時(shí)有沒(méi)有這樣做。
2、觀(guān)看土地干旱的'圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？（教師補充說(shuō)明）
三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起
1、播放節約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。
2、教師講解圖片內容。
3、教師：小朋友覺(jué)得覺(jué)得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？
四、討論如何節約用水
與幼兒共同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法？
五、認識節水標志。
六、活動(dòng)小結。
延伸活動(dòng)：
請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。
節約用水的活動(dòng)策劃方案 篇15
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節約用水。
活動(dòng)準備：
印發(fā)兒歌
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)習兒歌《見(jiàn)過(guò)的水》
大大的水，是海水。小小的水，是淚水。
跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。
清清的.水，自來(lái)水。臟臟的水，是泥水。
甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。
說(shuō)一說(shuō)：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？
二、學(xué)習兒歌《水是個(gè)寶》
水呀水，是個(gè)寶，人們生活少不了。
媽媽用它洗衣服，弟弟用它來(lái)洗澡。
淘米洗菜洗碗筷，家家戶(hù)戶(hù)不能少。
水呀水，是個(gè)寶，生產(chǎn)建設不可少。
莊稼要它來(lái)澆灌，花草樹(shù)木也需要。
發(fā)點(diǎn)織布煉鋼鐵，大小工廠(chǎng)都用到。
水呀水，是個(gè)寶，它的用處真不少。
人人用水要愛(ài)惜，節約用水記得牢。
說(shuō)一說(shuō)：我們還可以用水做什么？假如沒(méi)有了水會(huì )怎樣？
三、學(xué)習兒歌《節約用水》
你拍一，我拍一，節約用水要牢記。
你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。
你拍三，我拍三，節水知識記心間。
你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴莫輕視。
你拍五，我拍五，天天節水不馬虎。
你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
你拍七，我拍七，節水竅門(mén)記心里。
你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
你拍九，我拍九，工業(yè)農業(yè)水為首。
你拍十，我拍十，浪費用水多可恥
說(shuō)一說(shuō)：自己節約用水的小辦法。
四、總結：
本次班會(huì )的收獲。
五、課外實(shí)踐（和家長(cháng)一起完成此項任務(wù)）
說(shuō)一說(shuō)：
1、通過(guò)以上的調查你想到什么？
2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現象？
3、和家長(cháng)探討節約用水的好方法。
4、學(xué)習識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，能鑒別劣質(zhì)瓶裝水。
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