最新的歌唱比賽策劃方案范文
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的最新的歌唱比賽策劃方案范文,希望能夠幫助到大家。
最新的歌唱比賽策劃方案范文1
一、活動(dòng)名稱(chēng)活動(dòng)主題
絕對唱響,以唱歌比賽為主要內容
二、活動(dòng)意義
以唱歌比賽的形式給同學(xué)們一個(gè)展現自我的舞臺,豐富同學(xué)們的課余生活
三、活動(dòng)策劃主辦方
管理技術(shù)學(xué)院會(huì )計系學(xué)生會(huì )
管理技術(shù)學(xué)院計科系學(xué)生會(huì )
四、參賽范圍:
管理技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、宣傳方式及報名
前期畫(huà)宣傳板,晚點(diǎn)名材料,報名期間與每個(gè)班級的班委掛鉤,在九華廳前設置報名點(diǎn),其他院系可以參加。
六、活動(dòng)流程
具體流程:
1.參賽的選手依次逐個(gè)進(jìn)場(chǎng)后,有一分鐘的自我展示時(shí)間:
2.自我展示過(guò)后評委認為能夠進(jìn)入復賽的選手再唱第二首,時(shí)間不超過(guò)一分鐘,選手第二次展示的時(shí)候我們進(jìn)行錄音保存便于參加復賽人員的選拔
3.所有選手都展示完后根據錄下的錄像進(jìn)行篩選,決出10人。
地點(diǎn):大學(xué)活動(dòng)中心
注意事項:主持人按照流程將活動(dòng)大致走一個(gè)過(guò)場(chǎng),參賽的同學(xué)將比賽時(shí)所需的伴奏帶過(guò)來(lái),將配對時(shí)的曲目及比賽規則發(fā)放下去(“發(fā)掘獨特美”服裝模特大賽策劃書(shū))
七、其他現場(chǎng)安排
1、在配對和最后一輪的比賽的時(shí)間之間請嘉賓唱歌
2、開(kāi)場(chǎng)時(shí)組織開(kāi)場(chǎng)舞或者開(kāi)場(chǎng)曲目
3、活動(dòng)過(guò)程中舉行一些小活動(dòng),向觀(guān)眾發(fā)放小獎品或者紀念品
八、人員安排
1、初賽
維護秩序:三人
簽到:一人
錄音:一人
其他:三人
2、決賽
現場(chǎng)布置:五人
維持秩序:五人
燈光:兩人
音響:兩人
計分:兩人
攝影:一人
其他:三人
3、彩排
維持秩序:四人
簽到及發(fā)放材料:一人
最新的歌唱比賽策劃方案范文2
一、活動(dòng)意義:
為了加強校園精神文明建設,進(jìn)一步豐富校園生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,培養同學(xué)們的欣賞美、展示美、創(chuàng )造美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,以及樂(lè )觀(guān)向上、健康活潑、格調高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,打造陽(yáng)光校園,為同學(xué)們提供更多展現自我才華的機會(huì )和提高自身的藝術(shù)修養;促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,推動(dòng)和加強校園文化建設,全面促進(jìn)同學(xué)們的成長(cháng)、成才;特此開(kāi)展本次歌唱比賽活動(dòng)。
二、參賽類(lèi)型:
獨唱、組合;
三、參賽對象:
鶴峰職校所有高一、高二學(xué)生,有這方面興趣愛(ài)好者,均可報名參加。
四、形式和要求:
1、各班文藝委員在班上做好統計后,把名單上報到學(xué)生會(huì )宣傳部;
2、由學(xué)生自選歌曲,參加比賽的同學(xué)要準備兩首以上歌曲,演唱時(shí)間限制在3分鐘以?xún),要求自備伴奏音?lè ),自行化妝,自備服裝和道具;
3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽;
4、比賽采用現場(chǎng)評分制;
5、比賽評出6名選手,設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
五、活動(dòng)時(shí)間:
預賽:五月份的每周周五下午班會(huì )課時(shí)間;
復賽:六月份的每周周五下午班會(huì )課時(shí)間;
決賽:七月一日(建黨日)星期三晚上為決賽時(shí)間。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
預賽、復賽在五樓報告廳舉行,決賽在食堂二樓的禮堂內舉行。
七、評分標準:
每個(gè)節目滿(mǎn)分10分。其中表演狀態(tài)5分;節目?jì)热萑〔?分;節目時(shí)間控制1分;節目整體感覺(jué)2分。五個(gè)評委去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分,再取五個(gè)評委的平均分為該節目最后得分。
附:歌唱比賽評分細則:
表演狀態(tài):(5分)
1、嗓音條件好,聲音自然、圓潤,音量控制適中,氣息流暢,在唱歌過(guò)程中不跑調,離調。
2、音準、節奏、音樂(lè )理解能力等,綜合音樂(lè )感覺(jué)好,即有較強的理解表現能力,能深入歌曲的內容。
3、精神飽滿(mǎn),競技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。
4、正確把握歌曲的旋律和節奏,不脫節,不搶拍。
5、歌詞吐字咬字清晰。
節目?jì)热萑〔模?2分)
6、歌曲選擇適當,能展現當代高中生的精神風(fēng)貌,演唱完整,熟練,并有一定的'技能技巧。
7、理解歌曲內涵,把握對樂(lè )曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己獨到之處。創(chuàng )意新穎,有創(chuàng )造性和一定的難度。
節目整體感覺(jué):(2分)
8、著(zhù)裝整潔、大方,得體。
9、進(jìn)退場(chǎng)能用獨特形式給觀(guān)眾留下深刻印象。
節目時(shí)間控制:(1分)
八、獎項設置:
一等獎:一名:喜得龍夏裝一套;
二等獎:二名:喜得龍褲子一條;
三等獎:三名:喜得龍衣服一件;
優(yōu)勝獎:15名:喜得龍雨傘一把;
最佳參與獎:30名:日記本一個(gè);
最佳組織獎:108班(按每個(gè)班級的報名人數來(lái)確定的)
九、活動(dòng)小組成員組成:
1、指導老師:陶研
2、組長(cháng):楊宜皝
3、副組長(cháng):唐生淼郭燕
4、主持人:楊宜皝、唐生淼、郭燕
5、評委組組成:
老師代表:部紹斌、田志英、青華、周振、陶研
學(xué)生會(huì )代表:陳靜、姚斌
6、統計員:劉章博
7、總分人員:李巧、徐琪
8、分數采集員:陳偉
9、維護持序人員:周涵、梁鵬、趙勇
10、后勤人員:涂先盛、張芳華、李福艷
最新的歌唱比賽策劃方案范文3
一、活動(dòng)目的及意義
唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習英語(yǔ)五項基本技能之一,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗音樂(lè )魅力的同時(shí),更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調,連讀,失音爆破等語(yǔ)言現象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現自我的平臺,愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),愛(ài)英語(yǔ)。比賽的形式還能夠增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,建立成就感。
二、指導思想
為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習的氛圍,為學(xué)生創(chuàng )設一種除課堂英語(yǔ)教學(xué)之外的英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,現制定如下活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)時(shí)間
第14周(5.12—5.18)
四、活動(dòng)內容
1、比賽目的:寓教于樂(lè ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng )建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)
4、比賽地點(diǎn):音樂(lè )室
5、負責教師:全體英語(yǔ)教師
6、策劃小組:綜合教研組
7、評委:胡忍節張俊虞妙丹
8、參賽要求:
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語(yǔ)形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以?xún)取?/p>
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準:
(1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。
(2)演唱時(shí)音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時(shí)間內完成。
10、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。
11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式
最新的歌唱比賽策劃方案范文4
(一)活動(dòng)背景
歌唱是表達情感的極佳方式,伴著(zhù)和煦的春光,讓我們用歌聲唱出心中的思緒,唱走心中的郁結;讓歌聲唱響在春天的嘉陵江畔,唱響在每一顆悸動(dòng)的心中;讓跳躍的音符化作飛舞的精靈,用魔法展現理想中的祥和美好。
我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,唱出我們青年人的熱情與朝氣;我們懷著(zhù)無(wú)限才華,唱出重大學(xué)子的真我風(fēng)采;我們懷著(zhù)豪情壯志,唱出愿大家蒸蒸日上的華美贊歌!
(二)活動(dòng)目的
為了豐富了在校大學(xué)生的課余生活,激發(fā)廣大學(xué)生參與課外生活的熱情與動(dòng)力;為了提高學(xué)生的綜合能力,全面增強自身素質(zhì)修養以及精神文明建設;為了展示我校學(xué)生青春活潑、奮發(fā)向上、敢于挑戰、積極進(jìn)取的精神面貌,同時(shí)也為那些愛(ài)好唱歌的學(xué)生提供一個(gè)展現自我的舞臺,我校積極響應十八屆_號召,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,特此舉辦了本次校園十佳歌手大賽。
(三)活動(dòng)宗旨
激揚青春活力,實(shí)現青春夢(mèng)想;充實(shí)校園生活,活躍校園氣氛。
(四)活動(dòng)形式及內容
本次活動(dòng)共分為初賽、復賽、決賽三個(gè)部分,有意參加比賽的同學(xué)通過(guò)學(xué)院完成報名。
初賽階段:初賽以學(xué)院為單位進(jìn)行,每人演唱一首歌曲,通過(guò)評委打分、觀(guān)眾投票得分計算出總分,取得分前10%的選手進(jìn)入復賽。
復賽階段:以小組為單位進(jìn)行選拔。通過(guò)初賽的選手隨機分為五組,每組設定一個(gè)主題,選手根據主題選擇演唱歌曲進(jìn)行演唱,由評委進(jìn)行打分。每組得分的前三名進(jìn)入決賽。
決賽階段:選手通過(guò)個(gè)人獨唱、合作PK兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行競技,得分由專(zhuān)業(yè)評審和大眾評審共同給出。選手按得分排名,決出校園十佳歌手。
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