房地產(chǎn)感恩節策劃活動(dòng)方案范文
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的房地產(chǎn)感恩節策劃活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
房地產(chǎn)感恩節策劃活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)節日介紹,引導幼兒了解感恩節的由來(lái),西方國家在感恩節這一天都有什么習俗。
2、通過(guò)本次的感恩節活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲說(shuō)出自己對爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。
二、活動(dòng)準備
1、各班教室內的“感恩節〞環(huán)境布置。
2、準備感恩節活動(dòng)的相關(guān)道具。
3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物,活動(dòng)結束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節水果,制作感恩節水果沙拉。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織家長(cháng)和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長(cháng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)說(shuō)說(shuō)感恩的話(huà)。
3、家長(cháng)和幼兒一起制作感恩節手工《愛(ài)心樹(shù)》。
4、感恩節游園活動(dòng),參加感恩節的宴會(huì )。
(1)教師在教室內準備好感恩節活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶著(zhù)各位家長(cháng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。
(2)宴會(huì )上面,也可準備一些小零食,供家長(cháng)和幼兒食用。
5、家長(cháng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動(dòng)結束之后,各位家長(cháng)和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節小禮物。
房地產(chǎn)感恩節策劃活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì )“感恩〞的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活,面對人生的坎坷。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內。
四、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購置“黃絲帶〞,用于征集“感恩箴言〞。
3、打印宣傳資料,評分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5、干部開(kāi)會(huì )分工,深入到各個(gè)班級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)方案,時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購置獎品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、在校道上鋪設感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ),綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際,對自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝〞,或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜
課間時(shí)候,這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋,教會(huì )給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
5、寫(xiě)一段祝福,將感謝銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感謝之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的.全部意義。
之后,我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言〞,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,那么可以沉淀許多的急躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,生活不會(huì )欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問(wèn)卷調查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設計稿,統計直接參加“捏出愛(ài)的形狀,喊出你的愛(ài),水果拼盤(pán)〞的活動(dòng)人數。同時(shí)可以通過(guò)在xxx上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財政部做好此次活動(dòng)的財政預算,計算所要花費材料的費用。
七、活動(dòng)過(guò)程
“愛(ài)的形狀〞
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節當天
(2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者,本社團的社員。
(4)活動(dòng)背景:將展臺擺成“LOVE〞的形狀,在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設計稿,在各食堂門(mén)前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心〞襯托感恩節的氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程:畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,由本社統一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì )將做好的饅頭送給輔導員。最后,評出“創(chuàng )意獎〞、“愛(ài)心獎〞、“浪漫獎〞,給與一定的獎勵。
“愛(ài)的聲音〞“愛(ài)的顏色〞
(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節當天
(2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹(shù)下
(3)活動(dòng)人員:“愛(ài)的形狀〞中的優(yōu)勝者,調查問(wèn)卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景:將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上,布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請樂(lè )隊在旁伴奏,渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程:圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽,同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,如果想對外地的父母表達感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動(dòng)后續
在感恩節的隨后兩三天內,繼續進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復,最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。
房地產(chǎn)感恩節策劃活動(dòng)方案范文3
一、活動(dòng)背景
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中,一些人變得虛華急躁,很少有人會(huì )靜下心來(lái)想如何感恩他人,回報社會(huì )。學(xué)會(huì )感恩,喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫馨,讓我們彼此的心更進(jìn)一步。
二、活動(dòng)目的
每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日,但感恩一直是中國的傳統美德,擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應該具有的。
通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們用心靈去感受,在心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,朋友或是對手,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動(dòng)意義
為豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新淡雅,健文明的校園文化氣氛,推動(dòng)校園文化建設,濃厚學(xué)術(shù)氣氛,提到學(xué)生綜合素質(zhì),展現我院學(xué)生的風(fēng)采,體悟文學(xué)內涵,感受文字魅力,鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力。
四、活動(dòng)主題
以“成長(cháng)二三事〞和“感恩〞為主題。
五、活動(dòng)主體
1、活動(dòng)時(shí)間:征文時(shí)間11月x號到x號
評審時(shí)間11月x號到x號
頒獎時(shí)間11月x號
2、活動(dòng)對象:x師大全體學(xué)生
3、主辦單位:xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社
學(xué)生社團管理委員會(huì )公益效勞部
4、協(xié)辦單位:夢(mèng)想話(huà)劇社,相聲小品協(xié)會(huì ),樂(lè )援社,POP音樂(lè )協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)內容
1、以征文的方式,題材不限,參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一,二,三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎項。
2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎典禮〞。并由協(xié)辦社團表演以“感恩〞為主題的節目。
七、活動(dòng)宣傳
1、宣傳方式:制作宣傳板,聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,以及在新聯(lián)樓大廳設值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
2、征文方式:在新聯(lián)樓大廳設值班點(diǎn)。
聯(lián)系電話(huà):xx
3、后期宣傳:辦板宣傳征文比賽結果
八、活動(dòng)流程
征文流程:由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。
審稿流程:請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評審,并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿,最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
頒獎流程:
、儆芍鞒秩私榻B此次比賽,并說(shuō)明比賽評分規那么。
、谡垖徃逶u分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評。
、垡来蜗騼(yōu)秀獎,三等獎,二等獎,一等獎頒發(fā)獎項。
、苡蛇x手代表上臺發(fā)言。
、蓊C獎典禮期間,由協(xié)辦單位表演節目。
九、資源需要
1、人力資源:主持人2名(一男,一女)
2、物力資源:宣傳板2塊
話(huà)筒2個(gè)
獎項證書(shū)10個(gè)
3、地域資源:青年活動(dòng)中心
十、平安事項
1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì )場(chǎng)秩序,杜絕火災隱患。
2、當危險發(fā)生時(shí)工作人員應及時(shí)作出處理,做好應急準備,保持會(huì )場(chǎng)平安。
房地產(chǎn)感恩節策劃活動(dòng)方案范文4
一、活動(dòng)背景
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節〞。
二、活動(dòng)目的
為了加強大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧。
三、活動(dòng)主題
生命因為有了恩情,而有意義。用快樂(lè )的心創(chuàng )造生活,用進(jìn)取的心贏(yíng)取未來(lái),用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會(huì ),用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
2號女生寢室樓下,活動(dòng)后期在5號樓報告廳。
六、活動(dòng)對象
全校師生。
七、活動(dòng)組織
院社團聯(lián)合會(huì )愛(ài)心社。
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期宣傳
(1)做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單。
(2)邀請其他社團一起參加活動(dòng)并幫助宣傳。
2、活動(dòng)的開(kāi)展
工程一:在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話(huà)、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生能夠在感恩節那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。
工程二:在全校發(fā)起感恩的倡導,在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫(xiě)上祝福語(yǔ),再由在場(chǎng)的籌劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專(zhuān)門(mén)準備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲物盒里。
工程三:組織個(gè)部門(mén)拉橫幅簽名,使感恩深入人心。
工程四:組織秘書(shū)部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。
工程五:一起來(lái)到當天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,還可以參加一個(gè)“抱抱留影〞的活動(dòng)?捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥(lái)拍照留念。
3、活動(dòng)后期安排
在活動(dòng)舉行后,把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛,把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號樓大廳展出,感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,活動(dòng)的籌劃,照片,放在愛(ài)心社的博客和群共享上,加強愛(ài)心社的宣傳力度。
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