大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案范文（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案范文（精選5篇），歡迎大家分享。
大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì )的校園系列環(huán)�；顒�(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。
二、活動(dòng)目的及意義
1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月22日9:00-11:00
�。▽�(shí)際時(shí)間可能會(huì )因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）
五、活動(dòng)流程
�。�一）前期準備：
1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì )理事會(huì )會(huì )議，分配給各部門(mén)具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)（100份）。
4、制作“愛(ài)護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì )全體會(huì )員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )”。將會(huì )員分成領(lǐng)導小組（由會(huì )長(cháng)負責）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長(cháng)負責）、清潔噴池組（由組策部長(cháng)負責）、廣場(chǎng)打掃組（有辦公室主任負責）；將會(huì )員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關(guān)準備工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展：
各小組工作同時(shí)進(jìn)行
1、領(lǐng)導小組：協(xié)調各組工作并督促會(huì )員認真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū)，并在活動(dòng)結束后黏貼到展板上；拍攝活動(dòng)現場(chǎng)。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。
�。ɑ顒�(dòng)開(kāi)展要求：會(huì )員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì )員左手需系好綠絲帶。）
�。ㄈ┖笃谛麄髋c總結：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò )和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）
1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫(xiě)新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。
活動(dòng)總結：
1、組織參加活動(dòng)的會(huì )員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì )（要求1000字左右）。
2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì )活動(dòng)總結大會(huì )，分析總結本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓。
六.活動(dòng)材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。
大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動(dòng)：9月16日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
四、參加：中二班小朋友。
五、活動(dòng)目的：
1、本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新、藝術(shù)等多，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源，保護環(huán)境，社會(huì )”。
2、廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝�；顒�(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力及表演的興趣。
六、活動(dòng)：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮鹩變夯顒�(dòng)的興趣
“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”
�。ǘ┯變夯顒�(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
�。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
�。�1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案
�。�2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┞�(tīng)音樂(lè )，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案3
一、問(wèn)題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(cháng)江�？墒且唤�(jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~(yú)洞四小的少先隊員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動(dòng)目標:
1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，親歷科學(xué)考察和研究的過(guò)程,樹(shù)立起環(huán)境保護的意識,培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)大自然的美好情感。
2、培養學(xué)生團隊合作的精神和綜合實(shí)踐的能力。
3、以此次活動(dòng)為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養。
4、培養學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng )造。
三、活動(dòng)參與者：
六年級學(xué)生
四、活動(dòng)流程設計：
�。ㄒ唬┛疾祀A段
地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(cháng)負責）。
2、活動(dòng)要求
�。�1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
�。�2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門(mén)前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)了解污染源，并把相關(guān)的現象拍攝下來(lái)。
�。�3）做好三個(gè)結合
A、分散與集中相結合；
B、個(gè)人實(shí)踐與集體合作相結合；
C、實(shí)踐性與可行性相結合。
3、考察、攝影、走訪(fǎng)調查
�。�1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。
�。�2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗做準備；攝——拍攝下具有說(shuō)服力的畫(huà)面。
�。�3）訪(fǎng)、查。
訪(fǎng)——兩岸不同居民點(diǎn)長(cháng)期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠(chǎng)、作坊的分布，污水的排放。
�。�4）選、定。
選——本小組感興趣的一個(gè)問(wèn)題；
定——確定一個(gè)重點(diǎn)。
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開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)
1、做一個(gè)實(shí)驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。
2、寫(xiě)一個(gè)報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個(gè)方案。集體討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門(mén)。
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1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫(xiě)的報告進(jìn)行展示（可在校園內，也可在小區內），警醒世人。
2、開(kāi)展“黃溪河我知道”的主題活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫(huà)、歌表演等，表達孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠(chǎng)、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養。
4客觀(guān)評價(jià)。教師對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準確、科學(xué)的評價(jià)，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)展望
通過(guò)這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習空間，豐富了自己的學(xué)習生活，學(xué)會(huì )了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力，提高了解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力；我們深深體會(huì )到：只要人人行動(dòng)，著(zhù)眼大處，著(zhù)手細微，環(huán)保行為就會(huì )逐漸養成環(huán)保習慣，久而久之便會(huì )形成環(huán)保素養；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養的社會(huì )，一定能營(yíng)造出利于人類(lèi)生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景及意義
為建設資源節約型環(huán)境友好型社會(huì )，提高當代大學(xué)生的環(huán)保意識。大學(xué)學(xué)生會(huì )決定開(kāi)展“環(huán)保公益活動(dòng)”。本活動(dòng)以“綠色公益”為主題，旨在讓同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中感受環(huán)保理念，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念;呼吁全校師生增強文明旅游意識，提高環(huán)境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會(huì )。
二、活動(dòng)主辦方
共青團大學(xué)委員會(huì )
活動(dòng)承辦方大學(xué)學(xué)生會(huì )
三、活動(dòng)準備
(一)活動(dòng)策劃：已完成
(二)活動(dòng)審批：待完成
(三)資金籌備：已完成
(四)物品籌備：20xx年04月24日之前落實(shí)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年04月26日
活動(dòng)地點(diǎn)xx市xxxx風(fēng)景區
五、活動(dòng)流程
(一)志愿者報名階段
時(shí)間：20xx年04月22日
方式：學(xué)生會(huì )以部室為單位，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并征集志愿者信息。
(二)前期準備
時(shí)間：20xx年04月20日
1、前期宣傳活動(dòng)：
宣傳形式：媒體宣傳
校內媒體：
社會(huì )媒體：大學(xué)學(xué)生會(huì )將積極與xx電視臺，xx日報等社會(huì )媒體建立良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴大環(huán)保公益活動(dòng)的影響。
3、商家贊助：
為保證本次環(huán)保公益活動(dòng)的順利進(jìn)行，大學(xué)學(xué)生會(huì )預計將與xx公司合作，大學(xué)學(xué)生會(huì )負責活動(dòng)策劃和活動(dòng)的開(kāi)展，xx公司負責為本次活動(dòng)提供經(jīng)費支持，在順利開(kāi)展本次活動(dòng)的同時(shí)，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。
(三)活動(dòng)流程
1、集合階段
大學(xué)學(xué)生會(huì )組織志愿者于活動(dòng)當天07:00在南院門(mén)口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學(xué)們帶到目的地。
2、活動(dòng)階段
到達后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點(diǎn)出發(fā)，對山上的`垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負責樹(shù)有環(huán)保標語(yǔ)的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點(diǎn)，于出發(fā)點(diǎn)集合，分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí)，中午一點(diǎn)半，繼續進(jìn)行垃圾拾取和樹(shù)立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學(xué)，活動(dòng)結束。
六、安全備案措施
(1)在征集志愿者時(shí)，統計志愿者信息，著(zhù)重注意是否有不適宜本次活動(dòng)的病史，或現在患有該類(lèi)病情，如有，則取消參加本次活動(dòng)的資格。
(2)大學(xué)學(xué)生會(huì )將聯(lián)系保險公司，為志愿者投好保險。
(3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。
(4)負責人在聯(lián)系巴士時(shí)，注意聯(lián)系正規公司，找經(jīng)驗豐富的司機，為同學(xué)們的行車(chē)過(guò)程中提供安全保障，行車(chē)過(guò)程中，負責人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規范，并確定安全行車(chē)路線(xiàn)。
(5)大學(xué)學(xué)生會(huì )根據志愿者信息每人統一配備手套，長(cháng)夾子，每一組配備一個(gè)垃圾筐。
(6)大學(xué)學(xué)生會(huì )與當地醫院鄉政府聯(lián)系，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動(dòng)，為學(xué)生的安全做好保障。
(7)負責人和志愿者手機調成聲音模式，確保在活動(dòng)期間能第一時(shí)間接到電話(huà)。
(8)根據天氣，對本次活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行適時(shí)調整。
大學(xué)校園環(huán)�；顒�(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景：
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無(wú)論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時(shí)候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會(huì )耗費大量的紙漿，這樣會(huì )給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬(wàn)張賀卡以1噸計，意味著(zhù)1000萬(wàn)人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹(shù)木，耗電1萬(wàn)多千瓦時(shí)，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買(mǎi)費、郵寄費只以1元來(lái)計算，耗資就高達1000萬(wàn)元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹(shù)木，正是構成森林的基礎�！肮澕s紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是希望通過(guò)一種特別的方式向同學(xué)們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲。
二、活動(dòng)目的：
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護做出一點(diǎn)貢獻及減少生產(chǎn)賀卡所帶來(lái)的污染。
2、借此機會(huì )，向在校大學(xué)生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學(xué)們心中，時(shí)刻提醒同學(xué)們在生活當中從點(diǎn)滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到保護環(huán)境的隊伍中來(lái)。
3、加強xx各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進(jìn)各自的學(xué)習交流，為以后更多的xx地區性活動(dòng)積累經(jīng)驗。
為閩校同學(xué)傳遞冬日的溫情與節日的祝福。
我們深知，通過(guò)這次活動(dòng)所拯救的樹(shù)木與世界上正在被砍伐的樹(shù)木數量來(lái)說(shuō)，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會(huì )更好。
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：
�。ǘ┗顒�(dòng)口號：
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象：
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)組織：
1、主辦方：xx青年交流服務(wù)中心。
2、承辦方：xx省各高校環(huán)保類(lèi)社團。
�。┗顒�(dòng)步驟：
1、11月1日到11月15日
�。�1）成立策劃小組，完成活動(dòng)策劃，確定活動(dòng)主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務(wù)組、美工組（可與學(xué)校美工協(xié)會(huì )合作）、購買(mǎi)組進(jìn)行前期的準備及相關(guān)信息的事先查詢(xún)。
�。�2）確定參與高校，并進(jìn)行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡(luò )表。（每校至少兩名聯(lián)系人，以確�；顒�(dòng)聯(lián)系的實(shí)效性。）
�。�3）對參與的高校進(jìn)行活動(dòng)推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實(shí)施到位，后期活動(dòng)正常順利開(kāi)展。培訓內容包括活動(dòng)主題、口號、標志、形式，活動(dòng)宣傳內容方法，環(huán)保知識宣傳，水果包裝，活動(dòng)信息交流模式。
�。�4）申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日
�。�1）聯(lián)絡(luò )贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、ngo為對象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強他們在大學(xué)生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行提供保證。
�。�2）各高校調查自己學(xué)校附近各類(lèi)水果價(jià)格，做出一份水果價(jià)格表。發(fā)到xx青年交流服務(wù)中心，再由中心整理發(fā)給各個(gè)高效。以便向所在高校學(xué)生傳遞價(jià)格信息。
�。�3）水果價(jià)位表請與27日發(fā)到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日
�。�1）制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類(lèi)型、祝福語(yǔ)等基本信息。
�。�2）各高校集中宣傳，通過(guò)校園廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)，盡可能擴大活動(dòng)的影響力。
�。�3）做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類(lèi)，發(fā)送到xx青年交流服務(wù)中心，xx青年交流服務(wù)中心將會(huì )整理發(fā)給各個(gè)高校。保證同學(xué)們的祝福如期送達朋友手中。（各社團在同學(xué)報名時(shí)要求同學(xué)說(shuō)出自己在日常生活中的環(huán)保小行動(dòng)）
�。�4）統計各高校發(fā)送到各自學(xué)校的“祝福容量”，給以回執。保證xx的大學(xué)生在圣誕時(shí)收到環(huán)保給大家帶來(lái)的時(shí)尚祝福。
�。�5）12日前，請各個(gè)高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、12月13日到12月14日
�。�1）將各學(xué)校統計好的水果高校聯(lián)絡(luò )表發(fā)至青年交流服務(wù)中心以便統計。后，再轉與每高校。（確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡(luò )表）
�。�2）各高校分配好送祝福的人員，務(wù)必保證祝福順利的送達。
5、12月24日到12月25日
圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時(shí)，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時(shí)向受祝福的人介紹我們活動(dòng)的意義，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日
總結圣誕派送，整理同學(xué)及各地區反饋，對于發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
7、統計發(fā)出定單的派送情況，向未送達祝福的同學(xué)道歉。
四、注意事項：
1、各高校必須有至少兩名聯(lián)絡(luò )人與中心保持聯(lián)系，確保信息的順暢溝通。
2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動(dòng)不僅是為同學(xué)服務(wù)，同時(shí)涉及到社團、高校的信譽(yù)問(wèn)題。
3、活動(dòng)中要對相關(guān)環(huán)保知識進(jìn)行宣傳，我們是環(huán)保組織，不是為作活動(dòng)而作活動(dòng)，我們的意義在于宣傳環(huán)保理念，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、活動(dòng)屬于非營(yíng)利性，各社團不得在活動(dòng)中多收取參與同學(xué)費用，活動(dòng)所得資金必須用于社團環(huán)�；顒�(dòng)。
五、贊助商
1、贊助商或ngo組織必須是具有環(huán)保理念的環(huán)保節能型企業(yè)，以具有全國性效益的企業(yè)為優(yōu)。
2、在活動(dòng)中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進(jìn)行商業(yè)促銷(xiāo)。
3、不做營(yíng)利性回報活動(dòng)，雙方本照公平公正的原則，建立合作關(guān)系。
4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務(wù)。
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