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幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-12-22 10:12:29 方案 我要投稿

幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為了確;顒(dòng)有效開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)意圖:

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中,通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現,進(jìn)一步獲得對節日氣氛的體驗。

  活動(dòng)時(shí)間:

  一、活動(dòng)目標

  1、知道農歷正月十五是我國的傳統節

  日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(賞燈、吃元宵等)

  2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂(lè )

  二、活動(dòng)準備:

  1、師幼在各班教室共同布置“花燈展”

  2、制作湯圓的材料

  三、具體活動(dòng)方案

  9:20——9:35

  在各自教室進(jìn)行交流有關(guān)元宵節的來(lái)歷和習俗

  9:40——10:10

  在各自班級一起做湯圓活動(dòng)

  10:15——10:45

  進(jìn)行中班平行班串班賞燈活動(dòng)

  14:30

  吃湯圓活動(dòng)

  幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案2

  [活動(dòng)時(shí)間]20xx年2月22日下午3點(diǎn)

  [活動(dòng)地點(diǎn)]中班級部各班教室及走廊大廳

  [活動(dòng)主持]中班各班教師

  [活動(dòng)對象]中班全體幼兒

  [活動(dòng)目的]

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,賞花燈、猜燈謎,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè )。

  2、指導幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

  3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  [活動(dòng)準備]

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節民間習俗的資料。

  3、輕音樂(lè )《致愛(ài)麗絲》等。

  4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、開(kāi)場(chǎng)白(以輕音樂(lè )為背景音樂(lè ))

  尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就將迎來(lái)我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來(lái),我們一起念一首有關(guān)元宵節的兒歌,我們剛學(xué)會(huì )的那首《花燈謠》,好不好?

  二、(小朋友們表演的真棒,請給自己一點(diǎn)掌聲!)

  小朋友們,老師知道你們不僅會(huì )念兒歌,而且都愛(ài)動(dòng)腦筋,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵節的來(lái)歷

  三、小朋友們看,今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?(元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

  孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

  四、大家先不要著(zhù)急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開(kāi)始做元宵吧。

  五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì )兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

  幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放輕音樂(lè )致愛(ài)麗絲)

  六、幼兒展示自己的作品。

  現在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè )恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個(gè)數,給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,讓幼兒學(xué)習分享。)

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細觀(guān)察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來(lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀(guān)察了。好,現在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

  八、教師總結元宵活動(dòng)

  今天,小朋友們在一起渡過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會(huì )了觀(guān)察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看和學(xué)習。

  九、賞花燈、猜燈謎

  小朋友們,元宵節除了做元宵、吃元宵,還會(huì )干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好,有的小朋友已經(jīng)發(fā)現我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化,掛起了很多的大紅燈籠,燈籠下面還有很多有趣的謎語(yǔ),老師告訴你們哦,這些謎語(yǔ)有些是給小朋友猜的,有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的,放學(xué)的時(shí)候牽著(zhù)他們的的手,一起去賞賞燈,猜猜謎。

  [活動(dòng)結束]

  本次活動(dòng)到此結束。祝大家元宵節快樂(lè )!

  幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案3

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(操場(chǎng))

  參加人員:

  全園幼兒及家長(cháng)

  活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì);顒(dòng)準備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品

  活動(dòng)流程:

  一、全園征集謎語(yǔ)

  在幼兒報到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。

  二、班主任統計謎底情況交至辦公室

  三、各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、上午協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

  五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

  幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果

  幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案4

  一、設計思路

  元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)"上元節"、"燈節"。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解,我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體,充分地讓幼兒感受"元宵節"特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。

  二、活動(dòng)目標

  1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2、感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)準備

  1、元宵節來(lái)歷及習俗的視頻

  2、幼兒自帶花燈和小零食

  3、做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

  四、活動(dòng)流程上午活動(dòng):

  9:00——9:30介紹元宵節的來(lái)歷及習俗、分享交換食物;

  9:30——10:00制作元宵燈籠;

  10:00——10:30操場(chǎng)上觀(guān)賞、玩;粝挛缁顒(dòng):

  2:30——3:00品嘗元宵延伸活動(dòng):

  回家用打電話(huà)、拜訪(fǎng)等方式向親友祝賀元宵節快樂(lè )。

  幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案5

  (一)活動(dòng)由來(lái):

  農歷正月十五是元宵節。又稱(chēng)上元節、元夜、燈節。相傳,漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂(lè ),在古代,夜同宵,正月又稱(chēng)元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節,這一夜就叫元宵。當隨著(zhù)社會(huì )和時(shí)代的變遷,元宵節的風(fēng)俗習慣早已有了較大的變化,但至今仍是中國民間傳統節日。在節日里人們會(huì )進(jìn)行:吃湯圓,吃“湯圓”是元宵節的一項重要習俗。湯圓,又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎,玩燈是元宵節的一個(gè)重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著(zhù)眼于文字意義,并有謎格24種,常用的有卷簾、秋千、求鳳等格,已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺,踩高蹺是民間盛行的.一種群眾性技藝表演;舞獅子,舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù),每逢元宵佳節或集會(huì )慶典,民間都以獅舞前來(lái)助興。 南派獅舞以表演“文獅”為主,表演時(shí)講究表情,有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作,惟妙惟肖,逗人喜愛(ài),也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節來(lái)源及習俗,自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節”活動(dòng),現將活動(dòng)有關(guān)事項通知如下:

  (二)活動(dòng)目標:

  1、豐富幼兒的知識,使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節。

  2、讓幼兒與家長(cháng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng),體驗參加活動(dòng)的快樂(lè )。

  3、感受家園之間節日里溫馨的氛圍,促進(jìn)親子之間的感情。

  (三)活動(dòng)形式:

  1、賞燈會(huì )

  2、猜燈謎

  3、玩高蹺

  (四)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  1、活動(dòng)時(shí)間:xxx年x月14日(上午)9:30開(kāi)始活動(dòng)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):

  (1)賞燈會(huì ):二樓走廊

  (2)猜燈謎:二樓走廊

  (3)玩高蹺:一樓操場(chǎng)

  (五)參加對象:全園幼兒、家長(cháng)

  (六)元宵活動(dòng)要求:

  1、賞花燈活動(dòng)要求:教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園,各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開(kāi)始:每位家長(cháng)帶好自己的孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(cháng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng),配班老師和保育員共同看護好孩子,也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。

  2、猜燈謎活動(dòng)要求:以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,謎底多著(zhù)眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,沒(méi)猜中可繼續猜,可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員,兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續猜燈謎。

  3、踩高蹺游戲要求:兩位老師負責本游戲,布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現場(chǎng)報名為主,每組4人,親子在現場(chǎng)活動(dòng),先幼兒踩高蹺比賽,然后家長(cháng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。

  (七)活動(dòng)流程:

  1、準備元宵活動(dòng)需要物品,如:花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據需要準備。

  2、提前布置好場(chǎng)地

  3、各班觀(guān)看元宵節的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程

  4、活動(dòng)內容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

  5、結束活動(dòng)

  幼兒園中班元宵節活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標:

  1、知道元宵節是中國的傳統節日,進(jìn)一步了解元宵節的習俗。

  2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

  3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1、有關(guān)元宵節的錄相。

  2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

  3、花燈

  4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內,和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

  5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

  6、歡快的慶新年樂(lè )曲

  活動(dòng)流程:

  一、觀(guān)看“元宵節”錄相,并引出主題。

  1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

  猜燈謎,放煙花)引出元宵節的習俗。

  2、教師講解“元宵節”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節”是中國的傳統節日。

  3、介紹“元宵節”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著(zhù)全家團圓,生活幸福甜美。

  二、學(xué)做元宵。

  1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。

  2、元宵是什么形狀的?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

  3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

  4、觀(guān)察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團圓。

  5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據教師講解的做元宵時(shí)的重要細節:揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

 。ㄐ〗Y:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

  三、品嘗元宵,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè )玩舞花燈,猜燈謎游戲。

  2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

  3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  活動(dòng)延伸:

  引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。

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