文明校園活動(dòng)策劃方案（精選5篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要預先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文明校園活動(dòng)策劃方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
文明校園活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)引言：
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長(cháng)期無(wú)人打掃、自行車(chē)亂停亂放、食堂打飯無(wú)序等不文明現象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛(ài)的精神提高同學(xué)們的文明意識去實(shí)現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生”的目標。樹(shù)立當代大學(xué)生的文明觀(guān)念，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
二、活動(dòng)目的：
1）改變車(chē)棚以及道路�？康能�(chē)輛無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、行走，構建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開(kāi)展志愿者活動(dòng)，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。
三、活動(dòng)主題：
團結互助，服務(wù)他人
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東華理工大學(xué)校本部
五、主辦單位：
共青團東華理工大學(xué)校團委
策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部
協(xié)辦單位： 各院系青年志愿者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間：
每個(gè)單周的星期一
七、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
八、活動(dòng)內容：
活動(dòng)前期準備：
活動(dòng)一：
1）了解校園里面車(chē)輛停放比較雜亂的地方。
2）開(kāi)各院系青志協(xié)會(huì )長(cháng)聯(lián)系會(huì )，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的人員負責的區域。
4）安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
5）在車(chē)棚以及道路旁?huà)焐衔拿魍＼?chē)的牌子，提醒同學(xué)們有序停車(chē)。
活動(dòng)二：
1）開(kāi)各學(xué)院青志協(xié)會(huì )長(cháng)聯(lián)系會(huì )，通知本次活動(dòng)并組織各學(xué)院自愿加入“美化校園，服務(wù)同學(xué)”的活動(dòng)。
2）通知各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )準備清掃的工具。
3）安排自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的人員負責清理樓層及教室。
活動(dòng)具體流程：
1） 全體成員分成三大組，一組負責整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負責清掃校園活動(dòng)。三組負責每天食堂秩序的維持活動(dòng)。
2）請全體成員在學(xué)工樓門(mén)口集合，青年志愿者做好點(diǎn)名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項。
3）一組的同學(xué)負責校園里車(chē)棚以及道路周?chē)？康能?chē)輛的整理，同時(shí)清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫(xiě)亂畫(huà)的地方。
4）二組的同學(xué)分成9個(gè)小隊。分別負責第一教學(xué)樓和第二教學(xué)樓的各層教室的清掃。
活動(dòng)后期：
1） 活動(dòng)結束后，全體志愿者回到學(xué)工樓門(mén)口集合，清點(diǎn)分發(fā)的工具。
2）對活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行總結和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
九、活動(dòng)注意事項：
1）為確保各成員的安全，在活動(dòng)中注意安全。要求每位小組長(cháng)及時(shí)關(guān)注每位成員的動(dòng)向，提醒他們注意相關(guān)事項。
2）一切服從安排、聽(tīng)從指揮，不準單獨行動(dòng)，不準擅自脫隊、單獨行動(dòng)。
3）參與者參加活動(dòng)時(shí)，應準守時(shí)間，著(zhù)裝整潔，舉止文明大方。
4）活動(dòng)期間，如果出現意外事件，應與校方及時(shí)取得來(lái)聯(lián)系，及時(shí)處理。
5）離開(kāi)時(shí)清點(diǎn)人數，活動(dòng)結束后集體離開(kāi)。
6） 此次活動(dòng)是向全校展示我們校學(xué)生會(huì )志愿者工作部的一個(gè)機會(huì )，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動(dòng)長(cháng)期做下去。
文明校園活動(dòng)策劃方案2
校園文化是社會(huì )主義精神文明在學(xué)校的.體現，是全面施行素質(zhì)教育的有效載體，是一所學(xué)校賴(lài)以生活和發(fā)展的重要根基，先進(jìn)的校園文化對促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養成，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著(zhù)特別重要的作用，為了進(jìn)一步加強校園文化建設，譜寫(xiě)我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案
一、指導思想
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng )造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(cháng)樂(lè )園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、建設目標
校園文化體系建設要以培養優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標，努力將“尊師、愛(ài)生、文明、守紀”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過(guò)多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
1、準確把握校園文化建設的科學(xué)內涵及其意義
通過(guò)校園文化建設，改變師生把學(xué)校簡(jiǎn)樸地看成是一個(gè)傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認識，而是要通過(guò)提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過(guò)深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過(guò)對校園文化的重新認識來(lái)進(jìn)一步認識學(xué)校的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設來(lái)完成學(xué)校硬件設備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。
2、以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀(guān)和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹(shù)立準確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續健康發(fā)展
通過(guò)校園文化建設形成強盛的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規范教育，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì )發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過(guò)校園文化建設從本質(zhì)上完成學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
三、遵循原則
1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構建和諧校園文化陣地。
2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設，重在實(shí)踐，要開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面成才、形式喜聞樂(lè )見(jiàn)、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。
3、整體性原則：校園文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點(diǎn)，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。
文明校園活動(dòng)策劃方案3
一、指導思想：
為拓展德育內涵，進(jìn)一步豐富校園文化體育藝術(shù)生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。
通過(guò)開(kāi)展系列文化、體育、學(xué)科等競賽活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)校和勤于鍛煉、熱愛(ài)學(xué)習、求實(shí)上進(jìn)、發(fā)奮成才的熱情，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設。
二、主題：
明榮知恥，展賀高風(fēng)采。
三、組織機構：
�。ㄒ唬┙M委會(huì )
1、主 任：何 洪
2、副主任：左碧輝 黃東方 劉劍平
3、成 員：江雨貫 宋玉翠 溫 涌 陳名用 盧一式 李澤慧
�。ǘ┙M委會(huì )具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動(dòng)。組委會(huì )下設體育競賽組、文藝活動(dòng)組、宣傳組、聯(lián)絡(luò )協(xié)調組、后勤保障組、紀律安全保衛組，負責日常事務(wù)和具體協(xié)調工作。
1、文藝活動(dòng)組：
李澤慧（組長(cháng)）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動(dòng)。
文明校園活動(dòng)策劃方案4
為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創(chuàng )建美好生活空間，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，倡導文明，展現大學(xué)生的風(fēng)采，引導學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動(dòng)。
一﹑活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬┨岣呷熒奈拿魉�，增強同學(xué)們的環(huán)衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
�。ǘ┨岣邆�(gè)人素質(zhì)，體現自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志，投入學(xué)習和生活中。
二、活動(dòng)主題：
樹(shù)文明新風(fēng)，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：
學(xué)生會(huì )女生部
贊助單位：
四、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬﹨①愱犚园嗉墳閱挝�，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
�。ǘ┏踬�
活動(dòng)時(shí)間：4月8日
活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓
活動(dòng)內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績(jì)前8名者進(jìn)入決賽。
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活動(dòng)時(shí)間：4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓
活動(dòng)內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無(wú)效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開(kāi)始搶答，限時(shí)1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊員表演，另一個(gè)隊員來(lái)猜，在一分鐘內，猜出一個(gè)詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1—3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時(shí)3秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。
六、獎項設置：
一等獎1名 獎金2元及榮譽(yù)證書(shū)
二等獎1名 獎金1元及榮譽(yù)證書(shū)
三等獎1名 獎金5元及榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎3名 榮譽(yù)證書(shū)
七、經(jīng)費預算：
獎金：35元
橫幅：15元
場(chǎng)地布置及宣傳：1元
總計：陸佰圓
部長(cháng)審批：
領(lǐng)導審批：
文明校園活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想
學(xué)習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現出的“堅強勇敢，團結互助，樂(lè )觀(guān)向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng )全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛(ài)國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實(shí)際行動(dòng)為爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻。
二、活動(dòng)主題
學(xué)習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個(gè)有道德的人
三、活動(dòng)具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生） 各班餐室值班教師認真組織同學(xué)們收看《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實(shí)加強學(xué)生生命安全教育，進(jìn)一步增強學(xué)生生命安全意識，教會(huì )學(xué)生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2、落實(shí)好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會(huì )》任課教師，結合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習“抗震救災英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(huì )（副班主任參加）
一、二年級：“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題班會(huì )
一年級：
1、觀(guān)看《我愛(ài)紅領(lǐng)巾》專(zhuān)題片，進(jìn)行隊前教育。
2、指導學(xué)生提出入隊申請（寫(xiě)入隊申請書(shū)、為集體或他人做一件好事）。
二年級：
1、重溫少先隊基本知識。
2、開(kāi)展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實(shí)事。
三、四年級：“爭創(chuàng )文明學(xué)生、爭創(chuàng )禮儀校園”主題班會(huì )。
針對學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習慣”，即“語(yǔ)言上講文明、行為上講規范、學(xué)習上講刻苦、生活中講衛生、活動(dòng)中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”，各班結合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標、訓練重點(diǎn)（即班級文化建設中行規訓練板塊內容）及具體措施。
五、六年級：學(xué)習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個(gè)有道德的人
1、學(xué)習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料
2、通過(guò)開(kāi)展演講，撰寫(xiě)感言評論、心得體會(huì )，辦小報等活動(dòng)，運用繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災精神。
附1：校園交流開(kāi)放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會(huì )匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會(huì )方案、挑選學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感、心得體會(huì )等作品）
附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動(dòng)區域設置文明禮儀監督崗，選舉安排學(xué)生擔任文明禮儀監督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監督員的帽子），課間值勤監督本班或路過(guò)的同學(xué)嚴格遵守學(xué)生在校行為規范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）
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