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早教感恩節活動(dòng)主題方案

時(shí)間:2024-07-09 09:26:57 惠嘉 方案 我要投稿
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早教感恩節活動(dòng)主題方案范文(精選14篇)

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的早教感恩節活動(dòng)主題方案范文,歡迎大家分享。

早教感恩節活動(dòng)主題方案范文(精選14篇)

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇1

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)節日介紹,引導幼兒了解感恩節的由來(lái),西方國家在感恩節這一天都有什么習俗。

  2、通過(guò)本次的感恩節活動(dòng),幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。

  3、幼兒在教室里面,主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師和小朋友表達自己的`謝意。

  4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛(ài)是偉大和無(wú)私的,大聲說(shuō)出自己對爸爸媽媽的愛(ài)和感謝。

  二、活動(dòng)準備

  1、各班教室內的“感恩節”環(huán)境布置。

  2、準備感恩節活動(dòng)的相關(guān)道具。

  3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  4、感恩節小禮物,活動(dòng)結束之后各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節水果,制作感恩節水果沙拉。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師組織家長(cháng)和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

  2、教師組織各位家長(cháng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)說(shuō)說(shuō)感恩的話(huà)。

  3、家長(cháng)和幼兒一起制作感恩節手工《愛(ài)心樹(shù)》。

  4、感恩節游園活動(dòng),參加感恩節的宴會(huì )。

 。1)教師在教室內準備好感恩節活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長(cháng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。

 。2)宴會(huì )上面,也可準備一些小零食,供家長(cháng)和幼兒食用。

  5、家長(cháng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6、活動(dòng)結束之后,各位家長(cháng)和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節小禮物。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇2

  一、活動(dòng)的目的。

  我知道除了家人,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利,感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對周?chē)と说母兄x。知道周?chē)泻芏嗳四I身,因為他們的付出,我們的生活越來(lái)越美好。

  二、準備活動(dòng)。

  經(jīng)驗準備:幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。

  材料準備:環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像(可選擇1~2個(gè)),歌曲《感謝之心》。

  三、活動(dòng)的過(guò)程。

  看視頻導入。

 。1)提問(wèn)(例如看護衛工人清潔街道的過(guò)程):孩子們,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

  總結:環(huán)衛工人打掃地板,打掃垃圾箱。

 。2)問(wèn)題:如果沒(méi)有衛生的`叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社區周?chē),我們的幼兒園周?chē),?huì )怎么樣呢?

  總結:環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^,每天辛苦工作,我們應該感謝他們。

  在生活中,為大家辛苦工作的人是什么?

  幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結和評價(jià)幼兒的講話(huà):感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。

  四、欣賞音樂(lè )《感恩之心》

  請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱,不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)手掌拍。

  五、活動(dòng)延長(cháng)。

  幼兒回家后,向父母了解職業(yè),知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇3

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。

  提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)時(shí)間:11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(根據活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

  活動(dòng)準備:

  1、收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、購買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。

  4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(cháng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

  二、開(kāi)幕式(11月21日)

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(cháng)、教師、幼兒代表講話(huà),并邀請家委會(huì )代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

  3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

  4、感恩宣言:小班愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  5、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的.孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

  三、主題活動(dòng):

  1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事(教師提前收集有關(guān)的故事內容)

  2、“愛(ài)在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

  3、各班級開(kāi)展有關(guān)感恩節的英文活動(dòng)(感恩節當天)

  4、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng),邀請家長(cháng)參與。

  四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇4

  一、活動(dòng)背景

  感恩教育又稱(chēng)之為愛(ài)的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個(gè)有著(zhù)濃厚傳統美德的禮儀之邦,文化里記載著(zhù)數不盡的感恩故事,對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機,我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節在本月26日開(kāi)展感恩節活動(dòng),我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )和同伴友好相處,學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(寶貝樂(lè )淘淘)的形式展開(kāi),我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來(lái)交換、買(mǎi)賣(mài)平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。那賣(mài)了玩具得到的錢(qián)如何處置呢?那么接下來(lái)我們就結合感恩節活動(dòng),幼兒園組織寶寶們去超市,用他們人生中自己的第一次勞動(dòng)所得,給辛苦撫養他們長(cháng)大的長(cháng)輩們買(mǎi)一份禮物。用自己最真誠的'心,來(lái)表達對他們的愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓孩子體驗勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng),尊重別人,懷著(zhù)感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人;

  2、在與人打交道的過(guò)程中,培養小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

  3、培養孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

  4、培養小朋友的語(yǔ)言表達能力;學(xué)會(huì )文明交往,禮貌待人;

  5、發(fā)展小朋友獨立解決問(wèn)題的能力,培養他們的創(chuàng )造思維及社會(huì )綜合實(shí)踐能力;

  6、培養孩子的毅力;

  7、建立初步的經(jīng)濟價(jià)值觀(guān),理財觀(guān)念。

  三、活動(dòng)準備

  1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

 。1)、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(cháng)及身邊的同事;

 。2)、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼兒自己寫(xiě),不會(huì )寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),老師寫(xiě)。(盡量讓幼兒自己說(shuō),不要都寫(xiě)的一樣)。

  2、節前準備:

 。1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長(cháng)做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的感恩之情。并請家長(cháng)配合,給幼兒拍照,通過(guò)手機傳給老師,由老師打印出來(lái)放到主題墻上,每名幼兒都要有。

 。2)、請小朋友觀(guān)察,說(shuō)一說(shuō),你身邊的人,給了你那些幫助,你應該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

  3、從現在開(kāi)始,凡是幫助過(guò)你的人,我們都要給別人一個(gè)擁抱,并大聲說(shuō)出謝謝你。

  4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時(shí),做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

  5、雇兩輛大巴車(chē),2:00準時(shí)來(lái)幼兒園,由姜南負責。

  6、每位小朋友準備一個(gè)食品袋,把家長(cháng)交給老師的錢(qián)放到食品袋里。(姜南)

  7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負責。

  8、請家長(cháng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,并給幼兒準備20元創(chuàng )業(yè)基金。

  9、活動(dòng)當天幼兒要穿園服,背書(shū)包。

  10、地攤布、標牌及商品標簽家長(cháng)自己準備。

  凡是家長(cháng)需要準備的,教師需提前通知家長(cháng),至少兩次。

  即日起由家長(cháng)引導孩子作活動(dòng)前的準備,一切以孩子的意愿為主導,尊重孩子。

  1、孩子一起選擇愿意出售轉讓的玩具和物品。

  2、商品的銷(xiāo)售價(jià)格由孩子和家長(cháng)自定(范圍:在20元之間,每個(gè)家庭最少準備5種商品),家長(cháng)需和孩子共同確定標價(jià)以及最低成交價(jià)格,并制作價(jià)格標簽。

  3、家長(cháng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息:玩具一旦交換或賣(mài)出就沒(méi)有了,以后也不能再要回來(lái)或者再買(mǎi)。

  4、玩具選好后,請家長(cháng)協(xié)助孩子組織練習推銷(xiāo)的口號或者介紹的說(shuō)辭,活動(dòng)中有向其他小朋友推銷(xiāo)介紹自己商品的環(huán)節。

  5、根據孩子的年齡、能力特點(diǎn),分配孩子任務(wù)。比如:孩子負責賣(mài)東西,家長(cháng)負責收錢(qián)、找錢(qián);或者孩子負責所有的事情,家長(cháng)協(xié)助。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  11月26日上午9:00—10:40

  五、活動(dòng)場(chǎng)地

  小學(xué)跆拳道大廳

  六、活動(dòng)流程

  1、26日上午9:00所有家長(cháng)和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場(chǎng)地(所有老師提前商量好各班的場(chǎng)地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負責。

  2、9:20活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng):9:20—10:00(40分鐘)仁愛(ài)班、忠孝一班、忠孝二班作為賣(mài)家,其他班級作為買(mǎi)家。10:00—10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣(mài)家,其他班級作為買(mǎi)家。

  3、活動(dòng)準備之后,由本班教師引導買(mǎi)家或賣(mài)家進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)和交換活動(dòng)。

  4、10:40活動(dòng)結束

  5、請家長(cháng)和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫(xiě)上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長(cháng)輩購買(mǎi)禮品。

  6、中午幼兒休息時(shí),把錢(qián)裝到食品袋里,放到每位小朋友的書(shū)里。

  7、10:50把幼兒帶回,準備午餐。

  超市流程:2:20(上班車(chē))3:40(從超市上班車(chē))

  1、中午幼兒1:50起床,2:20準時(shí)上校車(chē)。(上校車(chē)時(shí),要從后到前依次上車(chē))

  2、水果加餐正常不變,時(shí)間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

  3、幼兒在上車(chē)之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書(shū)包。

  4、上校車(chē)后(仁愛(ài)班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級做第一輛車(chē),忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級坐第二輛車(chē)),所有教師站在本班幼兒身旁,清點(diǎn)幼兒人數,提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

  5、下校車(chē)后,必須排隊,所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數,排好隊等在超市入口處,統一進(jìn)入超市。(智信班任愛(ài)班)

  6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開(kāi),分別站在隊伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛生間小便,清點(diǎn)幼兒人數。

  7、挑選商品時(shí),不要脫離隊伍,所有班級必須按照統一路線(xiàn)行走。

  8、結賬時(shí),注意排隊,保護好幼兒安全,個(gè)別幼兒由教師單獨帶領(lǐng),防止亂跑。結完帳后,把物品、小票和剩余的錢(qián)全部放到幼兒的書(shū)包里,清點(diǎn)幼兒人數。

  9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車(chē)回幼兒園。上校車(chē)后繼續清點(diǎn)幼兒人數。

  10、甄偉亮分配到任愛(ài)班,張燕、姜南負責任何突發(fā)事件。

  11、3:50到園,活動(dòng)結束。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇5

  一、活動(dòng)目的

  知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來(lái)越美好。

  二、活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。

  材料準備:有關(guān)環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  看視頻導入

 。1)提問(wèn)(比如看環(huán)衛工人清潔街道的'過(guò)程):小朋友,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

  總結:環(huán)衛工人在掃地,在清理垃圾桶。

 。2)提問(wèn):大家想一想,如果沒(méi)有搞環(huán)衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區的周?chē)、我們的幼兒園周?chē),?huì )變成什么樣子?

  總結:環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。

  生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

  幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結點(diǎn)評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。

  四、欣賞音樂(lè )《感恩的心》

  請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱,不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)用手掌打節拍。

  五、活動(dòng)延伸

  請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇6

  一、活動(dòng)目標

  1、引導幼兒欣賞故事,切身體會(huì )故事中表達的“愛(ài)”,并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現出來(lái)。

  2、引導幼兒體驗什么是“愛(ài)和被愛(ài)”,感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè )情感。

  3、通過(guò)本次的活動(dòng),培養幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。

  4、引導幼兒運用基本的繪畫(huà)方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。

  二、活動(dòng)準備

  1、事先準備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊、說(shuō)給孩子的話(huà)

  2、愛(ài)心賀卡、彩筆

  3、繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導入本次活動(dòng)。

 。1)小朋友們,今天是感恩節,我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起,就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?

 。2)小朋友們,故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

  2、教師引導幼兒進(jìn)入本次活動(dòng),當愛(ài)一個(gè)人的`時(shí)候,我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái),那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢?

 。1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

 。2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們,你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?

  3、教師播放PPT,一起來(lái)看“愛(ài)的相冊”,引導幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。

 。1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?

 。2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。

 。3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》,引導幼兒感受故事中的愛(ài)意。

  4、將愛(ài)意傳遞,將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節愛(ài)心賀卡,送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽吧!

 。1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面,可以是心愿、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

 。2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿(mǎn)載著(zhù)祝福和感恩的,我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇7

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)視覺(jué)教材,讓孩子們說(shuō)出圖中所表現出的美德。

  2、通過(guò)視覺(jué)教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

  3、鍛煉反應能力和傾聽(tīng)能力。

  4、感受節日的歡快氣氛。

  活動(dòng)準備:

  可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱(chēng)展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、問(wèn)候孩子們,唱美德主題歌。

  小朋友們下午好,歡迎大家來(lái)上美德課,讓我們一起用好聽(tīng)的聲音唱響美德主題歌。

  2、介紹主題:《感恩》

  邀請孩子們一起讀出主題。

  3、展示可視教具(PPT),邀請孩子們分享對感恩的理解。

 。1)展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。

 。2)按順序引導孩子說(shuō)出圖片上是怎樣表現出這個(gè)美德的。

 。3)如果孩子說(shuō)錯了,不給予否定,繼續引導,適當時(shí)給予提示。

  教師小結:感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽(yáng)光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會(huì )引領(lǐng)我們成長(cháng)和幸福。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。

  4、提出對話(huà)中的問(wèn)題并鼓勵孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關(guān)答案)

  如果:

  沒(méi)有空氣呼吸?

  沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水?

  當我們出生的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人照顧我們?

  沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(cháng)的生物上?

  我們是否可以感謝我們所擁有的:

  眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽(tīng))。嘴巴用來(lái)?(說(shuō)話(huà)和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

  還有什么其他的是我們應該感恩的?

  通過(guò)以上對話(huà)問(wèn)題掌握美德新技能:認識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現出感恩的心情。

  5、講感恩故事《一束野花》。

  講完故事后提問(wèn):這個(gè)故事是怎樣表現出感恩這個(gè)美德的?

  6、在歌曲《感恩的心》中結束課程。

  1.欣賞故事,感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。

  2.體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。

  7、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  1.爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信,制作的相冊,說(shuō)給孩子的話(huà)(錄音)課件。

  2.愛(ài)心卡、彩筆。

 。1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起,是一個(gè)幸福的大家庭,小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家,聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?

  師:小獾說(shuō)出了自己的愛(ài),那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

  師總結:當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,一定要大聲說(shuō)出來(lái),是怎樣愛(ài)的?

  師:你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的.孩子,你們聽(tīng),他們在說(shuō)什么?

 。2)教師讀信

  師:你們聽(tīng)后有什么感受?

  幼:應該愛(ài)爸爸、媽媽。

  師總結:用信可以傳遞我們的愛(ài)。

 。3)看“相冊”

  師:從這一張張相片上,可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們,我們一起看一本“愛(ài)的相冊”吧!請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。

  總結:相冊可以留下我們的愛(ài)。

 。4)聽(tīng)錄音

  你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你,親愛(ài)的孩子,猜猜我多愛(ài)你,山有多高,我就愛(ài)你有多少,海有多深,我就愛(ài)你有多少,天空有多大,我就愛(ài)你有多少。

  師總結:每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù),的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

 。5)看錄像

  提問(wèn):你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中,你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?

 。6)繪畫(huà)愛(ài)心卡

  我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多,為了表達對他們的愛(ài),把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上,送給爸爸媽媽。

  活動(dòng)延伸

  把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中,用各種方法表達對家人的愛(ài)。

  課后評析

  通過(guò)這一活動(dòng),使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出,在教學(xué)過(guò)程中,教師始終引導幼兒自己去感知、體驗,同時(shí),給孩子自由活動(dòng),勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運用多種途徑(如:讀信、看相冊、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài),教師巧妙地又把幼兒引導到:你對父母的愛(ài),最后,給爸爸媽媽制心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇8

  一、活動(dòng)目標

  通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師還是同伴,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì )明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年11月(11月的.第4個(gè)星期四是感恩節)。

  三、活動(dòng)前期準備

  1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、準備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

  四、活動(dòng)安排

  各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

  1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

  2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人

  3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)

  4、學(xué)唱一首感恩的歌

  5、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中

  五、溫馨提示

  1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

  2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)。

  六、活動(dòng)結束

  1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇9

  【活動(dòng)目標】

  1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

  2、表達對媽媽的愛(ài)

  【活動(dòng)準備】

  1、請幼兒的媽媽入園

  2、歌曲《我的好媽媽》

  3、彩紙、彩筆

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、談話(huà)

  尊敬的家長(cháng)們,親愛(ài)的小朋友們,下午好!首先我對參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節是一個(gè)很偉大的節日,全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福,媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,給了無(wú)私奉獻的.愛(ài),我們小班的“感恩母親節”現在開(kāi)始。

  2、帶幼兒集體朗誦感恩的話(huà)

  小朋友們,媽媽不但生了你們,還喂養你甜甜的乳汁,給你么做好吃的飯,買(mǎi)好看的衣服,但媽媽不怕累,小朋友們的媽媽太偉大了,我們一起說(shuō)感謝媽媽的話(huà)吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦:媽媽我愛(ài)你,媽媽您辛苦了!

  3、演唱歌曲《我的好媽媽》

  小朋友們,媽媽們最?lèi)?ài)你們了,我們也應該愛(ài)媽媽?zhuān)F在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(cháng)為孩子拍手鼓掌。

  4、贈送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛(ài)并拍照

  (1)部分家長(cháng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(cháng)帶幼兒到室外桌子上,幫助幼兒做項鏈,做好后把它送給媽媽們。

  (2)引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,媽媽每天照顧你們太辛苦了,今天我們來(lái)回報媽媽好不好”引導幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,捶背,給媽媽倒一杯水,讓媽媽們感受這份溫暖。

  小朋友們,媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屇阏婧谩弊詈笞K械哪赣H節日快樂(lè )。

  “滴水之恩,當涌泉相報!薄案卸鳌笔且粋(gè)人的基本尊敬質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(cháng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母素,師長(cháng),也難以與人交往,融入社會(huì ),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國家,愛(ài)社會(huì ),愛(ài)民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(cháng)大,在成長(cháng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了,而現在有很多獨生子女家庭,由于對孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認為是理所當然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機,積極引導!币虼,借此機會(huì )我們設計了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì )媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著(zhù)“感恩”的心

  世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,是世界上最偉大的人,母親也是這個(gè)世界上為孩子付出最多的人,對于母親的付出,沒(méi)有什么比感恩之心更能表達對母親的愛(ài),而“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個(gè)星期,是母親節,為了讓孩子了解母親,感受親情,學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩,嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節慶活動(dòng)中,開(kāi)展“我愛(ài)我的好媽媽”系列活動(dòng)。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇10

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  敬老院

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年11月22日(感恩節)

  四、活動(dòng)準備:

  1、提前聯(lián)系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;

  2、與家長(cháng)溝通好,讓家長(cháng)當天給幼兒準備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

  3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。

  4、準備面包機一臺、舞蹈音樂(lè )、紙巾、祝福老人們的話(huà)。

  5、園方準備園車(chē)一臺

  6、安全準備:活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長(cháng)一起來(lái)維護孩子的活動(dòng)安全。

  五、活動(dòng)流程:

  9:00前準備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規則,幼兒分三組,義工家長(cháng)和老師分配到組交待責任。

  1、坐車(chē)到達目的地。

  2、整隊再次交待規則和流程。

  3、參觀(guān)敬老院與老人交流、親近老人。

  4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。

  5、為老人送上我們的.節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

  6、給老人送祝福。

  7、與老人共同合影留念。

  8、坐車(chē)返回幼兒園。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇11

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達到家園共育。

  2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導感恩,讓家長(cháng)感受感恩教育的.重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

  活動(dòng)準備:

  1、策劃人選擇統一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習

  2、各班結合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

  3、活動(dòng)背景音樂(lè )

  4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長(cháng)捐贈情況(感恩節家長(cháng)邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活動(dòng)創(chuàng )意人:馮小艷

  活動(dòng)策劃人:林敏敏

  人員安排:主持人:林敏敏

  參與人員:全體教師全體幼兒家長(cháng)

  活動(dòng)流程:

  1、7:45DD8:30區角活動(dòng)(戶(hù)外、室內)

  2、8:30DD9:00早操

  3、9:00DD9:30早點(diǎn)時(shí)間

  4、9:30DD10:00集中活動(dòng)

  5、10:00D10:10操場(chǎng)集中

 。ㄟ@段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負責人林敏敏老師分配)

  6、11:05DD11:35午飯

  7、11:35DD11:45散步

  8、11:45DD12:00睡前故事

  9、12:00DD14:30午睡

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇12

  一、活動(dòng)時(shí)間:感恩節當天

  二、活動(dòng)地點(diǎn):各園園內

  三、參加人員:班級內教師、班級內家長(cháng),幼兒

  四、活動(dòng)意義:

  1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

  2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

  3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。

  五、活動(dòng)準備:感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )(園內循環(huán)播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)

  六、活動(dòng)安排:

  1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。

  2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師,給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

  3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。

  4、11月25日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程,根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。

  5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。

  6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。

  七、 班級內活動(dòng)流程:

  1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

  2、11月25日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。

  3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻,幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的`卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進(jìn)行分享。)

  4、教學(xué)活動(dòng)結束后,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

  活動(dòng)方法:

  1)教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。(背景音樂(lè ))

  2)教師為幼兒展示藍絲帶,并講解如何系藍絲帶。

  3)幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

  4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。

  5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

  幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍絲帶。)

  5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶,表示祝福和祝愿。

  6、 感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶,并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受)。

  7、 為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

  8、 當天活動(dòng)結束后,教師在家園聯(lián)系冊中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當天的表現及活動(dòng)感受。

  八、園內教師感恩節活動(dòng)流程:

  1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

  2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

  3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。

  4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè ))

  5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè ))

  6、在主持人的引導下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

  7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。

  九、活動(dòng)延伸:

  1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。

  2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

  十、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。

  2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng),針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

  3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇13

  一、主題說(shuō)明:

  自古以來(lái),中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。

  在一個(gè)文明的社會(huì ),知道感謝,是很必要的;這也是建設和諧社會(huì )的重要要求,可促進(jìn)社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的',促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛(ài)。 在此感恩節來(lái)臨之際,特舉辦一場(chǎng)以“愛(ài)在我心中”為主題的親子畫(huà)展。以親子作品展的形式呈現,讓孩子們學(xué)習換位思考,珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的城市,對準美好的生活。通過(guò)充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)創(chuàng )造的捕捉,展現我們的愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的:

  1:通過(guò)此次主題繪畫(huà)使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。

  2:此次親子畫(huà)展能使幼兒與其父母在繪畫(huà)的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調。

  三、作品要求:

  1:活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長(cháng)指導為輔。

  2:表現形式不限(例如:線(xiàn)描、油畫(huà)棒、刮畫(huà)、拼貼畫(huà)、撕畫(huà)、指紋印畫(huà)、泥塑等)

  3:作品要附上文字說(shuō)明。

  四、獎項設置:

  在收集上來(lái)的作品中,我們會(huì )本著(zhù)公平公正的原則,邀請家長(cháng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀(guān)及評選投票活動(dòng),以此評出各類(lèi)獎項如最佳創(chuàng )意獎,最佳溫馨獎,最佳制作獎等

  五、作品展示階段:

  通過(guò)家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日20xx年11月xx日

  早教感恩節活動(dòng)主題方案 篇14

  一、活動(dòng)主題:

  感恩你我,真情成長(cháng)

  小班:親親一家人

  中班:讓愛(ài)住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  二、活動(dòng)目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái),很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  春江幼兒園

  五、具體安排:

  教師篇:(各園工會(huì )負責)

  1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中,進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的'序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》

  4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責,主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)

  2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級組長(cháng)負責)

  3、"小手護大手"活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

  家長(cháng)篇:

  1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

  2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。

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