教師職業(yè)道德培訓方案范文
為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的教師職業(yè)道德培訓方案范文,歡迎大家分享。
教師職業(yè)道德培訓方案1
一、培訓對象及培訓目標:
1、培訓對象:依據《貴州省中小學(xué)教師“十五”繼續教育公共必修課的培訓意見(jiàn)》要求,所有具有教師資格的人員都要參加。
2、培訓目標:使全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道水準有較大提高,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),做到教書(shū)育人,為人師表。
二、培訓教材:
統一使用貴州省教育委員會(huì )人事處組織專(zhuān)家審定的《教師職業(yè)道德修養》。
三、培訓方式:
根據學(xué)校的培訓方案精神,結合我校的實(shí)際情況,采取組織面授與自學(xué)相結合的方式進(jìn)行培訓。
1、組班面授:正副主任組織全體參加培訓人員,按三級培訓內容及要求進(jìn)行四級培訓。
2、網(wǎng)上討論:利用學(xué)校網(wǎng)站在“師德培訓”論壇中進(jìn)行相關(guān)案例的討論和培訓,必須參加網(wǎng)上論壇并且要用真實(shí)姓名。
3、進(jìn)行自學(xué):
。1)個(gè)人自學(xué):在集體培訓的基礎上,每位教師抽時(shí)間進(jìn)行自學(xué),并做好自學(xué)記錄,在十一月中旬上交。
。2)分組討論:按教材的要求,以辦公室及學(xué)校教研組為單位進(jìn)行自學(xué),各組組長(cháng)要認真組織討論,有關(guān)人員要積極參加,組長(cháng)做好記錄。
四、組織管理
成立師德培訓領(lǐng)導小組:
組長(cháng):李青松
副組長(cháng):付體龍
組員:張曉春李魁福朱華剛
師德培訓領(lǐng)導小組成員負責本課程培訓的組織和監督工作,在培訓的基礎上組織好師德交流活動(dòng)和作業(yè)完成工作。
五、工作安排:
。ㄒ唬┡嘤柟ぷ
1、20xx年10月下旬至12月下旬對校內參加培訓的人員進(jìn)行四級培訓。
2、網(wǎng)上培訓,培訓對象隨時(shí)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站設立的師德培訓論壇,對其中發(fā)布的師德培訓相關(guān)文章和案例,積極參加網(wǎng)上的學(xué)習討論,人人都要發(fā)表評論。
。ǘ┩瓿勺鳂I(yè)工作
完成作業(yè)是深化師德培訓、保證培訓質(zhì)量的重要環(huán)節,師德培訓領(lǐng)導小組務(wù)必做好布置、督促、收繳等工作。
1、課前作業(yè):嚴格按照教材第2頁(yè)要求落實(shí)。
2、課后作業(yè):遵照教材第181頁(yè)要求。
。1)寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )“我的新感悟、新打算”,上傳學(xué)校網(wǎng)站“師德培訓”欄內,同時(shí)在校內師德交流會(huì )上作發(fā)言。
。2)寫(xiě)一篇“師德典型案例與分析”,上傳學(xué)校網(wǎng)站“師德培訓”欄內,同時(shí)開(kāi)展校內交流活動(dòng)。
上述書(shū)面作業(yè)于12月10日前完成,經(jīng)師德培訓領(lǐng)導小組有關(guān)成員審閱后,上交學(xué)校存留。
。ㄈ┡嘤栐u價(jià)
1、按教材第182頁(yè)要求開(kāi)好交流會(huì )(分層次進(jìn)行),20XX年12月30日前完成。
2、認真如實(shí)填寫(xiě)校本評價(jià)表及各項任務(wù)完成情況人數表,對完成情況進(jìn)行統計,12月30日前上交學(xué)校。
。ㄋ模┩瓿蓞⒓訁^師德交流選手的選拔工作
推薦2名在校內師德培訓活動(dòng)中有突出表現的教師,6月30日前將教師名單上報學(xué)校。
。ㄎ澹┳龊每偨Y工作
12月30日前,對本校的師德培訓工作認真總結(寫(xiě)出書(shū)面材料),要注重此項工作與隊伍建設的作用,要有典型案例,并將書(shū)面總結上交學(xué)校。
六、考核評價(jià)
采用綜合評價(jià)的方式
1、考勤(10%)
2、課堂參與:發(fā)言質(zhì)量,參與次數(10%)
3、作業(yè):個(gè)體作業(yè)、小組合作作業(yè)(50%)
4、效果:學(xué)校鑒定,教師自評與反思(30%)
七、課時(shí)及學(xué)分
總課時(shí)為120課時(shí),折合2個(gè)學(xué)分。
教師職業(yè)道德培訓方案2
一、 指導思想:
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設工作,明確師德培訓內容,提高師德培訓實(shí)效,以市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年教師職業(yè)道德專(zhuān)題培訓的通知》(宜教人〔20xx〕3號)文件精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為依據,結合我!安┙≈v壇”的實(shí)施計劃,以“四個(gè)實(shí)小”建設的美好愿景為藍圖,提升我校教師無(wú)私的育人師德理念,夯實(shí)我校教師“真在內者,神動(dòng)于外”的實(shí)小師德氣度,呈現我校教師博學(xué)強健的高尚師德素養,推動(dòng)學(xué)校教育扎實(shí)、穩步發(fā)展。
二、 培訓目標:
1、在提高教師思想素質(zhì)上求突破。引導廣大教師認真學(xué)習,牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),以?xún)?yōu)良的思想素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,鑄就良好的師德師風(fēng),提高依法治教能力。
2、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。緊扣教師職業(yè)行為“八不準”,增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感,引導廣大教師志存高遠,自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
3、在樹(shù)立教師良好形象上求突破。依據學(xué)校教師隊伍現狀,面向全員,正面教育,追求實(shí)效,不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,形成嶄新的教育風(fēng)貌。
4、總結一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型經(jīng)驗,樹(shù)立一批起示范作用的先進(jìn)個(gè)人,全面提升我校職業(yè)道德教育整體水平。
三、 培訓內容:
以《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師:我的為師之道》一書(shū)的閱讀為專(zhuān)題,在廣泛閱讀交流的基礎上,做好讀書(shū)筆記,同時(shí)將個(gè)人自學(xué)與心得撰寫(xiě)相結合,定期撰寫(xiě)學(xué)習心得,組織學(xué)習交流,全面培育我校良好的師德風(fēng)尚。
四、培訓形式:
1、兩周一次的全校教師大會(huì )辟時(shí)間集中培訓,或進(jìn)行專(zhuān)題輔導,或在每次“博健講壇”,請兩位老師精讀該書(shū)的一個(gè)章節,圍繞這個(gè)章節,結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,談體會(huì ),談想法,談收獲,進(jìn)行主題演講。
2、安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間,邀請師德標兵或獲獎?wù)叻窒砀醒,舉行師德專(zhuān)題報告會(huì )。
3、在個(gè)人閱讀的'基礎上,每位教師進(jìn)行案例分析、主題反思,至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習心得,并組織一次心得交流會(huì )。
4、以演講的形式,進(jìn)行校級選撥評比,獲獎心得結集成冊,并推舉表彰校級師德先進(jìn)個(gè)人。
五、主要措施:
1、加強領(lǐng)導有保障。
分工負責,協(xié)同工作。建立健全師德教育的工作機制,將師德培訓與加強教師隊伍建設統一部署,統一規劃,做到制度落實(shí),組織落實(shí),內容落實(shí)。
2、廣泛宣傳入人心。
發(fā)揮?、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、QQ群的作用,加大宣傳力度,擴大師德培訓影響。
3、樹(shù)立典型凝氛圍。
以我!安┙ 敝v壇為師德培訓平臺和基地,培育、樹(shù)立一批校級師德先進(jìn)個(gè)人,進(jìn)行表彰;在全校形成學(xué)習師德典型、爭當師德典型的良好風(fēng)尚。
4、開(kāi)展活動(dòng)出實(shí)效。
開(kāi)展主題突出、喜聞樂(lè )見(jiàn)的師德主題教育活動(dòng),提升培訓的針對性、實(shí)效性。
六、領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):陳克
副組長(cháng):潘淼、褚明月、董敏華、彭東宏、邱俊華、談偉
組員:領(lǐng)導班子成員、年級組長(cháng)、音體美英教研組長(cháng)、附幼園長(cháng)
教師職業(yè)道德培訓方案3
一、加強教師職業(yè)道德理論的學(xué)習
1、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》為教本,認真領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德的基本規范,即,依法治教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表,以理論為教學(xué)實(shí)踐作指導,把理論充分運用到實(shí)踐當中,使理論更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。
具體辦法:
(1)以教師自學(xué)為主,認真寫(xiě)好學(xué)習筆記,每學(xué)期組織×××次集體學(xué)習活動(dòng)。期末交流自己學(xué)習的心得體會(huì ),不斷提高自身的師德修養水平。
(2)年輕教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇師德論文,把教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )上升到理論高度,以生動(dòng)的事例來(lái)講明提高教師職業(yè)道德水平與新課程改革與教育大發(fā)展之間的關(guān)系。
2、組織教師觀(guān)看師德教育錄相片,每學(xué)期至少組織教師觀(guān)看兩次師德教育錄相。通過(guò)優(yōu)秀教師的現身講座來(lái)震撼教師的心靈,陶冶教師熱愛(ài)教育的情操,每學(xué)期撰寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
二、加強督導檢查,保障教師職業(yè)道德培訓的順利進(jìn)行。
學(xué)校成立督導檢查小組(附名單)
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:xx
職責:
1、監督檢查全體職工的師德修養情況,了解落實(shí)教師是否有體罰和變相體罰等問(wèn)題。
2、檢查教師的儀表形象及考勤情況。
3、檢查落實(shí)學(xué)校布置的有關(guān)師德培訓的各項活動(dòng)情況。
4、對教師職業(yè)道德的各項檢查量化考核。
本年度對師德進(jìn)行督查的主要內容有:
1、督查教師的考勤情況。
2、規范教師在升旗儀式上的形象。
3、檢查辦公環(huán)境,對各辦公室的衛生、物品擺放及上網(wǎng)情況進(jìn)行檢查(禁止在辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天及玩游戲)。
4、了解教師是否有體罰或變相體罰現象。
對教師職業(yè)道德培訓情況及督導檢查的結果按照《職業(yè)道德培訓檢查的獎懲制度》的要求納入教師位次管理中,對教師的職業(yè)道德培訓工作進(jìn)行量化,逐步提高全體教師的師德水平。
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