最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案1
一、指導思想：
在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義：
課外活動(dòng)（興趣小組活動(dòng)）是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組：張淑美、吳鳳麗、李曉明
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：每周一、三、五下午第三節課。
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容。
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級興趣活動(dòng)小組。
2、以班級為單位結合學(xué)�！懊绖谝惑w”的特色建設，有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和團隊班會(huì )活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合能力。
四、活動(dòng)要求：
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織：
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案2
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，積極營(yíng)造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書(shū)香校園。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下 。
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義
中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)秀傳統文化，《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等經(jīng)典名著(zhù)可視為重要代表。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀是建設書(shū)香校園的重要措施，有利于學(xué)校增強文化底蘊，形成和諧進(jìn)取的工作局面和學(xué)校獨特的競爭力。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們自幼就開(kāi)始接受優(yōu)秀文化的熏陶，在誦讀過(guò)程中潛移默化地接受優(yōu)秀傳統教育，可以為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎。引導學(xué)生誦讀經(jīng)典，與好書(shū)相伴，我們教育工作者有著(zhù)義不容辭的責任。
二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨
1、傳承中華文化
通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生與書(shū)為友，與大師對話(huà)，尋根問(wèn)祖，感受民族文化淵源流長(cháng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。
2、陶冶性情品德
與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養仁義敦厚的性情，自信自強的人格，感恩圖報的品質(zhì)，勇于擔當的胸襟。
3、提升語(yǔ)文素養
在誦讀熟背中，擴大閱讀量，增強語(yǔ)感，感受精華，增加經(jīng)典儲備，扎下語(yǔ)文學(xué)習的厚實(shí)功底，促進(jìn)《課程標準》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語(yǔ)文素養。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育
誦讀經(jīng)典，培養心靈，汲取營(yíng)養，啟迪心智，使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構建儒雅校園、精神家園、和諧樂(lè )園。
三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題
活動(dòng)以“誦經(jīng)典 品書(shū)香 塑人格 ”為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛(ài)國熱情，增強民族自豪感和使命感。
四、經(jīng)典誦讀活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、經(jīng)典誦讀活動(dòng)口號
1、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀；熱愛(ài)母語(yǔ)，享受經(jīng)典。
2、讀高雅書(shū)，做優(yōu)雅人。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
4、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
5、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。
6、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
7、誦讀，為精神打底；讀書(shū)，為人生奠基。
8、營(yíng)造詩(shī)意校園，建設精神家園。
六、經(jīng)典誦讀篇目
一年級：課標推薦古詩(shī)文1——15首，鼓勵背誦《日有所誦》。
二年級：課標推薦古詩(shī)文16——30首，鼓勵背誦《日有所誦》。
三年級：課標推薦古詩(shī)文31——40首，鼓勵繼續背誦《三字經(jīng)》。
四年級：課標推薦古詩(shī)文41——50首，鼓勵背誦《弟子規》。
五年級：課標推薦古詩(shī)文51——60首，鼓勵繼續背誦《千字文》，現代詩(shī)文10篇。
六年級：課標推薦古詩(shī)文61——70首，鼓勵背誦《百家姓》，現代詩(shī)文10篇。
另：每學(xué)期至少閱讀《城關(guān)小學(xué)課外閱讀推薦書(shū)目》中的2本課外書(shū)。
七、經(jīng)典誦讀活動(dòng)措施
�。ㄒ唬┱b讀時(shí)間
1．每天保證學(xué)生有二十分鐘的誦讀時(shí)間。每節語(yǔ)文課前的一兩分鐘，開(kāi)展“課前一誦”活動(dòng)，做到讀而常誦之，同時(shí)利用每周早讀時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀等多種形式，讓學(xué)生誦讀。
2．各班每月抽出一節語(yǔ)文活動(dòng)課，將本月所誦讀的古詩(shī)文全面復習，或在班級內舉行誦讀表演。
3．在每周的寫(xiě)字課時(shí)間，將當周所誦讀的古詩(shī)詞，通過(guò)書(shū)寫(xiě)加強記憶，每周學(xué)校教導處隨機抽查。
4. 每天回家復習10分鐘，和家長(cháng)一起讀，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
在誦讀時(shí)間上，各班級靈活安排，充分利用零碎時(shí)間，尋找機會(huì )讓學(xué)生多接觸經(jīng)典，多讀多背從而多用，不增加負擔，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè )事。
�。ǘ┱b讀措施
1．創(chuàng )造“四條途徑”，激發(fā)誦讀興趣。
一聽(tīng)，即聽(tīng)廣播。學(xué)校廣播站開(kāi)設“紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播”，由學(xué)生主持、播音，其內容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。
二看，即通過(guò)校園宣傳欄、黑板報等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無(wú)意之中將經(jīng)典記住。
三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。
四賽，每年進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀方面的競賽，以競賽促使學(xué)生擴大經(jīng)典的誦讀量。通過(guò)活動(dòng)來(lái)檢測學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2.在廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀的情況下，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行“經(jīng)典誦讀先進(jìn)班”評比活動(dòng)，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)既保質(zhì)又保量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
即按班級、年級、學(xué)校逐層舉辦誦詩(shī)會(huì )活動(dòng)，全校師生參加。誦讀會(huì )分指定內容背誦、接龍賽、擂臺賽、搶答、誦讀音樂(lè )會(huì )等多種形式。通過(guò)舉行這一活動(dòng)評出優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級。對各班在誦讀經(jīng)典活動(dòng)中表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高誦讀經(jīng)典的數量和質(zhì)量；對班級、教師也要進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。
3．班主任要營(yíng)造濃厚的班級文化氛圍，開(kāi)辟“經(jīng)典角”，“經(jīng)典壁”，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣，爭創(chuàng )書(shū)香班級。
4．在語(yǔ)文教研組中開(kāi)展經(jīng)典誦讀專(zhuān)題校本教研活動(dòng)，研究學(xué)生的記憶規律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，配合學(xué)校的“書(shū)香校園”建設，讓學(xué)生先背誦大量的經(jīng)典，實(shí)現“量”的積累，充分汲取經(jīng)典文化的精華，得到經(jīng)典文化的浸潤，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)結合起來(lái)，引導學(xué)生學(xué)以致用。
5．借助于家長(cháng)的幫助，動(dòng)員家長(cháng)為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持，讓他們結合生活情景，引導學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或在某個(gè)生活細節，引導孩子說(shuō)出與之相映的經(jīng)典名句來(lái)。這樣，孩子在家長(cháng)的幫助下會(huì )更注重積累，并會(huì )在不知不覺(jué)中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內化”。
6.總結評比
每學(xué)期結束，學(xué)校根據各班經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展情況，以個(gè)人和班級為單位進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)。
最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案3
為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園文化生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設的深入開(kāi)展，特制定本活動(dòng)方案
一、指導思想
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品味、培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。為了全面貫徹黨的教育方針，既兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，又積極培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，學(xué)校將繼續開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外興趣小組活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
二、具體安排：
�。ㄒ唬┏闪C構。
組長(cháng)：鄧國江
副組長(cháng)：陳其祿
成員：吳朝先、鄭太飛、梁中秀、徐毅、張異、陳正艷、吳義權、申瓊
�。ǘ⿻r(shí)間安排
20xx年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學(xué)生讀經(jīng)典國學(xué)每周星期二、三、四下午由各組指導教師組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)、體育、實(shí)驗、合唱等興趣活動(dòng)。
(三)責任落實(shí)到人
根據學(xué)生要求和學(xué)校的統籌安排，本學(xué)期將在原有基礎上對興趣小組活動(dòng)進(jìn)行改革與調整，擬開(kāi)設：美術(shù)、實(shí)驗、體育、合唱、國學(xué)等課外興趣活動(dòng)小組。低年級學(xué)生開(kāi)展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動(dòng)。各興趣小組都有專(zhuān)門(mén)的負責人和指導老師。
1、美術(shù)興趣小組在四到六年級開(kāi)設，按照本組特點(diǎn)每班選取2-3名，總負責人為張異老師。
2、實(shí)驗興趣小組在三到六年級開(kāi)設，按照本組特點(diǎn)每班3名，總負責人為陳正艷老師。
3、體育興趣小組主要在四到六年級開(kāi)設，在學(xué)校內選取愛(ài)好體育的學(xué)生參加，由陳其祿老師負責。
4、合唱團在全校性開(kāi)展，主要選取愛(ài)好唱歌的同學(xué)，由徐毅老師負責。
5、國學(xué)在全校性開(kāi)展，以班為單位開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規》等，主要由各班語(yǔ)文老師負責。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)常規，健全制度。為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動(dòng)堅持“六定”：一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程。二定活動(dòng)目標，各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓和活動(dòng)的目標，并認真開(kāi)展好活動(dòng)，作好記錄。三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計劃，每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組都緊緊圍繞規定的任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。五定輔導老師，輔導與活動(dòng)都由專(zhuān)職老師負責，特殊情況由指導教師提前通知教務(wù)處，教務(wù)處酌情調配；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)管理、追求實(shí)效。
1、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)采取任務(wù)驅動(dòng)的形式。美術(shù)組的活動(dòng)內容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規的各類(lèi)評選和競賽活動(dòng)并爭取獲得好的名次。二是必須高質(zhì)量完成手工制作（包括剪紙、折紙、雕塑等）、彩筆畫(huà)、書(shū)法等項目的基本功訓練任務(wù)。三是每個(gè)學(xué)生按照參加項目類(lèi)別必須在一學(xué)期內完成一件高質(zhì)量的原創(chuàng )性作品。學(xué)校經(jīng)過(guò)評選后進(jìn)行獎勵，并將獲獎作品收集并存檔。
實(shí)驗興趣組活動(dòng)內容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規實(shí)驗操作比賽。二是對學(xué)生進(jìn)行基本訓練，各個(gè)實(shí)驗讓學(xué)生了解并能獨立完成操作。
閱讀興趣小組活動(dòng)內容：一是必須積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規的各類(lèi)評選和競賽活動(dòng)并爭取獲得好的名次。二是每個(gè)班學(xué)生一學(xué)期必須完成《三字經(jīng)》《弟子規》等國學(xué)中的一段或幾段，各班語(yǔ)文教師認真做好記錄。三是積極參加學(xué)校課外課外閱讀知識競賽活動(dòng)，并有突出表現。
腰鼓隊主要活動(dòng)內容一是讓學(xué)生完成打腰鼓的基本環(huán)節，二是讓學(xué)生在熟練完成的基礎上能積極參加上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)。
體育興趣小組活動(dòng)的內容主要是讓學(xué)生增強體質(zhì)鍛煉，并訓練出一批特長(cháng)技能生參加全鄉的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )并希望能取得一定的好成績(jì)。二是讓學(xué)生有機會(huì )參加上級部門(mén)組織的體育運動(dòng)比賽。
音樂(lè )合唱團主要是陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )。積極組織學(xué)生參加各級教育業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織開(kāi)展的正規的各類(lèi)評選和競賽活動(dòng)并爭取獲得好的名次。
2、要求每次活動(dòng)師生都要準時(shí)到崗，不早退，對于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，扣除其所在班級的量化考核分。每次活動(dòng)前二分鐘，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備好所有活動(dòng)設施�；顒�(dòng)時(shí)間未結束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
3、興趣小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師自始至終要擔任好指導組織工作�；顒�(dòng)巡視和指導要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事。輔導老師如有特殊情況需事先請假，并通知所有興趣小組成員。
4、教師要做好興趣小組活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專(zhuān)用活動(dòng)室的負責老師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗收關(guān)等工作。
5、各活動(dòng)小組必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排，每次活動(dòng)教師要提前備好課，期末要寫(xiě)好總結，學(xué)校將統一對備課總結以及常規活動(dòng)進(jìn)行檢查。
6、學(xué)校根據實(shí)際對興趣小組在財力和物力上給予大力支持。
最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案4
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣。根據學(xué)校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動(dòng)內容：
各小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)本、文學(xué)作品點(diǎn)評;名家名作賞析;指導學(xué)生閱讀和欣賞名家名著(zhù)。
三、活動(dòng)對象：
四年級各班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
周三上午第一節課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
六、主要措施：
1、指導孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭當小書(shū)迷。
2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng )作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。
3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感覺(jué)快樂(lè )，學(xué)習與活動(dòng)結合，讓學(xué)生在“樂(lè )”中學(xué)。
4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng )新，學(xué)會(huì )欣賞名篇佳作，會(huì )運用一些好詞佳句。
最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案5
為更好的開(kāi)展生物教學(xué)，積極拓展學(xué)生的`視野，提高生物實(shí)驗的有效性，確保本次課外實(shí)驗活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)內容
農田中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度調查
二、活動(dòng)意義
1.運用記名計算法和目測估計法調查農田中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度
2.調節高三學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，緩解學(xué)生學(xué)習壓力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日15：00-17：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校東側農田
五、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬⿲W(xué)科指導組
1.成員：郭向陽(yáng) 許爭鋒 劉繼峰
2.職責：
(1)活動(dòng)前指導學(xué)生熟悉實(shí)驗活動(dòng)流程；
(2)活動(dòng)過(guò)程中指導學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗；
(3)指導學(xué)生完善《高中生物課外實(shí)驗活動(dòng)記錄表》；
(4)組織開(kāi)展課外實(shí)驗活動(dòng)評價(jià)。
(二)學(xué)生組織組
1.成員：德育處干事
2.職責：
(1)組織高三年級2班、7班、11班學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)；
(2)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數；
(3)維持活動(dòng)紀律。
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1.成員：安穩處干事
2.職責：
(1)負責活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生安全；
(2)負責學(xué)生進(jìn)出校門(mén)及學(xué)生行進(jìn)途中交通安全，必要時(shí)可進(jìn)行交通管制。
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1.成員：總務(wù)處干事
2.職責：
(1)負責聯(lián)系村民協(xié)調相關(guān)事宜；
(2)準備必要的應急物品包括藥品；
(3)聯(lián)系隨隊醫務(wù)人員。
六、活動(dòng)流程
1.制定高中生物學(xué)生課外實(shí)驗活動(dòng)方案，報學(xué)校審批。
2.報德育處、教務(wù)處、安穩處、總務(wù)處審批，提請協(xié)助。
3.學(xué)科指導組對參與活動(dòng)班級學(xué)生進(jìn)行宣傳指導。
4.開(kāi)展活動(dòng)。
5.組織評價(jià)。
七、工作要求：
1.全體人員統一行動(dòng)、服從指揮。
2.按學(xué)校統一安排時(shí)間，按時(shí)到位。
3.全體人員履行各自相應職責。
最新課外活動(dòng)策劃創(chuàng )意方案6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的節奏感和韻律感。在感受音樂(lè )的基礎上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)。有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演。
1、開(kāi)學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、下一個(gè)訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動(dòng)內容以及措施：
1、熱身運動(dòng)：
在訓練前的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)。
2、地面訓練：
兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練。主要措施有：
�。�1）腳背和膝蓋的訓練。
�。�2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練。
�。�3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練。
�。�4）胸腰和腹肌的訓練。
�。�5）脊椎和胯骨的訓練。
�。�6）胯部和臀部的訓練。
�。�7）胯部和腿部的綜合訓練。
�。�8）節奏和方位的訓練。
�。�9）后腿和背肌的訓練。
�。�10）踢腿和力量的練習。
3、把上訓練：
遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
�。�1）直立和半蹲訓練。
�。�2）擦地推腳背練習。
�。�3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿。
�。�4）大踢腿。
�。�5）下腰游戲。
4、中間訓練：
這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：
�。�1）手的姿態(tài)的訓練。
�。�2）小跳訓練。
�。�3）點(diǎn)轉。
�。�4）平轉。
�。�5）控制。
5、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
6、排練一個(gè)小型的舞蹈，通過(guò)組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
星期二、四下午后兩節課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
西樓頂。
五、活動(dòng)具體安排：
第一周：形體基本訓練。
第二周：壓腿、踢腿、下腰。
第三周：壓腿、踢腿、下腰。
第四周：手位練習，腳位練習。
第五周：手位練習、新舞蹈基本動(dòng)作。
第六周：學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作及簡(jiǎn)單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第七周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》。
第八周：排練新舞蹈；復習舞蹈《紅星閃閃》
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