最新消防安全的演練活動(dòng)方案范文
為了確;顒(dòng)取得實(shí)效,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的最新消防安全的演練活動(dòng)方案范文,希望對大家有所幫助。
消防安全的演練活動(dòng)方案1
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作,爭創(chuàng )和諧校園,提高師生的安全防火意識,和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習,具體方案如下:
一、成立演習指揮領(lǐng)導小組
組長(cháng):寧俊民
副組長(cháng):趙藝凡
成員:何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任
二、安全教育
組織開(kāi)展多種形式的青少年自我保護教育,結合我校實(shí)際,充分利用安全專(zhuān)題會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、板報、班會(huì )等宣傳陣地,通過(guò)開(kāi)展法治教育講座,和以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的班會(huì ),等多形式多渠道加強學(xué)校安全教育,努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習安排
1、拉警:學(xué)校發(fā)出火災警鈴(連拉三次鈴)
2、報警:報警人員(趙藝凡)立即拔打119,或消防隊電話(huà)報警。并及時(shí)向領(lǐng)導小組報告。報火警時(shí)要做到:
。1)沉著(zhù)鎮定,不要掛錯電話(huà),延誤時(shí)間。
。2)講清著(zhù)火單位的名稱(chēng)地址。如靠近什么路口和明顯標志等。
。3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無(wú)人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話(huà)號碼,以便及時(shí)聯(lián)系。
3、接警:領(lǐng)導小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng),立即趕赴火場(chǎng),按照預案的任務(wù)和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開(kāi)展工作。
4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位,對學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
5、接應:接應人員(何艷麗)負責打開(kāi)西大門(mén),并在路口等候,引導接應消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生:一、二、三年級從學(xué)校東大門(mén)逃離;四、五、六年級從學(xué)校西大門(mén)逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級學(xué)生外逃,第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,迅速地安著(zhù)安全教育課中的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線(xiàn)撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁;遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí),可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應注意自身安全,進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子;饒(chǎng)煙霧彌漫,沒(méi)有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒?捎妹薇、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。
火場(chǎng)疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專(zhuān)人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并查明有關(guān)情況,及時(shí)報告。如有人被困,還要及時(shí)撥打“120”電話(huà)或平棉職工醫院(xxxxxxxxxx),以便及時(shí)救治傷員。
8、救火:緊急事故領(lǐng)導小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。
消防安全的演練活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學(xué)生后教師先女士后男士
三、演練準備要求:
1、安全辦:制定活動(dòng)方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責。
2、醫務(wù)室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾,在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號之前,學(xué)生統一在各自的教室內。
4、聽(tīng)到逃生訊號之后,有秩序的從教室中跑出,沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長(cháng)帶領(lǐng)下按規定的順序(先樓高層后低層)路線(xiàn)逃出教學(xué)樓,到達指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng)),集中請點(diǎn)好人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內容:
1、演練時(shí)間:11.2016:25~17:10
2、地點(diǎn):教學(xué)樓
3、內容:
(1)火情報警
(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練
(3)義務(wù)消防隊員滅火演練
五、演練具體安排:
組織領(lǐng)導:
3、疏散路線(xiàn):
a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門(mén)往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經(jīng)大門(mén)網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。
b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場(chǎng)集合。
4、救護組:負責人:王艷玲
成員:邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組:負責人:王德志
成員:保安和義務(wù)消防隊員
六、演練的具體操作程序:
。1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
。2)開(kāi)始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,滕州七中消防逃生演練現在開(kāi)始!
。3)起火:后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設教學(xué)二樓起火)
。4)報警:報警員發(fā)警報(以緊急號為號)
1、發(fā)現火警人員,立即上報相關(guān)人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報警,迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動(dòng)學(xué);馂膽鳖A案,通過(guò)廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng),各小組立即到位!
。5)火場(chǎng)疏散:警報響后,所有人員立即按規定路線(xiàn)疏散至籃球場(chǎng)。
。6)火場(chǎng)救護:如疏散時(shí)發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
。7)滅火:義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。
。8)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各單位按規定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數、了解好疏散狀況,向各負責人匯報,然后回報給總指揮。
。9)公布結果:總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
。10)結束:
消防安全的演練活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識和自我防范能力,根據上級有關(guān)文件精神的要求,結合我校的實(shí)際,特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育局有關(guān)文件精神,堅決做好全國“兩會(huì )”期間學(xué)校安全防范工作,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容:消防安全緊急疏散
2、對象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年3月11日15:10
三、演練準備
1、學(xué)校制定消防安全演練方案,并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散路線(xiàn)。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的`消防應急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線(xiàn)路等各項要求,并準備好毛巾,教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從教室撤離;在班級過(guò)道及門(mén)口處不要擁擠,避免摔倒受傷;
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責。
四、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮:楊校長(cháng)負責整體指揮
副指揮:趙老師負責意外事故處理
成員:李老師肖老師柳老師
柳老師:負責后勤保障及警報信號操場(chǎng)指揮
肖老師:負責校園東臺階疏散指揮
李老師:負責校園西臺階疏散指揮。
2、教室室內指導組
成員:各班班主任
職責:
。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
。2)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現場(chǎng),維護活動(dòng)紀律,防止意外發(fā)生。
五、疏散注意事項
1、要有順序地疏散,不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免跌倒,出現踩踏de事件。
3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散,按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
5、到達集中地后,以班為單位清點(diǎn)人數,并向總指揮報告。
六、疏散路線(xiàn)
各班由班主任帶領(lǐng),按做操隊伍位置集隊,聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。
幼兒園和一二年級:由班主任老師帶領(lǐng)從西臺階進(jìn)入操場(chǎng)集合。
三至六年級:由班主任老師帶領(lǐng)從東臺階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。
七、演練步驟
。1)3月11日下午15:10,李楠老師在廣播室播放火警警笛。
。2)各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后,立刻集合學(xué)生,按照指定路線(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。
。3)各路線(xiàn)中途負責人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達指定地點(diǎn),維持秩序,保證學(xué)生的安全。
。4)疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒,按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散,指導學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著(zhù)腰撤離現場(chǎng),注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場(chǎng)上。
。5)分布在臺階處指揮的老師要引導學(xué)生向操場(chǎng)疏散,防止學(xué)生擁擠摔倒。
。6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,各班班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數,報告現場(chǎng)指揮,由現場(chǎng)指揮報告總指揮。
。7)學(xué)生集合以后,由楊校長(cháng)現場(chǎng)演練滅火。
。8)由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。
。9)演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。教師要及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。
。10)疏散演練完成,各班有秩序的回教室。
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