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中學(xué)減負工作方案范文（通用10篇）
只有深思熟慮之后，才能寫(xiě)好工作方案。在一個(gè)項目被提出時(shí)，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，工作方案要寫(xiě)哪些內容呢？下面是小編整理的中學(xué)減負工作方案范文，歡迎大家分享。
中學(xué)減負工作方案 篇1
在過(guò)去的幾年里，我們依法治校，規范管理，注重減輕學(xué)生的過(guò)重負擔。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長(cháng)遠的任務(wù)。為了更好的貫徹執行全教會(huì )精神以及上級有關(guān)“減負”工作的規定，我們特制定我校減輕學(xué)生過(guò)重負擔的實(shí)施方案如下：
一、端正辦學(xué)思想，提高對“減負”的認識
我們首先認真學(xué)習了上級部門(mén)有關(guān)減負的精神，從根本上轉變教育觀(guān)念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感�！皽p負”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，增強競爭能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負”工作。
二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過(guò)重負擔
1、組織落實(shí)，責任落實(shí)。學(xué)校成立減負工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，中層領(lǐng)導分兵把關(guān)，要認真貫徹執行上級有關(guān)“減負”工作要求和規定，完善各項督導制度，把“減負”工作納入學(xué)校的目標管理目標考核。
2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)中負擔的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，高質(zhì)量。
3、結合我校的高效課堂改革，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。
加強師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng )設—個(gè)寬松的有利于學(xué)生健康成長(cháng)的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強對“三生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養學(xué)生的堅強意志和刻苦學(xué)習精神，減輕學(xué)生的精神負擔，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
加強心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢(xún)輔導站”，開(kāi)展知識講座和咨詢(xún)活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識，保證少年兒童身心健康的'發(fā)展，培養健全的人格。
4、規范辦學(xué)行為，保障“減負”工作的實(shí)施
(1)嚴格執行國家規定的《課程計劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學(xué)計劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規定以外的一切教輔材料。
(2)嚴格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長(cháng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節假日。
(3)嚴格控制作業(yè)量。適當布置趣味性、時(shí)間性強的家庭作業(yè)。
(4)規范考試制度
本學(xué)期，我校將通過(guò)對學(xué)生多種能力的考察，結合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，今后我們將繼續優(yōu)化考核制度，學(xué)習成績(jì)評定繼續實(shí)行等級制，并不準以考試成績(jì)排名次。
(5)對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)
讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復的學(xué)習勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )設施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
6、積極引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，增強指導學(xué)生的實(shí)效性。
學(xué)校將對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育；通過(guò)誘導、啟發(fā)和鼓勵，幫助學(xué)生體驗成功，激勵學(xué)生自主學(xué)習，體驗學(xué)習成功的快樂(lè )。減負不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，更重要的是要減負增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數，課下通過(guò)個(gè)別輔導解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎、最核心的知識，引導學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養個(gè)性特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強學(xué)生學(xué)習效果的目的。
7、家校結合，共同做好“減負”工作。
我們要充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，向社會(huì )、向家長(cháng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(cháng)明確“減負”的目的、意義，并且支持學(xué)�！皽p負”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習上的壓力，從根本上轉變家長(cháng)的觀(guān)念。
8、嚴格管理、依法收費。
嚴格按教委規定的收費標準進(jìn)行—次性公開(kāi)收費，不亂收費、不搞不正當的獎罰。
三、加強考核、獎罰分明。
對于上級及校有關(guān)“減負”工作的規定，在教育教學(xué)中嚴格執行、嚴格考核，對在此方面工作突出、有成效地給予表獎，不執行有關(guān)規定或加重學(xué)生負擔的要嚴肅批評、教育，情節嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標本兼治，把減負工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。
中學(xué)減負工作方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》精神，努力提高教師課堂教學(xué)效益，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自主學(xué)習能力，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，現特制訂本方案。
一、統一思想、認識到位
減負工作是為切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育條例》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃的綱要》的具體措施之一，也是我校素質(zhì)教育深入推進(jìn)重要舉措，是學(xué)校教育教學(xué)改革道路上必須努力推進(jìn)的工作，是關(guān)系到制約教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要因素，是進(jìn)一步落實(shí)浙江省中小學(xué)課堂教學(xué)建議和指南的具體體現。有利于推進(jìn)教育教學(xué)的長(cháng)效發(fā)展、學(xué)生自主發(fā)展、課堂效益提高、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。
二、具體措施
1.嚴格按省、區中小學(xué)課程設置開(kāi)足、開(kāi)齊相關(guān)課程，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、校訊通向家長(cháng)宣傳減負工作。
2.學(xué)校按要求分別制定學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間，體育鍛煉時(shí)間，住校生的睡眠時(shí)間等，嚴格執行減負工作通知中的“六個(gè)嚴格”。
3.在上午和下午分別設立“大課間”，確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
4.嚴格控制學(xué)生作業(yè)量：學(xué)生平均書(shū)面作業(yè)不超過(guò)2小時(shí)，嚴格控制學(xué)生的課輔資料，任何教師不得私自與外面推銷(xiāo)資料的人員接洽，不得向學(xué)生集體推銷(xiāo)相關(guān)資料，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期不少于兩次向各班學(xué)生進(jìn)行摸底調查，并將調查結果進(jìn)行公布。
5.住校生晚自習期間嚴格規定不允許集體上課，主要為開(kāi)展學(xué)生自學(xué)輔導、作業(yè)輔導、學(xué)法指導，允許10至15分鐘對學(xué)生共性問(wèn)題進(jìn)行集體講評。初一、初二每天中午12:50-13:25為課外閱讀安排，任何教師不得無(wú)故占有，班主任和任課教師要作為相關(guān)督促落實(shí)工作。作業(yè)整理課作為教師指導學(xué)生作業(yè)、解疑、學(xué)法指導等，安排的相關(guān)教師必須做到人員到位、內容到位、指導到位、責任到位，充分發(fā)揮作業(yè)整理課在教學(xué)中的指導性功能。
6.學(xué)校把心理健康課程納入正常的`教學(xué)范圍內，安排專(zhuān)職及兼職教師進(jìn)行授課，以提高學(xué)生的健康素養，豐富學(xué)生的課外生活。
三、加強研訓，改進(jìn)課堂，確保落實(shí)，提高效益。
1.各學(xué)科組加強對縣教學(xué)建議、指南、減負通知的學(xué)習，規范日常的課堂教學(xué)行為；同時(shí)組織教師開(kāi)展日常教育教學(xué)理論的集體學(xué)習與自主學(xué)習活動(dòng)，提高教學(xué)技能。
2.教研組（備課組）加強日常的教學(xué)研討和集體研討活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思，走教師集體成長(cháng)和自我成長(cháng)之路。
3.嚴格控制教學(xué)資料的印刷工作。任何教師個(gè)人不得未經(jīng)備課組長(cháng)審核，教務(wù)處審批私自印刷各種試卷，提倡資源共享，教務(wù)處需嚴格把關(guān)。同時(shí)對于下發(fā)的印刷資料做到有發(fā)必批，有批必改。
4.各學(xué)科組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)及分管校長(cháng)為減負工作具體負責人，平時(shí)加強每月督查，并把督查情況及時(shí)匯報校長(cháng)辦，學(xué)校把減負工作的具體落實(shí)情況與教師，相關(guān)部門(mén)負責人，分管校長(cháng)的學(xué)年評先評優(yōu)相結合，具體依照《華川中學(xué)減負責任書(shū)》。
中學(xué)減負工作方案 篇3
為了全面貫徹落實(shí)莫旗教育局《關(guān)于莫旗中小學(xué)減負工作的規定》的文件精神，切實(shí)做好“減負”工作，建立“減負”工作長(cháng)效機制，實(shí)現我�！皽p負增效”目標，特制定本實(shí)施方案，具體事宜安排如下：
一、工作目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
積極實(shí)施“減負”工作，逐步實(shí)現“輕負擔高質(zhì)量”的教育教學(xué)目標。
�。ǘ┚唧w目標
1.嚴格執行全市中小學(xué)統一校歷。
2.嚴控課程課時(shí)，不隨意增設課程。
2．嚴控日常作業(yè)量。學(xué)生平均水平書(shū)面作業(yè)量每天不得超過(guò)2小時(shí)。
3．嚴控教師節假日補課。
4．嚴控在校時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí)。
5．嚴格執行自治區《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)行“一科一輔”。
6、嚴格規范考試科目與次數。
7、嚴格按照文件要求不得以成績(jì)給學(xué)生排名、排座位甚至給教師排名。
二、實(shí)施策略
�。ㄒ唬┙ⅰ皽p負”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：于福軍
副組長(cháng)：王顯平武志剛
成員:校務(wù)會(huì )成員及各班主任
教務(wù)處承擔“減負”工作領(lǐng)導小組的日常管理工作，負責落實(shí)“減負”工作的具體工作。
�。ǘ┙∪虒W(xué)公示制度
1.公示主要內容：學(xué)生教科書(shū)、作業(yè)本的選用情況，學(xué)生只準自愿購買(mǎi)教育局統一配發(fā)推薦教輔用用書(shū)，凡超此范圍組織征訂的，一律視為違紀行為。同時(shí)公示課程教學(xué)計劃、教師安排表、課程表、作息時(shí)間表、作業(yè)量控制辦法，課外文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生社團活動(dòng)安排表。
2.公示時(shí)間和方式：學(xué)校規定學(xué)生早7:40到校，晚5：30離校，并將時(shí)間通過(guò)校內公示欄，向家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行公示。公示欄放置的位置明顯、醒目，字跡端正、規范。
3.加大教學(xué)活動(dòng)公示制度的執行力度和問(wèn)責力度。學(xué)校建立起校內督查的長(cháng)效機制，明確教學(xué)活動(dòng)安排公示制度第一責任人，公示相關(guān)電話(huà)號碼。對需整改的問(wèn)題應學(xué)校在一周內制定出整改措施并認真加以落實(shí)。
�。ㄈ┙∪皽p負”家、校聯(lián)合機制
1.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。向家長(cháng)宣傳國家及區市的法律法規與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實(shí)現“減負”的具體措施和辦法，分享家長(cháng)配合“減負”的成功做法，開(kāi)展學(xué)生身心發(fā)展專(zhuān)題輔導。向家長(cháng)匯報學(xué)校推進(jìn)“減負”情況和分析教育教學(xué)質(zhì)量現狀，探討“減負”背景下提升孩子學(xué)習主動(dòng)性和學(xué)習生活幸福感的家長(cháng)作為和策略，幫助孩子更好地成長(cháng)。
2.建立學(xué)生課業(yè)負擔情況抽樣。學(xué)校在全校學(xué)生中隨機抽取樣本，每學(xué)期提供兩次不記名的學(xué)生課業(yè)負擔情況調查表。學(xué)校通過(guò)師生集會(huì )時(shí)間對學(xué)生課業(yè)負擔調查情況進(jìn)行反饋，定期召開(kāi)家長(cháng)—教師“減負”工作碰頭會(huì )，研究問(wèn)題并提出有針對性的改進(jìn)策略。
�。ㄋ模┙ⅰ皽p負”工作校內問(wèn)責制
1、學(xué)校把關(guān)，嚴格控制開(kāi)設的課程。全面實(shí)施國家課程計劃，按照“義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排”開(kāi)齊開(kāi)足規定的課程，不得隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程。切實(shí)保障體育、藝術(shù)、心理健康、實(shí)驗等課程正常開(kāi)設，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)和開(kāi)展團隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的必需時(shí)間。
2.教師嚴格履行“減負”職責，學(xué)校和教師簽訂“減負”責任狀，教師必須實(shí)實(shí)在在做好減負。學(xué)校將按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作。教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、有效批改并及時(shí)反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的.作業(yè)。雙休日及節假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。保障學(xué)生的課后作業(yè)量并把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔作為對教師考核的重要內容。
教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補課，不得舉辦各類(lèi)學(xué)科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
學(xué)校將教師的“減負”工作情況列入評先評優(yōu)等考核內容。凡查實(shí)確有違背規定的，既要責成及時(shí)糾正，還要根據行為性質(zhì)和造成的后果影響，按規定進(jìn)行處理。
總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標本兼治，把減負工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。
中學(xué)減負工作方案 篇4
一、指導思想：
為了認真貫徹教育部和省關(guān)于“減負”的精神，認真落實(shí)《貴陽(yáng)市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（黔教基發(fā)【20XX】85號），切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)，保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、工作思路：
1、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的減負工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的監控，保證“減負提質(zhì)”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，組織學(xué)習教育部領(lǐng)導“減負”工作的講話(huà)和《貴陽(yáng)市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，并展開(kāi)深入討論，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的`基礎上，認真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的現象，并立即予以糾正。
3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔工作責任書(shū)》，將“減負提質(zhì)”工作落到實(shí)處。
4、搞好減負的宣傳工作，通過(guò)各種方式向社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會(huì )和家長(cháng)的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、規范辦學(xué)，總量控制
�。�1）、嚴格執行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時(shí)。能專(zhuān)職的學(xué)科盡量專(zhuān)職，如通用技術(shù)、研究性學(xué)習安排專(zhuān)人通過(guò)培訓上崗。學(xué)校想方設計開(kāi)足開(kāi)好體育、美術(shù)、音樂(lè )等課程，嚴禁利用這些課時(shí)補習其他文化課。
�。�2）、嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。學(xué)校和教師不得早于7：00組織學(xué)生上課。保證學(xué)生每日有8小時(shí)以上的睡眠。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、電腦房、體育設施等。
�。�3）學(xué)校要想方設法，結合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要盡可能多的開(kāi)發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會(huì )，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域學(xué)習。學(xué)校嚴禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補習文化課。
2、加強教師隊伍建設，加強教學(xué)控制管理
�。�1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）加強教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng )新教育，培養學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神。積極推廣心理咨詢(xún)，開(kāi)展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負擔。
�。�3）學(xué)校減負工作領(lǐng)導小組對減負措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，每天學(xué)校行政領(lǐng)導和值日老師對各班“減負提質(zhì)”情況進(jìn)行檢查并作好記錄。
�。�4）在檢查中若發(fā)現有違反規定的，通過(guò)發(fā)整改通知書(shū)、與教師座談會(huì )等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負擔聽(tīng)證制度，確�！皽p負提質(zhì)”工作落到實(shí)處。
�。�5）學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內容，違反規定的教師在評優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
3、精講精練，切實(shí)減負
�。�1）要求教師認真備課，備新課標，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習方法。在上課時(shí)，做到精講精練。
(2)教師實(shí)行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕教師負擔。
�。�3）嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
4、少考嚴控，遵循意愿
�。�1）、嚴格控制考試次數和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不排名)外，課程以平時(shí)考查為主。用好《成長(cháng)記錄本》《學(xué)分管理手冊》，全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負提質(zhì)”要求。
�。�2）、嚴格控制學(xué)科競賽，經(jīng)教育部和市、區批準的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則，不強行學(xué)生參加。
�。�3）、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌驅W(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔材料，對專(zhuān)題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔。
5、利用資源，做好宣傳
�。�1）利用學(xué)校、社會(huì )教育資源，如實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂(lè )室等廣泛開(kāi)展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
�。�2）利用家長(cháng)會(huì )、新聞、信息等多種形式，向學(xué)生家長(cháng)乃至社會(huì )，宣講素質(zhì)教育觀(guān)、全面發(fā)展觀(guān)，引導社會(huì )各界，特別是家長(cháng)轉變唯分數是人才的舊觀(guān)念，用全面質(zhì)量觀(guān)評價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。
中學(xué)減負工作方案 篇5
一、指導思想：
為切實(shí)執行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》精神，扎實(shí)做好減負提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現結合我校實(shí)際，制定“減負提質(zhì)”實(shí)施方案。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：鄒麗蘇
副組長(cháng)：余佳莉
成員：肖敬莊周微微王金麗鄭小琴
三、具體措施
1、嚴格執行國家義務(wù)教育課程計劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準隨意增加或減少教學(xué)內容，不準隨意拔高或降低教學(xué)要求。切實(shí)保障開(kāi)展團隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
2、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時(shí)以?xún)�。教師要精心設計作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時(shí)反饋堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)。雙休日及節假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴格控制補課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補課，不得舉辦各類(lèi)學(xué)科競賽輔導班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
4、嚴格控制考試次數。每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績(jì)，不得以檢測成績(jì)排列學(xué)生的'名次，不得以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵坏孟驅W(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔。若課堂教學(xué)確需的，只準選定一份適合本班學(xué)生練習的資料（包括課堂作業(yè)本）。教導處將采取不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話(huà)的方式，了解相關(guān)情況，做好監督落實(shí)。
6、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)。教師要嚴格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
四、工作安排
1、制定“減負提質(zhì)”實(shí)施方案（9月份）
2、成立“減負提質(zhì)”監督領(lǐng)導小組（9月份）
3、組織任課教師學(xué)習，明確工作責任。（9月份）
4、通過(guò)校訊通平臺，加強與家長(cháng)的溝通，讓家長(cháng)了解六嚴規定相關(guān)要求。召開(kāi)一年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。（9月份）
5、檢查教師布置作業(yè)情況（10月份）
6、抽查學(xué)生書(shū)包，了解有無(wú)課外資料。（10月份）
7、對教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。（11月份）
8、開(kāi)好冬季運動(dòng)會(huì )。（12月份）
9、開(kāi)好“執行六嚴規定，減負提質(zhì)”經(jīng)驗交流會(huì )。（1月份）
中學(xué)減負工作方案 篇6
為貫徹落實(shí)《省關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生減負工作的實(shí)施方案》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習，健康快樂(lè )成長(cháng)，為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿(mǎn)意的教育，結合我縣實(shí)際情況，特制定此方案。
一、指導思想
以國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要為指導，以“規范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設教育強縣為宗旨，進(jìn)一步加強中小學(xué)管理，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標
按照“政府主導、整體推進(jìn)、標本兼治、強化監督、嚴肅問(wèn)責”的原則，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，使學(xué)生課業(yè)負擔明顯減輕，中小學(xué)教師有償補課現象得到有效遏制，形成有利于學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)的良好環(huán)境。
三、減負主要措施
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校辦學(xué)行為方面，12條主要措施。包括：堅持正確辦學(xué)方向、嚴格依照課標教學(xué)、均衡編班配置師資、嚴控書(shū)面作業(yè)總量、科學(xué)合理布置作業(yè)、堅決控制考試次數、采取等級評價(jià)方式、限制競賽評優(yōu)活動(dòng)、合理使用電子產(chǎn)品、建立彈性離校制度、培養良好學(xué)習習慣、指導學(xué)生實(shí)踐鍛煉。
�。ǘ﹪栏裥Ｍ馀嘤枡C構管理方面，5條主要措施。包括：依規登記誠信經(jīng)營(yíng)、嚴禁超標培訓、嚴格教師聘用、嚴禁與升學(xué)掛鉤、控制培訓時(shí)間。
�。ㄈ┘彝ヂ男薪逃O護責任方面，4條主要措施。包括：樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念、加強家庭交流互動(dòng)、增強孩子身心健康、引導孩子健康生活。
�。ㄋ模⿵娀芾肀O督方面，9條主要措施。包括：克服片面評價(jià)傾向、加強輿論宣傳引導、嚴格活動(dòng)競賽管理、規范培訓機構監管、深化考試招生改革、支持做好課后服務(wù)、廣泛接受社會(huì )監督、開(kāi)展減負督導檢查、切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
四、實(shí)施步驟
�。ā⿲φ照碾A段
1.全面學(xué)習。教育局和各中小學(xué)校、社會(huì )培訓機構和廣大家長(cháng)，通過(guò)集體學(xué)習、專(zhuān)家報告、家長(cháng)會(huì )等多種形式，全面學(xué)習理解減負30條的重要內容，力爭做到人人知曉、人人支持、各負其責，積極落實(shí)。
2.集中宣傳。在我縣開(kāi)展“中小學(xué)生減負--我們在行動(dòng)”宣傳月活動(dòng)中，各中小學(xué)校、培訓機構要積極參與，負責組織對廣大師生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育，充分發(fā)揮媒體正向宣傳作用，努力推動(dòng)社會(huì )各界形成減負共識。
3.對照整改。要逐條逐項壓實(shí)責任，組織各中小學(xué)校、各社會(huì )培訓機構和廣大家長(cháng)，對照減負30條，進(jìn)行自檢自査。列出具體問(wèn)題清單，制定整改計劃。力爭到xx19年底，中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔過(guò)重情況得到有效緩解。
�。ǘ┻_標建設階段
1.縣級檢查。組成專(zhuān)門(mén)工作組，逐一對所轄各中小學(xué)校、各校外培訓機構進(jìn)行檢查并建立臺賬。對發(fā)現的問(wèn)題，明確整改時(shí)間，壓實(shí)整改責任，實(shí)行銷(xiāo)號管理，確保整改到位。對于違反減負30條中15個(gè)“嚴禁”和15個(gè)“不得”行為的，加大督查整改力度。力爭到xxxx年7月底前，全縣中小學(xué)校、各社會(huì )培訓機構以及家長(cháng)全部達到減負30條的要求。
2.政府督導�？h級人民政府教育督導部門(mén)逐級開(kāi)展減負30條落實(shí)情況督導檢查。落實(shí)督學(xué)責任區制度，每學(xué)期向社會(huì )公布督導結果。對減負工作不力，群眾反映強烈的依法依規予以嚴肅問(wèn)責。
3.推廣經(jīng)驗。通過(guò)檢查、督導等，評比認定一批減負典型學(xué)校、培訓機構和家長(cháng)。組織召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )以及通過(guò)廣播、電視及其他新聞媒體廣泛宣傳，積極推廣本地減負工作有益經(jīng)驗，基本形成社會(huì )各界充分尊重教育教學(xué)規律,共同促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍。
五、工作任務(wù)和具體要求
�。ㄒ唬﹪栏褚幏墩猩刃�
1.全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”。嚴格落實(shí)好免試就近入學(xué)政策。教育行政部門(mén)及時(shí)主動(dòng)向社會(huì )公布招生時(shí)間、入學(xué)條件、報名辦法。學(xué)校應當向社會(huì )公開(kāi)招生結果，主動(dòng)接受社會(huì )公眾監督。要科學(xué)合理劃分學(xué)區，保證學(xué)區生源數量與學(xué)校招生規�；具m應。片區調整時(shí)，應提前廣泛告知，設立必要的過(guò)渡期，并邀請家長(cháng)代表積極參與。任何學(xué)校不得舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)等作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的`依據。
2.全面推行“陽(yáng)光分班”。各校要制定義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)合理的師生分班方案，確保每個(gè)班級師資力量大體相當。通過(guò)電腦搖號、抽簽等方式一次性隨機對師資及學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)分配，并公布結果�！瓣�(yáng)光分班”過(guò)程應邀請學(xué)生、家長(cháng)代表參加，接受監督。學(xué)校不得以任何名義和形式設立重點(diǎn)班、實(shí)驗班，嚴禁為選拔學(xué)生進(jìn)行二次分班。嚴格控制班額，小學(xué)不超過(guò)45人，初中不超過(guò)50人。
�。ǘ﹪栏褚幏墩n程管理
1.嚴格執行課程計劃。各學(xué)校要按照國家和省的課程計劃，科學(xué)制定教學(xué)計劃，保證開(kāi)齊開(kāi)足全部課程。要特別重視音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、理化生實(shí)驗等課程的開(kāi)設，不得隨意擠占課時(shí)。任何學(xué)校和教師不得隨意增減課程課時(shí)，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內容課外補”的情況。
2.嚴格按照課表組織教學(xué)。學(xué)校課表的編制要落實(shí)國家和省相關(guān)要求，上報教育主管部門(mén)備案。課表要求在教室門(mén)口張貼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、公告欄等形式進(jìn)行公布，接受社會(huì )咨詢(xún)和監督。嚴禁公示、教室張貼的課程表與實(shí)際執行不同。
�。ㄈ﹪栏褚幏蹲鳂I(yè)管理
1.嚴格控制作業(yè)總量和時(shí)間。小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。
2.科學(xué)設置作業(yè)內容。作業(yè)設計應注重實(shí)效性。內容上，難易程度力求符合學(xué)生實(shí)際，積極推動(dòng)實(shí)行基礎性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結合的彈性作業(yè)機制，不得布置超越課程標準規定和超出學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，嚴禁布置反復抄寫(xiě)等懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長(cháng)作業(yè)。形式上，應靈活多樣，鼓勵安排活動(dòng)性、實(shí)踐性及探究性作業(yè)，鼓勵建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長(cháng)代批作業(yè)，要有布置必批改，有批改必講評，評語(yǔ)應恰當，具有激勵性。
�。ㄋ模﹪栏褚幏犊荚嚬芾�
1.從嚴控制考試次數和內容。小學(xué)一、二年級每學(xué)期學(xué)�？山M織1次統一考試，其他年級每學(xué)期不超過(guò)2次統一考試�？荚噧热輫澜稣n程標準，考試命題應當由學(xué)校嚴格按照課程標準、教學(xué)內容及教學(xué)計劃要求，科學(xué)把握試題的難度、區分度和考試的信度、效度，不出偏題、怪題。全面考查學(xué)生的素質(zhì)提高情況。
2.嚴格考試結果運用�？荚噾斖怀黾�、反饋、調整和改進(jìn)功能。學(xué)校和教師要重視對考試結果的分析，從中發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的典型問(wèn)題，提出科學(xué)對策�？荚嚦煽�(jì)實(shí)行等級評價(jià)，嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jì)及排名。
�。ㄎ澹﹪栏褚幏蹲飨r(shí)間
1.嚴格控制學(xué)生在校統一集中教學(xué)時(shí)間。各�？筛鶕䦟�(shí)際情況，保證學(xué)生每天充足的睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，初中生不少于9小時(shí)，高中生不少于8小時(shí)。組織學(xué)生參加文體活動(dòng)，培養運動(dòng)興趣，確保每天鍛煉1小時(shí)。嚴禁占用午休或自習時(shí)間組織集體補課。
2.做好課后服務(wù)工作。鼓勵各校根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(cháng)需求，探索通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)、學(xué)校、單位和教師積極參與等多種方式，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任，提供豐富多樣的課后服務(wù)。嚴禁以課后服務(wù)名義違規集體補課、違規亂收費。
�。﹪栏褚幏督梯o管理
1.進(jìn)一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理。嚴格執行國家和省關(guān)于中小學(xué)教輔材料使用管理的有關(guān)規定，遵循“一科一輔”、學(xué)生自愿購買(mǎi)的原則，規范教輔材料使用管理。學(xué)校要做好無(wú)償代購工作，嚴禁以教學(xué)需要為由超范圍強制或變相要求學(xué)生訂購教輔材料。
2.切實(shí)減輕書(shū)包重量。學(xué)校和教師要站在一切為了學(xué)生健康成長(cháng)的高度，切實(shí)將減輕學(xué)生書(shū)包重量問(wèn)題納入重要工作內容,采取多種形式為學(xué)生書(shū)包“減負”。學(xué)校應積極為學(xué)生在教室內存放書(shū)籍等學(xué)習用品創(chuàng )造條件，教師應指導學(xué)生合理攜帶教材和有關(guān)教輔材料，切實(shí)提高學(xué)生自我管理能力，努力做到學(xué)生書(shū)包重量不影響學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄆ撸I(yíng)造健康教育生態(tài)
1.強化正確的教育導向。教育行政部門(mén)要創(chuàng )新宣傳形式，特別要加強對微信、微博等網(wǎng)絡(luò )媒體的運用，大力宣傳普及適合的教育才是的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學(xué)習等科學(xué)教育理念，共同建設良好的教育生態(tài)。教育行政部門(mén)和學(xué)校要率先把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應社會(huì )需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，克服簡(jiǎn)單以升學(xué)率和考試分數評價(jià)教育質(zhì)量的錯誤觀(guān)念。
2.落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導班子責任。學(xué)校領(lǐng)導班子要堅持把規范辦學(xué)行為貫穿于教育教學(xué)和管理工作全過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)�；鶎狱h組織、廣大黨員的模范作用。要明確校長(cháng)是規范學(xué)校辦學(xué)行為的第一責任人，促進(jìn)“一崗雙責”制度落實(shí)。學(xué)校不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì )辦學(xué)機構辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì )力量合作舉辦文化課后補習班。不得向班主任、學(xué)科教師下達升學(xué)指標。要監督教師不以任何形式組織或參與校外補課培訓。指導學(xué)校接受社會(huì )監督，確保取得良好效果。
�。ò耍⿵娀O督檢查力度
1.開(kāi)展專(zhuān)項督導檢查�？h人民政府教育督導室要開(kāi)展減負30條落實(shí)情況督導檢查，落實(shí)督學(xué)責任區制度，將規范辦學(xué)行為、減負工作納入監督管理重要內容。要通過(guò)專(zhuān)項檢查、明察暗訪(fǎng)等多種形式，綜合運用行政監督、群眾監督、輿論監督等多種有效方式，對規范辦學(xué)行為及減負工作保持高壓態(tài)勢，確保工作落到實(shí)處。
2.建立健全問(wèn)責處罰制度。建立逐級問(wèn)責處罰制度。教育行政部門(mén)和學(xué)校要根據國家和省有關(guān)規定，制定具體問(wèn)責處罰意見(jiàn)，提出具體的負面問(wèn)題清單及處罰辦法，并加大問(wèn)責處罰意見(jiàn)的宣傳教育力度，確保人人知曉，自警自律。對違反本規定要求和師德建設的典型案例，以及來(lái)信來(lái)訪(fǎng)情況比較多的單位，教育局要進(jìn)行重點(diǎn)約談和通報，情節嚴重的，提請當地黨委、政府追究責任。
六、責任分工
教育行政部門(mén)牽頭負責減負工作，統籌指導各中小學(xué)校、校外培訓機構將減負30條措施落到實(shí)處。負責深化考試招生改革，支持做好課后服務(wù)，負責嚴格管理活動(dòng)競賽。負責主動(dòng)向社會(huì )公布減負工作舉報電話(huà)和郵箱，確保群眾反映情況的渠道暢通，負責對接到舉報違反減負30條規定，造成中小學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔的行為，進(jìn)行查實(shí)，并對確有問(wèn)題的，依法依規予以處理。
發(fā)展改革（物價(jià)）、財政、人社部門(mén)支持做好課后服務(wù)工作。
市場(chǎng)監管和民政部門(mén)依法依規做好校外培訓機構登記工作。
宣傳部門(mén)組織媒體對減負30條進(jìn)行多層次多角度廣泛宣傳,宣傳科學(xué)教育理念，引導家長(cháng)和社會(huì )轉變觀(guān)念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場(chǎng)效應”等功利現象，在全社會(huì )營(yíng)造良好育人氛圍。嚴禁各類(lèi)新聞媒體炒作考試成績(jì)排名和升學(xué)率，不得以任何形式宣傳中高考狀元。
婦聯(lián)部門(mén)會(huì )同教育部門(mén)做好家庭教育工作，引導廣大家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，促進(jìn)家長(cháng)做好學(xué)生減負有關(guān)工作。
教育行政部門(mén)聯(lián)合市場(chǎng)監管、公安、民政、人力資源社會(huì )保障等部門(mén)每年對培訓機構進(jìn)行不少于兩次執法檢查,對違法違規的培訓機構，要依法依規嚴肅處理并列入黑名單，直至吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證,追究有關(guān)人員法律責任。
中學(xué)減負工作方案 篇7
為認真貫徹落實(shí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負措施的通知》、《省教育廳轉發(fā)教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負措施的通知和《州教育局關(guān)于轉發(fā)<省教育廳轉發(fā)教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)中小學(xué)減負措施的通知>的通知等文件精神，促使各中小學(xué)進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，推進(jìn)“輕負擔高質(zhì)量”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本方案。
一、指導思想
規范教育教學(xué)行為，確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展為根本目的，以課程改革為契機，深入研究課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，突出品德教育、能力培養、體質(zhì)增強等關(guān)鍵環(huán)節，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習和心理負擔，把“輕負擔高質(zhì)量”作為當前全縣中小學(xué)教學(xué)改革的主要目標，有效提高學(xué)校教育教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、基本原則
堅持依法行政、依法治教、依法辦學(xué)，增強法制意識和能力。遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；遵循教學(xué)規律，切實(shí)規范教學(xué)行為，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)，積極探索“輕負高質(zhì)”的途徑，努力構建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是要關(guān)愛(ài)學(xué)習困難學(xué)生和孤殘兒童少年、貧困家庭孩子、農村留守流動(dòng)兒童等弱勢群體學(xué)生，努力構建和諧校園，形成和諧的師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系和教育內外關(guān)系。深化教學(xué)內容方式、考試招生、質(zhì)量評價(jià)制度等改革，創(chuàng )新學(xué)校內部管理機制，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。
三、工作措施
�。ㄒ唬┒苏k學(xué)思想，關(guān)注全體學(xué)生。全縣中小學(xué)校一定要深刻認識學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的嚴重危害性，自覺(jué)擔起減負的責任，以對學(xué)生、對社會(huì )高度負責的態(tài)度，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，嚴格執行國家、省、州關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項規定，為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和提高教育教學(xué)質(zhì)量建立長(cháng)效機制，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。ǘ╅_(kāi)足開(kāi)齊課程課時(shí)，控制學(xué)生作業(yè)量。把規范落實(shí)國家課程計劃作為規范辦學(xué)行為的重中之重，全縣初中、小學(xué)課程設置實(shí)行標準化管理，各中小學(xué)必須嚴格按照《貴州省基礎教育課程改革義務(wù)教育課程計劃（修訂）》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。任何學(xué)校、任何人員不得以任何理由和方式，擅自調整課程計劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程，切實(shí)保證音、體、美、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等學(xué)科課時(shí)。小學(xué)一、二年級一律不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生平均水平書(shū)面家庭作業(yè)量每天控制在60分鐘以?xún)�，初中學(xué)生平均水平書(shū)面家庭作業(yè)量每天不得超過(guò)90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時(shí)間。雙休日及節假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強作業(yè)研究和管理，作業(yè)要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。學(xué)校要通過(guò)設立教學(xué)活動(dòng)公示欄等形式在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內，向社會(huì )、家長(cháng)公布本學(xué)期的課程教學(xué)計劃、教師安排表、課程表、作息時(shí)間表、作業(yè)量控制辦法、學(xué)生課外文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生社團活動(dòng)安排表并報縣教育局備案，接受社會(huì )監督。
�。ㄈ┮幏墩n余及節假日文化補習活動(dòng)，保證學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。義務(wù)教育階段學(xué)校不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補課，不得舉辦各類(lèi)學(xué)科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。嚴禁在職教師參與校外培訓機構舉辦的培訓班與補習班的教學(xué)和管理，不得組織學(xué)生接受有償家教。有住校生的學(xué)校要組織住校生進(jìn)行晚自修，晚自修每天不得超過(guò)兩課時(shí)，不得組織走讀學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修，嚴禁利用晚自修進(jìn)行集體上課。各校要嚴格按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知）、《關(guān)于切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間管理有關(guān)要求的通知》文件精神，合理安排作息，要嚴格控制學(xué)生在校上課時(shí)間，小學(xué)生、初中生在校上課時(shí)間分別不得超過(guò)6小時(shí)和7小時(shí)。不得組織學(xué)生(包括住校生)到校集體早自修。堅持“健康第一”，認真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，認真抓好“大課間”體育活動(dòng)和體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，不得削減、擠占體育課時(shí)和課外體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄋ模┩晟瀑|(zhì)量監測機制，規范考試招生秩序。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的監測工作，認真研究檢測的科學(xué)性，減少考試次數，學(xué)校應鼓勵教師自己命題，并逐步建立教師自主命題制度，盡量為學(xué)生減少、并逐步杜絕重復無(wú)效的勞動(dòng)。加強學(xué)科質(zhì)量檢測結果的分析與使用。小學(xué)只在每學(xué)期末進(jìn)行一次全�；蛉昙壭杂涗洺煽�(jì)的學(xué)科考試；初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全�；蛉昙壭杂涗洺煽�(jì)的學(xué)科考試。堅決制止隨意組織學(xué)生參加各種有違教育規律的競賽活動(dòng)。學(xué)校和教師應牢固樹(shù)立“不讓一名學(xué)生掉隊”的育人意識，研究切實(shí)有效的措施，重視學(xué)習成績(jì)在后xx%學(xué)生變化情況，幫助和推進(jìn)學(xué)習有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步。嚴格規范招生管理，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校嚴格實(shí)行免試就近入學(xué)，任何學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試，嚴禁以各種形式爭搶生源，隨意擴大招生區域、招生數量。各學(xué)校要規范編班模式，堅持均衡分班，不得以各種名義分快慢班、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，未經(jīng)縣級教育行政部門(mén)批準，不得擅自在學(xué)校舉辦實(shí)驗班，同時(shí)嚴格控制班額。嚴格規范中小學(xué)學(xué)籍管理，建立每個(gè)在校學(xué)生完善的電子學(xué)籍檔案，嚴禁學(xué)校瞞報、虛報、少報在校學(xué)生數。
�。ㄎ澹╆P(guān)注課堂教學(xué)，致力構建“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)模式。以“有效教學(xué)，高效課堂”為導向，積極探索分層次、個(gè)性化的教育，深化教學(xué)四項規范達標活動(dòng)，提升教師業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化校本教研，利用教研組、備課組加強課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式研究，加強學(xué)法研究，倡導自主、合作、探究性學(xué)習，合理適度運用現代教育技術(shù)，鼓勵啟發(fā)式教學(xué)，增強課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和互動(dòng)性，緩解學(xué)生的心理壓力，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，切實(shí)提升課堂教學(xué)的有效性。禁止隨意拖堂，杜絕無(wú)備課進(jìn)教室，杜絕“填鴨式”滿(mǎn)堂灌教學(xué)，杜絕以檢測復習卷代教案。深入開(kāi)展全員研教活動(dòng)，深入探索和總結推廣先進(jìn)高效的課堂教學(xué)模式，積極培育有效課堂教學(xué)的教師典型，大力推廣“輕負擔高質(zhì)量”重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校的經(jīng)驗和做法。
�。┘訌姷掠ぷ�，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步強化班集體建設，培養良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生積極的學(xué)習心態(tài)、良好的學(xué)習習慣、科學(xué)的學(xué)習方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習品質(zhì)的提升。各校要逐步完善德育導師制，建立一支全員參與的德育隊伍，真正落實(shí)“全員育人，全程育人，全方位育人”，強化對學(xué)生的思想引導、心理疏導、生活指導、學(xué)力輔導工作。嘗試值日班主任制度，讓每個(gè)教師都能更自覺(jué)主動(dòng)地參與班級學(xué)生管理，行政班主任主要負責班集體建設，值日班主任主要負責班級一日常規管理。遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，廣泛開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(cháng)。要精心設計開(kāi)展體育節、藝術(shù)節、科技節、讀書(shū)節等“一年四節”活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生素質(zhì)，并做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。各校要立足已有的基礎和傳統，科學(xué)規劃學(xué)校特色項目和特色基地建設，拓展外延，提升內涵，致力打造特色與活力校園。
�。ㄆ撸幦∩鐣�(huì )與家長(cháng)的支持，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)共育。各校要建立“減負”家校聯(lián)動(dòng)機制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、教育開(kāi)放系列活動(dòng)等途徑，宣傳國家、省、州的法律法規與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實(shí)現“輕負擔高質(zhì)量”的具體措施和辦法，讓社會(huì )、家長(cháng)更好地了解教育、了解學(xué)校、了解教師、了解學(xué)生，打造“家校進(jìn)步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的責任。
�。ò耍┘訌姴块T(mén)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。會(huì )同民政、公安、市監、人社等部門(mén)，規范校外培訓機構，監督培訓機構，嚴禁超標培訓，培訓內容不得超出國家課程標準，定期開(kāi)展督導檢查，開(kāi)展減負工作評議考核，每學(xué)期將督導結果向社會(huì )公布，強化面向中小學(xué)生活動(dòng)競賽的日常監管，堅決打擊非正規團體舉辦的以營(yíng)利為目的的活動(dòng)賽事，對未經(jīng)批準違規舉辦的.活動(dòng)發(fā)現一起查處一起。
聯(lián)合婦聯(lián)、財政等部門(mén)，做好家庭教育指導，引導家長(cháng)根據孩子的興趣愛(ài)好選擇適合的培訓，不盲目攀比、跟風(fēng)報班，促進(jìn)家長(cháng)做好學(xué)生減負有關(guān)工作，支持做好課后服務(wù)，給予適當的財政補貼，在核定績(jì)效工資總量時(shí)，應適當考慮學(xué)校和單位開(kāi)展課后服務(wù)因素。
加強輿論宣傳引導，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳科學(xué)教育理念，引導家長(cháng)和社會(huì )轉變觀(guān)念，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
四、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，高度重視中小學(xué)生減負工作。為深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)全國教育大會(huì )部署，全面貫徹黨的教育方針，各教育指導站、各學(xué)校要積極參與、共同努力、綜合施策，引導全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀(guān)和人才培養觀(guān)，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
�。ǘ┟鞔_職責，深化責任。學(xué)校要始終把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，作為推進(jìn)基礎教育改革發(fā)展的一件大事來(lái)抓，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓、抓具體�？h教育局每學(xué)年與學(xué)校校長(cháng)簽訂規范辦學(xué)責任書(shū)，并把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔作為對學(xué)�？己说闹匾獌热�。校長(cháng)每學(xué)年與有關(guān)處室、教師簽訂“減負”工作責任書(shū)，將教師的“減負”工作情況列入績(jì)效考核內容。各學(xué)校要把推進(jìn)“輕負擔高質(zhì)量”工作作為學(xué)校重心轉移、提高內涵品質(zhì)的重要抓手。各學(xué)校要成立“減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔”工作領(lǐng)導小組，加強對減負提質(zhì)工作的管理和指導。
�。ㄈ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設。開(kāi)展“修師德、鑄師魂”專(zhuān)題教育，幫助教師樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值取向，以敬業(yè)愛(ài)生奉獻為精神倡導，以抵制有償家教為重點(diǎn)，大力加強師德教風(fēng)建設，強化教師有權、有責、有義務(wù)教育好每一位學(xué)生的意識，要弘揚教育主旋律和核心價(jià)值觀(guān)。切實(shí)增強教師減負提質(zhì)的素質(zhì)和能力。
�。ㄋ模┙ⅰ拜p負擔高質(zhì)量”重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。教育局將選擇縣城學(xué)校作為重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展工作。重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校要根據“減負”工作的具體內容與要求，結合學(xué)校實(shí)際制定好工作實(shí)施方案及工作計劃，并制定相應的剛性規定和考核機制。要選擇好“輕負擔高質(zhì)量”工作路徑，尋求工作的切入點(diǎn)與突破口，著(zhù)手開(kāi)展實(shí)踐，努力探索“輕負擔高質(zhì)量”工作的基本規律與有效途徑；學(xué)校要在實(shí)踐過(guò)程中，不斷積累經(jīng)驗，總結經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┩晟篇剳痛胧�，嚴肅查處各種違規辦學(xué)、加重學(xué)生課業(yè)負擔的行為。
1.縣教育局每學(xué)期定期或不定期對義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔情況進(jìn)行檢查和通報，對工作做得好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P，對工作做得不到位的學(xué)校進(jìn)行批評。
2.學(xué)校校長(cháng)為學(xué)�！皽p負”工作的第一責任人，承擔學(xué)�！皽p負”工作的主要領(lǐng)導責任。對重大違規事件，對經(jīng)查實(shí)違法違規的中小學(xué)校，視情節對相關(guān)責任單位或責任人給予責令整改、通報批評、取消榮譽(yù)稱(chēng)號、追究行政責任等處分。凡有舉報學(xué)校違反省教育廳“六個(gè)嚴格”規定、學(xué)生課業(yè)負擔的確過(guò)重的，查實(shí)后給學(xué)校一次書(shū)面通報批評，累計達到三次書(shū)面通報批評的，啟動(dòng)問(wèn)責機制，導致學(xué)校發(fā)生危及學(xué)生生命等重大事故，嚴肅處理相關(guān)責任人。
3.把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔作為對教師評先評優(yōu)的必備條件。對于教師違反規定、且布置大量無(wú)效機械重復作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的，在評優(yōu)評先、職稱(chēng)評定等方面實(shí)行一票否決，情節嚴重者調離現任教學(xué)�；蜃肪控熑�。
中學(xué)減負工作方案 篇8
為認真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》文件精神，切實(shí)推進(jìn)“輕負優(yōu)質(zhì)”教育，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校結合實(shí)際情況，特制定減負工作實(shí)施方案：
一、指導思想：
以市、區教育局《切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔通知》為依據，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“減輕學(xué)業(yè)負擔，豐富課余活動(dòng)，關(guān)注課堂實(shí)效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強體能鍛煉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的工作思路，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)，真正達到減負增效的效果。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提高認識。
組織教師認真學(xué)習上級文件精神，從根本上轉變教育觀(guān)念，端正教育思想，要充分認識到“減負”工作的必要性和緊迫感。同時(shí)根據學(xué)校實(shí)際，分別組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表及家長(cháng)代表座談會(huì )，并根據會(huì )議情況作出專(zhuān)項反饋，分析現狀，研究策略，制訂方案。同時(shí)組織全體教師學(xué)習理解各級減負工作文件、規定及我校減負工作實(shí)施方案等，積極營(yíng)造氛圍，形成共識。
�。ǘ┙⒔M織，落實(shí)責任。
成立學(xué)�！皽p負”工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)小組會(huì )議，實(shí)行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長(cháng)任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
�。ㄈ┏Ｒ幦胧�，抓出實(shí)效。
根據省教育廳、市教育局關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的若干意見(jiàn)的要求，確�！皽p負”工作切實(shí)、有效的開(kāi)展，規定如下：
1、切實(shí)轉變教師觀(guān)念，樹(shù)立全面正確的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。不以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸▽W(xué)生的好差、不以學(xué)生考試成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴试u判教師。淡化分數，追求學(xué)生正常學(xué)習狀態(tài)下的自然結果。
2、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校上課時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，不提倡學(xué)生提早到校，把學(xué)生各季節作息時(shí)間表及時(shí)公示告知家長(cháng)。認真落實(shí)學(xué)校體育課程要求，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”活動(dòng)認真抓好大課間活動(dòng)，不削減、擠占體育課時(shí)和課外活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。認真抓好學(xué)�！拔灞怼惫�。接受全社會(huì )的監督。
3、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量及教輔資料征訂。作業(yè)內容要符合新課程標準，難易適當，有層次。課內作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負擔。一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)在1小時(shí)以?xún)�，確保學(xué)生每天有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。積極倡導練習作業(yè)精練高效。嚴格控制學(xué)生的用書(shū)，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書(shū)本和練習提綱。各班學(xué)生課外作業(yè)量授權班主任統籌調節把關(guān)，嚴格控制，各教研組長(cháng)負責把關(guān)作業(yè)的設計與安排，教導處每周加強對學(xué)生課外作業(yè)量的抽查、調控和督促，全面協(xié)調。繼續實(shí)行星期二無(wú)作業(yè)日。
4、嚴格執行課程計劃。把規范落實(shí)國家課程計劃作為規范辦學(xué)行為的重中之重，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足課程，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不隨意增加周活動(dòng)總量。各教研組根據各學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情制訂好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃表，不搞突擊教學(xué)，不隨意增減教學(xué)內容或任意提高、降低教學(xué)要求。
5、嚴格控制考試次數，除語(yǔ)、數期末質(zhì)量檢測或區教育局組織質(zhì)量監控考試外，各任課教師不得組織各類(lèi)加重學(xué)生負擔的書(shū)面考試，不以分數排名次。小學(xué)生學(xué)習品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、合格、待合格。
6、嚴禁教師擠占音、體、美、信息、綜合實(shí)踐等課時(shí)補習語(yǔ)、數、英、科等科目，教師必須按時(shí)授課，不拖堂，不任意占用學(xué)生課間休息時(shí)間。禁止教師利用中午午休時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行整班補課活動(dòng)。
7、保證學(xué)生的節假日及休息時(shí)間。不利用節假和休息時(shí)間組織學(xué)生變相對學(xué)生補課，不介紹學(xué)生到社會(huì )力量培訓機構去參加培訓。嚴格禁止教師參與家教。
8、改革、修訂教師工作評價(jià)標準，完善教師工作評估機制，實(shí)行等級評價(jià)制度，建立教師減負工作實(shí)施獎懲制度，把教師的減負工作與學(xué)校年度考核掛鉤。充分調動(dòng)各層面教師工作的積極性。
�。ㄋ模╆P(guān)注課堂，提高效益。
課堂是教學(xué)改革的主陣地，課堂更是落實(shí)“減負增效”的主陣地。結合學(xué)校減負工作要求，進(jìn)一步關(guān)注課堂，在提高課堂教學(xué)有效性上化工夫。
1、進(jìn)一步加強教研組建設，加大對教研組長(cháng)的.培訓力度，改革備課制度，提高集體備課有效性與針對性和研究性，集思廣益，通過(guò)提高備課質(zhì)量來(lái)為教師提高教學(xué)有效性打下基礎。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式的研究與探索，切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，轉變教與學(xué)的方式，開(kāi)展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實(shí)現輕負擔，高質(zhì)量的途徑與方法。
3、搭建平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平。組織各種形式的培訓、教師基本功比賽，教學(xué)大比武、命題研究等活動(dòng)，以外在的形式促使教師內功的提煉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。為真正的減負增效提供有力的保障。
4、加大對平時(shí)課堂教學(xué)的調研力度，聽(tīng)好“推門(mén)課”，同時(shí)以教研組為單位，積極開(kāi)展學(xué)科教研組課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教師互動(dòng)聽(tīng)課評課及二次備課研究活動(dòng)，關(guān)注課堂，提高效益。
�。ㄎ澹┻m時(shí)反思，不斷提升
“減負”工作從實(shí)施開(kāi)始，我們將分階段及時(shí)小結、反思，提出改進(jìn)措施，努力將“減負”工作落到實(shí)處、有所成效。
中學(xué)減負工作方案 篇9
根據《20xx年全省企業(yè)治亂減負工作要點(diǎn)》，為了進(jìn)一步做好全市企業(yè)治亂減負工作，結合我市企業(yè)治亂減負工作實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
20xx年企業(yè)治亂減負工作要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，堅持構建和諧社會(huì )，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)市場(chǎng)主體這一主題，努力治理企業(yè)反映強烈的
問(wèn)題，堅持標本兼治，加大企業(yè)治亂減負監督檢查和案件查處力度，積極推進(jìn)企業(yè)治亂減負法制化建設，改善全市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為全市經(jīng)濟更快、更好的發(fā)展和全面建設小康社會(huì )做出貢獻。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬├^續整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
1、重點(diǎn)清理近年涉企新增加的收費項目，做好落實(shí)己公布取消收費項目，降低收費標準的監督檢查。
2、加強向企業(yè)執收執罰的監督管理，整頓、規范、督察有關(guān)部門(mén)涉企執法行為。
3、繼續抓好重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)項目和企業(yè)關(guān)注的供求矛盾突出及壟斷行業(yè)的亂收費、亂漲價(jià)、企業(yè)負擔過(guò)重問(wèn)題的專(zhuān)項治理。
4、深入開(kāi)展治理對企業(yè)亂檢查、亂評比、亂培訓和強制企業(yè)訂購書(shū)報刊物、音像制品等行為。
5、抓好社會(huì )中介機構涉企收費行為的治理整頓。
6、深化開(kāi)拓企業(yè)減負工作，企業(yè)治亂減負不僅要治亂，更要關(guān)注減負，要從“治理三亂”向“減輕負擔”深化和飛躍，維護企業(yè)的合法權益。按照建設服務(wù)型政府的要求，為企業(yè)營(yíng)造健康穩定的'發(fā)展環(huán)境。
�。ǘ┩七M(jìn)非公有制企業(yè)治亂減負工作深入發(fā)展。
1、清理取消專(zhuān)門(mén)針對非公有制企業(yè)和鄉鎮企業(yè)的歧視性收費規定，檢查收費項目公示情況和取消項目的落實(shí)情況。
2、加強向非公有制企業(yè)執收執罰的監督管理，整頓和規范有關(guān)部門(mén)的執法行為。
3、進(jìn)一步優(yōu)化非公有制企業(yè)發(fā)展的體制性障礙，確立平等的市場(chǎng)主體地位。
4、依法保護非公有制企業(yè)的合法權益，落實(shí)國家扶持非有制企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，取消針對非公有制企業(yè)在市場(chǎng)準入，土地使用，進(jìn)出品貿易，金融信貸等方面的歧視性政策，為企業(yè)提供更寬松，更有利的發(fā)展環(huán)境。
�。ㄈ┘哟髲脑搭^上預防和治理公路“三亂”力度。
1、對涉及機動(dòng)車(chē)輛的收費進(jìn)行再清理，不符合規定的涉車(chē)收費項目堅決取消，對己取消的收費項目加強檢查，加大治理向機動(dòng)車(chē)輛亂收費、亂罰款，亂攤派的工作力度，糾正以罰代收、以罰代管現象。
2、按規定應當撤銷(xiāo)的收費站點(diǎn)要堅決撤銷(xiāo)，嚴禁將非收費道路捆綁到收費道路項目，要進(jìn)行整頓規范。
3、規范機動(dòng)車(chē)輛檢測收費，依法解決群眾反映的機動(dòng)車(chē)輛的重復檢測，重復收費問(wèn)題，深入整頓規范機動(dòng)車(chē)輛綜合性能檢測市場(chǎng)秩序，不得強制要求道路運輸經(jīng)營(yíng)者接受法律、行政法規規定以外的檢測項目。清理整頓綜合性能檢測收費，標準過(guò)高的要降下來(lái)，發(fā)現亂收費行為，要嚴肅查處。
4、加強收費公路車(chē)輛通行費管理，將車(chē)輛通行費管理納入規范化，法制化軌道。加強政府還貸收費公路“統貸統還”政策研究，控索合理的管理模式和城市道路收費方式改革。
�。ㄋ模╅_(kāi)展企業(yè)治亂減負十年紀念活動(dòng)。
20xx年是全國企業(yè)治亂減負的第10個(gè)年頭，以10年治亂減負為契機，要系統地進(jìn)行回顧和總結，對多年積累具有規律性、典型性和指導性的工作經(jīng)驗，利用新聞媒體等各種形式進(jìn)行宣傳推廣和交流。對一些重要課題，市減負辦組織有關(guān)部門(mén)專(zhuān)題研討，專(zhuān)題在全市進(jìn)行征文，撰寫(xiě)紀念文章，提出進(jìn)一步減輕企業(yè)負擔的政策意見(jiàn)，拓展思路，促進(jìn)企業(yè)減負工作的深入開(kāi)展。
三、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。全市各部門(mén)要從講政治的高度，充分認識做好治亂減負工作的重要意義，把思想和行動(dòng)統一到經(jīng)濟發(fā)展上來(lái)，把減輕企業(yè)負擔真正擺上重要議事日程，納入改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和糾正不正之風(fēng)的總體部署中，集中力量進(jìn)行專(zhuān)題推進(jìn)。各部門(mén)要把減負工作做為“一把手”工程，部門(mén)一把手為企業(yè)減負工作責任人，要負總責，并確定專(zhuān)職負責人負責具體工作，實(shí)行一級抓一級，層層抓落實(shí)。要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，認真落實(shí)責任制，并執行減負辦工作例會(huì )制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與市減負辦溝通情況，研究解決減負工作中的新情況、新問(wèn)題，把企業(yè)減負工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。
�。ǘ⿵娀O督檢查和案件查處工作。審計、紀檢監察部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，采取財務(wù)審計的方式，對部分執收部門(mén)收費情況和部分企業(yè)交費情況進(jìn)行審計調查。通過(guò)檢查，表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)，限期改正。要敢于碰硬，抓典型、抓曝光、抓查處，對有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀的“三亂”案件，要堅決查處，并追究機關(guān)領(lǐng)導的責任。
�。ㄈ┘訌娖髽I(yè)治亂減負工作制度建設。堅持實(shí)行收費許可證、收費員證和企業(yè)交費登記卡制度、企業(yè)掛牌保護制度、“收支兩條線(xiàn)”、“直繳()收費”和收費公示等制度，收費必須使用統一票據。各收費部門(mén)要對收費項目及依據、范圍、標準、責任人和監督電話(huà)進(jìn)行公示，接受監督，未經(jīng)公示的不準收費。對行政事業(yè)性執罰項目，一般按下限標準執行，需提高執罰標準的，要報請本部門(mén)領(lǐng)導審定。要加強有力對企業(yè)領(lǐng)導干部的依法自我保護意識教育，對不堅持原則，不執行政策，不抵制“三亂”而給企業(yè)造成嚴重經(jīng)濟損失者要追究責任。要在企業(yè)建立減負聯(lián)系點(diǎn)制度，以反饋信息，監測企業(yè)負擔情況，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
中學(xué)減負工作方案 篇10
為了切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(cháng)。我校能夠認真貫徹落實(shí)省、市、縣減負工作精神，從實(shí)際情況出發(fā)，將“減負不減質(zhì)”作為減負工作實(shí)施的根本宗旨，為了將減負工作落到實(shí)處，特制定如下計劃：
一、成立減負督導小組。
為使減負工作得到真正實(shí)施，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，我校特別成立了學(xué)校減負督導小組。人員安排如下：
組長(cháng)：劉文姍
副組長(cháng)：張茂艷
組員：付麗春、李文俠、張玉晶、馮麗
二、轉變教師思想觀(guān)念。
有的教師認為：減輕學(xué)生課業(yè)負擔，是實(shí)踐問(wèn)題，不是理論問(wèn)題。學(xué)校就通過(guò)組織教師深入學(xué)習上級文件及新課程教育理念，使教師自覺(jué)從三個(gè)方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。
1.在思想上“負重”，即從實(shí)施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔為己任，以學(xué)生的全面健康的學(xué)習生活為目的，使學(xué)生體味到成長(cháng)中的快樂(lè )，使學(xué)生通過(guò)不斷地學(xué)習擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學(xué)習融入學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程之中，并為培養學(xué)生的`終身學(xué)習打下良好的基礎。
2.在業(yè)務(wù)上“負重”，一絲不茍，更新觀(guān)念，解放思想。通過(guò)學(xué)習和工作中的實(shí)踐、總結，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項教學(xué)工作，以高效、創(chuàng )新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。
三、制定合理減負措施。
1、一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四、作業(yè)總量控制在30分鐘以?xún)�，五、六年級不超一小時(shí)。不得用增加作業(yè)量的形式來(lái)懲罰學(xué)生，否則按違紀一次處理。
2、各班一律不安排早自習，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、放學(xué)后的時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。
3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，()提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。
4、各年級取消百分制，實(shí)行等級制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jì)應作為學(xué)生隱私不得在家長(cháng)會(huì )和其他集體場(chǎng)合公布等等，發(fā)現一次按違紀一次處理。
5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。
6、各科教師要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的身心健康。
7、嚴格控制考試次數，每學(xué)期的單元考試不超過(guò)4次，取消期中考試。不得擅自提前復習迎考和延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間。
8、教導處不定期地對學(xué)生減負情況進(jìn)行調查，及時(shí)掌握學(xué)生負擔情況，反饋于教師，以便改進(jìn)。
四、杜絕亂訂教輔資料。
由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導資料涌現。我校減負督導小組要求學(xué)校、教導處和教師切實(shí)做到：不濫訂復習資料、不向學(xué)生推薦各種用書(shū)。如有違規操作，一律嚴肅處理。
五、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
我校遵照縣教育局下發(fā)的學(xué)生作息時(shí)間安排，制定了我校學(xué)生作息時(shí)間安排，每天早上學(xué)生到校時(shí)間7:30—8:00，中午放學(xué)時(shí)間為11:30，中午到校時(shí)間分別是1:20—1:40和12:50—1:10，下午放學(xué)時(shí)間是4:10和3:10。學(xué)校政教處每天都要準時(shí)檢查靜校情況。
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